镇江市大路中心小学科学实验室管理制度

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小学科学室管理制度(试用)

科学探究室管理制度
一、小学科学室配备应按照国家仪器配备目类一类标准并结合新课程标准要求：增添新的设备弥补新课标教学需要的不足。

二、科学探究室需要设立书架：挂有图片、摆放书籍，阅读后及时归还原处。

三、实验器材尽量做到开架透明，摆放安全有序同，便于使用，使用完归还原处以便别人再用。

四、科学探究室必须配备事业心强、工作能力强、责任感重的教师负责管理，每学期开学后因完成教学设备的添置和补充。

根据任课情况安排好科学探究室使用及实验仪器的准备。

五、实验仪器及各种物品的存放应分门别类，科学有序排列整齐，使用方便，定橱定位、橱有编号。

六、科学探究室设备的保管应注意防火、防潮、防霉、防腐蚀、防虫蛀、防碎等。

七、各种教学仪器及物品使用后及时整理归位，以备下次使用、损坏后要及时修理或清除。

八、加强档案资料的管理，做好财产帐务，教学业务，技术资料(说明书)文件资料(计划总结、报表申购报告、上级文件等)各类资料管理使用最好用电脑管理，便于查找。

九、做好净化、美化、防磁、防盗工作、室内始终保持良好的教学环境、营造科学研究的氛围。

十、必须配置一定的消防器材、电路有保护装置、定期检查、保证师生安全，课后关闭电源。

十一、科学探究室要用电脑管理，不断探索总结新课程改革中怎样管理好科学探究室经验和教训，及时输入有关资料。

管理要科学化、现代化。

镇江市大路中心小学。

小学科学实验室管理制度

小学科学实验室管理制度一、实验室的使用准则1.学生使用实验室前必须经过相关安全知识培训，并取得相关安全操作证书。

2.学生在实验室内必须遵守实验室管理人员的指导和要求，严禁擅自进行实验操作。

3.未经老师允许，严禁私自进入实验室。

4.使用实验室设备和器材前，必须经过认真检查，确保设备完好、安全可靠。

5.实验完成后，应清理实验区域，将实验器材和化学品归位整齐。

二、实验室安全管理1.实验室进入和出示实验室（1）进入实验室前要排队，等待老师点名，禁止横冲直撞，确保安全有序。

（2）学生进入实验室前必须佩戴实验室用具，在实验室内行动时，应谨慎小心。

2.实验室气体和化学品的使用（1）使用气体和化学品前必须经过老师的指导和指示。

（2）使用化学品时，要小心谨慎，避免接触皮肤和眼睛，避免吸入有毒气体。

（3）使用完毕后，及时关闭相关设备，将化学品妥善储存。

3.实验室设备和器材的使用（1）使用实验室设备和器材时，必须妥善使用，严禁私自拆卸和改变设备结构。

（2）使用仪器和设备前，要详细阅读使用说明书，了解操作方法和注意事项。

（3）使用完毕后，要按规定归还设备，保持设备的完好和清洁。

4.实验室紧急情况处置（1）在实验室内发生火灾等紧急情况时，学生应立即向老师报告，并按照老师的指示进行应急处理。

（2）发生人员受伤等事故时，学生应立即向实验室管理人员报告，并争取时间进行急救。

三、实验室纪律1.严禁在实验室内进行游戏、闲聊等无关活动。

2.实验室内禁止食用食品和饮料，禁止吸烟。

3.严禁擅自离开实验课程，严禁未经老师同意离开实验室。

4.实验室内的废弃物应分类投放，保持实验室的整洁。

四、实验室安全巡查与检查1.定期进行实验室安全巡查，发现问题及时处理。

2.不定期进行实验室安全检查，确保操作规范和设备完好。

五、违反规定处罚1.因未经允许私自进入实验室的，给予口头警告，并进行安全知识教育。

2.因擅自进行实验操作，导致安全事故或损坏设备的，给予严肃批评教育，并追究相应责任。

小学科学实验室管理细则及相关规则制度

小学科学实验室管理细则及相关规则制度一、实验室安全管理规定1.小学生在实验室内必须戴好实验服、手套、护目镜等个人防护用具，以确保个人安全。

2.实验室内禁止违规操作，如打闹、奔跑、拿玩具进门等行为，以确保环境安全。

