【免费下载】家政服务员教学计划
家政服务员培训班教学方案
增强学员的职业道 德意识和安全意识 ,提升综合素质。
培训内容
家政服务技能
包括家庭保洁、洗衣熨烫、买菜做饭等基 本技能。
家维护与使用技能
包括各类家电的日常维护和使用方法。
家庭照顾技能
包括照顾老人、儿童、孕妇等家庭成员的 技能。
家居绿化与保养技能
包括植物养护、家居保养等技能。
培训方式
理论教学
通过课堂讲解、案例分析等方式, 使学员掌握家政服务的基本理论知 识和技能。
准备各种类型的家政服务工具 和设备,并介绍其使用方法和 注意事项。
安排实践操作课程,让学员亲 自动手操作,加深对理论知识 的理解和掌握。
网络资源
推荐一些与家政服务相关的网站 和微信公众号,提供在线学习和
交流的平台。
引导学员关注家政服务领域的专 业论坛或社交媒体,以便及时了
解行业动态和最新技术。
提供一些在线课程或视频教程的 链接,方便学员在家自学和复习
教师评价
总结词:关键参考
详细描述:教师评价是评估 学员学习效果的重要参考之 一,可以反映学员的学习态 度、学习能力和职业素养等 方面的表现。
详细描述:教师评价通常包 括学员的课堂表现、作业完 成情况、实践操作表现等多 个方面。
详细描述:教师评价可以为 学员提供反馈和建议,帮助 学员改进学习方法和提高学 习效果。
家电使用与维护
介绍家电的基本原理和日 常维护方法,包括洗衣机 、冰箱、微波炉等常见家 电。
家庭急救
教授家庭急救的基本知识 和技能,包括急救操作、 紧急呼救等方面的内容。
职业素养
职业规划
引导学员制定职业规划,明确职业目标和 发展方向。
沟通技巧
培养学员良好的沟通能力和表达能力,提 高与客户的沟通能力。
家政服务员培训教学计划
家政服务员培训教学计划此教学计划按照每天8个课时,每课时45分钟,总计80课时进行设计,确保理论与实操比例为3:7,充分保证学员在掌握理论知识的同时,通过大量实操提升家政服务技能,具体可根据学员实际需求和教学资源进行适当调整。
一、家政服务业基础与职业道德(第1天)课时1-2(理论):家政服务业概述、职业前景及发展趋势课时3-4(理论+实操):家政服务员职业道德规范与职业素养培养课时5-8(实操):礼仪礼节训练,如见面问好、着装要求等二、家庭清洁卫生与整理收纳(第2-3天)每日安排:课时1-2(理论+实操):家居环境清洁的基本原则和方法,不同材质家具的保养与清洁(理论1.5课时,实操0.5课时)课时3-4(实操):进行居家清洁实践操作,包括地面、厨房、卫生间等区域课时5-8(理论+实操):衣物洗涤熨烫技巧,以及房间整理收纳策略(理论1.5课时,实操0.5课时),随后进行模拟演练三、家庭烹饪与营养配餐(第4-5天)每日安排:课时1-2(理论):食品安全与营养搭配知识课时3-4(理论+实操):基础烹饪技法教授(理论1.5课时,实操0.5课时)课时5-8(实操):按照健康营养原则制作并品尝家常菜肴,分组完成一日三餐食谱设计与烹饪实践四、家电使用与维护(第6天)课时1-2(理论):常用家电设备功能与安全使用常识课时3-4(实操):实地演示各类家电的操作流程,学员上手实践课时5-8(理论+实操):家用电器常见故障识别与简易维修方法(理论1.5课时,实操0.5课时)五、照顾老人与儿童服务技能(第7天)课时1-2(理论):老年人与儿童生理心理特点分析课时3-4(理论+实操):老年护理基础知识,如助浴、喂饭等日常照护(理论1.5课时,实操0.5课时)课时5-8(理论+实操):儿童看护要点,如游戏互动、辅食制作等(理论1.5课时,实操0.5课时),随后进行角色扮演与实操练习六、家庭健康管理与急救处理(第8天)•课时1-2(理论):家庭成员健康监测与记录,常见疾病预防措施•课时3-4(理论+实操):家庭急救知识普及,心肺复苏术等基本急救技能学习(理论1.5课时,实操0.5课时)•课时5-8(实操):开展应急演练,模拟实施急救措施七、沟通技巧与客户关系管理(第9天)•课时1-2(理论):有效沟通技巧与人际交往原则•课时3-4(理论+实操):如何处理家政工作中遇到的问题与冲突(理论1.5课时,实操0.5课时)•课时5-8(小组讨论):分享家政服务案例,提升问题解决能力及客户关系维护水平八、考核与结业总结(第10天)•课时1-4(综合考核):对学员进行理论笔试、实操考核及情景应对答辩•课时5-8(总结回顾):课程总结、学员分享心得、颁发结业证书,举行结业典礼•。
家政服务培训教学计划大纲
家政服务培训教学计划大纲一、课程概述家政服务是指为家庭提供日常生活服务和帮助的职业。
家政服务培训教学计划旨在培养学员具备优质的家政服务技能和良好的服务意识,使其成为专业、负责、热情的家政服务人员。
二、培训对象适合职业家政服务人员、家政服务企业员工、家政服务从业者、家政服务志愿者等。
三、培训目标1. 掌握家政服务的基本理论知识和技能,了解家庭生活的特点和要求;2. 具备基本的家政服务技能,包括清洁、烹饪、衣物清洗、家居保养等;3. 培养良好的服务意识和职业操守,提高服务水平和服务质量;4. 提升沟通能力和人际关系处理能力,培养良好的沟通技巧和服务态度;5. 强化安全意识和卫生意识,提高工作安全和卫生环境的重视程度。
