1.3 长度和时间测量的应用 同步练习 (沪粤版八年级)
八年级物理上册1.3长度和时间测量的应用同步测试新版粤教沪版(1)【word版】.doc
1.3长度和时间测量的应用一、单选题1.下列单位换算的写法中正确的是（）A. 2米=2米×100厘米=200厘米B. 2米=2÷100厘米=0.2厘米C. 2米=2米÷100厘米=0.2厘米D. 2米=2×100厘米=200厘米2.以下数据，最接近一间普通教室的天花板距该教室地面的高度的是（）A. 5.5mB. 3.5mC. 2.0mD. 1.5m3.对物理量的估测是学好物理的基本功之一，下列估测的数据最接近事实的是（）A. 教室门的高度约为200cmB. 家用空调正常工作时的电流约为50AC. 某女生脉搏跳动10次用时约为30sD. 某男生质量约为50g4.下列各物体的长度接近10厘米的是（）A. 篮球的直径B. 乒乓球的直径C. 手掌的宽度D. 物理课本的长度5.一支新中华2B铅笔的长度约为（）A. 17.5mmB. 17.5cmC. 17.5dmD. 17.5m6.量筒做得细而高，不做成粗而矮的形状，如图，主要原因是（）A. 细而高的量筒便于操作，也不易因摔倒而打碎B. 细高的量筒可以做出相对较大的底座，增加稳定性C. 细高的量筒与粗矮的量筒比较，其刻度间隔较大，能较准确地读数D. 粗矮的量筒中液体较多，需用较厚的玻璃制作，因而不便读数7.一只粉笔的长度最接近（）A. 1米B. 1分米C. 1厘米 D. 1毫米8.发育正常的小雷身高约1.7m，为了准确测量两手伸开的臂展长度，应选用的刻度尺是（）A. 量程0～2m，分度值1cmB. 量程0～10m，分度值1dmC. 量程0～1m，分度值1cmD. 量程0～15cm，分度值1mm9.如图所示，量筒的读数方法正确的是（）A. B. C.D.二、填空题10.在横线上填上合适的单位：某初中生的身高为17.2 ________11.在一条绳的一端拴上一个重物就做成了一个单摆，小明同学利用停表测出它摆动50个周期，所用时间是40s，它摆动一个来回所用时间为________s．12.晓丽买了一件工艺品，但不知究竟是什么金属制成的，于是他用天平和量筒对该工艺品的密度进行了测量，得到以下表格中的一些数据．请结合下图将表格填写完整。
物理八年级上沪粤版：1.3长度和时间测量的应用同步练习1
物理八年级上沪粤版：1.3长度和时间测量的应用同步练习1 一．选择题（共11小题）1．如图所示，以下实验操作正确的是（）A．用手将量筒举起与视线在同一高度处进行读数B．以1cm的刻度线处为测量长度的起点C．杠杆在水平位置平衡时，拉力的力臂为LD．只需调节烛焰中心和光屏中心在同一高度2．如图所示，其中读数正确的是（）A．物体的长度为3.5cmB．物体的重力为2.8NC．液体的体积为60mLD．秒表的示数为30min3．甲乙两个量筒的分度值分别是1cm3和2cm3，用它们来测量等质量煤油的体积，如图所示。
某同学的读数分别是13.8cm3和13.9cm3．则下列分析正确的是（）A．甲量筒的分度值是1cm3B．两次读数不同是因为煤油体积不同C．两量筒的分度值不同，不影响误差大小D．乙量筒的分度值小，因此精确度更高4．要求较准确地测出80 cm3的酒精，下列四种规格的量筒中，最合适的是（）A．量程50mL，最小刻度5mL B．量程50mL，最小刻度2mLC．量程100mL，最小刻度10mL D．量程100mL，最小刻度5mL5．如图是小伟用漫画的方式描绘了“迷糊教授”的实验操作，其中正确是（）A．B． C． D．6．榨橙汁时，某同学想粗略测量橙汁的体积，她可以选用的测量工具是（）A．B．C．D．7．测量一块金属的体积，量筒放平稳且面对刻度线，量水线体积时视线平视，量水和金属块总体积时仰视。
则所测得的金属块的体积（）A．大于实际体积B．等于实际体积C．小于实际体积D．都有可能8．实验室里有甲、乙、丙、丁四种量筒，规格如下表，为了量取l00g酒精，应选取哪个量筒较好（）A．甲 B．乙 C．丙 D．丁9．用量筒和水测小石块体积时，先在量筒内注入适量的水。
“适量”的标准是（）A．看上去不多也不少B．能淹没石块，且石块放入水中后水面不会溢出C．水面约在量筒中间D．能淹没石块，且石块放入水中后水面不超过量程10．以下操作导致的结果分析不正确的是（）A．在用量筒测量液体的体积时，若视线是俯视的，则测得的体积比液体的真实体积要大B．一刻度尺的刻度比标准刻度间隔小些，则用这把刻度尺测得的数值比真实值要大C．用累计法测细金属丝的直径时，若绕线没有紧密，则测量值比真实值要大D．用钢直尺在冬天和夏天分别测同一物体的长度时，则夏天的测量值比冬天要大11．石蜡不能沉入水中，为了测量石蜡的体积，某同学采用如图所示的方法，则石蜡的体积是（）A．3毫升B．4毫升C．5毫升D．6毫升二．填空题（共6小题）12．如图所示，用量筒测出石块的体积为cm3。
八年级物理上册1.3长度和时间的测量的应用同步练习新版粤教沪版
1.3 长度和时间的测量的应用1．某同学为了测定物理课本内一张纸的厚度，采用了如下步骤：a.量出一本书的厚度，记录L；b.选用学生用三角尺并检查零刻度线是否磨损（设：没有磨损）；c.翻看物理书最后一页的页码，记录n；d.用L/n 表示物理书内每张纸的厚度，记录d；（1）上述各措施中错误的步骤是，应分别为；（2）实验措施改正后，正确的实验步骤应该为（填字母序号）。
2．如图11-32所示，是一棵百年银杏树，小明想知道此树的树干A处的有多粗，可是小明身边只有直尺没有软皮尺，请你帮助小明设计一个测量A处直径大小的方案。
要求：说明所需的辅助器材，并写出简要的操作步骤。
3．为了测出细铜丝的直径，某同学把铜丝在铅笔上紧密排绕32圈．如图所示，用分度值是1mm的刻度尺测得这32圈的总宽度为 cm，可算出细铜丝的直径约为 mm。
4．某校探究学习小组，为了研究蚯蚓在粗糙面上爬得快，还是在光滑面上爬得快，他们用一条蚯蚓在相同条件的外界下，分别让它在不同的表面上爬行，为了比较蚯蚓在不同表面上爬行的快慢，必须算出蚯蚓爬行的，为了准确测出蚯蚓爬行的路程，在确定蚯蚓的爬行起点和终点时，他们应该选择蚯蚓的（填头部或尾部）作为观察对象，因蚯蚓爬行的路程是弯曲的，为了测出它的爬行的路程，除了使用棉线外，还需要的测量器材是：。
5．有两项实验：①用刻度尺测细铜丝直径：把细铜丝在铅笔上紧密派绕50圈；然后用刻度尺量出线圈的总长度再除以50；②测一个大头针的质量：先测出100个大头针的总质量，再除以100。
这两项实验的思想方法是相同的，两个实验遇到问题的共同特点是：图11-32，解决办法的共同特点：。
6．实验室的常用秒表，长针走一圈是 s，估计一下自己的身体的“生物钟”——脉搏跳动10次大约 s。