3.实验室内的电器和设备使用不得私自开关、调整，必须经过指导员同意后方可操作。

4.实验室内不开展无关实验，不随便触碰实验室内的各种实验装置及模型，以确保物品安全。

二、实验室规范操作规范1.实验器材仪器必须经过专业人员检查确认符合使用要求，方可投入到使用中。

2.实验室内的实验器材、设备，使用后应归还指导员，由指导员确认无误后方可离开实验室。

3.实验室内实验前必须份清不同器材的使用范围和方法，学生需亲自动手，确保操作规范、科学、合理。

4.实验室内不得私自调整实验装置，仪器设备，如如遇到设备损坏，需及时向指导员报告。

三、实验室清洁管理规定1.实验室内的各种垃圾制品和实验废弃物等必须按照学校有关规定划分和分类处理，不可以乱扔。

2.实验室内不得吸烟、饮食、嚼口香糖等行为，保持环境整洁，有效地防止垃圾制品对实验操作造成干扰和污染。

3.实验室每日保持干扫干奶，定期打扫，定期消毒；及时整理误用实验器材或实施失败的实验材料及实验废弃物等。

四、实验室纪律规定1.实验室内为方便管理，每位学生应在规定位置就座，避免走动，必须用静音方式交流。

2.实验室内每个学生必须遵守纪律，不得违规操作，不得对其他学生施暴、嘲讽、挑衅等不道德行为，如发现必须及时向指导员、高层领导汇报。

五、实验室应急处理规定1.实验操作期间如出现意外事故及异常情况，应及时停止实验，迅速排除危险隐患。

2.如遇到不可抗力因素导致意外损伤，必须及时拨打电话报告校领导，保障学生事故的处理和保险理赔。

3.做好实验期间的及时救援、疏散、治疗等工作，保障学生的身体健康和安全。

六、实验室培训制度1.校方会安排专业人员进行相应的实验操作指导和培训，保证学生对其操作有充分的了解和掌握。

小学科学实验室管理制度和操作规程内容

小学科学实验室管理制度和操作规程内容一、实验室管理制度1.1 实验室使用规定•小学科学实验室仅限教师、学生和授权人员使用。

未经批准，禁止私自进入实验室。

•实验室使用需提前预约，确保实验室资源的合理分配和利用。

•实验室内禁止大声喧哗和游戏嬉闹，保持安静的学习环境。

•实验室内禁止食品和饮料，禁止将任何液体或食物带入实验室。

•实验室内禁止随意更改实验装置，严禁破坏实验器材和设备。

1.2 实验室设备维护与保养•实验室设备由专人负责维护和保养，确保设备的正常运行和安全使用。

•使用实验器材前，应先了解使用方法和操作步骤。

•实验器材的损坏或故障应立即上报，避免给后续实验带来困扰。

•实验结束后，应及时清理实验器材，确保实验室的整洁和卫生。

1.3 实验安全规定•实验前应详细阅读实验手册，并根据实验要求准备实验器材和试剂。

•实验过程中需佩戴实验室必需的个人防护用品，如实验手套、眼镜等。

•实验操作时应注意安全，禁止直接接触有害物质和高温物品。

•实验发生事故或意外情况时，应立即停止实验并寻求帮助。

二、操作规程内容2.1 实验前准备•实验操作前须先仔细阅读实验教材，了解实验目的、步骤和要求。

•根据实验要求准备所需实验器材和试剂。

检查器材是否完整并进行消毒处理。

•预先设置实验装置，确保实验操作的有效性和安全性。

2.2 实验操作步骤•根据实验要求进行实验操作，严格按照实验步骤进行。

•在操作过程中，保持实验器材和试剂的干净和整洁，避免交叉污染。

•熟练掌握实验仪器的使用方法，确保实验结果的准确性和可靠性。

2.3 实验记录与分析•在实验过程中，及时记录实验步骤、观察结果和实验数据。

•实验记录应准确、清晰，并标明实验日期和实验者的姓名。

•实验结束后，根据实验教材要求，进行实验结果的分析和总结。

2.4 实验清理与整理•实验结束后，及时清理实验器材和实验现场，确保实验室的整洁和卫生。

•清理过程中，注意分类处理废弃物和实验废液，并按要求进行妥善处理。

中心学校小学部科学实验室管理制度

中心学校小学部科学实验室管理制度一、实验室的使用范围和目的1.实验室的使用范围：中心学校小学部科学实验室是供小学生进行科学实验、科技创新和学科竞赛等活动使用的场所。

