【部编版】七年级上册语文:第二单元测试及答案
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初一语文第二单元假期作业
一、积累与运用(30分)
1.下列加点字的读音完全正确的一项是()(3分)
A.分歧.(qí)瘫.痪(tān)树杈.(chà) 匿.笑(nì)
B.粼.粼(lín) 诀.别(jué) 姊.妹(zí) 荫.蔽(yīn)
C.一霎.(shà) 攲.斜(qī)沐.浴(mù) 脸颊.(xiá)
D.捶.打(chuí) 菡萏
..(hàn dàn) 徘徊.(huí) 絮.叨(xù)
2.找出下列各句中的错别字并改正。(4分)
(1)她焦悴的脸上现出央求般的神色。()
(2)回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶,慢慢地顷侧了来。()
(3)这个下午和这个晚上,妈妈就要在各个房间游魂似的飘来飘去,抱怨说是中午没有休息的原故。()
(4)黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼酒酒,秋风中正开得烂漫。()
3.下列加点词语使用有误的一项是()(3分)
A.他这次的考试成绩令老师喜出望外
....。
B.他翻来覆去
....地想,仍想不起来把钥匙放在哪儿了。
C.没人陪奶奶的时候,她就喜欢边做事边絮絮
..。
..叨叨
D.这次活动为了顾全大局,使大家各得其所
....,所以有一小部分人对其不是很满意。
4.在下列句子中的方框内填上恰当的标点符号。(4分)
(1)“听说北海的花儿都开了,。
(2)。
(3)当你吃过中饭,那棵树的阴影落在你的头发与膝上时……
(4)我的母亲虽然高大,然而很瘦,,毕竟幼小,自然也很轻。
5.下列各项中,有语病的一项是()(3分)
A.礼是由传统和习俗形成的行为规范。
B.传统文化培养了中国民众高尚文雅的气质和彬彬有礼的精神风貌。
C.重礼仪的民族,都是古代经济较为发达,衣食生活比较充足。
D.礼尚往来是中国古代社会家喻户晓的礼节,也是人们交往的准则。
6.下列文学常识表述不正确的一项是()(3分)
A.《散步》《秋天的怀念》的作者分别是莫怀戚和史铁生。
B.冰心,原名谢婉莹,是我国著名的诗人、作家、翻译家和儿童文学家。
C.泰戈尔是日本诗人、哲学家和民族主义者,是第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。
D.刘义庆,南朝宋文学家,除编有《世说新语》外,还著有志怪小说《幽明录》。
7.仿写句子,使前后构成排比句。(3分)
亲情是树,每个人都是它的一条根,让它吸收营养永葆青春;
亲情是();
亲情是火,每个人都是它的一根火柴,让它永不熄灭温暖四方。
8.综合性学习。(7分)
你所在班级正在开展“我爱我家”的主题班会,请你积极参加并完成以下任务。
(1)某社区开展“温馨家庭”评比,准备给获奖家庭颁发匾额。下列作为匾额内容最恰当的一项是()(2分)
A.妙手回春B.家和万事兴
C.博古通今D.举天地之正气
(3)请你为本次活动拟写一段开场白。(3分)
二、阅读理解(40分)
(一)阅读下面的文言文,完成9-13题。(13分)
陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。
9.解释下列句中加点词。(2分)
(1)与友期.行
(2)去后乃.至
(3)相委而去.