7．“纳米”是一种长度单位，1nm=10－9m，纳米技术是以0.1—100nm这样的尺度为研究对象的前沿科学，目前我国在对纳米技术的研究方面已经跻身世界前列，1.76×109nm可能是（）A．一个人的身高B．物理课本的长度C．一座山的高度D．一个篮球场的长度8．下面说法中，正确的是（）A．如果测量方法都是正确的，那么不论是哪个人测量同一物体的长度都应得到相同的结果B．两个人测同一物体的长度，测出的数值不同，其中一定有一人的测量方法不正确C．物体的真实长度是一定的，只要测量方法正确一定不会有误差D．物体的真实长度是一定的，即使测量方法正确也会产生误差9．有一叠纸，怎样测得某中一张纸的厚度？10．要测出一幢12层住宅楼的高度，请你提出三种方法．11．意大利的比萨斜塔600多年来“斜而不倒”. 300多年前物理学家伽利略在塔上做了著名的自由落体实验，使其更加充满了神奇的魅力，吸引着世界各地游客纷至沓来．斜塔究竟有多高呢？图11-34为比萨斜塔的正面照片，请你仔细观察图片，利用图片所提供的信息，推断测算出斜塔实际高度，并简单说出推断理由.图11-34参考答案：1．a 、d a.选择书内页100张 除以纸的张数 b a c d2．器材：细线 步骤：将细线围绕A 点树干绕一圈；用尺测出绕树干一圈的细线长，并多次测量求平均值，记为l ；树干直径为l/π3．4.7~5.0 1.5~1.64．速度 尾部 刻度尺5．待测量太小，不便于直接测量 以多测少6．30 6~8s7．A8．D9．答：一张纸的厚度一般约为几十微米，而常用的测量工具达不到这样的准确程度，不能直接测量，只能用积多求少法间接地测量。
【课时练】粤教沪科版 八年级物理上册第一章 1.3 《长度和时间测量的应用》作业练习题
1.3长度和时间测量的应用一、单选题1、下列长度中接近1mm的是（）A．铅笔芯直径 B．一张纸厚度C．指甲的宽度 D．新粉笔的长度2、下面有关误差问题的说法, 正确的是（）A.实验中产生的错误叫误差B.认真测量可以避免误差C.误差是由于测量时不遵守操作规则而引起的D.选用精密测量仪器, 改进实验方法, 可以减少误差3、用拉伸了的塑料卷尺测量某物体的长度, 测量的结果将（）A.比真实值偏大B.比真实值偏小C.和真实值一样D.无法判定4、用刻度尺测量篮球场的长度，应选用的单位是（）A．千米 B．米 C．分米 D．厘米5、误差产生的原因与（）A.测量工具有关而与测量的人无关B.测量的人有关而与测量工具无关C.测量的工具有关也与测量的人有关D.被测物体有关6、下面哪个长度最接近18厘米（）A.一般墨水瓶的高度B.圆珠笔芯的直径C.学生课桌桌面的宽度D.物理课本的长度7、刻度尺的刻度线都画得很细，这是为了（）A．美观 B．方便 C．明显 D．减小误差8、下列单位换算的写法中正确的是（）A．3cm＝3cm÷100＝0.03mB．3cm＝3×m＝0.03mC．70um＝70mm÷1000mm＝0.07mmD．70um＝70÷1000＝0.07mm9、一位同学用最小刻度是毫米的刻度尺测量一只蝗虫的后翅长，先后四次用正确的方法测得的数值分别为 4.42cm、4.43cm、4.34cm、4.44cm，则作为测量结果的数值应为（）A．4.42cm B．4.4275cm C．4.43cm D．4.44cm10、下列单位换算中，正确的是（）A．0.2dm＝20mm＝200μmB．12.6mm＝0.126m＝1.26cmC．3.01m＝3010mm＝301dmD．30μm＝3×10－2mm＝3×10－4dm二、填空题11、_______________________________，这个差异叫做误差，一般在测量一物体的长度时要测量几次，然后求平均值做为物体的长度，这是为了_________．12、测量值和真实值的差异叫做__________．13、用_______________________的方法可以减小误差．14、长度测量中所能达到的准确程度是由_____________________决定的．15、从地球朝月球表面发出的光，经月球表面反射又回到地球经历的总时间为2.56秒，那么月地之间的距离为________千米．16、两位同学用同一把毫米刻度尺分别测量同一物理课本的宽度，他们的测量方法都是正确的，但读数略有不同，甲同学的读数是131.1毫米，乙同学的读数是131.2毫米，出现这种情况的原因是___ ．17、某同学用毫米刻度尺先后四次测量一个硬币的直径，第一次测出是1.41厘米，第二次测出是1.43厘米，第三次测出是1.42厘米，第四次测出是1.41厘米，那么第________次测量的误差最小．18、某同学测一木板的长度，三次测量数据分别为31.52cm，31.53cm，31.52cm，则该木板的长为________m．19、在国际单位制中，时间的单位是________，常用的时间单位还有________．20、测量地面长度用的卷尺，它的最小刻度是“厘米”．用“米”作单位计量时，这种卷尺上读数的准确程度只能达到小数点后面第________位数字，小数点后面第________位数字是估计得到的．21、测量误差是________与________之间的差异．减小误差可以用________、改进________等．22、在下面的空格中填上适当的单位人的身高为1.55________，手指宽度约为1________，玻璃杯的高度约为1.2________，一支钢笔长约为140________.三、实验探究题：23、下图中，木块的长度是________厘米．24、如图所示，木块的长度为________厘米．25、下图中，直尺的最小分度是_______，量程是________厘米．物体a的长度是_______厘米．四、简答论证题：26、用同一把刻度尺测量物理课本的长度，先后4次的测量数据分别记录为26.02cm，25.98cm，26.12cm，26.00cm，其中有一次数据记录是错误的，哪一数据有误？参考答案1、A2、D3、B4、B5、C6、D7、D8、B9、C 10、D11、测量值和真实值之间总会有些差异，减小误差.12、误差13、多次测量取平均值14、刻度尺的最小分度15、3.84×千米16、在读数估计时，有的偏大，有的偏小("由于测量的误差引起的"也给分)17、三18、31.5219、秒,时、分20、2,321、测量值,真实值,多次测量取平均值,测量工具或测量方法22、米,厘米,分米,毫米23、2.5 24、1.425、厘米,30,3.4 26、26.12cm。
八年级物理上册1.3长度和时间测量的应用同步练习新版粤教沪版
