新人教版五年级下册数学第一二三单元测试卷
第一二三单元测试(试题)-五年级下册数学人教版
第一二三单元测试（能力提升卷）2022-2023学年五年级下册数学（人教版）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．有3张卡片，上面分别写着2，3，7这三个数字，东东和芳芳各抽一张，如果两人卡片上的数字的积是奇数，芳芳赢；若是偶数，东东赢。
这个游戏规则（）。
A．公平B．不公平C．无法确定2．一台电脑显示器的占地面积是9（），占据的空间是27（）。
A．平方厘米，立方厘米B．平方厘米，立方分米C．平方分米，立方分米3．一个长方体玻璃容器，从里面量长3dm、宽3dm，向容器中倒入11.7L水，再放入一个铁块浸没在水中，这时量得容器的水深为1.35dm。
这个铁块的体积是（）dm3。
A．0.35B．0.45C．3.54．两个质数的和是（）。
A．奇数B．偶数C．不确定5．甲数的质因数里有1个7，乙数的质因数里没有7，它们的最大公约数的质因数里应该（）A．有五个7B．没有7C．不能确定6．下列图形不是正方体展开图的是（）。
A．B．C．7．把1.8L牛奶分装在容积为250mL的盒子中，至少需要准备（）个这样的盒子。
A．7.2B．7C．88．一个长方形的长是a厘米，宽是b厘米（a、b都是质数），这个长方形的面积是c平方厘米，c不可能是（）。
A．合数B．奇数C．质数二、填空题9．一个长方体的长是25cm,宽是20cm,高是18cm,最大面的长是( )cm,宽是( )cm,面积是( )cm2;最小面的长是( )cm,宽是( )cm,面积是( )cm2,这个长方体的表面积是( )cm2．10．“哥德巴赫猜想”认为，每一个不小于6的偶数都可以写成两个奇质数之和，如6＝3＋3，8＝3＋5，12＝5＋7，20＝13＋7…那么，50＝( )＋( )。
11．最大的两位奇数是( )，最小的三位偶数是( )。
12．1.5时＝( )分50克＝( )千克8.25立方米＝( )立方分米13．有七张卡片：1、1、2、3、9、9、9，从中任取3张可排列成三位数。
人教版小学五年级数学下册第三单元测试卷及答案(共6套)
(
)cm2，体积是(
)cm3。
8、把 30L 油分装到容积是 250ml 的小瓶里，可以装(
)瓶。
9、一个表面积为 96 cm2 的正方体，切成两个完全相等的长方体后，每个长方体的表面
积是(
)cm2，体积是(
)cm3。
10、一个长方体，如果高减少 3 cm，就变成一个正方体，这时表面积比原来减少了 96 cm2，
一、单选题 1.【答案】 A 2.【答案】 B 3.【答案】 C 4.【答案】 C 5.【答案】 B 二、判断题 6.【答案】 正确 7.【答案】 错误 8.【答案】 错误 9.【答案】 错误 10.【答案】 错误 三、填空题 11.【答案】 5750 ；6 12.【答案】 245 13.【答案】 125；12.5
原来长方体的体积是(
)cm3。
二、判断题。(对的在活号里打“√”，错的打“×”。) (8 分)
1、决定长方体体积大小的是它的长、宽、高。
(
)
2、把长方体铁块铸成正方体铁块，形状虽然改变了，但体积没变。
(
)
3、正方体的棱长扩大到原来的 5 倍，它的表面积就扩大到原来的 125 倍。
(
)
4、表面积相等的两个长方体，体积也一定相等。 5、如果两个长方体的棱长和相等，那么它们的体积也相等。 6、长方体的表面中不可能有正方形。 7、长方体和正方体的体积都等于底面积乘高。 8、把两个一样的正方体拼成一个长方体后，体积和表面积都不变。 三、选择正确答案的序号填在括号里。(12 分) 1、把一个长 8cm、宽 6cm、高 4cm 的长方体切成两个长方体，下面图中( 加的表面积最多。
2、体积：43×34×（5 – 1）= 5848（立方分米）
2023年人教版五年级数学下册第一二单元(观察物体,因数与倍数)测试卷含答案
人教版五年级下册第一二单元质量检测卷（70分钟卷）一、选择题（每小题2分，共40分）（1）4.8×5＝24，所以（）。
A.4.8和5是24的因数B.24是4.8的倍数C. 4.8的5倍是24D.24是5的倍数（2）小刚搭建了一个立体图形，从正面和右面看到的都是，那么他最少需要（）个这样的小正方体。
A.3B.4C.5D.6（3）两个不同的质数相乘，积一定是（）。
A.质数B.合数C.偶数D.奇数（4）当a是自然数时，2a＋1一定是（）。
A.质数B.合数C.偶数D.奇数（5）一个奇数（），结果是偶数。
A.乘3B.加2C.减1D. 减2（6）给下面的几何体再添一个小正方体，从正面和左面看图形都没有发生变化的是（）。
①②③④A.①②B.①③C.②③D.③④（7）汽车站的6路车每10分钟发一次车，8路车每15分钟发一次车，两路车在6:00同时发车，在7:00两路车又同时发车，这是第（）次同时发车。
A.2B.3C.4D.5（8）学校参加体操表演的学生人数，如果每排4人，5人或8人都正好排完。
参加体操表演的至少有（）人。
A.20B.40C.60D.80（9）下面每组数中有因数和倍数关系的是（）。
A.9和2B.3.6和0.6C. 17和3D.8和24（10）一个正方形的边长为质数，那么这个正方形的面积是（）。
