历年简答题库
简答题
简答题1、简述中国工人阶级的特殊优点。
答：第一，中国工人阶级深受帝国主义、封建主义和资本主义的三重压迫，没有欧洲那样的社会改良主义的经济基础，整个阶级都是最革命的。
第二，中国工人阶级和广大农民有着天然联系，便于结成紧密的工农联盟。
第三，中国工人阶级虽然人数不多，但却高度集中在少数的工业城市和一些大的企业中，便于团结战斗，形成强大的政治力量。
2、毛泽东阐明的中国革命分两步走及其相互关系是什么？答：近代中国半殖民地半封建的社会性质，决定了中国革命必须分两步走：第一步，进行民主革命，改变半殖民地半封建的社会形态，建立一个独立的新民主主义社会；第二步，进行社会主义革命，建立一个社会主义社会。
民主革命是社会主义革命的必要准备，社会主义革命是民主革命的必然趋势。
3、结合邓小平理论形成的社会历史条件说明任何理论的形成都不是一蹴而就的。
答：（1）、邓小平理论是在和平与发展成为时代主题和新技术革命浪潮兴起的条件下形成和发展起来的（2分）；（2）、邓小平理论是在总结我国社会主义胜利和挫折历史经验并借鉴其他国家社会主义兴衰成败历史经验的基础上形成和发展起来的（2分）；（3）、邓小平理论是在我国改革开放和社会主义现代化建设的实践过程中形成和发展起来的（2分）；（4）、邓小平理论是在马列主义毛泽东思想的理论基础上形成和发展起来的（2分）；（5）、邓小平理论是马克思主义与当代中国实际相结合的第二次历史性飞跃的理论成果（2分）。
4、请根据我国社会主义初级阶段的基本特征分析我国社会主义初级阶段为什么至少需要上百年时间。
答：（1）、在经济上生产力有了很大发展，但生产力总体水平低，发展不平衡；（2分）在政治上建立了人民民主专政的政治制度，但社会主义民主政治的具体制度还不完善不健全；（2分）文化上确立了马克思主义的指导地位，但资产阶级和封建剥削阶级思想及小生产习惯势力还存在（2分）。
（2）、是由我国进入社会主义的历史条件所决定的（1分）；是由我国现实国情所决定的（1分）；是由我国所处的国际环境和国际特点所决定的（1分）；是由我国现代化建设的目标的艰巨性所决定的（1分）。
20道简答题及参考答案整理!
20道简答题及参考答案整理!20道简答题及参考答案整理!一、简述生产力对教育的制约作用1.生产力的开展水平制约着教育目的2.生产力开展水平制约着课程设置与教育内容3.生产力的开展水平制约着教育开展的规模、速度4.生产力的开展水平制约着学校构造5.生产力的开展制约着教学方法、手段、组织形式二、简述社会政治经济制度对教育的作用1.社会政治经济制度的性质确定着教育的性质2.社会政治经济制度确定和制约着教育的领导权3.社会政治经济制度确定受教育的权利和程度4.社会政治经济制度确定教育目的的性质和思想品德教育的内容三、简述教育对生产力的反作用。
(两再一新)1.教育是劳动力再生产的根本途径2.教育是科学学问再生产的最有效形式3.教育是进展技术创新的一个重要手段四、简述教育的文化功能1.教育具有筛选、整理、传递和保存文化的作用2.教育具有传播和沟通文化的作用3.教育具有更新和缔造文化的作用五、简述个体身心开展的规律1.依次性，个体身心开展是一个由低级到高级、由简洁到困难、由量变到质变的连绵不断的开展过程。
2.阶段性，个体在不同年龄阶段表现出身心开展不同的总体特征及主要冲突面临着不同的开展任务。
3.不平衡性，个体身心开展的同一方面以及不同方面开展速度不同。
4.互补性，机体在某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其它方面超常开展得到局部补偿。
5.个别差异性，每个人由于遗传、环境、教育等因素的不同，其身心开展的实际面貌总会表现出必须的个别差异。
六、简述学校教育在人的开展中起主导作用的缘由1.学校教育是有目的、有打算、有组织的造就人的活动。
2.学校有特地负责教育工作的老师。