1 / 4长度和时间测量的应用识记小误差•答案】封面与内页厚度不同；选用的页面太少； 张纸页，不能除页数方法总结】测微小 长度可采用积少成多的方法 “累积法” •观 看 1量筒所对 刻 度 时-一-是 要 注意 不 要 用 手 拿 着 量 筒或 量 杯 读 数5-二二是 要 注 意 视 线 要 与 凹 形 液 面 底 部 或 凸 形 液面 顶部 相 平名师引路例】某同学用以下步骤 和方法来测算物理课 本内每页的厚度：将从封面开始的页纸 叠紧； 用刻度尺测 出这叠纸的厚度为L ；算出每张纸的厚度dL/ • 该同学以上做 法中有三 个 错误 是：；¥析】课本的封面比 内 页厚，我们要测 内 页 的厚度，故不能含封面• 在测量时最好测厚占 八、、即页数多一点，可以减测量长度的特殊 方法有：*営累积法、辅助 法（平移法）、滚轮法、 以直代曲法•用量筒或量杯可 以测固体和液体的体 积，使用时应先观察 量筒的测量范围和分 度值•2 / 4第 题图 第 题图甲 乙 丙三位同学在用量筒测液体体积时 读数情况 如图所示其中 乙同学读数正确 量筒中液体体积为 60 即 60知识点3 长度和时间的估测身高的小明 利用自己的身体特征进行了以下估测接近真实值的是如利用 三角板 配合 直尺 测硬币直径 这种方法 教室宽 庹约 米庹两臂左右平伸时 两手中指间的距离教室长步幅 约步幅 走路时 两脚尖之间的距离课桌长 拃约 拃张开手拇指尖到中指尖滚轮法 用一已知周长的 轮子绕着曲线滚动下去 记下轮子滚动的 圈 况下 可以用身体上的一些尺寸如 拃长 长等去估测物体的长度可以用 脉搏 来估测时间的多少则曲 线 的 长 度 轮 周 长 C a知识点7训练长度的特殊测量方法小 明 用 刻 度尺和三 :角 板 按 所 示 方 法 测一枚纽 扣 的为 使 视 图 更直观 _ - 角 板比 例 缩 小该刻 度 尺 的 值 是1 nm纽 扣的 直1.27故舄点二 测形状不规则物体的体积 如图所示 图中的量筒是以 nL为单位标度的 该量筒的最大测量值是50n L分度值是2 nL 水的体积是 30物体的体积是 10动 圈 数 (平移法借助于一些辅助器材把不能直接测量 的 长 度 平移到刻 度 尺 上从而直接 匚测出该长度 这种方' 法叫平移法以 直 代 曲法借助一 些 辅 助 器材把不能直 接 参 与 测量的曲 线变为直线再 利 用 刻度尺测量 这 就 是 以直代曲法用量 :筒可以直接 测 量 液体体积用 量 筒和 水可 以 间 接测量不规则 固 体 的 体积在 没 有 测量工具的情之间的距离物理课本厚 指宽 约/ 4班级: ________ 姓名: __________在下列四个事件中经历时间最接 瓶底的高度为h 若用三角板和刻度近一秒钟的是D人眨一下眼人在 安静时呼吸一次 人在感冒时打一个喷嚏人在做剧烈运动时如快速登楼 脉搏跳动一次作业下列测量中采用的方法比较合理的是D测物理课本中一张纸的厚度时先 测出 页同样纸的厚度然后除以测乒乓球的直径时直接测量就可 以了测量地图上铁路线长度时用一根 有弹性的棉线和曲线重合来测量 测数学课本中一张纸的厚度时 先 测出 页 同样纸的厚度然后除以 要求较准确地测出的酒精 请你在下 测出瓶底的直径为D 那么 该瓶的容 积大概为AD h h D h hDhhD h h要 测 量枚 硬 币 的 厚 度为使测量 的误差较小 下 列 方 法 中最佳的是C用刻度尺仔细地测量硬币的厚度用刻度尺多次测量硬币的厚度 然 后求平均值用刻度尺测量枚硬币叠起来的总厚度 再除以 求平均值 用刻度尺分别测量 枚硬币的厚度然后求平均值用准确度较高的直尺直接铛 测量不 能测量 用弹性不大于教材页练 习 ）在学校 运用物理规格的量筒中选出合适的量筒量程最小 刻 度 量 程 最 小 刻 度 量 程 最小 刻度量程最 小刻 度列要想比较准确的量出 长度如图所示圈长度是 1.10 丝的直径是 1.1比较好的办法 D用直尺直接去测量图上两点间铁路的长 地 度 是她测量第勺题金属（兰州市中考）用量 筒测量不沉于水的 石蜡的体积可采 用助沉法 如图 所示在石蜡甲的下方拴一重物乙 如铁块 则石 蜡尺两次配合小敏要测量一段粗细均匀 的体积V V 3 —V2第题图的金属丝的直径她 将这段金属丝一圈圈 紧密绕在铅笔杆上用 刻度尺测量线圈的 的软棉线跟曲线重合(技术破案趣味游戏活动中小明根据通常第情况题图下人站立时身高大约是脚长的知留下图中脚印的犯罪嫌疑人如图所示一塑料瓶装有大半瓶用刻度尺测量水的深度单为h 然后将瓶置测量出水到达能力拓展（福州市中考）小亮在长度的测量实验中图甲中圆的直径是1.54一条纸带厚薄均匀他把纸带紧密地环绕在圆柱形铅笔上直至恰好能套进一个圆环内如图所示纸带环绕了n圈则纸带厚度是B选填或倍这一常识可DD的身高约为个水出位倒面4 / 4。
沪粤版八年级物理上册 1.3 长度和时间测量的应用 练习题精选(附答案)
1.3 长度和时间测量的应用1、为了测出细铜丝的直径，某同学把铜丝在铅笔上紧密排绕圈。
如图所示，用分度值是的刻度尺测得这圈的总宽度为，可算出细铜丝的直径约为。
2、在活动课上，老师请同学们设计合理的方案测量硬币的直径，活动小组的同学纷纷提出了自己的方案。
小华：直接用刻度尺沿着硬币的直径测出该直径的长度。
小红：先用长纸条绕硬币一周，在交叠处用大头针钻一个孔，展开纸条，用刻度尺量出两小孔之间的距离便可以得到硬币的周长C，再用公式d= Cπ计算出硬币的直径。
小丽：按如图所示的方式来测量。
（1）其中，同学设计的方案是不够合理的，理由是。
（2）请用简短的语言，对另两位同学设计的方案进行评估。
3、要测量出一幢12层住宅楼的高度，请你说出三种方法。
4、怎样从一张比例尺为1 ：5000000的中国地图上估算出京广线铁路的（北京——广州）实际铁路长度，写出所需器材及主要步骤。
5、有很多块如图所示的砖块，如何用刻度尺测量砖块对角线AB的长度？6、如图所示，一个圆柱形纸筒上有A、B两点，这两点之间的最短柱面距离应当如何测量？（器材：木质刻度尺、粉笔）1.3 长度和时间测量的应用参考答案1、5.00cm；0.16cm。
2、（1）小华；不容易准确找到直径的位置；（2）小红和小丽都能测出直径，小红的要经过计算才能间接得出结果，但器材简单；小丽的直接就能显示结果，但操作和器材要规范。
3、解：（1）在楼顶用皮尺垂下测量，但皮尺要求很长；（2）用绳子从楼顶垂下，再测出绳子长；（3）测出一层楼高再乘以12；（4）用标杆配合测楼的影子可得楼高。
4、答：用一根没有弹性的棉线和地图上的京广线铁路相重合，作下记号，然后将棉线拉直，用刻度尺量出线段的长，再利用地图上的比例尺，即可求出铁路的长度。
5、答：用一根直径约2毫米的，中间完成弓形，使其两端分别恰好位于点A和点B处，（不能有弹性），取下铁丝（或铝丝），用刻度尺测出其两端中间的长度即AB的长度。
八年级物理上册 1.3长度和时间测量的应用同步练习 (新版)粤教沪版
