2018-2019-评初级教师教学工作总结(小学一级) (3500字)-word范文模板 (2页)
小学教师评一级工作总结
小学教师评一级工作总结
在过去的一年里，我作为一名小学教师，根据学校制定的教育教学计划和教学安排，认真履行职责，并尽力做到以下几个方面的工作：
1) 教学方面：我精心备课，根据学生的实际情况和学习需求，采用多种教学方法和教学手段，使学生能够更好地理解和掌握知识。
我注重与学生的互动，鼓励他们提问和思考，培养他们的问题意识和创造力。
在课堂上，我积极引导学生参与课堂讨论和小组合作活动，帮助他们建立起团队合作精神和互助互学的意识。
2) 学生管理方面：我注重培养学生的良好学习习惯和自主学
习能力。
我定期组织学习小组活动，让学生互相帮助和监督，共同进步。
我也关注学生的行为规范和纪律意识，采取适当的约束和奖惩措施，引导学生树立正确的价值观和行为习惯。
3) 班级管理方面：我注重班级的团队建设和班级文化的塑造。
我鼓励学生互相尊重和支持，倡导班级的和谐氛围。
我定期与学生进行班会，关心他们的成长和问题，帮助解决困惑和困难。
我也积极与家长联系，与他们保持良好的沟通和合作，共同关心孩子的发展。
4) 自我学习和进步：作为一名教师，我深知教育事业的重要
性和专业性。
因此，我不断学习和充电，参加各类教师培训和专业学习，提高自己的教学技能和教育教学理论水平。
在日常教学中，我也积极借鉴他人的教学经验和方法，不断改进自己
的教学方式和效果。
总之，过去一年里，我尽职尽责，为学生的成长和发展做出了努力和贡献。
同时，我也深知自己的不足和不足之处，并将继续努力提升自己的教育教学水平，为学生提供更好的教育教学服务。
评一级小学教师工作总结
评一级小学教师工作总结
这学年，我作为一名一级小学教师，积极投入工作，注重学生个性发展，坚持因材施教，努力培养学生素质和创新能力。
充分利用教学资源，深入开展教学改革，提高教育教学质量，为每个学生的全面发展提供了良好的支持与指导。
首先，我关注学生个性发展。
在日常教学中，我注重了解学生的兴趣、特长和习惯，并针对他们的不同特点进行教学。
通过多样化的教学方法和活动，我尽力激发每个学生的学习兴趣和学习潜力，帮助他们发现自己的优势和潜能。
其次，我坚持因材施教。
针对不同学生的学习水平和学习风格，我采用了多样化的教学方法和教材。
在教学过程中，我根据学生的学习情况进行灵活调整，确保每个学生都能够得到适当的学习指导和帮助。
通过差异化教学的实施，我看到了学生们的进步和成长。
此外，我注重培养学生的素质和创新能力。
在教学中，我注重培养学生的综合素质，包括学习能力、思维能力、创新能力、交流能力等。
通过开展各种课外活动和竞赛，我激发学生对知识的探究和学习的热情，提高他们的创新意识和实践能力。
最后，我积极参与教学改革，提高教育教学质量。
我认真研究新课程标准，更新自己的教学理念和方法。
在课堂教学中，我积极运用多媒体教学手段和现代教育技术，提高教学效果。
我还积极参与各种教育教学研讨会，与同行进行交流和分享，不断提升自己的教育教学能力。
通过这学年的工作，我深刻认识到教师的责任和使命，也明白了教育是一个长期的过程，需要教师与学生共同努力。
我将继续努力，不断提高自己的教育教学水平，为学生的成长和发展贡献更多的力量。
小学评一级教师工作总结
小学评一级教师工作总结本学期，作为小学一级教师，我深感责任重大，教育事业关系到千家万户的未来。
为此，我坚持不懈地努力工作，收获了一些成果，也在不足中得到了提升。
首先，我注重教学内容的设计和教材的使用。
通过研究教育学理论和教育教学法，我深入理解了课程标准，并将之融入到日常教学中。
我认真备课，设计了多样化的教学活动，通过丰富的教具和案例分析，使学生在掌握基本知识的同时培养了解决问题的能力和思考能力。
另外，我积极运用多种教学方法，如小组合作学习、课堂辩论等，激发学生的学习兴趣和主动性。
其次，我注重学生的个性发展和素质培养。
每位学生都是独特的个体，我尊重每个学生的个性差异，关心他们的成长和发展。
我鼓励学生积极参与课堂活动，培养了他们的合作意识和团队精神。
我也注重培养学生的品德修养，通过讲授道德与法治课程和开展各类主题教育活动，使学生形成正确的价值观和行为习惯。
除此之外，我还积极与家长沟通合作，形成家校共同育人的良好氛围。
我定期与家长进行面谈，及时了解孩子在家庭环境中的学习和生活情况。
同时，我也向家长提供一些教育指导，帮助他们更好地照顾和教育孩子。
我与家长保持密切联系，共同努力培养孩子的综合素质。
但是，我也意识到自己还存在一些不足之处。
首先，我在课堂管理方面还需加强，有时候难以控制学生的注意力和纪律。
