李园小学牢固树立安全意识
牢固树立安全意识 创建和谐平安校园
牢固树立安全意识创建和谐平安校园老师、同学们：大家好！常言道：一个良好的开端，就是开始了对成功的展望，即“良好的开端是成功的一半”，这是一句警世名言，也是不变的真理。
成功的路很长，但在开始就拥有一颗坚定的心，必然会令人拥有无穷的斗志!坚硬的石缝中之所以能长出充满生气的小草，是因为小草在一开始就汲取了日月之精华；骆驼之所以能穿越茫茫沙漠，是因为骆驼在开始时就在体内贮备了充足的营养。
在新学期里，请同学们要对自己好好地实行分析，自己在哪些地方做得不错，要继续努力；哪些地方做得不好，还要再接再厉。
不过，做得好的地方我们不能骄傲，“虚心使人进步，骄傲使人落后”。
大家知道没有耕耘就没有收获，没有付出哪有所得？所以在学习上我们还要有持之以恒的精神，不懈努力，就能真正达到成功的彼岸，我们相信只要同学们持续地努力，就会有持续的收获。
同学们，对于每个人来说，生命都只有一次。
老师提醒大家注意安全，善待和珍惜自己及他人的生。
老师收集了相关安全事件的案例给同学们敲敲警钟。
下课。
该校教学楼虽然有4道楼梯能够离开，但因为当时正下大雨，学生们不约而同地选择最近宿舍的楼梯。
在下楼过程中，有几个学生在下课的时候堵住了一楼的大路，下楼中的学生为了好玩，从上面往下挤，令一名女生跌倒，而后面的人流又持续涌上，结果在一楼至二楼的拐角处引发人踩人的惨剧。
造成8人死亡，26人受伤。
学校期末统考结束后，到该村一山塘游泳，不慎溺水身亡。
XX年6月29日下午，福建省宁德市古田县湖滨中心小学六年级男生郑某晔、五年级男生陈某、三年级男生郑某凯等结伴到水塘游玩，三人不幸溺水死亡。
案例三：XX年正月初一凌晨0：13分，辽宁沈阳万鑫大酒店因燃放烟花爆竹酿成火灾事故，经济损失达30亿；北京市春节期间因燃放鞭炮不慎，死2人，伤388人；腊月26日下午5：30分钟祥市龟鹤池对面私人厂房发生火灾，损失20多万元。
案例四：XX年正月初五下午2：30分左右，湖北利川发生特大交通事故，造成了10死9伤的沉重惨剧；正月初八，钟祥市新堤小学的门前发生了3轻伤1重伤的交通事故。
六个一活动总结
六个一活动总结六个一活动总结总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，不如我们来制定一份总结吧。
总结一般是怎么写的呢？以下是小编精心整理的六个一活动总结，仅供参考，大家一起来看看吧。
六个一活动总结1为了加强森林防火宣传工作，不断提高我校学生的森林防火意识和法制观念，最大限度减少森林火警火灾的发生，保护森林资源安全，根据绵竹市森林防火指挥部、绵竹市林业局、绵竹市教育局《关于开展森林防火知识进校园“六个一”活动实施方案》（竹森防指【20xx】2号）文件的安排，我校认真开展了森林防火知识宣传教育活动，现总结如下：一、统一思想、提高认识、加强领导。
我校接到教育局要近期在学校开展森林防火“六个一”宣传教育活动的通知后，提出了“预防为主、积极消灭”的方针，及“森林防火，人人有责”的口号，宣传森林防火，提高森林防火意识是每个公民的光荣义务。
为此，我校成立了“森林防火教育工作领导小组”：组长：XXX；副组长：XXX；成员：XXX。
二、加强宣传，扎实开展“六个一”活动。
1、张贴森林防火宣传标语：“森林防火重于泰山”贴在学校橱窗。
利用国旗下讲话对学生进行森林防火宣传教育。
2、由各班主任负责上一堂以“森林防火，人人有责”为主题的森林防火知识班会课，对本班学生进行一次主题教育，加强学生的意识，并努力通过活动，化成内在品质。
3、由各学校安办牵头，给每位学生家长写一封森林防火宣传信，对家长以及社会进行宣传教育。
共发公开信952份，并全部签字返回到学校。
4、由各班负责出一期有关森林防火黑板报，做好宣传教育。
5、三至六年级学生每人写一篇以森林保护、森林防火为题材的作文，共收回作文372篇。
6、组织三至六年级学生372人开展护林防火知识竞赛等，参赛。
使同学之间相互交流护林防火知识，增加学生的护林防火集体意识。
7、开一次以护林防火为主题的家长会，既对家长进行防火宣传，又促进学校和家庭对学生护林防火教育的互动。
李园小学2010-11学年第一学期安全工作计划(定稿)
李园小学2010-2011学年第一学期安全工作计划一、指导思想：为切实加强学校安全工作管理，有效地保护学校师生的人身安全、学校财产安全，做好甲型H1N1流感的防控工作，维护学校正常的教育、教学秩序，使学校安全工作真正落实到实处。
根据全县安全教育工作会议精神和洪水学区有关安全工作的安排，特制定本学期的安全工作计划。
