湖北省黄石市慧德学校2016届高三上学期第一次月考生物试题 Word版含答案
湖北高三高中生物月考试卷带答案解析
湖北高三高中生物月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.下列有关组成细胞的生物大分子的叙述中，错误的是A．脂肪中氧元素的相对含量少于糖类B．组成生物大分子的单体进入细胞不一定消耗ATPC．有的多聚体在细胞识别中起信息传递的作用D．构成蛋白质、核酸、纤维素的单体在排列顺序上均具有多样性2.对下列示意图的相关描述，正确的是A．图甲细胞处于质壁分离状态，该细胞失水过程中①内溶液浓度高于②内溶液的浓度B．对应图乙（b）所示的过程来维持细胞内外浓度差异的物质是（a）中的Na+C．图丙曲线1为最适温度下反应物浓度对酶促反应速率的影响，如果将反应温度略微升高，变化后的曲线最可能是3D．图丁中的①是mRNA，该过程最终形成的②③④⑤具有不同的结构3.某种群产生一个突变基因F，基因频率在种群中的变化如图。
以下推断正确的是A．该种群基因频率的改变，是因为环境改变使之产生了定向变异B．F基因决定的性状在生存斗争中占有优势C．FF的幼体存活率一定高于杂合子D．该种群中F基因频率发生了定向变化表示新物种的产生4.细胞的正常生命活动伴随着细胞内物质或结构的变化，下列叙述错误的是A．ATP转变成ADP，从而为生命活动直接提供能量B．分泌蛋白的运输离不开内质网膜转变成高尔基体膜C．神经细胞分化成许多扩大膜面积的突起，主要功能是促进代谢D．在细胞周期中，染色质变成染色体有利于核内遗传物质的平均分配5.下图表示某二倍体雄性动物(XY型)细胞分裂过程。
下列叙述中,正确的是A．若图1、2均表示有丝分裂,则两图的DE段一个细胞内只含有2个染色体组B．若图1表示减数分裂,则图1中BC段的一个细胞中可能含有0或1个Y染色体C．若两图均表示有丝分裂,则图3所示细胞均在BC段D．若图1表示减数分裂,图2表示有丝分裂,则两图的CD段都发生着丝点分裂6.下列关于实验的叙述正确的是A．探究温度对唾液淀粉酶活性的影响，检验淀粉是否分解的适宜试剂是斐林试剂B．用高倍显微镜观察人口腔上皮细胞中的线粒体时，在洁净的载玻片中央滴一滴用0.5g健那绿和50mL蒸馏水配制的染液C．在用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体的实验中，看到的是它们生活状态下的形态D．探究温度对酶活性的影响，向3%过氧化氢溶液中加入过氧化氢酶溶液二、综合题1.（6分）如图甲表示人体神经系统的部分结构，图乙表示反射弧局部放大(图甲虚线框所示部分)，图丙表示神经纤维局部放大(图乙虚线框所示部分)，请回答相关问题：(1)若刺激甲图中的④处，在③处能否检测到电位变化，________，原因是____________________。
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湖北高三高中生物月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.下列有关细胞共性的叙述，正确的是（）A．都具有细胞膜但不一定具有磷脂双分子层B．都具有细胞核但遗传物质不一定是DNAC．都能进行细胞呼吸但不一定发生在线粒体中D．都能合成蛋白质但合成场所不一定是核糖体2.取生理状态相同的某种植物新鲜叶片若干，去除主脉后剪成大小相同的小块，随机分成三等份，之后分别放入三种浓度的蔗糖溶液（甲、乙、丙）中，一定时间后测得甲的浓度变小，乙的浓度不变，丙的浓度变大。
假设蔗搪分子不进出细胞，则关于这一实验结果。
下列说法正确的是（）A．实验前，丙的浓度＞乙的浓度＞甲的浓度B．乙的浓度不变是因为细胞内蔗糖浓度与乙的浓度相等C．实验中，细胞与蔗糖溶液间的水分移动属于协助扩散D．甲、丙的浓度变化是由水分在细胞与蔗糖溶液间移动引起的3.关于以下过程的描述正确的是（）A．能够在生物膜上完成的过程是1、2、3、5、6B．图中7过程需要1过程的参与，而过程8中都完成了2过程C．将3、4过程合成的分子在体内彻底水解，将形成8种小分子物质D．在绿色植物的叶肉细胞内，线粒体通过2过程合成的ATP比叶绿体中合成的用途单一4.下列有关人体的内环境和稳态相关叙述，正确的是（）A．神经-体液-免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制B．淋巴、组织液与血浆相比，最主要的差别在于血浆和组织液中蛋白质含量较多C．当内环境的稳态遭到破坏时必将引起细胞代谢紊乱、酶促反应速率加快D．血浆中蛋白质的含量大于无机盐的含量，故对血浆渗透压的影响更大5.下列有关生物变异与进化的叙述中，不正确的是（）A．基因突变既可由环境因素诱发，又可自发产生B．由遗传物质改变而引起的疾病不都是先天性疾病C．自交会导致种群基因频率发生改变D．染色体变异是可以用显微镜直接观察到6.下列有关遗传和进化问题的分析中，错误的是（）A．遗传和变异是进化的内因，通过遗传使控制性状的基因在子代中得以传播B．地理隔离可阻止种群间基因交流，种群间基因库的差异导致生殖隔离C．自然选择和基因突变都会导致种群基因频率改变D．基因突变和染色体变异都为生物进化提供了丰富的原材料，但基因重组不能二、综合题1.蛋白质是生命活动的主要承担者，如图为部分细胞结构及某些蛋白质的分布情况，据图请回答下列有关问题。
湖北省部分重点中学2016届高三上学期起点考试生物试题(WORD版)
C．将装片需先在酒精灯上加热烘烤固定后，再观察细胞质壁分离现象
D．当质壁分离不能复原时，细胞仍具正常的生理功能
5．20世纪80年代科学家发现了一种RnaseP酶， 是由20%蛋白质和80%RNA组成，如果将这种酶中的蛋白质除去，并提高Mg2+的浓度，他们发现留下来的RNA仍然具有这种酶相同的活性，这一结果表明
A．甲运输被抑制 ；乙运输被抑制
B．乙、丙运输被抑制； 乙运输被抑制
C．甲、乙、丙运输被抑制；甲、 乙运输被抑制
D．甲、乙运输被抑制；甲、乙运输被抑制
4．用洋葱鳞片叶表皮制备“观察细胞质壁分离实验”的临时装片，观察细胞的变化。下 列有关实验操作和结果的叙述，正确的是
A．若将细胞经某种处理后仍保持活性，但不再发生质壁分离现象，则这种处理所用的试剂可能是纤维素酶
A．酶是由RNA和蛋白质组成的
B．绝大多数酶的化学本质是蛋白质，少数是RNA
C．酶的化学本质是蛋白质
D．RNA具有生物催化作用
C．能进行光合作用的细胞不一定有叶绿体，无，细胞中的高尔基体活动加强
3．甲为性激素、乙为氨基酸、丙运输方式为协助扩散。若利用甲、乙、丙三种物质分别进入细胞的过程来完成实验，一组实验以人工合成的无蛋白质的磷脂双分子膜代替细胞膜，另一组实验用呼吸酶抑制剂处理细胞，并维持其它条件不变，则两组实验中运输受影响的物质分别是
A．硝化细菌、霉菌、颤藻的细胞都含有核糖体、DNA和RNA
B．细胞学说揭示了细胞的统一性
C．并不是所有细胞都能进行分裂和分化
D．用健那绿给真核细胞染色都能观察到蓝绿色的棒状结构
2．下列有关细胞器的说法正确的是
湖北高三高中生物月考试卷带答案解析
湖北高三高中生物月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.下列组成生物体化学元素和化合物的叙述中，正确的是（）A．组成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到B．人、硝化细菌和烟草花叶病毒所含有的化学元素的种类差异很大C．组成生物体的大量元素中，C是最基本的元素，在细胞干重中含量总是最多D．精瘦肉中含量最多的是蛋白质，组成蛋白质的20种氨基酸都能在体内合成2.下列甲、乙、丙、丁四图是细胞或细胞结构模式图。
据图分析正确的是（）A．以上四种结构中所具有的三种大分子有机物是DNA、RNA和蔗糖B．从遗传物质控制遗传性状特点看，一定不遵循孟德尔遗传规律的是甲、乙、丁C．从结构上看，甲、乙、丙、丁都具有双层膜D．在植物细胞中同时存在甲、乙、丙三种结构3.图甲为细胞核及其周围部分结构示意图；图乙为有丝分裂过程中一个细胞核中DNA含量变化曲线。
相关叙述正确的是（）A．假设甲图细胞处在细胞周期中，则甲图细胞相当于乙图的cd区间B．在乙图的ab区间，甲图中的3数目会加倍C．在细胞周期中，既可消失又可重建的结构是甲图中的4、5，其消失时间是乙图的de区间D．甲图所示结构不可能代表细菌，但细菌分裂过程中也会出现DNA复制4.下图示生物体部分代谢过程。
下列有关分析正确的是（）A．在线粒体内膜和基质中存在完成过程②需要的全部的酶B．部分原核生物也能完成①和②过程C．②和④过程只能发生于不同的细胞中D．在植物叶肉细胞中不可能同时发生①和②过程5.下列四个图中，能正确反映生长素浓度与芽位置关系的是(侧芽1、侧芽2、侧芽3分别表示距顶芽的距离由近到远) （）6.下列与动物细胞培养有关的表述中，不正确的是（）A．培养液通常含有蔗糖、氨基酸、无机盐、生长因子和动物血清等B．培养的细胞传至10代以后，细胞增殖常常会逐渐缓慢C．动物细胞培养传到40—50代时，核型可能会发生变化D．动物细胞培养可用于检测有毒物质和获得大量自身健康细胞二、综合题1.（10分）大棚无土栽培在农业上应用广泛，在光照适宜等条件下，增加大棚中CO2浓度是提高农作物产量的重要措施。
湖北省部分重点中学2016届高三上学期起点考试(开学)生物试题及答案
湖北省部分重点中学2015-2016学年度上学期新高三起点考试湖北省部分重点中学2015-2016学年度上学期新起点考试生物试卷答案一、选择题：(每题1分）1-5 D D B A D 6-10 D B C A C 11-15 B A D A C16-20 C C C A B 21-25 A C D D A 26-30 C A C C A31．（14分，第4、5小题每空2分，其余每空1分）（1）丙酮酸有氧存在 2、6、8（2）光照强度 8→9 h、b、c（3）右移减少（4）呼吸作用（或：有氧呼吸）（5）①氧气浓度增加不影响光合作用②氧气浓度增加抑制光合作用32．（10分，每空1分）（1）肝糖原分解和非糖物质的转化（或只答“肝糖原分解”）胰岛素（2）效应器神经递质稳态 (或相对稳定，或相对稳定的状态)（3）分级反馈（4）防卫监控清除（答案可颠倒顺序）33.（13分，第1空2分，其余每空1分）I．（1）控制两对相对性状的基因是否遵循孟德尔基因的自由组合定律（或控制两对相对性状的基因是否在同一对（或两对）同源染色体上）（2）①高茎、豆荚饱满的豌豆和矮茎、豆荚不饱满的豌豆杂交②F1代个体进行自交（4）①高茎：矮茎＝3：1，豆荚饱满：豆荚不饱满＝3：1②不遵循基因的自由组合定律（或：在同一对同源染色体上）③ F1 矮茎、豆荚不饱满豌豆II．（1）随机抽样患者家系（2）常 X （3）3.3534.（8分，除标注外，其余每空1分）（1）竞争种内斗争、寄生、捕食等（此空2分，答对一个得一分）（2）是沙丘、火山岩、冰川泥等（任答一个即可）（3）缺乏有利变异增加各营养级的生物种类（2分）35.（15分，第1空1分，其余每空2分）（1）压榨过滤（2）稀释涂布平板法高压蒸汽灭菌锅消毒（3）异养厌氧型亚硝酸盐含量较高（4）直径（或大小）36.（15分，除第4小题每空1分外，其余每空2分）（1）多（2）血清可以补充合成培养基中缺乏的物质维持培养液pH （3）停止多胰蛋白酶（4）Y mRNA 蛋白质。
湖北高三高中生物月考试卷带答案解析
湖北高三高中生物月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.下列关于细胞的分子组成和基本结构的阐述，错误的是A．C、H、O、N、P是ATP、胆固醇、生物膜等共有的化学元素B．线粒体、核糖体、叶绿体等结构中都含有RNAC．糖蛋白、激素、抗体、限制性内切酶等都是具有特异性识别的物质D．脂质中的磷脂是构成细胞膜的重要物质，所有细胞都含有磷脂2.在细胞中，有许多相似的膜结构。
