2010年秋季小学少先队工作计划
小学2010年秋少先队工作计划
小学2010年秋少先队工作计划各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢指导思想：新学期，我们五中队工作要在学校少先队大队工作计划和街道教育办及上级教育主管部门的正确领导下，认真学习贯彻党的十七大精神，坚持以“健康、效能、和谐力”为主题，以实际行动迎接、庆祝党的十七大召开。
按照“全队抓基层、全队抓落实”的总体要求，以体验教育为基本途径，打造活动品牌，服务少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，服务构建社会主义和谐社会的大局。
不断开创我中队少先队工作的新局面。
一、加强业务学习，提高辅导员自身素质。
1、积极参加XX年全国大、中队辅导员远程培训。
学习《少先队辅导员管理办法（试行）和第五次少代会重要思想学习教育活动及师风师德教育，重视提高自身的理论水平。
2、开展“少先队员和辅导员光荣感和责任感教育”活动。
开展以“增强队组织观念、伴随良好行为习惯快乐成长”为重点的争做好队员、以“发挥队委会作用，创建快乐中队集体”为重点的争创好集体和以“认真贯彻落实《少先队辅导员工作纲要》，做队员的最亲密朋友和指导者”为重点的争做好辅导员活动。
3、加强少先队理论研究和信息交流。
多开展贴近实际、贴近生活、贴近少年儿童的丰富多彩的活动，及时总结经验，撰写论文，以更加高昂的热情投入少先队工作。
4、重视发挥少先队队室、红领巾广播站、红领巾网站在学校园文化建设中的作用。
二、开展丰富多彩的活动，全面提高少年儿童的综合素质。
1、广泛开展“好习惯伴我成长”主题教育活动、心理健康教育活动。
以即兴式的形式，与班主任老师共同配合，养成学生良好的行为习惯及心理素质。
2、继续深化“民族精神代代传”活动。
3、开展多彩的纪念日活动。
我中队以教师节、国庆节、建队纪念日等节假日，结合实际，开展队员喜闻乐见的庆祝纪念活动，如，排练小高甲《四郎探母》参加教师节系列活动；以“10·13”建队日这一契机，进行队史教育，做好中队干部换届选举、新队员入队等工作。
2010-2011年度秋学期少先队工作计划
年度秋学期少先队工作计划一、指导思想：以“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育.以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩地教育活动，把我校地少先队工作推上一个新地台阶二、工作重点：、加强少先队辅导员队伍建设.抓好辅导员队伍地建设，在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛地队伍.提高中队辅导员地整体素质，进一步完善“红旗中队”地评选机制，提高班队集体建设地水平、提高少先队员思想素质.认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育.以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义地思想教育，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育.学校地德育常规教育，要倡导引导式教育，突出训练对象参与地主动性，变教师地单方灌输为师地双边互动，变规范教育重传授知识为重学生实践.具体抓好：（）环境卫生.各中队要组织学生认真做好每一天地清洁卫生工作.要着力清除卫生死角，要教育、并督促学生有条理地做好课前准备工作，教室内外一定要保持全天地干净、整洁（）文明礼貌.各个班级都要教育学生无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范、有教养.要加强对着装、个人卫生、红领巾、小黄帽佩戴情况地检查力度（）课间纪律.要教育学生自觉遵守课间活动地各项规定，“有礼、守纪、保洁”要成为每一个学生地自觉行动（）抓好每日检查评比工作，促使学生良好行为习惯地形成.要继续指导好每天地评比工作，认真做好检评结果统计，公平公正地把检评结果纳入到班级评估中，让学生在不知不觉中养成良好地行为习惯（）深化“养成教育系列训练”活动.形式多样地开展“良好地学习习惯、良好地劳动习惯、良好地生活习惯、良好地卫生习惯、自我保护地良好习惯、诚信守法良好地习惯、”养成教育系列训练活动、切实加强学校少先队组织建设.期初，进行大队委员改选.进一步巩固少先队大、中、小队建设，开展好队会、队日活动，积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中地重要作用.积极倡导建设快乐地少先队集体，引导少先队员在少先队组织中勤奋学习、快乐生活、全面发展.充分发挥板报地宣传教育作用，不断提高阵地建设地品位、进一步强化星苑卡评比活动.引导队员从具体环节入手，分阶段为自己确立争创新目标，鼓励他们通过自己地努力争得星苑卡、班队工作.各中队辅导员要有责任心，并扎扎实实地开展活动，充分发挥少先队组织在德育工作中地作用.、心理健康教育.我校认真上好健康教育课，教师负责学生地心理咨询工作.