A.质数B.合数C.偶数D.奇数（11）在20以内的自然数中，相邻两个数都是合数又是互质数的有（）组。
A.3B.4C.5D.6（12）甲数和乙数互质，丙数是甲、乙两数的倍数。
甲、乙、丙三个数的最大公因数是（）。
A.甲数B.乙数C.丙数D.1（13）如下图，如果4号位置上有3个小正方体，5号位置有2个小正方体，3号位置上有2个小正方体，其余位置上都是1个小正方体。
那么从正面看到的图形是（）。
1 2 34 5 6 A. B. C. D.（14）以下说法不正确的是（）。
①一个整数越大，它的因数的个数就越多。
人教版五年级数学下学期第三单元测试卷及答案
人教版五年级数学（下）第三单元测试卷(测试时间：80分钟满分：100分)学校：班级：姓名：一、填空题（每空1分，共27分）1．一个长方体的长是25厘米，宽是20厘米，高是18厘米，最大的面的长是（）厘米，宽是（）厘米，一个这样的面的面积是（）平方厘米；最小的面长是（）厘米，宽是（）厘米，一个这样的面的面积是（）平方厘米。
2．一个长方体的长是14分米，宽是5分米，高是5分米，这个长方体有（）个面是正方形，每个面的面积是（）平方分米；其余四个面每个面的面积是（）平方分米；这个长方体的表面积是（）平方分米，体积是（）立方分米。
3．一个长方体的金鱼缸，长是8分米，宽是5分米，高是6分米，不小心前面的玻璃被打坏了，修理时配上的玻璃的面积是（）平方分米。
这个金鱼缸最多容水（）升。
4．一个正方体的棱长总和是72厘米，它的一个面是边长（）厘米的正方形，它的表面积是（）平方厘米，体积是（）立方厘米。
5．至少要（）个小正方体才能拼成一个大正方体，如果一个小正方体的棱长是5厘米，那么大正方体的表面积是（）平方厘米，体积是（）立方厘米。
6．把三个棱长都是4厘米的正方体拼成一个长方体，表面积减少了（）平方厘米，它的体积是（）立方厘米。
7．一个正方体的底面积是25平方分米，它的表面积是（）平方分米，它的体积是（）立方分米。
8．把一个长124cm，宽10cm，高10cm的长方体锯成最大的正方体，最多可以锯成（）个。
9．一个长方体长减少3厘米就成了一个正方体，表面积减少84平方厘米，原来长方体的表面积是（），体积是（）。
10.一个长方体游泳池长25米、宽14米、高2米，它的占地面积是（）平方米。
二．判断题（对的打“√”，错的打“×”.每题1分，共5分）。
1．长方体是特殊的正方体。
………………………………………………… （）2．把两个一样的正方体拼成一个长方体后，体积和表面积都不变。
……（）3．正方体的棱长扩大3倍，体积就扩大9倍。
人教版数学五年级下册第一、二单元达标测试卷(含答案)
人教版数学五年级下册第一、二单元达标测试卷一、冷静思考认真填。
（2题4分，6题8分，其余每空1分，共29分）1.下面三个图形分别是从哪个方向看到的？请你在括号里填上“前”“左”或“上”。
从（）面看从（）面看从（）面看2.娇娇在小丽搭成的积木的基础上又添了一个同样大小的小正方体，变成了以下十种几何体。
（1）娇娇搭的积木中，（）从左面看到的图形和小丽搭的积木从左面看到的图形相同。
（2）娇娇搭的积木中，从正面看到的图形相同的是（）。
3.一个数既是30的倍数，又是30的因数，这个数是（），它的因数有（）个。
4.按要求填空。
（1）42是3的倍数，里最小填（），最大填（）。
（2）78既是2的倍数，又是5的倍数，里应填（）。
（3）74既是2的倍数，又是3的倍数，里应填（）。
5.三个连续的偶数的和是84，这三个连续的偶数分别是（）、（）和（），其中最小的偶数至少加上（）就是5的倍数，最大的偶数至少减去（）就是奇数。
6.在下面的括号里填上合适的质数。
18=（）+（） 24=（）+（）30=（）×（）×（） 45=（）×（）×（）7.一个六位数，最高位上既不是质数也不是合数,万位上是10以内最大的质数,百位上是最小的合数,个位上既是5的倍数又是5的因数,其他数位上都是0,这个六位数是( )。
8.把若干个相同的小正方体堆在一起。
从上面看到的图形是，从左面看到的图形是。
搭成这个立体图形最少要用（）个小正方体，最多要用（）个小正方体。
二、反复比较精心选。
（每题3分，共27分）9.下面是亮亮从三个方向观察一个几何体看到的图形。
亮亮观察的这个几何体可能是（）。
10.如图，如果从左面看到的是,需要移走( )号小正方体。
A.1B.2C.3D.411.在a÷b=c中,a、b、c都是大于0的自然数，下列说法正确的是( )。
A.a是倍数B.b是因数C.c是因数D.a是b和c的倍数12.如果一个正方形的边长为质数，那么这个正方形的面积是( )。
人教版数学五年级下册第一、二单元素养达标测试卷(含答案)
第一、二单元检测卷（时间：90分钟分数：100分）一、填空题。
（每空2分，共40分）1.因为63÷7=9,所以63是（）的倍数，（）是（）的因数2.两个质数，它们的和是18,积是65,它们的差是（）。
3.一个数既是2的因数，又是5的因数，这个数是（）,它的因数有（）个。
4.因数既有3,又有5的最小两位数是（）。
5.三个质数都有相同的倍数102,这三个数分别是（）、（）和（）。
6.若四位数236是3的倍数，则口里最大能填（）,最小能填（）。
7.下面各数中，哪些是奇数？哪些是偶数？23 96 85 90 41 75 22 30 40 13 26奇数有（）,偶数有（）。
