小学科学测试卷四(无答案)
2023教科版四年级下册期末模拟科学试卷(解析版)
【详解】种子发芽需要的条件有适宜的温度、水分、空气。一粒种子就是一个幼小的植物体。只有条件合适时，种子才能萌发成幼苗。观察种子在土壤中的变化实验中，为了方便观察种子的萌发情况，可以用透明塑料杯，陶瓷杯不利于观察。
30.科学家在某山上发现海洋生物化石，说明这里几亿年前曾是海洋。（）
【答案】√
【解析】
A.使用一次性快餐盒B.使用环保袋购物C.随意丢弃电池
【答案】B
【解析】
【详解】目前在世界范围内，土壤污染、侵蚀、盐渍化等现象严重，我们要保护土壤。分析选项可知，使用环保购物袋，能够减少土壤被污染，B是正确的选项；AC会增加土壤污染。
4.蚕豆种子的胚由（ ）三部分组成。
A.种皮、子叶、胚芽B.胚根、胚芽、子叶C.胚根、胚芽、种皮
【答案】C
【解析】
【详解】土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物，把土壤放在石棉网上，用酒精灯加热一会后会闻到一股焦臭味，这是因为土壤中有腐殖质。
14.植物的茎能将根吸收的（ ）运输到植物的各个部分。
A.矿物质和氧气B.氧气和水分C.矿物质和水分
【答案】C
【解析】
【详解】植物的茎具有支撑植物及运输水分和养料的作用。运输水分的方向是从下向上，运输养料的方向是从上向下。植物的茎能将根吸收的矿物质和水分运输到植物的各个部分。
A. B. C.
【答案】C
【解析】
【详解】如果电能从一点流到另一点，两点之间一定有导体连接，这两点之间就构成一个电的通路，否则就是断路。我们可以用电路检测器检测物体导电性和电路的通断。通过测试发现2号、5号、6号是雷点，检测头一碰点亮小灯泡，它们都是通路，其余都是断路。画图的核心就是让2、5、6接线柱保持通路状态。我们可以2—5—6相连，2—5—6—2相连，所以C符合题意。
教科版小学科学四年级上册期末测试卷(重点)
教科版小学科学四年级上册期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.“风声雨声读书声，声声入耳”中，（）属于人为制造的声音。
A.风声B.雨声C.读书声2.把击打过的音叉轻轻放在水面上，可以看到水的波纹从振动的音叉开始（）传播。
A.只向上下B.只向左右C.向四周3.黄莺的叫声婉转动听，它的叫声是用（）发出的。
A.声带B.翅膀C.唇舌D.鸣管4.以下含有脂肪多的食物是（）。
A.黄瓜B.白菜C.花生米5.当我们把玻璃钟罩里的空气逐渐抽掉，钟罩跟里的铃声（）。
A.越来越响B.越来越小C.不变6.下列保护我们听力的方法中错误的是（）。
A.远离噪声B.控制物体发声C.耳机音量开到最大二.填空题(共6题，共14分)1.鼻腔、口腔（）、肺等器官共同参与呼吸活动。
2.利用棉线和纸杯制作的“土电话”，声音主要是通过（）从“话筒”传到“听筒”的。
3.食物的主要消化和吸收场所在（）。
4.人体的消化器官中，（）最长。
5.制作完小乐器后，要在班级或小组内展示自己的小乐器，与同学们进行（），发现小乐器的缺点并提出改进建议。
6.用不同的力量拨动橡皮筋时，橡皮筋能发出强弱不同的声音。
当橡皮筋拉得一样长短时，用力拨动橡皮筋，声音（）；轻轻拨动橡皮筋，声音（）。
三.判断题(共6题，共12分)1.鼓面上放些豆子，敲击鼓面发出声音时，豆子会在鼓面跳动。
（）2.固体、液体、气体都能传播声音。
（）3.如果有大陨石撞上月球，我们地球上的人也能听到撞击声。
（）4.人体所需的无机盐主要靠饮水获得。
（）5.敲击过的音叉接触水面，水面出现许多波纹，说明声音以波的形式传播。
（）6.摩擦力会阻止物体的运动，我们在生活中只能想方设法减小摩擦力。
（）四.连线题(共1题，共5分)1.请将产生的力和力的名称用线连起来。
从滑梯上往下滑的力重力射箭时弓产生的力弹力水往低处流的力反冲力推动喷气式飞机前进的力摩擦力使足球在草地上慢慢停下的力五.填表题(共1题，共12分)1.完成声音强弱与振动物体的关系记录表。