其次，我在评价学生方面不够客观和全面，有时候过于依赖考试成绩而忽视了学生的个性和潜力。
为了进一步提高教学质量，我将继续加强自己的专业知识学习和教育教学能力的提高。
我将更加关注学生的个体差异，因材施教，激发他们的学习动力。
我也将积极参与学校组织的各种培训和交流活动，不断提高自己的教育教学水平。
总之，本学期是我作为小学一级教师的一个重要阶段。
我在教学内容设计、学生个性发展和家校合作等方面都取得了一些成绩。
然而，我也意识到自己还存在一些不足之处。
未来，我将继续努力，不断提升自己的教育教学能力，为学生成长做出更好的贡献。
小学教师评一级职称工作总结范文（通用6篇）
小学教师评一级职称工作总结小学教师评一级职称工作总结范文（通用6篇）时光在流逝，从不停歇，一段时间的工作已经结束了，回顾坚强走过的这段时间，取得的成绩实则来之不易，来为这一年的工作写一份工作总结吧。
为了让您在写工作总结时更加简单方便，下面是小编整理的小学教师评一级职称工作总结范文（通用6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学教师评一级职称工作总结1为搞好家访，密切师生沟通，真正了解学生的学习、思想状况、学习实践活动的效果，我们进行了家访。
老师进行家访，会让学生感受到老师的关注和重视。
这对学生是一种激励，对家长也是一个触动。
教师、家长、学生三者共处一室，促膝谈心，拉近了彼此心理距离。
现将进行家访的相关情况总结如下：一、通过切实开展工作，家访成果显著1、通过本次家访，我们全面了解了受访学生及其家庭，为在未来教育工作中促进学生健康全面发展打下坚实的基础。
2、通过家访，我们与学生家长之间建立起沟通渠道，第一时间了解家长的想法，解除家长对学校教育工作的疑惑和不解。
3、以家访为平台，以学生和家长为渠道，我们对学校进行全面宣传，扩大了学校知名度和美誉度。
4、通过家访，广泛听取社会对我校教育教学的意见和建议，并及时反馈。
二、家访体会1、良好的家庭教育对青少年的健康成长至关重要。
文化程度高的家长大多都知道如何对孩子进行学习生活上的指导。
这些家长的孩子往往从小就已经养成良好的行为习惯，有较强的自觉性。
文化程度不高但为人处世有原则的家长，他们对孩子学习上的指导虽有欠缺，但会以言传身教教给孩子做人的道理。
这类孩子通常为人不错，心地善良，只要在学习方法上多加以指导，一般会有较大的进步。
还有少数家长，本身文化程度低，对自己的子女又过于溺爱。
随着年龄的增长，孩子的脾气也越来越大，这些家庭往往已出现“不会管，管不了”的局面。
其父母根本管不了，只是希望通过学校教育来改变孩子。
2、学生在校表现与在家的表现通常都有较大的差异。
绝大部分学生在校各方面表现都良好，但在家里却仿佛变成了另一个人。
一年级语文2018——2019上学期教学工作总结
时光飞逝,现在算起我担任一年级的语文教学工作已经一个学期了。
作为一名青年教师我对于自己所从事的事业总是兢兢业业,在工作中,我不断地反思着自己,努力尽自己的努力完成本学期的教学任务。
现将自己本学期的教学工作总结如下一、自身素质的提高1、积极学习教育教学理论。
积极参加学校组织的切实有效的学习讨论活动,把新课标的理念渗透到教学中教学注重以培养学生的合作交流意识和实践创新能力为主,注重尊重学生的需要,培养学生的自学能力。
2、虚心请教。
在平时的工作中,利用各种机会不断向同组老师学习。
开学一段时间,坚持听各位老师的课,以便尽快掌握一年级新的教育教学方法,把握好课堂教学的重难点。
对课堂教学、平时作业布置等都和组内老师讨论,还主动听其他年级的课,向有经验的老师请教教学方法,努力提高自己的教学水平。
3、充分利用各种资源,上好每一节课。
充分利用各种资源,为自己上课做好准备。
同时我经常上网寻找有关的教学资源,如课件、教案、教学图片雨学生共享,从而不断为自己的教学水平“充电”。
二、具体教学工作1、备好课,上好课。
一年级一册的语文教学任务繁重,要求学生认对、读准23个声母、24个韵母和16个整体认读音节。
能准确地拼读音节。
能说岀声调符号的名称,读准四声,学读轻声。
认识四线格,能正确书写声母、韵母和音节。
能借助汉语拼音识字正音、学说普通话。
并且认识常用汉字400个,其中100个要求会写。
面对本班的45名学生,我花了大量的时间备学生,制作大量形象直观的课件辅助教学,用来激发学生学语文的兴趣。
2、在语文教学中抓常规。
让学生喜欢上语文,说起来容易,做起来难。
上课前准备充足,给了我底气让我的心充满自信。
只要心齐了,注意力集中了,课堂常规自然跟上了。
课堂上,我努力营造和谐、活泼的氛围,努力让自己的语言变得更加亲切,充满激情。
我特别注重课堂上的过程性评价:“请注意读书的正确姿势”“你的声音很好”…简短的评价,更让学生满心欢喜,积极思考。