长度和时间测量的应用测量长度的特殊方法有:累积法、辅助法(平移法)、滚轮法、以直代曲法.用量筒或量杯可以测固体和液体的体积,使用时应先观察量筒的测量范围和分度值.观看量筒内液面所对刻度时:一是要注意不要用手拿着量筒或量杯读数;二是要注意视线要与凹形液面底部或凸形液面顶部相平.【例】某同学用以下步骤和方法来测算物理课本内每页的厚度:将从封面开始的页纸叠紧; 用刻度尺测出这叠纸的厚度为L;算出每张纸的厚度dL/.该同学以上做法中有三个错误是: ;;.【解析】课本的封面比内页厚,我们要测内页的厚度,故不能含封面.在测量时最好测厚一点,即页数多一点,可以减小误差.【答案】封面与内页厚度不同;选用的页面太少;张纸页,不能除页数【方法总结】测微小长度可采用积少成多的方法,即“累积法”.滚轮法 用一已知周长的轮子绕着曲线滚动下去 记下轮子滚动的 圈数n 则曲线的长度 轮周长 C 滚动 圈数（n ）平移法 借助于一些辅助器材 把 不 能 直 接 测 量 的 长 度 平 移 到 刻度 尺 上 从而直接测出该长度 这种方法叫 平移法 如利用 三角板 配合 直尺 测 硬币直径 这种方法以 直 代 曲 法 借 助 一些 辅 助 器 材 把 不 能 直接 参 与 测 量 的 曲线 变 为 直 线 再 利 用 刻 度 尺 测量 这 就 是 以 直 代 曲 法用 量 筒 可 以 直 接 测 量 液 体 体 积 用 量 筒 和 水 可 以 间 接 测 量 不 规 则固 体 的 体 积在 没 有 测 量 工 具 的 情 况 下 可 以 用 身 体上 的 一 些 尺 寸 如 拃 长 步 长等 去 估 测 物 体 的 长 度 可 以 用 脉 搏 来 估 测 时 间 的 多 少长 度 的 特 殊 测 量 方 法小 明 用 刻 度 尺 和 三 角 板 按 如 图 所 示 方 法 测 一 枚 纽 扣 的 直 径 为 使 视 图 更 直 观 三 角 板 已 按 比 例 缩 小 该 刻 度 尺 的 分 度 值 是 １m m 纽 扣 的 直 径 是 １．２７测 形 状 不 规 则 物 体 的 体 积 如 图 所 示 图 中 的 量 筒 是 以 m L 为 单 位 标 度 的 该 量 筒 的 最 大 测 量 值 是５０m L 分 度 值 是 ２m L 水 的 体 积 是 ３０ 物 体 的 体 积 是 １０第 题 图第 题 图甲 乙 丙 三 位 同 学 在 用 量 筒 测 液 体 体 积 时 读 数 情 况如 图 所 示 其 中 乙同 学 读 数 正 确 量 筒 中 液 体 体 积 为 ６０ 即 ６０长 度 和 时 间 的 估 测身 高 的 小 明 利 用 自 己 的 身 体 特 征 进 行 了 以 下 估 测接 近 真 实 值 的 是A教 室 宽 庹 约 米 庹 两 臂 左 右 平 伸 时 两 手 中 指 间 的 距 离 教 室 长 步 幅 约 步 幅 走 路 时 两 脚 尖 之 间 的 距 离 课 桌 长 拃 约 拃 张 开 手 拇 指 尖 到 中 指 尖 之 间 的 距 离 物 理 课 本 厚 指 宽 约６在 下 列 四 个 事 件 中 经 历 时 间 最 接 近 一 秒 钟 的 是D人 眨 一 下 眼 人 在 安 静 时 呼 吸 一 次 人 在 感 冒 时 打 一个 喷 嚏人 在 做 剧 烈 运 动 时 如 快 速 登 楼 脉 搏 跳 动 一 次下 列 测 量 中 采 用 的 方 法 比 较 合 理 的 是D测 物 理 课 本 中 一 张 纸 的 厚 度 时 先测 出 页同 样 纸 的 厚 度 然 后 除 以测 乒 乓 球 的 直 径 时 直 接 测 量 就 可以 了测 量 地 图 上 铁 路 线 长 度 时 用 一 根 有 弹 性 的 棉 线 和 曲 线 重 合 来 测 量 测 数 学 课 本 中 一 张 纸 的 厚 度 时 先 测 出 页同 样 纸 的 厚 度 然 后 除 以要 求 较 准 确 地 测 出 的 酒 精 请 你 在 下列 种 规 格 的 量 筒 中 选 出 合 适 的 量 筒 D量 程最 小 刻 度 量 程最 小 刻 度 量 程最 小 刻 度 量 程最 小 刻 度要 想 比 较 准 确 的 量 出 地 图 上 两 点 间 铁 路 的 长 度 比 较 好 的 办 法 是 D用 直 尺 直 接 去 测 量用 准 确 度 较 高 的 直 尺 直 接 去 瓶 底 的 高 度 为h 若 用 三 角 板 和 刻 度 尺 两 次 配 合测 出 瓶 底 的 直 径 为 D 那 么 该 瓶 的 容 积 大 概 为AD h h D h hD h h D h h 要 测 量 枚 硬 币 的 厚 度 为 使 测 量 的 误 差 较 小 下 列 方 法 中 最 佳 的 是 C用 刻 度 尺 仔 细 地 测 量 硬币 的 厚 度用 刻 度 尺 多 次 测 量 硬 币 的 厚 度 然后 求 平 均 值 用 刻 度 尺 测 量 枚硬 币 叠 起 来 的 总 厚 度 再 除 以求 平 均 值用 刻 度 尺 分 别 测 量 枚 硬 币 的厚 度 然 后 求 平 均 值 小敏要测量一段粗细均匀的 金属 丝 的 直 径 她将 这 段 金 属丝一圈圈紧密绕在铅笔杆 上 用 刻 度 尺 测 量 线 圈 的 长 第 题 图 度 如 图 所 示 她 测 量 的 线 圈长度是 １．１０ 金属丝的直径是 １．１ (兰州市中考)用 量筒 测 量 不沉 于 水 的石 蜡 的 体 积 可 采用 助 沉 法 如 图所 示 在 石 蜡 甲 的 下 方 拴 一 重物 乙如 铁 块 则 石蜡 测 量 不 能 测 量第题 图 的体积V V ３－V２第 题 图用弹性不大的软棉线跟曲线重合拉直后测出线的长度(母题迁移源于教材页练习)在学校运用物理技术破案趣味游戏活动中(福州市中考)小亮在长度的测量实验中图甲中圆的直径是１．５４一条纸带厚薄均匀他把纸带紧密地环绕在圆柱形铅笔上直至恰好能套进一个圆环内如图所示纸带环绕了n圈则纸带厚度是B小明根据通常情况第题图选填或下人站立时身高大约是脚长的倍这一常识可DD D D知留下图中脚印的犯罪嫌疑人的身高约为n nB如图所示一个塑料瓶装有大半瓶水用刻度尺测量出水的深度单位为h 然后将瓶倒置测量出水面到达第题图第题图本文档仅供文库使用。
八年级物理上册1.3长度和时间测量的应用同步练习1新版粤教沪版
《1.3长度和时间测量的应用》同步练习1．在测平均速度的实验中，测小车的路程用的测量工具是，测时间用的测量工具是；小车从斜面顶端运动到底端，小车在做运动。
2．（2分）在研究气泡运动规律的实验中，小明每隔10s记录的气泡位置如图所示，则气泡上升时速度大小的变化情况是；小明用刻度尺测出A、B间的距离s=80cm，则气泡通过AB段的平均速度v= cm/s．3．如图所示是小球下落过程中每隔相等时间曝光一次所得的照片，其中小球运动的参照物是，比较小球在相等时间内通过的，可知小球的速度越来越．摆动次数（1）从甲表数据你可以得出的结论是：钟摆摆动一次的时间与摆锤种类（选填“有关”或“无关”）；（2）从乙表数据你可以得出的结论是：；（3）因此我们发现家中的摆钟变慢时，可以采取的方法，使它走时准确．（1）从表中数据可知，单摆的摆长L越长，周期T越（选填“长”或“短”）．（2）请根据表中数据在图2中作出单摆周期的平方T2与摆长L的关系图象．（3）分析图2所示图象，可知实验中用的单摆T2与L成关系．（4）由表中实验记录可知，单摆来回摆动一次时间比较短，直接测量摆动一次的时间误差比较大．你认为小明为了减小测量误差是怎么做的？．6．小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中的方框是小车到达A、B、C三处时电子表的显示(数字分别是“小时：分：秒”)(1)该实验是根据公式_____进行测量的；(2)实验中为了方便计时，应使斜面坡度较_____(填“大”、或“小”)，理由是____________；(3)请根据图中所给信息回答：S AB=_____cm，t BC=_____s，v AC=_____cm/s；(4)实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC 段的平均速度v AC偏_____(填“大、小”)。