8.下面数中，哪些是质数？哪些是合数？2 9 15 23 49 71 97 89 35 3质数有（）合数有（）。
9.30以内的合数有（）, 其中（）是偶数，（）是奇数。
10.一个三位数，它的百位上的数字是最小的合数，十位上的数字是最小的奇数，个位上的数字既是质数又是偶数，这个三位数是（）。
二、判断题。
（每小题2分，共8分）1.一个自然数不是合数就是质数。
（）2.既是质数，又是偶数的数只有2。
（）3. 0.2是4的倍数。
（）4.任何一个奇数加上1后，一定是2的倍数。
（）三、选择题。
（每小题2分，共16分）1.一个两位数由3个不同的质数相乘得到，这个数的因数一共有（）个。
A.3B.5C.82.除0以外的全体自然数，按所含因数的个数分类，可分为（）。
A.质数和合数B.奇数和偶数C.质数、合数和13.（）既是2的倍数，又是5的倍数。
A.2B.5C.104.一个三位数65口，在口里填上一个数字，使它成为3的倍数，共有（）种不同的填法。
A.1B.2C.35.如果19是a的倍数，那么a是（）。
A.1B.19C.1或196.同时是2、3、5的倍数的是（）。
A.18B.120C.757.在2×7=14中，2和7都是14的（）。
A.质数B.因数C.倍数8.一个数既是12的倍数，又是12的因数，这个数是（）。
人教版五年级下册数学第一二单元测试卷(含答案)
人教版五年级下册数学第一二单元拔尖培优测试卷一、填空题1．看图填空。
（1）从上面看到的是的图形是( )号。
（2）从正面看到的是四个小正方形的图形是( )号。
（3）从侧面看到的是的图形是( )号。
2．一个几何体从正面和上面看到的图形都是，从左面看到的图形是，摆这个几何体需要( )个小正方体。
3．下图是由同样大小的小方块堆积起来的，每个小方块的棱长是1分米，这堆小方块露在外面的面积是( )。
4．观察物体．（1）从上面看，①和( )看到的形状相同．（2）从正面看，②和( )看到的形状相同．（3）从左面看，②和( )看到的形状相同．5．从1，0，3，5这四个数字中任意选两个数字组成一个2位数．1、是3的倍数：( )2、是2的倍数：( )3、同时是2和3的倍数：( )4、同时是3和5的倍数：( )5、同时是2，3和5的倍数：( )6．12 18 25 40 81 30 42 14 725的倍数( ) 2的倍数( ) 3的倍数( )7．50以内6的倍数( )，36的全部因数是( )。
8．18的最大因数是( )，最小倍数是( )．9．某自然数是3和4的倍数,包括1和本身在内共有10个约数,那么这自然数是（）。
10．用边长（）分米、（）分米、（）分米的正方形瓷砖都能正好铺满长16分米、宽12分米的长方形。
二、判断题1．将几个大小相同的正方体木块堆一堆，从正面看到的是图①，从左面看到的是图②，从上面看到的是图③，这堆正方体一共有5个。
( )2．从正面和上面看到的图形相同．( )3．63÷9=7，所以63是倍数，9是因数．( )4．（2019.单县）一个数的倍数一定大于这个数的因数。
（）5．两个不同偶数的最大公因数一定是2。
（）三、选择题1．下面（）立体图形从右面看，所看见的图形不是。
A ．B ．C ．2．下列几何体符合要求的是（）。
A ．B ．C ．D ．3．从0、1、5、6这四个数中，任意选出三个数组成三位数，同时是2、3、5的倍数的最大三位数是（）。
五年级下册数学第1-2单元测试题人教版(含答案)
五年级下册数学第1-2单元测试题人教版一．选择题（共8小题,共16分）1．用同样大小的正方体摆成的物体,从正面看到,从上面看到,从右面看到（）A．B．C．D．2．如图是由4个完全相同的小正方体堆成的一个立体图形,从上面看这个图形,可以看到（）个小正方形．A．2B．3C．4D．以上答案都不正确3．下列说法正确的是（）A．质数不可能是偶数B．偶数不可能是质数C．最小的质数是3D．一位数中最大的质数是74．对于算式4×8＝32,下面说法错误的是（）A．4和8都是因数,32是倍数B．32是4和8的倍数C．4和8是32的因数D．以上选项都错误5．一个自然数,它既是6的倍数,又是6的因数,这个数是（）A．1B．6C．12D．366．已知一个数是5的倍数,它加上（）,一定还是5的倍数。
A．13B．35C．22D．487．若两个质数的积是35,则这两个质数的和是（）A．9B．12C．16D．368．如图是李娟从不同方向观察用棱长1厘米的小正方体摆成物体的图形,摆成这个物体用了（）个小正方体。
A．13B．26C．7二．填空题（共10小题,共16分）9．小泉同学到学校领来n盒粉笔,整齐地摞在讲桌上,其三视图如图,则n的值是．10．1～20中质数一共有个,最小合数是,既是奇数又是合数的是。
11．两个质数的积是22,和是13,那么这两个数是和。
12．在“59、68、101、91”这些数中,是质数,是合数。
13．在方框里填一个数字,使87□是3的倍数,可以填。
14．观察物体,从右面观察,画出你看到的图形．15．412至少加上就是5的倍数,至少减去就是3的倍数。
16．找出18的因数：。
（从小到大排列）17．一个三位数是5的倍数,其中百位上的数是最小的质数,十位上的数是最小的合数,这个数可能是。
18．27的全部因数：,30以内7的全部倍数：。