2.实验室的使用目的：通过实验室活动，培养小学生的科学素养、创新思维和实践能力，提高他们的科学学习成绩和科学实践能力。

二、实验室的管理主体三、实验室的安全管理1.实验室开放时间：实验室开放时间为每个星期一至星期五的下午课余时间，根据学校安排进行。

2.实验室使用申请：学生或教师需提前向实验室管理委员会进行实验室使用申请，经批准后方可使用。

3.实验室使用规定：使用实验室前需了解实验内容和安全操作规程，严禁未经授权擅自进行实验。

4.实验室事故处理：发生实验室事故时，保护学生人身安全为首要任务，同时立即报告实验室管理委员会和家长，迅速采取措施进行救援和处理。

五、实验器材和物品管理1.实验器材保养：实验器材要定期检查和保养，确保器材安全和正常使用。

2.实验器材借用：学生或教师需提前向实验室管理委员会进行实验器材借用申请，借用期限不超过一周，逾期需归还。

3.实验室文房四宝的使用：使用文房四宝时需注意节约和保管好使用工具，不得乱涂乱画。

六、实验室环境保护1.实验室卫生保洁：使用实验室后，要及时清理，并保持实验室的整洁和卫生。

2.实验废物处理：实验废物应按照相关规定进行分类和处理，确保环境不受污染。

七、违规行为处理1.对于未经授权擅自进入实验室或进行实验的行为，视情况给予相应的纪律处分。

2.故意破坏实验器材或实验室设施的，须承担相应修复费用，并作相应的纪律处分。

八、其他事项1.外聘教师或社会实验室人员进入实验室需经过实验室管理委员会批准，并按规定履行相关手续。

2.对于其他未尽事宜，由实验室管理委员会根据实际情况作出决定并报校长审批。

以上是中心学校小学部科学实验室管理制度，旨在确保实验室的正常运行和安全使用，提高学生的科学素养和实践能力。

各实验室使用人员必须严格遵守该制度，如有违反，将承担相应的法律和纪律责任。

小学科学实验室使用管理制度

小学科学实验室使用管理制度第一条：目的和任务1.科学实验室是小学开展科学实践活动的重要场所，我们的目的是让学生通过实验感受科学的乐趣，培养科学探究精神和科学实验能力。

2.科学实验室的任务是进行科学实验活动，促进学生主动探索、观察、实践，提高科学素养和实践能力。

第二条：实验室基本管理要求1.严禁在未经老师指导下擅自使用实验室和实验设备。

2.学生必须穿着实验服、戴好安全帽和护目镜才能进入实验室。

3.学生必须密切配合老师的指示和要求，遵守实验室的各项安全和实验规定。

4.禁止跑动、嬉闹和谈笑等行为，保持安静和集中精神。

5.实验室内禁止食品和饮料，不准吸烟，注意保持实验室整洁和清洁。

第三条：实验前准备1.实验室管理员负责仔细检查实验室的各种设备是否完好，实验物品是否齐全。

2.老师要对实验内容进行详细准备，制定实验计划，并提前告知学生实验的目的、方法和安全注意事项。

3.学生应提前了解实验内容，在学习者或老师的指导下做好实验前的准备工作。

4.携带实验所需的实验材料，如量杯、烧杯、试管等实验器材。

第四条：实验中的安全1.学生必须根据老师的指导正确使用实验器材，特别是操作易燃、易爆、有毒和腐蚀物质时要格外小心。

2.实验过程中如有任何异常情况，学生必须立即向老师报告。

3.实验室内发生火灾、漏电和有毒气体泄漏等紧急情况时，学生应迅速有序地撤离实验室，并按照应急预案行动。

4.实验结束后，学生应将实验器材和实验室清理干净，将废弃物分类处理。

第五条：实验后总结1.实验结束后，学生应向老师汇报实验结果，并进行实验总结和归纳，分享实验心得和体会。

2.学生应对实验过程中的问题和困惑进行讨论和解答，提出改进意见和建议。

第六条：实验室管理责任1.学校领导、实验室管理员和教师具有实验场所的管理责任，要确保实验室设施设备完好，并按时整修、保养。

2.学校领导和实验室管理员要制定实验室使用计划，并做好实验室的例行检查和巡视工作。

3.教师要定期参加专业培训，提高实验技能和科学素养，为学生提供更好的实验教学服务。

小学科学实验室管理制度和操作规程

小学科学实验室管理制度和操作规程导言小学科学实验室是培养学生科学素养和实践能力的重要场所，为了确保实验教学的顺利进行，保障师生的安全和实验室设备的正常使用，制定科学实验室管理制度和操作规程是非常必要的。