7．小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为1 cm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）。
(沪粤版)度初二物理上册同步练习：长度和时间测量的应用(附答案解析)
（沪粤版）度初二物理上册同步练习：长度和时间测量的应用（附答案解析）1.3 长度和时间丈量的应用一、单选题1.如图所示，下列关于刻度尺的使用或读数正确的是（）A. 该木块的长度为2.0cmB. 用刻度尺丈量木块的长度C. 该木块的长度为2.00cmD. 视线与尺面的位置2.关于偏差，下列说法正确的是（）A. 任何丈量都有偏差B. 偏差是可以避免的C. 偏差便是丈量历程中出现的错误D. 用细密的丈量工具可以避免偏差3.下列说法中错误的是（）A. 丈量时，刻度尺不能歪斜B. 读数时，视线应垂直于尺面C. 偏差是由于丈量时未遵守操纵准则而引起的D. 某人的拇指长度约为50mm。
4.图中所列仪器用于丈量时间的是（）A. 卷尺B. 螺旋测微器C. 游标卡尺D. 钟表5.小明在一些情形中选取了以下丈量工具，此中选择不合理的是（）A. 测盐水的体积选用量筒B. 测百米赛跑的时间选用停表C. 测文具盒中圆规质量选用托盘天平D. 测立定跳远成绩选用分度值是1mm的刻度尺6.下列估测正确的是（）A.物理讲义的质量约是50kgB.课堂门的高度约是6mC.一名中学生的身高约是1.65mD.一名中学生行走的速度约是20m/s7.如图是用厚刻尺丈量木块的长度，此中正确的丈量图是（）A. B. C. D.8.分别用分度值为1m、1dm、1cm、1mm四种直尺，丈量联合物体的长度，并用米为单位作记载，则记载数据中小数点后面的位数最多的是（）A. 用米尺丈量的终于B. 用分米尺丈量的终于C. 用厘米尺丈量的终于D. 用毫米尺丈量的终于9.某同砚用刻度尺测木块的长度，三次丈量终于分别是5.37 cm、5.36 cm、5.34 cm，则木块的长度应记作（）A.5.36 cmB.5.35 cmC.5.356 cmD.5.3567 cm10.用图所示的刻度尺来测金属块的长度，下列丈量终于正确的是（）A. 8.60cmB. 1.60cmC. 1.6cmD. 以上读数都不正确二、填空题11.如图所示，物体A的长度是________ cm。
沪粤版 八年级物理上册1.3 长度和时间测量的应用 练习(有答案)
1.3 长度和时间测量的应用同步练习一、单选题1．如图是常用的5号电池的示意图，其型号的另一种表示方法为“14500”，前两位数是直径，后三位数是高度这型号电池高度为（）A．14mm B．145mm C．500mm D．50.0mm2．如图是用刻度尺测长度的实验，所记录的测量结果正确的是（）A．5.3cm B．5.25cm C．3.25cm D．3.3cm3．测量紧密排绕在铅笔上细铜丝的直径，以下说法中正确的是（）A．所用刻度尺的分度值为1cmB．读取图中刻度尺的示数时，视线应与尺面平行C．测得图中线圈的总长度为15cmD．实验中需要数所绕铜丝的圈数4．为了比较准确地测出一堆相同规格的小橡胶垫圈的个数（估计为1000个），最好采用下列哪种方法是/L L为A．将这些垫圈叠在一起，用刻度尺量出总厚度L，再量出一个垫圈的厚度1L，则1垫圈总数10/L L B．将这些垫圈叠在一起，用刻度尺量出总厚度L，再量出10个单垫圈的厚度10L，则10即为垫圈总数C．用刻度尺仔细地测量一个垫圈的厚度D．用刻度尺多次测量一个垫圈的厚度，求平均值5．下列关于误差的说法中正确的是（）A．认真细致的测量可以避免误差B．测量时未遵守操作规则会引起误差C．测量时的错误就是误差太大D．测量中误差是不可避免的，只能尽量减小6．如图所示是几种长度的测量方法，其中错误的是（）A．直接测量硬币的直径B．测量出n圈细铜丝总宽度，除以圈数得到细铜丝的直径C．直接测量小木块长度D．测量全部书页（除封面封底）总厚度，除以张数得到一张纸厚度7．测量物理课本一张纸的厚度，为使测量结果的误差小，下列方法中最佳的选项是A．用刻度尺仔细测量纸张的厚度B．用刻度尺多次测量出1张纸的厚度，求平均值C．用刻度尺测出5张纸的厚度，再除以5D．用刻度尺测出0.50cm厚度的纸张，数出张数n，用0.50cm除以张数n8．用量筒量取溶液，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为15毫升；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为9毫升．则该学生实际倒出的溶液体积A．小于6毫升B．大于6毫升C．等于6毫升D．无法确定范围9．下列测量长度的方法，不正确的是( )A．测一张纸的厚度可以用刻度尺先测出几十张纸的厚度，然后再除以纸的总张数，即得出一张纸的厚度B．测细金属丝的直径，可以把金属线无间隙地密绕在一根铅笔上若干圈，测出密绕部分的长度L和圈数N，则直径D＝L/NC．只使用一个刻度尺不用其他工具就可以准确测出乒乓球的直径D．测自行车通过的路程，可先记下车轮转过的圈数N，再乘以车轮的周长L10．下列四图分别表示测量物理课本一张纸厚度、硬币直径、铜丝直径、海底深度的方法，其中测量原理相同的是A．甲、乙、丙B．甲、丁C．乙、丁D．甲、丙11．如图所示,下列关于刻度尺的使用或读数正确的是A．该木块的长度为2.00cmB．用刻度尺测量木块的长度C．该木块的长度为2.0cmD．视线与尺面的位置12．我国古代将一天平均分为12个“时辰”，这1个“时辰”相当于现代的( )A．1个小时B．2个小时C．15分钟D．30分钟二、填空题13．小刚同学用如图所示的方法测量细钢丝的直径，将细钢丝在铅笔上紧密排绕32圈后用刻度尺测量，算出细钢丝的直径是___mm（结果保留一位小数），合_____nm。
八年级物理上册1.3长度和时间测量的应用同步练习粤教沪版(new)
长度和时间测量的应用测量长度的特殊方法有:累积法、辅助法（平移法)、滚轮法、以直代曲法.用量筒或量杯可以测固体和液体的体积，使用时应先观察量筒的测量范围和分度值.观看量筒内液面所对刻度时：一是要注意不要用手拿着量筒或量杯读数；二是要注意视线要与凹形液面底部或凸形液面顶部相平。