三．判断题（共5小题,共10分）19．16有6个不同的因数。
20．个位上是3、6、9的数都是3的倍数。
人教版数学五年级下册第一、二单元达标测试卷(含答案)
人教版数学五年级下册第一、二单元达标测试卷班级：姓名：学号：一、填空题。
（共20分，每题2分）1.在5和25中，（）是（）的倍数，（）是（）的因数。
2.16的因数有（）；20以内4的倍数有（）。
3.32有（）个因数，其中最大的是（）；32的倍数有（）个，其中最小的是（）。
4.1的因数有（）个，13的因数有（）个，15的因数有（）个，29的因数有（）个，36的因数有（）个。
5.两个质数相加的和是10，相乘的积是21，这两个质数是（）和（）。
6.在自然数中，最小的偶数是（），最小的奇数是（），最小的质数是（），最小的合数是（）。
7.一个两位数，既是2的倍数又是5的倍数，这个两位数最小是（），同时是2、3、5的倍数，这个两位数最大是（）。
8.在18，23，45中，（）不是3的倍数，至少要加上（）才是3的倍数。
9.有27个苹果，装在A和B两个篮子里，如果A篮的个数为偶数，B篮的个数是（）数；如果A篮的个数为奇数，B篮的个数是（）数。
10.在里填上一个数字，使这个三位数既是偶数，又是3和5的倍数。
36720 60二、判断题。
（对的画“√”，错的画“✕”）（5分）11.一个自然数不是奇数就是偶数。
（）12.5.8÷2.9=2，我们就说5.8是2.9的倍数。
（）13.所有的合数都是奇数。
（）14.两个质数相乘的积一定是合数。
（）15.7的倍数只有7、14、21、28、35 。
（）三、选择题。
（10分）16.从右面观察，所看到的图形是（）。
17.下面各数，既是偶数又是质数的是（）。
A.2B.4C.25D.5618.三个连续奇数的和是27，这三个奇数中最小的一个是（）。
A.5B.7C.9D.1119.下面各数中，既是48的因数，又是24的倍数的是（）。
A.4B.12C.8D.4820.一个数的最小的倍数是15，这个数有（）个因数。
A.2B.4C.6D.821.下面的四个等式，正确的是（）。
A.偶数+偶数=偶数B.奇数+奇数=奇数C.奇数×偶数=奇数D.偶数×偶数=奇数22.下面各数中，（）既是奇数，又是合数。
五年级(下册)数学试卷第一、二、三单元检测题人教新课标
小学数学五年级下册第一、二、三单元检测题一、填空（每空1分，共50分）1、圆形有 条对称轴；等腰梯形有 条对称轴。
2①指针从“12”绕点O 逆时针旋转900到 。
②指针从“12”绕点O 顺时针旋转1800到 。
3、因为5×7=35，所以5和7是35的 ，35是5和7的 ； 因为63÷7=9，所以9和7是35的 ，63是9和7的 。
4、在0、1、2、3、4、5、10、16、21这些数字中：①是偶数的有 ；②是奇数的有 ；③是质数的有 ；④是合数的有 ；⑤最小的质数是 ；⑥最小的合数是 ；⑦最小的偶数是 ；⑧10的最小因数是 ；10的最小倍数是 ；⑨既是奇数又是质数的有 ；⑩既是偶数又是质数的是 。
5、如果五位数3726□是2的倍数，那么□中的数最小可能是 ，最大可能是 。
6、如果五位数372□6是2的倍数，那么□中的数最小可能是 ，最大可能是 。
7、如果五位数3726□是5的倍数，那么□中的数最小可能是 ，最大可能是 。
8、如果五位数3726□是3的倍数，那么□中的数最小可能是 ，最大可能是 。
9、看图填空：①它的上面是 形，长是 cm ，宽是 cm ，它的占地面积是 c ㎡；②它的右侧面是 形，长是 cm ，宽是 cm ，它的左侧面的面积是 c ㎡。
③它的表面积是 c ㎡；④它的体积是 立方厘米。
10、一个正方体的棱长之和是72米，它的棱长是 ；它的表面积是 ；它的体积是 。
11、1.02立方米= 立方分米 980立方分米= 立方米23立方分米= 立方厘米 37000立方厘米= 立方分米8.99平方米= 平方分米 7680平方厘米= 平方分米 12、2.5L= ml 900ml= L 3.45L= ml 450ml= L 8厘米厘米二、判断题（每题2分，共10分。
）1、一个数的因数个数是无限的，倍数个数是有限的。
（）2、长、宽、高都相等的长方体是正方体，正方体是特殊的长方体。
最新五年级数学下册第三单元测试卷 人教新课标(含答案、解析)
第三单元测试卷一、填空题。
（29分）1.长方体有（）个顶点，有（）条棱，有（）个面。
由一个顶点引出的3条棱，分别叫做长方体的（）、（）和（）。
2.正方体是由（）个完全相同的正方形围成的（）。
正方体还叫（），它有（）条棱，并且它们的长度都是（），有（）个顶点。
3.一个正方体的棱长为4cm，它的表面积是（），体积是（）。
4.用一根12分米长的铁丝围成一个最大的正方体形状的框架，这个正方体的体积是(1)立方分米。
5.用3个棱长4分米的正方体粘合成一个长方体，长方体的表面积比3个正方体的表面积少（）平方分米．表面积是（）平方厘米，体积是（）立方厘米。
6.把两个棱长是2厘米的铁丝焊成一个正方体粘成一个长方体，则长方体的表面积是（）平方厘米。
7.在电冰箱、微波炉和文具盒三种物体中，（）占的空间最大，（）占的空间最小，（）的体积最大。
8.一个长方体的长5米，宽3米，高4米，它的体积是（）立方米。