苏教版小学科学小升初模拟测试卷四含答案
苏教版小学科学小升初模拟测试卷四含答案时间：60分钟总分：100分一、填空题（每空1分，共23分）1.无土栽培也叫（），就是用非土壤基质或栽培容器固定植株，用（）浇灌的栽培方法。
2.随着（）的不断发掘和科学家的不懈努力，我们对恐龙的认识越来越多了。
3.将小苏打和白醋混合在一起后，能产生大量的（），这是因为产生了新物质——（）气体。
4.20世纪初，科学家认为，孟德尔所说的遗传因子应该就在细胞核的染色体上，并把它命名为“（）”。
5.按离太阳的远近写出太阳系中的八大行星。
太阳、水星、（）、地球、（）、（）、土星、（）、海王星。
6.建筑工程师已经设计出无须空调和暖气也能保持（）的建筑，人们亲切地将这种建筑称为“（）”。
7.环境的改变，会影响（）的生存。
与此同时，（）也具有应对（）的本领。
8.电磁铁磁力大小与（）、（）、（）、（）等因素有关。
9.在自然界中，能自己制造“（）”的植物叫（）。
10.风能的利用，主要是（），即利用风力带动风车叶片旋转，再通过（）将旋转速度提升，来促使发电机发电。
二、判断题（每题2分，共20分）1.人们发现喜马拉雅山上有海洋动物化石，说明这一地区曾经是海洋。
（）2.银河系是宇宙中最大的一个星系。
（）3.黄玉米种子可能会结出紫玉米。
（）4.银河是从东南向西北方向划开整个天空。
（）5.古代人会用岩石建造房屋，而现代化的建筑里面是不会用到岩石的。
（）6.黑色物体的吸热效果比白色物体好。
（）7.食物链中的营养主要来源于植物。
（）8.运动的物体具有能量，正在发光或发热的物体不具有能量。
（）9.电磁铁和普通磁铁没有什么不同。
（）10.太阳能路灯工作时主要是将太阳能转换为光能。
（）三、选择题（每题2分，共20分）1.有些天体，当它们闯入地球的大气层时，与大气层摩擦后燃烧发光，这些天体是（）。
A.流星B.彗星C.卫星2.下列变化中，产生了新物质的是（）。
A.木材做成家具B.水结成冰C.铜生锈3.与马车相比，蒸汽机车的优点不包括（）。
小学科学课测验测试题(含答案解析)
小学科学课测验（100分）1、解剖白菜花的正确顺序是？【单选题】A.萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊B.萼片、花瓣、雌蕊、雄蕊C.萼片、雄蕊、雌蕊、花瓣D.萼片、雄蕊、花瓣、雌蕊正确答案: A2、世界上种类最多，数量最多的动物是？【单选题】（10.0分）A.哺乳动物B.爬行动物C.昆虫D.鸟类正确答案: C3、下列物体，能溶解于水的是？【单选题】A.白糖、油B.食盐、沙C.氧气、白糖D.白糖、沙正确答案: C4、用眼睛、鼻子、舌头辨别物体时的顺序，依次为？【单选题】A.先看后闻再尝B.先看后尝再闻C.先尝后看再闻正确答案: A5、月球的引力，比地球的小得多，只相当于地球引力的？【单选题】A.二分之一B.六分之一C.十分之一正确答案: B6、我们在灯光下能看到物体，是光的？【单选题】A.反射现象B.折射现象C.辐射现象D.直射现象正确答案: A7、彩虹的颜色一般可以分为？【单选题】A.五种B.六种C.七种D.无数种正确答案: C8、下列不属于果实的是？【单选题】A.无籽西瓜B.香蕉C.向日葵籽D.萝卜正确答案: D9、磁铁中吸铁本领最强的部分是在？【单选题】A.中间和两端B.中间或两端C.两端D.中间正确答案: C10、使用酒精灯的正确步骤是？【单选题】A.打开灯帽竖放，从下往上点火，用内焰加热，从正面盖上灯帽B.打开灯帽竖放，从上往下点火，用外焰加热，从侧面盖上灯帽C.打开灯帽竖放，从下往上点火，用外焰加热，从侧面盖上灯帽正确答案: C。
小学科学教科版四年级下册四单元考试测试卷共4套 附部分答案
A．化石
B．浮石
C．页岩
D．以上都不是
7．遇盐酸不会冒泡的岩石是（ ）
A．花岗岩
B．石灰岩
C．大理岩
8．卵石的形成主要是（ ）。
A．生物的作用
B．水力的作用
C．大气的作用
9．下列各种用途中属于花岗岩的用途是（ ）。
A．制造钟表