下列关于生物膜结构和功能的叙述中正确的是A．生物膜的选择透过性是由膜上的蛋白质来决定的B．细胞膜外表面的载体蛋白能参与细胞间信息传递C．细胞内的单位膜折叠成囊腔和细管组成内质网，其膜上有的还含有合成磷脂的酶D．线粒体和叶绿体中的ATP的产生都是在膜上完成的3.结合中心法则分析，以下叙述正确的是A．图中DNA复制和RNA逆转录过程中都需要RNA聚合酶，其结果都会产生DNAB．相同的DNA分子转录出的mRNA是相同的C．真核细胞中，DNA复制和RNA转录都在细胞核中进行D．真核细胞中，遗传信息只储存于DNA的脱氧核苷酸的排列顺序中4.绿色荧光标记的X染色体DNA探针（X探针），仅能与细胞内的X染色体DNA的一段特定序列杂交，并使该处呈现绿色荧光亮点。
同理，红色荧光标记的Y染色体DNA探针（Y探针）可使Y染色体呈现一个红色荧光亮点。
同时用这两种探针检测体细胞，可诊断性染色体数目是否存在异常。
医院对某夫妇及其流产胎儿的体细胞进行检测，结果如图所示。
下列分析正确的是A．X染色体DNA上必定有一段与X探针互补的碱基序列B．该妻子性染色体数目异常的原因一定是其母亲在减数分裂形成配子时发生了异常C．为避免再生一个该类型遗传病患儿，还可通过基因诊断的方法对该夫妇的胎儿进行检测D．若妻子在减数分裂过程中，联会时2条X染色体能随机配对，另1条X染色体不能配对，则这对夫妇生出XXX患儿的概率是1／25.兴奋性是指细胞接受刺激产生兴奋的能力。
湖北版高三上学期月考(1)——生物湖北版高三上学期月考(1)生物
2015届上学期高三一轮复习第一次月考生物题【湖北版】本试题卷共10页，54小题。
全卷满分90分。
考试用时90分钟。
★祝考试顺利★一、选择题：本大题共50小题，每小题1分，共50分。
在每小题的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将答案填涂到选择题答题卡上。
1．据台湾媒体报道，在台湾绝迹52年的狂犬病在近段时间重新出现，引发社会关注。
狂犬病又名恐水症，是由狂犬病毒所致的自然疫源性人畜共患急性传染病。
流行性广，发病后死亡率极高，几乎为100%。
对人民生命健康造成严重威胁。
人狂犬病通常由病兽以咬伤的方式传给人体而受到感染。
临床表现为特有的恐水、恐声、怕风、恐惧不安、咽肌痉挛、进行性瘫痪等。
下列关于狂犬病毒的说法正确的是A．研究中为了获得大量的狂犬病毒，可以在体外用普通培养基进行培养B．狂犬病毒结构非常简单，仅含有核糖体一种细胞器C．该病毒的遗传物质由8种核苷酸组成D．该病毒的蛋白质外壳是利用宿主的氨基酸合成的2．美国研究人员发现了一种含有集光绿色体的罕见好氧细菌，每个集光绿色体含有大量叶绿素，使得细菌能够同其他生物争夺阳光，维持生存。
下列有关该菌的叙述，正确的是A．该菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核B．该菌是好氧细菌，其生命活动所需能量主要由线粒体提供C．由该细菌可知，细菌不一定都是分解者，也可以是生产者D．该菌是光能自养细菌，其光合作用的场所是叶绿体3．右图表示生命系统的哪个层次？A．种群B．群落C．生态系统 D．生物圈4．下列有关“一定”的说法中，正确的有几项？①没有细胞结构的生物一定是原核生物②细胞生物的遗传物质一定是DNA③非生物界有的元素，生物界一定有④蛋白质的肽链在核糖体形成后，一定要经内质网和高尔基体加工后才具备其功能⑤物质的跨膜运输一定需要酶的参与⑥光合作用一定在叶绿体中进行⑦有氧呼吸一定主要在线粒体中进行A．3项B．2项C．1项D．0项5．下列关于真核细胞、原核细胞和病毒的说法正确的是A．一般来说，真核细胞体积较大，原核细胞较小，病毒最小B．真核生物的遗传物质是DNA，原核生物的是RNA，病毒的是DNA或RNAC．真核细胞只能有氧呼吸，原核细胞只能无氧呼吸，病毒不存在呼吸作用D．真核细胞进行有丝分裂，原核细胞进行无丝分裂，病毒进行二分裂6．国徽高悬，法庭庄严。
湖北省黄石市慧德学校2016-2017学年高一上学期月考生
2016-2017学年湖北省黄石市慧德学校高一（上）月考生物试卷（12月份）一、单选题（本大题共20小题，每题2分，共40分）1．地球上约90%的氧气来自藻类植物，这些植物中有的属于原核生物有的属于真核生物．下列几种藻类植物中属于真核生物的是（）A．念珠藻B．颤藻C．蓝球藻D．衣藻2．下列有关图中四种生物的叙述中，正确的是（）A．甲和乙的主要区别在于乙具有细胞壁B．丙和丁的主要区别在于丙具有拟核C．甲和丙的主要区别在于甲具有细胞结构D．乙和丁的主要区别在于丁没有核膜3．很多海生甲藻能发光，夜光虫遇机械刺激也能发光，要完成此生命活动必须依赖于（）A．细胞核B．细胞质C．蛋白质D．细胞4．对于下列各结构在生物中的叙述，正确的是（）①叶绿体②染色体③核膜④核糖体⑤细胞壁⑥拟核．A．菠菜和蓝藻体内都含有①③④⑤B．①～⑤在植物细胞都存在C．除①②③外其它都在细菌体内可以找到D．酵母菌和植物细胞共有的是④⑤⑥5．下列概念依次与图中a、b、c、d相对应的一组是（）A．真核生物、动物、植物、真菌B．生物、真核生物、原核生物、真菌C．系统、生命系统、生态系统、群落D．原核生物、细菌、蓝藻、病毒6．如图是DNA和RNA组成的结构示意图，下列有关说法正确的是（）A．蓝藻的叶绿体中也有上述两种核酸B．硝化细菌的遗传物质由5种碱基构成C．DNA彻底水解得到的产物中有脱氧核糖，而没有核糖D．人体内的遗传物质含有5种碱基和8种核苷酸7．水在生物体及细胞内的生命活动中具有重要的生理功能，下列叙述中正确的（）A．糖类、蛋白质、脂质在其彻底氧化分解过程中都产生水B．不同种生物细胞的自由水和结合水的比值相同，它们的代谢强度也相同C．水分过多与水分过少对生物新陈代谢活动的影响相同D．冬季，植物体内自由水含量相对增高，以增强植物的御寒能力8．细胞内组成DNA的五碳糖是（）A．核糖B．葡萄糖C．脱氧核糖D．麦芽糖9．胰岛素分子由A、B两条链，A链有30个氨基酸，B链有34个氨基酸，胰岛素分子中肽键的数目是（）A．61个B．62个C．63个D．64个10．将用甲基绿和吡罗红染色的人口腔上皮细胞装片放在显微镜下观察，可以看到（）A．细胞核内呈现红色，细胞质内呈现绿色B．细胞核内呈现绿色，细胞质内呈现红色C．细胞核和细胞质都呈现绿色D．细胞核和细胞质都呈现红色11．如图为细胞的组成成分，如果该图表示的是细胞的各种化学元素，则A应该是什么？如果该图为细胞的化合物，则A应该是什么？如果该图是已经完全脱水后的细胞，则A应该是什么？（）①碳②氧③水④无机盐⑤葡萄糖⑥蛋白质．A．①③⑥B．②④⑥C．②③⑥D．①④⑤12．如图为细胞间进行信息交流的一种方式，下列有关叙述错误的是（）A．图中反映了细胞膜具有细胞间信息交流的功能B．图中乙表示靶细胞C．图中a表示信号分子（如激素）D．图中b表示细胞膜上的载体13．制作临时装片时，必须让盖玻片一侧先接触水滴，然后轻轻盖上，其主要目的是（）A．避免盖玻片下面出现气泡B．防止水溢出C．增加透明度D．防止实验材料移动14．结合表中数据，指出下列叙述正确的是（）A．内膜、外膜的化学组成成分不同B．内膜、外膜含有许多与有氧呼吸有关的酶C．内膜表面积大，导致蛋白质含量高D．内膜比外膜具有更多的功能15．以下关于细胞核的叙述正确的是（）A．核仁是与核糖体形成有关的细胞器B．细胞核内存在易被碱性染料染成深色的物质C．细胞核内的液体叫做细胞液D．核孔是脱氧核糖核酸等大分子物质进出的通道16．下列对高等植物细胞内细胞器功能的叙述，不正确的是（）A．溶酶体可清除细胞内衰老、损伤的细胞器B．细胞内的中心体由两个互相垂直排列的中心粒及周围物质组成C．高尔基体参与细胞壁的形成D．液泡内有细胞液，含有糖类、色素和蛋白质等物质17．一个正在发生质壁分离复原的细胞，它的吸水能力、液泡逐渐（）A．减小、增大B．增大、减小C．不变、增大D．等于0、减小18．大海中的水母、海带，陆地上的蜥蜴、小草等都是生物，都是由细胞构成的．这些生物细胞中含量最多的有机物是（）A．水分B．蛋白质C．核酸D．糖类19．图为真核细胞部分结构示意图，相关叙述正确的是（）A．结构①②参与组成生物膜系统B．结构①的形成与结构③密切相关C．所有物质都能自由穿越结构④D．组成⑤的主要成分是RNA和蛋白质20．下列关于植物细胞质壁分离实验的叙述，错误的是（）A．与白色花瓣相比，采用红色花瓣有利于实验现象的观察B．用黑藻叶片进行实验时，叶绿体的存在会干扰实验现象的观察C．用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同D．紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中有色素，有利于实验现象的观察二、解答题（本大题共5小题，共50分）21．“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州”，扬州瘦西湖植物茂盛，书上栖息着各种小鸟，水中有各种鱼、虾等生物，土壤中有各种细菌和真菌，根据生命系统的结构层次分析回答下列问题．（1）扬州瘦西湖所有的鲫鱼组成了．（2）扬州瘦西湖边的一只白鹭属于．（3）扬州瘦西湖属于生命系统的结构层次中的．（4）柳树是扬州瘦西湖的主要树种，与鱼相比，柳树不具有生命系统的哪一结构层次？．（5）1只白鹭在繁殖季节中繁殖了3只小白鹭，小白鹭生长发育的细胞学基础是．22．如图①～⑦分别细胞器或细胞的某一结构模式图．请据图回答有关问题：（1）分离细胞器的常用方法是．观察②需用到染色剂．（2）图1的①～⑥中，没有膜结构的细胞器是（填序号），具有单层膜的细胞器有（填序号），⑥对细胞的生命活动至关重要的特性是．（3）胰岛B细胞产生、加工、运输和分泌胰岛素到细胞外，依次经过的膜结构是（填序号）．若用35S标记一定量的氨基酸来培养该细胞，测得细胞内三种细胞器上放射性强度发生的变化如图2所示，则图中的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ所示细胞器的名称依次是．（4）在合成和分泌胰岛素的过程中，膜面积增大的细胞结构是，膜面积减小的细胞结构是．（5）蛋白质的合成与⑦中的染色质关系密切，染色质与染色体的关系是．23．如图是某核苷酸及某段核苷酸链片段示意图，据图回答问题：（1）已知图一分子结构式的左上角基团为碱基﹣﹣﹣腺嘌呤，请观察图一后回答下列问题：①该核苷酸的生物学名称是；②该核苷酸是构成的原料．（2）图二为一条核苷酸链片段示意图，图中所示2的名称是，细胞中常由条图示的核苷酸链构成一个相应的大分子物质．24．结合如图分析回答．（1）写出下列字母表示含义①；②；③．（2）膜的基本支架是（填数字），细胞膜的结构模型称为模型．（3）根据图示分析，该图的上侧为膜的（内、外）侧，判断依据为该侧具有结构（填数字）．功能越复杂的细胞膜，的种类和数量越多．（4）吞噬细胞的识别功能与（填数字）有关，其吞噬功能体现了细胞膜具有特性．（5）下列四种材料中，最适合制备纯净细胞膜的是A．鸡的红细胞B．羊的红细胞C．人的口腔上皮细胞D．洋葱根尖细胞．25．生物体细胞内的膜具有一定选择透性，即水分子可以自由通过，细胞要选择吸收的离子和小分子也可以通过，而其他离子、小分子和大分子则不能通过．请根据以下所提供的条件探究细胞内膜的选择透性．实验材料和用具：①新鲜的红色康乃馨，②烧杯，③玻璃铅笔，④质量分数为15%的盐酸，⑤清水，⑥量筒．（1）水分子跨膜运输的方式为．（2）完善下列实验设计，验证膜具有选择透性．（提示：康乃馨的红色部分是指具有膜结构的液泡）第一步：选两只大小相同的烧杯，用玻璃铅笔标上A和B．第二步：在A、B两只烧杯中，．第三步：选的红色康乃馨花瓣，分别放入A、B两只烧杯中，．结果预测：．原因分析：在酸性环境中，和失去，液泡中的大分子色素进入盐酸中．2016-2017学年湖北省黄石市慧德学校高一（上）月考生物试卷（12月份）参考答案与试题解析一、单选题（本大题共20小题，每题2分，共40分）1．地球上约90%的氧气来自藻类植物，这些植物中有的属于原核生物有的属于真核生物．下列几种藻类植物中属于真核生物的是（）A．