3.学校教育能有效的限制和协调影响学生开展的各种因素。
七、学校教育在人身心开展中起主导作用的表现1.学校教育对个体开展做出社会性标准2.学校教育具有开发个体特别才能和开展特性的功能3.学校教育对个体开展的影响具有即时和延时的价值4.学校教育具有加速个体开展的特别功能八、简述现阶段我国教育目的的根本精神1.造就劳动者或社会主义建立者和接班人。
历年真题的简答题集锦
历年真题的简答题集锦1.简述书院在管理和教学上的特点。
答：第一、书院是教学机构，同时又是学术研究机构。
第二、书院允许不同学派的学者莅临讲学，重视学术交流，开展辩论，特别是南宋以后书院盛行讲会制度，成为书院重要的教学形式。
第三、书院讲学不受地域限制。
第四、书院教学以学生个人读书钻研为主，十分注重培养学生的自学能力和学习兴趣。
第五、书院内的师生关系比较融洽，师生间的感情相当深厚。
第六、书院的组织结构比较精干，初创之际，一般只设山长（或称洞主、堂长、院长等）总理其事。
第七、书院一般订有“学规”。
2.简述“百日维新”中教育改革的措施。
答：第一、废除八股，改革科举制度。
第二、设立京师大学堂。
第三、筹办高等、中等、初等各级学堂和各种专门学堂。
第四、派人出国留学。
第五、建立译书局和编译学堂，编译外国教科书及其他书籍。
3.简述经院哲学对中世纪教育的影响。
答:第一、直接促进了中世纪大学的兴起和发展。
\第二、客观上促进了古典学术、文化的传播。
第三、确立了理性的合法地位，提出了理性训练的教育目标。
、第四、经院哲学的思维方法（形式逻辑的三段论推理），不仅是一种学术研究的方法，同时也是一种训练思维的方法和教学方法。
第五、经院哲学内部不同派别的论争，促进了学术的自由探讨，从而有助于大学教育的健康发展。
4.简述洪堡德教育改革的基本内容。
答:第一、在初等教育方面，洪堡德特别重视提高师资培养的数量和质量，努力改进培训工作。
第二、在中等教育方面，洪堡德十分重视文科中学的改革。
第三、在高等教育方面，洪堡德重视新大学的建设工作。
5.何谓“苏湖教法”?答：46.《四书集注》是一本什么书?答：47.西欧中世纪骑士教育的基本内容是什么?答：第一、骑士教育并不是通常意义上的教育形式，而是一种特殊形式的家庭教育，分为三个阶段，一是宗教教育阶段，二是礼仪教育阶段，三是侍从教育阶段。
第二、另外最重要的内容是骑士十诫。
48.什么是现代派教育理论?答：45．书院制度何时产生，其主要特点为何?答：书院制度产生于唐代。
中学教育知识与能力简答题40例
中学教育知识与能力简答题40例1. 什么是科学研究的基本方法？科学研究的基本方法包括观察、实验、归纳和演绎。
观察是通过对现象的直接感知来获取信息；实验是通过人为控制变量来验证假设；归纳是从具体事实中总结出普遍规律；演绎是根据已知规律推导出新的结论。
2. 什么是全日制义务教育？全日制义务教育是指国家对未成年人实施的基本教育，包括小学和初中阶段。
全日制义务教育的目标是确保每个未成年人都能接受基本的教育，提供平等的教育机会。
3. 什么是素质教育？素质教育是指以培养学生的全面发展为目标的教育理念和教育方式。
它强调培养学生的综合素质，包括认知素质、情感素质、道德素质、身体素质和创新素质等。
4. 什么是核心素养？核心素养是指学生在学习过程中培养的基本能力和综合素质，包括语言表达能力、数理思维能力、信息素养、创新能力、合作与交流能力等。
5. 什么是学科思维？学科思维是指在学科学习中培养的思维方式和方法。
不同学科有不同的思维方式，如科学思维、历史思维、数学思维等。
6. 什么是信息素养？信息素养是指学生获取、评估、应用和创造信息的能力。
信息素养包括信息获取能力、信息评估能力、信息应用能力和信息创新能力。
7. 什么是创新能力？创新能力是指学生发现问题、解决问题和创造新知识的能力。
创新能力包括创造思维、批判思维和解决问题的能力。