(4)下车引.之
10.写出下列句子的译文。(4分)
(1)日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
(2)友人惭,下车引之,元方入门不顾。
11.当友人怒曰“非人哉!与人期行,相委而去”时,元方是如何对答反驳的?(2分)
12.友人“下车引之”的用意是什么?(2分)
13.你认为陈元方这样的待客方式和待客态度合适不合适?你的理由是什么?(3分)
(二)阅读下文,完成题目。(12分)
温暖的劈柴
肖复兴
①那一年,父亲病故,我从北大荒回到北京,还不到三十岁,也还没有结婚。那时候,我没有意识到母亲已经老了。那时候,我还年轻,心像长了草,总觉得家狭窄憋屈,一有空就老想往外跑,好像外面的世界真的很精彩,可以让自己散心,也能够让自己成材,便常常毫不犹豫地把母亲一个人孤零零地甩在家里。母亲从来不说什么,由着我的性子,没笼头的马驹子似的到处散逛,在她的眼里,孩子的事,甭管什么事,总是大的。
②都说年轻时不懂得爱情,其实,年轻时最不懂得的是父母。
③那时候,我在一所中学里当老师,有一次,放寒假了,我没有想到有时间了,可以在家里多陪陪已经老迈的母亲,相反觉得好不容易放假了,打开了笼子的鸟,还不使劲儿地飞,便利用假期和伙伴们到河北兴隆的山区玩了一个多星期。
④回来的那天,到家已经是晚上了。推门进屋,屋里黑洞洞的,没亮灯。正纳闷,听见一个老爷子的声音:“是复兴回来了吧?”然后听见火柴噌噌响了好几声,大概是返潮,终于一闪一闪的,点亮了炉膛里的劈柴。正是冬天,我才感到屋里一股冷飕飕的寒气。
⑤说话的是邻居赵大爷,年龄比母亲还要大几岁,身板很结实。我摸到开关,打开了电灯,才看见母亲蜷缩在床上的被子里。赵大爷对我说:“你妈两天没出门了,我担心她一人在家别出什么事,进你家一看,老太太感冒躺在床上起不来了,炉子也灭了,这么冷的天,人哪儿受得了呀。这不赶紧找劈柴生火,连灯都没顾得上开。”
⑥炉火很快就生着了,火苗噌噌往上蹿,屋子里暖和了起来,被子里的母亲也稍稍舒展了腰身。赵大爷一身的灰和劈柴渣儿,母亲对我说,多亏了你赵大爷。我连忙谢他,他说街里街坊的,谢什么呀,快给你妈做饭吧。母亲连连摆手,说嘴里一点儿味儿没有,不想吃,让我先坐壶开水。我往水壶里灌好水坐在炉子上,回过头看了一眼瘦弱的母亲,心里充满愧疚。
⑦赵大爷出门前,回头对我说:你要不先到我家拿点儿劈柴去,“你家的劈柴没有了,我刚才找了半天,才找出一点儿,刚刚够点着火炉子,明天火要是又灭了,你没的使。”
⑧我跟着他走到他家,他抱来满满一怀劈柴放到我的怀里,送我走出他家院门的时候,对我说了这么一句话,如今三十多年过去了,我还清晰地记得。他说:“复兴呀,原来孔圣人说:父母在,不远游。现在别说是你们年轻人了,就是搁谁也做不到,但改一个字,父母老,不远游,还是应该能做到的。”
⑨那天的晚上,没有星星,天很黑,很冷。走在回家的夜路上,耳边老响着赵大爷的这句话。心里很惭愧,怀里的劈柴很沉,但很暖。
(《文苑·经典美文》2016年第2期)
14.通读全文,说说标题“温暖的劈柴”中的“温暖”的含义。(2分)
15.选文第④段中的画线句子的环境描写,有什么作用?(2分)
16.选文中画波浪线的两个句子分别写出了“我”怎样的心理?(2分)
17.结合文章具体内容,分析赵大爷的人物形象。(4分)
18.请结合生活实际,谈谈你对“父母老,不远游”的理解。(2分)
。
(三)阅读下文,完成19—23题。(15分)
那年的欢喜
郑彦英
应该是1966年,我上高小,暑假的时候,咸阳北塬上的马庄逢集,母亲给了我两毛钱,叫我带三个弟弟到集上逛逛,顺便买一斤盐。
一到集上,小弟弟兴奋地指着吃食摊子嚷嚷:“油糕,麻糖,还有馄饨。哥,妈不是给你钱了么!”
我一声喝住了:“还要买盐呢!一斤盐两毛钱,能吃半年。一碗馄饨两毛钱,一吧嗒嘴就没了!”小弟弟没敢再吭声,二弟和三弟见我瞪眼,也都噤了声。
二弟和三弟都看着我,其实我也被炒凉粉那特别的香味馋得直咽口水,但我还是去拉小弟弟:“走,买盐去。”
小弟弟不走,死犟着坐在凉粉摊子前,我把他提起来,他又坐下去,如一摊泥。油在鏊子里发出吱啦吱啦的声音,拱得我肚子里的馋虫乱爬。
我不再吭气,心里盘算着,吃一盘凉粉,就要少称二两半的盐!于是我吼:“走,不走不要你了!”但是小弟弟铁了心,我吓不倒他,他硬着头死坐着,不看我。
我实在没法了,捏着口袋里的两毛钱,转过身,背对着三个弟弟和凉粉摊子。但是,炒凉粉师傅的每一个动作,我都听得清清楚楚,特别是炒到最后,铲锅底那一层黄灿灿的凉粉锅巴的时候,师傅有意铲得浅,铲得慢,一下一下地,引诱着一街的人。