2017年中央民族大学行管考研笔记整理考研专业课真题复习资料-育明考研考博

中央民族大学行政管理专业专业考研复习必备资料-育明考研考博目录一、中央民族大学行政管理专业考研招生情况 (3)二、中央民族大学行政管理专业考研近五年复试分数线（育明考博辅导中心) (4)三、中央民族大学行政管理专业考研专业课参考书（育明考博辅导中心) (4)四、中央民族大学行政管理专业考研资料一本通（目录） (5)五、张成福《公共管理笔记》笔记4 (7)一、中央民族大学行政管理专业考研招生情况中央民族大学是直属国家民族事务委员会的重点大学，具有鲜明的民族特色。

学校的前身是是1941年9月在延安创办的民族学院。

1951年6月，中央民族学院在北京正式成立，1993年11月，更名为中央民族大学。

1999年、2004年先后进入“211工程”和“985工程”国家重点建设大学行列。

学校现有23个学院，有覆盖10个学科门类的63个本科专业、5个一级学科博士学位授权点、25个一级学科硕士学位授权点，国家级重点学科3个、省部级重点学科一级5个、二级17个，2个国家文科基础学科人才培养和科学研究基地，1个教育部人文社会科学重点研究基地，3个国家“985工程”哲学社会科学创新基地。

中央民族大学管理学院是一所综合性管理学院，专业设置横跨管理学和法学两大学科门类，拥有工商管理、公共管理、政治学三个一级学科，专业设置齐全，学科层次完备。

管理学院虽然年轻，但发展迅速，充满了朝气和活力。

为北京及全国各地区培养了大量专业人才。

经育明教育统计，民大行管研究生社会认可度高，就业情况较好好，包括各级政府机关、国有企事业单位和知名企业。

其行管考研在北京地区高校中属中等偏上难度，竞争还是比较激烈的，同学们一定要早作规划，科学备考。

中央民族大学行管考研具体情况可以咨询育明·斯泰朗考研·张老师扣扣：七七二六、七八、五三七中央民族大学行管考研招生报考统计（育明考博辅导中心)专业招生人数初试科目复试科目120401行政管理2014年10人2015年15人2016年14人①101思想政治理论②201英语一202俄语203日语③614政治学管理学基础④815行政管理学专业笔试综合面试育明·斯泰朗考研·张老师解析：1、中央民族大学行管专业考研的报录比平均在8:1左右，报考民大行管专业的现场确认人数116人。

2、2016年中央民族大学行政管理专业考研，复试差额比例范围为1：1.5，进入复试人数为20人。

3、行政管理专业一共有四个研究方向：政府治理与改革、领导科学与艺术、非营利组织管理、公共危机管理4、一志愿过线考生的复试成绩权重为30%，与其他考生权重不同，优先录取一志愿过线考生。

其最终成绩（百分制）＝初试总分÷5×70%＋复试总分（换算为百分制）×30%。

5、初试公共课拉开的分差较小，两门专业课拉开的分差非常大。

要进入复试就必须在两门专业课中取得较高的分数。

专业课的复习备考中“信息”和“方向”比单纯的时间投入和努力程度更重要。

育明教育针对中央民族大学行管考研开设的辅导课程有：专业课课程班·复试保过班·高端协议班。

每年专业课课程班的平均通过率都在80%以上。

根植育明学校从2006年开始积累的深厚高校资源，整合利用历届育明优秀学员的成功经验与高分资料，为每一位学员构建考研成功的基础保障。

中央民族大学行管考研具体情况可以咨询育明·斯泰朗考研·张老师扣扣：七七二六、七八、五三七二、中央民族大学行政管理专业考研近五年复试分数线（育明考博辅导中心)年份政治英语专业课1专业课2总分2012年50分50分75分75分345分2013年51分51分77分77分360分2014年48分48分72分72分355分2015年46分46分69分69分344分2016年46分46分69分69分345分育明·斯泰朗考研·张老师解析：1、中国地质大学（北京）复试分数线一般要高于国家线2、但根据招生计划指标和上线生源情况进行差额复试，复试比例(包含调剂生)不超过1：1.5。

3、2014年最低录取分数为360分，最高录取分数为394。

2015的最低分数是350分,2016年最低分345分。

中央民族大学行管考研具体情况可以咨询育明·斯泰朗考研·张老师扣扣：七七二六、七八、五三七三、中央民族大学行政管理专业考研专业课参考书（育明考博辅导中心)育明·斯泰朗考研·张老师解析：1、参考书是理论知识建立所需的载体，如何从参考书抓取核心书目，从核心书目中遴选出重点章节常考的考点，如何高效的研读参考书、建立参考书框架，如何灵活运用参考书中的知识内容来答题，是考生复习的第一阶段最需完成的任务。

2、专业知识的来源也不能局限于对参考书的研读，整个的备考当中考生还需要阅读大量的paper，读哪一些、怎么去读、读完之后应该怎么做，这些也会直接影响到考生的分数。