四、教学内容1. 家政服务基本理论知识- 家政服务概述- 家庭生活特点和要求- 家政服务的职业素养和道德规范2. 清洁服务技能- 家庭清洁器具和清洁用品的使用- 家居清洁的技巧和方法- 家居清洁的时间安排和步骤3. 烹饪服务技能- 厨房卫生和安全知识- 菜品制作的基本技能- 饮食营养知识和膳食搭配4. 衣物清洗服务技能- 衣物清洗的分类和方法- 衣物护理的常见问题和解决方法- 衣物清洗的注意事项和技巧5. 家居保养服务技能- 家具、家电和地板的保养方法- 室内空气流通和环境保养- 庭院和花园的养护和管理6. 服务态度和职业操守- 服务态度的培养和提升- 职业操守和职业道德的要求- 服务中的礼仪和形象管理7. 沟通技巧和人际关系处理- 沟通技巧的基本要点- 家庭成员之间的沟通与协调- 处理家庭矛盾和纠纷的技巧和方法8. 安全意识和卫生意识- 安全事故和卫生问题的防范- 家政服务中的安全和卫生措施- 突发事件处理和应急预案五、教学方法1. 理论教学采用课堂讲授的方式,结合实例和案例分析,为学员提供家政服务的基本理论知识和技能。
在实际的家庭环境中进行示范教学,让学员亲自操作和实践,提升家政服务的实际操作能力。
家政服务员教学计划
家政服务员教学计划
一、概述
1、专业名称:家政服务员
2、授课时间:共计90课时
二、培养目标
1、培养从事家政服务从业人员和管理人员的初级、中级及高级技术型人才。
2、具体达到以下要求:掌握星级酒店、宾馆工作流程和管理流程的专业理论知识,具备一定的管理能力。
三、教学原则
1、本专业教学,根据学生的理论知识水平,遵循循序渐进的教学规律进行教学。
2、教学中做到理论联系实际,边理论边实践训练,并重视各项操作技能的训练。
3、因材施教,突出针对性教学。
4、突出实用性教学,加强实际能力的培养,注重职业能力和创新、创业能力的培养。
5、本专业的培养目标的实现采取分段考核和专项操作技能考核的办法。
6、采用分层次教学的方式,根据学员实际能力进行重点培养。
四、课程设置
五、装备规范
1、以24人为标准的教学班
2、实验装备:
餐厅实训场地:托老所
六、附则
考试与考核:采用理论教学与实践相结合方式。
家政服务员教学大纲、计划、课程表 收藏 - 副本教学计划、大纲
家政服务员教学计划和大纲一、适合人群适合初学者或没有经验的人群,年龄不限。
二、教学目标1.熟悉家政服务员的工作内容和职责2.掌握基本的清洁、整理、烹饪等家务技能3.培养服务意识和沟通技巧4.学习如何保持良好的服务态度和职业道德三、总课时本课程总共30个课时。
四、使用教材1.《家庭服务与管理》(第二版),作者:苏雯,出版社:中国纺织出版社。
2.《家政服务员培训教程》(第二版),作者:王丽丽,出版社:人民卫生出版社。
五、教学大纲内容第一课:家政服务员概述(1课时)✧家政服务员的定义和职责✧家政服务员的形象和素质要求✧家政服务员的工作环境和工作方式✧第二课:基本清洁技能(3课时)✧清洁工具和清洁剂的认识✧客厅、卧室、厨房、卫生间等区域的清洁技巧✧家具、地板、窗户等物品的清洁方法第三课:家庭整理技能(3课时)✧整理的概念和方法✧衣柜、鞋柜、书柜、橱柜等物品的整理技巧✧布草、被褥、毛巾等物品的整理方法第四课:基本烹饪技能(4课时)✧厨房用具和烹饪原料的认识✧基础烹饪技巧,如煮、炒、蒸等✧常见菜品的制作方法,如炒青菜、蒸鱼等✧第五课:基本服务礼仪(2课时)✧服务礼仪的概念和基本原则✧沟通技巧和服务技巧✧接待客人和送客的礼仪第六课:职业道德(2课时)✧职业道德的概念和内涵✧服务态度和职业精神的培养✧常见职业道德问题的处理方法第七课:健康安全知识(2课时)✧安全知识和卫生常识✧灭火和急救常识✧家政服务员的健康保健和卫生防护第八课:老人护理(3课时)✧老人的生理特点和心理需求✧老人的护理技巧,如协助洗漱、喂饭等✧老人的健康管理和照料第九课:婴幼儿照料(3课时)✧婴幼儿的生理特点和心理需求✧婴幼儿的护理技巧,如喂奶、换尿布等✧婴幼儿的健康管理和照料第十课:家政服务员的职业规划(2课时)✧家政服务员的职业发展和晋升✧如何提升自己的职业素质和技能六、教学内容及课时分配表注意:实践操作和模拟练习应该在课程中贯穿始终,帮助学生将所学的理论知识运用到实际操作中,以提高实践能力和技能水平。
家政服务技能培训教学计划及教学大纲
家政服务技能培训教学计划及教学大纲(一)培训教材中国劳动社会保障出版社《家政服务基本技能》第三版。
(二)培训计划1、说明本培训计划是参照家政服务专业国家职业标准的基本要求,并参照国家劳动和社会保障部关于职业技能培训理论课程的有关要求而编写。
2、培训目标(1)理论知识:通过培训,使学员具备家政服务人员必有的素质要求,掌握基本工作内容,克服世俗观念,客观评价自己,有明确的职业和报酬定位,学会控制情绪。
(2)操作技能:通过培训,使学员能够熟练掌握家务劳动,照料婴儿,陪护老人,护理病人,护理孕妇、产妇等技能操作知识。
3、培训对象1.城镇失业人员:A.城镇登记失业人员;B.在公共就业服务机构登记求职的城镇未继续升学应届初高中毕业生、毕业年度高校毕业生、贫困家庭子女、复退军人等。
2.农村进城务工人员:主要包括在公共就业服务机构登记求职的本市、县农村劳动力和外地农村劳动力。
根据农业产业发展和农业生产经营主体培育需要,可将农业劳动力视同农村进城务工人员,开展农林牧渔类专业技能培训。
3.企业下岗失业退役军人:民政部门确定的企业下岗退役军人。
4、培训时间2020年X月X日——2020年X月X日5、教学方式面授(理论实操相结合)6、课程设置和培训要求(1)理论知识培训通过培训,使学员具备家政服务人员必有的素质要求,掌握基本工作内容,克服世俗观念,客观评价自己,有明确的职业和报酬定位,学会控制情绪。
(2)操作技能培训:通过培训,使学员能够熟练掌握家务劳动,照料婴儿,陪护老人,护理病人,护理孕妇、产妇等技能操作知识。
理论和实操相结合,以便在日后的工作中能将自己的技能展现到极致。
7、教学计划表8、考核及能力经过学习并通过考核合格者,颁发合格证书,考取相应职业资格证书。
(三)教学大纲1、课程的性质和任务道德礼仪篇:使学员了解家政服务员的职业道德标准,日常礼仪知识以及行为规范。
家常技艺篇:使学员了解家具地面保洁知识,了解购物常识,熟悉常见蔬菜的营养成份,掌握一般衣物的熨烫技能。
