1赛课件：Unit+6+Book2+Speaking(共13张PPT)
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英语教师说课比赛课件：Unit 6 Book2 Speaking(共13张PPT)
说课应遵循的四个原则 一、科学性原则－－说课活动的前提 科学性原则是教学应遵循的基本原则，也是说课应遵循的基本原则，它是保证说课 质量的前提和基础。科学性原则对说课的基本要求主要体现在以下几个方面。 1、教材分析正确、透彻。2、学情分析客观、准确，符合实际。3、教学目的的确 定符号大纲要求、教材内容和学生实际。4、教法设计紧扣教学目的、符合课型特点和 学科特点、有利于发展学生智能，可行性强。 二、理论联系实际原则－－说课活动的灵魂 说课是说者向听者战士其对某节课教学设想的一种方式，是教学与研究相结合的一 种活动。因此在说课活动小中，说课人不仅要说清其教学构想，还要说清其构想的理 论与实际两个方面的依据，将教育教学理论与课堂教学时间有机的结合起来，做到理 论与实践的高度统一。 1、说课要有理论指导。2、教法设计应上升到理论高度。3、理论与实际要有机统 一。
warnings Ability Emotion to make the students build the right attitude
to develop tpeaking.
Teaching important points
Useful Expression:
所谓说课是教师在备课的基础上，面对评委、同行、系统地 口头表述自己的教学设计及其理论依据，然后由听者评说，达 到相互交流，共同提高的目的的一种教学研究形式。 说课的基本步骤
一、说教材 1、教材的地位： 从地位上、结构上、内容上、教育意义上等方面论述本节教材在本课\本书中的地位和作用。 2、教学目标： 根据新课程标准的要求、学生年龄特点、生活经验、认识问题的层次、程度、学生发展的需要等方面制定出三维学 习目标。 3、教学重点、难点： 从教学内容、课标要求、学生实际、理论层次、对学生的作用等方面找出确立重点难点的依据并确定教学的重点和 难点。 二、说教法 依据《纲要》、课标的四性、新理念、新教法等理论具体说明将在课堂设计中运用那些方法。这里可以从大的方面 ，从宏观上来说一下，具体详细可以放在下一个教学程序里说明。如： 1、参与式 2、讨论式 3、互动式 4、体验式 5、研究性学习 6、谈话、对话、辩论、调查、情景模拟、亲历体验、小活动等 三、说学法 依据新的教学理念、学习方式的转变，说出所倡导自主、合作、探究等方式方法。达到体验中感悟情感、态度、价 值观；活动中归纳知识；参与中培养能力；合作中学会学习。 四、说教学程序 主体部分：说出教学的基本环节、知识点的处理、运用的方法、教学手段、开展的活动、运用的教具、设计的练习 、学法的指导等。并说出你这样设计的依据是什么。 五、说板书 一般正规的说课如果时间允许的情况下，是要在说教学程序的过程中写出板书提纲的。如果时间很紧张，你可以提 前写在一张大纸上，张贴在黑板上也可以。能够配合讲解适时出示，达到调控学生、吸引注意、使师生思路合拍共振 的目的 说出这样设计的理由。如：能体现知识结构、突出重点难点、直观形象、利于巩固新知识、有审美价值等。
八年级英语上册Unit6说课课件
感人情书/
[单选]信息经济核算法是由（）经济学家马克卢普提出的。A.英国B.法国C.美国D.日本 [名词解释]灰浆池 [单选]港口与航道工程中船舶保险中，航次险包含在（）保险中。A.船舶保险全损险B.船舶保险一切险C.工伤事故险D.第三者责任险 [问答题,简答题]霍乱流行有无周期性？ [判断题]作布氏硬度试验时，当试验条件相同时，其压痕直径越小，材料的硬度越低。（）A.正确B.错误 [单选]承担灭火器产品市场准入检验的检验机构是（）。A、国家固定灭火系统和耐火构件质量监督检验中心B、国家消防装备质量监督检验中心C、国家消防电子产品质量监督检验中心D、国家防火建筑材料质量监督检验中心 [单选,A2型题,A1/A2型题]女性，60岁，颈后局限性肿痛6天，伴有畏寒、发热38．5℃，来急诊时已用抗生素治疗3天。体格检查见颈后发际下方肿胀，皮肤红肿，质地坚韧，界限不清，中央多个小脓头伴坏死组织，白细胞数16×10/L，中性粒细胞0．90(90％)。此时最恰当的治疗是选择（）A.继 [单选]美国著名心理学家赫茨伯格提出的理论是（）。A.双因素理论B.X—Y理论C.人类需要层次理论D.成熟度理论E.以人为本理论 [单选]颅骨凹陷性骨折的好发部位为（）A.枕骨B.