高二历史欧洲的宗教改革测试题3
高二历史马丁路德的宗教改革试题
高二历史马丁路德的宗教改革试题1.下图是欧洲宗教改革时期的一幅图片,图右边是新教,左边是天主教,一本《圣经》就比教皇或教士都重要。
它反映的最主要信息是:A.教会内部分裂,出现附属于王权的新教会B.新教否定上帝的存在C.蔑视教皇和天主教会,《圣经》权威至高无上D.新教主张简化宗教仪式【答案】C【解析】从图片信息看,《圣经》比教皇的地位重要,正反映了宗教改革反对教会,主张“因信称义”。
故选C。
A项中的王权材料未体现;B项说法错误,不管是新教还是天主教都不否定上帝的存在;D项是新教的主张,但是不是新旧教最根本的区别。
【考点】宗教改革点评:宗教改革是西欧16世纪的继文艺复兴之后的又一次思想解放运动。
主要有马丁路德宗教改革和加尔文宗教改革等。
认为《圣经》是信仰的唯一依据,从而它打击了教皇的权威,促进了人们的思想的解放,也促进了资本主义经济的发展。
与此相关的知识点如宗教改革的背景等需要掌握。
2.下图反映的是罗马教廷兜售赎罪券的情景。
有关该图的历史阐释正确的是()罗马教廷在德意志常常通过这种方式搜刮财富,故德意志被称为“罗马教皇的奶牛”②对这种行为进行公开抨击的是“九十五条论纲”,这也揭开了欧洲宗教改革运动的序幕③这种兜售赎罪券的行为阻碍了资本主义的发展④这一历史事件是导致德意志宗教改革的根本原因A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③【答案】D【解析】联系史实可知,兜售赎罪券,引起了众多的反对,成为德国宗教改革运动的导火线,马丁·路德公开抨击兜售赎罪券的行为,揭开了宗教改革的序幕。
④这一历史事件是导致德意志宗教改革的根本原因错误,近代资本主义的发展是宗教改革的根本原因。
故此题应选D项。
【考点】罗马教廷对德国的压榨点评:此题为组合选择题。
此类选择题的每个备选项都是由两个或两个以上的知识点组成,要求选出其中正确的一组,实际上是多项选择题的变形。
将同类选项按一定关系进行组合,通常在题干中列出三组或三组以上的历史知识,并冠之以数字序号,然后分解组成备选答案作为选项。
高二历史 第五单元:《欧洲的宗教改革》练习题(含答案)
第五单元欧洲的宗教改革【考点阐讲】1.基督教的产生及其演变基督教于公元1世纪产生于散居小亚细亚的犹太下层人民中间,不久便迅速传播到整个罗马帝国,后来与佛教、伊斯兰教并称为世界三大宗教。
基督教并不是罗马帝国境内某一单个民族居住地的产物,而是整个罗马社会的产物,基督教"在其产生时也是被压迫者的运动:它最初是奴隶和被释放的奴隶、穷人和无权者、被罗马征服或驱散的人们的宗教"。
基督教最早出现于犹太下层人民中间是有其历史根源的。
公元前586年新巴比伦灭亡了犹太王国,把大批犹太居民掳往巴比伦,这就是所谓"巴比伦之囚"。
从此犹太国不复存在。
公元前538年,波斯帝国灭亡后,犹太人又沦入塞琉古的统治之下,此后在塞琉古与埃及争雄的连年战争中,犹太人民备受劫难。
公元前167年起,犹太人曾掀起斗争。
公元前141年,犹太曾一度赢得独立。
公元63年,犹太又被罗马所征服。
在罗马统治下,犹太人于公元66年、132年一再发动大起义,遭到残酷镇压。
从公元前2世纪到公元2世纪中叶,犹太下层居民中流行一种宣扬"救世主"将来临的秘密教派。
基督教的最早文献《约翰启示录》(公元68年左右)只提到小亚细亚7个城市的宗教公社,据此可知基督教可能首先在散居小亚细亚的犹太人中形成。
基督教作为一种意识形态,还有其思想来源。
其一为犹太教。
早期基督教“救世主”观念和一神思想显然来自犹太教,同时犹太教的《圣经》为基督教徒所接受而被称为《旧约》,以别于《新约》。
除犹太教外,基督教还吸收了在埃及、叙利亚、小亚细亚和伊朗等东方地区广为流传的宗教思想,主要是一神教的观念(如波斯把太阳神米米特拉奉为最高的神)和神为了拯救众生死而复活、赎罪献祭的思想(如埃及对奥西里斯的信仰)。
希腊、罗马的哲学,特别是亚历山大里亚学派斐罗的学说、斯多葛派哲学、着尼克派的伦理学,对基督教的形成也有重要影响。
2.基督教的合法化与教派斗争由于基督教的势力日增,而且教徒拒服军役,拒不崇拜罗马的神,所以3世纪时基督教仍被帝国当局视为威胁而加以迫害。
高三历史复习之欧洲宗教改革练习测试题试卷
第五单元欧洲宗教改革1.(2011•安徽宣城二模)加尔文曾说:“有两种力量管理着人,其一主管他的灵魂和永生,其二主管他的肉体和人生。
同样世上有两种权力机构:国家与教会。
二者不应混同……因为是上帝自己把二者分开的。
”为此,加尔文主张()A.建立政教合一的政权B.没收教会的财产C.反对基督教的权威D.确定公民的等级解析:本题主要考查加尔文宗教改革。
题干中的两种管理人的力量应是教会和国家。
由此可推理:要真正实现对人的有效管理,必须将两者有机结合,建立一个政教合一的政权,故正确答案为A项。
B、D两项与题干无关;无论是天主教,还是新教,都属于基督教的范畴,故C项错误。
答案:A2.(2011•皖北联考)宗教改革领袖加尔文说:“通过永恒的、不变的意图,上帝始终决定着谁可以被拯救。
谁将被毁灭。
”这反映了宗教改革的何种主张?( ) A.圣经高于一切B.上帝永恒C.反对罗马天主教会D.信仰得救解析:加尔文是瑞士宗教改革的领袖,和马丁路德一样主张信仰得救;每个基督徒都有直接阅读和解释《圣经》的权利,而不是盲目听从教皇和教会的说教;简化宗教仪式,否定罗马教廷的权威,坚持国家权力高于教会等。
结合本材料反映了信仰得救的主张。
故本题正确选项为D。
答案:D3.(2012•湖南长沙模拟)加尔文认为“当我们仅从天赋方面看一个人,我们会发现他从头到脚,一无是处。
如果在他身上还有一些值得赞扬的,那也来自上帝的恩赐。
”由此,他要求人们()①信仰上帝②严格道德标准③过节俭生活④放弃自身奋斗A.②③④B.①②④C.①②③D.①③④解析:加尔文的先定论强调后世的努力,鼓励现实生活中要通过自身的奋斗实现梦想,故④的表述不符合题意。
答案:C4.(2011•浙江衡州质检)历史上往往将那些推动社会发生根本变革的事件冠以“革命”的称号,这些革命又分为政治革命、经济革命、文化革命等。
阅读下列材料:材料一基督徒是全然自由的众人之主,不受任何人管辖。
你若明白了这一层,就必知道︰你需要那为你受苦而复活的基督;你既已信他,就因这信可以成为新人,使你一切的罪都得赦免;并且你因另外一位的功德,就是单因基督的功德,得以称义了。
高中历史 单元质量检测(五)欧洲的宗教改革(含解析)新人教版选修1-新人教版高二选修1历史试题