评初级教师教学工作总结(小学一级) (3500字)
教学工作总结本人自2012年8月踏上小学教师岗位以来，勤勤恳恳，默默奉献，对工作尽职尽责。
对教学不断研究，不断创新，对自身不断完善，努力提高政治思想觉悟，文化专业知识水平，刻意培养教育教学能力，在各方面都获益匪浅。
天道酬勤，一份耕耘也有一份收获。
我深深知道，我取得的点滴进步都离不开领导的信任、栽培和老师们的鼓励与支持。
新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平丰富知识面，结合本校的实际条件和学生的实际情况，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步不断努力，现对上班以来的教学工作作如下总结：一、倾心教育，为人师表身为教师，我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。
在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。
每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作，甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。
在学生和教师心目中，具有较高的威信和较好的教师形象。
二、精心施教，形成特色在教学工作中，将先进的教学理念应用到现实教学工作中。
1、认真备课。
根据所任班级的学生实际情况进行备课，既要备学生又要备教材教法。
我在这方面下了不少功夫，力争每一课都做到：“有备而去”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的教具，课后及时对该课作出总结，写好教后记。
2、增强上课技能，提高教学质量。
了解了班级情况后，我首先制定自己的教学策略，特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主动性，使他们增强对英语课的兴趣。
课堂上注意精讲精练，老师讲得尽量少，学生动口动手尽量多。
3、虚心请教其他老师。
在教学上，有疑必问，同时多听其他老师的课，做到边听边学，学习别人的优点，克服自己的不足。
最新小教一级教师工作总结【精选5篇】
最新小教一级教师工作总结【精选5篇】最新小教一级教师工作总结【篇1】今年九月，怀着一腔热血十二分的激情，来到崭新的__小学，在新的环境新的岗位工作快半年了，学校的领导和同事们给予我莫大的关心和帮助。
蓦然回首，顿觉半年光阴弹指一挥间，往事历历在目。
为了总结得失，以利今后进一步改进和提高，现将近一年工作作个小结：一思想方面本人始终认真学习和贯彻党的教育方针政策，遵守国家的法律法规，坚持四项基本原则，关心国家大事，热爱忠诚党的教育事业，爱岗敬业，爱校如家，以培养人才为己任。
确恪守职业道德，情操高尚，言行一致，坚持一切场合都为人师表，维护教师的良好形象。
切实树立校兴我荣，校衰我耻的思想，想为学校所想，急为学校所急。
二教学工作方面本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针政策，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主题”，“以培养学生主动发展”为中心的教育思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德智体美劳全面发展。
本人工作责任心强，服从学校领导的分工，积极做好本职工作，结合本校的实际条件和学生的情况，认真备课上课听课评课，及时批改作业，评讲作业，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学工作。
（一）着重抓好学生的学习习惯。
在刚开学的几个星期，我采用编儿歌，口令等形式，讲学生学习习惯融入情趣之中，通过我的不断讲讲讲说说说，我班学生从坐直到站立，从读书写字到读书拿书等都养成了良好的习惯。
（二）认真备课。
每堂课都“有备而来”，课前做好充分的准备，课后及时对课作出总结，写好教学后记。
（三）抓好学生的基础知识教学。
主要抓以下几个方面：（1）注重汉语拼音知识的掌握。
我与年级里科组的老师经常交流，并向她们学习教学经验，因材施教，通过学儿歌“摘苹果”等游戏形式激发学生学习的兴趣。
（2）抓好写字训练。
个人评定一级教师小结工作总结7篇
个人评定一级教师小结工作总结7篇篇1一、背景在过去的一年里，我作为一名一级教师，致力于教育教学工作，不断提高自己的教育教学水平，取得了一定的成绩。
