班级建设作文：与优并肩
建设美好班级作文
建设美好班级作文
哎呀呀，我们的班级就像一个大家庭，大家在一起学习、生活，真的好开心呀！
嘿嘿，为了让我们的班级更加美好，我们可以做很多事情哦！
首先，我们要团结友爱，互相帮助。
如果有同学遇到困难，我们要伸出援手，帮助他们度过难关。
哈哈，这样我们的班级就会更加温暖，大家也会更加快乐。
其次，我们要遵守纪律，认真学习。
在课堂上，我们要认真听讲，积极回答问题。
课后，我们要按时完成作业，互相交流学习心得。
嘿呀，这样我们的班级就会更加优秀，大家也会更加自信。
最后，我们要积极参加各种活动，为班级争光。
无论是运动会、文艺比赛还是其他活动，我们都要全力以赴，展现出我们班级的风采。
哎呀呀，让我们一起努力，建设一个美好班级吧！
嘿嘿，相信在大家的共同努力下，我们的班级一定会更加美好！。
班级建设作文：优一路向前
班级建设作文：优一路向前今天是开学次写总结，展望开学这三周有很多事值得我去写，五班的学生们随着年级的升高，优也随之而有了更深一层含义。
新同学到班喜事多今年我们班转来了三位新生，这三位新生给我们班上增添了许多光彩，这三位新生一到我们班很快就融入了学习氛围，三位新生来到了新的小组，开始新的学习生活，他们天开始了解班规，知道一些班级规章制度，学了一天的规章制度，了解了规章制度后，他们就开始转入学习当中。
刚开始这三位新生对我们班的学习环境还有点不太适应，上了几天课之后，慢慢的跟上五班的学习步伐。
开学的第二天进行了一次考试，考试完毕后，万老师看了这三位新生的成绩，这三位当中就是毛杰差一点，剩下的这两位考的非常好，万老师也很满意，这三位新生的到来为五班增光添彩，也让五班喜事连连！迎战中考好点子上了九年级就越来越紧张了，老师们也不敢有半点松懈，原来像英语、物理这一类的科目没有买开外作业，但是今年不一样了，我们仅有的时间只有两百多天了，所以老师看此情景不得不多加一本作业，目的就是为了明年的中考同学们能考上理想的学校，今年背书也有了很大的改进，以前英语背书是组与组之间交叉着背，你在本组十是几号在其他组就在几号背，以前背书基本上全班都背了，但是英语成绩就是提不起来，自从上了九年级之后，老师觉得再用以前的办法是不行的，现在用这个办法来提高英语成绩，我相信用这么多的好点子中考一定能考出自己理想的成绩！毛杰同学知错就改毛杰同学一进五班，给我们班的印象还是可以的，但是有一天万老师看到毛杰的作业，看到他字，老师气愤不已，说他的字极差没有我们全班的同学的字好，第二天上政治课时，由于他是新生所以他不知道政治课要记笔记，怎么记笔记，老师看到了，交他怎么记，说完他立马就改过来了，字也慢慢的好起来了，下课了，政治老师高兴的到万老师办公室表扬了这三位新生，特别表扬了毛杰说他知错就改，毛杰同学知错就改还是好同志！优一路向前，五班伴随着优越走越好，中考一定能取得理想的成绩!。
关于班级建设的作文：与优同行
关于班级建设的作文：与优同行（何逸飞）八年级结束了，我们即将吹响九年级勤奋努力刻苦的号角，在这段优的征途中，我们始终与优同行。
考试诚信，与优同行。
“我考试，我诚信；我诚信，我考试。
”每次大考时进考场之前，我们都要把这一口号念一遍，目的是为了加强我们诚信考试的意识，要一直遵守诚信这一做人之根本。
为什么我们班在大考时屡考不败？就是因为我们诚信。
期中期末考试老师都管的严，作弊不了，就没办法了。
而我们是以自己的实力来夺得辉煌成绩的，当然不会败。
还有一次数学考试，我们班和A班一起考试，A班很多同学一直在窃窃私语，甚至讲题，这哪是在考试？而我们班丝毫不受他们的影响，依然思考者试卷上的题目。