单元质量检测(五)欧洲的某某改革(时间:50分钟满分:100分)一、选择题(每小题5分,共40分)1.恩格斯在《哲学的终结》中指出:“在中世纪,随着封建制度的发展,基督教形成一种同它相适应的、具有相应的封建教阶制的某某。
”恩格斯意在说明基督教( ) A.适应了封建统治集团维护统治的需要B.是封建王权统治的精神支柱C.形成了等级森严的教阶制度D.确立了对西欧的大一统神权统治解析:选 A 依据材料“随着封建制度的发展,基督教形成一种同它相适应的……某某”分析可知基督教适应了封建统治集团维护统治的需要,A项正确;B、D两项在材料中没有体现,排除;C项说法片面,排除。
2.962~1806 年的德国全称为“德意志民族神圣罗马帝国”,却被伏尔泰称之为“既非神圣,又非罗马,更非帝国”。
这个阶段的德国( )A.首倡了文艺复兴B.发生了某某改革C.结束了民族分裂 D.完成了工业革命解析:选B 某某改革发生在16世纪,最早开始于德国,故B项正确。
A、C、D三项与该阶段德国史实不符。
3.1517 年,传教士马丁·路德揭破赎罪券的欺诈,某某改革像野火一样烧遍欧洲,教徒自读白话文《圣经》,直接跟上帝交谈,不要教会做中介。
材料反映了这场某某改革( ) A.否定信仰上帝B.主X废除教阶制与某某仪式C.挑战教会权威D.极力宣扬《圣经》的至高无上解析:选C 从材料“教徒自读白话文《圣经》,直接跟上帝交谈,不要教会做中介”,可知马丁·路德改革否定教皇和教会的作用,故C项正确。
4.右图是1535年欧洲的一幅版画《路德是魔鬼的风笛》,画中路德的脑袋被描绘为由魔鬼吹奏的风笛。
此版画反映了当时( )A.路德否定了对上帝的信仰B.路德教摆脱了教皇的控制C.某某改革缺乏民众的支持D.新旧教派之间的冲突激烈解析:选D 题干中把路德的脑袋描绘为由魔鬼吹奏的风笛,意在说明路德某某思想被魔鬼用来腐蚀人们的灵魂,很显然这是旧教派(天主教)攻击新教派(路德教)的言论,故D 项正确。
高二下册历史欧洲各国的宗教改革试题及答案
高二下册历史欧洲各国的宗教改革试题及答案在考试快要到来的时候,我们作为学生应该做出什么样的复习准备工作呢?下面请欣赏店铺网络编辑为你带来的高二下册历史欧洲各国的宗教改革试题,希望你能够喜欢!高二下册历史欧洲各国的宗教改革试题及答案一、选择题1.在“九十五条论纲”中有这样的一句话:“教皇的财富今日远超过最富有者的财富,他为了建筑一个圣彼得堂,为何不用自己的钱,而要用贫穷信徒的钱呢?”这句话反映了( )A.教皇聚敛财富,实力雄厚B.天主教徒忠实于自己的信仰C.欧洲教会热衷于建造教堂D.路德反对教会的腐朽贪婪和对德意志的经济掠夺解析:“九十五条论纲”出现的直接原因是教皇到德国兜售赎罪劵,而路德反对他对德国的经济搜刮。
由题中材料可知路德反对富有的教皇用贫穷信徒的钱去修建圣彼得堂,应该用教皇自己的钱。
答案: D2.德国电视台曾举办过“最杰出的德国人”的评选活动。
宗教改革先驱马丁•路德名列第二。
下列给出的理由不正确的是( )A.他于1517年贴出“九十五条论纲”,拉开了宗教改革的序幕B.他主张人人有权阅读《圣经》C.他主张灵魂能否得救在于心中的信仰D.主张神职人员要洁身自好,不能结婚解析:马丁•路德允许神职人员结婚。
A、B、C三项都是马丁•路德的宗教改革活动与思想。
答案: D3.卡尔文的学说在西欧比较发达的国家和地区广泛传播,主要是由于他学说中的( )A.“因信称义”B.“因行称义”C.“先定论”D.“进化论”解析:卡尔文所宣传的“先定论”,要靠每个人在自己所从事的事业的成败中去体会,适应了“当时资产阶级中最勇敢人的需要”。
答案: C4.卡尔文宗教改革和英国宗教改革的相同点是( )①从原因上看,都深受文艺复兴运动和路德宗教改革的影响②都反对罗马教皇权威③都主张《圣经》是信仰的根据④改革的领导者都是国王(或君主)A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④解析:本题考查学生比较分析问题的能力。
2019-2020学年高二历史人民版选修1专题检测试卷:专题5 欧洲宗教改革
专题五欧洲宗教改革(时间:60分钟满分:100分)一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,共40分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的)1.马丁·路德主张每个人在《圣经》面前都是平等的,都是领受了圣职的教士。
这一主张( )A.实质上否定了上帝的存在B.否定了教会的中介作用C.肯定了世俗权力的重要性D.否定了宗教信仰的价值2.先定论是卡尔文宗教改革思想的核心。
下列相关的解释正确的是( )A.先定论为早期无产阶级反对罗马教会提供了强大的思想武器B.先定论是早期资产阶级借助神学权威为自己的活动所作的辩护C.先定论从新的角度肯定了罗马教皇及其神职人员的宗教特权D.先定论对早期资产阶级进行资本积累的奋斗起着阻碍作用3.卡尔文学说传播到欧洲许多地区,日内瓦成了宗教改革一个重要的国际中心,被称为“新教的罗马”。
卡尔文学说之所以能够在西欧广泛传播,主要是因为( )A.他宣传“信仰得救”,反对天主教的等级观念B.他否定教皇统治人民的权力C.他的先定论将上帝摆到了至高无上的地位D.他的学说符合当时新兴资产阶级的愿望4.16世纪,欧洲出现了宗教改革的浪潮,下列各项叙述与英国宗教改革相符的是( )A.揭开了欧洲宗教改革的序幕B.建立了最民主的新教会C.由国王领导且没有改变基本教义D.直接引发资产阶级革命5.从800年教皇利奥三世为查理大帝加冕开始,在中世纪的西欧,国王的加冕典礼必须由教皇主持,这一现象从本质上反映出当时的欧洲( )A.王权受到教权的制约B.王权神圣不可侵犯C.国王相信“君权神授”D.教会主宰精神世界6.下图是1581年欧洲印刷的世界地图。
世界被描绘成三叶草形状,代表基督教国王统治的三大洲,其中心是耶路撒冷。
此图产生巨大错误的最主要原因是( )A.受基督教神学世界观的影响B.交通通讯技术的落后C.人们对世界认识能力有限D.天文地理知识匮乏7.1438年,发表于德意志地区的《皇帝西基斯蒙改革敕令》中说:“服从已死亡,正义遭践踏,正当秩序荡然无存。
新人教版高中历史选修1欧洲的宗教改革 综合练习