念珠藻B．颤藻C．蓝球藻D．衣藻【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】考的真核生物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物．常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、衣原体、放线菌．此外，病毒（如噬菌体、乙肝病毒、HIV等）既不是真核也不是原核生物．【解答】解：ABC、念珠藻、颤藻、蓝球藻都属于蓝藻，是原核生物，ABC错误；D、衣藻是低等植物，真核生物，D正确．故选：D．2．下列有关图中四种生物的叙述中，正确的是（）A．甲和乙的主要区别在于乙具有细胞壁B．丙和丁的主要区别在于丙具有拟核C．甲和丙的主要区别在于甲具有细胞结构D．乙和丁的主要区别在于丁没有核膜【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】生物包括细胞生物和非细胞生物，非细胞生物是指病毒类生物，而细胞生物分为原核生物和真核生物．其中原核生物包括：细菌、蓝藻、放线菌、支原体、衣原体等；真核生物包括：动物、植物、原生动物、低等植物、真菌等．原核细胞和真核细胞最主要的区别就是原核细胞没有核膜包被的典型的细胞核；它们的共同点是均具有细胞膜、细胞质、核糖体和遗传物质DNA．【解答】解：A、幽门螺旋杆菌属于原核生物中的细菌，乙为原核生物中的蓝藻，它们均具有细胞壁结构，A错误；B、丙为病毒，病毒没有细胞结构，因此没有拟核，B错误；C、原核生物具有细胞结构，而病毒没有细胞结构，C正确；D、变形虫属于真核生物中的单细胞动物，因此乙和丁的主要区别在于乙没有核膜，D错误．故选：C．3．很多海生甲藻能发光，夜光虫遇机械刺激也能发光，要完成此生命活动必须依赖于（）A．细胞核B．细胞质C．蛋白质D．细胞【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】很多海生甲藻能发光，夜光虫遇机械刺激也能发光属于生物体的应激性，因而能适应周围环境．但是生物体要完成各项生命活动的前提是细胞具有完整性．【解答】解：A、细胞核是遗传物质贮存和复制的场所，是细胞遗传和代谢的控制中心，但不能完成此生命活动，A错误；B、细胞质包括细胞质基质和细胞器，是细胞代谢的主要场所，但不能完成此生命活动，B错误；C、蛋白质是生命活动的承担者，但不能完成此生命活动，C错误；D、完成各项生命活动的前提是细胞具有完整性，D正确．故选：D．4．对于下列各结构在生物中的叙述，正确的是（）①叶绿体②染色体③核膜④核糖体⑤细胞壁⑥拟核．A．菠菜和蓝藻体内都含有①③④⑤B．①～⑤在植物细胞都存在C．除①②③外其它都在细菌体内可以找到D．酵母菌和植物细胞共有的是④⑤⑥【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】1、原核生物是指细胞结构中没有核膜包被的典型的细胞核的一类生物，一般包括：细菌、蓝藻、放线菌、支原体和衣原体等．而细菌又包括多种，蓝藻也包括多种，如：颤藻、念珠藻、蓝球藻、发菜等．2、高等植物属于真核生物，其体细胞含有被核膜包被的成形的细胞核（含有核膜、核仁和染色质），其体细胞不含中心体；水稻根尖分生区细胞不含叶绿体和液泡，但含有线粒体、核糖体、内质网、高尔基体等结构．低等的植物含有中心体．3、动物都属于真核生物，有成型的细胞核，有众多复杂的细胞器，包括中心体，但是没有叶绿体和液泡．4、真菌类也属于真核生物，有细胞壁，有众多的细胞器【解答】解：A、蓝藻是原核生物，没有①叶绿体、③核膜，A错误；B、有的植物细胞内没有叶绿体，如植物根尖细胞，B错误；C、细菌是原核生物，具有④核糖体、⑤细胞壁、⑥拟核，没有①叶绿体、②染色体、③核膜，C正确；D、酵母菌属于真菌，没有拟核，D错误．故选：C．5．下列概念依次与图中a、b、c、d相对应的一组是（）A．真核生物、动物、植物、真菌B．生物、真核生物、原核生物、真菌C．系统、生命系统、生态系统、群落D．原核生物、细菌、蓝藻、病毒【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】1、细胞类生物分为真核生物和原核生物，其中真核生物包括动物、植物和真菌，真菌又包括酵母菌、霉菌和食用菌．2、原生动物是真核生物．3、细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统是生命系统的结构层次．【解答】解：A、生物分为真核生物和原核生物，其中真核生物包括动物、植物和真菌，真菌不是动物，A错误；B、生物分为真核生物和原核生物，其中真菌属于真核生物，B正确；C、系统包括生命系统和非生命系统，其中生命系统又包括生态系统，生态系统又包括群落，C错误；D、病毒没有细胞结构，不属于原核生物，D错误．故选：B．6．如图是DNA和RNA组成的结构示意图，下列有关说法正确的是（）A．蓝藻的叶绿体中也有上述两种核酸B．硝化细菌的遗传物质由5种碱基构成C．DNA彻底水解得到的产物中有脱氧核糖，而没有核糖D．人体内的遗传物质含有5种碱基和8种核苷酸【考点】核酸的基本组成单位．【分析】1、细胞中的核酸根据所含五碳糖的不同分为DNA（脱氧核糖核酸）和RNA （核糖核酸）两种，构成DNA与RNA的基本单位分别是脱氧核苷酸和核糖核苷酸，每个脱氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子五碳糖和一分子含氮碱基形成，每个核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基形成．2、脱氧核苷酸和核糖核苷酸在组成上的差异有：①五碳糖不同，脱氧核苷酸中的中的五碳糖是脱氧核糖，核糖核苷酸中的五碳糖是核糖；②碱基不完全相同，脱氧核苷酸中的碱基是A、T、G、C，核糖核苷酸中的碱基是A、U、G、C．3、细胞生物（包括原核生物和真核生物）的细胞中含有DNA和RNA两种核酸、其中DNA是遗传物质，非细胞生物（病毒）中含有DNA或RNA一种核酸、其遗传物质是DNA或RNA．4、分析题图：题图分别是DNA和RNA组成的基本单位结构示意图，由题图知，构成DNA的基本单位是脱氧核苷酸，其含有的五碳糖是脱氧核糖，根据碱基的不同脱氧核苷酸分为4种；构成RNA的基本单位是核糖核苷酸，其中含有的五碳糖是核糖，根据碱基的不同核糖核苷酸分为4种．【解答】解：A、蓝藻是原核生物，其细胞中不具有叶绿体，A错误；B、硝化细菌是细菌的一种，属于原核生物，其遗传物质是DNA，DNA中含有4种碱基（A、T、G、C），B错误；C、DNA彻底水解得到的产物是磷酸、脱氧核糖和含氮碱基（A、T、G、C），水解产物中有脱氧核糖而没有核糖，C正确；D、人体内的遗传物质是DNA，DNA中含有4种碱基（A、T、G、C）和4种脱氧核苷酸（腺嘌呤脱氧核苷酸、鸟嘌呤脱氧核苷酸、胞嘧啶脱氧核苷酸、胸腺嘧啶脱氧核苷酸），D错误．故选：C．7．水在生物体及细胞内的生命活动中具有重要的生理功能，下列叙述中正确的（）A．糖类、蛋白质、脂质在其彻底氧化分解过程中都产生水B．不同种生物细胞的自由水和结合水的比值相同，它们的代谢强度也相同C．水分过多与水分过少对生物新陈代谢活动的影响相同D．冬季，植物体内自由水含量相对增高，以增强植物的御寒能力【考点】水在细胞中的存在形式和作用．【分析】1、生物体的生命活动离不开水，不同生物的含水量不同，同一生物的不同发育阶段含水量也不同；水以自由水与结合水的形式存在，结合水是细胞结构的重要组成成分，自由水是良好的溶剂，是许多化学反应的介质，自由水还参与细胞的许多化学反应，自由水自由移动对于运输营养物质和代谢废物具有重要作用；2、自由水与结合水并不是一成不变的，可以相互转化，对同一生物来说自由水与结合水比值越高，细胞代谢越旺盛，抗逆性越差，反之亦然；3、线粒体是有氧呼吸的主要场所，在线粒体中完成有氧呼吸的第二、第三阶段的反应，【解答】解：A、糖类、蛋白质、脂质彻底氧化分解时都有氧气与还原氢结合形成水的过程，A正确；B、不同生物细胞内水的含量可能不同，不同种生物细胞的自由水和结合水的比值相同，它们的代谢强度不一定相同，B错误；C、水分过多或过少对生物新陈代谢活动的影响不同，C错误；D、冬季，植物体内自由水含量相对降低，以增强植物的御寒能力，D错误．故选：A．8．细胞内组成DNA的五碳糖是（）A．核糖B．葡萄糖C．脱氧核糖D．麦芽糖【考点】核酸的基本组成单位．【分析】本题是对糖类的分类和功能的考查，梳理糖类的分类和不同糖类的功能，然后根据题干提供的信息解答问题．【解答】解：细胞内组成DNA的五碳糖是脱氧核糖．A、核糖的核糖核酸（RNA）的五碳糖，A错误；B、葡萄糖是细胞的能源物质，不参与核酸的构成，B错误；C、脱氧核糖是DNA的五碳糖，C正确；D、麦芽糖是植物细胞的二糖，D错误．故选：C．9．胰岛素分子由A、B两条链，A链有30个氨基酸，B链有34个氨基酸，胰岛素分子中肽键的数目是（）A．61个B．62个C．63个D．64个【考点】蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．【分析】构成蛋白质的基本单位是氨基酸，其结构特点是每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基连接再同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基团．氨基酸在核糖体上通过脱水缩合的方式形成多肽，连接两个氨基酸分子的化学键叫做肽键，用化学式﹣NH﹣CO﹣表示．在蛋白质分子合成过程中，脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接，同时脱出一分子水的过程，其肽键数=氨基酸数﹣肽链数．【解答】解：根据题意分析可知：胰岛素分子有A、B两条链，共有30+34=64个氨基酸，所以脱水缩合后形成的胰岛素分子中的肽键数目=氨基酸数﹣肽链数=64﹣2=62个．故选：B．10．将用甲基绿和吡罗红染色的人口腔上皮细胞装片放在显微镜下观察，可以看到（）A．细胞核内呈现红色，细胞质内呈现绿色B．细胞核内呈现绿色，细胞质内呈现红色C．细胞核和细胞质都呈现绿色D．细胞核和细胞质都呈现红色【考点】DNA、RNA在细胞中的分布实验．【分析】“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验：1、原理（1）真核细胞的DNA主要分布在细胞核内，RNA主要分布在细胞质中．（2）甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，甲基绿对DNA亲和力强，使DNA显现出绿色，而吡罗红对RNA的亲和力强，使RNA呈现出红色．2、实验试剂：质量分数为0.9%的NaCl溶液、甲基绿和吡罗红、质量分数为8%的盐酸；盐酸的作用1．盐酸能改变细胞膜的通透性，加速染色剂的跨膜运输；②盐酸使染色体中的DNA与蛋白质分离，便于DNA与染色剂的结合．3、注意事项①．材料的选择①选用的实验材料既要容易获得，又要便于观察；②常用的观察材料由人的口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶表皮细胞（为避免原有颜色的干扰，不可使用紫色表皮细胞）2．取材要点①取口腔上皮细胞之前，应先漱口，以避免装片中出现太多的杂质；②取洋葱表皮细胞时，尽量避免材料上带有叶肉组织细胞．3．冲洗载玻片时水的流速要尽量慢，切忌直接用水龙头冲洗．4、实验步骤：1．取材2．水解3．冲洗4．染色5．观察【解答】解：甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，甲基绿对DNA亲和力强，使DNA显现出绿色，而吡罗红对RNA的亲和力强，使RNA呈现出红色．由于DNA主要存在于细胞核，RNA主要存在于细胞质，故细胞核被染成绿色，细胞质被染成红色．故选：B．11．