2024年家政培训教学计划范文(三篇)
2024年家政培训教学计划范文一、教学目的①对学员月嫂是一项新兴的技能专业课。
开设此课程目的在于使学员熟悉并掌握基本理论与技能,通过实际操作掌握母婴照护等月嫂服务技能,达到独立为新妈妈、新生儿提供母婴照护等月嫂服务的目的,为今后就业及创业打好基础。
②对行业通过积累经验,规范教材和教学模式,规范母婴照护等月嫂服务市场、培训专业人才、填补新职业专业培训的空白。
③通过此次专项培训,提高劳动者职业能力和技能水平,推动更高质量的就业。
二、教学要求和教学任务1、基本要求本课程的理论及实践性都较强,要求在教学过程中加强实践环节,以培养学员动手动脑的实际能力。
在课堂教学过程中,要求学生在老师的指导和带领下对基本概念和内容及工作技能达到“掌握、理解、了解”三个层次。
2、教学任务通过探索和积累,总结教学经验,培养一大批数以百万计的具有相关母婴照护等月嫂服务技能、适应社会需求、胜任母婴照护等月嫂服务的各项工作的复合型、应用型专业人才队伍。
三、教学方法和教学形式1、教学方法本课程理论及实践性较强,在教学中要注重理论联系实际。
2、教学形式通过面授教学形式,以专用教材为主要教学内容,按照本大纲的要求,全面系统讲解本课程。
四、培训对象符合年龄____岁以下,有培训意愿,具有本市户籍的人员。
服务对象:新生儿生活护理:指导正确哺乳、喂养、呵护、洗澡、穿衣、换洗尿布、物品消毒。
专业护理:婴儿洗澡、抚触、按摩,体温测量、大小便观察,口腔、黄疸、脐部护理,臀红、尿布疹、发热、腹泻、便秘、啼哭的观察及护理。
潜能开发:早期智力开发,婴儿被动操,建立良好的生活习惯。
服务对象:产妇生活护理:营养膳食搭配、协助产妇全身擦浴。
专业护理:产褥期观察、护理,产后心理指导,协助母乳喂养、乳房保健护理。
健康指导:协助产妇做产褥操,帮助产妇恢复健康。
日常服务:产妇营养餐制作,为产妇及婴儿清洗衣物,打扫房间卫生等。
(一)、产妇护理1、生活护理:保持室内空气清新,观察产妇身体情况(主要是乳房、恶露、大小便),清洗、消毒产妇衣物,在产妇不能自理时帮助产妇擦洗身体,照顾产妇饮食。
家政服务员教学计划
家政服务员教学计划一、教学目标:1.了解家政服务员的角色和职责;2.掌握家政服务员的基本技能;3.培养良好的服务意识和职业道德;4.培养解决问题的能力和团队合作意识。
二、教学内容:1.角色和职责:1.1理解家政服务员的角色和职责;1.2了解家政服务员的重要性和责任;1.3学习如何与顾客建立良好的关系。
2.基本技能:2.1清洁技巧:2.1.1学习不同清洁用品的使用方法;2.1.2掌握有效的清洁技巧;2.1.3学习整理和布置房间的技巧。
2.2衣物处理:2.2.1学习洗衣和熨烫的技巧;2.2.2掌握衣物护理的基本知识。
2.3烹饪技能:2.3.1学习简单的烹饪技巧;2.3.2了解食物安全和卫生的基本知识。
3.服务意识和职业道德:3.1学习如何在工作中展现良好的态度和礼貌;3.2培养对顾客需求的敏感度;3.3了解个人形象和仪容的重要性。
4.解决问题的能力和团队合作意识:4.1学习如何应对工作中的各种问题;4.2培养高效的沟通技巧;4.3掌握与同事和顾客合作的能力。
三、教学方法:1.理论课讲授:通过讲解入门知识,介绍家政服务员的角色和职责,以及相关的基本技能和职业道德。
2.示范和实践:通过教师的示范和学生的实践,让学生掌握家政服务员的基本技能,如清洁、衣物处理和烹饪等。
3.情景模拟:设置不同情景,让学生在模拟中解决问题和应对挑战,培养解决问题的能力和团队合作意识。
四、教学资源:1.教材:选择专业家政服务员教材,包含理论知识和实践技能训练;2.实践场所:提供模拟环境,如模拟房间和厨房,供学生进行实践训练;3.清洁用品和烹饪器具:提供必要的清洁用品和烹饪器具,供学生使用。
五、教学评估:1.理论知识考试:对学生的理论知识进行考核,确保学生对家政服务员角色和职责的理解;2.技能演示:学生展示所学的清洁、衣物处理和烹饪技能,教师进行评估;3.情景模拟评估:根据学生在情景模拟中的表现,评估学生解决问题的能力和团队合作意识。
保姆培训教学计划
保姆培训教学计划一、教学目标1.了解家政服务的基本概念和内容,掌握保姆的基本工作内容和职责;2.了解基本的卫生保健知识,掌握家庭卫生工作技能;3.了解家政服务的工作特点,掌握与雇主的沟通技巧和处理问题能力;4.提高保姆的服务意识,帮助她们建立职业道德和职业操守,提高服务质量。
二、教学内容1.家政服务的基本概念和内容(1)家政服务的定义和范围(2)家政服务的基本内容(3)保姆的职责和工作内容2.卫生保健知识和技能(1)基本卫生常识(2)家庭卫生工作的方法和技巧(3)环境卫生的维护和清洁3.家政服务的工作特点和沟通技巧(1)家政服务的工作特点(2)与雇主的沟通和协调(3)处理突发问题的能力4.服务意识和职业操守(1)提高服务意识,追求服务质量(2)建立职业道德和职业操守(3)与雇主和家庭成员的关系处理三、教学方法1.理论教学采用讲授、讨论等方法,向保姆传授家政服务的基本理论知识和技能,让她们对家政服务的特点和工作内容有更深入的了解。
2.实际操作通过模拟家庭环境和实际家政服务实践,让保姆们学以致用,掌握家庭卫生工作的基本技能和方法。
3.案例分析通过分析家政服务过程中的实际案例,指导保姆们处理突发问题,提高她们的处理问题能力和沟通技巧。
4.小组讨论组织保姆们进行小组讨论,分享工作经验和技巧,相互学习,共同提高家政服务质量。