一、实验室管理制度1.1 实验室使用权限所有使用实验室的人员必须经过实验室管理员的批准，未经许可不得随意进入实验室。

1.2 实验室安全保障1.所有实验室使用人员必须穿戴合适的实验服和防护用具，严禁穿拖鞋、露脚趾等不安全的服装。

2.实验室内严禁吸烟、饮食，禁止携带易燃、易爆、有毒等危险物品进入实验室。

3.实验室内必须保持整洁干净，易燃、易爆物品要妥善保存，不得随意摆放。

1.3 实验室设备使用1.使用实验设备前，必须进行相关设备的操作培训，了解设备的基本原理和操作要求。

2.操作设备时要按照指示进行，严禁随意调整设备参数，如果发现设备异常或有问题，应及时报告实验室管理员。

3.操作结束后，要及时关闭设备电源，保持设备干净整洁。

1.4 废弃物处理使用完毕的实验器具和废弃物应分类处理，不可乱扔。

1. 酸、碱、有毒等危险性废弃物要按规定的程序处理。

2. 其他普通废弃物要进行分类存放，保持实验室整洁。

二、实验操作规程2.1 实验操作流程1.阅读操作手册和实验指导，了解实验目的、方法和步骤。

2.组织实验所需的器材和试剂，检查其完好性和正常性。

3.分配实验任务和工作，保证每个学生的参与度和安全性。

4.各项操作过程中，要按照实验指导进行，并记录实验数据和结果。

5.实验结束后，进行数据分析和实验总结，让学生明确实验的科学原理和实际应用。

2.2 实验操作注意事项1.阅读实验指导，掌握实验的基本要求和注意事项。

2.实验操作时要注意个人安全，严禁单独进行有危险性的操作。

3.当有问题或不确定的情况时，要及时向老师或实验室管理员请教。

4.实验结束后，要及时清理实验场地，并保证实验设备的正常状态。

结语小学科学实验室的管理制度和操作规程的制定对保障实验教学的顺利进行和师生的安全至关重要。

小学科学实验室管理制度和操作规程内容

小学科学实验室管理制度和操作规程内容一、实验室管理制度小学科学实验室是提供给小学生进行科学实验和探索学习的重要场所，为了保证实验室的安全和有效运行，制定以下管理制度：1. 实验室使用规定（1）实验室仅供学校授课教师和学生使用，严禁非授课教师和学生进入。

（2）使用实验室前，必须先向实验室管理员登记，并说明使用目的和时间。

（3）严禁私自携带食品、饮料、吸烟等物品进入实验室。

（4）使用实验室的教师必须具备相应的专业知识和技能，并遵守实验室操作规程。

2. 实验室设备管理（1）实验室设备必须挂上标识，并按照规定的位置摆放。

（2）使用设备前，必须了解设备的使用方法和安全注意事项，严禁擅自改装设备。

（3）使用完设备后，必须进行清洁，并保持设备的完好。

3. 实验室安全（1）学校应设置专门的实验室安全管理人员，确保实验室的安全。

（2）实验室内必须配备应急设备，如灭火器、急救箱等，并保持其有效性。

（3）实验室内应具备充足的通风设备，保证空气流通，防止有害气体积聚。

（4）实验室操作过程中，严禁随意拆卸、改装设备，以及破坏实验室环境。

二、实验室操作规程1. 实验前准备（1）实验前要认真学习实验内容和操作步骤，掌握相关知识。

（2）检查实验器材和药品是否齐全，准备所需实验材料，并按照要求标识。

2. 实验过程（1）严格按照实验操作步骤进行，不得随意更改。

（2）佩戴好实验室专用的防护眼镜和实验服，确保安全。

（3）实验过程中，要注意观察、记录和分析实验现象，与同学们共享实验结果。

3. 实验后清理（1）实验结束后，要清理实验器材和材料，按照相应要求妥善存放。

（2）及时清洗实验台、操作台和排放废液。

（3）关闭实验室设备和电源，并检查是否有留下任何危险物品。

以上内容是小学科学实验室的管理制度和操作规程，希望大家严格遵守，保证实验室的安全和有效运行，让科学实验成为小学生学习的乐趣和创造力的源泉。

小学科学实验室管理制度（6篇）

小学科学实验室管理制度一、实验室由科学教师任管理员，并承担相关责任。

二、使用实验室，应提前一天通知管理员，以便做好准备。

三、进入实验室，应有良好的秩序，防止碰撞，应保持安静，严禁打闹喧哗。

四、实验前，检查本组仪器，物品是否齐全完好，如有问题，由实验组长提出，经核实后，给予调换或补发。

五、听到信号方可开始实验，严格按科学程序和方法操作，严禁擅自操作，实验时不影响他人操作，及时做好实验记录。

六、实验结束，学生必须整理桌面和仪器，经验收后方可离开。

七、自觉爱护设备、仪器，如有损坏，视情节按规定处理。

八、保持室内整洁，不乱扔物品和垃圾，及时打扫。

九、节约用电用水，注意操作安全，一旦发生事故应及时报告教师。

十、管理员做好防火、防电、防尘、防盗等安全工作。

小学科学实验室管理制度（2）小学科学实验室是学生进行科学实验和探索的重要场所，为了保证实验室的安全和秩序，有必要制定一套管理制度。

以下是一份小学科学实验室管理制度的建议：1. 实验室安全：- 学生必须在老师的监督下进行实验。

- 实验室中的实验器材和化学品必须放在指定的位置。

- 学生必须戴上实验室服，并注意穿戴好实验室用具。

- 实验结束后，学生必须清理实验台和器材，保持实验室的整洁和卫生。

- 学生不得擅自进入实验室或触摸实验室设备，以免发生意外。

2. 实验室秩序：- 学生必须遵守老师的指导，按时参加实验课。

- 学生必须安静、有序进行实验。

- 学生必须尊重实验室内的实验器材和化学品，不得损坏或浪费。

- 实验室内禁止吃东西、喝水，以及吸烟等不当行为。

- 学生使用实验室用具后，必须归还给专人保管，确保实验室用具不丢失或被损坏。

3. 实验室设备和化学品的管理：- 实验室设备和化学品必须按规定存放，不得随意移动或使用。

- 学生必须妥善使用实验室设备和化学品，不得擅自打开未经允许的容器。

- 学生必须遵守使用实验室设备和化学品的操作规程和安全操作规定。

- 学生在实验室使用化学品时，必须戴上防护手套、眼镜等个人防护装备。

小学科学实验室安全管理制度(3篇)