8. 什么是合作学习？合作学习是指学生在小组或团队中共同完成学习任务的过程。
合作学习强调学生之间的互动和合作，培养学生的合作与交流能力。
9. 什么是课程标准？课程标准是国家对学科教学内容、教学目标和教学要求的规定。
课程标准是教师进行教学设计和评价学生学习成果的依据。
10. 什么是教育评价？教育评价是对学生学习情况和教育质量进行评估和判断的过程。
教育评价包括形成性评价和总结性评价。
11. 什么是学习方法？学习方法是学生在学习过程中采用的具体方法和策略。
学习方法包括阅读方法、记忆方法、思维方法等。
部编版六年级下册道德与法治简答题大全附参考答案(巩固)
部编版六年级下册道德与法治简答题大全一.简答题(共50题，共323分)1.以上一节语文或数学课为例，写出课堂反思。
2.四大文明古国是什么？文明古国创造的灿烂文化有哪些？3.科学技术的发展在给人类带来科技成果的同时，也给人类造成了哪些烦恼？4.列举两句有关宽容的名言。
5.你知道周恩来同志提出的《和平共处五项原则》的内容有哪些？请写下来。
6.请你说一说地震前发生的征兆有哪些？至少说出两项。
7.为什么修订《中华人民共和国环境保护法》？8.小琴在扫地的时候不小心将尘土扫到了小美新买的鞋子上，为了报复小琴，小美决定在走路的时候故意踩小琴一脚。
小美的做法正确吗?说说你的判断理由。
9.世贸组织的标志中的六道弧线像什么？有什么意义？10.古代文明发源地的几条著名河流的名称？11.战争的危害？12.作为小学生，我们应该如何以具体行动保护文化遗产？13.你为减少资源短缺、环境污染和生态破坏等问题，做了哪些事情？14.在与人交往中，怎样适度维护自己？15.人与自然是生命共同体。
为了保护地球家园，人类是怎样做的？16.请你说一个你身边关于尊重他人或宽容他人或学会反思的故事?17.我们该如何进行反思？18.请你说一说，新航路的开辟有什么意义？19.地球为我们提供了哪些生存条件和资源？20.古代文明成就有太多太多，那么，你从这众多国家创造了灿烂文明中感受到了什么？21.我国自然灾害有哪些？22.什么是国际组织？23.请你说一说，不同地区、不同国家的见面礼仪有什么不同，并说说造成不同的原因。
24.每个人都有自己的尊严和价值，只有尊重自己，才会获得别人的尊重。
尊重自己的表现有哪些？25.怎样做到尊重他人？26.列举几个你所知道的国外著名的古代遗址。
27.为什么许多国家会举行纪念第二次世界大战胜利的活动？28.循环经济包括哪些？29.君子和而不同的解释。
30.某市图书馆允许进行乞者进馆读书。
对此，你有什么不同的看法？31.请你说一说，著名科学家哥白尼和伽利略对科学的主要贡献是什么？从他们的身上，你懂得了什么？32.说一说宽容对我们的生活有什么影响？33.什么是循环经济？34.联合国作用。
高频简答题汇总
高频简答题汇总【2022 上】第一章教育基础知识和基本原理1、简述教育的相对独立性【☆】教育的相对独立性是指教育具有自身的特点和规律，并对政治经济制度和生产力具有能动作用，体现在四个方面：（1）教育有其自身的规律。
（2）教育具有历史继承性。
（3）教育对社会作用具有能动性（4）教育与社会的发展具有不平衡性。
【口诀】自身能动，继承不平衡2、简述古代社会教育的特征（1）学校产生：有专门的教育机构和专职的教育人员（2）教育对象：阶级性和等级性。
（3）教育内容：更加丰富，但与生产劳动相分离。
（非生产性）（4）教育方法：崇尚书本、呆读死记、强迫体罚、棍棒纪律。
（5）教育体制：官私并行（6）组织形式：个别施教或集体个别施教【口诀】学校对内组方体3、简述教育与社会生产力的关系【☆☆☆】（1）社会生产力对教育具有制约作用：制约教育发展的规模和速度；制约教育结构和人才培养规格；制约教学内容、方法、手段和组织形式。