颞骨C.额骨和顶骨D.颞骨磷部E.乳突区 [填空题]主变压器上层油温超过允许值时，主控将发出（）预警。 [多选]新生儿肠旋转不良主要死亡原因为A．低体重儿B．合并其他严重畸形C．广泛肠坏死和穿孔D．术后肠梗阻持续存在或再发E．短肠综合征 [单选]如图a）所示结构剪力的影响线正确的是：（）ABCD [判断题]一个醇和一个酸结合，脱水而生成酯。（）A.正确B.错误 [单选,A1型题]根据霍尔姆斯和雷赫（1966）的研究：生活事件一年累计150～300分者，第2年患病的可能性为（）A.20%B.30%C.40%D.50%E.60% [单选]病人X线片可见Codman三角，可能的诊断为（）A.脂肪肉瘤B.骨肉瘤C.皮质旁肉瘤D.骨髓瘤E.骨巨细胞瘤 [名词解释]同形性 [多选]在编制资产负债表时根据总账科目期末余额与其备抵科目抵消后的数据填列的项目有（）。A.预付账款B.应收账款C.在建工程D.无形资产E.存货 [单选]沿岸航行中，利用同名侧物标进行转向时，若发现船舶至转向物标的横距比预定的距离大，则应（）转向，以使船舶转向后行驶在计划航线上。A．提前B．推迟C．大舵角D．小舵角 [单选]为防止隧道衬砌施工中裂缝的产生，衬砌厚度应根据（）确定。A.衬砌混凝土的强度要求B.衬砌混凝土的坍落度要求C.围岩类别、形状、结构D.超挖和欠挖情况 [名词解释]极振打装置 [单选,A2型题,A1/A2型题]对鼻息肉的描述，错误的是（）。A.变态反应是鼻息肉形成的主要因素B.鼻息肉为一高度水肿的疏松结缔组织C.其上皮结构为鳞状上皮、柱状上皮以及其他移行上皮D.鼻息肉组织中的血管和腺体无神经支配E.鼻息肉中的IgG合成细胞明显多于中鼻甲和下鼻甲 [单选]推进鄱阳湖生态经济区建设，遵循什么的理念，改变传统的生产方式和消费方式，创新体制机制、合理利用资源、发展生态经济，有助于推动工业文明向生态文明迈进，为转变发展方式、实现科学发展提供示范。（）A、工业经济产业化、生态经济工业化B、产业经济生态化、生态经济产业 [问答题]遇到次生灾害怎么办？ [单选]下列指数中属于数量指数的是()。A.产品成本指数B.股票价格指数C.商品销售量指数D.零售价格指数 [单选]甲公司销售产品每件500元，若客户购买300件(含300件)以上每件可得到50元的商业折扣。某客户2008年10月8日购买甲公司产品300件，按规定现金折扣条件为2/10，1/20，n/30。适用的增值税税率为17%。甲公司于10月12日收到该笔款项，则实际收到的款项为元。(假定计算现金折扣时考 [填空题]1753年美国人富兰克林冒着生命危险，用他自己制造的风筝进行实验，终于发明了()。 [单选]下列有关肺癌的描述中，哪项是正确的（）A.肺癌患者有同侧和隆突下淋巴结转移约占75%B.胸腔积液一般为淡黄色C.鳞癌一般位于肺门周围，对射线不敏感D.腺癌恶性程度高，对射线敏感E.肺癌女性多见 [单选]（）是当今社会发展的潮流和趋势，其程度标志着一个国家的生产力发展水平。A.全球化B.市场化C.信息化D.军事化 [单选]根据供给的价格弹性的大小，可将其划分为几种基本类别，其中，富有弹性的供给是指()：A.当供给价格弹性小于1，即供给量变动百分比小于价格变动百分比时;B.当供给价格弹性大于1，即供给量变动百分比大于价格变动百分比时;C.当供给价格弹性等于1，即供给量变动百分比与价格变 [填空题]对于鼻腔、咽喉部位沾有氨液该如何处理？向鼻内滴入2%（），可以喝大量的0.5%（），以免助长氨在体内扩散。 [多选]下列有关行政法规的说法哪些是正确的？（）A.省、自治区、直辖市人民政府认为需要制定行政法规的，应当在每年年初编制国务院立法工作计划前，向国务院报请立项B.起草行政法规，在赋予行政机关必要的职权的同时，应当规定行政机关行使职权的程序C.起草行政法规，涉及有关管理 [单选]哪个路由协议默认用带宽和延迟作为metric（）。A.RIPBGPC.OSPFD.EIGRP [单选,A1型题]《母婴保健法》规定，在新生儿期进行筛查的遗传代谢内分泌疾病是（）A.21-三体综合征、苯丙酮尿症B.21-三体综合征、先天性甲状腺功能减低症C.先天性甲状腺功能减低症、苯丙酮尿症D.先天性甲状腺功能减低症E.苯丙酮尿症 [名词解释]投标备用信用证 [单选]19岁男性，自婴儿期皮肤上就有多数鳞屑斑，患者的一个哥哥和一个妹妹有类似疾病，可能的诊断是（）A.毛发红糠疹B.性联遗传性鱼鳞病C.寻常型鱼鳞病D.层板状鱼鳞病E.表皮松解性角化过度鱼鳞病 [单选]押运途中，车辆发生故障、交通事故或与他人发生纠纷时，（）做法不是正确的。A.将情况及时报告。B.