[来源:学科网]9.棱长是1㎝的正方体体积是（）。
这样的三个拼成的长方体体积是（），表面积减少（）㎝2。
10.棱长1厘米的小正方体至少需要（）个可拼成一个较大的正方体。
需要（）个这样的小正方体可拼成一个棱长为1分米的大正方体，如果把这些小正方体依次排成一排，可以排成（）米。
二、判断题。
（5分）1.正方体是六个面都相等的正方形，而长方体是六个面都相等的长方形。
（）2.长方体是特殊的正方体。
（）3.若一个长方体和一个正方体的表面积相等，则它们的各棱长也相等。
（）4.正方体的棱长扩大2倍，表面积扩大4倍。
（）5.正方体的棱长扩大5倍，它的体积就扩大15倍。
（）三、选择题。
（5分）1.要做一个长方体（不包括正方体）盒子，最多能做（）个正方形面。
A.1B.2C.3D.42.挖一个长6米，宽5米，深3米的长方体蓄水池，这个水池的占地面积是（）平方米。
A.30B.15C.18D.143.一个正方体的底面面积是25cm²，它的表面积是（）cm²。
人教版小学五年级数学下册第一二三单元阶段测试卷
⼈教版⼩学五年级数学下册第⼀⼆三单元阶段测试卷⼩学五年级数学下册第⼀⼆单元阶段测试卷⼀、填空题1.根据图形的位置关系回答问题。
(1)图形B可以看作图形A绕点( )顺时针⽅向旋转90°得到的。
(2)图形C可以看作图形B绕点O顺时针⽅向旋转( )得到的。
(3)图形B绕点O顺时针旋转180°到图形( ) 所在位置。
(4)图形D可以看作图形C绕点O顺时针⽅向旋转( )得到的。
2.⼀个数既是48的因数,⼜是8的倍数,同时还是3的倍数,这个数是( ).3.⽤12个边长是1cm的⼩正⽅形摆⼀个长⽅形，你会⼏种摆法？①摆成长是（）厘⽶，宽是（）厘⽶的长⽅形，即（）×( )＝12。
②摆成长是（）厘⽶，宽是（）厘⽶的长⽅形，即（）×（）＝12。
③摆成长是（）厘⽶，宽是（）厘⽶的长⽅形，即（）×( )＝12。
以上所填的数都是12的( )数，12是这些数的( )数。
4.如果a×b＝c (a、b、c是不为0的整数)，那么，c是( )和( )的倍数，a和b是c的( )。
如果a是3的倍数，那么3a（）（⼀定；不⼀定）是9的倍数。
5.能同时被２、３和５整除的最⼩三位数是_( )，最⼤两位数是( )，最⼩两位数是( )，最⼤三位数是( )。
6. 三个连续偶数的和是186,这三个偶数是( ). 7．⼩健家的电脑密码是⼀个三位数，百位是最⼩的奇数，⼗位是最⼩的质数，个位是最⼩的合数，这个数是（）。
8.在97，91，2，1，4这5个数中，合数有（），质数有（）。
9.⽤质数填空，所⽤质数不能重复。
24=（）+（）=（）+（）=（）+（）10．把下⾯各数按要求填。
6 9 102 45 110 91 780 248 37 奇数( )能被2整除( ) 偶数( )能被3整除( ) 质数( )能被5整除( ) 合数( )能被2、3、5整除( ) 11.如果m表⽰⾃然数，那么奇数可以表⽰成（），偶数可以表⽰成（）。
人教版小学数学五年级下册第一单元测试卷及答案
第一单元测试（时间：90分钟，满分：100分）一、知识宫探秘。
（每题12分，共24分）1．下面各幅图，分别是从哪个方向看到的图形？（1）（2）2．根据要求，选择适当的序号填在下面的横线里。
（1）从正面看到的形状是的物体有（）。
（2）从右面看到的形状是的物体有（）。
（3）从正面看到的形状是的物体有（）。
（4）从右面看到的形状是的物体有（）。
二、小包公断案。
（对的画“√”，错的画“×”）（每题2分，共10分）1．无论从哪个位置看球，所看到的形状都是圆。
（）2．观察一个正方体，最多可以看到它的三个面。
（）3．从同一方向观察不同的物体，看到的形状不可能相同。
（）4．如图，在a的上面不管添上几个小正方体，从上面看到的形状都是。
（）5．由5个小正方体摆成的立体图形，从任何方向都不可能看到。
（）三、智慧眼选优。
（每题3分，共12分）1．从（）面看下面三个物体的形状是完全相同的。
A．上面和右面B．上面和正面C．正面和右面2．一个由4个同样大小的正方体搭成的物体，从正面看形状是，从右面看形状是，从上面看形状是，这个物体是（）。
3．用5个同样大的正方体搭成物体，从（）看到的形状是。
A．正面B．上面C．右面4．一个物体，从前面和右面看到的形状都是，这个物体至少是由（）个小正方体摆成的。
A．2 B．3 C．4四、数一数。
（下面的物体各由几个小正方体摆成的，填在括号里）（每空3分，共18分）五、小巧手操作。
（共26分）1．（4分）下面的立体图形从上面看到的分别是什么形状？请连一连。
2．（4分）下面的立体图形从右面看到的分别是什么形状？请连一连。
3．（6分）4．（6分）5．（6分）三位同学从下面物体的前面、右面、上面给物体拍照，你能画出他们各自拍到的物体的形状吗？六、生活百草园。
（共10分）1．（4分）下面是我拍摄的四幅汽车照片，你知道我是从汽车的哪个面拍摄的吗？2．（6分）小亮想在右边的立体图形上再放一个同样大小的正方体，要使从正面所看到的图形保持不变，可以怎样放？请写出不同的放法。
最新人教版小学数学五年级下册五年级下册第三单元测试卷(附答案)
人教版数学五年级下册第三单元测试卷姓名：__________ 班级：__________考号：__________题号一二三四五总分评分一、填空题（每空1分，共20分）1.填上适当的单位。