四、教学体系1.基础理论知识教学(1)家政服务的基本概念和内容(2)家庭卫生工作的方法和技巧(3)家政服务的工作特点和沟通技巧(4)服务意识和职业操守2.实际操作技能培训(1)家庭卫生工作的实际操作(2)模拟家政服务实践(3)案例分析和解决问题能力的培养(4)小组合作学习和经验分享五、教学流程1.家政服务基础知识的学习(1)家政服务的定义和范围(2)家政服务的基本内容(3)保姆的职责和工作内容2.卫生保健知识和技能培训(1)基本卫生常识和环境卫生的维护(2)家庭卫生工作的方法和技巧(3)卫生工作实际操作培训3.沟通技巧和问题解决能力培养(1)家政服务的工作特点和沟通技巧(2)与雇主的沟通和协调(3)处理突发问题的能力培养4.服务意识和职业操守的培养(1)提高服务意识,追求服务质量(2)建立职业道德和职业操守(3)与雇主和家庭成员的关系处理六、教学评估1.理论知识考核通过考试和作业,测试保姆们对家政服务基本理论知识的掌握情况。
保姆(月嫂)培训教学计划表
日期
主题
详细教学内容
周一
模拟实践:新生儿护理
学员在模拟环境中进行新生儿护理操作,如喂养、洗澡、换尿布等,由导师进行评分和指导
周二
模拟实践:产妇护理
学员在模拟环境中进行产妇护理操作,如伤口护理、饮食指导等,由导师进行评分和指导
周三
模拟实践:婴儿护理
学员在模拟环境中进行婴儿护理操作,如喂养、洗澡、换尿布等,由导师进行评分和指导
保姆
第1周:基础护理知识
日期
主题
详细教学内容
周一
新生儿护理基础知识
新生儿生长发育特点、喂养、睡眠、大小便观察、洗澡、抚触、脐带护理等
周二
产妇护理基础知识
产妇饮食、睡眠、个人卫生、伤口护理、产后康复锻炼、心理调适等
周三
家庭安全与急救
火灾、煤气中毒、触电等家庭安全常识,以及心肺复苏、止血等急救措施
周四
婴儿用品使用及选购
周四
婴儿睡眠实操训练
如何安抚婴儿入睡、换尿布、喂奶等操作,以及如何避免婴儿惊醒和失眠
周五
婴儿洗澡和抚触实操训练
如何正确给婴儿洗澡、剪指甲、按摩等操作,以及如何通过抚触增进婴儿的身体健康和心理发展
第3周:特色服务培训
日期
主题
详细教学内容
周一
婴儿早期教育培训
如何通过游戏、音乐、绘画等方式促进婴儿的智力发展
周二
反馈与改进:导师评价
导师对学员的学习过程进行评价,提出学员的优点和需要改进的地方
Байду номын сангаас周三
反馈与改进:学员互相评价
学员之间互相评价,提出对方的优点和需要改进的地方
周四
反馈与改进:总评和总结
家政服务技能培训教学计划及教学大纲
家政服务技能培训教学计划及教学大纲(一)培训教材中国劳动社会保障出版社《家政服务基本技能》第三版。
(二)培训计划1、说明本培训计划是参照家政服务专业国家职业标准的基本要求,并参照国家劳动和社会保障部关于职业技能培训理论课程的有关要求而编写。
2、培训目标(1)理论知识:通过培训,使学员具备家政服务人员必有的素质要求,掌握基本工作内容,克服世俗观念,客观评价自己,有明确的职业和报酬定位,学会控制情绪。
(2)操作技能:通过培训,使学员能够熟练掌握家务劳动,照料婴儿,陪护老人,护理病人,护理孕妇、产妇等技能操作知识。
3、培训对象1.城镇失业人员:A.城镇登记失业人员;B.在公共就业服务机构登记求职的城镇未继续升学应届初高中毕业生、毕业年度高校毕业生、贫困家庭子女、复退军人等。
2.农村进城务工人员:主要包括在公共就业服务机构登记求职的本市、县农村劳动力和外地农村劳动力。
根据农业产业发展和农业生产经营主体培育需要,可将农业劳动力视同农村进城务工人员,开展农林牧渔类专业技能培训。
3.企业下岗失业退役军人:民政部门确定的企业下岗退役军人。
4、培训时间2020年X月X日——2020年X月X日5、教学方式面授(理论实操相结合)6、课程设置和培训要求(1)理论知识培训通过培训,使学员具备家政服务人员必有的素质要求,掌握基本工作内容,克服世俗观念,客观评价自己,有明确的职业和报酬定位,学会控制情绪。
(2)操作技能培训:通过培训,使学员能够熟练掌握家务劳动,照料婴儿,陪护老人,护理病人,护理孕妇、产妇等技能操作知识。
理论和实操相结合,以便在日后的工作中能将自己的技能展现到极致。
7、教学计划表8、考核及能力经过学习并通过考核合格者,颁发合格证书,考取相应职业资格证书。
(三)教学大纲1、课程的性质和任务道德礼仪篇:使学员了解家政服务员的职业道德标准,日常礼仪知识以及行为规范。
家常技艺篇:使学员了解家具地面保洁知识,了解购物常识,熟悉常见蔬菜的营养成份,掌握一般衣物的熨烫技能。
家政服务--教学计划20120314
常州市工贸技工学校家政服务专业课程教学计划学制 3年招生对象应届初中毕业生或相当学历者学校(盖章)常州市工贸技工学校填报日期 2012年3月一、培养目标与业务标准表1 培养目标和业务规格表二、课程设置及教学要求(一)公共基础课1、德育(1) 职业道德与生涯规划本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程,旨在对学生进行职业道德教育与职业指导。
其任务是:使学生了解职业、职业素质、职业道德、职业个性、职业选择、职业理想的基本知识与要求,树立正确的职业理想;掌握职业道德基本规范,以及职业道德行为养成的途径,陶冶高尚的职业道德情操;形成依法就业、竞争上岗等符合时代要求的观念;学会依据社会发展、职业需求和个人特点进行职业生涯设计的方法;增强提高自身全面素质、自主择业、立业创业的自觉性。
2、语文在初中语文的基础上,进一步加强现代文和文言文阅读训练,提高学生阅读现代文和浅易文言文的能力;加强文学作品阅读教学,培养学生欣赏文学作品的能力;加强写作和口语交际训练,提高学生应用文写作能力和日常口语交际水平。
通过课内外的教学活动,使学生进一步巩固和扩展必需的语文基础知识,养成自学和运用语文的良好习惯,接受优秀文化熏陶,形成高尚的审美情趣。