B．制造铅笔
C．雕塑
10．玄武岩、花岗岩、流纹岩都属于（ ）。
A．岩浆岩
B．变质岩
），
任何（ ）和个人不得私自开采。
4、地质学家根据岩石的成因，把岩石分为（
） 、（
）、
（
）三类。
5、要想知道矿物的硬度，我们可以采用（
）、（
）、
(
) 等去刻划矿物，判断其硬度。
12
二、判断： （ ）1、石英具有多种色彩。 （ ）2、花岗岩主要由石英、长石、云母三种不同的矿物组成。 （ ）3、不同岩石的硬度也不同。 （ ）4、不管什么岩石中都含有一种或几种矿物。 （ ）5、岩石很坚硬，永远不会改变模样。 （ ）6、制造钟表和计算机都要用到花岗岩。 （ ）7、各种形状的岩石都会改变模样。 （ ）8、赤铁矿具有像玻璃那样的光泽。 （ ）9、花岗岩是房屋装修的好材料。 （ ）10、要辨别一块岩石是不是花岗岩，只要用手摸一摸就可以 了。 （ ）11、我们用的铅笔芯是用石墨做的。 （ ）12、我国的稀有金属矿探明储量居世界前列。 （ ）13、岩石和矿物很多，我们可以随意开采。 （ ）14、矿物表面的反光形成了光泽。 （ ）15、矿物外表的颜色和和矿物条痕的颜色是一样的。 三、选择： 1、下列说法正确的是（ ）。
A、叶腊石
B、硫磺
C、方铅矿
4、用铜钥匙刻划不出痕迹，但能用小刀划出痕迹，这种矿物的硬度
小学科学2022版新课标测试题及答案
小学科学2022版新课标测试题及答案一、选择题（每题2分，共40分）1. 以下哪个属于生物的特征？A. 能够进行光合作用B. 能够进行呼吸C. 能够进行运动D. 具有固定的形状答案：B2. 以下哪种物质是可再生能源？A. 石油B. 煤炭C. 风能D. 核能答案：C3. 以下哪个现象说明了地球是圆的？A. 船只在海平面上逐渐消失B. 星星在夜晚闪烁C. 地震的发生D. 雨的形成答案：A4. 以下哪个现象与摩擦力有关？A. 钢笔在纸上滑动B. 鸟儿在空中飞行C. 橡皮泥在桌面上滚动D. 风筝在空中飘动答案：A5. 以下哪个属于化学变化？A. 水结冰B. 木头燃烧C. 水蒸发D. 铁生锈答案：B6. 以下哪个现象与惯性有关？A. 汽车刹车时乘客向前倾B. 鸟儿在空中飞行C. 跳水运动员在空中翻转D. 风筝在空中飘动答案：A7. 以下哪个属于物理变化？A. 水结冰B. 木头燃烧C. 水蒸发D. 铁生锈答案：A8. 以下哪个现象说明了地球自转？A. 太阳从东方升起B. 月亮绕地球运行C. 星星在夜晚闪烁D. 白天和夜晚的长度相等答案：A9. 以下哪个单位用于测量长度？A. 千米B. 米C. 英里D. 磅答案：B10. 以下哪个不是由细胞组成的？A. 动物B. 植物和动物C. 病原体D. 真菌答案：D11. 以下哪个不是活的生物？A. 石B. 水晶C. 云母D. 所有上述答案：B12. 以下哪个不是活的生物体？A. 原生生物体，如海绵和藻类B. 原生生物，如藻类和地衣C. 原生动物，如变形虫D. 所有上述答案：D13. 以下哪个过程涉及将固体转变为液体？A. 熔化和凝固B. 蒸发和凝结C. 加热和冷却D. 所有上述答案：B二、填空题（每题2分，共20分）14. ___________ 是一种特殊的固体，它在常温下是固体，但在加热时会融化。
答案：冰15. 当物体在水中下沉时，它会 ___________，使得它能够浮在水面上。
教科版小学科学五年级下册第四单元《热》综合测试卷
第四单元过关检测卷（基础卷）（时间：60分钟满分：100分）一、选择题。
（40分）1．夏天口渴，想让滚烫的开水变凉可以将开水倒入（）中凉得最快。
A．陶瓷杯B．不锈钢杯C．塑料杯D．玻璃杯2．穿衬衫比穿羽绒服凉快，是因为（）。
A．衬衫产生的热量比羽绒服少B．衬衫传热比羽绒服快C．衬衫传热比羽绒服慢D．衬衫会降温3．把一根手指伸入水中，感觉不冷也不热，这杯水的温度可能是（）。
A．25℃B．55℃C．36℃D．20℃4．坐在炉子或取暖器旁边，脸上立刻感到热，这时的热主要是以（）的方式传递的。
A．热传导B．热对流C．热辐射D．热传播5．冬天自来水管容易冻裂，我们可以用旧棉衣包裹住裸露在外的水管，这是因为（）。