欧洲的宗教改革综合练习一、单项选择题(每个选项中只有一个答案是正确的)1.16世纪被称为“罗马教皇的奶牛”的欧洲国家是A.意大利B.西班牙C.德意志D.英国2. 拉开欧洲宗教改革的序幕是A.罗马教廷派人到德意志兜售赎罪券B.马丁·路德发表《九十五条政纲》C.宣称“信仰得救”D.开始建立民主教会3.下列情景不可能...发生在路德身上的是A.在他的演讲词中出现“信仰即可得救”B.正在把《圣经》翻译成德文C.正在和修女举行婚礼D.把信仰得救解释为先定论4.16世纪欧洲社会掀起了一场反对罗马天主教会的宗教改革运动,这场运动发生的根本原因在于A.天主教会是最有势力的封建主集团B.教会是封建主阶级精神统治的工具C.天主教会成为资本主义发展的障碍D.资产阶级还无力发动大规模的革命5.马丁路德倡导宗教改革的根本目的是A.反对在德意志出售赎罪券B.脱离罗马天主教会的管辖C.改革天主教的教义和仪式D.建立适合资产阶级需要的新教会6.下列对宗教改革作用的叙述不正确的一项是A.摧毁了天主教会的精神独裁B.促进了西欧各国民族文化、教育事业的发展C.对后来的资本阶级革命产生了重大影响D.天主教会势力在西欧各国荡然无存二、非选择题:7.材料一:当钱投入钱柜叮当作响的时候,增加的知识贪婪爱财的欲望,而不是灵魂的升天。
……信徒得救一不靠教皇,二不靠圣礼,只有靠终生“悔改”,才是基督教徒的正道。
材料二:教皇须让我国不再受他们的不堪忍受的劫掠和搜刮,教皇须交还我们的自由、权利、财产……教皇须让皇权成为名副其实的皇权。
——《九十五条论纲》材料三:教皇在德国的特使报告说:“十分之九的德国人高喊:‘路德’;剩下的十分之一少数高喊:‘罗马教廷该死!’”——斯大林《宗教改革和伟大农民战争时期的德国》(1)材料一的论述针对的是当时的什么事件?(2)材料二中路德的要求反映了什么问题?(3)材料三说明了什么问题?8.结合欧洲宗教改革,回答下面问题:图一天主教肥胖的僧侣图二路德焚毁教皇令图三天主教处死“异端”(1)三幅图示反映的历史现象之间有什么内在联系?(2)结合图二并联系所学知识,分析宗教改革的影响。
欧洲的宗教改革测试
高二历史X科选修一测试(§5 欧洲的宗教改革)一、单项选择题(本大题共有20小题,每小题3分,共60分) 1、基督教产生于①罗马及其周围地区②巴尔干半岛③小亚细亚④巴勒斯坦A.①② B.②③ C.①④ D.③④2、基督教由民间反对压迫的宗教团体演变为罗马帝国国教的根本原因是A.基督教势力的不断发展 B.基督教教义有利于统治者巩固统治 C.罗马法不断健全,社会稳定 D.帝国皇帝信奉基督教3、天主教会为拓展自身的势力,发动了以征服“异教徒”为名义的“十字军东征”。
天主教所指的“异教”主要是指A.东正教 B.伊斯兰教 C.犹太教 D.佛教 4、在中世纪的欧洲,教皇确立大一统神权统治的主要原因是A.封建王权需要借助教会的支持 B.封建割据,王权衰微C.教皇实力强大 D.人们大都是教会的子民 5、中世纪欧洲,天主教会的大一统神权统治在政治上的表现是:A、控制者各国的教职任命权与教会司法权B、规定了统一的《圣经》版本C、由教士布道,举行圣餐礼D、征收什一税6、中世纪时天主教会成为斗争的焦点,爆发了宗教“异端”运动。
对宗教“异端”运动理解最位准确的是A、是指人们反对教会的斗争B、是指人们利用宗教思想发动的反对封建王权的斗争C、是指人们常常利用与教会说教不同的“异端”宗教思想发动民众的反封建斗争D、是指反对天主教会的反封建斗争7、胡司宗教“异端”学说与威克里夫“异端”学说相同点是①抨击教士的奢侈与腐败②主张废除烦琐的宗教仪式③国家没收教会的财产④现存的封建统治秩序和罗马教会都是魔鬼制造的 A、①②③④ B、①② C、③④ D、①8、14~16世纪西欧开始从中世纪向近代过渡,在思想文化方面的表现是A、资本主义萌芽出现B、西欧民族国家发展C、文艺复兴运动冲击了天主教会统治,解放了人们的思想和观念D、资产阶级和新贵族希望建立强有力的国家政权 9、14~16世纪西欧封建国家的政治状况是①资产阶级兴起要求分享政治权力②资产阶级化的新贵族要求建立强有力的国家政权③一些君主得到新兴资产阶级的支持,建立了中央集权统治④天主教会的权力受到挑战A、①②③B、①②③④C、②③④D、①③④ 10、德意志四分五裂的局面有利于A、资本主义经济的发展 B、神圣罗马帝国加强中央集权2C、罗马教廷控制德意志D、德意志摆脱罗马教廷的控制 11、在“九十五条论纲”中马丁·路德认为A. 赎罪券不能免除教会的惩罚,也不能赦免罪过B.人们靠内心的虔诚忏悔就能够获得上帝的赦免C.应建立本民族的教会D.国家权力为神所授12、有关对“因信称义”理解不正确的是A、其核心内容是“信仰耶酥即可得救”B、主张靠虔诚信仰,与上帝沟通,获得拯救C、主张通过阅读《圣经》虔诚地信仰与上帝沟通成为上帝的义人D、主张通过教堂、宗教仪式由教士引导信仰上帝而获救 13、“无论什么人,不管他是教皇、主教、传教士或是修士、修女,世俗权力都有权来管他……”上述材料理解正确的是A、强调世俗权力高于教权B、主张国家权力为神所授C、主张政教合一D、教皇权力高于王权14、马丁·路德宗教改革主张与胡司“异端”思想及活动的相同之处有①世俗权力高于教会的权力②将《圣经》译成本民族语言③神职人员可以结婚生子④“因信称义”A、①②③④B、①②C、③④D、①②③在马丁·路德宗教改革的影响下,宗教改革运动在欧洲进一步扩展开来。
新人教版高二历史选修1第五单元《欧洲的宗教改革》精选同步习题
新人教版高二历史选修1第五单元《欧洲的宗教改革》精选同步习题(解析版)一、选择题1.宗教改革家加尔文提出“先定论”,主张信徒不仅要信仰上帝,还要做荣耀上帝的“善功”(对职业劳动和简朴生活的热爱)。
这一思想的提出A.巩固了民众对宗教的信仰B.扩大了路德教的社会影响C.强化了天主教的禁欲思想D.拉近了宗教与世俗的距离2.布鲁斯·雪莱的《基督教会史》认为:加尔文强调上帝的主权反过来产生出一种特殊的国家观。
路德倾向于认为国家至高无上。
……但加尔文教导说,没有人(无论是宗教还是国王)可以要求绝对的权力。
……加尔文教反对君主施行独裁的思想是现代宪政得以发展的一个关键因素。
据此可知雪莱主要强调A.以上帝名义反对君主独裁B.宗教改革是人文主义思潮发展的结果C.加尔文教崇尚民主共和D.宗教改革思想是现代宪政的核心思想3.16世纪欧洲宗教改革运动的实质是A.新教反对天主教的运动B.一场反对天主教,建立本民族教会的运动C.资产阶级反对天主教会建立本阶级教会的运动D.是一场在宗教外衣掩饰下发动的资产阶级意识形态领域里的反封建统治的政治运动4.欧洲宗教改革的主张或措施中对新兴资产阶级的政治斗争提供借鉴的是A.剥夺天主教会的财产B.加尔文主张建立民主、共和的教会组织C.加尔文主张勤勉敬业和积极进取D.因信称义5.天主教是基督宗教的三大宗派之一,其正式名称为“罗马天主教会”或“罗马公教会”,即由罗马教宗领导的教会。