3、英语在初中英语的基础上,巩固、扩展学生的基础词汇和基础语法;培养学生听、说、读、写的基本技能和运用英语进行交际的能力;使学生能听懂简单对话和短文,能围绕日常话题进行初步交际,能读懂简单应用文,能模拟套写语篇及简单应用文;提高学生自主学习和继续学习的能力,并为学习专门用途英语打下基础。
4、数学在初中数学的基础上,进一步学习数学的基础知识。
必学与限定选学内容:集合与逻辑用语、不等式、函数、指数函数与对数函数、任意角的三角函数、数列与数列极限、向量、复数、解析几何、立体几何、排列与组合、概率与统计初步。
选学内容:极限与导数、导数的应用、积分及其应用、统计。
通过教学,提高学生的数学素养,培养学生的基本运算、基本计算工具使用、空间想像、数形结合、思维和简单实际应用等能力,为学习专业课打下基础。
家政服务员培训班教学方案(计划)
双河成人学校2013年第二期初级家政服务员培训班教学方案(计划)为进一步推动我县家政服务工程建设力度,进一步提升我县家政服务从业人员的综合素质和职业技能,满足家政服务市场需求,根据《重庆市人力资源和社会保障局重庆市财政局重庆市农村劳务开发领导小组办公室关于开展家庭服务从业人员专项培训工作的通知》(渝人社发〔2012〕213号)文件精神,结合我县家政服务行业的发展实际,为认真做好我校2013年第二期初级家政服务员培训班工作,特制订本教学实施方案:一、指导思想随着人民生活水平日益提高,人们对家政服务的需求越来越多,家政服务的领域也越来越广,同时对家政服务员也提出了更高的要求。
为了满足市场的需求,开展家政服务人员培训,可以为“四类人员”就业再就业创造条件,也有利于提高劳动者的整体素质,最大限度地满足市场的需求和人们日益增长的物资和文化的需求。
二、培训目标通过培训,学员能熟练掌握制作家庭餐、洗烫保管衣物的基本知识;同时有选择性地掌握照料孕、产妇与新生儿,照料婴幼儿,照料老年人或护理病人的专业知识;能了解务工常识、法律常识及基本的礼貌道德等知识;掌握基本礼仪、家庭护理、卫生常识、家电使用等服务技能。
经过培训,学员通过有关部门的考核,取得相应的上岗操作证,提高我县“四类人员”从事家政服务业的素质,提升家政服务的质量和水平,促进其在家政服务领域创业就业。
三、培训对象凡热爱和愿意从事家政服务员的重庆籍城镇登记失业人员、农村转移就业劳动者、毕业年度高校毕业生、城乡未继续升学的应届初高中毕业生,且有良好的思想道德素质,有一定的学习能力和领悟能力,年龄16-60岁,身体健康者均可报名参加免费培训。
四、培训时间、地点、人数和教师、课时、培训教材1、培训时间:2013年2月22日——3月5日;2、培训地点:双河成人学校(双河成教培训中心)3、培训人数:40人4、培训教师讲师团:5、培训学时:培训总学时80,其中理论知识培训56学时(8天)、实践操作课学时24(4天)。
家政服务员教学计划
家政服务员教学计划1. 简介本教学计划旨在培养具备家政服务技能的家政服务员。
通过系统的培训和实践,学员将掌握家政服务的基本知识和技能,并能够为客户提供优质的家政服务。
2. 教学内容2.1 家政服务基础知识- 家政服务概述- 家政服务的重要性和作用- 家政服务员的职责与义务- 家政服务的道德与职业素养2.2 家庭清洁与卫生管理- 家庭清洁的基本原则与方法- 家居杂物整理与布置- 衣物清洗与护理- 家庭卫生与健康管理2.3 饮食烹饪与营养管理- 饮食营养知识- 健康饮食的原则与方法- 厨房卫生与食品安全- 简单的烹饪技巧和菜品制作2.4 家庭护理与特殊服务- 日常生活护理技巧- 老人护理与病患者护理- 婴幼儿护理与儿童照顾- 特殊服务技能,如接送孩子、购物等3. 教学方法本教学计划采用多种教学方法,包括理论讲解、案例分析、实践操作和模拟演练等。
通过理论与实践相结合的方式,帮助学员更好地掌握家政服务的知识和技能,并能够灵活应用于实际工作中。
4. 学员评估学员的研究和实践将通过以下方式进行评估:- 知识测试:考查学员对家政服务基础知识的掌握情况。
- 技能演示:要求学员展示相关的家政服务技能,并进行实际操作演示。
- 案例分析:通过解决实际案例,评估学员在实际工作中应用知识和解决问题的能力。
- 师生互动:评估学员对教学内容的理解和能力的提问和回答情况。
- 学员自我评估:学员对自身研究和实践表现进行自我评估。
5. 教学资源为有效开展教学,我们将提供以下教学资源:- 教材和讲义:包括家政服务基础知识、操作指南等。
- 实践场地:提供实践操作的场地和设备。
- 计算机设备:支持理论研究和模拟演练的计算机设备。
- 培训师资:由有丰富实践经验和教学经验的家政服务专业人员担任培训师。
6. 教学安排具体的教学安排将根据学员的情况和培训需求来确定。
教学时间、周期和地点将提前通知学员,并确保教学的连贯性和有效性。
7. 培训证书完成本教学计划并通过评估的学员将获得家政服务员培训证书,证明其具备相关的家政服务知识和技能。
家政服务员培训教学计划
家政服务员培训教学方案一、培训目的
通过培训学习,使学员了解务工常识、法律常识及基本的礼貌道德,熟悉家政服务等知识,掌握基本礼仪、家庭护理、卫生常识、家电使用等服务技能;经过培训,使学员通过有关部门的考核,取得相应的上岗操作证。
二、培训安排
整个培训期约为42课时。
具体安排如下:
附
1、全部利用白天时间进行理论学习与操作学习。
学习时间为7天,每天6课
时,上午4课时为授课时间,下午2课时为实操,总课时为42课时。
2、家庭护理保健课程由市第一人民医院及妇幼保健院等具有主任医师以上资
深专家授课;家庭烹饪聘请持有高级厨师证书的老师授课。
3、培训期满后,经考试合格,人事劳动保障局颁发《职业资格证》、《职业技
能培训结业证》。
防城港市港源职业培训学校
2011年5月18日。
家政服务教学计划