二、工作目标1、安全意识：认真学习贯彻关于安全工作的法规和行政规章，高度重视学校安全工作，牢固树立安全意识，积极创建平安健康文明校园。
2、安全要求：无重大安全责任事故；无交通安全事故；学生无违纪、违法现象；无逃学出走等不良事件发生。
3、安全保障：无体罚、变相体罚、侮辱学生事件发生，无学生成绩排队和学生课业负担过重现象，活动场地、教学设备无安全隐患。
4、安全教育：加强安全教育、法制教育和心理健康教育，提高意识和应急能力。
5、制度建设：落实德育工作制度和安全工作规章制度；及时、准确报告学校安全事故；未经学校批准不得参加任何演出、庆典、比赛等活动；严禁学生参加有安全隐患的活动和劳动。
三、工作要点：1.教育教学安全：⑴各班教师要与学生建立良好的师生关系，用科学的方法教育学生，积极研究学生的心理变化，加强心理辅导，严禁体罚和变相体罚学生。
⑵由学校组织的各项活动，各班都要周密考虑，分工明确，责任到人，严格管理。
各责任人要切实负起责来，不能有丝毫的大意。
⑶加强对各班各室的用电管理，不准私拉电线，乱接开关，师生宿舍不得使用大功率电器。
⑷体育课及其它室外游戏，教师应全程监督学生的活动。
活动量较大的要向学生讲清要求，问清学生能否参加，不得勉强。
2.交通安全：⑴各班主任应把严格遵守交通法规作为每天晨会的必讲内容。
⑵值周教师要加强责任心，等学生全部离校后方可回家。
⑶各班要坚持排队放学制度，切实执行学校按时清校的规定。
⑷严禁12周岁以下儿童骑自行车。
3.饮食饮水卫生：⑴按卫生部门的规定办好教职工食堂，制定好各项卫生制度，严格按程序操作。
李园小学交通安全管理制度
李园小学交通安全管理制度
一、加强安全教育，建立交通安全工作机制
1、加强交通安全教育。
结合每一次大型集体活动，对学校师生员工进行交通安全教育，牢固树立“安全第一”的思想；加强安全防范，提高师生员工安全自救自护能力。
2、建立健全学校交通安全工作机制：
（1）成立学校交通安全工作领导小组。
安全领导小组由学校校长亲自挂帅，分管领导是学校安全的主要负责人，负责制订学校的安全预案；班主任是交通安全的真接责任人，具体负责落实交通安全的教育。
（2）建立学校交通安全事故申报制度。
当师生发现交通安全事故或意外伤亡事故时，应按学校《交通安全事故应急方案》采取应急措施。
（3）建立和落实交通安全责任制度，层层落实，层层把关。
二、骑车安全
未满十二岁的儿童，不准在道路上骑自行车。
三、步行安全
1．步行上学同学必须靠右或靠左行走，横穿公路必须注意车辆，不准追逐、猛跑。
2．不准扒车、追车、拉车，强行拦车。
3．放学回家不准在路上逗留、玩耍、追逐、嬉闹。
四、校内车辆安全
1．未经允许，严禁机动车辆驶入学校。
教师摩托车在校内减速行驶，学生活动人数多时应下车推行。
2．学生不得围观校内车辆，遇有车辆进出的应让道并暂停活动。
3．校内车辆进出需缓慢行驶，顾及活动学生及各通道。
李园小学门卫安全制度
李园小学门卫安全制度
为严格门卫管理，确保学校良好的教育教学秩序和校园安全，制定本制度。
一、学校门卫工作是维护学校良好的教学秩序、保障学校安全的重要工作之一，门卫人员在值勤期间必须坚守岗位，不准擅离职守。
二、学校大门要二十四小时处于关闭落锁状态，当有人因工作需要进出学校时，门卫人员要及时开启和关闭。
三、对到校办事的外来人员实行电话联系并进行登记，否则，不准进入校内。
门卫人员应切实负起登记责任，不得以口头询问代替登记。
四、学校在上课、办公时间，在校教职工不得随意离开学校，凡因外出办事需要离开学校的，必须请学校领导批准方可离校。
在上课时间离开学校的学生，必须持有班主任的批准手续，并接受门卫人员的检查。
六、对学生家长所送物品，门卫人员必须认真检查，按时转交学生本人，不准擅自让学生家长进入校内。
七、确保学校公共财产的安全。
八、为了维护学校秩序，保障校园安全，门卫人员必须积极禁止商贩在校门口摆摊、叫卖和非本校车辆进入学校。
九、学校门卫人员应当认真履行执行本制度，如有违反，按学校有关规定给予处罚。
门卫对出入校门的人员，有权检查。
凡骑车进出校门者，应主动下车推行。
在教师上、下班时或学生上学、放学时，门卫必须在门外值勤。
外单位车辆进校前，应检查证件、问明事由，外单位机动车未经许可，不得在校内停车过夜。
安全教育“六个一”活动总结
安全教育“六个一”活动总结安全教育“六个一”活动总结1我校根据市教育局关于安全教育“六个一”活动的通知精神，在学校广泛开展了“六个一”活动，以加强学生，家长的安全教育为主导。
学校全体师生严格重视、积极开张。