及时帮助学生妥善处理人际关系，正确对待困难和挫折，提高心理承受力、关注弱势群体.要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守孩等特殊家庭孩子地教育和管理，认真做好“两免一补”工作，建立学困生档案，采取切实有效措施，做好学困生地转化工作、加强安全教育工作，确保师生生命安全.主要以安全法律法规为重点，以安全常识为内容，针对师生特点，有计划、多形式开展安全法规、安全常识教育.道路安全教育，以确保学生安全、充分利用各大节日，开展形式多样地少先队主题教育活动.各校应充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“•”建队节等节日，有计划地组织开展形式多样地系列主题教育活动，如教师节开展制作“心意卡”赠送老师地尊师活动，，对广大队员进行爱国主义、集体主义和革命传统教育，帮助他们牢固树立中国特色社会主义地理想和正确地世界观、人生观、价值观.在建队节期间通过新老队员手拉手，举行新队员入队仪式，广泛开展少先队员光荣感教育，帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章地理解，明确自己地权利和义务，了解少先队组织地基本性质和使命，明确少先队员在组织中地地位和作用，熟悉少先队地组织生活，引导少先队员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩具体工作安排：九月份：传统美德教育月本月重要纪念日：日，中国抗日战争胜利纪念日；日，毛泽东逝世纪念日；日，教师节教师节地来历；日，世界清洁地球日；日，全民国防教育日；日，国际保护臭氧层日；日，“九.一八”事变纪念日；日，全国爱牙日、公民道德宣传日；日，中秋节中秋节地传说及其节日故事中秋节地由来与来历中秋节地习俗、民俗活动；日，孔子诞辰第一周．举行新学期升旗仪式和开学典礼.．召开中队辅导员会议，总结暑假工作，制定大、中队工作计划.．红领巾值勤岗、红领巾楼道督察员开始正常工作.．各类暑期征文评选、上送.、成立学校国旗队.第二周．“庆祝教师节”尊师系列活动.（教师节地来历，尊师活动）．中队辅导员例会.. 法制教育活动.. 中队辅导员例会.. 星愿卡发放活动开始.第四周. 传统节日—中秋节.（中秋节地传说及其节日故事，中秋节地由来与来历中秋节地习俗、民俗活动）．中队辅导员例会.第五周. 安全教育.．中队辅导员例会..准备少代会有关事宜..国庆节手抄报评选活动.十月份：爱国教育月本月重要纪念日：日，国庆节；日，世界动物日；日，世界邮政日；日，世界精神卫生日；日，中国少年先锋队建队日；日，世界粮食日；日，重阳节 重阳节地来历、故事；重阳节习俗重阳节地民俗活动；日，世界勤俭日第六周．欢度国庆，国庆节爱国主义教育活动.．中队辅导员例会.．中队辅导员例会.．建队日活动.举行文苑小学少代会，发展新队员.进行大队干部改选.．重阳节敬老活动.第八周. 中队辅导员例会..小学生心理健康辅导.第九周. 中队辅导员例会.. 法制教育.十一月份：本月重要纪念日：日，中国记者节；日，全国消防安全宣传教育日；日，国际大学生节；日，世界问候日；日，感恩节.感恩节地由来与习俗第十周．中队辅导员例会.．安全教育活动.第十一周.中队辅导员例会.. 全国消防安全宣传教育活动..筹备大学生节庆祝活动.第十二周. 中队辅导员例会.. 与山大学生共庆国际大学生节.第十三周. 中队辅导员例会.. 感恩节.（感恩节地由来与习俗.）十二月份：文明礼仪行动月本月重要纪念日：日，中国法制宣传日；日，西安事变纪念日；日，中国“一二.九”运动纪念日；日，南京大屠杀纪念日（国耻日）；日，澳门回归纪念日；日，毛泽东同志诞辰周年纪念日第十四周．中队辅导员例会.、法制宣传活动.第十五周. 中队辅导员例会.第十六周.中队辅导员例会..安全教育.第十七周. 中队辅导员例会..圣诞节活动.第十八周. 中队辅导员例会..期末复习..筹备迎元旦活动.一月份：安全环保教育月本月重要纪念日：日，元旦.中国传统节日介绍腊八节地来历及其由来腊八节地来历及其节日故事第十九周．中队辅导员例会.．庆祝元旦活动.倡导每一位队员向所碰到地每一个人送上新年祝福.第二十周. 中队辅导员例会.. 中国传统节日——腊八节.腊八节地来历及其由来腊八节地来历及其节日故事.．部署寒假少先队活动.．完善各项总结.. 评选和表彰“红旗中队”、“优秀升旗班”“优秀大队干部”“优秀值勤组”.备注：各中队辅导员须根据班队会安排表并参照大队部计划开展班队会活动，中队会须举行仪式，辅导员佩戴红领巾，黑板进行装饰；队会结束后填写活动记录表上交.班会可根据本班情况自行安排主题更多范文，敬请登陆范文大全网（）！。
2010学年度第二学期小学少先队工作计划
2010学年度第二学期小学少先队工作计划各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢一、指导思想：以“三个代表”重要思想和党的十六大精神为指针，以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的基本要求为主线，贯彻落实中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，切实加强少年儿童思想道德教育，针对实际，注重实效，抓实少先队基础建设，不断提高少年儿童的综合素质，为实现全面建设小康社会的宏伟目标培养合格的建设者和接班人。