A．旧棉衣可以产生热量防止水管冻裂B．旧棉衣是热的良导体，可以传递热量C．旧棉衣是热的不良导体，可以减缓热量的传递D．旧棉衣是热的绝缘体，不会传递热量6．夏天到了，天气越来越热，果果的妈妈打算用冰块来冷藏食物，她应该把冰块放在食物的（），这样冷藏效果更好。
A．上面B．下面C．侧面D．任何位置7．冬天我们的手触摸不锈钢把手比触摸木头时更冷，原因是（）。
A．不锈钢比木头冷得多B．不锈钢是热的良导体，传热比木头快C．不锈钢是热的不良导体，散热比较慢D．木头是热的良导体，传热比较快8．妈妈用热水壶烧水，水沸腾后继续加热，在整个过程中，水的温度的变化是（）。
A．逐渐升高B．逐渐下降C．先升高后不变D．先升高再下降9．水在加热过程中不可能观察到的现象是（）。
A．水底有小气泡往上冒B．水的颜色会发生变化C．水面有“白汽”往上飘D．温度计的读数上升10．外卖食品的餐盒，选用（）材料更能保温。
A．金属B．泡沫或塑料C．陶瓷D．玻璃11．果果从冰箱里拿了一瓶果汁，她喝了几口放在桌上，过一会她发现果汁的瓶子外面有很多小水珠，这是因为（）。
A．冰箱里的水蒸气遇热形成B．空气中的水蒸气遇冷形成C．瓶里的果汁溅出来D．果果手上的汗水12．奇奇的爸爸戴近视眼镜走进很热的房间时，眼镜片上都是小水珠，这种现象和以下（）是同样的原因。
苏教版四年级上册科学期末测试卷4(含答案)
苏教版小学科学四年级上学期期末测试学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．小科要将岩石和矿物制作成标本，制作过程正确的排序是（）。
①为岩石和矿物添加标签①准备需要的材料①观察每一块已编号的岩石，对照岩石和矿物的标本图鉴，识别采集到的标本①给采集到的岩石和矿物编号①展示制作完成的标本并交流①将岩石和矿物按照编号顺序放置在小盒的格内，标签对应放好A．①①①①①①B．①①①①①①C．①①①①①①2．下列动物中，不属于鸟类的是（）。
A．鸡B．麻雀C．企鹅D．蝙蝠3．下列材料中属于绝缘体的是（）。
A．干木头、陶瓷、塑料B．铜丝、铁丝、铝丝C．银锭、瓷碗、橡皮4．地球的年龄是（）。
A．45.6亿年B．80亿年C．80万年5．小红家有一个挂钟（在满弦的情况下），经过一段时间观察，她发现挂钟变慢了，怎么使挂钟走得更准确？（）A．将钟摆调长些B．将钟摆调短些C．在钟摆的摆锤上加一个重物6．原来浮起来的马铃薯，可以用什么方法让它沉下去。
（）A．加糖B．加清水C．加盐7．下列电器使用的电源与其他电器不同的是（）。
A．烤箱B．微波炉C．电子手表8．通常被用来制作铅笔芯笔芯的矿物是（）。
A．花岗岩B．石墨C．金刚石9．关于影响物体沉浮的主要因素问题，下面说法中正确的一项是（）。
A．物体的大小是影响物体沉浮的主要因素B．物体的轻重是影响物体沉浮的主要因素C．物体的形状是影响物体沉浮的主要因素10．当手机电池里的电用完时需要充电，在充电的过程中，手机里的电池是（）。
A．电源B．开关C．电器。
11．下列选项中（）用不到电。
A．用电饭锅做饭B．打电话C．用煤气做饭D．上网发邮件12．下列动物中，没有居住在海洋动物区的是（）。
A．企鹅B．鹰C．海狮13．下面事例中，没有应用增大摩擦力原理的一项是（）。
A．塑料瓶盖的边缘常有一些凹凸的竖直条纹B．在冰雪路面撒上煤灰C．移动重物时，在重物下面垫上滚木14．下列物产不是矿物的是（）。
2022年小学科学课程标准模拟测试卷及参考答案(共六套)
小学科学课程标准模拟测试卷及答案（一）1.小学科学课程要按照（）的要求培养小学生的（），为他们的继续学习和终身发展打好基础。
2.小学科学课程是一门（）、（）（）的课程。
3.小学科学课程的综合性注重（）与（）的结合、（）与（）的结合、（）与（）的结合、（）与（）的结合，着力提高学生的综合能力。
4.学生通过科学课程的学习，发展科学探究能力;发展（）、（）实践能力和创新能力，以及用科学语言与他人（）的能力.4.小学科学应了解科学、技术、社会和环境的关系，具有（）、（）的意识和（）。