本小结旨在回顾过去一年的工作，总结经验教训，为今后的工作提供参考。
二、工作内容及成果1. 教育教学工作在过去的一年中，我认真备课、授课，积极推行教学改革，取得了一定的成果。
（1）课程设计与实施我根据学校的教学计划和要求，认真制定课程计划，并根据实际情况进行调整。
我注重课程内容的更新和教学方法的改进，运用多媒体等现代教学手段，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效果。
（2）教育教学改革我积极参与学校的教育教学改革，推行以学生为中心的教学模式，鼓励学生参与课堂互动，培养学生的创新能力和实践能力。
同时，我也注重学生的个性化发展，根据学生的不同需求和能力，进行差异化教学，促进学生的全面发展。
2. 教育教学研究我积极参与教育教学研究，不断提高自己的研究能力。
我认真阅读相关教育教学论文和著作，了解最新的教育教学理论和方法，并将其应用到实际教学中。
同时，我也积极参与学校的教研活动，与同事交流教学经验，共同探讨教育教学问题，提高自己的教学水平。
3. 学生管理工作我注重学生的管理工作，关注学生的身心健康和全面发展。
我积极与学生沟通，了解学生的学习情况和需求，帮助学生解决问题。
同时，我也注重学生的心理健康教育，引导学生树立正确的价值观和人生观，促进学生的健康成长。
4. 个人成长与自我提升在过去的一年中，我不断学习和提升自己的教育教学水平和能力。
我参加各种培训和学习活动，了解最新的教育理念和方法，并将其应用到实际教学中。
同时，我也注重自我反思和总结，不断调整自己的教学方法和策略，提高自己的教学效果。
三、经验教训与改进措施1. 教育教学方面在教育教学方面，我发现自己还存在一些不足，如课堂掌控能力有待提高，教学方法需要更加多样化等。
为了改进这些不足，我将继续学习和研究最新的教育理念和方法，提高自己的教学水平。
评小学一级教师个人工作总结2篇
评小学一级教师个人工作总结评小学一级教师个人工作总结精选2篇（一）作为小学一级教师，我本学期承担了一年级的教学工作。
在这个学年里，我通过努力工作和持续学习，取得了一定的成绩和进步。
下面是我个人工作总结：一、教学工作：1.备课：认真备课，根据教材和教学大纲的要求，合理规划课堂内容和教学方法。
准备了丰富多样的教学资源，以提高课堂教学的质量。
2.授课：熟练运用多种教学方法，注意因材施教，尊重学生个体差异。
通过讲解、示范、引导等形式，帮助学生理解知识，激发学生的学习兴趣和积极性。
3.评价：根据学生的学习情况，及时给予评价和反馈，鼓励学生并帮助他们克服困难。
通过组织小测验、试卷测试等形式，对学生的学习进展进行测评，并根据测评结果调整教学策略。
二、课外活动：1.班级管理：制定了科学合理的班级管理规范，帮助学生养成良好的学习和行为习惯。
组织了班级活动，加强班级凝聚力和团队合作能力。
2.家校沟通：与家长保持密切联系，定期召开家长会，及时向家长反馈学生的学习情况和表现。
积极与家长沟通，了解学生的家庭背景和学习环境，共同努力促进学生的全面发展。
三、个人发展：1.学习提升：参加了各类教育培训和教学研讨活动，不断提高自身的教学能力和专业水平。
通过学习交流，更新了教育教学理念，掌握了一些新的教学方法和技巧。
2.个人成果：积极参与校本教研活动，分享自己的教学心得和经验。
与同事合作，共同完成了一篇学科教学论文的撰写，取得了一定的研究成果。
通过不断努力和学习，我相信我在本学期的工作中取得了一些成绩，也发现了一些需要改进的地方。
在未来的工作中，我将继续不断提升自己，为学生提供更好的教育教学服务。
评小学一级教师个人工作总结精选2篇（二）我是小学生，我在学习中取得了一些进步和成就。
以下是我个人总结：1. 学习成绩：我努力学习每门功课，并取得了不错的成绩。
我会及时完成作业，认真听讲，积极参与课堂讨论。
我还定期复习和总结课程内容，以确保我理解和掌握了每个知识点。
小学教师一级评定工作总结
小学教师一级评定工作总结今年在小学教师一级评定工作中，我充分发挥了专业知识和教学经验的优势，认真履行职责，取得了较好的成绩。
以下是我的工作总结：一、教学工作：1. 精心备课：根据教材要求和学生特点，制定了科学合理的教学计划，并将各个环节细化到每一课时。
通过充分准备，有效提高了教学效果。
2. 教学方法灵活多样：在教学中，我根据学生的不同特点采用了多种教学方法，如讲解、示范、讨论、实验、小组合作等，提高了学生的学习兴趣和主动性。
3. 课堂秩序管理：我注重培养学生自主学习的能力，并通过合理的课堂管理方法，保持了课堂秩序的稳定。
学生能够自觉遵守班规，主动参与互动，营造了积极向上的学习氛围。