【例】某同学用以下步骤和方法来测算物理课本内每页的厚度：将从封面开始的页纸叠紧；用刻度尺测出这叠纸的厚度为L；算出每张纸的厚度d L/.该同学以上做法中有三个错误是: ；；。
【解析】课本的封面比内页厚,我们要测内页的厚度,故不能含封面。
在测量时最好测厚一点,即页数多一点,可以减小误差。
【答案】封面与内页厚度不同；选用的页面太少;张纸页,不能除页数【方法总结】测微小长度可采用积少成多的方法，即“累积法”.滚轮法用一已知周长的轮子绕着曲线滚动下去记下轮子滚动的圈数n则曲线的长度轮周长C滚动圈数（n）平移法借助于一些辅助器材把不能直接测量的长度平移到刻度尺上从而直接测出该长度这种方法叫平移法如利用三角板配合直尺测硬币直径这种方法也叫辅助法以直代曲法借助一些辅助器材把不能直接参与测量的曲线变为直线再利用刻度尺测量这就是以直代曲法用量筒可以直接测量液体体积用量筒和水可以间接测量不规则固体的体积在没有测量工具的情况下可以用身体上的一些尺寸如拃长步长等去估测物体的长度可以用脉搏来估测时间的多少长度的特殊测量方法小明用刻度尺和三角板按如图所示方法测一枚纽扣的直径为使视图更直观三角板已按比例缩小该刻度尺的分度值是１m m 纽扣的直径是１．２７测形状不规则物体的体积如图所示图中的量筒是以m L为单位标度的该量筒的最大测量值是５０m L分度值是２m L水的体积是３０物体的体积是１０第题图第题图甲乙丙三位同学在用量筒测液体体积时读数情况如图所示其中乙同学读数正确量筒中液体体积为６０即６０长度和时间的估测身高的小明利用自己的身体特征进行了以下估测接近真实值的是A教室宽庹约米庹两臂左右平伸时两手中指间的距离教室长步幅约步幅走路时两脚尖之间的距离课桌长拃约拃张开手拇指尖到中指尖之间的距离物理课本厚指宽约６在下列四个事件中经历时间最接近一秒钟的是D人眨一下眼人在安静时呼吸一次人在感冒时打一个喷嚏人在做剧烈运动时如快速登楼脉搏跳动一次下列测量中采用的方法比较合理的是 D 测物测乒乓球的直径时直接测量就可以了测量地图上铁路线长度时用一根有弹性的棉线和曲线重合来测量测数学课本中一张纸的厚度时先测出页同样要求较准确地测出的酒精请你在下列量程最小刻度量程最小刻度量程最小刻度量程最小刻度要想比较准确的量出地图上两点间铁路的长度比较好的办法是D用直尺直接去测量用准确度较高的直尺直接去瓶底的高度为h若用三角板和刻度尺两次配合测出瓶底的直径为D 那么该瓶的容积大概为ADh h D h hDhhDhh要测量枚硬币的用刻度尺仔细地测量硬币的厚度用刻度尺多次测量硬币的厚度然后求平均值用刻度尺测量枚硬币叠起来的总厚度再除以求平均值用刻度尺分别测量枚硬币的厚度然后求平均值小敏要测量一段粗细均匀的金属丝的直径她将这段金属丝一圈圈紧密绕在铅笔杆上用刻度尺测量线圈的长第题图度如图所示她测量的线圈长度是１．１０金属丝的直径是１．１（兰州市中考)用量筒测量不沉于水的石蜡的体积可采用助沉法如图所示在石蜡甲的下方拴一重物乙如铁块则石蜡测量不能测量第题图的体积VV３－V２第题图用弹性不大的软棉线跟曲线重合拉直后测出线的长度(母题迁移源于教材页练习)在学校运用物理技术破案趣味游戏活动中（福州市中考）小亮在长度的测量实验中图甲中圆的直径是１．５４一条纸带厚薄均匀他把纸带紧密地环绕在圆柱形铅笔上直至恰好能套进一个圆环内如图所示纸带环绕了n圈则纸带厚度是B小明根据通常情况第题图选填或下人站立时身高大约是脚长的倍这一常识可DD D D知留下图中脚印的犯罪嫌疑人的身高约为nnB如图所示一个塑料瓶装有大半瓶水用刻度尺测量出水的深度单位为h 然后将瓶倒置测量出水面到达第题图第题图尊敬的读者：本文由我和我的同事在百忙中收集整编出来，本文档在发布之前我们对内容进行仔细校对，但是难免会有不尽如人意之处，如有疏漏之处请指正，希望本文能为您解开疑惑,引发思考。
2019八年级物理上册 1.3《长度和时间测量的应用》同步练习 (新版)粤教沪版
长度和时间测量的应用一、单选题：1、下列长度中接近1mm的是（）A．铅笔芯直径 B．一张纸厚度 C．指甲的宽度 D．新粉笔的长度2、下面有关误差问题的说法, 正确的是（）A.实验中产生的错误叫误差B.认真测量可以避免误差C.误差是由于测量时不遵守操作规则而引起的D.选用精密测量仪器, 改进实验方法, 可以减少误差3、用拉伸了的塑料卷尺测量某物体的长度, 测量的结果将: （）A.比真实值偏大B.比真实值偏小C.和真实值一样D.无法判定4、用刻度尺测量篮球场的长度，应选用的单位是（）A．千米 B．米 C．分米 D．厘米5、误差产生的原因与（）A.测量工具有关而与测量的人无关B.测量的人有关而与测量工具无关C.测量的工具有关也与测量的人有关D.被测物体有关6、下面哪个长度最接近18厘米（）A.一般墨水瓶的高度B.圆珠笔芯的直径C.学生课桌桌面的宽度D.物理课本的长度7、刻度尺的刻度线都画得很细，这是为了（）A．美观 B．方便 C．明显 D．减小误差8、下列单位换算的写法中正确的是（）A．3cm＝3cm÷100＝0.03mB．3cm＝3×m＝0.03mC．70um＝70mm÷1000mm＝0.07mmD．70um＝70÷1000＝0.07mm9、一位同学用最小刻度是毫米的刻度尺测量一只蝗虫的后翅长，先后四次用正确的方法测得的数值分别为4.42cm、4.43cm、4.34cm、4.44cm，则作为测量结果的数值应为（）A．4.42cm B．4.4275cm C．4.43cm D．4.44cm10、下列单位换算中，正确的是（）A．0.2dm＝20mm＝200μmB．12.6mm＝0.126m＝1.26cmC．3.01m＝3010mm＝301dmD．30μm＝3×10－2mm＝3×10－4dm二、填空题：11、_______________________________，这个差异叫做误差，一般在测量一物体的长度时要测量几次，然后求平均值做为物体的长度，这是为了_________．12、测量值和真实值的差异叫做__________．13、用_______________________的方法可以减小误差．14、长度测量中所能达到的准确程度是由_____________________决定的．15、从地球朝月球表面发出的光，经月球表面反射又回到地球经历的总时间为 2.56秒，那么月地之间的距离为________千米．16、两位同学用同一把毫米刻度尺分别测量同一物理课本的宽度，他们的测量方法都是正确的，但读数略有不同，甲同学的读数是131.1毫米，乙同学的读数是131.2毫米，出现这种情况的原因是_________．17、某同学用毫米刻度尺先后四次测量一个硬币的直径，第一次测出是1.41厘米，第二次测出是1.43厘米，第三次测出是1.42厘米，第四次测出是1.41厘米，那么第________次测量的误差最小．