【口诀】人才结构，龟速组织内防守（2）教育的经济功能教育再生产劳动力；教育再生产科学知识；4、政治经济制度对教育的制约作用【☆☆☆】○1决定教育的性质；○2决定教育的宗旨和目的；○3决定教育的领导权；○4决定受教育权；○5制约教育内容、教育结构和教育管理体制【口诀】体内两权，目的和性质5、简述文化对教育的制约作用【☆☆☆】（1）影响教育的价值取向；（2）影响教育目的的确立；（3）影响教育内容的选择；（4）影响教育教学方法的使用；【口诀】法内价目6、简述个体身心发展的一般规律及教育启示(1)顺序性，指人的身心发展是一个由低级到高级，由简单到复杂，由量变到质变的过程。
要求教育应循序渐进，不要压抑学生发展。
(2)阶段性，表现为个体在不同的年龄阶段面临着不同的发展任务。
要求教育应针对各阶段特点教学，注意各阶段的过渡(3)不平衡性，个体的发展并不总是按相同的速度直线前进的。
及时进行适当的教育。
要求教育要抓住关键期(4)互补性，这种互补既体现在身体机能和身体机能之间，也体现在身体机能和心理机能之间。
简答题100题
简答题100题1.简述社会经济对教育的制约作用答：（1）社会经济的发展制约着教育事业发展的规模和速度（2）社会经济发展水平制约着教育结构的变化（3）社会经济发展制约着教育的内容和手段2.简述政治制度对教育的制约作用答：（1）社会政治制度的性质制约教育的性质（2）社会政治制度制约教育的宗旨和目的（3）社会政治制度制约教育的领导权（4）社会的政治制度制约着受教育的权利和程度（5) 社会的政治制度制约教育管理体制3.如何理解教育的相对独立性答：(1)教育对社会的作用具有能动性（2）教育具有自身的质的规定性（3）教育具有历史继承性（4）教育与社会发展具有不平衡性（5）教育的相对独立性并非绝对独立性，而是相对独立性4.简述身心发展的一般规律及对教学的要求答：（1）儿童身心发展具有顺序性，教学要循序渐进地促进学生身心的发展（2）儿童身心发展具有阶段性，教学要具有针对性（3）儿童身心发展具有不平衡性，教学要抓关键期（4）儿童身心发展具有互补性，教学要培养学生自信，促进儿童身心和谐发展（5）儿童身心发展具有个别差异性，教学要做到因材施教5.简述影响身心发展的因素及作用答：（1）遗传素质，遗传素质为个体身心发展提供生理前提和物质基础，为人的发展提供了可能（2）社会环境，为个体的发展提供了多种可能，包括机遇、条件和对象（3）学校教育，学校教育在个体身心发展中起主导作用（4）个体的主观能动性，促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素6.简述学校教育在影响人的发展上的独特功能答：（1）学校教育对个体发展作出社会性规范（2）学校教育具有加速个体发展的特殊功能（3）学校教育对个体发展的影响具有即时和延时的价值（4）学校具有开发个体特殊才能和发展个性的功能7.简述教育目的的功能答：（1）导向功能；（2）选择功能；（3）激励功能；（4）调控功能；（5）评价功能8.简述教育目的的价值取向及代表人物答：（1）个人本位论，确定教育目的应从人的本性、本能需要出发，使人的本性和本能得到高度发展。
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简答题第一章1、简述马克思的“两个最伟大的发现”。
答:马克思两个最伟大的发现是唯物史观和剩余价值学说,实现了人类思想史上的伟大革命, 而科学社会主义在唯物史观和剩余价值论两大发现的基础上，阐明了资本主义社会转变为社会主义、共产社会主义社会的客观P率，阐明了无产阶级活得彻底解放的历史条件和无产阶级的历史使命，使社会主义有空想成为科学。
2、简述马克思主义是时代的产物。
答：资本主义的发展及其内在矛盾的尖锐化，为马克思主义的产生提供客观条件，而工人阶级作为一只独立的政治力量登上历史舞台，进行反对资本主义制度和资产阶级统治的斗争，则为马克思主义的产生准备了阶级基础。
马克思主义的产生是历史时代提出的一项伟大任务。