（1）一个粉笔盒的体积约是1________。
（2）一台冰箱的容积约是251________。
（3）一只木箱的体积约是0.45________。
（4）一个输液瓶中装有500________生理盐水。
2.要做一个长6分米、宽4分米、高2分米的无盖玻璃鱼缸，用角钢做它的框架，至少需要角钢________分米，把它放在桌面上，占地________平方分米.3.一个正方体的棱长为6cm，它的棱长总和为_______cm，表面积是________cm2，体积是________cm3.4.挖一个长4米，宽3米，深1.5米的长方体水池，它的占地面积是________平方米，这个水池的容积是________立方米．5.两个完全相同的长方体，长5厘米，宽4厘米，高3厘米，拼成一个表面积最大的长方体后，表面积比原来减少了________平方厘米．6.一个正方体钢块的棱长和是60厘米，如果每立方厘米的钢重7.8克，这个钢块重________千克。
7把两个长8厘米、宽4厘米、高2厘米的长方体拼成一个大长方体，表面积最小是______平方厘米．8.把长12厘米，宽8厘米，高5厘米的长方体木块锯成棱长2厘米的正方体木块，可锯________块。
9.如右图的长方体，把它分成两个完全相同的小长方体，表面积最少增加________平方米。
10.一个无盖的长方体铁皮盒，长是2.4分米，宽是1.5分米，高是0.8分米．做这个铁皮盒至少要铁皮________平方分米，它的体积是________立方分米．11.一根长方体的木料，正好可以锯成三个同样的正方体，这时表面积增加了100平方厘米，这根长方体木料原来的表面积是________平方厘米，体积是________立方厘米。
人教版五年级下册数学月考试卷二 (2)
人教版五年级下册数学第一二三单元测试卷一、填空题：1、2.56里面有（）个1，有（）0.1和（）个0.01。
2、按从大到小排列下面各数。
0.6 0.069 0.58 0.067（）> （）> （）> （）3、0.07的小数点向（）移动（）位地70，再把70缩小到它的1/1000，小数点应向（）移动（）位，得到的数是（）。
4、（）千克= 3.01吨5、长方体有（）个顶点，有（）条棱，有（）个面，一般情况下有（）面的面积相等。
6、一个长方体的底面积是90平方厘米，高是0.8分米，它的体积是（）立方厘米。
7、至少要（）个小正方体才能拼成一个大正方体，如果一个小正方体的棱长是5厘米，那么这个大正方体的表面积是（）平方厘米。
8、把三个棱长都是4厘米的正方体拼成一个长方体，表面积减少了（）平方厘米，它的体积是（）立方厘米。
9、10以内的质数的和等于（），积是（）。
10、既是质数，又是偶数的数是（）。
11、既不是质数，又不是合数的数是（）；最小的合数是（）；12、既是奇数又是合数的数最小是（）二、判断题（对的打“√”，错的打“×” ）：1、如果两个数都是质数，那么这两个数一定是奇数。
（）2、因为24÷4=6，所以24是倍数，4是约数。
（）3、 5、7和57都是质数。
（）4、58 ×999=58×100-1。
（）5、3600平方厘米= 3.6平方米。
（）6、路程=速度÷时间。
（）7、长方体是特殊的正方体。
（）8、把两个一样的正方体拼成一个长方体后，体积和表面积都不变。
（）三、选择题（在括号里填正确答案的序号）：1、长方体的木箱的体积与容积比较（）。
A．一样大 B．体积大 C．容积大 D．无法比较大小2、一个正方体的棱长总和是60厘米，它的表面积是（）。
A．21600平方厘米 B．150平方厘米 C．125立方厘米3、A、B都是自然数，A÷B=5， A和B的最大约数是( ),最小倍数是( )。
人教版五年级下册数学 第1、2单元评价测试卷(含答案)
第1、2单元评价测试卷(时间:40分钟满分:100分)一、我会填。
(20分)1.一个长方体纸箱有()个面。
一次最多可以看到()个面,最少可以看到()个面。
2.由56÷7=8,可知()是()的倍数,()是()的因数。
3.18的因数有(),其中是质数且是奇数的是(),是合数但不是偶数的是()。
4.一个数的最大因数是36,这个数的最小倍数是()。
5.三个连续偶数的和是108,这三个连续偶数分别是()、()、()。
6.要使26□这个数是3的倍数,□里可以填();要使这个数是5的倍数,□里可以填();要使这个数是2的倍数,□里可以填();要使这个数同时是2,5的倍数,□里可以填()。
7.一个数既是8的倍数,又是56的因数,这个数可能是()。
8.一个三位数,百位上的数是最小的合数,十位上的数是最小的奇数,个位上的数既是质数也是偶数,这个三位数是()。
二、我会判。
(正确的画“√”,错误的画“×”)(6分)1.从正面看到的是,摆出的立体图形一定是。
()2.同时是2,3,5的倍数的数一定是偶数。
()3.一个自然数不是质数就是合数。
()4.个位是3,6,9的数一定不是3的倍数。
()5.质数都是奇数,合数都是偶数。
()6.因为10÷2=5,所以10是倍数,5是因数。
()三、我会选。
(10分)1.一个数的因数一定()它的倍数。
A.小于B.等于C.小于或等于D.大于2.当a是自然数时,2a+1一定是()。
A.奇数B.偶数C.质数D.合数3.下面说法正确的是()。