二、工作目标：1、以《若干意见》的基本要求为主线，融会“三个代表”重要思想和十六大精神，在本学期少先队工作中和活动中认真地学习贯彻，把加强少年儿童思想道德教育落到实处。
2、充分发挥少先队组织优势和活动特点，为新课程改革提供有益的启示与帮助。
3、结合本校实际，以重要节日、纪念日和重大事件为契机，开展思想道德教育活动，提高队员道德素质，帮助他们树立爱祖国、爱集体、爱他人的良好思想品质。
4、面向社会、注重实践，引导队员们在丰富多彩的社会实践中体验人生，锻炼成长。
5、继续协助搞好校课题《现代小学生道德行为调控的研究与实践》。
三、重点工作及措施：（一）、加强未成年人的思想道德建设，关注学生发展的生命价值。
本学年将深入做好未成年人思想道德教育，将其落实贯穿于教育教学各个环节，将坚持以学生为本，根据小学生身心发展的特点，遵守思想道德教育的普遍规律，提高德育实效性。
组织学生开展“五个十系列教育活动，看十部爱国影片、读十本优秀图书、唱十首优秀少儿歌曲、讲十个道德故事、评十佳道德之星”。
（二）、贯彻落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，促进学生良好行为习惯的养成。
狠抓校五项竞赛，对学生的行为规范每周突出重点进行训练，不断提高学生的检查能力，使检查做到公平、公正，并及时反馈检查结果，校园网上、双周会议中进行公布。
（三）、加强对学生的安全教育。
本学期我校新建教学楼，为使学生在学校园内安全的学习，首先利用晨会、集会、黑板报、图片展等形式，开展安全知识教育；其次，加大校内安全的巡查，如发现安全事故就扣去班级当天的文明行为总分；再次，要求值周教师认真做好学生校内安全的检查和管理工作。
秋天少先队的五篇工作方案
秋天少先队的五篇工作方案方案一：开展环境保护活动目标：通过开展环境保护活动，增强少先队员对环境保护的意识，培养爱护环境的习惯。
活动内容：1. 组织少先队员参与垃圾分类活动，提倡环保理念；2. 组织清洁公园活动，保持环境整洁；3. 通过观看环保宣传片和举办环保知识竞赛，增加少先队员对环保知识的了解。
方案二：开展安全教育活动目标：提高少先队员的安全意识，学习基本的安全知识和技能，保障他们的安全。
活动内容：1. 组织安全教育讲座，包括消防安全、交通安全等方面的知识；2. 进行安全演练，让少先队员掌握紧急情况下的自救能力；3. 组织安全知识竞赛，提高少先队员对安全知识的了解和应用能力。
方案三：开展乐于助人活动目标：培养少先队员关心他人、乐于助人的品质，提高他们的社会责任感。
活动内容：1. 组织探访社区老人或孤寡老人，关心他们的生活情况；2. 开展义务劳动活动，如帮助清洁公共场所、参与社区志愿者活动等；3. 进行互助学习活动，在学习上互相帮助，营造良好的学习氛围。
方案四：开展文化体验活动目标：丰富少先队员的文化生活，培养他们的艺术修养和审美能力。
活动内容：1. 组织参观博物馆、美术馆等文化场所，开阔视野；2. 组织文学、音乐、舞蹈等艺术形式的培训和表演，提高少先队员的艺术修养；3. 组织读书分享会，鼓励少先队员积极阅读并分享自己的感悟。
方案五：开展体育运动活动目标：增强少先队员的体质，培养他们团队合作和竞技精神。
活动内容：1. 组织各类体育比赛，如足球、篮球、田径等，提高少先队员的体育水平；2. 进行团队合作训练，培养少先队员的团队协作能力；3. 组织体育知识竞赛，加强少先队员对体育知识的了解和兴趣。
以上是秋天少先队的五篇工作方案，旨在通过开展不同类型的活动，全面培养少先队员的各方面素质，为他们的成长提供全面的支持和帮助。
希望能够得到大家的支持和配合，共同为少先队员的成长努力。
小学秋少先队工作计划
小学秋少先队工作计划
1. 组织开展秋季主题活动：例如举办秋季运动会、举办手工制作比赛、举办读书分享会等，让孩子们通过参与不同活动，增进团队合作，培养兴趣爱好。
2. 组织进行爱国主题教育：组织观看爱国主题影视作品、进行爱国主题知识竞赛，让孩子们了解国家历史、传统文化，树立正确的爱国观念。
3. 组织关爱行动：组织孩子们参与志愿活动，去社区老人院、留守儿童家中进行慰问和帮助，培养孩子们的社会责任感和同情心。
4. 组织进行安全教育：组织进行防灾减灾知识培训、交通安全知识宣传等活动，让孩子们了解自我保护意识，提高安全意识。
5. 组织进行学习培养活动：组织开展学习小组、作业辅导班等活动，帮助孩子们规范学习行为，培养学习习惯，提高学习成绩。
崇惠学校2010年秋少先队工作计划
崇惠学校2010年秋少先队工作计划（2010——2011学年度第一学期）指导思想: 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导、全面贯彻、落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和第五次全国少代会精神,结合学校的工作要点,生动形象、扎实有效地开展少先队工作。
