【理想树600分考点 700分考法】 2016届高考历史二轮专题复习课件专题25 现代中国的科技、教育与文学艺术

1．提出：1956年，社会主义改造基本完成，毛泽东正式提出“双 百”方针。 2．含义：“百花齐放”是指文学艺术上的不同形式和风格，可以 自由发展；“百家争鸣”是指科学研究上的不同学派，可以自由争论。
原因 1957 年反右派斗争扩大化；“文 遭遇曲折 革”冲击 “双百”方针重新确立；文艺工 文艺春天 作者第四次全国代表大会推动
力增强(物质基础)；科研人员的努力钻研和奉献精神(人才)。
1．国防科技 (1)成就：1964年，我国第一颗原子弹试爆成功、中国自行设计的中近程 导弹试验成功； 1967年，第一颗氢弹试爆成功；1970年“东方红一号”人
造地球卫星发射成功； 1975年成功发射返回式遥感卫星。——中国拥有了
导弹、原子弹“两弹”相结合的战略核导弹，在空间技术领域跻身世界先 进国家行列。
1．新中国成立初期：经过十几年的努力，初步形成比较完整的国民教育体系。
2．“文革”时期：“左”倾思想的错误指导，教育战线一片混乱。 影响：教育事业受到极大破坏，人才缺乏；整个国民素质大大下降；中国与发 达国家的差距拉大。 3．新时期 (1)拨乱反正：整顿教学秩序，恢复高考(1977年)，倡导尊师重教。 (2)1986年制定《义务教育法》，到20世纪末，我国基本普及九年制义务教育和
第三部分 现代史部分
专题25 现代中国的科技、教育与文学艺术
600分基础 考点&考法
600分易混 概念&考点 700分综合 考法&考练
600分基础 考点&考法
本专题主要叙述了新中国在科技、教育和文学艺术等领域所取得的巨大成就。
考点77 科学技术发展的主要成就 考点78 “百花齐放，百家争鸣”方针
战国时期“百家争鸣”反映的是政治斗争激烈，流派多 且阶级阵线鲜明。“双百”方针中的“百家争鸣”主要体现 在学术上，没有阶级的差别与对立。
近几年高考中对科技内容的考查呈弱化趋势，但作为热点内容之一，备 考时有必要把有关科技方面的考点考法梳理清楚。命题者往往会从以下角 度考查： 1．古今科技发展史实。 2．古今科技发展呈现的阶段性特征及其联系历史背景分析原因。 3．中西科技的不同特点的比较。 4．科技与政治、经济、思想、教育等的关系及相互影响。
(3)十一届三中全会后，教育观念的更新和教育改革的蓬勃发展，特别
是“科教兴国”战略极大地推动了中国教育事业的发展。 2．经验教训
(1)“国运兴衰，系于教育”。(2)坚持以邓小平理论为指导。(3)教育要
优先发展和实施“科教兴国”战略。(4)坚持教育的社会主义方向。(5)结 合国情发展教育。(6)教育必须为国民经济发展和社会进步服务。
2．教育方针的变化
(1)近代：封建儒家教育为主，学习西方；列强对中国进行文化
侵略，实行奴化教育。 (2)新中国成立以来
新中国成立之初：确立沿着社会主义方向前进的新中国的人
民教育。 全面建设社会主义时期： 1957 年确定全面发展的教育方针：
“使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社
会主义觉悟的有文化的劳动者。” 新时期：1983年提出“三个面向”；20世纪90年代，提出“科 教兴国”战略。
1．推动社会生产力水平的提高。 2．科学技术日益加速地转化为生产力，有力地推动着世界经济结构的调
整和社会发展的进程。
3．推动了经济区域集团化和经济全球化的发展。
4．促进教育和文化的发展。
5．推动当Leabharlann 社会组织结构和管理模式的变革。考点78 “百花齐放，百家争鸣”方针
考法1 “双百”方针的提出及含义 考法2 “双百”方针的发展历程 考法3 “双百”方针提出的意义
扫除青壮年文盲。2006年，开始实施免费义务教育。
(3)1989年启动“希望工程”，促进贫困地区基础教育的发展。 (4)高等教育：20世纪90年代，实施发展高等教育的“211工程”计划。 (5)加大西部地区教育发展力度。
1．发展原因 (1)新中国成立和全面发展教育方针的指导。 (2)社会经济的发展与对各种人才需要的推动。
(2)“两弹元勋”——邓稼先(安徽怀宁人)。
(3)意义：增强了中国国防力量，为经济建设提供和平的国际环境；提高 中国国际地位；提高民族自信心和凝聚力；和平利用核技术。
2．航天科技：从1999年起，“神舟”飞船四次无人飞行试验成功；2003 年以来，中国自行研制的“神舟”五号(中国首次载人航天——杨利伟)、六 号、七号等飞船相继发射成功，中国的航天科技步入发达国家行列。 3．生物技术 (1)成就：1965年，人工合成结晶牛胰岛素在中国首次成功；1973年，袁 隆平培育出世界上第一个杂交水稻新品种“南优2号”，此后又成功培育出 “超级杂交稻”；1999年我国加入国际人类基因组计划。 (2)意义：创造出巨大的经济效益，对解决全球范围的粮食短缺问题作出 了重大贡献；为提高人们生活水平和健康作出贡献。 (3)计算机技术：1983年成功研制每秒运算速度上亿次的“银河—Ⅰ号”； 1997年每秒运算130亿次的“银河—Ⅲ号”巨型计算机研制成功。80年代以 来，中国政府实施以信息化带动工业化的战略，在多个领域产生了深刻影 响。
考点79
教育事业的发展
考点77 科学技术发展的主要成就
考法1 新中国科技成就突出的原因 考法2 新中国科技成就的表现 考法3 科技进步在现代化建设中的作用
新中国的成立和社会主义制度的确立 (前提)；党和政府的高度重 视和正确决策(保证)；第三次科技革命的推动(技术)；社会主义现代化 建设的需要和推动(动力)；社会经济发展特别是改革开放以来综合国
考点79 教育事业的发展
考法1
古今中国教育的社会性质与教育方针的变化
考法2 现代中国的教育措施与成就
考法3 教育发展的原因与经验教训
1．教育的社会性质
(1)封建社会：以儒家思想为主要内容维护专制统治的封建教育。
(2)近代社会：半殖民地半封建教育。
(3)新中国：社会主义的人民教育。教育对象：向广大工农开门。
阶段
表现 呈现“百花凋零”局面，自然和 社会科学研究中断 文艺流派争奇斗艳；学术科技全 面繁荣；开展“三下乡”活动
1．“双百”方针是党在总结我国文化发展历史经验的基础上提出 来的，符合文化发展的规律，为繁荣文化指明了正确的方向。 2．“百花齐放，百家争鸣”方针是促进艺术发展、科学进步、繁 荣社会主义文化的方针。 3．我们要在坚持四项基本原则的前提下，努力发展学术自由和创 作自由。 4．弘扬主旋律，提倡多样化，大力促进有中国特色的社会主义文 化的繁荣和发展。