协助车长迅速果断的处置。C.立即熄火，并下车查看情况。 [单选]减少病原体，去除引起异味的物质，抑制、减少并去除可能导致腐化的物质是（）的处理方法。A.污泥浓缩B.污泥稳定C.污泥调节D.污泥脱水 [单选]火灾过程中产生大量（）、硫化氢、二氧化氮、氰化氢等有毒气体，人吸入后会中毒死亡。A、氮气B、氧气C、一氧化碳D、氢气 [单选]门静脉高压症病人最凶险的并发症是（）A.感染B.贫血C.大出血D.肝昏迷E.低蛋白血症 [单选,A2型题,A1/A2型题]有关肝动脉插管化疗的患者护理叙述不正确的是（）A.严格无菌操作B.若出现发热，应使用抗菌药物C.注药后用肝素液冲洗导管D.定期局部换药E.剧烈腹痛时应警惕其他部位动脉栓塞及胆囊坏死等并发症
沪教牛津版八年级英语上册课件Unit 6 Speaking
Characters: the Trojan captain, a Trojan man
Plot:The Trojans make jokes about the Greeks.
Setting: After the party, the Greek soldiers talk in the wooden horse.
fallen asleep. Let’s climb out and open the main gates! Greek soldier B: Come on! Our army is waiting outside the city. The Greek soldiers climb out of the horse quietly and when open the main gates. The Greek army enter the city. …
with them. Get some help and pull it into the city. That won’t be difficult. It’s on wheels. Solider: Yes, sir! (The solider leaves)
Scene 2 All the Trojans celebrate in the main square, by the wooden horse. Captain: I haven’t laughed like this since
Let’s see which
1. Role play the conversation in
group does the groups;
2. Role play the conversation in
front of the class.
Plot:The Trojans make jokes about the Greeks.
Setting: After the party, the Greek soldiers talk in the wooden horse.
fallen asleep. Let’s climb out and open the main gates! Greek soldier B: Come on! Our army is waiting outside the city. The Greek soldiers climb out of the horse quietly and when open the main gates. The Greek army enter the city. …
with them. Get some help and pull it into the city. That won’t be difficult. It’s on wheels. Solider: Yes, sir! (The solider leaves)
Scene 2 All the Trojans celebrate in the main square, by the wooden horse. Captain: I haven’t laughed like this since
Let’s see which
1. Role play the conversation in
group does the groups;
2. Role play the conversation in
front of the class.
外研版英语八年级上册《Module6 Unit2》说课课件
are other possible causes? etc.
dangeranddevelopstudents’logicalthinkingability.