还有更绝的，在多次各科选择训练题中，我们的座位是相对的，随便斜一眼就可以看到答案，但是没有一个人这么做，我们都知道诚信的重要性。
我们考试诚信，与优同行。
干部管理，与优同行。
这半年的干部可是“长江后浪推前浪”一，他们个比一个管理的好。
是谁，在那清晨中去开门？是谁，在那中午时辛勤付出？是谁，在那傍晚里锁好门窗？对，是她，我们这个周的值周助理——唐婷婷。
她协助值周班长把班级管得井井有条。
继唐婷婷之后，每个值周班长都让班级越来越优秀。
例如，值周班长一直以身作则，总是第一个来教室开门，早读时，值周班长也会给同学们做榜样，大声朗读。
每个值周班长还会想出自己的新点子，例如在门上贴“优”，课代表检查背书；或者主抓一项事情，例如规范量化分，抓纪律。
这样的管理，怎么不能让我们更优呢？我们干部管理，与优同行。
和谐长青，与优同行。
我们的教室啊，绿意盎然。
以前我们的窗台上摆的是地球仪，那是一道亮丽的风景，而现在换成了一个个漂亮的花盆，还得感谢一位同学的建议呢。
阳光下，当然，我们教室不仅仅只有这些小盆栽，更有几盆“大物件”。
看！那栀子花开得正艳，提醒我们要努力呢！最有深意的是那棵和谐常青树，“创杨”事件发生后，得到了有效合理的解决方法，并买了一棵名叫“和谐常青树”的盆景，并且“创杨”合作做一个牌子，每当我们看到这棵树的时候，我们就会想到同学之间的友谊是多么重要，有了这棵树，我们同学之间会更加和谐的。
关于班级建设的作文：拼搏努力,向优看齐
关于班级建设的作文：拼搏努力，向优看齐时光如白驹过隙，转眼间，初中的生活已经走完了一大半。
回首过去的半年，我们不断的拼搏努力，知识更丰富了，思想更成熟了，优离我们更近了。
苦练校歌，比赛夺冠“施洋故里书声琅琅，堵河岸边桃李芬芳……”相信很多人都已经知道这便是我们的校歌《风华正茂》。
它是学校精神文化的重要组成部分，是学校一训三风的高度概括，同时还是老师们智慧的结晶与努力的成果。
因此学校策划了一场由学生主持的校歌大赛。
为这次比赛，我们可是花了不少功夫呢。
首先单从外部的包装如鲜花、手套、校徽、队列队形等等就可以看出来，这一点要归功于我们心细而又负责人的班主任万老师。
因为这些招数均是他想出来的；其次同学们积极的配合与不懈的努力也是不容忽视的一点，在排练的过程中尽管天气炎热，骄阳似火。
却不能阻挡我们前进的步伐，相反却增添了我们的斗志，让我们把这校歌优美的旋律一次次回荡在校园中。
最后，一次次的苦练没有白费。
比赛的那天，每一项都进行得十分顺利，我们再一次把校歌优美的旋律献给了所有人。
以压倒性的优势夺得了比赛的。
这也告诉我们：想要取得一定的成就，就需要思想的开放与创新，不懈的拼搏与努力，唯有如此，你才能拉近自己与成功的距离。
假学真学，受益匪浅一段时间，班上一部分人出现了假学的现象。
万老师为了让这部分假学者转变态度，走向真学，特地让我们写一篇以“真学假学”为话题的作文并且召开了“真学假学”的主题班会。
使我们受益匪浅。
假学者上课看似专注，复习看似认真，实际上心早已飞到九霄之外。
把自己的目标喊得震天动地，响彻人心，行动上却是矮子。
这样的人玩不好，学不好，老师催，家长吵，浪费时间，消耗精力，最后一事无成。
真学者任何时候都能很好的约束自己。
课前预习用心，课上听讲专心，课后复习令家长老师放心。
学到了知识，快乐了自己，最后越学越有劲。
由此可见，假学的危害大，真学的好处多。
现在开始，假学者应转变态度，真学者要更为认真。
生本课堂，激情未减现在，我们的生本课已经进一步优化。
有关班级建设征文 4篇(一)_优秀作文
有关班级建设征文 4篇(一)班级建设作文：新学期向优行新学期向优行（苏祥萍）开学已有四周了，我们已适应初中生活。