二、学生发展指导：1. 研究生活情况：我关注学生的学习、生活和心理发展情况，与学生建立了良好的师生关系。
通过与学生交流、观察和家长沟通，及时发现问题，提供专业指导和帮助。
2. 个性化辅导：根据学生的不同特点，我制定了个性化的学习计划和指导方案。
注重培养学生的学习方法和思维能力，帮助他们更好地适应学习和成长。
三、工作评价与改进：1. 反思与自我提升：我不断反思自己在教学和指导过程中存在的不足和问题，并积极采取措施进行改进。
通过参加培训和专业交流活动，不断提高自身教育教学水平。
2. 合作与分享：我积极参与年级组和学科组的教研活动，与同事分享教学经验和心得体会。
通过合作研究和互相借鉴，提高了教学质量和效果。
根据评定结果和同事的反馈，我取得了较好的评价，但也存在一些不足之处，如个别学生的困扰和一些课堂管理还需进一步改进。
在未来的工作中，我将继续努力，不断提高个人教育教学水平，为学生的发展和成长做出更大的贡献。
一级教师工作总结4篇_一年级教师工作总结
一级教师工作总结4篇_一年级教师工作总结一年级是学生入学的第一个年级，教师在这个阶段所扮演的角色尤为重要。
我是一名一级教师，也经历过一年级的教学工作，下面我将对这一年级的工作进行总结。
在一年级的教学工作中，我首先要做的是引导学生适应学校生活。
入学后，不少学生会因为离开家庭环境而感到不适应，因此我会采取一些温馨的教学方法，帮助孩子们逐渐适应学校的生活。
我也会注重培养学生的学习兴趣，通过丰富多彩的教学活动，让学生们在轻松愉快的氛围中学习。
我也很重视学生的品德素养教育，鼓励学生要做一个守规矩的好孩子。
在语文教学方面，我注重培养学生的阅读兴趣。
在每周的课程设计中，我会设计一些生动有趣的课堂阅读活动，激发学生的阅读兴趣。
在课堂教学中，我尽量使用生动有趣的教学方式，如通过游戏、趣味故事等，引导学生参与，让他们能够在愉快的氛围中学习语文知识。
在数学教学方面，我注重培养学生的数学思维。
我倡导使用启发式的教学方法，通过一些具体的教学案例，引导学生自己去思考解决问题的方法，培养他们的逻辑思维能力。
我也会结合一些生活中的实际案例，让学生了解数学知识在实际生活中的运用，激发他们学习数学的兴趣。
在英语教学方面，我注重培养学生的英语口语表达能力。
我会引导学生多说、多听、多模仿，通过一些简单生动的口语对话练习，让学生能够掌握一些基本的英语口语表达能力。
在英语课堂上，我也会设计一些跟生活相关的学习活动，鼓励学生在实际生活中多使用英语。
我会在一年级的教学工作中注重培养学生的学习兴趣、数学思维和英语口语表达能力。
通过一系列生动有趣的教学活动，让学生们在轻松愉快的氛围中学到知识。
第二篇：学生管理总结在一年级的学生管理工作中，我注重引导学生养成良好的学习和行为习惯。
在学生入学后，我会和家长进行积极的沟通，让家长能够了解学校的教育理念，共同配合培养学生的良好学习和行为习惯。
我也会在校园内定期举行一些学生活动，通过一些教育游戏等方式，引导学生逐渐养成良好的学习和行为习惯。
小学职称一级教师工作总结
小学职称一级教师工作总结
这学期以来，我一直以小学一级教师的身份执教，经过努力和不懈的追求，我取得了一些显著的成绩。
在教学上，我注重培养学生的兴趣，帮助他们建立起扎实的基础知识，并充分发挥他们的潜能。
首先，我积极运用多种教学方法和教学手段，以激发学生的学习兴趣。
我常常引导学生进行探究式学习，通过实验、观察和讨论等活动，帮助他们主动探索知识，并且能够将所学内容与实际生活相联系。
其次，我注重培养学生的综合能力。
除了注重学生的学科知识学习，我还鼓励学生参与各种综合实践活动。
例如，组织学生参加校内外的比赛和活动，让他们在实践中提高自己的综合能力，并培养他们的团队合作精神。
此外，我还注重个性化教学，根据学生的不同特点和学习程度，采用不同的教学方法和材料。
我经常与家长进行沟通，了解孩子的学习情况和问题，及时调整教学策略，帮助学生更好地掌握知识。
在班级管理上，我注重与学生建立起良好的师生关系，尊重每个学生的个性和思想。
我鼓励学生互相尊重、友善相处，营造了和谐的班级氛围。
我也注重与家长的良好合作关系，通过家长会和家访等方式，加强与家长的交流，共同关注学生的全面发展。
当然，我也意识到自己还存在一些不足之处，比如在课堂管理上还需加强，处理学生之间的纠纷需要更加妥善等。
因此，我将继续学习和提高自己的教育教学能力，为学生提供更好的教育服务。
总之，通过一学期的教学工作，我取得了一些成绩，但也发现了一些问题和不足。
我会在今后的工作中继续努力，不断提高自己的教育教学能力，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