中世纪的欧洲,天主教在人们的社会生活中占有重要地位。
错误的是A.中世纪的欧洲人民都要阅读理解《圣经》B.天主教教义严格禁锢欧洲人民C.牧师是中世纪欧洲人理想的职业D.中世纪欧洲人一生与天主教有密切关系6.宗教改革(英语:Reformation),开始于欧洲16世纪基督教自上而下的宗教改革运动。
中世纪末期,欧洲人民的反封建反教会斗争是以“异端”的形式出现,根本原因是A、天主教教会是中世纪欧洲封建统治的精神支柱B、天主教教会对人民的影响无处不在C、资产阶级早期力量比较弱小D、天主教教会成为各种社会矛盾的焦点7.英国哲学家指出:16世纪宗教改革,是一次心灵追求自由的运动。
高中历史 第五单元 欧洲的宗教改革单元检测 新人教版-新人教版高二全册历史试题
第五单元欧洲的某某改革单元检测(五)一、选择题1.1073年,教皇格列高利七世继任后颁布敕令:罗马天主教会系由上帝独立建立,只有教皇才能任命和废黜主教,如果有人从世俗界接受主教的职位,教廷将不予承认。
这说明在中世纪的欧洲( )A.教权高于王权B.王权与教权平等C.王权高于教权D.王权与教权互不干涉答案 A解析本题为材料式选择题,主要考查学生获取和解读信息的能力。
注意历史阶段特征在解题中的应用。
材料中的关键信息是从世俗界接受主教的职位不能得到教廷的承认,这恰恰符合中世纪的欧洲教权高于王权的特点。
2.著名的“卡诺莎之辱”集中说明当时( )①封建王权屈从于教权②某某改革运动引发了欧洲的封建国王反对教会统治的斗争③封建王权与超越王权的教会争权夺利④德国并没有实现高度的中央集权A.①②③④B.①②③C.①②④D.①③④答案 D解析可用排除法。
②不符合“卡诺莎之辱”的史实,故排除②。
3.13世纪30年代,天主教会开始设立某某裁判所,对持“异端”思想的人进行残酷迫害。
这一现象反映的本质问题是( )A.天主教会拥有至高无上的权力B.天主教会开始堕落C.天主教会的神权地位受到冲击D.天主教会禁锢人性答案 C解析12世纪时,天主教会的权威发展到了鼎盛时期,天主教会一开始就利用神权禁锢人性,利用特权向全体信徒征收“什一税”,生活腐化。
它对“异端”进行残酷镇压,就是为了维护其至高无上的神权地位,这在客观上反映了其说教的虚伪性。
随着生产力的发展和人们认识自然能力的提高,教会的神权地位不断受到冲击。
4.德国电视台曾经举办“最杰出的德国人”的评选活动,结果某某改革先驱马丁·路德名列第二。
下列给出的理由不正确的是( )A.他于1517年贴出“九十五条论纲”,拉开了某某改革的序幕B.他主X人人有权阅读《圣经》C.他主X灵魂得救在于心中的信仰D.主X神职人员要洁身自好,不能结婚答案 D解析马丁·路德允许神职人员结婚,D项不符合其主X。
高二历史人教版选修1单元练习卷:第五单元 欧洲的宗教改革
第五单元欧洲的宗教改革(时间:90分钟满分:100分)一、选择题(共15小题,每小题4分,共60分)1.(德)马克斯·韦伯认为:“宗教改革后的新教把获利视为上帝对于选民的期望……一个人是虔诚的信徒,首要条件就是他必须做好自己的世俗工作——劳动,只有努力完成好自己的工作,才可以更好地荣耀上帝。
”这一观点的实质是( )A.提倡努力工作B.宣传新教地位C.简化宗教仪式D.鼓励发财致富2.关于16世纪的宗教改革,有人曾这样比喻:“教会原本是教徒与上帝的接线员,于是借助这个电信垄断地位大发横财。
自此之后,人人自带直拨上帝的‘热线’了。
”材料反映了这场宗教改革( ) A.否定宗教信仰B.主张废除教阶制度与宗教仪式C.挑战教会权威D.宣扬《圣经》至高无上3.马丁·路德认为只要有虔诚的信仰,灵魂便可以获得拯救;约翰·加尔文又把“依靠信仰才能得救”解释成先定论,即永生与永罚、成功与失败,甚至贫富荣辱,都是上帝先定的,人类不能改变上帝的决定,甚至不可能知道上帝的选择,只能通过世俗生活和个人奋斗去证明上帝的决定。
对此理解正确的是( ) A.前者否定了《圣经》的绝对权威B.后者不利于人文主义的发展C.二者都体现了新兴资产阶级的信仰要求D.二者都破除了教权与世俗权力的束缚4.16世纪,欧洲掀起了反对天主教的宗教改革运动,宗教改革运动的实质是( )A.新教反对天主教的运动B.一场反对天主教的运动C.资产阶级反对天主教会建立本阶级教会的运动D.是一场在宗教改革外衣掩饰下的资产阶级意识形态领域里的反封建的政治运动5.教皇英诺森三世说:“教皇权力好比太阳,国王权力犹如月亮,它的光是向太阳借来的。
”这反映了( ) A.封建君主的权力是从教皇的权力中分化出来的B.天主教迫使各国统治者听命于教皇,取得政治上的神权统治C.罗马教会在思想上统治一切,影响世俗社会的每一个方面D.人们既是国家的臣民,也是教会的子民6.从公元800年教皇利奥三世为查理曼大帝加冕开始,在中世纪的西欧,国王的加冕典礼必须由教皇主持,这一现象从本质上反映出当时的欧洲( )A.王权受到教权的制约B.王权神圣不可侵犯C.国王相信“君权神授”D.教会主宰精神世界7.15世纪,欧洲中产阶级与国家君主觊觎教会巨大的地产和各种金银珠宝、艺术作品等巨额可动产财富,同样让他们垂涎的是以什一税的形式从各个国家源源不断流入罗马的税收,以及大量的诉讼费、特许费和豁免税。
高二历史单元测试: 第五单元 欧洲的宗教改革(选修1)
阶段质量检测(时间:45分钟满分:100分)一、选择题(每小题5分,共50分)1.下图事件的实质是( )A.反对异教徒B.争夺“圣地"C.掠夺土地、财富D.扩张天主教势力范围解析:本题主要考查学生分析理解问题的能力。
解答的关键是抓住“实质”分析,A项是借口,B项是名义或幌子,C项是十字军中商人的目的,只有D项才能体现其实质。
答案:D2.教皇格列高利七世继任后,颁布敕令:罗马天主教会系由上帝独自创立,只有教皇才能任命和废黜主教,如果有人从世俗界接受主教的职位,教廷将不予承认.这体现了()A.教权高于王权B.王权与教权平等C.王权高于教权D.教权与王权互不干涉解析:中世纪的欧洲,罗马教皇确立了对西欧的大一统神权统治.在政治上,罗马教廷鼓吹教权高于王权,竭力控制各国的高级教职的任命权和教会司法权。
材料便反映了这一现象。
D项教权与王权互不干涉是错误的,罗马教廷还不断干涉各国的政治权利,迫使各国统治者听命于教廷。
答案:A3.假如你是中世纪欧洲的一名学生,那么你在学校所获得的学问主要是( )A.商业知识B.宗教神学C.人文科学D.自然科学解析:解答此类题目,要注意把握历史阶段特征,明确欧洲中世纪处于教会大一统神权统治之下是解答此题的关键。