时代的需要本身即孕育着马克思主义的产生的可能性，又包含着使这种可能变为现实的各种物质条件和因素。
3、简述马克思主义的三个组成部分及其相互关系。
答：马克思主义主要包括马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义二个组成部分。
马克思主义的这三个组成部分，在马克思主义学说中是统一的、相互联系和密不可分的。
马克思主义哲学是马克思主义全部学说的理论基础，马克思主义政治经济学是马克思主义哲学的运用与证明，科学社会主义既是马克思主义哲学和政治经济学的运用，又是马克思主义哲学和政治经济学的落脚点。
着三个组成本分共同构成了马克思主义完整的科学体系，是无偿阶级及其政党的科学的世界观。
4、马克思主义最重要的理论品质是什么？答：坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理，是马克思主义最重要的理论品质。
5、简述马克思主义最根本的世界观和方法论。
答：辩证唯物主义与历史唯物主义是马克思主义最根本的世界观和方法论，首先，辩证唯物主义与历史唯物主义是无产阶级的科学世界观和方法论；其次，辩证唯物主义与历史唯物主义也是马克思主义理论科学体系的哲学基础。
第二章1、简述哲学的基本问题及其内容和重要意义答：思维和存在的关系问题或意识和物质的关系问题是哲学基本问题。
简答题大全
中考简答题大全1. 在游泳池边向池底看去，感觉池水并不深，下水后才知道不是这么回事，试分析：为什么池水深度看起来比实际的浅？答：光从一种介质斜射入另一种介质时要发生折射，人从空气看河底，实际看到的是河底的虚像，虚像的位置比实际河底的位置浅。
2. 通常皮鞋的表面有许多毛孔，不是很光滑。
当有灰尘附着在表面时，皮鞋就失去光泽，涂上鞋油仔细用布擦一擦，皮鞋就变得又亮又好看了，为什么？答：因为皮鞋的表面不光滑有灰尘，光射向鞋面后发生漫反射，这样皮鞋就失去了光泽，涂上鞋油后，鞋油的微小颗粒能填充到鞋的毛孔中，用布仔细擦试，使鞋油涂抹得更均匀，鞋面就变得十分光滑，光射向鞋面后会发生镜面反射，皮鞋看起来就更光亮更好看了。
3. 当往玻璃杯中倒入半杯开水时，你会发现杯子的上半部模糊不清，请你用初中物理知识解释这种现象。
答：往玻璃杯中倒入半杯开水时，开水蒸发产生水蒸气。
高温水蒸气遇到温度较低的玻璃内壁就液化成小水珠，并附在玻璃内壁上，所以杯子的上半部模糊不清。
4. 仔细观察，你会发现烧开水时，在最靠近壶嘴的地方反而不出现“白气”想一想，为什么？答：那是因为靠近壶嘴的地方温度高，从壶嘴出来的是水蒸气，而水蒸气是肉眼看不到的。
而那些看得到的“白气”是水蒸气遇冷而液化了，成了液态的小水珠，所以看得见。
5. 在沙漠中的仙人掌的叶子呈针状有什么作用？答：沙漠中的仙人掌的针状叶子减小了表面积,可防止体内水分蒸发过快,有利于仙人掌在沙漠中的生存。
6. 煨炖食物时，有经验的人总是先用大火将食物烧开，然后改用小火，试说明其中的道理。
答：先用大火可以将水迅速烧开，达到相对最高的温度沸点，继续加热水的温度不变，但是要保持水持续沸腾，要持续加热，调小火，是为了维持水沸腾，让水温保持最高，及可以使食物熟得快，也可以节能。
7. 医生给病人检查时，常把一把小镜子在酒精灯上烧一烧，然后再放入病人的口腔，为什么？答：这样做的目的是提高小镜子的温度,避免口腔中的水蒸气在镜面上遇冷而液化成小水珠附着在镜面上,使平面镜成像模糊。
历年法律职业资格考试简答题汇总(附答案)
历年法律职业资格考试简答题汇总(附答案)第一部分：民法总则1. 民法的基本任务是什么？法律权利和法律义务的关系是什么？<br>答案：民法的基本任务是规定公民、法人和其他组织之间的民事关系，并保护法律权利，承担法律义务。
法律权利和法律义务是相互依存的关系，有权的一方有相应的义务。
2. 请简述法人的定义和种类。