小学一级教师教学总结五篇
小学一级教师教学总结五篇学校一级老师教学总结1一转瞬，一个学期快过去了。
在这个学年中，我和平常一样都是认仔细真教学、踏踏实实工作，我很愿意跟大家说一说在这一年中我的工作状况。
一、思想熟悉这一学年，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面对全体同学，教书育人，为人师表，确立“以同学为主体”，“以培育同学主动进展”为中心的教学思想，重视同学的共性进展，重视激发同学的制造潜力，培育同学德、智、体、美、劳全面进展。
在这学年里，我在思想上严于律己，喜爱教育事业。
时时以一个团员的身份来约束自我，鞭策自我。
对自我要求严格，力争在思想上、工作上在同事、同学的心目中树立起榜样的作用。
一学年来，我还专心参与各类政治业务学习，努力提高自我的政治水平和业务水平。
听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。
二、教学工作在教学工作方面，整学年的教学任务很重。
我争取多听课，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术。
每上一节课，我都做好充分的预备，我的信念是—决不打无预备的仗。
在备课过程中仔细分析教材，依据教材的特点及同学的实际状况设计教案。
这学年主要担当一个班的语文、思想品德、科技、社会的教学及班主任工作。
培优扶差是这学年教学工作的重头戏，由于一个班级里面总存在尖子生和后进生。
对于后进生，我总是赐予特别的照看，首先是课堂上多提问，多巡察，多辅导。
然后是在课堂上对他们的点滴进步赐予大力的表扬，课后多找他们谈心、交伴侣，使他们懂得老师没有把他们＂看扁＂，树立起他们的信念和激发他们学习语文的爱好。
最终是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，令我欣慰的是优生们表现非常的踊跃，我问他们为什么那么喜爱当辅导老师，他们说：＂老师都那么有信念他们会学好，我们同样有信念。
我信任在我的辅导下，他必需有很大的进步。
＂于是，我让他们组成＂一帮一＂小组，并给他们开会，提出＂老师＂务必履行的职责，主要就是检查＂同学＂的作业，辅导＂同学＂把握课本的基本学问和技能。
评小一级教师工作总结
评小一级教师工作总结
在过去的一年中，作为一名小一级教师，我深感责任重大，努力为学生的成长和发展贡献力量。
以下是我对这一年的工作总结，以便对自己的教学工作进行反思和改进：
1.学习和成长：在这一年中，我不断学习和提升自己的教学能力。
我参加了各种教育培训和研讨会，积极了解最新的教育理念和教学方法。
通过不断的学习，我能够更好地应对不同学生的需求，并提供个性化的教学方案。
2.教学目标和计划：我认真制定了清晰的教学目标和计划，确
保每一位学生都能够按照自己的能力和节奏进步。
我注重培养学生的基础知识和学习技能，同时也注重培养他们的创造力和思维能力。
3.有效的教学方法：我尝试了多种教学方法，如小组合作学习、讨论和实践活动等，以激发学生的学习兴趣和积极性。
我努力创造良好的教学氛围，鼓励学生积极参与课堂讨论和互动，提高他们的思考和表达能力。
4.个性化辅导：我密切关注每一位学生的学习情况和表现，并
制定个性化的辅导计划。
我与学生和家长保持良好的沟通，及时解答疑问，帮助学生克服学习困难，使他们能够更好地适应学习环境。
5.班级管理：我注重班级管理，营造良好的班级氛围和合作关系。
我鼓励学生之间的互助和支持，组织一些班级活动，提高
班级凝聚力和集体荣誉感。
总体而言，我在这一年的工作中努力为学生提供优质的教育和关怀。
在教学方面，我不断学习和改进自己的教学方法，以提高学生的学习效果和兴趣。
在班级管理方面，我注重培养学生的合作精神和责任感。
未来，我将继续努力，不断提高自己的教学水平和能力，为学生的发展做出更多的贡献。
评定初级教师职称个人总结5篇
评定初级教师职称个人总结5篇篇1XXXX年XX月，我怀揣着对教育的热爱和对未来的憧憬，踏入了神圣的教育领域，成为了一名光荣的人民教师。
转眼间，一年的工作已经结束，我深深地感到，自己所从事的工作非常有意义，同时也充满了挑战与困难。
在这一年中，我努力工作，认真学习，不断提升自己的专业素养和教育教学水平，为学生的全面发展贡献自己的力量。
一、政治思想方面作为一名教师，我始终热爱祖国，热爱人民，坚决拥护党的领导，遵守国家的法律法规。
在政治思想上，我始终保持清醒的头脑，认真学习党的教育方针，了解国家的政策和形势。
同时，我还积极参与学校组织的各种政治学习活动，不断提高自己的政治素养。
