五年级语文松鼠练习题

五年级语文《松鼠》同步练习题

一我能分辨这些形近字，还能组词呢。

娇（）矫（）骄（）侨（）狭（）挟（）侠（）峡（）

二我能在括号里填上最恰当的词语。

漂亮的（）轻快地（）强烈的（）响亮地（）光滑的（）愤怒地（）

三我能按照一定顺序重新排列下列词语。

1．动物生物鲸哺乳动物2．凉爽炎热寒冷温暖

四我能把下列两组句子补充完整，而且还能让每组里的两个句子意思基本一样。

1．松鼠虽然有时也捕捉鸟雀，但是。松鼠虽然，但是。

2．松鼠只有在树被风刮得很厉害了，才。松鼠只有，才。

⒈在括号里封上合适的词语。

（）（）

（）的松鼠（）的动作

（）（）

⒉读下面的话，并用带点的词语写一句话。

它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂地放在一起，再用一些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧，踏平，使那些建筑物足够宽敞，足够坚实。这样，它们可以带儿女住在里面，既舒适又安全。

⒊课外阅读描写动物的文章，并摘录精彩的词句。

一、在正确的读音下面画“√”。圆锥．形（zhuī zuī）狭窄．（zhǎi zǎi）矫．健（jǎo jiǎo）舵．手（tuó duò）

二、照样子写词语。

光光溜溜又．大又．圆

毛茸茸

三、读下面的句子，用带点词造句。

1、它们搭窝的时候，先．搬进小木片，错杂着放在一起，再．用一些干苔藓编扎起来，然后

．．把苔藓挤紧，踏平，使那建筑物足够宽敞，足够坚实。

2、它们不．接近人的住宅，也不

．．待在小树丛里，只喜欢住在高大的老树上。

四、把下面各题正确答案的序号填在括号里。

1、下列各组词中，两个词意思相近的一组是（）。①必定——必要②必定——必须③必定——肯定

2、下列各组词语中，搭配不当的一组是（）。①改变错误②空气清鲜③巨大力量

3、下列读音完全正确的一组是（）。①热血（rè xuè）②情不自禁（qínɡ bù zì jìn）③洞穴（dònɡ xuè）

五、阅读短文，回答问题。

天上的云真是姿态万千变化无常它们有的像羽毛轻轻地飘在空中有的像鱼鳞一片片整整齐齐地排列着有的像羊群来来去去有的像一床大棉被满满地盖住了天空还有的像峰峦像河流像雄狮像奔马它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一刹那间却又是阴云密布，大雨倾盆。云就像是天气的“招牌”，天上挂什么云，就将出现什么样的天气。

1、给短文空白处加上恰当的标点符号。

2、这段话主要写。

3、用“”画出描写云姿态万千的句子，用“”画出描写云变化无常的句子。

1．下列画线的字注音

驯良（）矫健（）蛰伏（）惹恼（）搭窝（）勉强（）暖和（）狭窄（）

2．根据拼音写汉字。躲cáng（）帽yīng（）遮bì（）分chà（）lì（）害guāi（）巧 líng（）珑xiē（）凉

3．下列画线的字解释有误的一项是（）

A．驯良（顺从）机警（反应敏锐）B．锐利［快或尖（指刀枪的锋刃），跟“钝”相反］乖巧（机灵，伶俐）

C．警觉（感觉灵敏）敏捷（有智慧，反应迅速）D．错杂（次序混乱）惹恼（挑逗，招引）

4．结合具体语境，解释并品赏下列句中画线的词语。

A．玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。衬：__________________________________________。B．它们是十分警觉的，只要有人稍微在树根上触动一下，它们就从窝里跑出来，躲在树枝底下，或者逃到别的树上去。

触动：____________________________________________。

5．标题是教学设计>文章的旗帜。对课文的标题《松鼠》跟全文关系，理解正确的一项是（）

A．规定叙写的范围。 B．交代说明的对象。C．点明叙写的对象。 D．提出说明的问题。

6．下列画线的词语理解不正确的一项是（）

它们是十分警觉的，只要有人稍微在树根上触动一下，它们就从窝里跑出来，躲在树枝底下，或者逃到别的树上去。

A．“警觉”概括地介绍了松鼠反应敏锐的习性，“十分”道出敏锐的程度。

B．“只要……就……”这一条件复句和“跑、躲、逃”三个动词，极其具体而又生动地刻画了松鼠的货真价实的“胆小如鼠”的性格。

C．松鼠“住在高大的树上”，但是在树根上“触动一下”，并以“稍微”点出触动之轻微，松鼠居然能感受到，立即作出反应，或“跑”、或“躲”、或“逃”，从而突现灵敏到何等程度。

D．“只要……就……”是个条件复句，一旦出现“触动”的信息，立即作出反应——或“跑”、或“躲”、或“逃”，极其形象而深刻地表现了松鼠的警觉灵敏的习性。

课内语段阅读题（一）阅读课文，回答问题。

1．认真研读课文第3自然段，作者着重介绍松鼠哪个方面的特性？又是怎样展开说明的？答：____________________________________________。2．画出课文中介绍松鼠搭窝的语句，在关键的词语下面加点，并且概括出搭窝的特点，探寻介绍筑窝的意图。答：____________________________。3．研读课文的结尾，说说它的重点是什么？分析一下它跟开头是否油水分离？答：___________________ ________________________。4．从谋篇布局来说，同一内容理应放在一起介绍，显得条理豁然，而本文为什么把松鼠吃食物拆开来放在第2、3自然段中说明呢？

答：__________________________________________________________。

5．从下列句子中找出表示时间的副词，并说明它们在表情达意上有什么妙处。

A．它们从来不接近人的住宅，也不呆在小树丛里，又喜欢大的树林，住在高大的树上。

B．松鼠跑跳轻快极了，总是小跳着前进，有时也连蹦带跳。

C．它们的爪子是那样锐利，动作是那样敏捷，一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。答：______________________________________________。（二）阅读下文，回答问题：

①松鼠不敢下水。有人说，松鼠过水的时候，用一块树皮当做船，用自己的尾巴当作帆和舵。松鼠不像山鼠那样一到冬天就________（蛰伏、潜伏）不动。它们是十分________（警觉、警惕）的，只要有人稍微在树根上触动一下，它们就从窝里跑出来，躲在树枝底下，或者逃到别的树上去。松鼠跑跳________（轻盈、轻快）极了，总是小跳着前进，有时也连蹦带跳。它们的爪子是那样锐利，动作是那样敏捷，一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。要是被人家惹恼了，还会发出一种不高兴的恨恨声。

②松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。它们搭窝的时候，先搬些小木片，________（错乱、错杂）着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来；然后把苔藓挤紧、踏平，使那建筑物既宽广又坚实，可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出；窝口上有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，可以使雨水向四周流去，不落在窝里。

③松鼠通常一胎能生三四个。它们的毛是灰褐色的，过了冬就换毛，新换的毛比脱落的毛色深些。它们用爪子和牙齿梳理自己的毛，弄得身上光溜溜的，干干净净的，没有什么坏气味。松鼠也是一种有用的小动物。它们的肉可以吃，尾毛可以制成画笔，皮可以制成皮衣。

1．给文中空缺处选择恰当的词语填空。2．①②两段都说明了松鼠“乖巧”的特点，请分别指出这两段文字说明的角度。

第①段：________、________、________、________。第②段：________、________、________。3．用简明的语言概括第③段的内容及其作用。答：_________________________________________________ 4．文中写松鼠的搭窝过程，运用了什么样的说明顺序？找出语言标志。答：