5.小学科学课程内容包（）、（）、（）、（）四个领域。
从这四个领域中选择适合小学生学习的18个（）。
6、物质科学领域内容的学习将有助于增强学生探究物质世界奥秘的好奇心，形成“”的观点，使学生感受到物质科学对促进社会进步、提高人类生活质量的重要作用，帮助学生初步养成乐于观察、注重事实、勇于探索的科学品质。
7科学教师应知道每堂课的教学目标与、的关系，正确定位每节课的教学目标。
8.教材包括、、和，它们是科学教学的重要资源。
9.科学教师要地使用教材。
这是科学教师的体现，也是科学教师发挥的机会。
10. 是教材的必要组成部分。
是对学生探究活动的及学生探究活动的，它是将探究式学习方式落实于课堂的基本保证。
11.学具包括观察和实验材料、制作材料及相应的。
学具的设计，应为学生提供手脑并用、解决问题的机会，通过的材料，为学生提供探究的载体。
12.开发和利用课程资源要注意资源的、、和。
13.科学探究需要围绕已提出和聚焦的（）设计（），通过收集和分析信息获取证据，经过推理得出结论，并通过有效表达与他人交流自己的探究结果和观点。
14.科学的思维方法有分析、综合、比较、分类、抽象、（）、（）、类比等，发展学习能力、思维能力、实践能力和创新能力，以及运用科学语言与他人交流和沟通的能力15.小学科学强调（）和（），通过合作与探究，逐步培养学生（）的能力、（）的能力、（）的能力、（）的能力，以及（）的能力等，发展学生的（）、（）和（）；重视科学与（）的结合、求善求美教育与求真教育的结合，培养学生基本的（）和热爱科学的品质。
苏教版小学科学五年级下册期中测试卷四(含答案)
苏教版小学科学五年级下册期中测试卷四一、选择题。
（只选正确答案的序号）（每小题3分，共30分）1.关于微生物，下列说法正确的是（）。
A. 微生物都特别微小，必须得借助显微镜才能观察到B. 微生物在大自然中分布非常广泛C. 微生物也是由细胞构成的2.在显微镜下观察，（）是人体红细胞。
3.下列微生物中，（）是引起疟疾的疟原虫。
4.馒头在（）的环境中最容易发霉。
A. 干燥寒冷B. 温暖潮湿C. 寒冷潮湿5.下列物品或建筑中，（）采用了薄壳结构。
A.①②③B.①②④C.①③④6.蜜蜂和蜂巢多采用正六边形的结构，主要是因为（）。
A.正六边形的蜂巢更加美观耐看B.正六边形的蜂巢有较强的抗压性，更加牢固C.正六边形的蜂巢能更加保暖7. 人们在造船时，从鱼的身上得到了很多启示。
船的船桨就是从（）仿生过来的。
A.鱼鳍B.鱼骨C.鱼鳔8. 下列方法能够消灭细菌和病毒的是（）。
①高温煮沸②紫外线照射③涂碘酒④喷洒消毒液A.①②③B.②③④C.①②③④9. 人们在水池里插上金属棒，海豚游动时绝不会碰到；即使被蒙上眼睛，照样畅游无阻，还能准确捕捉猎物。
这是因为（）。
A.海豚比较聪明B.海豚可以利用回声进行定位C.这只是偶然现象10. 分组给蝴蝶、菜青虫、青蛙等小动物卡片涂上颜色，并剪下来，选一条树丛边的小路，各组将小动物卡片沿途放在其中。
我们以正常速度走过这条小路，会发现（）卡片被发现得最多。
A.蝴蝶B.菜青虫C.青蛙二、判断题。
（判断下列说法的对“√”错“×”）（每小题2分，共30分）11. 动物是由细胞构成的，植物不是。
（）12. 大多数细胞都非常小，要借助显微镜才能看清。
但有些细胞却很大，如动物的卵黄。
（）13. 微生物既有头、足、眼睛，也有根、茎、叶。
（）14. 皮肤上葡萄球菌的形状和酸奶中乳酸菌的形状一样。
（）15. 用显微镜观察不同物品上的霉，发现它们是完全相同的。
（）16. 在传染病流行期间，我们出门要戴口罩，少和朋友们聚餐。
小学科学六年级上学期 第四单元测试卷(生物的多样性)
小学科学六年级上学期第四单元测试卷(生物的多样性)一、填空题1.像蚂蚁这样胸部有三对足的动物是________类。
鲨鱼属于________类，蝙蝠属于________(填“鱼类”或“哺乳类”)。