<br>答案：法人是指依照法律规定，具有法律人格，能够独立享有民事权利和承担民事义务的组织或者单位。
法人按成立方式可分为设立法人和自然人法人；按活动主体范围可分为企事业单位法人、事业单位法人和社会团体法人等分类。
3. 民法上何为“一事不成立”？<br>答案：一事不成立是指法律认定某项事实不能展开法律效力，即该项法律事实的存在必须满足一定的条件，否则就被认定为无效。
第二部分：合同法1. 请简述合同成立的要素和效力原则。
<br>答案：合同成立的要素包括：合同当事人、标的、数量、质量、价格、履行期限、履行地点和履行方式等。
合同的效力原则是以平等自愿、诚实信用、公平交易为基本原则的，遵循合同自由原则和合同实现原则。
2. 双方当事人对合同约定的合同履行期限未作特别约定的，该期限应如何计算？<br>答案：双方当事人对合同约定的合同履行期限未作特别约定的，该期限应从合同成立之日起计算，但是因有特殊情况需要推迟履行的除外；没有特殊情况需要提前履行的，原则上任何一方未经对方同意，不能单方面提前履行。
3. 请简述违约责任的种类和承担方式。
<br>答案：违约责任包括延期履行违约责任、不履行违约责任和同意解除违约责任。
承担方式包括补救性、强制性、限制性和惩戒性等方式。
第三部分：侵权责任法1. 侵权责任主要适用于哪些情形？<br>答案：侵权责任主要适用于人的行为，以及人造成的财产损害和人身损害等情形。
2. 请解释侵权责任法中的“过错责任原则”和“无过错责任原则”。
部编版六年级下册道德与法治简答题大全附参考答案(综合题)
部编版六年级下册道德与法治简答题大全一.简答题(共50题，共329分)1.联合国总部花园内有一座雕塑，是一支枪管扭曲打结的手枪，请问它的寓意是什么？2.在防御自然灾害方面我们都做了些什么？3.掌握反思的方法，可以让我们更好地进行反思。
请列举两种反思的方法。
4.假如离开地球我们人类能生存吗？为什么？5.找一找身边的例子，说一说科学技术给人们带来了哪些烦恼？6.想一想，作为小学生我们能够为世界和平做些什么？7.国际组织是如何分类的？8.战争的危害？9.从瓦特、爱迪生的故事中，你受到了哪些启发？10.《弟子规》里有许多论述都和自我尊重相关，请你试写出1—2条。
11.为什么人类离开地球以后就不能生存了呢？12.列举你所知道的见面礼仪。
（不少于三种）13.日常生活中，我们可以如何减少白色污染？14.世界各地的人们进行文化的交融有什么重要意义？15.中国为世界的和平与发展作出了哪些贡献?16.中国为世界和平做了怎样的贡献？17.面对冒犯和侮辱，我们可以怎么做？18.各种文化都是平等的，我们要以怎样的态度对待文化的差异？19.地球上出现了哪些环境问题？20.人们在享受科学技术成果的同时，也遇到了许多新的麻烦，请你举例说明。
21.小刚的文具盒被同桌丽丽摔坏了，于是小刚拿起丽丽的文具盒也摔在了地上，说这就叫“以眼还眼，以牙还牙。
你认为小刚的做法对吗？为什么？22.为什么说生活离不开反思？23.为什么许多国家会举行纪念第二次世界大战胜利的活动？24.我国影响最广的自然灾害是什么？25.对于你自己专属的“反思时间”，你有什么看法？26.你认为对我们生活影响较大的科学技术成果有哪些？举出至少4个例子。
27.古代文明成就有太多太多，那么，你从这众多国家创造了灿烂文明中感受到了什么？28.我国航天事业发展迅速，请你查阅资料，说一说我国第一颗人造地球卫星是什么，第一艘载人飞船是什么。
分别在哪年发射。
29.如何拥有一颗宽容的心？30.当前新型冠状病毒肆虐，让人们想起很多传染病的流行。
教综必背简答题100道
教综必背简答题100道1. 什么是世界文化遗产？列举一个例子。
2. 什么是道家的“无为而治”思想？3. 《论语》是儒家学派的经典之一，请简要介绍一下《论语》的内容和主要思想。
4. 请简要介绍一下佛教的“三宝”。