小学科学实验室安全管理制度小学科学实验室是一个进行科学实验和探索的地方，因此安全管理制度非常重要。

以下是小学科学实验室的安全管理制度的一些建议：1. 实验室准入规定：只有在有老师或者监督者的指导下，经过合适的教育和培训后，才能进入实验室进行实验。

2. 实验室布局规定：实验室应有清晰的布局和标志，包括紧急出口、紧急电话号码等，以便在紧急情况下快速疏散。

3. 实验室设备使用规定：学生应事先学习和了解实验室使用的设备和仪器的正确使用方法和安全规范，并在有监督和指导下使用。

4. 实验室储存规定：应将化学品和危险物品储存在专门的储存柜或存放区域中，远离火源和敏感物质。

5. 实验室个人防护规定：学生应在实验室内佩戴适当的个人防护装备，如实验服、手套、护目镜等，避免接触危险物质。

6. 实验室废物处理规定：学生应按照规定的程序和方法处理实验室产生的废弃物，避免对环境造成污染。

7. 实验室紧急处理规定：学生和老师应受过适当培训，了解紧急情况下的应对措施，包括火灾、泄漏和伤害等。

8. 实验室规范行为规定：学生应在实验室内保持秩序和安静，不得进行无关的行为或干扰他人。

9. 实验室意外报告规定：任何在实验室内发生的事故或意外都应立即报告给老师或监督者，并及时采取适当的应对措施。

10. 实验室安全宣传教育：学校应定期开展实验室安全宣传教育，向学生普及实验室安全知识，增强他们的安全意识和应对能力。

这些是小学科学实验室安全管理制度的一些基本原则和要求，学校可以根据自身情况进行适当的调整和完善。

同时，学校还应配备专门负责实验室安全管理的教师或工作人员，并定期进行安全检查和维护。

小学科学实验室安全管理制度（2）一、实验室安全组织1.设立实验室安全管理委员会，由校长或校领导担任主任委员，相关学科教师和实验室管理员为委员。

2.委员会负责制定实验室安全管理制度和相关规章制度，并对实验室安全工作进行监督和检查。

二、实验室安全设施1.实验室应具备防火、防爆、防毒、通风和照明等基本设施，保持干净整洁。

小学科学实验室管理制度

一、总则为加强小学科学实验室的管理，提高实验室的使用效率，确保实验安全，培养小学生科学素养，特制定本制度。

二、实验室管理组织1. 实验室由学校科学教研组负责管理，实验室主任全面负责实验室的日常管理工作。

2. 实验室设管理员1名，负责实验室的日常维护、实验器材的保管、实验记录等工作。

三、实验室使用规定1. 实验室仅限教师和学生使用，非实验时间，未经许可，任何人不得进入实验室。

2. 学生进入实验室必须由教师带领，严格遵守实验室纪律。

3. 实验过程中，学生必须听从教师指导，按照实验步骤进行操作。

4. 实验过程中，学生应佩戴实验服，注意个人卫生，不得随意触摸实验器材。

5. 实验结束后，学生应将实验器材归位，清理实验台面，保持实验室整洁。

四、实验器材管理1. 实验器材由实验室管理员负责保管，定期检查，确保器材完好。

2. 实验器材的购置、报废、调拨等事宜，需经实验室主任审批。

3. 实验器材的借用，需填写借用单，经实验室主任批准后方可使用。

4. 实验器材的维修、保养，由实验室管理员负责。

五、实验安全1. 实验室应配备必要的安全设施，如灭火器、急救箱等。

2. 实验过程中，学生应严格遵守实验操作规程，防止意外事故发生。

3. 实验室内的有毒、有害化学品，需按照相关规定进行妥善保管，并做好标识。

4. 实验室发生意外事故，立即停止实验，并及时报告实验室主任和学校领导。

六、实验室卫生1. 实验室应保持整洁，实验器材摆放整齐。

2. 实验过程中，学生应养成良好的卫生习惯，不得在实验室内吸烟、饮食。

3. 实验室内的废弃物，需按照规定进行处理，不得随意丢弃。

七、附则1. 本制度自发布之日起实施。

2. 本制度由学校科学教研组负责解释。

3. 本制度如有未尽事宜，由学校科学教研组根据实际情况予以补充。

小学科学实验室管理制度范本

小学科学实验室管理制度范本第一章总则第一条为了保障小学科学实验室的安全、有序和有效运行，提高学生的科学实践能力和创新意识，制定本管理制度。

第二章实验室基本规定第二条小学科学实验室是供小学学生进行科学实践活动的场所。