现将安全教育“六个一”活动总结如下：一、一次以安全教育为主题的班会。
班主任认真准备，精心组织，充分运用市教育局提供的.安全教育素材，结合本班级学生实际，扎实开展安全教育。
二、一次以安全教育为主题的专题讲座。
由钟校长亲自负责，组织开展了以“强化法制理念，增强安全意识，提高自护能力”为主题、面向全体师生的安全教育专题讲座。
三、一次以安全为主题的家长会。
根据实际，对所有学生家长开展了一次以提高家长安全意识和安全管理能力为主要内容的家长会，同时全面建立班主任、各任课老师老师、家长对学生的教育和监管的有效联系方式。
四、一次学校安全形势分析会。
召开由相关人员参加的学校安全形势分析会。
认真查找本学校存在的突出问题，分析根源，确定重点，制定措施，限期整改。
五、一次安全管理人员的集中培训。
市、县区教育局对辖区内学校、幼儿园分管安全工作的校长进行一次以“丰富安全教育内容、创新安全教育方式、增强安全教育实效”为主要内容的集中培训。
六、一封安全注意事项告知书。
根据学校，学生、家长实际，精心起草了一封给家长的学生安全注意事项告知书，并送达所有家长。
通过开展“六个一”安全教育活动，使广大师生法制理念、安全意识得到了增强，自护能力逐步得到了提高。
安全教育“六个一”活动总结2学校安全工作事关师生生命安全、社会稳定和家庭幸福，是学校管理工作的重中之重。
安全教育是学校教育的一个重要组成部分，为贯彻落实以“强化法制理念，增强安全意识，提高自护能力”为主题的“六个一”安全教育活动，李园小学积极响应上级号召，于9月15日至9月25 日开展了主题为“强化法制理念，增强安全意识，提高自护能力”为主题的“六个一”安全教育系列活动。
通过宣传安全法规、普及安全防范知识，提高同学们的自救互救意识和解决突发问题的能力，让我们在紧急时刻能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命，努力营造一个安全和谐的学习氛围。
李园小学整治校园周边环境成效
李园小学整治校园周边环境成效、总结
为了认真贯彻管理及校园周边环境整治工作会议精神，我校采取五项措施确保学生的人身安全和学校的财产安全。
一是健全组织机构。
该校成立了以校长任组长、副校长任副组长、其他相关教师为成员的校园周边环境整治工作领导小组，责任分工明确，任务落实到位。
二是加强宣传教育。
学校充分利用校园广播、黑板报、宣传标语及晨会、队会等多种渠道，广泛宣传安全工作，切实做到安全警钟长鸣，防患于未然。
三是落实安全排查。
学校组织相关人员对教室的开关插座、门窗、体育器材等教育教学设施进行安全专项检查，并及时修复，彻底消除安全隐患，为学生创造一个良好的生活环境。
四是加强日常管理。
全面落实值周工作巡查制度，值周领导、值周教师每天早晚进行安全巡查，确保师生校园活动安全。
五是和李尤、里仁两村村委会协调对学校周边的环境加大督促检查力度，清除校园周围的草垛、石堆。
组织学生捡拾和掩埋校园周边的垃圾，净化了校园周边环境，从而保证了学校教学工作的顺利进行。
小学课间活动如何提高安全意识
小学课间活动如何提高安全意识学校管理教育时评3小学课间活动如何提高安全意识张士国（吉林省扶余市长春岭镇第一中心小学，吉林扶余131200）所谓的课间活动就是指学生在紧张的学习过程中，利用下课到上课的间休时间，为了缓解学习压力和紧张而进行的缓解疲劳的活动。
它是学校教学活动不可或缺的组成部分，不仅可以缓解大脑的紧张与疲劳，还可以增强学生的运动与体魄，而且丰富多彩的课间活动还可以培养学生的审美观点，收获美感。
愉悦的课间活动对学生的紧张学习来说是非常重要的，对于缓解学生的生理和身体疲劳是起着重要的调解作用。
暂短的十多分钟课间活动给同学们带来丰富多彩的有益好处。
但是在这个活动中也应该注意他们的安全问题。
因为在课间好活动中曾经出现过很多事故，不安全的因素也很多。
在这个课间活动既有其益处，又有潜在的不安全因素的情况下，提高课间活动的安全意识就成为重要的话题了。
下面就结合学校课间活动谈谈这一问题。
一、课间活动不安全现象小学生的性格决定了他们好动贪玩等。
由此自然会引起出现的一些疯闹、游戏、追逐等活动中出现的伤害。
1. 拥挤践踏的事故。
根据这些年来学校所出现的此类现象，一般都是学生在上下课的时候在楼道门口等跌倒、践踏的结果所造成。
比如，四川省通江县广纳镇中心校发生重大安全事故，7名小学生死亡，37名小学生受伤；河南省许昌县有关部门对造成椹涧乡一中因拥挤致使多名学生死伤事件等等。
小学生年龄太小，加之动作灵活性较差，自然就会出现了拥挤现象。