全体师生为了实现双优目标，都在在班主任的带领馬，在双优路上踏步前行。
课间守纪好班风才开学时，每到下课教室总是乱哄哄的，因此万老师强调了很多次，但大家并没有当做一回事。
但万老师的方法不得不让我们心服口服，由我细细谈来：下课铃响后，随着老师的脚步渐渐走远，班里便瞬间“热闹”起来，万老师正在工作，看到这一幕，便怒了，将张某叫上讲台，并用双手捂上嘴巴，以张某的事来警告我们，要安静。
这个万老师真不一样！课间守纪更突出了十二班的好班风。
工作负责好教风我们的班主任万老师是一位认真负责的好老师。
就拿班上的图书来说吧，在我们开学第一天时，万老师就已经为我们准备好了，老师说：“这些书都是上一届的学哥学姐留给你们的”我不禁震撼到：万老师果然名不虚传啊，不仅教学经验丰富，而且教出来的学生也很优秀。
不仅是图书，而且连教室美化工作都安排得十分妥当。
万老师将他之前的盆栽全部都搬回了教室，而且都精致的摆在一起。
为了让教室变得更加秩序井然，万老师还让我们把书包统一的摆放，排成一排，就连地理课上用的地球仪我，万老师也十分重视，因此专门腾出了地方，供摆放地球仪。
这样一来，班里就变得十分整齐。
从这些点滴小事中就可以看出万老师是一位认真负责、细心的优秀教师。
美化宣传好风景为了更好宣传七（12）班的双优目标，我们在万老师的指导下每人办了一份自己的拿手小报，为双优班级争添光彩。
在杨荆茵、张怡、刘鑫柠、任展宁等其他七位同学的共同努力之下，走廊外那光秃秃的墙壁瞬间换上了五彩的花衣服，这些同学劳动的背影构成了一幅美丽的风景。
真是可赞，可贺啊！值日认真好负责九月最后一周轮到周志文小组打扫教室卫生。
周志文负责擦墙砖，万冰冰负责擦窗户，毛凤翼负责扫地，林思炎负责擦黑板，左子豪和刘梦遥负责拖地。
前几天，他们的卫生做的不是很好，常常来得很晚，刚好那时候万老师有事请假了，但万老师回来后，发现卫生做得非常不好，便把周志文小组叫在一起，进行了一番批评教育。
关于班级建设的作文：与优相伴的日子里
关于班级建设的作文：与优相伴的日子里转眼间，冬去夏至，我们又来到了这个收获的季节，回首过去的一年，双优目标一直烙印在我们的心头，优也一直陪伴在我们的身边。
班级绿化赏心悦目如果要问我们教室里最引人注目的地方是什么，那一定是摆放整齐的一盆盆植物。
我们教室里有栀子花、常青树、吊兰、绿萝等数十盆植物，它们为教室增添了一道亮丽的风景。
想象一下每天走进教室，呼吸到的第一口空气是那淡淡的栀子花香，看到的第一抹绿色是那友谊常青树，该多么美好啊。
当然了，这样的风景还要归功于曾锐同学，虽然她的成绩平平，但是照料花草她可是能手，每天浇水、除尘、打扫她可是样样精细，在她的照料下，这些植物都焕发出勃勃生机，为同学们营造了一个优雅舒适的学习环境。
班长竞选公平公正在本学期一开始，万老师就制定了一项新制度——班长竞选制。
我们班共有李宜人、曹诗莺、刘沂松三位同学竞选，本学期里，他们三人都各司其职，表现的十分优秀，展现出他们各具特色的管理方法。
李宜人稳重果断，做事从来都是十拿九稳的，并且办事效率很高，颇有领导者的风范；刘沂松认真负责，当天的事就要当天解决，绝不会拖到第二天，并且像背书这一类的任务，她总是第一个完成，给大家做榜样；曹诗莺具有创新精神，每当她上任，班级就会有许多的新变化，因此同学们都很喜欢她。
但是最终的大班长只有一个，于是在本学期的最后一天，我们全班投票决定李宜人为我们的大班长，我相信，他一定会领导我们在九年级大步向前。
诚信学习受益你我诚信是一个永远都不会过时的话题，在过去的一年里，我们从未偏离诚信的道路，手机禁校园，我们做到了诚信。