2.科学家发现，生活在越寒冷地区的动物，个体就越________，体型趋向于________形，并且鼻子、耳朵等暴露在外部的器官就越________。
由此可推断，北极熊与我国的四川大熊猫相比，________的个体更大。
3.青蛙的体色是________选择改变的特征，对青蛙的生存具有________意义。
而家养的猪是________选择改变的特征。
4.从38亿年前，地球上出现简单生命体开始，到现在丰富多彩的生命世界，地球________变化是重要原因。
人类对于生物生存环境的________和对一些动物的________也起到了重要作用。
5.生物多样性指的是地球上生物圈中所有的生物，即________、________、微生物，以及它们所拥有的基因和生存环境。
它包含兰个层次：________多样性、遗传多样性、生态系统多样性。
二、判断题(对的打“√”，错的打“×”)6.我们可以通过拍照、文字、绘图等方式记录校园生物的调查结果。
（）7.扩大调查范围，生物的数量和种类都能增多。
（）8.“世界上没有完全相同的两片叶子”，反应了生物的多样性。
（）9.生活在水中的浮萍和地里的玉米，两者的根的形态有很大不同，但是作用是一致的。
（）10.家鸭比野鸭更肥硕，这是自然选择的结果。
（）11.生活在浅水滩的白鹭没有脚蹼，由此推测白鹭不擅长游泳。
（）12.北极狐圆而大的体形有利于保温。
（）13.生物多样性既是自然选择的结果，也是人工选择的结果。
（）14.中国是地球上生物多样性最丰富的12个国家之一。
（）15.生物生存权是人类所赋予的权利。
（）16.保护生物多样性是科学家的事，与小学生关系不大。
（）三、选择题17.太子湾公园位于浙江杭州，是著名的旅游景点，物种丰富，其中最著名的是郁金蓿海，美丽壮观。
教科版小学科学六年级上册试卷含答案解析(5套)
教科版小学科学六年级上册测试卷含答案一、填空题1．地球自转产生了，地球公转产生。
2．夏至日当天正午时分物体影子最，冬至日当天正午时分物体影子最，冬至日到夏至日，影子逐渐。
3．“地心说”是古希腊天文学家提出的，他认为地球是宇宙的中心，日月星辰都是围绕地球旋转，这样就形成了白天和黑夜。
4．地球自转的方向是，这就意味着越是的时区，就越先迎来黎明。
5．地球内部结构模型的三个圈层，从外到内依次是、、。
二、判断题6．在同一时刻，北半球和南半球的季节是一样的。
7．地球表面大部分被海洋占据了，海洋占比大约是71%。
（）8．用橡皮泥模拟地球来研究昼夜交替现象，这种实验称为对比实验。
（）9．如果太阳是不动的，地球在转，我们看到太阳东升西落，那表明地球在自西向东转动。
10．认为地球处于宇宙的中心静止不动，太阳、月球、行星和恒星都围绕地球运动的学说称为“日心说”。
11．我们全国的小朋友看到且出的时间是相同的，也会在相同的时间内坐在教室内上第一节课。
12．在我们的家乡，同一根电线杆夏天正午的影子比冬天正午时的影子长很多。
13．地球距离太阳近时北半球是夏季，地球距离太阳远时北半球是冬季。
（）14．植物开花的时间虽然各不相同，但它们绝大多数在每天的开花时间是相同的，这种相同是植物长期适应昼夜更替影响形成的。
（)15．不同的动植物有不同的生物钟。
生物钟是影响生物生理的节律。
三、单选题16．托勒密的观点相当于我们昼夜交替假说中的（）。
A．地球不动，太阳围着地球转B．太阳不动，地球围着太阳转C．地球自转D．地球围着太阳转，同时地球自转17．“地心说"和“日心说”的共同观点是（）。
A．地球是宇宙的中心B．太阳是宇宙的中心C．地球是静止不动的D．地球是球形的18．温州某学校测得正午学校操场上旗杆的杆影最短的一天是一年中的（）。
A．春分日B．夏至日C．秋分日D．冬至日19．最早提出地球自转的科学家是（）A．哥白尼B．托勒密C．牛顿20．“傅科摆”可以证明（）。
小学四年级科学(上册)单元测试题(全套)
小学四年级科学(上册)单元测试题(全套)第一单元：动物的特征和生活性1. 动物可以按照身体的特征分为哪些类别？- 哺乳动物、鸟类、爬行动物、两栖动物、鱼类、昆虫等。