A.所有的奇数都是质数B.5的所有倍数都是合数C.奇数都不是2的倍数D.所有的偶数都是合数4.若a+7的和是奇数,则a一定是()。
A.奇数B.质数C.合数D.偶数5.一个由小立方体组成的几何体,从正面看是,从左面看是,组成这个几何体的小立方体的个数是()。
A.4B.3C.不一定D.2四、我会画。
(9分)1.从正面看。
2.从左面看。
3.从上面看。
人教版五年级数学下册第三单元测试卷(含答案)
人教版五年级数学下册第三单元测试卷长方体和正方体一、选择题(10题每题2分共20分)1．一个正方体，它的棱长之和是60dm ，这个正方体的表面积是（ ）dm 2。
A ．1350B ．125C ．1502．一个盒子长8分米、宽4分米、高5分米，这个盒子最多能放（ ）个棱长是2分米的方块。
A ．12B ．16C ．203．教室的占地面积约是60m ，我的身高只有1.4m ，所以坐在了第一桌。
老师的讲台上放着一个大约1dm 的粉笔盒，粉笔盒的旁边是一个大约180cm 的文具盒。
这段话中有（ ）处单位使用不恰当。
A ．1B ．2C ．34．观察下列图形，这些图形沿虚线折叠后围成正方体的有（ ）个。
A ．1个B ．2个C ．3个5．容积是1升的瓶子最多可以装（ ）毫升的水．A ．10B ．100C ．10006．文具盒的体积和容积相比 ( )．A ．体积大B ．容积大C ．相等7．一块长方体的橡皮泥，捏成正方体，形状变了，它所占有的空间（ ）A ．变大B ．不变C ．变小8．用一根长（ ）铁丝正好可以做一个长4分米、宽3分米、高2分米的长方体框架。
A ．9分米B ．18分米C ．36分米9．通过下面实验发现，的体积是（ ）。
3cmA．25B．50C．125 10．一个杯子里装有500毫升的水，500毫升是（）。
A．水的容积B．杯子的容积C．水的体积二、图形计算(1题5分共5分)11．求下面组合图形的面积和体积。
（单位：厘米）三、填空题(11题每空1分共17分)分钟。
18．一个长方体木块，长20厘米，宽6厘米，如果将木块沿虚线位置截成两部分，表面积将增加( )平方厘米。
19．把60升水倒入一个长为5分米，宽为4分米的长方体容器里，水的高度是( )分米。
20．100( ) 2.8L ＝( )21．一个正方体的棱长总和是60cm ，这个正方体的表面积是()，体积是( )。
22．用一根长72厘米的钢管焊成一个正方体框架，它的棱长是()厘米，如果在框架外糊一层纸，那么至少需要( )平方厘米的纸．（接头处耗损忽略不计）四、判断题(5题每题2分共10分)23．游泳馆游泳池容积为150L ． ( )24．一个正方体的棱长是4厘米，它的表面积是64平方厘米． ()25．一个容器的体积一定比它的容积大。
第一二三单元月考综合检测(月考)人教版五年级下册数学
试卷第1页，共3页 第一二三单元月考综合检测（月考）五年级下册数学 学校:___________姓名：___________班级：___________考号 ：___________一、选择题1．把一根长9分米的长方体木料，平均锯成三段，表面积增加24平方分米，这跟木料的体积是（ ）立方分米。
A ．36B ．54C ．72D ．108 2．一个横截面是正方形的长方体表面积是160cm 2，它可以分割成两个同样的正方体，这两个正方体的表面积都是（ ）cm 2。
A ．80B ．96C ．100D ．120 3．下面的平面图形可以折成哪个小正方体 ________A ．B ．C ．D ． 4．有一个三位数，它是3的倍数，它的个位上是5，百位上是2，它的十位上可能是（ ） A ．2 B ．4 C ．6 D ．7 5．把一个表面积是240cm 的长方体，按如图所示的方式切三刀分成8个小长方体，表面积比原来增加了（ ）。
A ．210cmB ．220cmC ．240cmD ．280cm 6．把长20cm 、宽3cm 、高5cm 的礼盒装到长60cm 、宽3cm 、高15cm 的箱子里，最多装（ ）盒。
A ．4B ．6C ．8D ．9 7．C÷A=B(A 、B 、C 均为不为0的自然数),那么C 是A 的( )．A ．奇数B ．倍数C ．因数D ．偶数 8．如图，用丝带捆扎一种长、宽、高分别是30厘米、20 厘米、25厘米的礼品盒，另外打结处至少还需25厘米．那么要捆扎这种礼品盒需准备丝带（ ）分米比较合理．A．10B．17.5C．21.5D．23二、填空题9．一个长方体，如果把它的高增加2cm，长和宽不变，就变成一个棱长为10cm的正方体，原来长方体的体积是( )3cm。
10．长方体有( )个顶点，( )条棱，( )个面。
用字母表示长方体的体积公式是( )。
11．在下面括号里填上合适的数．①5.2公顷=平方米①2.06吨=吨千克①4650毫升=升①4小时40分=时．12．这个魔方是由( )个相同的小正方体组合而成的．如果一个小正方体的棱长为1cm，那么这个魔方的体积是( )．13．82至少要加上( )才是3的倍数；至少要加上( )才能既是2的倍数，又是5的倍数。
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新人教版五年级下册数学第一二三单元测试卷
同学们：近一个月的学习已过去了,你一定有很多收获吧！快来试试，相信你能行!