第三条实验室应当配备必要的仪器设备及安全设施，保证学生的实验活动安全。

第四条实验室的使用时间应当与学校课时安排相衔接，不得影响正常的教学活动。

第五条实验室的使用范围应当符合学生的专业和能力，不得进行危险或不适宜的实验活动。

第六条学生在实验室内必须进行安全守则的学习和教育，严禁违反实验室的安全规定。

第三章实验室安全管理第七条实验室的使用人员必须经过安全培训并持证上岗，未经培训和持证人员不得擅自进入实验室。

第八条实验室的仪器设备应定期进行检修和维护，确保其安全和正常运行。

第九条实验室内应具备相应的安全防护设施，包括灭火器、应急出口、紧急通讯设备等。

第十条实验活动中涉及到的危险物品和化学试剂应当妥善保管和使用，严禁私自调取和使用。

第十一条学生在实验室内应当穿戴适当的实验服和个人防护用品，严禁穿拖鞋、不穿防护眼镜等行为。

第十二条实验室发生事故时，应立即采取相应的救援和报警措施，同时进行事故调查和处理。

第四章实验室秩序管理第十三条在实验室内，学生应遵守实验教师和实验室管理人员的指示，不得擅自离开和随意变动实验器材。

第十四条实验室内应保持整洁、清静的环境，禁止大声喧哗和其他影响实验活动的行为。

第十五条学生应当爱护实验器材和设备，严禁随意摆弄和损坏。

第十六条实验活动前应进行实验准备，包括了解实验内容、规范实施步骤和注意事项等。

第十七条学生在实验中发现异常情况或者实验结果不符合预期，应当及时向实验教师报告。

第五章附则第十八条实验室管理人员应当定期进行实验室安全培训，提高其安全意识和应急处理能力。

第十九条学校应当建立实验室巡查机制，定期检查实验室设施和器材的使用情况。

第二十条违反实验室管理制度的行为，将视情节轻重采取相应的纪律处分措施。

小学科学实验室管理制度

小学科学实验室管理制度
1. 实验室使用权限：只有经过适当培训并获得许可的教师和学生可以使用实验室。

2. 实验器材管理：实验器材应放置在指定的储存区域，使用完毕后应归还并按照规定进行消毒清洁。

3. 实验前准备：在进行实验之前，教师应对实验内容进行详细讲解，强调实验方法和注意事项，并确保学生们了解实验的目的和预期结果。

4. 实验安全措施：在实验过程中，学生应戴上适当的防护装备，如实验手套、护目镜等。

同时，教师应监督学生遵守实验室安全规则，禁止任何违反实验室安全规定的行为。

5. 实验废物处理：学生在实验结束后应将废弃物归类，如玻璃废物、化学废物等，确保安全处理和环境保护。

6. 实验室卫生管理：学生应保持实验室的整洁，及时清理实验台和地面上的杂物，并妥善处理好任何可能导致卫生问题的物品。

7. 紧急情况处理：教师应制定应急预案，并将紧急联系方式张贴在实验室显眼位置，以便在紧急情况下迅速采取应对措施。

8. 禁止行为：在实验室中，严禁以下行为：食物和饮料进入实验室、随地乱扔垃圾、未经允许使用实验器材、违背教师和管理人员的指导等。

9. 管理责任：实验室管理由指定的教师或工作人员负责监督，同时学生也有责任遵守实验室管理规定。

10. 过程记录：学生在进行实验时应做好相关记录，包括实验名称、实验步骤、观察结果等，以便后续查阅和分析。

通过制定和遵守这些小学科学实验室管理制度，可以确保实验室的安全和有序，帮助学生更好地进行科学实验，提高他们的实验技能和科学素养。

小学科学实验室管理制度

小学科学实验室管理制度
小学科学实验室管理制度是为了保证实验室的安全和有效运行，让学生能够安全地进行科学实验，培养他们的科学素养和实验技能。

以下是小学科学实验室管理制度的主要内容：
1. 实验室的使用：只有在老师的指导下，学生才能进入实验室。

禁止学生在没有老师监督的情况下单独进入实验室。

2. 实验器材的使用：学生在使用实验器材前，必须经过老师的指导和许可。

使用实验器材时，要注意安全操作，遵守实验方法和步骤。

3. 实验室的安全设施：实验室应配备必要的安全设施，如灭火器、紧急报警器等。

学生要了解这些安全设施的使用方法。

4. 实验室的安全知识：学生要学习实验室的安全知识，包括如何应对紧急情况，如火灾、意外伤害等。

学生和老师要定期进行紧急演习。

5. 实验室的卫生管理：学生在实验室内要保持卫生，尽量避免垃圾、化学品等污染物留在桌面上。