若是一个小学跌倒就会产生了障碍，学生就会叠加地堆积，形成践踏，轻者重伤，重者就会危及到生命。
2. 因追逐而导致的伤害。
小学生天生具有好动，喜欢玩耍，尤其是那些男孩子们经常是打打闹闹，互相追逐，当他们互相追逐的时候，当前者回头看着追者防护之时，一旦遇到一个小小的障碍就容易被绊倒、摔坏，乃至危及到生命。
3. 做游戏的时候而伤害。
为了使课间活动缓解学生的学习压力，很多学生都喜欢做做游戏，这样的活动是非常有益的，但是很多游戏存在着不安排的因素。
李园小学安全管理制度
李园小学安全管理制度“确保师生安全，维持学校稳定”是学校工作的第一要务，我校全体师生要树立“安全工作重于泰山”的意识，在“三个代表”重要思想的指导下，扎实做好安全工作，从而为学校营造良好的教育环境。
为了将我校安全工作纳入制度化、规范化、系统化、科学化的轨道，特制定安全工作制度。
一、学校要加强宣传教育，在全校师生中营造“人人讲安全，时时讲安全，处处抓安全”的氛围，使安全工作警钟长鸣，常抓不懈。
二、学校要成立由校长为组长，副校长、教导主任，总务任，少先队大队辅导员为成员的学校安全工作领导小组，校长为第一责任人。
三、学校行政会要把安全工作作为重要的议事内容，形成的安全工作决议，要有专人落实，并检查到位。
四、学校要根据本校工作实际，把安全目标层层分解，与相关责任人签订安全工作责任状，做到任务到人，管理到人，责任到人。
五、学校要千方百计做好校舍安全，活动安全，场地、器具安全，水电安全，食品卫生安全，交通安全，集队与消防安全工作。
这些安全工作的要求分别是：1、校舍安全。
⑴安全负责人要定期对学校房屋进行检查，发现问题，及时报告校长，共商对策，及时消除安全隐患。
⑵要对教学设施随时检查，如发现松动要及时加固或更换。
⑶遇到气候恶劣天气，要查看学校校舍有无异常变化，发现问题，及时报告校长，以作妥善处理。
⑷要定期检查校舍内电线及电器安全，发现情况，及时有效处理。
2、活动安全。
⑴必须高度重视学生在校期间的活动与游戏安全。
⑵各班要教育学生在课间做一些安全健康益智的游戏，严禁在校园内、教室内追逐打闹；学生在没有专人保护的情况下，不准在体育组合器具上做游戏。
⑶课外活动时，各班班主任或辅导教师要到场指导学生的活动，确保学生活动安全。
3、场地、器具安全。
⑴注意观察学校操场及活动场地有无安全隐患或者可能预见到的安全隐患，一旦发现，要及时采取有效措施，把不安全因素消灭在萌芽状态。
⑵学生的运动场和活动场地要注意清理，确保无带来安全影响的杂物。
筑牢校园安全防线,增强安全防范意识的作文
筑牢校园安全防线,增强安全防范意识的作文本篇作为采用“五感法”的写作方式书写而成，“五感法”是一种通过描述这五种感受来写作文的方法，通过多种感官把景物的人和物的美好表现出来，把这五种感觉运用在作文中，作文内容会更加丰富多彩，让读者有种身临其境的感觉。
欢迎大家编辑和下载。
“居安思危，思则有备。
”校园是孕育少年梦想的沃土，安全是守护梦想的基石。
为筑牢校园安全防线，增强安全防范意识，我们应从眼、耳、口鼻、手、脑这五感入手，多维度锤炼自我防范能力。
眼：察微见著，防患未然锐利的眼睛能洞悉校园中的潜在危险。
定期巡视宿舍安全隐患，如电线老化、消防器材配置等。
观察陌生人员出入情况，及时向老师或保安报告异常。
一双慧眼，可将意外扼杀于萌芽之中。
耳：专注聆听，敏于识诈机敏的耳朵能捕捉安全警报音。
火灾警报响起时，迅速撤离至安全区域。
接听陌生电话时，保持警惕，切勿泄露个人信息。
敏锐的听觉，可让我们规避风险，安全通行。
口鼻：闻香识味，避毒护身灵敏的口鼻能辨别有害气体。
遇到化学实验室泄漏等突发状况，迅速疏散至空旷通风处。
对于陌生食物或饮品，做到谨慎品尝，避免中毒。
嗅觉和味觉的配合，为我们筑起了一道健康防线。
手：细致检查，保障安全一双勤劳的手可以发现并排除安全隐患。
课前检查课桌椅是否稳固，课后整理好个人物品，避免绊倒摔伤。
定期对电器设备进行自查，发现故障及时报修。
双手的勤奋与细腻，为校园安全提供了有力保障。
脑：思辨判断，决策明智聪明的大脑是安全防范的指挥中枢。
面对突发事件，保持冷静，迅速判断危险等级和应对措施。
时刻绷紧安全意识这根弦，理性思考，做出正确选择。
思维的敏捷与清晰，指导我们化险为夷，步入安全之路。
只有充分运用五感，才能立体化地感知校园环境，洞察潜在威胁，做出理性决策。
安全不是一句口号，更是一种实实在在的行为习惯。
让我们从五感出发，筑牢校园安全防线，增强安全防范意识，为梦想的延续保驾护航。
李园小学消防安全知识熟知
李园小学消防安全知识熟知我们的生活离不开火，使用得当，他会给人类带来光明和温暖，促进人类的文明发展和社会进步。