家政服务教学计划一、引言家政服务是指为家庭提供各种生活服务的行业,包括家庭清洁、烹饪、保姆、育儿、护理等多种服务。
随着社会的发展和经济水平的提高,越来越多的家庭开始意识到家政服务的重要性。
本文将介绍一套完整的家政服务教学计划,帮助学生掌握相关技能,为未来从事家政服务行业做好充分准备。
二、教学目标1.理解并掌握家政服务的基本概念与工作原理;2.熟悉家庭清洁的各种技巧和方法;3.掌握基本烹饪技能,能够准备营养丰富的餐饮;4.了解育儿知识和护理技巧,能够提供有效的婴幼儿护理;5.掌握基本的急救与家庭保健知识,能够应对突发状况。
三、教学内容1.家政服务概述1.1 家政服务的定义和范围1.2 家政服务的重要性及市场需求1.3 家政服务的发展趋势和前景2.家庭清洁技巧2.1 室内清洁工具和用品的使用方法介绍2.2 家庭清洁的步骤和顺序2.3 室内清洁中的重点区域和技巧2.4 家庭清洁中的常见问题及解决方法3.基本烹饪技能3.1 食材采购和食品安全常识3.2 刀具使用和切菜技巧3.3 烹饪方法和烹饪工具的应用3.4 菜品的调味和摆盘技巧3.5 常见菜品的制作步骤和口味要求4.育儿知识和护理技巧4.1 婴幼儿生理特点和成长发育规律4.2 新生儿护理和基本生活技能训练4.3 婴幼儿喂养和睡眠管理技巧4.4 婴幼儿常见疾病预防和常识5.急救与家庭保健知识5.1 常见家庭事故的预防和处理方法5.2 创伤处理和简单急救技巧5.3 常见疾病的预防和常识5.4 家庭健康管理和常用药物知识四、教学方法1.理论讲授结合实例分析2.实训和模拟操作3.案例讨论和小组合作学习4.实地考察和实习实践五、教学评估1.课堂测验和作业完成情况2.实训操作和技能表现3.个人报告和小组讨论整理4.实习成果和实地考察报告六、教学资源1.教材:编写家政服务教材,涵盖各个模块的内容2.教具:提供清洁工具、烹饪工具、护理用品等相关物品3.模拟环境:搭建家庭清洁、烹饪、育儿等实训场景七、教学计划根据上述目标和内容,制定具体的教学计划,确定每个模块的学时安排和教学重点,做到理论与实践相结合,注重学生的动手能力和综合应用能力的培养。
2024年家政培训教学计划(4篇)
家政培训教学计划一、指导思想促进就业和鼓励劳动者自主创业、自谋职业的需要,面向我市有创业愿望的各类人员开展创业培训。
通过培养一批创业者,开发一批就业岗位,实现劳动就业倍增效应,形成“以培训促进创业、以创业带动就业”就业促进机制,促进经济社会和谐稳定发展。
二、目标任务全市组织____人参加创业培训。
三、培训对象具有本市户籍的下列人员:1、城镇失业人员;2、转复军人;3、农村富余劳动力;4、有创业愿望的其他人员。
四、培训内容全面推广国际劳工组织和国家劳动和社会保障部共同开发的创办和改善你企业”创业培训项目。
1、开展“创业意识”培训。
帮助潜在创业者产生可行的创办企业的想法。
2、开展“创办你企业”培训。
帮助具有创业条件但尚未创业的人员掌握创业技巧和相关经营管理知识。
引导创业者创办小企业。
3、开展“改善你企业”培训。
帮助新办服务型企业负责人、小型私营企业主和个体工商户等创业人员调整经营思路。
提高企业的市场竞争力。
4、开展个性化培训。
有针对性地开展融资贷款、项目选择、政策法规、诚信教育等专项知识培训。
五、培训管理1、规范创业培训工作管理。
市部门负责管理全市创业培训工作。
针对劳动者自身特点和创业不同阶段的需要,开展多种形式的创业培训。
2、加强创业培训基地建设。
增加公共财政对市创业培训基地的投入。
建立一支专业化的创业培训师资队伍,使创业培训工作逐步纳入专业化、科学化的轨道。
3、建立创业培训考核机制。
实行统一培训、考核、发证制度,创业培训合格者由市职业培训指导中心颁发《创业培训结业证书》4、组建一支专家志愿团咨询队伍。
建立由市劳动保障、财政、工商、经贸、民政、物价、公安、卫生、质监、环保、城管执法、银行等有关部门的专家和工作人员组成的创业培训专家志愿团咨询队伍。
5、建立创业项目资源库。
开发一批符合国家创业政策、有市场需求的创业项目。
通过创业培训基地或公共职业介绍机构将创业项目推荐给创业人员。
6、做好创业跟踪服务。
家政服务员教学计划
家政服务员教学计划广州家事无忧家庭服务有限公司、职业定义 具有一定的现代科学知识和操作技能的较高素质的中级家庭服务人员。
二、适用对象 申请参加初级工鉴定者必须具有初中以上文化程度,在本职业连续见习工作一年以上的从事或准备 从事本职业的人员。
申请参加中级工鉴定者必须具有初中及以上文化程度,从事本职业连续工作三年以上或取得初 级家庭服务上岗证一年的人员。
三、培养目标 通过理论知识和技能操作的培训,学员应熟悉本岗位工种的职业道德、护理、营养、礼仪等基础理论知识,掌握烹饪、家居保洁、家电使用维护、居室美化等基本技能和操作技术,达到能独立上岗、熟练操作的水平。
四、课程设置和课时安排家政服务人员培训教学计划 一、指导思想随着人民生活水平日益提高,人们对家政服务的需求越来越多,家政服务的领域也越来越广,同时对家政服务人员也提出了更高的要求。
为了满足市场的需求,开展家政服务员培训,不仅可以转移农村妇女劳动力,为 其再就业创造条件,也有利于提高劳动者的整体素质,最大限度地满足市场的需求和人们日益增长的物资和文化的需 求。
培训宗旨提高失地农妇和农村女富余劳动力从事家政服务业的素质,提升家政服务质量和水平,促进其在家政服务领域实现就业。