5. 什么是中国古代的“科举制度”？它在中国历史中的地位和影响是怎样的？6. 请简要介绍一下《红楼梦》这部中国古代小说的作者和主要内容。
7. 荷马史诗包括哪两部作品？请简要介绍一下这两部作品的内容。
8. 请简要介绍一下巴洛克艺术的特点。
9. 谈谈你对文艺复兴时期的欧洲艺术的了解。
10. 什么是犹太教的“十诫”？11. 请简要介绍一下伊斯兰教五个基本功。
以及它在国际文化交流中的作用和影响。
12. 请介绍一下中国传统音乐中的“丝绸之路音乐”。
13. 请简要介绍一下中国古代的“琴棋书画”四艺。
14. 请介绍一下中国传统绘画的“山水画”。
15. 请简单介绍一下春秋战国时期的思想家孔子和墨子。
16. 请简要介绍一下古埃及文化和金字塔的建造。
17. 请介绍一下古代希腊城邦制度的特点。
18. 请简要介绍一下古代罗马的斗兽场。
19. 欧洲中世纪有哪些重要的宗教建筑？请简要介绍一下其中的一个。
20. 请简要介绍一下《圣经》的内容和对西方文化的影响。
21. 请介绍一下中国古代诗歌的发展历程。
22. 请简要介绍一下古代希腊神话中的奥林匹克神殿。
23. 请简要介绍一下莎士比亚的《哈姆雷特》这部戏剧的内容和主题。
24. 请简要介绍一下印度古典舞的特点和表演形式。
25. 请介绍一下中国古代的“包浩斯”建筑风格。
26. 请简要介绍一下中国古代的“五韵”音乐。
27. 请介绍一下西方现代主义文学的代表作家和作品。
28. 请简要介绍一下中国戏曲中的“京剧”和“评剧”。
29. 请介绍一下美国音乐剧的发展历程和代表作品。
30. 请简要介绍一下中国明清时期的瓷器。
31. 请介绍一下现代印度电影的特点和代表导演。
32. 请简要介绍一下中国宋代的诗人苏轼和李清照33. 请简要介绍一下古代德国音乐家巴赫的作品。
医学院 历年 简答题
得分阅卷人二．问答题(本大题共4题，每题10分，共40分。
)1、简述休克时的一般监测指标及其代表意义？3、简述引起颅内压增高的常见原因有哪些？4、试述张力性气胸的主要临床表现和急救措施？5、简述甲亢术后引起呼吸困难的原因？6、试述后尿道损伤的临床表现及治疗原则？得分阅卷人二．问答题(本大题共4题，每题10分，共40分。
)1、简述呼吸、心跳骤停时初期复苏的主要任务及步骤。
2、何谓高钾血症？针对高钾血症的主要治疗措施有哪些？3、简述蛛网膜下腔阻滞（腰麻）在术中及术后常见的并发症。
得分阅卷人二．问答题(本大题共4题，每题10分，共40分。
)1、简述休克病人一般监测指标有哪些？并简述其代表意义。
2、试对引起全身性外科感染的常见致病菌加以分类，并各举2例作代表。
得分阅卷人二．问答题(本大题共4题，每题10分，共40分。
)1、一男性患者，40岁，体重50公斤，不慎被火烧伤，被急送入院诊治，经检查发现病人双上肢、背部深Ⅱ°烧伤，臀部Ⅲ°烧伤；试问如何制定第一、第二个24小时补液方案？第一个24小时：50×《（5+6+7）×2+13》×1.5+2000第二个24小时：减半+2000 5%葡萄糖溶液得分阅卷人二．问答题(本大题共4题，每题10分，共40分。
)1．1、败血症抗生素使用原则如何？2．简述胸部损伤的治疗原则。
3．简述感染性休克的处理原则。
4．简述烧伤病人的治疗原则。
5、简述肾及输尿管结石的手术指征得分阅卷人二．问答题(本大题共4题，每题10分，共40分。
)1、简述低钾血症的定义及临床表现？2、简述休克的一般检测指标及意义？3、简述血胸时胸腔积血的来源？得分阅卷人二．问答题(本大题共4题，每题10分，共40分。
)1、简述乳房癌国际抗癌协会TNM分期中T分期的标准？2、简述甲状腺癌的病理类型分类，并比较在预后上有何不同？3、试述低钾血症的诊断要点。
得分阅卷人二．问答题(本大题共4题，每题10分，共40分。
公共基础知识简答题
公共基础知识简答题
在这篇文章中，我将为你介绍一些公共基础知识的简答题，希望这
些问题和答案能够帮助你扩展知识，加深对相关概念的理解。