但是火如果使用不当，则会给我们的财产造成巨大损失，甚至可能危及到我们的生命。
因此，消防安全在我们的生活中十分重要。
它包括两个方面：一是火灾的预防；二是火灾脱险。
对此，同学们都应该有所了解，并掌握一些基本知识。
一、学生不得玩火，不可以随身带火种：1、不能带火柴或打火机等火种；2、不得随意点火，禁止在易燃易爆物品处用火；3、不得在公共场所燃放鞭炮，更不允许将点燃的鞭炮乱扔。
二、遭遇火灾，应采取正确有效的方法自救逃生，减少人身伤亡损失：1、一旦身受火灾威胁，千万不要惊慌失措，要冷静地确定自己所处的位置，根据周围的烟、火光、温度等分析判断火势，不要盲目采取行动。
2、身处平房的，如果周围的火势不大，应迅速离开火场。
反之，则必须另行选择出口脱身（如从窗口跳出），或者采取保护措施（如用水淋湿衣服、用浸湿的棉被包住头部和上身等）后再离开火场。
3、如果发生火灾，不要盲目打开门窗，否则有可能引火入室。
4、身处楼房，不要盲目乱跑，更不要跳楼逃生，这样会造成不必要的伤亡。
可以躲到居室里或者阳台上，紧闭门窗，隔断火路，等待救援。
有条件的，可以不断向门窗上浇水降温，以延缓火势蔓延。
5、在失火的楼房内，逃生不可使用电梯，应通过防火通道走楼梯脱险。
因为失火后电梯竖井往往成为烟火的通道，并且电梯随时可能发生故障。
6、在有把握的的情况下，可以将绳索（也可以床单等撕开连接起来），一头系在窗框上，然后顺绳滑落到地面。
7、逃生时尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣服包裹住身体。
8、如身上衣物着火，可以迅速脱掉衣物，或者就地滚动，以身体压灭火焰，还可以跳进附近的水池、小河中，将身上的火熄灭，总之要尽量减少身体烧伤面积，减轻烧伤程度。
9、火灾发生时，常会产生对人体有害的有毒气体，所以要预防烟毒。
应尽量选择上风处停留或以湿毛巾或口罩保护口、鼻及眼睛，避免有毒有害烟气侵害。
李园小学开展消防安全疏散演练总结
李园小学开展消防安全疏散演练总结
为进一步加强学校消防安全工作，普及师生消防安全常识，不断提高校园防火灭火和疏散逃生技能。
2017年12月27日上午，成武县南鲁集镇李园小学开展了秋季学期消防知识宣讲暨安全疏散演练活动，全校师生参加了此次活动。
演练模拟某教室因电线短路突然发生火灾，学校在接到灾情后第一时间利用广播通知全体师生安全有序进行撤离。
随着广播中急促的警报声响起，演练正式开始，此时正在上课的师生们听到广播后，迅速按照预定的方案有序进行撤离，分布在学校多个教学楼的学生在老师的指挥下按照既定的疏散线路，迅速、有序、安全地疏散到安全地带，不到5分钟全校师生就成功疏散完毕。
随后，陈校长对全体师生进行了消防安全知识培训。
培训中，陈校长结合近几年来发生的火灾案例和学校实际，用通俗易懂的语言，生动的实例，向师生们详细介绍了火灾基础理论知识、火场逃生自救方法、学校教学楼起火的原因、防火常识，以及消防设施的种类和操作方法等一系列防火安全知识。
通过此次活动，进一步提高了全校师生的消防安全意识，针对学校突发火灾的情况下，让全校师生熟悉消防逃生路线，以达到在发生火灾时，能有序、迅速的引导学生安全疏散，确保全校师生生命财产安全。
南鲁集镇李园小学
2017/12/27。
2024年小学校园安全教育主题班会教案
2024年小学校园安全教育主题班会教案一、教案背景随着社会的不断发展，校园安全问题日益凸显。
为了提高学生的安全意识，增强自我保护能力，确保学生在校园内的安全，我校决定开展以“校园安全，从我做起”为主题的安全教育班会。
通过本次班会，让学生了解校园安全隐患，学会预防和应对安全事故，营造一个安全、和谐的校园环境。
二、教学目标1. 让学生了解校园内的安全隐患，提高安全意识。
2. 培养学生遵守校园纪律，自觉维护校园安全的行为习惯。
3. 使学生掌握一些基本的安全知识和自我保护技巧。
4. 引导学生树立正确的生命观和安全观，增强责任意识。
三、教学内容1. 校园安全隐患识别：校园暴力、意外伤害、火灾、食品安全等。
2. 安全知识和自我保护技巧：如何防止校园暴力、火灾逃生、紧急呼救等。
3. 校园安全规定：遵守校纪校规，不携带危险物品，不违规用电等。
4. 学生安全行为养成：礼貌待人，和睦相处，不闹矛盾，不私自离校等。
四、教学方法1. 采用案例分析法，让学生了解校园安全事故的严重性。
2. 运用讨论法，引导学生学会自我保护和正确处理人际关系。
3. 利用角色扮演法，模拟校园安全事故，让学生学会应对。
4. 采用互动游戏法，巩固安全知识和技巧。