18、某同学测一木板的长度，三次测量数据分别为31.52cm，31.53cm，31.52cm，则该木板的长为________m．19、在国际单位制中，时间的单位是________，常用的时间单位还有________．20、测量地面长度用的卷尺，它的最小刻度是“厘米”．用“米”作单位计量时，这种卷尺上读数的准确程度只能达到小数点后面第________位数字，小数点后面第________位数字是估计得到的．21、测量误差是________与________之间的差异．减小误差可以用________、改进________等．22、在下面的空格中填上适当的单位人的身高为1.55________，手指宽度约为1________，玻璃杯的高度约为1.2________，一支钢笔长约为140________三、实验探究题：23、下图中，木块的长度是________厘米．24、如图所示，木块的长度为________厘米．25、下图中，直尺的最小分度是_______，量程是________厘米．物体a的长度是_______厘米．四、简答论证题：26、用同一把刻度尺测量物理课本的长度，先后4次的测量数据分别记录为26.02c m，25.98cm，26.12cm，26.00cm，其中有一次数据记录是错误的，哪一数据有误？五、应用设计题：27、如何测量一层楼的高度？请设计三种方法．参考答案1、A2、D 误差和错误的区别3、B 将尺拉伸时, 每一单位长度均比原来增大.4、B5、C6、D7、D8、B9、C10、D若选A，错在20mm≠200μm；若选B，12.6mm≠0.126m≠1.26cm；若选C，错在3010mm≠301dm．11、测量值和真实值之间总会有些差异，减小误差.12、误差13、多次测量取平均值14、刻度尺的最小分度15、 3.84×千米16、在读数估计时，有的偏大，有的偏小("由于测量的误差引起的"也给分)17、三18、31.5219、秒,时、分20、2,321、测量值,真实值,多次测量取平均值,测量工具或测量方法22、米,厘米,分米,毫米23、 2.524、1.425、厘米,30,3.426、26.12cm27、略。
[精品]2019八年级物理上册1.3长度和时间测量的应用同步测试(新版)粤教沪版
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1.3长度和时间测量的应用一、单选题1.下列单位换算的写法中正确的是（）A. 2米=2米×100厘米=200厘米B. 2米=2÷100厘米=0.2厘米C. 2米=2米÷100厘米=0.2厘米D. 2米=2×100厘米=200厘米2.以下数据，最接近一间普通教室的天花板距该教室地面的高度的是（）A. 5.5mB. 3.5mC. 2.0mD. 1.5m3.对物理量的估测是学好物理的基本功之一，下列估测的数据最接近事实的是（）A. 教室门的高度约为200cm B. 家用空调正常工作时的电流约为50AC. 某女生脉搏跳动10次用时约为30sD. 某男生质量约为50g4.下列各物体的长度接近10厘米的是（）A. 篮球的直径B. 乒乓球的直径 C. 手掌的宽度 D. 物理课本的长度5.一支新中华2B铅笔的长度约为（）A. 17.5mmB. 17.5cmC. 17.5dmD. 17.5m6.量筒做得细而高，不做成粗而矮的形状，如图，主要原因是（）A. 细而高的量筒便于操作，也不易因摔倒而打碎B. 细高的量筒可以做出相对较大的底座，增加稳定性C. 细高的量筒与粗矮的量筒比较，其刻度间隔较大，能较准确地读数D. 粗矮的量筒中液体较多，需用较厚的玻璃制作，因而不便读数7.一只粉笔的长度最接近（）A. 1米B. 1分米 C. 1厘米 D. 1毫米8.发育正常的小雷身高约 1.7m，为了准确测量两手伸开的臂展长度，应选用的刻度尺是（）A. 量程0～2m，分度值1cm B. 量程0～10m，分度值1dmC. 量程0～1m，分度值1cm D. 量程0～15cm，分度值1mm9.如图所示，量筒的读数方法正确的是（）A. B.C.D.二、填空题10.在横线上填上合适的单位：某初中生的身高为17.2 ________11.在一条绳的一端拴上一个重物就做成了一个单摆，小明同学利用停表测出它摆动50个周期，所用时间是40s，它摆动一个来回所用时间为________s．12.晓丽买了一件工艺品，但不知究竟是什么金属制成的，于是他用天平和量筒对该工艺品的密度进行了测量，得到以下表格中的一些数据．请结合下图将表格填写完整。
【粤教沪版】八年级上册：1.3《长度和时间测量的应用》同步练习及答案
1.3 长度和时间测量的应用
基础导练
1.下列长度中接近1mm的是（）
A．铅笔芯直径 B．一张纸厚度 C．指甲的宽度 D．新粉笔的长度
2.下面有关误差问题的说法, 正确的是（）
A.实验中产生的错误叫误差
B.认真测量可以避免误差
C.误差是由于测量时不遵守操作规则而引起的
D.选用精密测量仪器, 改进实验方法, 可以减少误差
3.用拉伸了的塑料卷尺测量某物体的长度, 测量的结果将（）
A.比真实值偏大
B.比真实值偏小
C.和真实值一样
D.无法判定能力提升
1.误差产生的原因与（）
A.测量工具有关而与测量的人无关
B.测量的人有关而与测量工具无关
C.测量的工具有关，也与测量的人有关
D.被测物体有关
2.下面哪个长度最接近18厘米（）
A.一般墨水瓶的高度
B.圆珠笔芯的直径
C.学生课桌桌面的宽度
D.物理课本的长度
3.一位同学用最小刻度是毫米的刻度尺测量一只蝗虫的后翅长，先后四次用正确的方法测得的数值分别为
4.42cm.4.43cm.4.34cm.4.44cm，则作为测量结果的数值应为（）A．4.42cm B．4.4275cm C．4.43cm D．4.44cm
参考答案
基础导练
1.A
2.D
3.B 能力提升
1.C
2.D
3.C。
八年级物理上册1.3长度和时间测量的应用同步练习2新版粤教沪版
《1.3长度和时间测量的应用》同步练习1．关于一些物理量的估计，下列数据最接近实际的是：A ．教室高度约3×109nm B ．光在空气的传播速度约340m/sC ．此时考场内大气压约为3个标准大气压D ．正常人体平均温度约42℃2．图为小明做“测量物体运动的平均速度”的实验过程，图中的停表（停表每格为1秒）分别表示小车通过斜面A 、B 、C 三点的时刻，B 点是全程AC 的中点。
关于小车通过上、下半段路程所用的时间和平均速度的关系，正确的是( )。
A 、t AB <t BC B 、t AB =t BC C 、v AB >v BCD 、v AB <v BC3． 如图a 所示，小车一端固定一条纸带，纸带穿过打点计时器，小车的另一端受到弹簧测力计的拉动，沿水平方向运动。
某同学通过打点计时器得到的甲、乙、丙三条纸带如图b 所示，并画出了其中甲、乙的s －t 图线AO 和BO 如图c 所示。