实验完毕后，要及时清理实验器材和工作区域。

6. 实验室的实验规范：学生要按照实验要求，遵守实验规范进行实验。

禁止随意修改实验方法和步骤，不得进行未经许可的实验。

7. 实验室的安全监督：实验室的安全责任由老师全权负责，老师要对学生进行安全教育和监督，及时发现和处理安全问题。

8. 实验室的实验记录：学生要认真记录实验过程和实验结果，包括实验步骤、观察现象、数据记录等。

实验记录是实验结果的有效证据。

小学科学实验室管理制度模版

小学科学实验室管理制度模版一、概述1.科学实验室是小学进行科学实验教学的重要场所，为了保护学生的安全、促进他们的科学素养的发展，我们制定了以下管理制度，以确保实验室运行顺畅、有序。

二、实验室的使用1.实验室的使用必须符合学校和教育部门的相关规定。

2.实验室使用的时间、安排由学校教务处统一管理，任何个人或团体未经批准不得擅自使用实验室。

三、实验室安全1.实验室安全是第一位的原则，所有人都有责任确保实验室的安全。

2.进入实验室前，所有人员必须佩戴实验室的指定安全装备，包括实验服、鞋子、手套、护目镜等。

3.禁止在实验室内吃东西、饮水，禁止随意触摸实验设备和实验材料。

4.实验室里的设备必须由专人维护，发现异常即刻上报。

5.实验室必须保持整洁，使用完毕后，所有物品必须归位。

四、实验室行为规范1.在实验室内必须保持安静，不得打闹、吵闹，以免影响他人。

2.实验过程中必须遵守实验指导教师的指导，不得擅自更改实验步骤。

3.实验室里禁止进行任何与实验无关的个人行为，如玩手机、看书、听音乐等。

4.使用实验设备和材料时要小心谨慎，避免破坏或浪费。

五、应急准备1.实验室应配备足够的急救设备和消防设备，以应对可能发生的紧急情况。

2.所有人员进入实验室前，必须参加相关的安全培训，熟悉使用紧急设备的方法和操作流程。

3.发生意外事故时，所有人员必须立即向指导教师报告，并按照应急预案进行处置，确保安全。

六、实验室设备及材料管理1.实验室设备和材料的使用必须符合实验目的和要求。

2.实验设备必须经过指导教师的指导和监督下使用，禁止未经允许私自使用实验设备。

3.所有的实验材料必须按照要求妥善保存，不得浪费或私自带离实验室。

七、实验室管理责任1.学校教务处负责实验室的日常管理和设备的维护，定期组织实验室的验收、备案及设备的清点。

2.指导教师负责指导学生进行实验教学，对实验室内的安全管理负责。

3.每个学生应当自觉遵守实验室的管理制度，保护实验室的设备和环境。

2024年小学科学实验室管理制度范文（二篇）

2024年小学科学实验室管理制度范文一、小学科学实验室应配备符合标准的仪器设备，并实施科学规范的管理，确保教师演示实验、学生分组实验以及课外科技活动的顺利进行，提供坚实的支持。

二、每学期伊始，应在两周内制定仪器设备补充计划，并提交学校审批以进行购置。

同时，应依据任课教师的实验计划，制定各年级的实验教学计划。

三、实验室的仪器设备管理应确保账目清晰，账物一致。

必须备有《仪器设备总账》、《仪器设备明细账》、《低值易耗品明细账》、《仪器设备报废账》等管理账册。

在账务管理过程中，应确保“及时记账、流程规范、数据准确无误”。

四、仪器设备的存放应分类明确，科学有序，排列整齐，定橱定位。

橱柜应编号，橱窗应设卡（橱窗卡），确保物品卡与账卡一致。

五、仪器设备的保管应注重防火、防潮、防霉、防腐蚀、防变形、防碎裂等防护措施。

六、仪器设备借出或使用后归还，应及时进行清点、检测、清洁、归位，若发现短缺或损坏，应依照相关赔偿规定进行处理。

七、仪器设备的借用、使用、损坏、维修情况必须及时记录。

仪器设备应保持随时可用的状态。

实验室应设立《借物登记簿》、《实验教学情况记录簿》、《实验教学情况统计簿》、《仪器设备损坏维修登记簿》等记录簿册。

八、严格执行报废规定，对于损坏且无法维修或失去维修价值的仪器设备，应向分管领导报告，并经审批后进行报废处理。

所有报废物品均须记录在《仪器设备报废账》中。

九、加强档案资料的管理。

实验室应妥善管理财产账务、教学业务、技术资料（说明书等）、文件资料（计划、总结、报表、申购报告、上级文件等）等各类档案资料，年末按照档案管理模式进行分类装订，装盒存放。