五、教学评价1. 学生对校园安全隐患的识别及应对措施的了解程度。
2. 学生对校园安全规定的遵守情况。
3. 学生安全行为的养成情况。
4. 学生对安全知识和自我保护技巧的掌握程度。
教学过程：1. 导入：通过一个校园安全事故的案例，引起学生的关注，导入主题。
2. 讲解：分析校园内的安全隐患，讲解安全知识和自我保护技巧。
3. 讨论：分组讨论如何预防和应对校园安全事故，分享心得。
4. 互动：进行角色扮演，模拟校园安全事故，让学生学会应对。
5. 总结：强调校园安全的重要性，引导学生树立正确的生命观和安全观。
6. 布置作业：让学生结合自己的实际情况，制定一个安全行动计划。
7. 课后跟进：教师通过家访、电话等方式，了解学生安全行为的养成情况，并进行指导。
李园小学幼儿园安全工作制度
李园小学幼儿园安全工作制度
1.建立以园长为核心的领导小组，对园内的安全保卫工作全面
负责。
2.保证安全设备正常使用。
3.加强安全教育，确保在园师生的生命安全。
4.严格执行交接班制度，清点人数，防止幼儿离群，尤其是新
生，发现走失及时报告、寻找。
5.教育幼儿团结友爱，不打人、不推人、不抓人、不爬高、不
猛跑，不攀登建筑物，以免跌伤、碰伤。
6.不让幼儿单独到炉子边等危险地方玩耍。
7.随时检查幼儿口袋有无危险物：如小刀、小钉、角子线、小
弹子等。
8.加强安全意识，严防幼儿往嘴鼻塞异物。
9.如剪刀、等物品要放在幼儿拿不到的地方。
10.及时检查大型玩具及一切用品，发现损坏及时修理。
11.一旦出了问题（包括一切不安全问题）时，及时报告园长或
学校领导。
12.用电插座要安装在幼儿触摸不到的地方。
李园小学安全工作总
李园小学安全工作总结（2008-2009学年度第一学期）本学期，我校安全工作在教体局和学区的正确指导下，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教师关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。
其做法如下：一、领导重视措施有力为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，学校校长直接抓，各班班主任具体分工负责组织实施。
二、制度保证措施到位1、建立安全工作领导责任制和责任追究制。
由学校校长负责，将安全工作做为相关责任人目标考核的重要内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关责任人的责任。
2、签订责任书。
学校与班主任签订责任书，明确各自的职责。
学校还与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。
将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。
贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。
3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。
建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全工作形势的发展，不断完善充实。
建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，严禁组织学生从事不符合安全工作有关规定的危险性活动，严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。
对涉及学校安全的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。
4、建立学校安全意外事故处置预案制度。
三、齐抓共管群防群治1、认真做好安全教育周工作。
开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。
2、开展丰富多彩的教育活动。
利用班会、少先队活动、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。
小学校园安全教育六落实
随着社会的发展，校园安全问题日益受到广泛关注。
小学校园是孩子们成长的摇篮，是他们学习知识、培养品格的重要场所。
然而，校园安全事故的发生也时有发生，给孩子们的生命安全带来了严重威胁。