如图为细胞的组成成分，如果该图表示的是细胞的各种化学元素，则A应该是什么？如果该图为细胞的化合物，则A应该是什么？如果该图是已经完全脱水后的细胞，则A应该是什么？（）①碳②氧③水④无机盐⑤葡萄糖⑥蛋白质．A．①③⑥B．②④⑥C．②③⑥D．①④⑤【考点】水和无机盐的作用的综合．【分析】本题主要考查元素和化合物的知识：1、组成生物体的大量元素有：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg；微量元素有：Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo、Cl等．C是最基本元素．2、组成生物体的化学元素在无机自然界中都可以找到，没有一种化学元素是生物界所特有的，这说明生物界和非生物界具有统一性．组成生物体的化学元素在生物体内和在无机自然界中的含量差异很大，这说明生物界和非生物界具有差异性．3、细胞中含量最多的化合物是水，其次是蛋白质，含量最多的有机物是蛋白质．【解答】解：如果该图表示的是细胞的各种化学元素，组成细胞的各种化学元素中，占鲜重最多的是氧A应该是②氧；如果该图为细胞的化合物，细胞鲜重含量最多的化合物是H2OA应该是③水；如果该图是已经完全脱水后的细胞，细胞干重含量最多的化合物是蛋白质，则A应该是⑥蛋白质．C、②③⑥符合题意；故选：C．12．如图为细胞间进行信息交流的一种方式，下列有关叙述错误的是（）A．图中反映了细胞膜具有细胞间信息交流的功能B．图中乙表示靶细胞C．图中a表示信号分子（如激素）D．图中b表示细胞膜上的载体【考点】细胞膜的功能．【分析】分析图解：题图是细胞间信息交流的一种方式，反映了细胞膜具有细胞间信息交流的功能．图中a表示信号分子（如激素），乙细胞是信号分子a的靶细胞，其细胞膜上的b是信号分子a的受体．【解答】解：A、图中看出，在乙细胞上存在与a物质特异性结合的受体，反映了细胞膜具有细胞间信息交流的功能，A正确；B、图中甲表示分泌细胞，该细胞分泌产生a物质通过体液的运输作用于乙细胞，因此图中乙细胞表示靶细胞，B正确；C、图为细胞间信息交流的一种方式，甲细胞产生分泌某种物质a经体液运输到细胞乙，与细胞乙上b结合，将信息传到细胞乙，a可能表示某种信号分子，C正确；D、细胞乙上b有识别功能，是受体蛋白，D错误．故选：D．13．制作临时装片时，必须让盖玻片一侧先接触水滴，然后轻轻盖上，其主要目的是（）A．避免盖玻片下面出现气泡B．防止水溢出C．增加透明度D．防止实验材料移动【考点】细胞观察实验．【分析】此题考查的是制作临时装片时，盖片的方法目的．将盖玻片的一边先接触水滴，就会发现水滴会沿着盖玻片的边缘向两边散开，这时慢慢地把盖玻片放平，水就会从一侧均匀地赶向另一侧，从而把气泡赶出，故不容易产生气泡．【解答】解：制作临时装片时，必须让盖玻片的一边先接触水滴，再轻轻盖上，目的是避免盖玻片下产生气泡，影响观察效果．故选：A．14．结合表中数据，指出下列叙述正确的是（）A．内膜、外膜的化学组成成分不同B．内膜、外膜含有许多与有氧呼吸有关的酶C．内膜表面积大，导致蛋白质含量高D．内膜比外膜具有更多的功能【考点】细胞器中其他器官的主要功能．【分析】1、线粒体具有双层膜，其中内膜向内折叠形成；线粒体基质是有氧呼吸第二阶段的场所，线粒体内膜是有氧呼吸第三阶段的场所．2、分析表格数据：就成分看，内膜、外膜的化学组成大致相同，都是主要由蛋白质和脂质构成，但含量差异较大．【解答】解：A、根据表中数据得知内膜、外膜的化学组成大致相同，但含量差异较大，A错误；B、内膜是有氧呼吸第三阶段的场所，含有很多的与有氧呼吸有关的酶，外膜不含。
湖北省黄石市下陆区慧德中学高一生物上学期第一次月考试卷(含解析)
2015-2016学年湖北省黄石市下陆区慧德中学高一（上）第一次月考生物试卷一、选择题（共15小题，每小题3分，满分45分）1．下列事实中，没有支持“生命活动离不开细胞”观点的是( )A．HIV病毒由蛋白质和核酸组成B．乙肝病毒依赖人体肝细胞生活C．草履虫会逃避有害刺激D．父母亲通过精子和卵细胞把遗传物质传给下一代2．下列关于SARS病毒的有关叙述中，不正确的是( )A．SARS病毒是一种冠状病毒的变异体B．SARS病毒是一个独立的生命系统C．SARS病毒的主要宿主细胞是肺部组织细胞D．SARS病毒的生存、繁殖离不开活细胞3．乳酸饮料中的一个乳酸菌对应于生命系统的哪一层次( )A．细胞B．器官C．种群D．生态系统4．一棵桃树的结构层次由小到大依次是( )A．细胞→个体B．细胞→组织→系统→个体C．细胞→器官→组织→系统→个体D．细胞→组织→器官→个体5．下列各项不对应于生命系统某一层次的是( )A．池塘中的一只青蛙B．池塘中的水、阳光等因素以及在池塘中生活的青蛙等各种生物C．表皮细胞中的水和蛋白质分子D．青蛙的表皮细胞6．在森林公园内有一群灰喜鹊，它们是这个森林公园里马尾松的“保护神”．这一群灰喜鹊，属于生命系统结构层次中的哪个层次( )A．个体B．种群C．群落D．生态系统7．与乌龟的心脏所属的生命系统的结构层次相同的是( )A．人的血液B．人的肌纤维C．人的皮肤D．人的呼吸系统8．下列各项中，与“神经细胞→神经组织→脑→神经系统→羊”的层次一致的是( ) A．分生区细胞→分生组织→根→茎→小麦B．骨骼肌细胞→骨骼肌→骨骼→运动系统→牛C．神经细胞→神经组织→脑→神经网→水螅D．上皮细胞→上皮组织→肺→呼吸系统→马9．下列哪项不对应于于生命系统的某一结构层次( )A．神经元B．一个池塘中所有的鱼C．一只小猫D．生物圈10．具有细胞壁的选项是( )A．花粉B．红细胞C．胰岛A细胞D．流感病毒11．2007年初夏，我国太湖水域大面积爆发蓝藻，严重影响了当地居民的生活用水．蓝藻是原核生物，与真核细胞相比，蓝藻细胞没有( )A．细胞膜B．细胞器C．细胞质D．核膜12．使用显微镜观察时，低倍镜下看到清晰的图象，再换用高倍镜观察，操作的正确顺序是( )①调节粗准焦螺旋②调节细准焦螺旋③转动转换器④将观察目标移到视野中央．A．③①②B．④③②C．④③①②D．③④①②13．在普通光学显微镜下观察水绵细胞，不易观察到的结构是( )A．细胞膜B．细胞壁C．叶绿体D．细胞核14．下列四组生物中，都属于真核生物的一组是( )A．噬菌体和根霉B．细菌和草履虫C．蓝藻和酵母菌D．衣藻和变形虫15．细胞学说揭示了( )A．植物细胞与动物细胞的区别B．细胞统一性和生物体结构的统一性C．细胞为什么要产生新细胞D．人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程二、解答题（共4小题，满分45分）16．取一干净的载玻片（如图所示），在左边滴一滴清水，在右边滴一滴含草履虫的培养液，然后用玻璃棒将两液滴连通起来，一段时间后，发现草履虫大多聚集在右边；若再在右边液滴边缘放几粒盐．试回答下列问题：（1）草履虫最可能的运动方向是__________．．这种现象的存在对生物个体生存的意义是__________（2）草履虫完成这一反应的结构基础是__________．（3）如果将上述有草履虫的载玻片置于酒精灯上加热，使其死亡，再在显微镜下观察，能否看到草履虫的摄食、分裂等现象？__________．（4）某同学利用显微镜操作将草履虫的细胞核移出细胞，发现无核的细胞迅速死亡，去核部分也会死亡；如果将甲草履虫的细胞核移植到乙草履虫的去核的细胞中后，发现重组的草履虫仍能分裂、生长等，这一事实可以说明__________．17．材料：在一阴湿山洼丛中，有一堆长满葫芦藓的腐木，其中聚集着蚂蚁、蜘蛛、老鼠等动物．请根据材料，从生命系统的结构层次上试分析各自对应于哪个层次．（1）腐木中的一个腐生细菌__________．（2）这一阴湿山洼丛中的所有葫芦藓__________．（3）这一阴湿山洼丛中的苔藓、蚂蚁、蜘蛛、老鼠等生物__________．（4）这一阴湿山洼丛中，长满苔藓的腐木，以及聚集着蚂蚁、蜘蛛、老鼠等动物，它们共同构成__________．18．（14分）根据图回答问题：（1）图中所示的内容在生命系统的结构层次中属于__________．（2）一只蝉在生命系统的结构层次中属于__________．（3）所有的螳螂在生命系统的结构层次中属于__________．（4）所有的生物组成__________．（5）图中属于原核生物的是__________，属于自养生物的是__________，含有染色体的是__________．19．（13分）图甲是显微镜下看到的变形虫，乙是显微镜下看到的叶表皮的一部分细胞．据图回答下列问题：（1）写出图甲中数字代表的名称：①__________ ②__________ ③__________（2）图乙中④代表的细胞名称是__________，此细胞特有__________，其余与变形虫细胞结构基本相同，由此反映了细胞的__________性和__________性．（3）在高倍显微镜下观察甲与乙，在具体操作上有何区别？__________．2015-2016学年湖北省黄石市下陆区慧德中学高一（上）第一次月考生物试卷一、选择题（共15小题，每小题3分，满分45分）1．下列事实中，没有支持“生命活动离不开细胞”观点的是( )A．HIV病毒由蛋白质和核酸组成B．乙肝病毒依赖人体肝细胞生活C．草履虫会逃避有害刺激D．父母亲通过精子和卵细胞把遗传物质传给下一代考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．分析：细胞是生命活动的结构单位和功能单位，病毒没有细胞结构，不能独立生活，必须寄生在细胞中进行生活．生命活动离不开细胞是指单细胞生物每个细胞能完成各种生命活动，多细胞生物通过各种分化细胞协调完成各种复杂的生命活动．解答：解：A、蛋白质和核酸是病毒的化学组成，但并不能说明“生命活动离不开细胞”，A正确；B、病毒没有细胞结构，只能在细胞中代谢和繁殖，如乙肝病毒依赖人体肝细胞生活，因此说明生命活动离不开细胞，B错误；C、草履虫是单细胞生物，草履虫的逃避有害刺激能够说明单细胞生物的生命活动离不开细胞，C错误；D、人的生殖通过细胞的减数分裂产生生殖细胞，人的发育从受精卵开始，通过细胞的增殖和分化，形成各种组织、器官和系统，可见多细胞生物的生命活动离不开细胞，D错误．故选：A．点评：本题考查了生物体结构和功能的基本单位，考生要识记并理解生命活动离不开细胞，包括病毒、单细胞生物和多细胞生物，非细胞结构的病毒必须在寄主细胞内才能进行代谢和繁殖．2．下列关于SARS病毒的有关叙述中，不正确的是( )A．SARS病毒是一种冠状病毒的变异体B．SARS病毒是一个独立的生命系统C．SARS病毒的主要宿主细胞是肺部组织细胞D．SARS病毒的生存、繁殖离不开活细胞考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．分析：病毒没有细胞结构，由蛋白质和核酸组成吗，它的繁殖和代谢都发生在宿主细胞内．据此可以解题．解答：解：A、SARS病毒是一种冠状病毒的变异体，A正确；B、病毒不属于生命系统，B错误；C、SARS病毒的主要宿主细胞是肺部组织细胞，C正确；D、病毒必须寄生在活细胞内才有生命活动，SARS病毒的生存、繁殖离不开活细胞，D正确．故选：B．点评：本题考查了病毒的基础知识，意在考查学生的识记和理解能力，试题难度一般．3．乳酸饮料中的一个乳酸菌对应于生命系统的哪一层次( )A．细胞B．器官C．种群D．生态系统考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．分析：生命系统结构层次从小到大为：细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统、生物圈，细胞是最小最基本的生命系统．解答：解：细胞是生物体结构和功能的基本单位，生命活动均离不开细胞，动物的个体层次包括细胞、组织、器官、系统，植物的个体层次无系统层次，对于单细胞生物来说，只靠一个细胞即能完成各种生命活动，因此酸奶中的一个乳酸菌既是细胞层次，也是个体层次．故选：A．