考场守纪律，我们做到了诚信。
作业不抄袭，我们做到了诚信。
更值得一提的是，在本学期万老师开展的打击假学活动中，已经收到了显著的成效，英语默写更加认真了，作业质量更加高了，上课听讲更加认真了，这些事无不在向我们传达着一个消息——我们更加优秀了！诚信，永远烙印在我们的心头，我相信，在以后学习生活中，我们的诚信之路一定会越走越远！即将升入九年级的我们，心中充满了向往、担忧与好奇，但不管怎么说，我们结束了八年级的生活，而双优目标也将继续跟随我们的步伐，继续在争优的道路上大步向前！初三，我们来了！。
优翼所向披靡班级建设作文
优翼所向披靡班级建设作文优翼所向披靡班级建设作文转眼间，我已来这个组一个多月了，这个组给了我很好的印象，团结、友爱、奋斗。
接下来，请随我来看看本组的精彩表现吧！如果把本组比作一把箭，那么组长陶晨就是箭头，她时时刻刻掌握着本组前进的方向。
首先，她能够给我们起到很好的模范带头作用，在读书时，她总是以最大的声音朗读；在上课时，她总是以最集中的精力去听讲；在做题时，她总是以最快和最高的质量去完成，让我们不得不佩服。
除了在管理中严格要求，追求完美。
同时，学习中，她也能够积极帮助组员，在最初学习物理电学时，我总是不会画电路图，她就不厌其烦手把手的教我，通过两天的课间时间教我，我才学会，我不得不佩服她的耐心，并且，她也没有组长的架势，有时她也有不会的题，但她总会不耻下问，向老师和会的同学进行讨教。
总之，我觉得她是当之无愧的好组长。
本组的方清源就相当于“箭头”，帮我们攻克一道有一道难关。
她可是开学以来全班讲题最多的人，无论在课上还是课下，都能看见她讲题的身影。
不仅如此，她还很有勇气，开学不到一个月，就敢当小老师，给同学们讲课，敢当班长助理，协助班长管理班级纪律。
但她美中不足的一点就是桌位不整洁，桌位上摆了很多书，课桌里也不是很整洁，我相信她如果改掉这一坏习惯，一定会成为一个优秀的学生。
本周我们组总体来讲大家表现都还不错，但也存在一些不足。
比如邵博文，他有一点“破罐子破摔”的感觉，作业多次没有完成，无论何时老师点他起来回答问题，他永远就是“不会”二字。
在上课时，他总是一直不停的擦鼻涕，有时把声音弄的特别大浪费资源不说，关键是影响同学们的听课效率，令本组成员十分反感，幸好最后在全组的.大力帮助和说服下，他慢慢的改变了他的坏习惯，才使我们这把“箭”没有偏离正轨。
一周来，我们组的总体表现还是很不错的。
我相信我们组在陶晨这个精明、能干的领导人的引领下，一定能够所向披靡。
关于班级建设的作文：优中取胜为题作文
关于班级建设的作文：优中取胜为题作文班级建设是学校教育重要的一环，也是班级组织的核心职责。
班级的建设可以说是优中取胜的关键。
作为一名高中生，光靠自己的力量可能有限，但当你能够与班级团结一心并互相支持，你就可以取得优异的成绩。
班级建设是维持班级团结的唯一途径，更为深刻的则是满足了学生成长的需要，使其更好的融入到整个大家庭中去。
首先，班级建设的核心思想是以“共同进步”为主题。
那么，班级建设者应该从班级的共性出发，努力提升每个个体的整体素质。
班级建设是一个长期的过程，互相帮助和取长补短，才能够重塑文化，形成班级文化。
班级文化的内在意义是凝聚力，通过紧密的组织使班级成员之间建立起源头深厚、根深叶茂的情感共鸣，实现了精神交流，激发了班级的凝聚力和向心力。
例如，某些知名学校，班级文化已经成为了一种品牌，可以延伸出许多班级主题活动，提升了同学们对班级文化的认同感和骄傲感。
其次，适度引用例证或事实是让文章更加有效果的方式。