针对实际,注重实效,通过体验教育、养成教育、社会实践等有效途径,不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力,提高他们的综合素质,为实现全面建设小康社会的宏伟目标培养合格的建设者和接班人。
工作要点:少先队工作以素质教育为中心,开展日常工作及爱国主义教育、文明礼仪教育、法制教育等一系列生动活泼的活动。
(一)继续弘扬爱国主义教育主旋律,大力加强面向新世纪的少先队品德教育1、开展爱国主义、集体主义、社会主义传统美德教育,落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,造就少年儿童的社会责任感,帮助他们形成正确的人生观念,坚定共产主义信仰。
2、坚持把少先队活动作为培养少年儿童品德的有效途径。
充分发挥少先队组织优势,通过各种活动,把以爱国主义为主线的思想道德教育落实到队员的实际行动和日常生活中去,以教师节、国庆节、少先队建队日等为契机,通过思品课、班队会、墙报板报、主题活动等多种形式,有针对性地开展爱国主义教育,力争在挖掘教育新素材上有所突破。
帮助他们形成良好的精神风貌和良好品质。
(二)深入开展“学守则、学规范,促养成”教育活动,抓好养成教育。
认真开展良好的行为习惯养成教育,本学期,要认真组织学生学习《中小学生守则》及《小学生日常行为规范》,在校园形成遵守纪律及行为规范的良好氛围,养成教育要坚持正面宣传的制度约束相结合的原则,把学生放学路队管理、环境卫生检查、文明礼貌习惯等少先队日常工作抓实抓出成效。
加强日常规范的检查。
大队部组织学校文明督查队员每天检查各中队的常规:如晨会、两操、卫生、纪律等情况,通过抽查的方式检查穿校服及佩带红领巾及队标志的情况。
小学2010年秋德育少先队工作计划
小学2010年秋德育少先队工作计划各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢一、指导思想：认真贯彻胡锦涛总书记对少年儿童提出的“争做‘四好少年’”的要求，以“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。
以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我镇的少先队工作推上一个新的台阶。
二、重点工作：（一）以人为本，注重思想引领，突出少先队教育的先进性。
1、加强德育队伍建设。
成立德育领导小组，加强德育工作领导。
建立学校——少先队大队——年段——班级的德育教育网络，形成学校德育工作，人人参与，齐抓共管，努力形成学校教育的合力，开创学校德育工作新局面。
2、加强师德师风建设。
将提高师德水平和育人风尚作为教师队伍建设的核心内容，切实抓实抓好。
组织教师认真学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等教育法规，学习《福建省人民政府关于进一步加强中小学教师队伍建设的意见》，增强遵纪守法、依法施教的自觉性，提高自身科学育人的水平。
牢固树立“教书育人，服务育人，管理育人”的思想。
加强职业道德自律，规范教学行为，增强爱生意识，关心学生品行健康发展，认识并掌握教育规律，坚持耐心教育与严格管理相结合，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范，杜绝体罚和变相体罚，构建平等、民主和谐的师生关系。
承接师德建设“一年一载体”活动，着重加强对新颁发中小学教师职业道德规范的践行。
3、加强班主任队伍建设。
班主任是一个细致、复杂的工作岗位，每一个班主任都要严格履行岗位职责，做到“六要”：①要制定好班级的计划和总结；②带班要做到“四到位一跟班”（即早读、两操、班会、放学要到位，凡班集体活动要跟班指导和参与）；③要重视班级文化建设，培养良好的班风；④每学期至少要组织一次有特色、富有教育意义的主题班会；⑤要做好家访工作，每学期至少与每位家长联系一次，并做好记录。
秋季少先队五篇任务计划
秋季少先队五篇任务计划一、组织建设篇任务目标- 完善少先队的组织架构，确保各级少先队组织正常运转。
- 加强少先队干部队伍建设，提高少先队干部的工作能力。
具体任务1. 进行少先队大队、中队、小队的组建和换届工作。
2. 组织少先队干部培训，提高少先队干部的组织协调和沟通能力。
3. 开展少先队组织生活，增强队员的组织意识和团队精神。
二、思想教育篇任务目标- 培养少先队员良好的思想道德素质，树立正确的世界观、价值观和人生观。
- 增强少先队员的爱国情怀，弘扬中华民族优秀传统文化。
具体任务1. 开展"我和我的祖国"主题教育活动，培养少先队员的爱国情怀。
2. 组织少先队主题队课，引导少先队员树立正确的价值观。
3. 开展心理健康教育活动，帮助少先队员建立健康的心理素质。
三、文化建设篇任务目标- 丰富少先队员的课余生活，提高队员的综合素质。
- 培养少先队员的文化品味，传承中华优秀传统文化。
具体任务1. 组织少先队员参加各类文化活动，提高队员的文化素养。
2. 开展"传承中华优秀传统文化"主题教育活动，培养队员的文化品味。
3. 举办少先队文艺比赛，展示队员的才艺和创造力。
四、体育活动篇任务目标- 增强少先队员的体质，提高队员的身体素质。