十、确保实验室的净化、美化、防火、防盗工作得到妥善执行。

2024年小学科学实验室管理制度范文（二）关于损失（事故）的处理，将根据情节的严重程度，给予适当的批评或处分。

若因违反操作规程、玩忽职守导致重大经济损失或涉及人身安全问题，必须追究责任人的法律责任。

第十四条所述的管理制度中未尽事宜，将由学校主管部门进行研究并酌情决定。

小学科学实验室制度

小学科学实验室制度一、实验室管理1. 科学实验室必须由老师监督，不得私自进入或进行实验。

2. 实验室内不准玩耍、打闹，不准随意挪动实验仪器和材料。

3. 实验室内不准穿拖鞋或光脚，不准吃东西、喝饮料。

4. 实验室内必须保持干净整洁，离开实验室时要将实验器材、废弃物进行清理、处理。

5. 实验室内禁止吸烟、使用易燃易爆物质及其他具有危险性的物质。

6. 实验结束后要关闭水源、电源及天然气，确保安全。

二、实验用具与材料1. 使用实验用具前，请先了解其用途、使用方法，确保安全。

2. 实验室内的实验用具、材料均属于公共财产，不得私自带出实验室。

3. 使用完实验用具后，要进行清洗、整理，并将其归还到指定的存放位置。

三、实验安全1. 进行实验前，必须学习实验的基本知识和实验操作方法。

2. 进行有风险的实验时，要佩戴好安全帽、手套等防护用品。

3. 实验过程中如发生意外，应立即报告老师并停止实验。

4. 在实验中要注意实验用具的正确使用，防止发生事故。

5. 对于有毒或有害物质，要按照指示正确使用，并注意避免接触。

6. 注意保持实验室的通风，防止有毒气体积聚。

四、实验操作1. 实验前要仔细阅读实验指导书，了解实验的目的、步骤和注意事项。

2. 实验过程中要遵循实验操作规范，不得随意更改实验步骤或参数。

3. 实验期间要注意观察实验现象，记录实验数据，并将实验结果进行分析、总结。

4. 实验后要仔细清理实验台面、玻璃器皿等实验用具。

1. 实验室内要保持安静，不得大声喧哗，保持实验室的环境安静。

2. 实验室内要注意用语文明友好，尊重师长和同学。

3. 不得损坏或乱画实验室设备、墙壁、桌椅等公共设施。

4. 实验期间不得随意离开实验室，如有特殊情况要事先请示老师。

5. 不得带入珍贵或易燃易爆物品进入实验室。

以上为小学科学实验室制度，希望同学们能够严格遵守，确保实验室的安全和整洁。

实验室是我们学习科学知识、进行实践探索的重要场所，只有保持良好的实验室制度，我们才能更好地进行科学实验。

小学科学实验室制度范文

小学科学实验室制度范文为了保证小学科学实验室的安全和有效的运行，创建良好的学习环境，制定以下实验室制度，以供学生、教师和家长参考。

一、实验室使用规定：1. 实验室只允许授课老师、实验助教和学生在教师监督下进入，未经允许不得随意进入实验室。

2. 每次实验前，教师必须事先制定详细的实验计划，并按照实验计划操作。

3. 实验室内禁止随意触摸、移动设备和实验器材，禁止带食物、饮料和烟火进入实验室。

4. 严禁擅自进行未经教师同意的实验，任何实验都必须在教师指导下进行。

5. 实验室内不得私自调节和连接各类电源和电器设备。

二、实验室安全规定：1. 实验室使用人员必须穿着实验服和实验口罩，并戴上实验手套。

2. 实验前，学生应仔细阅读实验材料和操作流程，了解实验过程中可能产生的风险和安全注意事项。

3. 实验时，学生应遵循教师的指导，正确使用实验器材和试剂，避免任何不必要的危险行为。

4. 发生意外事故时，学生应立即向老师报告，尽量保持镇静，以免加重伤害。

5. 实验结束后，学生应将实验器材和试剂归位，保持实验室的整洁和安全。

三、实验室行为规范：1. 学生在实验室内应保持安静，不得嘈杂说笑，以免影响其他人的实验。

2. 学生在实验室内应互相尊重和合作，不得进行打闹、恶作剧等危险行为。

3. 不得在实验室内拍照或录像，不得私自带走实验材料和实验记录。

4. 实验室内严禁乱丢杂物，应保持实验室的整洁和卫生。

5. 实验室内禁止使用手机和其他电子产品，以免分散注意力。

以上规定适用于所有进入实验室的人员，任何违反上述规定的行为都将受到相应的处罚和纠正措施。

特此制定。

XX小学日期：XXXX年XX月XX日。