点评：本题比较简单，考查了最基本的生命系统，意在考查考生的识记能力，并能构建一定的知识网络．4．一棵桃树的结构层次由小到大依次是( )A．细胞→个体B．细胞→组织→系统→个体C．细胞→器官→组织→系统→个体D．细胞→组织→器官→个体考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．分析：生命系统的结构层次包括：细胞→组织→器官→系统→个体→种群和群落→生态系统→生物圈．解答：解：植物没有系统，所以桃树的结构层次由小到大是细胞→组织→器官→个体．故选：D．点评：本题解题关键是识记植物没有系统层次．5．下列各项不对应于生命系统某一层次的是( )A．池塘中的一只青蛙B．池塘中的水、阳光等因素以及在池塘中生活的青蛙等各种生物C．表皮细胞中的水和蛋白质分子D．青蛙的表皮细胞考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．分析：生命系统的结构层次包括：细胞→组织→器官→系统→个体→种群和群落→生态系统→生物圈．解答：解：A、池塘中的一只青蛙属于个体层次，A正确；B、池塘中的水、阳光等因素以及在池塘中生活的青蛙等各种生物属于生态系统层次，B正确；C、表皮细胞中的水和蛋白质分子不属于生命系统层次，C错误；D、青蛙的表皮细胞属于细胞层次，D正确．故选：C．点评：本题考查生命系统结构层次，考查学生对生命系统结构层次的理解能力．6．在森林公园内有一群灰喜鹊，它们是这个森林公园里马尾松的“保护神”．这一群灰喜鹊，属于生命系统结构层次中的哪个层次( )A．个体B．种群C．群落D．生态系统考点：种群的特征．分析：种群：生活在同一区域的同种生物的全部个体．群落：生活在一定的自然区域内，相互之间具有直接或间接的各种生物种群的总和．生态系统：在一定的空间和时间内，在各种生物之间以及生物与无机环境之间，通过能量流动与物质循环而相互作用的一个自然系统，生物圈是地球上最大的生态系统．解答：解：同一地域、同种生物的所有个体构成种群，因此公园里的一群灰喜鹊属于种群；群落是同一地域的所有生物；生态系统是由群落和无机环境组成．故选：B．点评：本题考查生命细胞的结构层次，意在考查学生对基础知识的记忆，另外需要注意：生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈；地球上最基本的生命系统是细胞．分子、原子、化合物不属于生命系统；生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能．7．与乌龟的心脏所属的生命系统的结构层次相同的是( )A．人的血液B．人的肌纤维C．人的皮肤D．人的呼吸系统考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．分析：生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈．①细胞：细胞是生物体结构和功能的基本单位．②组织：由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成．③器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起．④系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起．⑤个体：由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物．解答：解：A、心脏所属的层次是器官，血液组织，故A错误；B、肌纤维属于细胞，故B错误；C、皮肤是人体最大的器官，故C正确；D、人的呼吸系统属于系统，故D错误．故选：C．点评：考查生命系统的结构层次，意在考查知识的识记能力及应用所学知识的能力，另外注意地球上最基本的生命系统是细胞．分子、原子、化合物不属于生命系统．生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能．生命系统包括生态系统，所以应包括其中的无机环境．8．下列各项中，与“神经细胞→神经组织→脑→神经系统→羊”的层次一致的是( ) A．分生区细胞→分生组织→根→茎→小麦B．骨骼肌细胞→骨骼肌→骨骼→运动系统→牛C．神经细胞→神经组织→脑→神经网→水螅D．上皮细胞→上皮组织→肺→呼吸系统→马考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．分析：生命系统的结构层次包括：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统．其中细胞是最基本的生命系统结构层次，生物圈是最大的结构层次．“神经细胞→神经组织→脑→神经系统→羊”对应的层次为细胞→组织→器官→系统→个体．解答：解：A、小麦无系统层次，A错误；B、骨骼不是由骨骼肌组成的，B错误；C、水螅无神经系统，为简单的神经网，C错误；D、上皮细胞→上皮组织→肺→呼吸系统→马对应的层次为细胞→组织→器官→系统→个体，D正确．故选：D．点评：本题考查了生命系统的结构层次，意在考查考生的识记能力和知识网络构建能力，属于简单题．在解题过程中，考生要能够识记植物缺少系统层次；单细胞生物的细胞层次就是个体层次等．9．下列哪项不对应于于生命系统的某一结构层次( )A．神经元B．一个池塘中所有的鱼C．一只小猫D．生物圈考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．分析：生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈．①细胞：细胞是生物体结构和功能的基本单位．②组织：由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成．③器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起．④系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起．⑤个体：由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物．⑥种群：在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群．⑦群落：在一定的自然区域内，所有的种群组成一个群落．⑧生态系统：生物群落与他的无机环境相互形成的统一整体．⑨生物圈：由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成．解答：解：A、神经元是一个细胞，属于生命系统中的细胞层次，A正确；B、一个池塘中所有的鱼既不是种群，也不是群落，不属于生命系统的结构层次，B错误；C、一只小猫是一个个体，属于生命系统中个体层次，C正确；D、生物圈属于生命系统的结构层次，D正确．故选：B．点评：本题考查生命系统的结构层次，要求考生识记生命系统的结构层次，能准确判断各选项是否属于生命系统的结构层次及所属层次，再根据题干要求选出正确的答案，属于考纲识记层次的考查．10．具有细胞壁的选项是( )A．花粉B．红细胞C．胰岛A细胞D．流感病毒考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．分析：具有细胞壁的生物必须是细胞生物，细胞生物包括原核生物和真核生物，其中具有细胞壁的生物有：原核生物、高等植物、低等植物、真菌等．解答：解：A、花粉是植物产生的雄性生殖细胞，植物细胞均有细胞壁，A正确；B、红细胞属于动物细胞，动物细胞没有细胞壁，B错误；C、胰岛A细胞属于动物细胞，动物细胞没有细胞壁，C错误；D、流感病毒属于病毒类生物，病毒没有细胞结构，因此不含细胞壁，D错误．故选：A．点评：本题考查了细胞结构的相关知识，比较简单，考查了考生的识记能力的区分能力，考生平时要能够将具有细胞壁的生物进行总结并区分它们细胞壁成分的区别．11．2007年初夏，我国太湖水域大面积爆发蓝藻，严重影响了当地居民的生活用水．蓝藻是原核生物，与真核细胞相比，蓝藻细胞没有( )A．细胞膜B．细胞器C．细胞质D．核膜考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．分析：原核细胞和真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有核膜包被的典型的细胞核，但是它们均具有：细胞膜、细胞质、核糖体以及遗传物质DNA．解答：解：A、所有细胞均有细胞膜，包括原核细胞和真核细胞，A错误；B、原核细胞中也有核糖体这种细胞器，B错误；C、原核细胞和真核细胞均有细胞质，C错误；D、蓝藻属于原核生物，原核细胞与真核细胞相比，最大的区别就是原核细胞没有核膜包被的典型的细胞核，D正确．故选：D．点评：本题考查了原核细胞和真核细胞结构上的不同点，意在考查考生的识记能力，属于简单题．12．使用显微镜观察时，低倍镜下看到清晰的图象，再换用高倍镜观察，操作的正确顺序是( )①调节粗准焦螺旋②调节细准焦螺旋③转动转换器④将观察目标移到视野中央．A．③①②B．④③②C．④③①②D．③④①②考点：细胞观察实验．分析：高倍物镜的使用：使用高倍物镜之前，必须先用低倍物镜找到观察的物象，并调到视野的正中央，然后转动转换器再换高倍镜．换用高倍镜后，视野内亮度变暗，因此一般选用较大的光圈并使用反光镜的凹面，然后调节细准焦螺旋．观看的物体数目变少，但是体积变大．反光镜的使用：反光镜通常与遮光器（或光圈）配合使用，以调节视野内的亮度．反光镜有平面和凹面．对光时，如果视野光线太强，则使用反光镜的平面，如果光线仍旧太强，则同时使用较小的光圈；反之，如果视野内光线较弱，则使用较大的光圈或使用反光镜的凹面．解答：解：高倍显微镜的操作顺序：④使用高倍物镜之前，必须先用低倍物镜找到观察的物象，并将观察目标移到视野中央．③转动转换器再换上高倍镜②换用高倍镜后，视野内亮度变暗，因此一般选用较大的光圈并使用反光镜的凹面，然后调节细准焦螺旋，直到观察的物象清晰旋故选：B．点评：本题考查了显微镜的使用和操作，意在考查学生对基础实验的掌握，试题难度一般．13．在普通光学显微镜下观察水绵细胞，不易观察到的结构是( )A．细胞膜B．细胞壁C．叶绿体D．细胞核考点：细胞观察实验．分析：水绵是水绵属绿藻的总称，是一种普遍生活在淡水里的真核多细胞藻类，因体内含有1﹣16条带状、螺旋形的叶绿体，所以呈现绿色．解答：解：A、由于细胞膜薄而透明，而且紧贴细胞壁，故不易在普通光学显微镜下被观察到，A正确；B、光学显微镜下可以观察到植物细胞的细胞壁，B错误；C、由于水绵的细胞中含有带状、螺旋状的叶绿体，因此可以在光学显微镜下观察到，C错误；D、光学显微镜下能够观察到细胞的细胞核，D错误．故选：A．点评：本题以水绵为载体，考查了细胞的显微结构，考生要能够了解水绵细胞的特点、类型等；明确植物细胞的细胞膜紧贴细胞壁，不易在光学显微镜下观察到．14．下列四组生物中，都属于真核生物的一组是( )A．噬菌体和根霉B．细菌和草履虫C．蓝藻和酵母菌D．衣藻和变形虫考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．分析：本题主要考查了生物的分类．生物可分为病毒、原核生物和真核生物．病毒是非细胞生物，原核生物由原核细胞构成，真核生物由真核细胞构成．病毒主要由蛋白质和一种核酸组成．原核生物的代表生物有细菌、蓝藻等．真核生物包括真菌、动物和植物，其中真菌包括酵母菌、霉菌和食用菌．解答：解：A、噬菌体是DNA病毒属于非细胞生物，根霉是真菌属于真核生物，A错误；B、细菌是原核生物，草履虫是单细胞动物属于真核生物，B错误；C、蓝藻是原核生物，酵母菌是真菌属于真核生物，C错误；D、衣藻是低等植物属于真核生物，变形虫是单细胞动物属于真核生物，D正确．故选：D．点评：本题要求学生能清楚地辨析不同生物所属生物类型，不能将它们混淆起来．