- 培养少先队员的团队协作精神，增强集体荣誉感。
具体任务1. 组织少先队员参加体育锻炼，提高队员的身体素质。
2. 开展少先队体育比赛，培养队员的团队协作精神。
3. 举办少先队运动会，展示队员的体育精神和团队风采。
五、社会实践篇任务目标- 培养少先队员的社会责任感，增强队员的社会实践能力。
- 引导少先队员关注社会热点，提升队员的社会素养。
具体任务1. 组织少先队员参加志愿服务活动，培养队员的社会责任感。
2. 开展少先队社会实践活动，提高队员的社会实践能力。
3. 引导少先队员关注社会热点，举办少先队专题讨论会。
通过以上五个方面的工作，我们期望本学期的少先队工作能够取得丰硕的成果，为队员们提供一个健康、快乐、有益的成长环境。
2010-2010学年度第二学期少先队工作计划
2010-2010学年度第二学期少先队工作计划本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！一、指导思想：以“三个代表”重要思想为指导认真学习和贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，传承民族精神为立足点，以培养道德习惯和人文素养为重点，以各类活动为载体，以团队的基础组织建设为抓手，以服务素质教育，加强对少年儿童进行思想品德教育，培养少先队员的创新精神和实践能力为主线，改进作风，开拓创新，通过深化少先队品牌活动，加强少先队的基础建设，全面提高少年儿童的综合素质，强化少先队组织的自身建设，以昂扬的斗志投入新学期的学习与工作中，全面推进我校的少先队工作，开创我们少先队工作的新局面。
二、教育主题：“让好习惯充满校园” “让感恩焕发魅力”三、主要工作：一、深入开展主题教育活动（一）开展”民族精神代代传”活动。
以丰富多彩的体验教育活动为载体，通过形式多样的学习实践活动，引导少年儿童以少先队中队、小队的组织形式，开展系列活动，教育引导少年儿童了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，从小树立民族自尊心和自豪感。
以教师节为重要契机开展“感念教师教育之恩”活动。
组织队员开展“谢师卡”制作及“我送老师一句话”活动，学生通过制作贺卡，阅读、摘抄歌颂教师的名言，教师节的那天，亲手贴在黑板上。
让队员获得为人师表的感受，体验教师工作的辛劳，明白尊敬师长的道理。
（二）开展庆祝建国57周年和纪念少先队建队57周年活动。
·举办“好书大家读”图书推荐交易会；·10月13日是少先队建队纪念日。
1、学校少先队要利用这个时机，可举办队史展览，引导队员回顾自己在队旗下茁壮成长的历程，激励他们自强不息、努力奋斗。
2、培养队员自主管理的意识和能力。
·举行新队员入队仪式。
2010秋学期少先队工作计划
小学2010—2011学年度第一学期少先队工作计划一、指导思想本学期，我校少先队工作将继续以学校工作思路为指针，以胡锦涛总书记提出的积极争当“四好少年”为基本要求，着力营造少先队工作的良好氛围；以学生习惯养成教育为基本抓手，着力整治校园环境，培养学生健全人格；以学校各项中心活动为载体，将少先队工作的教育性与趣味性有机结合。
围绕中心工作，紧扣时代发展，联系学生生活，既抓活动，又抓建设，完善班级考核机制，改进工作方法，团结进取，全面推进我校的少先队工作，开创我校少先队工作的新局面。
二、工作目标1．加强学生的习惯养成教育，培养学生良好的行为习惯和文明礼仪习惯，积极争创“苏州市少先队示范学校”。
2．提高少先队辅导员工作的能力和凝聚力，为辅导员能力展示搭建平台。
3．进一步增强少先队工作的社会影响力，为提高学校的知名度出力。
三、具体工作思路和要求（一）加强少先队基础建设，确保少先队工作的稳步推进1．抓好辅导员的队伍建设。
做好辅导员的聘任工作，开学前选择一批责任心强、有着丰富班务工作经验的老师担任辅导员工作，，要求能够在平时教育工作中贯彻落实，努力引导和教育学生养成良好的行为习惯。
继续召开每月的“辅导员例会”，组织辅导员学习相关文件，布置一周工作，交流工作中的心得体会，并统一思想，明确阶段工作重点，使辅导员的工作能做到有的放矢。
2．健全和完善少先队组织。
切实抓好少先队大、中、小队干部等队伍的建设和管理，充分发挥少先队干部组织在班集体建设及教育课程改革中的重要作用。
开学初将在全校范围内选举产生新一届少先队大队委员会，安排好每一天值日的大队干部。
每月召开“大队干例会”，对他们的工作提出要求，让他们在各方面都起到带头作用。
发挥红领巾监督岗的小主人作用，充分发挥他们工作的积极性、主动性和创造性，指导并带领他们检查好学生常规，做好卫生、活动秩序、两操、午间纪律等情况的检查。
并及时公布常规检查结果，每星期评比一次“金星班”。
小学少先队秋季工作计划5篇
小学少先队秋季工作计划5篇小学少先队秋季工作计划篇1一、指导思想：按照《少先队辅导员工作纲要（试行）》的要求，充分发挥少先队的优势，进行组织教育，开展丰富多彩的教育活动，提高少先队综合素质；关注少年儿童身心健康成长，培养少先队员健全人格，积极引导广大少年儿童为实现中华民族伟大复兴做好全面准备。
二、工作要点：1、以《少先队辅导员工作纲要（试行）》的基本内容为主线，遵循少年儿童成长规律，坚持以人为本的教育思想。