答案:B4.下列关于胡司的宗教主张,不正确的一项是( )A.世界充满善与恶、上帝与魔鬼两个对立的因素B.主张教士用民族语言传教C.要求取消教会地产,废除烦琐的宗教仪式D.要求教会的权力服从世俗统治的权力解析:本题考查学生的再认再现能力.A项是法国南部“异端”运动的主张;B、C、D三项都是胡司的主张。
答案:A5.右图引发了()A.新航路的开辟B.文艺复兴C.宗教改革D.农民战争解析:本题考查学生的迁移理解能力。
图片反映的是1517年教皇下命令派人到德意志兜售赎罪券,引起人们不满,马丁·路德为此发表“九十五条论纲",引发了宗教改革运动.答案:C6.(2012·广东高考)1521年有教皇代表与马丁·路德辩论说:信仰无法安稳地奠基于《圣经》,因为“《圣经》就像软蜡一样,可以让每一个人随兴所至地扭或拉”。
最新高中历史-高二历史欧洲的宗教改革测试题3 精品
第3课宗教改革运动的扩展优化训练基础训练1. 加尔文被法国天主教会指控为“异端”,是因为他A.受人文主义影响较大B.在法国宣传路德的主张C.发表《基督教原理》D.在瑞士主持宗教改革2.对加尔文改革影响较大的有①启蒙思想②人文主义③马丁·路德改革④亨利八世改革A. ①②③④B. ②③C. ①②③D. ②③④3.为了婚姻问题与教廷决裂,引发英国宗教改革的英国国王是A.亨利六世B.亨利七世C.亨利八世D.查理一世4.加尔文的学说在西欧比较发达的国家和地区广泛传播,主要是由于他学说中的A.“因信称义”学说 B.“因行称义”学说C.“先定论” D.“进化论,5.加尔文教传播的地区和国家有①法国②英国③丹麦④瑞士⑤挪威A. ①②③④⑤B. ①②④⑤C. ①②④D. ②③⑤6. 以下活动与加尔文有关的是①主张信仰得救,并把其解释为先定论②主张简化教会组织和宗教仪式,制定严格的道德标准③提出建立民族教会的主张④创立的加尔文教不符合新兴资产阶级的利益A.①②③ B.②③④C.①②④ D.①③④强化提高7. 有关加尔文宗教改革中“选民”的说法不正确的是A.是“先定论”的内容之一B.人在出生之前,上帝就先定了他是应该沉沦的“选民”C.“选民”获得上帝赐予的智慧D.“选民”注定会发财致富8. 亨利八世宗教改革本质上主要体现了A.资产阶级和王权的矛昏B.新贵族与旧贵族的矛盾C.王权与教权的矛盾D.资产阶级与天主教会的矛盾9.16世纪的法国新教教派同天主教派进行了几十年的战争,主要原因是A.罗马天主教会在法国的统治根深蒂固B.法国王权控制天主教会,反对宗教改革C.法国统治者放松新教在法国传播D.法国资本主义根本没有获得发展10. 宗教改革的实质是A.新教各派反对罗马天主教会的斗争B.天主教会内部各派争权夺利的斗争C.封建君主摆脱罗马教廷的斗争D.早期资产阶级的反封建斗争课外延伸11.阅读下列材料:材料一一个人所以发家致富,不在于他的品德、智慧或勤劳,而完全靠上帝恩赐。
最新高中历史-高二历史欧洲的宗教改革测试题4 精品
单元检测一、选择题(每小题3分,共20小题60分,每题只有一个最佳选项)1.天主教会规定统一的《圣经》版本的目的是 ( )A.进一步钳制人们的思想B.为了思想解放C.为了繁荣各种文化D.为了传播各种先进文化2. 下列人物、思想或者举动被称作宗教“异端”的是 ( )①法国“纯洁派”②主张教士用民族语言传教③英国人胡司把《圣经》由拉丁文译成英文④加尔文在法国宣传路德的主张A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.②③④3. 天主教会为拓展自身的势力,发动了以征服“异教徒”为名的“十字军东征”。
天主教所指的“异教”主要是指 ( )A.东正教 B.伊斯兰教 C.犹太教 D.佛教4.教皇格列高利七世继任后,颁布敕令:罗马天主教会系由上帝独自创立,只有教皇才能任命和废黜主教,如果有人从世俗界接受主教的职位,教廷将不予承认。
这体现了 ( )A.教权高于王权 B.王权与教权平等 C.王权高于教权 D.教权与王权互不干涉5.在中世纪的欧洲,文学作品的题材大多是 ( )A.宗教 B.现实生活 C.社会改革 D.英雄人物6. 16世纪,西欧大陆宗教改革运动发生的根本原因是 ( ) A.文艺复兴使人文主义深入人心B.罗马教廷与西欧各国王权的矛盾激化C.世俗封建主要剥夺天主教的经济特权D.资产阶级要求冲破封建神学思想的束缚7.对中世纪出现的“异端”运动认识不正确的是()A.对天主教会的神权统治提出了有力的挑战B.反映了金融资产阶级的要求C.为16世纪的宗教改革奠定了基础D.是中世纪时期反封建斗争的主要形式之一8.西欧向近代社会过渡的根本原因是()A.手工部门的发展B.商品经济的发展C.生产力发展与技术进步D.资本主义萌芽出现9.闵采尔农民起义的进步意义在于()A.推翻了天主教会在的德意志的统治B.建立了人人平等的“千年王国”C.促进了德意志民族语言的发展D.沉重打击了天主教会和封建势力10.下列关于16世纪初德意志的说法不正确的是()A.经济有了较显著的发展B.封建经济仍占统治地位C.资本主义萌芽还未出现D.被称为“教皇的奶牛”11.宗教改革从德意志开始的主要原因是()A.德意志处于分裂状态B.天主教会成为德意志社会矛盾的焦点C.德意志爆发了闵采尔领导的农民起义D.马丁·路德的改革方案深入人心12. 马丁·路德发表《九十五条论纲》的直接原因是()A.教皇派人到德意志兜售赎罪券B.德意志四分五裂的局面阻碍了经济发展C.教会在德意志大肆搜刮财富D.马丁·路德受人文主义的影响13.中世纪欧洲的基本政治状况是()①封建割据严重②封建王权衰弱③天主教会居于至高无上的地位④世俗王权与教会神权处于绝对对立状态A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④14.下列对中世纪西欧天主教会的表述错误的是()A.人民大都具有双重身份,既是国家的臣民,又是教会的子民。
高中历史 第五单元 欧洲的宗教改革单元测试 新人教版选修1-新人教版高二选修1历史试题