2. 以下哪些动物属于哺乳动物？- 猫、狗、牛、人、松鼠等。
3. 什么是鸟类的特征？- 鸟类都有羽毛和翅膀，可以飞行。
4. 爬行动物和鱼类有什么不同之处？- 爬行动物有四肢，可以在陆地上爬行，而鱼类有鳞片和鳍，可以在水中游泳。
5. 为什么两栖动物可以在水和陆地上生活？- 因为两栖动物的皮肤透气，既可以在水中呼吸氧气，也可以在陆地上呼吸空气。
第二单元：物质的存在形态和性质1. 我们日常生活中接触到的固体有哪些？- 石头、木头、铅笔、纸张等。
2. 液体与固体有什么不同之处？- 液体没有固定的形状，可以流动，而固体有固定的形状。
3. 以下哪些物质是液体？- 水、果汁、牛奶、汽油等。
4. 水的性质有哪些？- 水是透明的，无味无色，可以溶解很多物体。
5. 为什么物体会浮在水面上？- 因为物体的密度小于水的密度，所以会浮在水面上。
第三单元：大气与天气1. 大气的主要成分是什么？- 大气的主要成分是氮气、氧气、二氧化碳等。
2. 什么是气温？- 气温是空气的热度，可以用温度计测量。
3. 常见的天气现象有哪些？- 晴天、多云、阴天、雨天、雪天等。
4. 为什么会有季节的变化？- 季节的变化是因为地球绕太阳公转的轨道不是圆形，所以不同季节太阳的直接照射角度不同。
5. 人们如何通过天气预报来安排活动？- 人们通过天气预报可以了解未来几天的天气情况，选择合适的时间进行活动，如晴天出门游玩，雨天室内活动等。
教科版小学科学五年级下册期末复习综合与测试题 (4)
铜条铝条 铁条 C B A D教科版五年级下期末复习综合与测试04小学科学题号一 二 三 四 总分 得分分）做饭时间到了，妈妈一个人在厨房忙着，小明见了就主动过去帮忙，在厨房，小明发现不少有趣的现象，你能帮他解释吗？1.小明发现炒菜时握住手柄并不会烫手，那么在下列材料中，制作锅柄最合适的是（ ）A ．木头B ．铜C ．铁2.炒菜时，热能够从锅传到菜，通过直接接触，将热从一个物体传递给另外一个物体，或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫做………………………………………（ ）A ．热辐射B ．热对流C ．热传导3.小明发现妈妈在烧开水时并没有在烧水壶中装满水，原因是…………………………（ ）A ．少装水加热得快一些B ．防止水因为沸腾而溢出来C ．不需要那么多水4.热能够从一个物体传递给另一个物体，或者从物体的一部分传递到另一部分，但热传递的速度是不同的。
在右图中C 处加热，关于A 、B 、D 三处蜡油融化的先后顺序，正确的是………（ ）A ．先D 再B 后A B ．先B 再A 后DC ．先B 再D 后A暑假的一天，西西和爸爸去参观科技馆，在科技馆里，西西发现了不少有趣的内容。
5. 进入科技馆，首先映入眼帘的便是关于昼夜交替现象的科普演示，下列哪种关于地球上昼夜交替现象的观点是正确的？…………………………………………………………（ ）A ．地球不动，太阳绕着地球转B ．太阳不动，地球绕着太阳转C ．地球围着太阳转，同时也在自转6. 了解到昼夜交替与地球的自转有关，地球自转一周为……………………………（ ）A ．一天B ．一个月C ．一年7. 下列哪种现象可以证明地球在自转…………………………………………………（ ）A ．潮涨潮落B ．冬去春来C ．日月星辰，东升西落8. 我们总是在黎明迎来东方的曙光，在黄昏送走西方的余晖，这是因为………………（）A．地球不停的自北向南自转B．地球不停地自西向东自转C．地球不停的自，东南向西北自转9.西西还了解到地球自转是傅科证明的，傅科是通过观察（），从而发现地球自转的A．星星B．摆C．太阳小易在周末帮妈妈洗菜，发现胡萝卜在水中是浮的马铃薯，在水中是沉的，物体的沉浮到底和什么有关呢？她感到十分好奇，打算做实验探究。
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小学科学测试卷四
姓名（）班级（）成绩（）
一、填空。
10%
1．生物体都是由组成的。