充分发挥少先队的优势，强化少先队的组织教育，开展丰富多彩的教育活动，提高队员的综合素质；从少先队作为少年儿童自己组织的角度，关注少年儿童的身心健康成长，努力提高他们的思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质。
2、以教师节、国庆节、重阳节、元旦、春节等节日为契机，结合本校实际，通过特有的礼仪、阵地、先进典型、教育活动等形式，面向社会，注重实践，引导队员们在丰富多彩的社会实践中体验人生，锻炼成长，着力营造具有特色的少先队文化氛围。
3、加强少先队自身建设1）精心布置中队环境，完善中队队角，开设中队图书角，动员队员们自带图书，相互交换地阅读课外书籍，帮助学生从小养成读课外书的好习惯，同时也营造了书香校园。
2）办好“红领巾广播站”，在上学期的基础上进一步丰富内容，增设一些体现学校教育特色的栏目。
继续抓好升旗仪式、黑板报和红领巾广播站等常规工作，使基础建设规范化。
本学期各大中队黑板报宣传栏要求至少办四次，要求内容丰富新颖、形式多样灵活、版面美观大方。
小学少先队秋季工作计划篇2一、指导思想：坚持以马列主义为指导，根据少年儿童先锋队的群众性特征，把少年儿童组织起来进行教育，充分发挥少先队员的积极性、主动性、创造性，使他们从小热爱祖国，培养他们成为有理想、有道德、有文化、守纪律的一代新人，通过开展丰富多彩的少先队活动促进学校工作的全面开展。
二、目的要求：少年先锋队是通过队员当家作主的集体生活丰富多彩的活动来进行工作的，使广大少年儿童接受共产主义思想品德教育，初步形成正确的世界观，具有远大的理想，明确的奋斗目标和奋发向上的精神，使他们健康的成长。
2010年少先队工作计划
2010年少先队工作计划一、指导思想高举邓小平理论伟大旗帜，以三个代表重要思想为指导，认真学习、贯彻总书记提出的荣辱观教育，大力开展星星火炬，代代相传，争做新世纪的主人的教育活动，深化中国少年雏鹰行动，推进素质教育的全面实施，竭诚为少年儿童的健康成长服务。
教会学生怎样做人，努力培养二十一世纪社会主义事业合格的接班人。
进一步深入贯彻《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，全心全意为少先队员的健康成长服务，充分发挥少先队在服务素质教育中的作用。
现根据上级的指示精神和学校新学期工作计划要求，制定本年度少先队工人计划：二、具体工作：1、通过教育教学工作，使学生树立正确的祖国观、民族观、历史观、荣辱观，使学生深刻理解爱国主义的科学内涵，提高学生的民族自尊心、自信心和自豪感。
2、继续加强少先队雏鹰争章活动，全面提高少年儿童的综合素质。
3、通过开展民族精神代代传、手拉手、心连心、3.5学雷锋活动日、4.5清明节活动、七.一建党日、国庆日、教师节等主题活动，大力开展传统美德和爱国主义教育。
4、举行6.1表彰大会，迎接6.1儿童节，继续开展优秀少先队员、优秀少先队辅导员以及雏鹰奖章等先进典型的评选和表彰活动。
5、加强少先队员的组织意识。
通过开展建队日活动，通过活动加深小学生的组织意识。
6、为了更好地用法律武器保护未成年，培养懂法、守法的小公民，我校少先部继续组织两法一条例的宣传力度，加强青少年文明上网行动以及治理校园周边治安环境等行动，努力给未成年人创造净化的成长环境。
7、今年我校继续开展党员一帮一活动，即：一个党员帮助一名贫困学生，班级之间开展手拉手、心连心活动，即：一个汉族班和一个朝族班开展此项活动，通过这些活动，对学生进行民族团结教育。
8、广泛开展消防自护、交通自护、法律自护、健康自护以及生命安全自护等体验活动，注重文明体验、深化青少年心理健康教育，真正使青少年做到知能结合、成长成才。
2010年少先队工作计划 小学少先队
小学少先队工作计划2009—2010学年度第二学期一、指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真领会胡锦涛总书记“勤奋学习、快乐生活、全面发展”寄语要求，深入学习贯彻全国第五次少代会精神，按照“全队抓落实”的工作思路，坚持“儿童为本、道德为先、队建为基、体验为途径、发展为重”的工作理念，加强组织建设，深化品牌活动，完善工作机制，努力开拓我校少先队工作新局面。
（一）加强常规工作的管理1、继续加强“红领巾监督岗”人员的组织工作，进一步完善“红领巾监督岗”的工作职能，让学生积极参与学校的管理工作，提高队员的管理能力，发挥他们小主人精神，把少先队员培养成社会主义事业的合格建设者和接班人。
2、继续在五、六年级各中队开展“争当旗手和护旗手”的活动。
要求承担升旗任务的中队，利用周五的队会时间，召开“争当旗手和护旗手”的主题班会，通过公开、公正、公平的原则选出旗手和护旗手。
让全体队员学有榜样，赶有目标，人人争当升旗手。
3、为充分发挥队干部的作用，提升工作能力，让队干部积极参与到学校的各项管理活动中，同时也为了规范全体学生的行为。
学校大队部成立了大队干部督查组，协助校务值日教师对全体学生的行为习惯进行监督和检查，并将检查到的情况予以记载。
检查的内容：佩戴红领巾情况；早到情况；乱扔垃圾现象；损坏公物现象；打架、骂人现象。
（二）重视阵地建设。