可以使用对比记忆的方法，比如乳酸菌（原核生物）和酵母菌（真核生物），蓝藻（原核生物）和衣藻（真核生物）等等．15．细胞学说揭示了( )A．植物细胞与动物细胞的区别B．细胞统一性和生物体结构的统一性C．细胞为什么要产生新细胞D．人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．分析：细胞学说的内容有：1、细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所组成．2、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用．3、新细胞可以从老细胞中产生．考生要能够根据学说的内容判断．解答：解：A、细胞学说只是提出“一切动植物都由细胞发育而来”，并没有涉及动植物细胞的区别，A错误；B、一切动植物都由细胞发育而来，这就揭示了生物体结构的统一性，B正确；C、学说中只是提出“新细胞可以从老细胞中产生”，没有提出为什么要产生新细胞，C错误；D、人们对细胞的认识确实是一个艰难曲折的过程，但是细胞学说没有揭示该内容，D错误．故选：B．点评：本题考查了细胞学说的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解能力，属于容易题．二、解答题（共4小题，满分45分）16．取一干净的载玻片（如图所示），在左边滴一滴清水，在右边滴一滴含草履虫的培养液，然后用玻璃棒将两液滴连通起来，一段时间后，发现草履虫大多聚集在右边；若再在右边液滴边缘放几粒盐．试回答下列问题：（1）草履虫最可能的运动方向是向清水一侧移动．．这种现象的存在对生物个体生存的意义是有利于生物逃避有害刺激、趋向有利刺激，利于个体的生存（2）草履虫完成这一反应的结构基础是细胞．（3）如果将上述有草履虫的载玻片置于酒精灯上加热，使其死亡，再在显微镜下观察，能否看到草履虫的摄食、分裂等现象？不能．（4）某同学利用显微镜操作将草履虫的细胞核移出细胞，发现无核的细胞迅速死亡，去核部分也会死亡；如果将甲草履虫的细胞核移植到乙草履虫的去核的细胞中后，发现重组的草履虫仍能分裂、生长等，这一事实可以说明细胞只有保持完整性，才能够正常地完成各项生命活动．考点：细胞核的结构和功能；物质进出细胞的方式的综合；反射弧各部分组成及功能．分析：对单细胞生物来说，细胞是完成摄食、应激性等各项生理活动的基础．生物体都能对外界刺激做出反应，这是生物的应激性．解答：解：（1）食盐对于草履虫来说属于有害刺激，草履虫要躲避它，草履虫最可能的运动方向是向清水一侧移动；这种现象属于生物的应激性，有利于生物逃避有害刺激、趋向有利刺激，利于个体的生存；（2）对单细胞生物来说，细胞是完成摄食、应激性等各项生理活动的基础；（3）如果将上述有草履虫的载玻片置于酒精灯上加热，使其死亡，细胞已死亡，不具有生命特征，不能在进行摄食、分裂等现象；（4）该事实说明细胞质和细胞核是相互依存的统一整体，细胞只有保持完整性，才能够正常地完成分裂、生长等各项生命活动．故答案为：（1）向清水一侧移动有利于生物逃避有害刺激、趋向有利刺激，利于个体的生存（2）细胞（3）不能（4）细胞只有保持完整性，才能够正常地完成各项生命活动点评：本题考查了细胞核的结构和功能的相关知识，意在考查考生理解所学的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力．。
湖北高三高中生物月考试卷带答案解析
湖北高三高中生物月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.下列关于生命系统的叙述，错误的是A．蓝藻属于生命系统最基本的结构层次B．精子不具有细胞结构，只有形成受精卵，才具有细胞的结构和功能C．一个变形虫既可以说是细胞生命层次，也可以说是个体生命层次D．生命系统包括生态系统层次，生态系统是生命层次中的一个层次2.某类高分子化合物含C、H、O、N、S等元素，则该类化合物最不可能具有的功能是A．构成生物膜的主要成分 B．激发并维持高等动物的第二性征C．抵抗病菌引起的感染 D．降低血糖3.对下列几种微生物的叙述中，正确的是①酵母菌②乳酸菌③硝化细菌④蓝藻⑤烟草花叶病毒⑥T噬菌体2A．从组成成分上看，所有生物都含有蛋白质和DNAB．从结构上看，①为真核生物，②③④⑥为原核生物C．从同化作用类型上看，①②为异养型，③④为自养型D．从生态系统的成分上看，①②③是分解者，④是生产者4.大象和老鼠的个体差异不是细胞体积大小，而是细胞数目多少，大多数高等动、植物细胞的直径一般在20～30 m之间，原因不包括A．酶促反应和核糖体需要占有细胞一定空间B．相对表面积越小，越有利于物质的迅速转运和交换C．细胞核DNA是不会随细胞体积扩大而增加D．细胞核所能控制的范围有关5.下列与核酸相关的叙述正确的是A．参与细胞分裂的核酸只有mRNA和tRNAB．细胞分化的原因是核DNA遗传信息改变C．细胞凋亡的根本原因是DNA的水解D．细胞癌变后mRNA的种类和数量改变6.下列有关真核生物膜结构与功能的叙述错误的是A．细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的结构B．丙酮酸彻底氧化分解生成CO2的过程不在膜上进行C．生物膜功能的复杂程度取决于生物膜上蛋白质的种类和数量D．生长激素的合成和分泌过程体现了生物膜结构和功能的相互联系7.下列说法正确的是①水绵、蓝藻、黑藻都是自养生物②人成熟的红细胞、蛙的红细胞、鸡的红细胞中都有ATP的合成③细胞质基质、叶绿体基质、线粒体基质都有ATP的合成④ATP 、ADP 、AMP中都有高能磷酸键A．①③④B．②④C．①②D．①③8.下列说法正确的是A．生物膜是对生物体内所有膜结构的统称B．各种生物体的一切生命活动都离不开水C．当细胞内外存在浓度差时，细胞就会发生质壁分离或复原D．只有小分子物质和离子能通过协助扩散和自由扩散进入细胞9.下列判断细胞死活的方法中，表述错误的是①将植物细胞置于一定浓度的蔗糖溶液中，未发生质壁分离的是死细胞②某动物细胞用台盼蓝染色，若被染成蓝色，则表明是死细胞③将某细菌与水绵一起制成临时装片，用极细的光束照射水绵，若发现水绵照光部位没有细菌，则说明细菌细胞为死细胞A．①B．②C．③D．①③10.下列实验试剂或材料与其实验名称不相符合的是A．甲基绿吡罗红——观察DNA和RNA在细胞中的分布B．澄清石灰水——探究酵母菌细胞呼吸的方式C．斐林试剂——探究温度对唾液淀粉酶活性的影响D．溴麝香草酚蓝水溶液——检测呼吸作用产生CO2的多少11.下图所示两实验装置，用以研究在不同情况下酵母菌的呼吸作用，若在室温25℃的环境中做图中的实验，1h 后，两温度计的读数可能是装置1装置212.下图表示细胞分裂过程中，有关物质变化的坐标曲线，下列说法错误的是A．纵坐标可以表示有丝分裂中一个细胞中核DNA的含量B．纵坐标可以表示减数分裂中一个细胞中核DNA的含量C．纵坐标可以表示有丝分裂中一条染色体上的DNA的含量D．纵坐标可以表示减数分裂中一条染色体上的DNA的含量13.向一装有2/3 容积葡萄糖溶液的锥形瓶中加入适量酵母菌，密封并静置一段时间后通入充足的氧气，此后锥形瓶中最可能发生的现象是A．葡萄糖的浓度降低B．酒精的浓度降低C．酵母菌的数量减少D．CO2的释放量减少14.结构与功能相统一是生物学的基本观点之一。
湖北高三高中生物月考试卷带答案解析
湖北高三高中生物月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.下列有关组成生物体的化学元素和化合物的叙述，正确的是（）A．多糖、蛋白质、核酸等物质形成过程中都要脱去水分子B．组成生物体内酶的化学元素是C、H、O、NC．人、动物与植物所含的化学元素含量和种类差异很大D．细胞代谢增强时，自由水与结合水的比值降低2.下列有关生物膜的叙述，错误的是 ( )A．生物膜的成分主要是脂质和蛋白质，其功能主要取决于蛋白质的种类和数量B．细菌代谢速率极快，细胞膜和细胞器膜为其提供了结构基础C．细胞膜对细胞与外界环境进行的物质运输、能量转换和信息传递起决定性作用D．线粒体膜、叶绿体膜、内质网膜等为酶提供大量的附着位点3.图甲表示四种不同的物质在一个动物细胞内外的相对浓度差异。
其中通过图乙所示的过程来维持细胞内外浓度差异的物质是( )A．Na+B．CO2C．胰岛素D．K+4.下图为某同学所作的酶催化作用的模型。
下列叙述正确的是( )A．图中的A一定是蛋白质，因为A是酶B．若图中的B表示氨基酸，A表示酶，则该生理过程表示脱水缩合C．该模型是物理模型，能很好地解释酶的专一性D．人成熟的红细胞内不能合成酶，也无上述模型表示的生理过程5.下列与萤火虫发光有关的叙述正确的是( )A．萤火虫发光的直接能源物质ATP主要来自线粒体基质B．萤火虫发光细胞中的荧光素接受ATP供能后无需转化即可发出荧光C．萤火虫发光过程中吸能反应与ATP的合成相联系D．萤火虫发出的荧光是一种物理信息6.PCNA是一类只存在于增殖细胞中的蛋白质，其浓度变化如下图所示。
下列推断错误的是( )A．抑制PCNA的合成，细胞不能分裂B．只有增殖细胞中含有PCNA的基因C．PCNA经核糖体合成，通过核孔进入细胞核发挥作用D．检测PCNA的浓度变化，可以推测细胞周期的时间7.下列有关细胞的叙述，正确的是（）A．吞噬细胞吞噬体内凋亡的细胞时表现出特异性B．细胞分化发生在多细胞生物的胚胎期，细胞衰老与死亡发生在老年期C．细胞癌变前后，细胞内基因组成相同D．细胞间的信息传递参与稳态的调节8.下列有关正常雌果蝇(2N＝8)体内细胞分裂的叙述，正确的是( )A．在细胞有丝分裂末期，核膜解体核仁消失B．在减数第一次分裂的前期和后期均可以发生基因重组C．正常情况下次级卵母细胞中形态、大小相同的染色体是同源染色体D．处于减数第二次分裂后期的细胞中有4个染色体组9.下列关于DNA的叙述，正确的是( )A．格里菲斯的肺炎双球菌转化实验证明了DNA是遗传物质B．DNA分子的互补链中碱基数目(A＋G)/(T＋C)相同C．生物体通过DNA复制实现了遗传信息的表达D．环状DNA分子的每个磷酸基团上均连接2个脱氧核糖10.下列有关遗传与变异的叙述，不正确的是（）A．在不同的细胞中可以合成出相同的mRNAB．基因中的遗传信息通过mRNA决定蛋白质中的氨基酸排列顺序C．花药离体培养过程中，基因重组、基因突变和染色体变异均有可能发生D．在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验中，甲基绿和吡罗红染液应混合使用11.Duchenne肌营养不良(DMD)是人类的一种伴X染色体连锁的隐性遗传病，该病影响肌肉的正常功能。
湖北高三高中生物月考试卷带答案解析