2．月球地形的最大特征就是分布着许多
3．在使用放大镜是，我们看到视野比较模糊时，应该把放大镜（靠近或远离）观察物体。
4．为了便于辨认，人们将星空划分成不同区域，称为。
5．物质的化学变化会伴随一些现象，如、、。
6．日光灯主要把电能转化。
7．________是发明世界上最早的可放大近300倍的金属结构显微镜的生物学家。
8．当地球、月球、太阳在一条直线上时，月球进入地球的影子里会发生现象。
二．判断。
20%
1．用蜡烛加热白糖时既会发生物理变化，又会发生化学变化。
（）。
2．在面包上滴一滴碘酒，会变成蓝紫色，说明面包里含有蛋白质。
（）
3．晶体的形状是很有规则的，都可以用肉眼直接看到。
…………（）
4．一个凸透镜的放大倍数是有限的。
………………………………（）
5．我们平时发面用的酵母菌对人体是有害的。
（）
6．煤，天然气等能源的能量最终来自于太阳。
……………（）
7．电池、医用针管等有毒有害垃圾要做深埋处理，才不会有危害。
（）
8．只要把纸做成拱形就能大大增加抵抗弯曲能力。
（）
9．光年就是光走一年的距离，是用来计量时间的单位。
…………（）
10．。
电磁铁的磁力大小和电圈圈数无关………………………….（）
三、选择。
20%
1．下面全是晶体的一组是（）。
A、糖、碱、维生素C
B、水晶、雪花、玻璃
C、盐、味精、珍珠
2．用下面三个凸透镜观察同一物体，看到的范围最小的是（）。
A、 B、 C、
3．下列食品中（）是利用霉菌制造的。
A蛋糕 B面 C腐乳
4．下列垃圾中不可以自然分解的是（）。
A、杂草和菜叶
B、蛋壳和纸屑
C、塑料袋和可乐瓶
5．我们用小球代表地球，电筒代表太阳来研究昼夜交替现象，这种实验称为（）。
A、对比实验
B、模拟实验
C、代表实验
6、北极熊属于（）
A、爬行动物
B、哺乳动物
C、两栖动物
7．踩扁的易拉罐是（）。
A产生新物质的变化 B只是形态发生变化 C两者都不是
８． 2008年'5月1日，杭州市率先在西湖景区推行公共自行车交通服务。
许多市民也开始不使用汽车而骑自行车上班。
从环保角度看，这主要有利于减少城市的▲污染。
A．大气污染 B．水污染
C．土壤污染 D．白色污染
9．下列物品中，（）应用斜面原理制成的。
A 跷跷板
B 楼梯
C 扳手
10．烧开水时有白色雾产生，这是什么现象（）。
A、化学变化
B、物理变化
C、都不是
四、连线题：5%
1、把下列实验器材与它的名称用线连起来。
酒精灯试管指南针滴管烧杯
五、学以致用。
25%
1．下图是一个跷跷板，小明和爸爸两个人玩，他们应该怎样坐才能成功？（A和B）两处画画，并说明理由。
5%
2．通过《环境和我们》单元的学习，你一定了解了人类面临着严峻的环境问题。
除了垃圾问题外，你还知道哪些环境问题？请至少写出3条。
6%
3．当地震发生的时候，如果你是班长你怎样带领同学们逃生？（8%）
如果在室内：
如果在室外：
4．画图6%，下图中把（）和（），
组合在一起叫做（）。
它所起的作用是（）
六．实验分析题。
20%
1．某同学在演示日食实验时，绘制了下图：大球代表太阳，小球代表月球，“眼睛”表示该同学的观测点。
试着做一做，并回答下列问题。
8%
1．此时，可以观测到的日食类型是（）；当小球沿2方向水平移动时可以观测到（）；当小球沿1或3方向移动时可观测到（）。
2．发生日食的夜晚，能否观察到月亮？为什么？
2．小明在完成白醋和小苏打混合的实验时观察到有大量产生，收集这些气体，可以使燃着的火柴，这种气体可能是。
这种变化产生了，是变化。
回家后，他看到爸爸在喝啤酒，打开瓶盖有很多气体冒出来，他想这也是化学变化。
你认为他想得对吗？这些气体是哪里来的？是什么变化？8%
3. 下图是验证“地球是球形”的模拟实验及步骤，请你回答步骤3和4中提出的问题。
1、
2、
3、
1、用橡皮泥或纸做一只小船，插一根火柴梗作为桅杆。
2、让船在地球仪上模拟航行。
3、观察船进港，你有什么发现？
4、再把船放在桌面上模拟航行。
两次实验，观察到的现象有什么不同？
说明了什么？4%。