班级建设的目标是什么？是增加成员的彼此互信，并且还需要加强班级之间的联系，学校中班级的综合实力可以从各个方面反映出来，比如班级文化构筑，比如班级成员思想意识的统一程度，比如班级老师的指导和辅导等等。
班级建设应该贯穿于整个学习过程，从业内的一些数据和样本指标可以看出，班级建设越优，班级成绩和考试成绩就更高。
我们国家的一些知名学校也尤其注重班级建设，以“班级奥运会”等各种形式促进班级成员之间的互动，更好的培养同学们的综合能力，同时也树立了班级形象。
再次，流畅的语言表达和独特的思考角度和见解是写作的重要部分。
作为一名高中生的你，写作能力可能还需要提高。
语言的表达能力是被评比的重要标志。
因此，要记得注意文章的表达效果，但要避免炫技。
此外，个性化的思考角度也是文章的一大推动力，可以加深文章的思考深度，并突出某些特点，增加打动读者的效果。
至于，篇章的结构要合理。
当文案的逻辑性和层次性达到一定的标准时，读者也能更好的进入到文章内容；文章目的主题明确，开头引人入胜，文章结尾又自然圆满，使读者更加深刻理解到班级建设得意所在。
关于班级建设的作文：优中取胜
关于班级建设的作文：优中取胜八年级（邵博文）时间过的真快，转眼间初中生活已经过了一半，回想起这学期的班级生活我感触颇多，有很多“优”值得我去写，在优中守时，在优中提升成绩等等，这些趣事都值得我们去回味！在优中守时八年级这半年，万老师提出了一个防迟到的方法，每天早晨有同学戴着大红花站在门口迎接同学，这个方法一实行同学们都争先恐后地去戴红花迎同学。
每天上午、下午都安排不同的学生，实施这个方法后起到了很好的作用。
同学们有了时间观点，知道迟到是一件很不光彩的事，就是有了这个方法，五班的同学迟到的次数越来越少。
是万老师的这个决定，才让五班的同学改掉迟到的坏毛病！在优中提升成绩在八年级这学期里，万老师为了提升五班的数学成绩，实行数学周考制，每周五实行一次考试，我们班迎来了有史以来第一次数学周考，这次考试卷子分ab卷，数学基础好的同学做a卷，数学基础不好的同学做b卷，b相先对来说要比a卷简单一些，一节课的时间，当时是蒋志伟全班第一个交卷的，而且老师还用最短的时间把他的试卷改出来了，老师公布分数的时候出乎意料，蒋志伟是满分，我们要向蒋志伟学习，虽然说很多题都讲过，但是要学他认真学习、好学务实的精神。
在优中获胜同学们还记得吗？在元旦的前夕学校要组织七八年级广播操比赛，我们班作为八年级的佼佼者，是不是应该拿第一呢？在训练的时候，我们心里始终有个信念，要有必拿第一的信心来迎接这次比赛，在训练的时候同学们齐心协力，团结一致，在比赛的时候同学们个个动作流畅，标准一致，最后赢得了第一名。
可喜可贺！总之在这学期里我们八（5）班有喜有优，希望好的方面继续发扬，再接再厉，做来年更优班级。
新年即将来临，预祝大家新年快乐！猴年学习进步、班级优上加优！大吉大利！猴年一切都猴美猴美！。
优永不停息班级建设作文
优永不停息班级建立作文本班名叫双优班，既然是双优班，重点突出那一个优字。
所以，优，在我们班永不停息。
组长会后大转变。
上个周，我们九年级全体师生举行了第一次中考发动会。
大会之后，我们的组长陈安琪在很多方面有了很大变化。
比方，以前的陈安琪，下课之后要不在本子上画一会儿画，要不就和同学说一会儿话。
可会后的陈安琪下课只做一件事，那就是写作业。
有人问她为突然决定下课后要写作业。
她的答复是：每天晚上作业写到很晚，第二天上课没有精神，会影响到听讲。
作业提前做，晚上就可以早睡一点，作业少的话，还可以留一些时间复习。
她的一番话，让我惊讶，也让我明白：陈安琪开始变了，她开始变回以前那个努力，优异的陈安琪。
我与她本来就有一些差距，我假设不努力，岂不是会被她甩得更远。