二、教育教学方面在教学方面，我始终以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，不断提高自己的教学水平。
我认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。
在课堂教学过程中，我注重培养学生的自主探究能力和创新精神，鼓励学生大胆质疑，不盲从于人。
同时，我还注重理论与实践的结合，引导学生学会运用所学知识解决实际问题。
在课外辅导方面，我利用课余时间组织学生参加各种兴趣小组活动，如数学兴趣小组、写作兴趣小组等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还锻炼了学生的能力。
此外，我还积极组织学生参加各种竞赛活动，如数学竞赛、写作竞赛等，让学生在竞争中成长。
三、个人成长方面作为一名教师，我深知终身学习的重要性。
在工作之余，我不断学习专业知识，提高自己的专业素养。
同时，我还积极参与各种教育培训活动，如骨干教师培训、班主任培训等，不断提升自己的教育教学水平。
此外，我还注重与其他教师的交流与合作，共同探讨教育教学中的问题，共同成长。
四、工作成绩方面经过一年的努力工作和学习，我取得了一定的成绩。
在教育教学方面，我所任教的班级在各项考试中取得了优异的成绩；在课外辅导方面，我的学生获得了多项竞赛的奖项；在个人成长方面，我也取得了一定的进步。
然而，我知道自己的工作还有不足之处，需要继续努力和提高。
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评初级教师教学工作总结(小学一级)
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评小学一级教师工作总结
评小学一级教师工作总结篇一：小学教师评职称个人工作总结个人工作总结本人1986年参加工作，从事教育教学工作27年。
在多年的教学中，我从事过语文、数学的教学任务，并一直担任班主任工作。
在学校领导和其他老师的帮助与支持下，我在自己的本职工作中取得了很大进步，现将任现职称以来的工作作出一下总结。
一、积极追求思想进步，不断提高师德修养本人思想上积极要求上进，热爱社会主义社会，热爱中国共产党，忠于党的教育事业，热爱学生。
认真参加各类政治学习,及时了解国内外时政要闻，与党中央保持一致，认真学习“三个代表”的重要思想，认真对待社会主义荣辱观教育活动和深入学习实践科学发展观的教育活动。
在平时的工作和生活中严格要求自己，积极参加校内外的各种公益活动。
热爱教育事业，热爱学生，事业心强、责任心强，注重为人师表，积极提高自己的思想理论修养和专业学术修养。
任职以来，服从学校安排，认真执行学校的各项制度。
二、做好教育教学工作，努力提高教学质量。
坚持认真备课，备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，认真总结教学中的优缺点，不断为自己的教学积累经验。
在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上尽量做到少讲，把多的时间用于学生动口动手动脑；在教学中尽量做到“因材施教”，因此我在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
布置作业做到少而精，不做过多的机械的重复性练习，减少学生的课业负担，并且作业要求做到有针对性，有层次性。
做好课后辅导工作，注意分层教学：在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，做好培优辅差工作。
对后进生的辅导，我也采用了多种方法，比如“一帮一”式的辅导和教师个别辅导相结合，多表扬少批评，树立后进生的自信心，力争其进步。
评小学一级教师个人工作总结
评小学一级教师个人工作总结作为小学一级教师，我在过去的一年里取得了一些值得骄傲的成绩和经验。
我一直致力于提供高质量的教育，为学生提供良好的学习环境和个人发展。
以下是我的个人工作总结：1. 教学成果：我在过去的一年里成功地帮助我的学生达到了预定的学习目标。
通过个别辅导和灵活的教学方法，我能够满足不同学生的学习需求，并帮助他们取得进步。
在各种测验和测试中，我的学生表现出色，并在各科成绩上取得了令人满意的进展。
2. 教学创新：我不断地尝试新的教学方法和教材，以使我的课堂更具吸引力和互动性。
我引入了游戏和教育科技工具，来增加学生的参与度和兴趣。
同时，我也鼓励学生参与小组合作和项目研究，以培养他们的团队合作和问题解决能力。
3. 学生关怀：我非常关心每一个学生的个人和学业发展。
我与学生建立了良好的师生关系，尊重他们的个性和学习风格。