湖北高三高中生物月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.下列有关“生命活动离不开细胞”的实例及结论分析，错误的是A．观察草履虫的运动和分裂→单个细胞就能完成相应的生命活动B．人的生殖和发育→多细胞生物的生命活动是从一个细胞开始的，其生长和发育也是建立在细胞的分裂和分化基础上的C．缩手反射→反射等神经活动需要多种细胞的参与D．艾滋病病毒（HIV)→是地球上最基本的生命系统，其遗传物质是DNA或RNA2.下列有关细菌和酵母菌结构和功能的叙述，错误的是A．都是单细胞生物，依靠单个细胞就能完成各项生命活动B．都以DNA作为遗传物质，且DNA都与蛋白质结合，组成染色体结构C．酵母菌有以核膜为界限的细胞核，但细菌没有D．酵母菌是异养型生物，但有些细菌是自养型生物3.下列有关“检测生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质”实验的相关叙述，正确的是A．甘蔗茎的薄壁组织、甜菜的块根含有较多糖且近乎白色，可用于鉴定还原糖B．大豆种子中蛋白质含量多，是检测蛋白质的理想材料C．用双缩脲试剂检测蛋白质和用斐林试剂检测还原糖的实验都需要加热处理D．在制作花生子叶临时切片过程中，染色后需滴加95%的酒精溶液以洗去浮色4.下列有关蛋白质和核酸的叙述，正确的是A．α-鹅膏蕈碱是一种环状八肽，分子中含有8个肽键B．蛋白质变性是由于肽键的断裂造成的C．DNA和RNA在化学组成上的差异只表现在五碳糖的不同D．DNA只分布在细胞核内，RNA只分布在细胞质中5.下列有关糖类和脂质的叙述，错误的是A．单糖不能水解，可直接被细胞吸收，葡萄糖是细胞生命活动所需要的主要能源物质B．生物体内的糖类大多以多糖的形式存在，淀粉和纤维素是植物细胞的储能物质C．脂质中氧的含量远远少于糖类，而氢的含量更多，因而脂肪是良好的储能物质D．脂质中的磷脂和胆固醇是构成细胞膜的重要成分，青少年应适量增加摄入6.下图为细胞的生物膜系统概念图，有关叙述错误的是A．该细胞具有④，而②外没有细胞壁，是动物细胞B．⑤具有选择透过性，而⑥具有全透性C．细胞膜不同部位的化学成分和功能有差异D．结构③能增大细胞膜的面积7.下图为细胞的生物膜系统概念图，据图分析，正确的是A. 生物膜系统是生物体内所有膜结构的统称B. 在抗体、淋巴因子和激素的合成和运输过程中都要经过e→囊泡→f→囊泡→gC. 图中字母c、d为双层膜结构、其余均为单层膜结构D. 在图中字母所代表的结构组成成分中都有C、H、0、N、P8.下列有关细胞的物质输入和输出的叙述，正确的是A．小分子物质都能通过细胞膜，大分子物质则不能B．物质跨膜运输都是顺相对含量梯度的C．葡萄糖进入细胞的运输方式均为协助扩散D．主动运输能保证活细胞按照生命活动的需要吸收或排出相应物质9.酶和ATP是与细胞代谢关系密切的两类物质，下列说法正确的是A．与无机催化剂相比，酶的作用具有高效性的原因是酶能降低反应的活化能B．同一个体不同细胞中酶的种类和数量及ATP的含量都是相同的C．酶的合成需要ATP供能，ATP的合成需要酶的催化D．温度和pH会影响酶的活性，但温度和pH不会影响ATP的合成和分解10.酵母菌是一种单细胞真菌，其代谢类型为异养兼性厌氧型。
湖北高三高中生物月考试卷带答案解析
湖北高三高中生物月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.下面所说的四种情况，从生命系统的结构层次来分析，各自对应的是①池塘中的一个衣藻②池塘中的所有生物③池塘中的所有衣藻④池塘A．个体、种群、群落、生态系统B．个体、群落、种群、生态系统C．细胞、种群、群落、生态系统D．细胞、种群、个体、生态系统2.A. 细胞中的微量元素如Fe、Mn、Cu、Ca等含量虽然很少，但不可缺少B. 质粒中含有的元素是C、H、O、N、PC. 具有生物催化作用的酶是由氨基酸或脱氧核苷酸组成的D. 染色体、ATP中含有的五碳糖都是核糖3.绿色荧光蛋白简称GFP，最初是从某发光水母中分离出来的结构蛋白。
其组成结构的相关数据如图所示，下列有关叙述正确的是（）A．据图可推测该蛋白质含有2条肽链，R基上的氨基有15个B．该肽链水解时，参与反应的水中氢的去向是形成氨基C．控制该蛋白质合成的mRNA中至少含有378个密码子D．GFP由核糖体合成、经内质网加工并由高尔基体进一步加工和分泌4.下列关于细胞内化合物的叙述，正确的是（）A．淀粉是植物细胞壁的主要成分，它的基本组成单位是葡萄糖B．蛋白质是生命活动的主要承担者，它的基本组成单位是氨基酸C．DNA 是一切生物的遗传物质，它的基本组成单位是脱氧核苷酸D．磷脂是构成细胞膜的重要成分，在人体内还参与血液中脂质的运输5.下列有关细胞共性的叙述，正确的是（）A．都具有细胞膜但不一定具有磷脂双分子层B．都具有细胞核但遗传物质不一定是DNAC．都能进行细胞呼吸但不一定发生在线粒体中D．都能合成蛋白质但合成场所不一定是核糖体6.在”观察DNA和RNA在细胞中分布”的实验中，下列说法正确的是A．染色时先用甲基绿染液，再用吡罗红染液B．用8%的盐酸目的之一是使DNA与蛋白质分离，使DNA水解C．用高倍显微镜可以比较清楚地看到呈绿色的染色体和呈红色的RNA分子D．酒精灯烘干载玻片，可迅速杀死细胞，防止细胞死亡时溶酶体对核酸的破坏7.将某植物细胞各部分结构用差速离心法分离后，取其中三种细胞器测定它们有机物的含量如下表所示，以下有关说法正确的是（）A. 如果细胞器A 是线粒体，其中能完成的生理过程是C 6H 12O 6+6H 2O+6O 2 →6CO 2+12H 2O+能量B. 细胞器B 只含有蛋白质和脂质,说明其具有膜结构,肯定与分泌蛋白的加工和分泌有关C. 细胞中若无细胞器C ，细胞中将无蛋白质合成D. 蓝细菌与此细胞共有的细胞器可能有A 和C8.下列关于生物膜组成和结构的叙述，正确的是（ ）A ．构成生物膜的磷脂分子可以运动而蛋白质分子不可以运动B ．生物膜由外到内依次由糖被、蛋白质、磷脂双分子层构成C ．生物膜成分的更新可以通过囊泡的转移来实现D ．组成膜的各种化学成分在膜上是均匀分布的9.如图表示各种膜的组成成分含量，图示不能说明的是（ ）A ．构成细胞膜的主要成分是蛋白质和脂质B ．膜中的脂质和蛋白质含量的变化与膜的功能有关C ．膜的功能越简单，所含蛋白质的数量越少D ．蛋白质在进行细胞间的信息交流中具有重要作用10.将红细胞放入等渗的NaCl 溶液中，红细胞能保持正常形态；但将红细胞放入等渗的KCl 溶液中，红细胞会破裂。
湖北黄石市2016高三9月月考试题生物试题 word版含解析
第I卷（选择题）一、单选题：共6题每题1分共6分1．下列有关细胞的组成物质及结构的叙述，正确的是A.蛋白质、糖类都是由相应单体连接成的多聚体B.细胞膜、核糖体膜、原生质层都具有选择透过性C.线粒体内膜和基质中都有与有氧呼吸相关的酶D.有中心体的细胞一定不会发生质壁分离现象【答案】C【解析】试题分析：糖类分为单糖、二糖和多糖，多糖是由葡萄糖（单体）聚合形成的多聚体，单糖和二糖不是多聚体，蛋白质是由氨基酸聚合成的多聚体，A错误；细胞膜属于生物膜，具有选择透过性膜，核糖体没有膜，原生质层由细胞膜、液泡膜和二者之间的细胞质组成，具有选择透过性，B错误；线粒体内膜是有氧呼吸第三阶段的场所，线粒体基质是有氧呼吸第二阶段的场所，因此线粒体内膜和线粒体基质都含有与有氧呼吸有关的酶，C正确；中心体存在于低等植物细胞和动物细胞中，因此有中心体的低等植物细胞也可能会发生质壁分离现象，D错误。
考点：本题考查组成细胞的物质或结构、质壁分离实验、酶的作用和本质的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。
2．科学的研究方法是取得成功的关键，下列实验研究方法正确的是A.将质壁分离复原的细胞用龙胆紫染色，可以观察染色体的形态变化B.将天竺葵置于黑暗中一段时间，可用来探究光合作用所需的条件C.先将淀粉、淀粉酶混合再置于不同温度条件下，可探究温度对酶活性的影响D.采用标志重捕法可以调查土壤动物的丰富度【答案】B【解析】试题分析：质壁分离复原后的植物细胞是高度分化的细胞，不能进行增殖，染色质不能变成染色体，A错误；将天竺葵置于黑暗中一段时间，进行饥饿处理后，可用来探究光合作用所需的条件，B正确；先将淀粉、淀粉酶置于不同温度条件下一段时间后再混合保温一段时间，可探究温度对酶活性的影响，C错误；调查土壤动物的丰富度用取样器取样法，标志重捕法适合活动范围大，活动能力强的动物，D错误。
考点：本题考查光合作用的探究历程、质壁分离和复原、探究土壤小动物物种丰富度的方法的相关知识，本题考查教材中生物学实验的相关知识，意在考查考生能理解相关实验的原理和方法，把握材料和试剂的选择，熟练完成相关实验的能力。
湖北高三高中生物月考试卷带答案解析
湖北高三高中生物月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.下列有关糖类的叙述正确的是（）A．所有糖类都是生物体的主要能源物质B．糖类不参与细胞识别和免疫调节C．癌细胞容易扩散和转移的原因是细胞膜上糖蛋白数量增多D．在ATP、RNA、核糖体和线粒体中均含有核糖2.下列有关细胞化学成分和基本结构的叙述中，正确的是（）A．大肠杆菌、蓝藻和酵母菌细胞中都有细胞膜、核糖体和DNAB．植物细胞的叶绿体和线粒体产生的ATP都可以用于C3的还原C．原核细胞的RNA储存遗传信息并为合成蛋白质提供模板D．DNA分子中的氢键和蛋白质分子中的肽键都会在沸水浴时断裂3.下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是（）A．控制蓝藻性状的基因位于拟核和叶绿体中B．性激素合成的场所不是核糖体C．有中心体的活细胞都不能发生质壁分离现象D．在酵母菌细胞呼吸过程中，丙酮酸进入线粒体后才能被利用4.下列关于细胞的分子组成和基本结构的叙述，错误的是（）A．磷脂是构成细胞膜的重要物质，所有细胞都含有磷脂B．线粒体、核糖体、染色体、叶绿体等结构中都含有DNAC．糖蛋白、载体蛋白、抗体、限制性核酸内切酶都具有特异性识别特性D．C、H、O、N、P是ATP、核苷酸、类囊体膜共有的化学元素5.下列有关细胞结构、功能和细胞生命历程的说法，错误的是（）A．细胞生长使物质交换效率增强，细胞凋亡是基因表达的结果B．内质网既可和外层核膜直接相连，也可和细胞膜直接相连C．线粒体膜上没有运载葡萄糖的载体蛋白D．细胞全能性的表现必须要通过细胞分化才能实现6.下图为某种细胞的结构示意图，正常生理状态下，下列选项中的变化都会在该种细胞中发生的是（）A．氨基酸→胰岛素；ATP→ADP+ PiB．葡萄糖→淀粉；H20→[H]+02C．葡萄糖→丙酮酸；染色质→染色体D．氨基酸→RNA聚合酶；[H]+ 02→H207.结合上图分析下列说法，正确的是（）A．若判断甲是否为需氧型生物，依据的是细胞中是否含有结构①B．用电子显微镜观察不能区分细胞甲和细胞乙是否为原核生物C．若判断乙是否为植物细胞，并不能仅依据细胞中是否含有结构②D．根据细胞中是否含有结构③，可将甲、乙、丙三种生物分为真核生物和原核生物8.下列关于物质出入细胞方式的叙述，正确的是（）A．被细胞胞吐的一定是像胰岛素一样的大分子物质B．血浆中的氧进入红细胞需穿过两层生物膜C．胞吐过程一定会有分泌泡与细胞膜的融合过程D．mRNA从细胞核到细胞质的过程属于胞吐作用9.下列关于细胞膜结构特性和功能特性的叙述错误的是（）A．Ｋ+通过主动运输进入细胞，Ｎa+通过主动运输排出细胞，体现了细胞膜的选择透过性B．选择透过性的基础是细胞膜上的载体蛋白和磷脂分子具有特异性C．细胞的胞吞和胞吐体现了细胞膜的流动性D．流动性的基础是组成细胞膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子是流动的10.在多细胞生物体内进行细胞间的信息交流使得生物体内各细胞间保持了功能的协调。
湖北高三高中生物月考试卷带答案解析
湖北高三高中生物月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.关于生物体内有机化合物所含元素的叙述，错误的是（）A．叶绿素含有镁元素，血红蛋白含有铁元素B．脱氧核糖和ATP均含有磷元素C．甲状腺激素含有碘元素，不能为细胞供能D．胰岛素含有氮元素，能调节生命活动2.下列过程中，涉及肽键数量变化的是（）A．洋葱根尖细胞染色体的复制B．用纤维素酶处理植物细胞C．小肠上皮细胞吸收氨基酸D．蛋清中加入NaCl使蛋白质析出3.下列有关生物实验的叙述中，不正确的是（）A．检测还原糖的斐林试剂甲液和乙液与用于检测蛋白质的双缩脲试剂A液和B液，虽然其成分相同但用法和用量均不相同B．用甲基绿和吡罗红对人口腔上皮细胞进行染色，发现细胞核呈红色、细胞质呈绿色C．脂肪的鉴定需要用显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪滴D．观察植物细胞中的线粒体，一般不选用新鲜的黑藻叶片4.若“淀粉—麦芽糖—葡萄糖—糖原”表示某生物体内糖类的某些转化，则下列叙述正确的是（）①此生物是动物,因为能将淀粉转化为糖原②上述关于糖的转化不可能发生在同一生物内,因为淀粉和麦芽糖是植物特有的糖,而糖原是动物特有的糖③此生物一定是植物,因为它含有淀粉和麦芽糖④淀粉和糖原都是储存能量的多糖,麦芽糖是二糖A．②③B．①④C．①③④D．①②④5.一种聚联乙炔细胞膜识别器已问世，它是通过物理力把类似于细胞膜上具有分子识别功能的物质镶嵌到聚联乙炔囊泡中，组装成纳米尺寸的生物传感器。