卷面（3分）：我能做到书写端正，卷面整洁！
一、用心思考，正确填写。
（25分）
1、非0自然数中，最小的奇数是( )，最小的偶数是( )，最小的质数是( )，最小的合数是( )。
2、在18、29、45、30、17、72、58、4
3、75、100中，2的倍数有（）；3
的倍数有（）；5的倍数有( )，既是2的倍数又是5的倍数有（），既是3 的倍数又是5的倍数有（）。
3、两个质数，它们的和是8，积是15，它们分别是（）和（）。
4、长方体与正方体都有（）个面，（）个顶点和（）条棱。
正方体是（）的长方体。
5、 873毫升=（）升 790立方分米=（）立方米
1.2立方米=（）立方厘米 354毫升＝（）立方厘米
6、填写合适的单位名称
油箱容积16（）一个教室大约占地50（）
旗杆高10（）一本数学书的体积约是150( )。
7、一个正方体棱长总和是48厘米，每一条棱长是（）厘米，它的的表面积是（）平方厘米，体积是（）立方厘米。
二、反复比较，合理选择。
（5分）
1、两个质数的和是（）。
A、奇数
B、偶数
C、奇数或偶数
2、一个数，它既是18的倍数，又是18的因数，这个数是（）。
A、36
B、 54
C、 18
D、1
3、下面的图形中，能按虚线折成正方体的是（）。
4、把一个正方体分割成两个小长方体后，表面积（）。
A、不变
B、比原来大了 C 、比原来小了
5、一个由正方体组成的立体图形，从不同方向观察分别是 ， 这是由（ ）个正方
体组成的立体模型。
A 、4
B 、6
C 、8
D 、9
三、仔细推敲，判断对错。
（5分）
1、因为1.2÷0.6=2，所以1.2是0.6倍数。
………………………………（ ）
2、在自然数中，不是质数就是合数。
………………………………………（ ）
3、一个数的倍数一定比它的因数大。
………………………………………… ( )
4、棱长为6 cm 的正方体表面积和体积相等。
………………………………… ( )
5、正方体的棱长扩大2倍，表面积扩大4倍。
……………………………… ( )
四、注意审题，细心计算。
1、直接写出得数。
（10分）
0.2×0.4＝ 8.2＋1.8＝ 100－35.22＝ 2.5×0.4＝ 0.8×50＝
23
＝ 0.9－0.52＝ 3.99×1＝ 0×3.52＝ 12.5×8＝
2、怎样简便怎样算。
（18分）
2.7×0.15 +
3.42 2.5×0.23×4 (7.6－5.7)×0.34
2.9×
3.5＋3.5×6.1 2
4.6－4.8×3.7 3.7×102
五、认真看图，灵活解题。
（12分）
1、求下图的棱长总和。
（3分）
2、求下图的表面积。
（3分）
左面 右面
正面
3、求下图的体积。
4、说出是从哪个方向看到的。
（ ） （ ） （ ）
六、联系实际，解决问题。
（2×2+3×2+4×3=22分）
1、用小正方体拼一个立体图形，使得从左面看和从上面看分别得到下面的两个图形。
要搭成这样的立体图形最少需要（ ）个小正方体；最多需要（ ）个小正方体。
2、
3、有28瓶饮料，每3瓶包装成一盒，至少在拿来几瓶饮料才能正好包装完？
4、巧虎在侦破一个案件时发现了一个保险箱。
保险箱设有六位数的密码。
A B C D E F
已知：A 是5最大的因数；B 的所有因数是1、2、4、8；C 是最小的自然数；D 只有一个因数；E 既是质数，又是偶数；F 既是9的因数，又是9的倍数。
这个保险箱的密码是
（ ）。
5、学校运来7.6m 3的沙子，铺在一个长5m 、宽3.8m 的沙坑里，可以铺多厚？
6、做一个长方体的浴缸（无盖），长8dm ，宽4dm ，高6dm ，至少需要多少平方分米的玻璃？如果每平方分米玻璃4元钱，至少需要多少钱买玻璃？
5cm
40cm
6cm 这堆桃子不超过50个。
3个3个的装或5个5个的装，都正好装完。
最多有几个桃子？
7、爸爸在一个底面积为51dm2的长方体鱼缸里放了一个假山石，水面上升了3cm。
这个假山石的体积有多大？。