中央民族大学行管考研具体情况可以咨询育明·斯泰朗考研·张老师扣扣：七七二六、七八、五三七科目名称书名作者出版社614政治学、管理学基础《政治学导论》（第四版）杨光斌中国人民大学出版社《管理学》（第四版）王凤彬、李东中国人民大学出版社815行政管理学《实用行政管理学》荣仕星中国人民大学出版社《公共管理学》张成福、党秀云中国人民大学出版社《中国民族自治地方公共管理导论》李俊清北京大学出版社四、中央民族大学行政管理专业考研资料一本通（目录）1、中央民族大学行政管理考研出题规律深度解析①报录比及相关数据统计②参考书及章节重点解析③出题趋势及命题规律④就业情况简介⑤历年育明成功学员及辅导简介2、2009-2016年中央民族大学行政管理考研真题汇总①2016年中央民族大学行管考研真题②2015年中央民族大学行管考研真题③2014年中央民族大学行管考研真题④2013年中央民族大学行管考研真题⑤2012年中央民族大学行管考研真题⑥2011年中央民族大学行管考研真题⑦2010年中央民族大学行管考研真题⑧2009年中央民族大学行管考研真题3、2009-2016年中央民族大学行政管理考研真题解析①2016年中央民族大学行管考研真题标准答案②2015年中央民族大学行管考研真题标准答案③2014年中央民族大学行管考研真题标准答案④2013年中央民族大学行管考研真题标准答案⑤2012年中央民族大学行管考研真题标准答案⑥2011年中央民族大学行管考研真题标准答案⑦2010年中央民族大学行管考研真题标准答案⑧2009年中央民族大学行管考研真题标准答案4、2014-2016年中央民族大学行政管理考研复试问题汇总①2016年复试问题汇总②2015年复试问题汇总③2014年复试问题汇总5、复试经验及指导6、2016年中央民族大学行政管理考研背诵版笔记①杨光斌《政治学导论》（第四版）笔记②王凤彬，李东《公共管理学》笔记③荣仕星《实用行政管理学》笔记④张成福《公共管理学》笔记⑤614政治学、管理学基础核心要点⑥815行政管理学核心要点7、出题人题源论文精编与课件8、常考热点专题汇总（共30专题）专题一：行政审批制度改革专题二：公务员薪酬改革专题三：国企及事业单位改革专题四：依法行政与法治政府建设专题五：反腐败及廉政建设专题六：新常态下政府职能社会职能与经济职能转型专题七：政府信息化建设与网络治理专题八：公共财政改革及地方债务问题及对策专题九：大数据环境下政策评价与决策支持专题十：统筹社会保障体系建设及养老问题专题十一：网络监督问题及电子政务专题十二：官员考核及选择方式专题十三：行政伦理及官德考核专题十四：社会组织发展问题、对策专题十五：政府公共危机应对及能力提升·········专题三十：政府与市场关系：市场决定性作用9、模拟押题试卷①2016年专业一专业二模拟押题卷一②2016年专业一专业二模拟押题卷二③2016年专业一专业二模拟押题卷三④2016年小班专享专业一专业二模拟押题卷⑤2016年一对一专享专业一专业二模拟押题卷⑥2016年状元集训营绝密版专业一专业二模拟押题卷五、王凤彬、李东《管理学》考研笔记整理1第1章管理者与管理工作第1节管理的概念、作用和任务第2节管理者的职责、技能及职业化第3节管理的过程、特性和适用范围第4节管理工作所面对的环境第1节管理的概念、作用和任务一、管理的概念管理就是在特定的环境下，对组织所拥有的资源进行有效的计划、组织、领导和控制，以便达成既定的组织目标的过程。

管理的含义1.管理是为实现组织目标服务的，是一个有意识、有目的地进行的过程。

2.管理工作要通过综合运用组织中的各种资源来实现组织的目标。

3.管理工作的过程是由一系列相互关联、连续进行的活动所构成的。

4.管理工作是在一定环境条件下进行的，有效的管理必须充分考虑组织内外的特定条件。

二、管理的目标管理的目标是与组织的目标联结在一起的。

概括地说，管理就是要促使组织有效地利用资源达成组织的目标。

管理对组织目标的促进作用1.促进组织的产出目标，如产量与期限、品种与质量、成本花费等。

2.提升组织的效率与效果。

效率指投入与产出的比值，也就是正确地做事情；效果指管理工作的完整任务必须是使组织在高效率基础上实现正确的活动目标，也就是做正确的事情。

3.促进组织的终极目标的实现。

任何组织中管理工作的基本使命都是：使组织以尽量少的资源而尽可能多地完成预期的合乎要求的目标！第２节管理者的职责、技能与职业化一、管理者的分类及职责1.从横切面上的组织层次划分来看，组织的工作人员有如下四类：高层管理人员、中层管理人员、基层管理人员、作业人员高层管理人员，他们处于组织的最高层，主要负责组织的战略管理，并在对外交往中以代表组织的“官方”身份出面。

如公司董事会主席、首席执行官、总裁或总经理及其他高级资深经理人员，以及高校的校长、副校长和其他处在或接近组织最高层位置的管理人员等。

中层管理人员，他们是直接负责或者协助管理基层管理人员及其工作的人，通常享有部门或办事处主任、科室主管、项目经理、地区经理、产品事业部经理或分公司经理等头衔。

这些人主要负责日常管理工作，在组织中起承上启下的作用。

基层管理人员，亦称第一线管理者，他们处于作业人员之上的组织层次中，负责管理作业人员及其工作。

在制造工厂中，基层管理者可能被称为领班、工头或者工段长；在运动队中，这项职务是由教练担任的；而在学校里则由教研室主任来担任。

作业人员，指组织中直接从事具体实施和操作工作的人。

例如，汽车装配线上安装防护板的装配工人，麦当劳快餐店中烹制汉堡包的厨师，企业销售现场的推销员，医院内为病人看病的医生，等等。