为了确保孩子们在校园内能够安全、健康地成长，我国教育部门高度重视校园安全工作，提出了“小学校园安全教育六落实”的要求。
本文将从六个方面详细阐述小学校园安全教育的具体措施。
一、落实安全教育制度1. 制定完善的安全管理制度。
学校应根据国家相关法律法规和实际情况，制定一套科学、合理的安全管理制度，明确各部门、各岗位的安全责任。
2. 加强安全宣传教育。
学校要定期开展安全教育宣传活动，提高师生安全意识，让安全知识深入人心。
3. 实施安全检查制度。
学校要定期对校园进行安全检查，及时发现和消除安全隐患。
二、落实校园安全管理1. 加强校园巡查。
学校要加强对校园的巡查力度，及时发现和制止学生违规行为，确保校园安全。
2. 严格校园出入管理。
学校要严格执行校园出入管理制度，确保外来人员进入校园必须经过登记、验证等程序。
3. 加强校舍安全管理。
学校要定期对校舍进行维修、加固，确保校舍安全。
三、落实交通安全教育1. 加强交通安全知识教育。
学校要结合实际，开展交通安全知识讲座、交通安全主题班会等活动，提高学生的交通安全意识。
2. 严格校车安全管理。
学校要加强对校车的管理和维护，确保校车安全运行。
3. 培养学生交通安全习惯。
学校要教育学生遵守交通规则，养成文明出行的好习惯。
四、落实消防安全教育1. 开展消防安全知识讲座。
学校要定期开展消防安全知识讲座，提高师生的消防安全意识。
2. 举办消防安全演练。
学校要定期组织消防安全演练，提高师生应对火灾的能力。
3. 加强校园消防安全设施管理。
学校要确保校园内的消防设施完好、有效，定期进行检查和维护。
五、落实防溺水安全教育1. 加强防溺水知识教育。
学校要开展防溺水知识讲座，提高学生的防溺水意识。
2. 严格水域管理。
小学同守安全底线共筑平安校园笔记
小学同守安全底线共筑平安校园笔记为切实加强学校安全管理与安全教育，进一步提升全体教师的安全防范管理意识，11月2日，长兴八小邀请教育局安全科顾峰副科长对全体教师就教师该如何做好学校安全工作进行了培训。
顾峰副科长由重庆公交车事件引入，阐述了当今社会人们安全意识的淡薄，情绪失控导致的一系列安全事故。
随后，顾峰副科长强调：教师的岗位具有“一岗双责”的特殊性，它既包括教师传授文化知识的职责，又包括安全管理工作职责，所以全体教职工要做到“人人讲安全，事事为安全。
时时想安全，处处要安全。
”他从安全教育规范化，安全教育管理化几个方面深入细致的讲解，明确教师要树立的安全理念，要落实的岗位职责，谨记安全教育红线。
学校安全重于泰山。
事事、处处都存在安全隐患，人人树立安全意识，采取安全措施，严加防范，将不安全因素消灭在萌芽状态。
只有这样，学校安全工作才能做得更加精细。
通过今天的培训，相信长兴八小全体教师定能在以后的工作中将安全放在首位，为了学生的健康成长奉献自己的爱心、耐心与责任心，有效促进学校、社会、家庭平安，和谐发展。
李园小学社会治安综合治理领导小组
李园小学学校社会治安综合治理制度社会治安综合治理，是维护学校政治稳定，保证学校教育教学秩序正常开展，确保师生人生安全，财产安全，优化育人环境，打击违法犯罪的一项重要措施，为了切实抓好该项工作，根据本校实际，制订社会综合治理制度如下：
一、提高认识，加强领导。
建立以校长、副校长、班主任组成的社会治安治理小组，加强领导，强化管理，按照谁主管，谁负责的原则，广泛发动群众，严厉打击侵害师生人身，财产安全的违法犯罪活动，大力政治学校及周边地区治安秩序。
二、加强内部管理，整治校园内治安秩序。
1.加强师生的法制,安全宣传教育,增强师生的遵纪守法观念和自防能力。
2.加强对外来人员的管理,对在校内无正当居住理由的人员坚决清理出学校。
3.加强校内管理,部允许各种机动车辆进入校园内,严防小偷小摸。
三、全面清理整顿校园周边治安、交通秩序。
1.加强对校园周边的环境进行整治。
2.校园周边，影响校容环境的各种违章建筑要拆除。
3.校园周边交通秩序加强管理，严防伤害师生案件及交通事故，如有情况应报告有光部门及时处理。
四、深入开展创建平安校园活动，建立校长为第一责任人的校园社会治安综合治理责任制，层层落实责任，谁出事谁负责。
安全伴我行(王梦菲)
让生命之花绽放
李园街道李园小学五、二王梦菲
生命，两个再熟悉不过的字眼。
它如夏花般绚丽。
生命之花是刚强的，它让人思索，让人感受，让人倾听，只要有毅力，它能克服任何困难；然而，它又如同一棵弱不禁风的小草，那么脆弱，稍不注意，它便会从你手中悄悄溜走。
安——全，在唇齿的开合之间，是一个很轻易的说出来，却又很沉重的一个词。
这个词，从我们呱呱坠地的那一天开始，耳边不知重复了几千遍几万遍。