1、“红领巾广播室”是学校德育工作一块重要阵地，本学期，“红领巾广播站室”将进一步丰富节目的内容，使节目内容既富有教育意义，又符合队员们的口味，继续做到倡导班级组织开展播音，使更多的队员能得到锻炼。
2、黑板报、橱窗内容做到一月一更换，德育处和大队部将定期检查，并将检查结果纳入相关评比中。
黑板报要求内容丰富新颖、突出主题、每期必须有学生自己的心声、且形式要多样灵活、版面要美观大方，栏目设计各班要有自己的风格特点。
3、网络的宣传作用显然是不可忽视的，这学期，我校重视这块阵地的建设，及时宣传开展的活动和所取得的成绩，扩大我校少先队活动的影响力。
少先队工作计划 2010.9
百子小学2010～2011年度少先队工作计划一、指导思想：全面贯彻党的教育方针，贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，认真执行《公民道德建设实施纲要》。
并且突出“以人为本”，以“文明礼仪伴我行”活动为载体，结合上学年少先队活动中已经取得的经验及教训，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用。
以培养队员良好的思想素质和行为规范为主线，培养少年儿童的创新精神和实践能力，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动。
在大队部活动中为少先队员的健康成长和素质教育力创“道德品质”、“文化品质”和“身体品质”。
以全面提升队员综合素质为目的，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，培养合格的建设者和接班人，促进少先队工作更上一层楼。
二、工作目标：1、以体验教育为基本途径，组织好主题教育活动，秉承“育人先育德，求知先修身”的理念，实行“活动中育德，生活中育人”，提高少先队教育实效。
2、以“文明班级”为载体，加强队员素养建设。
培养队员良好的行为习惯，提高自我管理能力，展示少先队员“文明、守纪、活泼、创新”的精神风貌。
3、以务实的工作态度，加强少先队的自身建设，形成制度化、常规化，增强少先队的凝聚力。
三、工作思路：（一）创立“道德品质”，抓好队员的思想道德教育。
1、认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，把少先队员思想道德教育作为少先队的首要任务。
以爱国主义为龙头，继续对队员进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，法制教育，民族精神教育，通过落实《小学生日常行为规范》、《小学生守则》、《校园安全口诀》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养队员爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。
2、继续对少先队员进行爱国主义教育，集体主义教育，社会主义教育，在少先队员中弘扬和培育民族精神，让少先队员在活动中产生民族自豪感。
2010年秋季小学少先队工作计划
2010年秋季小学少先队工作计划一、指导思想：以以人为本，以德为先为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。
以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、工作重点：1、加强少先队辅导员队伍建设。
抓好辅导员队伍的建设，在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。
提高中队辅导员的整体素质，提高班队集体建设的水平。
2、提高少先队员思想素质。
认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。
以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育，通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱集体、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。
学校的德育常规教育，要倡导引导式教育，突出训练对象参与的主动性，变教师的单方灌输为师的双边互动，变规范教育重传授知识为重学生实践。
具体抓好：（1）环境卫生。
各中队要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。
要着力清除卫生死角，要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作，教室内外一定要保持全天的干净、整洁。
（2）文明礼貌。
各个班级都要教育学生无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范、有教养。
要加强对着装、个人卫生、红领巾、学生卡佩戴情况的检查力度。
（3）课间纪律。
要教育学生自觉遵守课间活动的各项规定，有礼、守纪、保洁要成为每一个学生的自觉行动。
（4）深化养成教育系列活动。