下列分析正确的是（ ）A.分析纸带可得，丙纸带的速度大于乙纸带的速度大于甲纸带的速度B.三次实验中，弹簧测力计丙的拉力大于甲的拉力大于乙的拉力C.在用3N 拉力拉动乙纸带，则阻力为2ND.丙纸带所对应的s-t 图像应位于①区域4．（2008•恩施州）如图，是某实验小组做“测平均速度”实验的情形，显示时间的数字钟的时间格式是“时：分：秒”．则小车全程中的平均速度是 cm/s ．甲乙丙 t/s① ② ③S/m A B a b5．如图所示，记录的是甲、乙两辆汽车在平直的公路上的运动情况，在1200m 的运动中， （选填“甲”或“乙”）车一定做变速直线运动，平均速度是 m/s ．6．如图所示是同一木块先后两次在同一水平面上运动时在相等时间内连续拍摄的“频闪”照片。
第二次木块从A 点运动到B 点的距离是 cm ；由图可知，两次实验中木块的速度 ，木块所受拉力的大小 （均选填“相等”或“不相等”）。
7．如图所示，是一小球从A 点沿直线运动到F 点的频闪照片，若频闪照相机每隔0.2s 闪拍一次．分析照片可知：小球从A 点到F 点是作 （填“匀速”或“变速”）直线运动；由速度的计算公式 v= 可求出小球从A 点运动到F 点的平均速度为 m/s ．8．一辆小汽车在平直的公路上行驶，在这条公路上任意取如图所示的5段路程，并将小汽车通过的各段路程及所对应的运动时间记录下来，据此可判断，小汽车在这整个路程中作 运动，运动速度的大小是 m/s ．第1第2次运动照片：9．五一期间，小宇乘坐爸爸驾驶的小汽车外出游玩，发现车内吊着的一个装饰物在摆动，摆动很有节奏且来回摆动一次时间大致相同。
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长度和时间测量的应用
一、单选题：
1、下列长度中接近1mm的是（）
A．铅笔芯直径B．一张纸厚度C．指甲的宽度D．新粉笔的长度
2、下面有关误差问题的说法, 正确的是（）
A.实验中产生的错误叫误差
B.认真测量可以避免误差
C.误差是由于测量时不遵守操作规则而引起的
D.选用精密测量仪器, 改进实验方法, 可以减少误差
3、用拉伸了的塑料卷尺测量某物体的长度, 测量的结果将: （）
A.比真实值偏大
B.比真实值偏小
C.和真实值一样
D.无法判定
4、用刻度尺测量篮球场的长度，应选用的单位是（）
A．千米B．米C．分米D．厘米
5、误差产生的原因与（）
A.测量工具有关而与测量的人无关
B.测量的人有关而与测量工具无关
C.测量的工具有关也与测量的人有关
D.被测物体有关
6、下面哪个长度最接近18厘米（）
A.一般墨水瓶的高度
B.圆珠笔芯的直径
C.学生课桌桌面的宽度
D.物理课本的长度
7、刻度尺的刻度线都画得很细，这是为了（）
A．美观B．方便C．明显D．减小误差
8、下列单位换算的写法中正确的是（）
A．3cm＝3cm÷100＝0.03m
B．3cm＝3×m＝0.03m
C．70um＝70mm÷1000mm＝0.07mm
D．70um＝70÷1000＝0.07mm
9、一位同学用最小刻度是毫米的刻度尺测量一只蝗虫的后翅长，先后四次用正确的方法测得的数值分别为4.42cm、4.43cm、4.34cm、4.44cm，则作为测量结果的数值应为（）A．4.42cm B．4.4275cm C．4.43cm D．4.44cm
10、下列单位换算中，正确的是（）
A．0.2dm＝20mm＝200μm
B．12.6mm＝0.126m＝1.26cm
C．3.01m＝3010mm＝301dm
D．30μm＝3×10－2mm＝3×10－4dm
二、填空题：
11、_______________________________，这个差异叫做误差，一般在测量一物体的长度时要测量几次，然后求平均值做为物体的长度，这是为了_________．
12、测量值和真实值的差异叫做__________．
13、用_______________________的方法可以减小误差．
14、长度测量中所能达到的准确程度是由_____________________决定的．
15、从地球朝月球表面发出的光，经月球表面反射又回到地球经历的总时间为2.56秒，那么月地之间的距离为________千米．
16、两位同学用同一把毫米刻度尺分别测量同一物理课本的宽度，他们的测量方法都是正确的，但读数略有不同，甲同学的读数是131.1毫米，乙同学的读数是131.2毫米，出现这种情况的原因是_________．
17、某同学用毫米刻度尺先后四次测量一个硬币的直径，第一次测出是1.41厘米，第二次测出是1.43厘米，第三次测出是1.42厘米，第四次测出是1.41厘米，那么第________次测量的误差最小．
18、某同学测一木板的长度，三次测量数据分别为31.52cm，31.53cm，31.52cm，则该木板的长为________m．
19、在国际单位制中，时间的单位是________，常用的时间单位还有________．
20、测量地面长度用的卷尺，它的最小刻度是“厘米”．用“米”作单位计量时，这种卷尺上读数的准确程度只能达到小数点后面第________位数字，小数点后面第________位数字是估计得到的．
21、测量误差是________与________之间的差异．减小误差可以用________、改进________等．
22、在下面的空格中填上适当的单位
人的身高为1.55________，手指宽度约为1________，玻璃杯的高度约为1.2________，一支钢笔长约为140________
三、实验探究题：
23、下图中，木块的长度是________厘米．
24、如图所示，木块的长度为________厘米．
25、下图中，直尺的最小分度是_______，量程是________厘米．物体a的长度是_______厘米．
四、简答论证题：
26、用同一把刻度尺测量物理课本的长度，先后4次的测量数据分别记录为26.02cm，
25.98cm，26.12cm，26.00cm，其中有一次数据记录是错误的，哪一数据有误？
五、应用设计题：
27、如何测量一层楼的高度？请设计三种方法．
参考答案
1、A
2、D 误差和错误的区别
3、B 将尺拉伸时, 每一单位长度均比原来增大.
4、B
5、C
6、D
7、D
8、B
9、C
10、D
若选A，错在20mm≠200μm；若选B，12.6mm≠0.126m≠1.26cm；若选C，错在3010mm≠301dm．
11、测量值和真实值之间总会有些差异，减小误差.
12、误差
13、多次测量取平均值
14、刻度尺的最小分度
15、 3.84×千米
16、在读数估计时，有的偏大，有的偏小("由于测量的误差引起的"也给分)
17、三
18、31.52
19、秒,时、分
20、2,3
21、测量值,真实值,多次测量取平均值,测量工具或测量方法
22、米,厘米,分米,毫米
23、 2.5
24、1.4
25、厘米,30,3.4
26、26.12cm
27、略。