职业(工种)名称 家政服务员 等级 初级、中级培训140课时, 理论70课时,实践70课时:序号1 2培训内容 职业道德基本礼节礼仪与语言:言谈举止、 日常的基本英语会话12家居保洁:居室的清洁与保养 高档家具与炊具的清洁与保养课时10仪表仪容、生活习俗12 12126 7 8 9 10 11 12家庭烹饪与合理营养、家庭菜肴制作技艺、家宴简单制作与设计 服装洗烫与保管10居室美化:中级插花艺术、 家庭常用护理技术与知识 特殊家用电器的使用与维护居室的简单布置 12 12五、 12 家庭不同群体的护理:新生儿、产妇、老年人的护理与保健 家庭心理学知识:儿童与青少年心理特征、家庭人际关系学 总学时 140参考教材《家政服务员》 中国劳动社会保障出版社《现代家政服务实用手册》浙江科技出版社1212 12三、培训对象 本镇范围内失地农妇和农村女富余劳动力,热爱家政服务工作,有良好的思想道德素质,有一定的学习能力和领悟能力,年龄在16周岁至55周岁以下,身体健康者。
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家政服务员教学计划职业(工种)名称家政服务员等级初级、中级一、职业定义具有一定的现代科学知识和操作技能的较高素质的中级家庭服务人员。
二、适用对象申请参加初级工鉴定者必须具有初中以上文化程度,在本职业连续见习工作一年以上的从事或准备从事本职业的人员。
申请参加中级工鉴定者必须具有初中及以上文化程度,从事本职业连续工作三年以上或取得初级家庭服务上岗证一年的人员。
三、培养目标通过理论知识和技能操作的培训,学员应熟悉本岗位工种的职业道德、护理、营养、礼仪等基础理论知识,掌握烹饪、家居保洁、家电使用维护、居室美化等基本技能和操作技术,达到能独立上岗、熟练操作的水平。
四、课程设置和课时安排培训140 课时,理论70 课时,实践 70课时:序号培训内容课时1 职业道德 102 基本礼节礼仪与语言:言谈举止、仪表仪容、生活习俗 123 日常的基本英语会话 124 家居保洁:居室的清洁与保养 125 高档家具与炊具的清洁与保养 126 家庭烹饪与合理营养、家庭菜肴制作技艺、家宴简单制作与设计 127 服装洗烫与保管 108 居室美化:中级插花艺术、居室的简单布置 129 家庭常用护理技术与知识 1210 特殊家用电器的使用与维护 1211 家庭不同群体的护理:新生儿、产妇、老年人的护理与保健 1212 家庭心理学知识:儿童与青少年心理特征、家庭人际关系学 12总学时 140五、参考教材《家政服务员》中国劳动社会保障出版社《现代家政服务实用手册》浙江科技出版社家政服务人员培训教学计划一、指导思想随着人民生活水平日益提高,人们对家政服务的需求越来越多,家政服务的领域也越来越广,同时对家政服务人员也提出了更高的要求。
为了满足市场的需求,开展家政服务员培训,不仅可以转移农村妇女劳动力,为其再就业创造条件,也有利于提高劳动者的整体素质,最大限度地满足市场的需求和人们日益增长的物资和文化的需求。
二、培训宗旨提高失地农妇和农村女富余劳动力从事家政服务业的素质,提升家政服务质量和水平,促进其在家政服务领域实现就业。
三、培训对象本镇范围内失地农妇和农村女富余劳动力,热爱家政服务工作,有良好的思想道德素质,有一定的学习能力和领悟能力,年龄在16周岁至55周岁以下,身体健康者。
四、培训内容根据本校编辑的《家政服务基础知识》教材。
(一)执业基础1、外出务工常识:求职准备,交通法规及交通安全知识,人身安全与自我保护知识。
2、法律基础知识:宪法规定公民享有的权利和义务,公民享有的人身权利,劳动法常识。
(二)基本礼仪1、言谈举止的基本要求:言谈的基本礼仪;禁忌用语;禁止使用粗话、脏话、人身攻击、宗教和民族禁忌及可能引起服务对象尴尬的语言;迎接和招待客人的礼节;运用微笑服务。
2、仪容、仪态、仪表、礼仪:仪表美必须是内心美与外在美的和谐统一。
要有美的仪表,必须从提高个人的内在素质入手。
一个人如果没有道德情操、文化修养、智慧才能这些内在素质做基础,那么再好的先天条件,再精心地打扮,也只是一种肤浅的美,缺乏灵气,不可能产生魅力。
3、人际交往的基本方法:家政服务员自参加工作之日起,就要每日直接地面对雇主家庭的成员,每一个家庭都会有几名成员,家政服务员要努力与每个成员和谐相处。
家政服务员要注意自身的形象和修养,遵循礼仪规范。
概括说来应该是:活泼,但不轻佻;端庄,但不古板;自信,但不骄狂;坦诚,但不鲁莽;细腻,但不偏狭;温柔,但不软弱;热情,但不失礼;谦虚,但不自卑;机智,但不狡猾。
这样的女性,无论在什么的公开场合都是深受欢迎的。
(三)家庭护理1、掌握看护婴幼儿的技能;2、照料孕产妇;3、照料老年人的知识;4、护理病人的常识和方法。
(四)卫生常识1、个人卫生;2、饮食卫生;3、环境卫生。
在家政服务工作中要注重家庭的卫生。
如果缺乏卫生知识,没有良好的卫生习惯,就很难有一个健康的身体,也就谈不上能适应现代化快节奏的生活和劳动。
饮食卫生与身体健康关系密切,饮食既能养身治病,亦能伤身致病。
如果食物不符合卫生要求,或者烹调方法不当,不仅降低其营养价值,还严重影响身体健康,引起消化不良,甚至会引发许多疾病。
环境优美,既能芳香宜人,也陶冶了人的性情。
(五)操持家务1、家居保洁的方法:怎样对家具进行保洁;对家用电器的保洁;对厨房的保洁;卫生间的保洁和消毒;地面清洁等等。
2、洗涤、晾晒、熨烫和保管衣物:了解洗涤剂的性能和用途,正确识别和选用洗涤剂,掌握洗涤的方法。
3、家庭环境美化知识:学会必要的家庭环境美化的技巧和常识。
4、家庭采买与记账:从事价值服务工作必不可少的会参与一些家庭日常生活用品的采买工作,人们生活中衣食住行的方方面面都牵涉到采买的问题。
为了能够买到物美价廉的商品,作为一名价值服务员有必要学习和掌握采买的知识和技能。
(六)家用电器及燃气具使用1、家用电器设备的使用与保养;2、吸油烟机及燃气具的使用。
掌握必需的家用电器的使用与保养是家政服务中不可缺少的环节,也是家政服务人员必须掌握的基本常识。