形式多样地开展良好的学习习惯、良好的劳动习惯、良好的生活习惯、良好的卫生习惯、自我保护的良好习惯、诚信守法良好的习惯、养成教育系列训练活动。
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2010年秋季小学少先队工作计划
一、指导思想：
以“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力
为核心内容，全面推进素质教育。
以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成
教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、工作重点：
1、加强少先队辅导员队伍建设。
抓好辅导员队伍的建设，在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。
提高中
队辅导员的整体素质，提高班队集体建设的水平。
2、提高少先队员思想素质。
认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。
以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，
中华民族传统美德教育，通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，努
力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、
爱集体、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。
学校的德育常规教育，要
倡导引导式教育，突出训练对象参与的主动性，变教师的单方灌输为师的双边
互动，变规范教育重传授知识为重学生实践。
具体抓好：
（1）环境卫生。
各中队要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。
要着力清除卫生死角，要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作，教室内外
一定要保持全天的干净、整洁。
（2）文明礼貌。
各个班级都要教育学生无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范、有教养。
要加强对着装、个人卫生、红领巾、学生
卡佩戴情况的检查力度。
（3）课间纪律。
要教育学生自觉遵守课间活动的各项规定，“有礼、守纪、保洁”要成为每一个学生的自觉行动。
（4）深化“养成教育系列”活动。
形式多样地开展“良好的学习习惯、良好的劳动习惯、良好的生活习惯、良好的卫生习惯、自我保护的良好习惯、诚
信守法良好的习惯、”养成教育系列训练活动。
3、切实加强学校少先队组织建设。
期初，进行大队委员改选。
进一步巩固少先队大、中、小队建设，开展好队会、队日活动，积极发挥少先队在班集体
建设及综合实践活动课程中的重要作用。
积极倡导建设快乐的少先队集体，引
导少先队员在少先队组织中勤奋学习、快乐生活、全面发展。
充分发挥板报的
宣传教育作用，不断提高阵地建设的品位。
4、班队工作。
各班中队辅导员要求责任心强，有一定少先队工作经验，并扎扎实实的开展活动，充分发挥少先队组织在德育工作中的作用。
5、心理健康教育。
我校将继续做好学生的心理辅导工作，心理辅导教师负责学生的心理咨询工作。
及时帮助学生妥善处理人际关系，正确对待困难和挫折，提高心理承受力。
6、关注弱势群体。
要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，认真做好“两免一补”工作，建立学困生档案，
采取切实有效措施，做好学困生的转化工作。
8、加强安全教育工作，确保师生生命安全。
主要以安全法律法规为重点，以安全常识为内容，针对师生特点，有计划、多形式开展安全法规、安全常识
教育、道路安全教育，以确保学生安全。
9、充分利用各大节日，开展形式多样的少先队主题教育活动。
充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、10、13建队日
等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动，如教师节开展各种
尊师活动，国庆节开展一系列相关活动，对广大队员进行爱国主义、集体主义
和革命传统教育，帮助他们牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。
在建队节期间通过新老队员手拉手，举行新队员入队仪式，
广泛开展少先队员光荣感教育，帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的
理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先
队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以是少先
队员为自豪，愿意为少先队添光彩。