第五单元欧洲的某某改革一、单选题(共15题;共30分)1.下列关于中世纪基督教的演变表述正确的是()①最初的基督教是下层人民反抗压迫的某某团体②4世纪初期,基督教逐渐演变为罗马帝国的国教③十一世纪基督教分裂为东西两部分④天主教会以征服“异教徒”为借口组织多次“十字军东征”A. ①②③④B. ①②④C. ②③④D. ①②③2.1096——1291年,教皇先后进行了八次十字军东征,主要是为了( )A. 扩大欧洲资本原始积累B. 清除伊斯兰教C. 扩X天主教会的势力X围D. 维护教皇权威3.马丁·路德、加尔文和亨利八世的某某改革的共同影响是( )①都否定了罗马教廷的权威②都促进了资本主义的发展③都确定了“教随国定”的原则④都有利于王权的专制统治,加强了中央集权A. ①②③B. ②③④C. ①②D. ①②③④4.下列关于马丁•路德某某改革与加尔文某某改革相同点的表述,正确的是①坚持《圣经》是最高权威,反对教皇权威②主X人在出生前上帝就先定了他后天的命运③主X建立某某的、某某制的教会④主X简化某某仪式A. ①②④B. ①③④C. ①④D. ②④5.下列对这一时期西欧社会状况的表述,不正确的是()A. 以“伏尔泰”为首的思想家在欧洲掀起了启蒙运动B. 封建生产方式开始瓦解C. 天主教会对西欧的控制受到挑战D. 德国是受天主教会压榨最严重的地区6.马丁·路德说:“我们应当让世俗政权在整个基督教世界中执行它的职务,不要加以任何阻碍。
无论什么人,不管他是教皇、主教、传教士,或是修士、修女,世俗权力都有权来管他。
”该材料反映了马丁·路德()A. 倡导人的解放B. 否定基督教 C. 宣扬《圣经》精神 D. 否定教皇地位7.以下活动与加尔文有关的是( )①主X信仰得救,并把其解释为“先定论”②主X简化教会组织和某某仪式,制定严格的道德标准③建立新的教会组织④创立的加尔文派不符合新兴资产阶级的利益A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①③④8.恩格斯说:“卡尔文的教会组织是完全某某的和某某的;而在上帝的王国已经某某化了的地方,人间的王国还能够仍然从属于君王、主教和领主吗?”对材料理解不正确的是A. 卡尔文主X建立某某的教会 B. 卡尔文主X建立政教合一的政权C. 卡尔文的主X推动了欧洲资本主义的发展D. 卡尔文主X加强王权9.改革后仍保留了较多的天主教残余的事件是A. 英国某某改革B. 加尔文某某改革 C. 马丁·路德某某改革 D. 法国某某战争10.1525年7月,路德与一位曾经当过修女的姑娘喜结良缘。
高中历史 第5单元 欧洲的宗教改革单元检测 新人教版选修1-新人教版高二选修1历史试题
第5单元欧洲的某某改革单元检测(五)一、选择题(共6小题,每小题4分,共24分)1.教皇格列高利七世继任后,颁布敕令:罗马天主教会系由上帝独自创立,只有教皇才能任命和废黜主教,如果有人从世俗界接受主教的职位,教廷将不予承认。
这体现了( ) A.教权高于王权 B.王权与教权平等C.王权高于教权 D.教权与王权互不干涉答案 A解析教皇格列高利七世的敕令,实际上就是否定了世俗政权的君主任命本国或本地区主教的权力,这是教权高于王权的表现。
故本题选A。
2.(2017·某某高二检测)马丁·路德说:“应该规定,凡属世俗的事都不应该送到罗马判决,只应该由世俗当局处理。
”其主要目的在于( )A.主X司法实行政教分离B.主X建立民族教会C.主X废除某某信仰D.主X实行某某政治答案 A解析通过材料并结合所学知识不难发现,“罗马判决”指的是教会判决,“世俗当局处理”指的是政府处理,所以“凡属世俗的事都不应该送到罗马判决,只应该由世俗当局处理”的主要目的就是在于教会和政府应该分离即实行“政教分离”,综上所述本题答案只能是A,而非其他的选项。
3.(2016·某某高二期末)1555年,德意志贵族们签署《奥格斯堡和约》,承认诸侯有权决定臣民的某某信仰,不能接受者只有迁居他国。
这意味着德意志地区( )A.路德教合法化 B.某某迫害不复存在C.天主教销声匿迹 D.实现了某某信仰自由答案 A解析马丁·路德在1517年发表了《九十五条论纲》,开始某某改革,材料中1555年《奥格斯堡和约》的签署,由诸侯决定臣民的某某信仰,不能接受者唯有离开,确认了路德教的合法地位,故A项正确。
4.(2017·某某高二检测)有历史学家认为:“路德开始是一个改革家,但最终却成为一个革命家。
”路德最终成为“革命家”的原因最有可能是( )A.路德提出“因信称义”,改良教会B.路德挑战教皇,建立新教C.路德领导了德国农民战争D.路德改革促使民族国家出现答案 B解析马丁·路德确立了与罗马教廷说教不完全相同的新教派,严重冲击了罗马教廷的神权统治,推动了欧洲社会的转型,因此选B。
高二历史北师大版选修一章末检测:欧洲宗教改革Word版含答案
章末检测(五)一、选择题(每小题4分,共48分)1.在中世纪的欧洲,教皇确立大一统神权统治的主要原因是()A.封建王权需要借助教会的支持B.封建割据,王权衰微C.教皇实力强大D.人们大都是教会的子民答案 B解析根据教材内容可知,中世纪的欧洲,封建割据严重,王权衰弱,天主教势力强大,确立对西欧的大一统神权统治。
因此B项符合题意。
2.教皇英诺森三世说:“教皇权力好比太阳,国王权力犹如月亮,它的光是向着太阳借来的。
”这句话反映了()A.封建君主的权力是从教皇的权力中分化出来的B.天主教迫使各国统治者听命于教皇,取得政治上的神权统治C.罗马教会统治一切,影响世俗社会的每一个方面D.人们既是国家的臣民,也是教会的子民答案 B解析从材料中可以看出,国王的权力来自于教皇,体现了教权高于皇权的思想。
3.观察右图,在“异端”裁判所中世纪的欧洲存在的很多这种“异端”裁判所,主要是为了()A.维持社会安定B.压制各国王权C.维护教会权威D.打击各种犯罪答案 C解析“异端”裁判所的职责是审判并镇压“异端”,压制同教会说教不符的学说和思想,以维护教会权威。
4.16世纪初,罗马教廷每年从德国榨取的财富达30万古尔登,这个数目比神圣罗马帝国皇帝的年均收入高出好几倍,等于1497年德皇所征税额的21倍。
这种现象从本质上表明()A.德意志为教皇贡献了许多财物B.神圣罗马帝国皇帝的社会地位较低C.德意志地区经济发展水平较高D.罗马教廷对德意志进行疯狂的掠夺答案 D解析16世纪初,德意志地区处于政治上的分裂状态,罗马教皇利用其分裂,把它当做重要的搜刮对象,从那里劫走大量财富,德意志地区的大量财富纷纷流向罗马。
5.兜售赎罪券右图反映了罗马教廷兜售赎罪券的情景。
有关该图的历史阐释正确的是()①罗马教廷在德意志常常通过这种方式搜刮财富,故德意志被称为“罗马教皇的奶牛”②对这种行为进行公开抨击的是《九十五条论纲》,这样揭开了欧洲宗教改革的序幕③这种兜售赎罪券的行为阻碍了资本主义的发展④这一历史事件是导致德意志宗教改革的根本原因A.①③④ B.②③④C.①②④ D.①②③答案 D解析这一事件是德意志宗教改革的导火线,不是根本原因,因此④的说法是错误的。
高中历史 第5单元 欧洲的宗教改革测试卷 新人教版选修1-新人教版高二选修1历史试题