“孩子，绕过前面的石子。
”这是母亲在我蹒跚学步时的指点。
“当心路上的汽车啊！”这是父亲在我骑车上学时身后的叮咛。
有了安全，我们才能以休闲的心情漫步在夕阳西下的田野上、小河边，低声吟唱“采菊东篱下，悠然见南山”；有了安全，我们才能以坚定的意志去攀登人生的阶梯，放声高歌“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”；有了安全，我们的企业才能像三春的桃李红红火火；有了安全，我们的国家才能在建设具有中国特色的社会主义大道上稳步前进。
安全就如一颗光芒四射的太阳，照亮我们整个人生，安全就如一根长长的纽带，联系着我们的生死存亡。
世上从来就没有做错了事可以吃的后悔药，也没有让时间倒回去的时空穿梭机，我们只有注意安全，关爱生命，才能尽量让自己做过的事不后悔。
生命只有一次，也是唯一的一次，注意安全，将自己的生命变得多姿多彩。
否则，害的不只你一个，还有别人以及你的家人。
生命大于天，所以我们要时时处处注意安全，让自己的生命之花开得灿烂。
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牢固树立安全意识，构建和谐校园
----李园小学安全教育专题活动总结
树立安全稳定意识，是构建和谐校园的基础，只有安全工作落到实处，学校的各项工作才能得以顺利开展。
李园小学全体师生始终把安全工作放在一切工作的首位，时刻牢固树立安全意识，人人抓安全，时时讲安全。
学校领导高度重视学校安全工作，为促进安全工作扎实有序地开展，成立了以校长为组长的学校安全工作领导小组，切实落实安全工作责任制。
学校经常组织教师们认真学习安全教育工作文件，使他们深刻体会到：安全是教育工作的重要保障。
对校内教育教学设施、易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、师生安全意识与安全技能等方面，学校开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地开展教育和防范工作。
学校利用国旗下讲话、晨会课、班队课、思想品德课等多种途径宣传安全教育，做到年有安全月，月有安全周，周有安全日。
还利用多种形式开展安全教育主题活动，交通安全、用火安全、活动安全、饮食安全等，从多方面入手提高学生的安全意识和防范措施。
学校还定期进行火灾和地震应急演练活动。
李园小学一直坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过加强教育、齐抓共管，营造全校师生关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护了学校正常的教育教学秩序，努力构建和谐校园。
李园小学开展爱眼护眼活动
为切实加强学生视力保护工作，实现中央7号文件提出的通过5年左右的时间，使我国青少年近视的发生率明显下降的工作目标，李园小学轰轰烈烈开展爱眼护眼活动，重点进行新版眼保健操的学习培训工作。
首先，学校加强与社区卫生部门的紧密合作，制定科学有效、切实可行的规章制度和防控措施，认真做好新版眼保健操的推广工作，组织全体教师学做新版眼保健操，其次充分利用晨会课、体健课等时间通过视频详细观看新版眼保健操中的分节讲解示范、完整示范，在任课教师的组织指导学生们较快地掌握了新版眼保健操的做法；第三为检测新版眼保健操学习情况，定于十一月上旬开展校眼保健操比赛。
同时学校加强对学生进行爱眼卫生健康教育，使学生掌握科学用眼知识和方法，养成良好用眼卫生习惯和正确的读写姿势，控制学生近距离用眼时间（包括读书、写作业、看电视和使用计算机等时间），教育和指导学生增强自我保护能力；要求各班主任根据教室采光照明情况和学生视力变化情况，每两周调整一次学生座位；总务处根据学生身高变化，及时调整其课桌椅高度。
此项活动的开展，为今后正确、有效地做眼保健操，减轻眼睛疲劳，保护视力起到重要的指导作用。
李园小学开展“交通安全伴我成长”主题班会
----李园小学安全教育活动信息报道
为进一步加强学校安全管理工作，增强学生的安全防范意识和自我保护能力，李园小学在4月20日班队课上举行了“交通安全伴我成长”的主题班会。
在班会课上，各班主任和同学们一起认真学习了《中华人民共和国道路交通安全法》，强调学生乘车、行路等安全，教育学生不得乘坐“三无”车辆、超载车辆。
主题班会形式多样如：小品表演、交通安全知识竞赛、交通安全事故案例分析教育等等，内容丰富、突出主题，让每位同学明白交通安全无小事，心中时时记。
（李园小学王长德）。