我定期与家长沟通，了解学生在家庭环境中的情况，并提供必要的支持和指导。
我还组织了一些课外活动，如社区服务和学习交流，以促进学生的全面发展。
4. 专业发展：我始终不断提升自己的专业知识和教学技能。
我参加了一些专业培训和研讨会，学习了最新的教育理念和方法。
我也积极参与学校的教研活动，与同事分享经验和资源。
通过这些努力，我的教学水平得到了进一步提高。
5. 班级管理：作为班级的班主任，我努力维护一个良好的班级秩序和学术氛围。
我注重培养学生的纪律意识和自律能力，同时鼓励他们尊重他人和团队合作。
我与班级家长保持密切联系，及时沟通和解决问题，以确保班级的顺利运作。
通过总结和评价，我认为我在过去一年里取得了一定的教学和个人成就。
我将持续努力，改进自己的教学方法和管理能力，为我的学生和学校做出更大的贡献。
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教学工作总结
本人自201X年8月踏上小学教师岗位以来，勤勤恳恳，默默奉献，对工作尽职尽责。
对教学不断研究，不断创新，对自身不断完善，努力提高政治思想觉悟，文化专业知识水平，刻意培养教育教学能力，在各方面都获益匪浅。
天道酬勤，一份耕耘也有一份收获。
我深深知道，我取得的点滴进步都离不开领导的信任、栽培和老师们的鼓励与支持。
新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平丰富知识面，结合本校的实际条件和学生的实际
情况，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
立足现在，放眼未来，为
使今后的工作取得更大的进步不断努力，现对上班以来的教学工作作如下总结：一、倾心教育，为人师表
身为教师，我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。
在
工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心
全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。
每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作，
甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。
在学生和教
师心目中，具有较高的威信和较好的教师形象。
二、精心施教，形成特色
在教学工作中，将先进的教学理念应用到现实教学工作中。
1、认真备课。
根据所任班级的学生实际情况进行备课，既要备学生又要备教材教法。
我在这方面下了不少功夫，力争每一课都做到：“有备而去”，每堂课
都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的教具，课后及时
对该课作出总结，写好教后记。
2、增强上课技能，提高教学质量。
了解了班级情况后，我首先制定自己的教学策略，特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主动性，
使他们增强对英语课的兴趣。
课堂上注意精讲精练，老师讲得尽量少，学生动
口动手尽量多。
3、虚心请教其他老师。
在教学上，有疑必问，同时多听其他老师的课，做到边听边学，学习别人的优点，克服自己的不足。
4、加强自身学习。
教学工作是繁忙的，除按要求上完课，还要进行学生的作业批改，有时一本作业也要花十几分钟的时间。
即使在这样忙碌的日子里，我从
没放松自己的继续教育。
我经常利用晚上的时间进行业务知识学习，收集资料，撰写一些论文、反思和教育叙事。
三、做一个富有爱心的教师
爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他
们的喜怒哀乐。
爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。
我经常从小
处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。
我还年轻，在教育的岗位上还需不懈的努力！教育是艺术，艺术的生命在于创新。
我的理想是：“不做教书匠，争当教育家”！虽然这不一定能实现，但我
相信，在我不断的探索和实践中，我会成长起来的。
我将不断学习，不断充电，为自己今后的教育教学上能够有更长足的进步。
愿得到学校领导和同事的诚恳
支持！
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