【师说】(新课标)2015-2016高中历史第5单元欧洲的某某改革测试卷新人教版选修1时间:45分钟满分:100分一、选择题(每小题4分,共40分)1.(2015·某某高二检测)“它破除了对权威的信仰,却恢复了信仰的权威。
他把僧侣变成了俗人,但又把俗人变成了僧侣。
”以上材料反映的思想是 ( )A.因行称义 B.因信称义C.“人非工具” D.理性至上【解析】马丁·路德认为每个信徒都应当阅读《圣经》,并完全可以对《圣经》的含义做出个人的价值判断与理解,任何人都无权剥夺别人信仰自由的权利。
这实质上破除了教皇权威的信仰,倡导了信仰自由,使每个人都有权利和条件成为信徒。
【答案】 B2.右图反映的是罗马教廷兜售赎罪券的情景。
有关该图的历史阐释正确的是( )①罗马教廷在德意志常常通过这种方式搜刮财富,故德意志被称为“罗马教皇的奶牛”②对这种行为进行公开抨击的是“九十五条论纲”,这也揭开了欧洲某某改革运动的序幕③这种兜售赎罪券的行为阻碍了资本主义的发展④这一历史事件是导致德意志某某改革的根本原因A.①③④ B.②③④C.①②④ D.①②③【解析】兜售赎罪券,引起了众多的反对,成为德意志某某改革运动的导火线,马丁·路德公开抨击兜售赎罪券的行为,揭开了某某改革的序幕。
近代资本主义的发展是某某改革的根本原因。
【答案】 D3.马丁·路德的某某改革并非偶然,从思想的角度来看,许多历史事件的发生已经为其奠定了基础。
这些事件包括( )①某某“异端”思想的盛行②文艺复兴运动的推动③民族国家的发展④资本主义萌芽A.①②③④ B.①②③C.②③④ D.①②【解析】本题考查学生的理解能力。
解答本题要注意抓住“思想的角度”,只有①②属于思想因素,③④分别属于政治因素和经济因素,因此选D。
【答案】 D4.英王亨利八世本来是个虔诚的天主教徒,为了能有个儿子继承王位,他决定跟凯瑟琳王后离婚,但被罗马教廷拒绝。
高考历史一轮复习欧洲的宗教改革和穆罕默德阿里改革调研试题(选修1-3)
欧洲的宗教改革和穆罕默德阿里改革调研试题(选修1-3)1.(2015·济南模拟)阅读材料,回答问题。
材料神圣罗马帝国和罗马教廷的力量大大削弱。
思想文化上,经院主义神学日渐衰落,文艺复兴唤起的理性主义和批评精神在知识分子中迅速传播,产生巨大影响,这一切都为宗教改革创造了条件。
……16世纪20年代,马丁·路德在德国发起的宗教改革运动席卷全德;在瑞士,加尔文的改革活动进一步扩大,加深了新教的影响……到16世纪中叶,新教的三个主要教派,即马丁·路德创立的路德宗、加尔文创立的归正宗和作为英格兰国教的安立甘宗,都已在欧洲出现。
……新教虽然有很多派别,但在教义方面有三个共同原则,即因信称义、信徒人人都可成为祭司和《圣经》具有最高权威,这三大原则和天主教是针锋相对的。
——《鳌江论坛》(1)依据材料概括欧洲宗教改革的背景。
(2)结合所学知识,说明“因信称义”与天主教的“针锋相对”之处,并指出这一思想的进步意义。
解析第(1)问,材料主要从政治“神圣罗马帝国和罗马教廷的力量大大削弱”、思想文化“经院主义神学日渐衰落,文艺复兴唤起的理性主义和批评精神在知识分子中迅速传播,产生巨大影响”两方面阐述了宗教改革背景,概括即可;第(2)问天主教强调因行称义,人得救要靠教皇和教会,而因信称义,则否定了教皇和教会的作用,进步意义主要是动摇天主教会地位,促进资本主义发展等方面。
答案(1)新兴的民族国家出现,加强了中央集权;文艺复兴的思想解放作用。
(2)不同之处:天主教宣扬因行称义,依靠以教皇为首的教阶制度和复杂的圣礼才能得救;而新教宣扬因信称义的学说,主张只有靠信仰才能得救,不靠善功、圣礼和神职人员。
意义:动摇天主教会的神学统治和权威,建立起适应资产阶级需要的民族教会。
2.(2015·滨州模拟)阅读材料,回答问题。
材料一有人认为阿里是“现代埃及的奠基者”“当之无愧的现代埃及之父”。
材料二“百日维新”虽然失败了,但它毕竟触动了传统中国的政治体制,为现代国家的建立作出了有益尝试。
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第3课宗教改革运动的扩展优化训练基础训练1. 加尔文被法国天主教会指控为“异端”,是因为他A.受人文主义影响较大B.在法国宣传路德的主张C.发表《基督教原理》D.在瑞士主持宗教改革2.对加尔文改革影响较大的有①启蒙思想②人文主义③马丁·路德改革④亨利八世改革A. ①②③④B. ②③C. ①②③D. ②③④3.为了婚姻问题与教廷决裂,引发英国宗教改革的英国国王是A.亨利六世B.亨利七世C.亨利八世D.查理一世4.加尔文的学说在西欧比较发达的国家和地区广泛传播,主要是由于他学说中的A.“因信称义”学说 B.“因行称义”学说C.“先定论” D.“进化论,5.加尔文教传播的地区和国家有①法国②英国③丹麦④瑞士⑤挪威A. ①②③④⑤B. ①②④⑤C. ①②④D. ②③⑤6. 以下活动与加尔文有关的是知识改变命运①主张信仰得救,并把其解释为先定论②主张简化教会组织和宗教仪式,制定严格的道德标准③提出建立民族教会的主张④创立的加尔文教不符合新兴资产阶级的利益A.①②③ B.②③④C.①②④ D.①③④强化提高7. 有关加尔文宗教改革中“选民”的说法不正确的是A.是“先定论”的内容之一B.人在出生之前,上帝就先定了他是应该沉沦的“选民”C.“选民”获得上帝赐予的智慧D.“选民”注定会发财致富8. 亨利八世宗教改革本质上主要体现了A.资产阶级和王权的矛昏B.新贵族与旧贵族的矛盾C.王权与教权的矛盾D.资产阶级与天主教会的矛盾9.16世纪的法国新教教派同天主教派进行了几十年的战争,主要原因是A.罗马天主教会在法国的统治根深蒂固B.法国王权控制天主教会,反对宗教改革知识改变命运C.法国统治者放松新教在法国传播D.法国资本主义根本没有获得发展10. 宗教改革的实质是A.新教各派反对罗马天主教会的斗争B.天主教会内部各派争权夺利的斗争C.封建君主摆脱罗马教廷的斗争D.早期资产阶级的反封建斗争课外延伸11.阅读下列材料:材料一一个人所以发家致富,不在于他的品德、智慧或勤劳,而完全靠上帝恩赐。
——加尔文材料二……财富本身绝不像某些蠢人所想的应予斥责。
这样做就是亵渎神明。
——加尔文请回答:(1)据材料一回答“一个人发家致富”的原因是什么?加尔文这一主张在当时有何现实意义?(2)材料二中的“某些蠢人”是指?结合所学知识,指出加尔文是知识改变命运怎样评判“财富”的?又提出了怎样的主张?(3)从上述材料看,加尔文的主张代表了哪一阶级的要求?12. 阅读下列材料材料一许多修道院与公共妓院无甚差别。
——伊拉斯谟材料二任何时候我进入教廷神职人员的房间.总是看见神父和银钱商在一起,忙于鉴别钱币的成色和计算数目,面前堆着成堆的钱币。