所以，我也要努力，力争不被她甩开，并进一步缩小差距。
学霸态度仍不变。
看了我们班月考成绩单的人，应该都发现我们班又多了一位学霸。
没错，她就是陈林欣。
我很荣幸，从一开学便和她成为了同一个组的成员。
和她相处这三个多月里，我发现她在学习上这份端正的态度从来都没有改变。
从开学的背书，到语文的作文，在到数学周考。
每一门学科，无不彰显出她学霸的本色。
可是，优异的成绩并没有使她骄傲，他还是一如既往的努力。
就拿语文背书来说，《岳阳楼记》和《醉翁亭记》我们都背过了，这学期再一次进行背诵，把课文在读两遍就能背下来。
可是陈林欣以前没有背过，晚上还有作业要写，在很短的时间里，要把这两篇古文背下来并不是一件容易的事。
可第二天来背，她竟可以把它背下来，甚至比有些以前背过的人背的还要好。
她优异的成绩源于她端正的学习态度。
我假设像她一样静心去学，一定会取得好成绩。
美琦转变心向学。
万老师第一批座谈的人，都是考竹山一中有一定风险的人，我们组的刘美琦就是其中一人。
虽说她的月考成绩上竹山一中还有一些差距。
可是月考之后的她，正在努力冲击竹山一中。
每当遇到不会做的题，她都会积极向陈安琪或是陈林欣进行请教。
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班级建设作文：与优并肩
翻开一本本老旧的作文簿，随意的停留在某一页，细细品味着。
回到写那篇的时间，那是刚刚步入初中，写到的篇总结。
我们渐渐成长，总结的篇数随之增加，两年间五班一直与优并肩。
如今我们并没有停下追逐优的脚步，最后的一年必将留下美好的回忆。
英语默写显进步
这个方法最初是万老师想出来的，在开始实行是八年级。
不过进入九年级，这种制度进行改进后，效果十分明显。
全班被分为两部分，一部分同学在教室里默写，另一部分同学在考试室默写，在考试室默写的同学要把每天的默写分数写在这个教室的黑板上，这样一来就可以清楚地看到，这个星期你是进步了还是退步了。
每次的默写都会经过黄老师再改一遍，由万老师查分数，如果分数过低就要重新默写。
前不久张明明就是因为默写的分数太低被家长带回家去反思，蒋志伟也同样因为这个原因。
不过这两位同学经过回家反思后进步很大，每次默写的分数都是八分以上，几乎为十分。
正是因为这种制度，很多同学在英语默写方面有了较大的提升。
组内分工显团结
之前因为早自习有老师讲课，各科课代表没有及时送去
作业，许多作业都没有改完，一些老师的教学任务就不能及时完成。
万老师想出了这样一个办法，在各个小组内分好工，谁负责哪门作业，一去就开始收，等到整个小组的人都到齐了，就把收好的作业放到指定的位置，等到全部收齐就由课代表将作业抱到老师办公室进行批改。
这样一来，每次的作业就能及时的被改出来，还能让老师清楚地知道哪些同学没有交作业。
不仅在收作业这个方面进行分工，在学习上也是。
哪位同学专门辅导哪位同学，这样就会减少两极分化。
在卫生方面也是，组内哪名学生拖地，这都需要安排好。
小组六位成员互相合作，共同进步，才能使整个小组变得更好。
岗位重声显秩序
在五班有这样一句话：事事有人做，人人有事做。
这句话充分的显示出岗位责任的重要。
早在七年级，我们班的岗位责任就已经初步形成。
在本周万老师再次重申了这件事，并把它打印出来，时刻提醒这些同学，把自己的任务牢记于心。
不管你在班上做着哪些事，都会得到我们的尊重，还会有相应的量化分奖励。
在这一制度中，表现最突出的有喻俊杰，每次准备放学时总能看到喻俊杰拿着一个长绳子检查座位是否整齐，十分认真。
每位同学都在尽自己的一份力为五班做贡献。
只要我们不停下追逐优的脚步，我们就一定会优上加优。