Step 3:while-reading activity 3:read and answer
Pandas don't have many babies, and baby pandas often die.
Unit 5 Secton B
Grade: Grade 7
People's Education Press
Strength
Weakness
SWOT
Threats
thinking quality
imdJovo \uoiJ eweJonoss o} dJo\oo\in6 enimeIs‘ so \uo( oen eo\ivoI( deJ\ioide\o in sooieIeo\ivi\ios‘ uevo \uo sdiJi\ o} \oemwoJ入.
Foreign Language
Teaching and
Research Press
reading
involves the “spontaneous,aut omatic t ransfer o fwith little need for r e f l e c t i v e t h i n k i n g ” (Salomon & Perkins, 1989, p. 118).
The panda is its s_ _m_bol____/ˈ_s.ɪmbl/• Why did the WWF choose the panda to be its symbol?Pandas in the wild were in dangerThe situation was serious. The government set up nature parks for them.
dangeranddevelopstudents’logicalthinkingability.
Step 3:while-reading activity 3:read and answer
Pandas don't have many babies, and baby pandas often die.
Unit 5 Secton B
Grade: Grade 7
People's Education Press
Strength
Weakness
SWOT
Threats
thinking quality
imdJovo \uoiJ eweJonoss o} dJo\oo\in6 enimeIs‘ so \uo( oen eo\ivoI( deJ\ioide\o in sooieIeo\ivi\ios‘ uevo \uo sdiJi\ o} \oemwoJ入.
Foreign Language
Teaching and
Research Press
reading
involves the “spontaneous,aut omatic t ransfer o fwith little need for r e f l e c t i v e t h i n k i n g ” (Salomon & Perkins, 1989, p. 118).
The panda is its s_ _m_bol____/ˈ_s.ɪmbl/• Why did the WWF choose the panda to be its symbol?Pandas in the wild were in dangerThe situation was serious. The government set up nature parks for them.
SIII Unit6 speaking 课件
with a self-made raft. After several futile attempts to leave the island, Robinson settles himself down to a hard and lonely life. He grows crops, domesticates animals and builds comfortable homes for himself. His life turns better when he saves a young Negro from the hands of
in/under no circumstances 在任何情况 下都不（置于句首时，句子需用倒装语 序）。如：
Circumstances permitting, I’ll go abroad to study.
情况允许的话，我将要出国读书。
I had to give up my attempt in the circumstances.
在目前情况下我不得不放弃尝试。 Under no circumstances will I let my daughter marry such a person. 我决不把女儿嫁给这种人。
[高考示例]
I saw Bob play the piano at John’s
party and on that ___C____ he was
simply brilliant.
A. scene
B. circumstance
C. occasion
D. situation
on that occasion意为“在那一刻”。
2. I don’t lose heart when I fail to do something.
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11
Step 5.practice
Ask the students to make a group of two or four and choose one topic to make A dialogue. Then show their dialogue . Topic 1.Some children are playing football in the street. What would you say to keep them off. Topic2. Xiao Li is late for class again. What would you say to them?
10
Step 3 and 4 listening and reading
1.Have the students to listen to the dialogue in Page 62. And then Ask them to tell what happened. 2.Ask two students to read the dialogue
Unit6 Book2 Speaking
Prohibitions and warnings
Teaching plans
1
2 3 Analysis of the teaching material and the students Instructional objectives Teaching important and difficult points Teaching methods Teaching procedures
Teaching process
Step 1. Free talk
What do the signs mean?
9
Step 2. presentation
• Show some pictures for the students and teach the new words and useful expressions.
4
5
Analysis of the teaching material and the students
Instructional objectives
Knowledge To help the students master the expression of prohibitions and
How to use the new words and useful expressions to express prohibitions and warnings freely.
Teaching methods
1.Total situational action 2.Task-based language teaching 3. Whole language teaching unication Approach
warnings
Ability
Emotion to make the students build the right attitude
to develop the students’ basic skills of speaking.
Teaching important points
Useful Expression:
Words: corner, afraid, allow, sign, really, notice, smoke-free, fine
Don’t… You are not allowed to do… No doing… Look out! I’m afraid that…
Teaching difficult points