——一位西班牙官员材料三一个人所以发家致富.不在于他的品德、智慧或勤劳,而完全靠上帝恩赐。
……财富拳身决不像某些蠢人所想的应予斥责。
这样做就是亵渎神明。
——加尔文请回答:(1)材料一、二说明了什么问题?(2)材料一、二与材料三是什么关系?(3)加尔文宗教改革的内容是什么?高考猜想13. (2007·济宁模拟)阅读下列材料:知识改变命运材料一比较一般的带有宗教的色彩,甚至在基督教传播的范围内,具有真正普遍意义的革命也只有在资产阶级以往的解放斗争的最初阶段的历史,即从13世纪才带有这种宗教色彩;而且,这种色彩……要要用以往的整个中世纪的历史来解释,中世纪的历史只知道一种形式的意识形态,即宗教和神学。
——恩格斯材料二路德的宗教改革运动在德国蜕化了,把该国引向灭亡,而加尔文的宗教改革运动却成了日内瓦、荷兰和苏格兰等地共和党的旗帜,把荷兰从西班牙和德意志帝国的统治下解放出来,并为英国发生的资产阶级革命的第二幕提供了思想体系的外衣。
——一恩格斯《费尔巴哈与德国的古典哲学的终结》材料三加尔文教的信条正适合当时资产阶级中最果敢大胆分子的要求。
……加尔文教的教会体制是完全民主的、共和的;既然上帝的王国已经共和化了,人民的王国难道还能仍然听命于君主、主教和领主吗?……加尔文教却在荷兰创立了共和国。
——恩格斯请回答:(1)根据材料一指出西欧资产阶级的反封建斗争的最初阶段带有宗教知识改变命运色彩的原因。
(2)材料二的论述是针对当时________________情况而提出的;马丁·路德提出的宗教原则是________________。
(3)根据材料回答马丁·路德和加尔文的宗教信条对上帝的共同态度是什么?加尔文教比马丁·路德教有何进步?其进步性的表现是什么?14. (2007·海南)阅读下列材料:当路德的宗教改革在德国已经蜕化并把德国引向灭亡的时候,加尔文的宗教改革却成了日内瓦、荷兰和苏格兰共和党人的旗帜,使荷兰摆脱了西班牙和德意志帝国的统治,并为英国发生的资产阶级革命的第二幕提供了意识形态的外衣。
在这里.如尔文教是当时资产阶级的利益的真正的宗教外衣.——《马克思恩格斯选集》请回答:依据史实,进一步说明加尔文的宗教改革对当时西欧资产阶级反封建斗争的作用。
参考答案基础巩固1. B解析:受人文主义影响属于加尔文内在思想意识的变化,宣传路德主张则属于政治活动,冲击了在法国占统治地位的天主教思想。
C、D两项则是加尔文被指控为“异端”后的活动或成就。
知识改变命运2.B 本题考查学生分析能力。
①④比加尔文改革稍晚,加尔文改革受到②③的影响。
3.C 该题意在考查考生了解历史人物活动的能力。
依据教材可知符合题意的是“亨利八世”。
4.C解析:加尔文所宣称的“先定论”,是要靠每个人在自己所从事的事业的成败中去体会,适应了“当时资产阶级中最勇敢的人的需要”。
5.B 解析:该题意在考查学生复合归类选择能力。
“③丹麦”不是加尔文教传播的国家。
其他的都符合题意。
6.A 解析:该题考查了加尔文宗教改革的内容和影响。
因为加尔文教更加符合新兴资产阶级的利益,故很快传播。
①②③正确。
强化提高7.B 解析:B 想中叙述的应是“弃民”不是“选民”,“选民”应是获救的8.C 解析:注意从“本质”上分析,此处要紧扣亨利八世宗教改革的主观动机分析。
9.B解析:宗教改革的一个重要内容是摆脱罗马教会的控制,而法国早在14世纪,国王就控制了教会。
到16世纪初,法王成为教会的最高首脑。
法国王权控制着教会,他们坚持天主教信仰,反对宗教改革。
10. D解析 A、B两项是表面现象,c项是欧洲封建社会末期的一种现象;符合题干“实质”之意的是D项“早期资产阶级的反封建斗知识改变命运争。
”课外延伸11.【解析】本题主要考查学生理解材料和识记能力。
回答此问题,首先要读懂材料,然后联系课本内容进行归纳总结。
答案:(1)上帝的恩赐。
为资产阶级的社会经济生活提供了神学依据和宗教动力。
(2)天主教会。
他认为财富是蒙上帝恩赐的人获得成功的标志。
他主张选民要以奋斗精神取得事业的成功,并且具有节制、忍耐、简朴、诚实、讲信用等高尚美德。
(3)新兴资产阶级。
12.【解析】本题主要考查学生理解材料的能力和对基本知识点的记忆能力。
考查了宗教改革的背景与加尔文宗教改革的内容。
要在理解充分理解材料的基础上,联系课本内容组织答案。
答案:(1)说明16世纪欧洲天主教会及其神职人员的腐朽。
(2)材料一、二与材料三是因果联系。
(3)加尔文宗教改革的内容:①反对盲从天主教会,认为《圣经》的权威至高无上,主张信仰得救。
②把信仰得救解释为先定论。
③主张简化宗教仪式,规定神职人员由信徒选举产生。
④制定了严格的道德标准,不许唱歌、跳舞、赌博等,要求人们过节俭的生活,认为教会应当监督国家、社会和家庭。
知识改变命运高考猜想13.【解析】本题考查学生阅读归纳和分析能力。
第(1)题要结合材料一和资产阶级力量的大小来组织答案。
第(2)题要掌握教材中的叙述,要扎实记忆。
第(3)题的第一问要明确路德教和加尔文教反对的是罗马教皇及其神学,而并不反对上帝。
答案:(1)因为中世纪的历史只知道一种形式的意识形态,即宗教和神学。
在15、16世纪,新兴的资产阶级力量还比较弱小,它们反封建斗争往往采取宗教神学“异端”的形式。
(2)罗马教皇派人到德意志兜售赎罪券。
信仰耶稣即可得救。
(3)不反对(信仰上帝)。
提出了建立民主教会的主张。
适应了新兴资产阶级激进派的要求。
14.【解析】宗教改革运动实际上是一场在宗教外衣掩盖下发动的反封建统治的政治运动,打击了西欧的封建势力。
加尔文创建的宗教组织形式带有民主的色彩,为新兴资产阶级的政治斗争提供了借鉴。
答案:加尔文创建的宗教组织形式带有民主化色彩,为新兴的资产阶级的政治斗争提供了借鉴。
在尼德兰,加尔文教是其资产阶级革命的旗帜。
在英国,日益壮大的资产阶级不满国教成为专制王权的忠顺工具,要求进一步改革,出现了用加尔文精神来改革国教的主张,要求“清洗”天主教因素的影响,建立廉俭教会,反对专制王权,形成清教运动。
17世纪40年代,在清教组织下,英国资产阶级掀起了资产阶级革命。
知识改变命运薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。
佳节又重阳,玉枕纱厨,半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。
莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。
知识改变命运。