它在接触到细菌、病毒时可以发生颜色变化，用以检测细菌、病毒。
这类被镶嵌进去的物质很可能含有（）A．磷脂和蛋白质B．多糖和蛋白质C．胆固醇和多糖D．胆固醇和蛋白质6.叶绿体与线粒体在结构和功能上的相同点是()。
①具有双层膜②分解有机物，合成ATP③利用气体和产生气体④消耗水并生成水⑤含有DNA⑥内部含有多种酶⑦含有丰富的膜面积A．①②③④⑤⑥B．①③④⑤⑥C．①③④⑤⑥⑦D．①②③④⑤⑥⑦7.下列有关DNA和RNA的叙述,正确的是( )A．生物的遗传信息只存在于DNA分子中B．真核生物的遗传物质是DNA,而原核生物的遗传物质是DNA或RNAC．原核生物的DNA上不存在密码子,密码子只存在于mRNA 上D ．正常生物细胞内,既能以DNA 转录形成RNA,RNA 也能逆转录形成DNA8.下列有关农业生产的做法和原理，不正确的是（ ）A ．不同作物对无机盐的吸收具有差异性，轮作有利于植物对无机盐的合理利用B ．水稻也要定期排水，防止根系无氧呼吸积累酒精而烂根C ．“正其行，通其风。
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黄石市慧德学校高三生物月考试题姓名；分数；一、选择题（1.5×34=51分）１．下列叙述中，正确的是（）A．SARS病毒不具有细胞结构，所以不具有生命特征B．一只草履虫就是一个细胞C．精子不具有细胞结构，只有形成受精卵才具有细胞的结构和功能D．细胞是一切生物的结构单位和功能单位2.细胞学说、能量守恒和进化论是马克思主义哲学的三大自然科学基石，下列关于细胞学说的说法，正确的是（）A.细胞学说的提出者是施莱登和施旺B.细胞学说揭示了植物细胞与动物细胞的区别C.细胞学说的主要内容是“一切细胞的遗传物质都是DNA”D.细胞学说的主要内容是“一切生物都由细胞构成”3．蓝藻、病毒、酵母菌都含有的是（）①细胞壁②细胞膜③DNA ④核糖体⑤核酸A．①② B．②③ C．②④ D．⑤4．下列有关显微镜操作的说法，正确的是（）A．若高倍镜下细胞质流向是逆时针的，则细胞中细胞质的流向应是顺时针的B．为观察低倍镜视野中位于左下方的细胞，应将装片向右上方移动，再换用高倍镜C．用显微镜的凹面反光镜反光，观察到的细胞数目更多，但细胞更小D．在观察植物细胞有丝分裂实验中，先用低倍镜观察，再换用高倍镜观察5．氨基酸中氨基和羧基数目相同的是中性氨基酸，羧基数目比氨基数目多的是酸性氨基酸，羧基数目比氨基数目少的是碱性氨基酸。
这样构成蛋白质的氨基酸可以分为酸性、碱性和中性氨基酸，这种差异决定于氨基酸的（）A．羧基 B．氨基 C．R基 D．碳原子6．在下列四个试管中分别加入一些物质，甲试管：经高温煮沸冷却后的豆浆；乙试管：人体必需的8种氨基酸溶液；丙试管：蛋清和蛋白酶；丁试管：人血液中的红细胞和蒸馏水。
则上述四个试管中加入双缩脲试剂振荡后，有紫色反应的是A．甲．丙．丁 B．乙．丙．丁 C．甲．乙．丙 D．甲．丁7．下列关于高倍显微镜的使用中，正确的 ( ) A．因为藓类的叶片大，在高倍镜下容易找到，所以可以直接使用高倍物镜观察B．在低倍镜下找到叶片细胞，即可换高倍物镜C．换高倍物镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦螺旋调到物像清晰D．为了使高倍物镜下的视野亮一些，可使用最大的光圈或凹面反光镜8．下列物质除哪项外，完全水解后的产物都相同（）A．肝糖元 B．淀粉 C．乳糖 D．麦芽糖9. 人体的肌肉主要是有蛋白质构成的，但是骨骼肌、心肌、平滑肌的功能各不相同，这是由于（）A．肌细胞形状不同 B．在人体的分布部位不同C．控制它们运动的神经不同 D．构成肌细胞的蛋白质分子结构不同10．下列核苷酸中，在 DNA 结构中可能具有的是 ( )A ．B ．C ．D ．11．有一条多肽链，分子式为C x H y O p N q S ，将它彻底水解后，只得到下列四种氨基酸。
分析推算可知，水解得到的氨基酸个数为A ．q ＋1B ．p －1C ．q －2D ．p ＋112．细胞是生命的基本单位，细胞的特殊性决定了个体的特殊性，因此，对细胞的深入研究是揭开生命奥秘、改造生命和征服疾病的关键。
下列关于细胞结构和功能的叙述中，不正确的是A ．性激素的合成与内质网有关B ．细菌和植物细胞都有细胞壁，但其主要成分不同C ．硝化细菌、霉菌、水绵的细胞不都含有核糖体、DNA 和RNAD ．抑制细胞膜上载体活性或影响线粒体功能的毒素，都会阻碍根细胞吸收矿质离子13.下列细胞结构中，含有核酸但不含磷脂分子层的是（ ）A.中心体B.液泡C.叶绿体D.核糖体14．科学家测定胰腺细胞内的酶原颗粒可达到胰腺自身蛋白质总量的40%之多，可推测胰腺细胞内比一般体细胞更多的是 （ ）A ．DNA 数量B ．RNA 的种类C ．核糖体数量D ．中心体数量15．谷胱甘肽（分子式C 10H 17O 6N 3S ）是存在于动植物和微生物细胞中的一个重要三肽，它是由谷氨酸（C 5H 9O 4N ）、甘氨酸（C 2H 5O 2N ）和半胱氨酸缩合而成，则半胱氨酸可能的分子式为 （ ）A ．C 3H 3NSB ．C 3H 5ONS C ．C 3H 7O 2NSD ．C 3H 3O 2NS16．“观察DNA 和RNA 在细胞中的分布”实验中，正确的实验步骤是（ ）A ．取口腔上皮细胞制片→水解→冲洗→染色→观察B ．取口腔上皮细胞制片→染色→冲洗→水解→观察C ．取口腔上皮细胞制片→水解→染色→冲洗→观察D ．取口腔上皮细胞制片→冲洗→水解→染色→观察17．若某蛋白质的分子量为11935，在合成这个蛋白质分子的过程中脱水量为1908，假设氨基酸的平均分子量为127，则组成该蛋白质分子的肽链数为（ ）A ．1条B ．2条C ．3条D ．4条18．生物DNA 分子具有特异性的根本原因是因为不同生物的DNA 分子具有特定的（ ）A ．氨基酸排列顺序B ．核酸排列顺序C ．碱基排列顺序D ．五碳糖排列顺序19. 下列有关细胞呼吸的叙述中，错误的是 （ ）A ．乳动物成熟的的红细胞只能进行无氧呼吸B ．酿酒过程中，以密封为好，这是为了促使酵母菌进行无氧呼吸C ．细胞呼吸产生的一些中间产物是糖类和蛋白质之间相互转化的纽带D ．长跑时，人体产生的二氧化碳是有氧呼吸和无氧呼吸的共同产物20．在水稻叶肉细胞的细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质中，产生的主要代谢产物分别是A．丙酮酸、二氧化碳、葡萄糖 B．丙酮酸、葡萄糖、二氧化碳C．二氧化碳、丙酮酸、葡萄糖 D．葡萄糖、丙酮酸、二氧化碳21．有氧呼吸与无氧呼吸的相同点是①都在线粒体中进行②都需要酶③都需要氧④都产生ATP ⑤都经过生成丙酮酸的反应A．②③⑤ B．②④⑤ C．②③④ D．①②⑤22．对细胞能量转换有重要意义的一组细胞器是A．中心体和核糖体 B．内质网和高尔基体C．叶绿体和线粒体 D．液泡和类囊体23．随食团进入胃内的唾液淀粉酶不再消化淀粉的主要原因是（）A．酸碱度改变使酶失活 B．唾液淀粉酶只能催化一次C．温度改变使酶失活 D．胃中已没有淀粉24．在唾液腺细胞中参与合成并分泌唾液淀粉酶的细胞器有( )A．线粒体、中心体、高尔基体、内质网B．核糖体、高尔基体、内质网、叶绿体C．线粒体、核糖体、内质网、高尔基体D．中心体、内质网、核糖体、高尔基体25．当新鲜的洋葱表皮细胞在a浓度的蔗糖溶液中，刚好发生质壁分离现象，并且原生质层不再继续收缩时，对该洋葱表皮细胞进行下面处理可能使其复原的是( ) A．转入0．25a浓度的蔗糖溶液中 B．转入3a浓度的蔗糖溶液中C．转入2a浓度的蔗糖溶液中 D．转入4a浓度的蔗糖溶液中26. 2005年3月5日，央视经济频道报道：近日，国家食品卫生监督部门对商场中的食品进行检测时发现，有些橘黄色的食品中含有过量的苏丹Ⅲ。
为此，有关食品质检部门将对该类食品进行查封。
该类食品主要指A.含糖量较高的食品B.含脂肪较高的食品C.含纤维素较高的食品D.含蛋白质较高的食品27. 如右图所示，在U形管和中部c处装有半透膜，在a侧加入清水，b侧加入细胞色素C （相对分子质量为130000的蛋白质）水溶液（红色），并使a、b两侧液面高度一致。
经一段时间后，试验结果将是A．a、b两液面高度一致，b侧为无色B．a、b两液面高度一致，b侧为红色C．a液面低于b液面，b侧为红色D．a液面高于b液面，b侧为无色28．某成熟植物细胞经某种处理后仍保持活性，但在0．3g／rnL蔗糖溶液中不发生质壁分离现象，实验操作正确。
试问：先前的“某种处理”所用的试剂（）A．纤维素酶 B．0．5g／rnL蔗糖 C．清水 D．10% HCl溶液29．下列哪一项不属于细胞膜的功能（ )A.控制物质进出细胞B.将产生的抗体分泌到细胞外C．维持细胞内的小环境的稳定 D.使细胞内的各种生物化学反应加快30．有一种物质能顺浓度梯度进出细胞膜，但却不能顺浓度梯度进出无蛋白质的磷脂双层膜。
这种物质出人细胞膜的方式是（ )A．自由扩散 B．协助扩散 C．主动运输 D．胞吞、胞吐31．下列图中能正确表示细胞膜的亚显微结构的是 ( )32．下图表示蝾螈受精卵横缢实验。
该图最能说明（）A．细胞质控制着细胞的代谢 B．细胞核与细胞的物质、能量代谢密切相关C．细胞质控制着细胞的遗传 D．细胞核与细胞的分裂、分化密切相关33．下图表示渗透作用装置图，其中半透膜为膀胱膜，装置溶液A、B、a、b浓度分别用M A、M B、M a 、M b表示，图2、图4分别表示一段时间后，图l、图3液面上升的高度h l、h2。
如果A、B、a、b均为蔗糖溶液，且M A＞M B，Ma＝M b＞M A>M B。
则达到平衡后（）A．h l＞h2 Ma＞M b B．h1＞h2 Ma＜M bC．h l＜h2 Ma＜M b D．h l＜h2 Ma＞M b34.在下列四种化合物的化学组成中，“○”中所对应的含义最接近的是（）A．①和②B．②和③ C．③和④ D．①和④二、非选择题(分)35．（15分）回答有关实验的几个问题：（1）在做蛋白质鉴定实验时，在2 mL蛋白质溶液中加入 1mL双缩脲试剂A液后振荡均匀，又加入1 mL双缩脲试剂B液振荡均匀，溶液颜色呈蓝色，最可能原因是：。
（2）在鉴定组织还原性糖的实验中，选择苹果、梨等为实验材料，而不选择幼嫩的菠菜叶，是因为。
（3）某同学用0.5g/mL的蔗糖溶液做植物细胞的质壁分离与复原实验，其结果是质壁分离明显，但不能复原,这是因为。
（4）在还原性糖鉴定实验中，试管直接在用酒精灯加热时易碎，若要避免此现象的产生，应________________________。
（5）做《观察植物细胞的质壁分离与复原》实验时，选用紫色洋葱的鳞片叶外表皮，原因是其细胞中具有。
36.（15分）为验证ＰＨ对唾液淀粉酶活性的影响，实验如下：Ⅰ操作步骤：（1）在１——５号试管中分别加入0.5%的淀粉液２ml。
（2）加完淀粉液后，向各试管中加入相应的缓冲液 3.00ml，使各试管中反应液的ＰＨ依次稳定在5.00、6.20、6.80、7.40、8.00。
（3）分别向１——５号试管中加入0.5%的唾液１ml，然后进行３７℃恒温水浴。
（4）反应过程中，每隔１分钟从第３号试管中取出一滴反应液，滴在比色板上，加一滴碘液显色，待呈橙黄色时，立即取出５支试管，加碘液显色并比色，记录结果。
Ⅱ结果见下表：(注：“＋”表示蓝色的程度)Ⅲ请回答：（1）实验过程中要选择３７℃恒温，原因是；。
（2）３号试管加碘液后出现橙黄色，说明。
（3）如果反应速度过快，应当对唾液做怎样的调整？。
（4）该实验得出的结论是。
37．（9分）下图是某生物细胞亚显微结构模式图。
请据图分析：（1）图示细胞属于细胞，判断依据是。
（2）若以该图代表衣藻（一种低等、真核植物），则图中缺少。
（3）细胞的“动力工厂”是(填编号、名称，下同)，这是因为在这此结构中完成了主要过程。