(七)居家安全知识 1、家庭安全基本常识;2、防盗与处理家庭以外;3、紧急救护常识。
作为家政服务人员学会一些家庭安全常识和紧急救护常识很有必要,加强人身保护和防范。
五、培训方式培训采取理论知识与实际操作相结合的教学,计划授课120课时左右。
培训教学主要是面授为基础,结合实际见习为辅。
根据学员的实际情况,在培训中采取通俗易懂的教学方法,所编排的教材中的知识面即分节又联系,教学时穿插知识讲座和实践活动相结合。
经理论考试和技能考核合格者,由县劳动和社会保障局颁发证书。
北京市农业广播电视学校中等家政服务与管理专业指导性教学计划一、培养目标培养适应社会主义现代化建设需要,具有全面文化素质和较高道德水准及综合职业能力的家庭和社区服务人员。
1.具有马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的基础知识;具有科学的世界观、为人民服务的人生观和爱国主义、集体主义、社会主义思想;具有良好的职业道德和行为规范;自尊自立,尊老爱幼。
2.具有中等文化程度,掌握家庭和社区服务所必需的基础知识、基本理论和职业技能,达到国家职业技能鉴定相关工作中级工的操作水平。
3.具备从事家庭和社工服务所必须的基础知识,家务劳动技能,家庭护理技能,安全卫生知识等。
二、招生对象招收具有初中(或相当于初中)毕业文化程度的农村知识青年、城镇社区服务人员。
三、学习形式与学制 1.学习形式:业余或半脱产。
2.学制:以学分制为基础的弹性学制2-5年。
四、课程设置课程设置分为必修课、选修课、毕业实践与职业技能培训。
1.必修课文化基础课程:应用文写作、邓小平理论与实践概论、计算机应用基础、自然科学基础知识。
专业通修课程:家政服务基础知识、食品营养与烹饪、家庭护理、科学育儿、家居保洁与美化、家政管理、电工基础。
2.选修课:文化基础课程:英语、数学。
专业拓展课程:美育基础、体育与健康、法律基础与农村法规、社会心理学、种植新技术、养殖新技术。
3.毕业实践与职业技能培训,基本学分为10学分。
五、学时分配及教学进程表(见附表)六、教学安排1.授课:有声像教材的课程,由教学班组织学员利用声像教材组织教学。
无声像教材的课程由基层校组织面授。
2.自学:学员按教学辅导大纲要求,全面自学文字教材。
自学学时数可根据课程的难易程度和学员的实际情况安排,但不得少于教学计划规定的总学时数。
3.辅导:在学员自学文字教材及收视声像教学节目的基础上,由辅导教师对学员进行辅导,辅导课包括自学指导、答疑解难、作业讲评、学习讨论和技能培训等。
4.实践:(1)课程实习:按照课程教学要求,组织学员到社区和家庭实习,写出实习报告。
(2)毕业实习:根据专业教学要求组织学员进行综合性家庭和社区服务实习或社会调查,指导学员写出实习报告或调查报告。
七、教学要求1.教学中声像教学、辅导教学、实践教学、自学各环节有机统一,以学员自学为主体,声像教学为主导,辅导教学注重能力培养,全面提高学员素质。
2.基础课、专业通修课程的教学要与生产、生活实践相结合,提高学员学习兴趣,为学习专业知识和职业技术打好基础。
3.专业课的教学要紧密结合当地生产和生活实际,加强针对性和适用性。
4.实施职业技能培训和鉴定与家政服务岗位工作紧密结合,注重培养良好的职业道德以及就业和创业能力。
八、课程内容1.邓小平理论与实践概论:讲授建设中国特色社会主义的基本理论、邓小平理论的科学体系及主要内容。
2.应用文写作:讲授常见生活应用文体、工作应用文体、经济文体和公文文体的格式、写作方法和要求,培养学员对常见应用文的写作和使用能力。
3.自然科学基础知识:讲授光、声、热,运动与力,电与磁,物质与能量和酸、碱、盐及常见元素与物质的基础知识和相互关系,以及初步的气象知识。
4.家政服务基础知识:家政服务职业道德、家政服务心理健康知识、服饰礼仪、家庭人际关系、家电使用与维护、家庭安全、法律法规基础知识。
5.食品营养与烹饪:食品营养、食品选购与储藏、食品卫生、家庭餐烹调技法、家庭宴请设计制作。
6.计算机应用基础:讲授计算机的基本知识、磁盘操作系统、中文WINDOWS操作系统和安全使用、汉字信息的输入输出技术\WPS桌面排版系统、数据库的基本概念及 Foxbase的操作和程序设计初步。
7.家庭护理:老年人健康与护理工科、孕产妇护理、肢残(智残)人的家庭护理、常见疾病防止、家庭安全用药、体育健身。
8.科学育儿:新生儿护理、婴幼儿健康、儿童营养与卫生、儿童心理学、学龄前儿童家庭教育。
9.家居保洁与美化:居室保洁、厨房和卫生间保洁、衣物洗涤与储藏、居室布置、环境美化。
10.家政管理:婚姻与家庭、家庭伦理道德、家庭理财、家庭安全、家庭文化建设等。
11.电工基础:讲授直流电路、电磁的基本概念和基本定律,单相和三相交流电路的基本知识及电工实验。
12.数学:在初中代数的基础上,讲授幂函数、指数函数、对数函数,数列、排列与组合,以及数理统计的初步知识。
13.英语:以句型为骨架,主要讲授常用的800个生词、90个词组、7种时态和10种语法结构及其应用。
14.美育基础:讲授美学基本知识、美的基本概念、审美能力的培养、鉴赏美的基本方法、各种类型的审美对象的特征及鉴赏要求等。
15.体育与健康:根据学员身体素质和体育基础组织教学,锻炼身体,强健体魄,提高自我保健和身心健康及适应环境的能力。
16.法律基础与农村法规:讲授宪法、刑法、民法、诉讼法基础以及农业法、农业技术推广法、土地法、农民负担管理条例等农村常用法规。
17.社会心理学:心理学基础知识、个体与社会、社会认知、社会动机、社会态度、人际交往与社会沟通、心理健康。
18.种植新技术:讲授种植业生产上正在推广和将要推广的成熟配套新技术。
19.养殖新技术:讲授肉、蛋、奶、毛绒生产新技术,种草养畜新技术。