1. 什么是 GDP？
国内生产总值（GDP）是一个国家或地区在一定时期内生产的所有
最终商品和劳务价值的总和。
它是衡量一个国家经济活动总量的重要
指标。
2. 请解释通货膨胀的概念。
通货膨胀是指货币供应量过量增长，导致整体物价水平上涨的现象。
通货膨胀会导致货币贬值，影响人们的消费和储蓄行为。
3. 什么是人口老龄化问题？
人口老龄化是指一个国家或地区的人口结构中老年人口比例持续增
加的现象。
人口老龄化会给社会经济发展带来挑战，如养老金、医疗
保健等方面的压力增大。
4. 请解释全球化的含义。
全球化是指在经济、政治、文化等领域中，各国之间的联系和互动
日益加深，趋向于形成一个全球性的整体。
全球化推动了一系列国际
合作和交流，对世界各国产生了深远的影响。
5. 什么是可持续发展？
可持续发展是指满足当前需求而不损害后代和未来世代满足其需求
的能力。
可持续发展注重经济、社会、环境三者的平衡发展，以确保
人类和地球生态系统的长期持续性。
通过以上简答题的介绍，相信你对公共基础知识有了更深入的了解。
继续学习和积累知识，将有助于你更好地理解和应用相关概念。
祝你
学习进步！。
简答题汇总
1、生活中戴近视眼镜的同学掀开滚烫火锅盖时，他闻到了香味，视线却有点模糊。
请你对上述生活现象加以解释。
（分子运动论的扩散现象。
液化的形成过程。
注意是空气里的水蒸气）2、白天你在房间里，要想通过拿在手中的平面镜更清楚地看清自己的脸，是脸朝向窗户好，还是平面镜的镜面朝向窗户好？为什么？（3、在游泳池边向水池底看去，感觉池水并不深，下水后才知道不是那么回事，试分析，为什么池水深度看起来比实际浅？（这是光的折射的原因。
水下的物体的光线在水面发生折射，成像在实际物体的上方。
）4、某村一用户，在安装家庭用电线路时，漏装了电路保险装置。
在使用时，因电流过大，导致电线绝缘皮烧毁，引发火灾。
请概括说出引起电流过大的两种情况是什么？并解释导线烧毁的原因？（电流过大的原因可能是家庭电路有短路或使用的家用电器太多。
会引起输电线的电流过大，在短时间内导线产生很多的热量烧毁导线）5、长期使用的黑板，某处会“反光”。
对能否看清在反光处所写的粉笔字，坐在不同位置的同学说法不同。
你能解释这个现象吗？6、小明家住在星海公园附近，南面就是一望无际的大海，他家所住的地方，夏天经常吹南风，为什么？（海水的比热容比沙石的大，白天吸收相同的热量，沙石比海水的升温高，热空气上升，海水的冷空气过来补充）7、在所有物质中水的比热容是较大的，请你各举一个实际的例子，说明水的比热容大的好处和不足。
（暖气里用水循环散热，汽车的水散热系统。
北方的稻田晚上灌水白天把水放掉。
）8、夏天在家里打开空调时，发现室内的灯光变暗了一些。
解释这个现象产生的原因。
（打开空调总功率增大，干路电流变大，导线电压变大，到达用户的电压变小，灯的实际功率变小，灯变暗。
）9、火车站台上都设有安全线，火车进站时，人若越过安全线就会发生危险。
请说明发生危险的原因。
（火车快速进站，人与车间的气体流速变大，大气压强变小，人的两侧大气压的不同产生压力差，把人推向车产生危险）10、冬天穿棉衣可以有效阻止人体热量向外散发，使人感到暖和，而棉衣自身并不热。
简答题 汇总(1)
1.原始社会的教育特征：（1）自发性、广泛性、无等级性。
（2）教育是在生产劳动和社会生活中进行的。
（3）教育内容简单，教育方法单一。
（4）宗教性2.学校其产生条件可归纳为以下几点：其一，社会生产水平的提高为学校提供了必要的物质基础；其二，脑力劳动和体力劳动的分离为学校的产生提供了专门从事教育活动的知识分子；其三，文字的创造以及社会生产生活知识的大量积累为学校的产生提供了进行教育的工具和内容，以及进行文字教学和传授知识的社会需要；其四，国家的产生需要专门的教育机构培养维护统治阶级利益的官吏和知识分子。
3.古代学校教育的基本特征（1）古代产生了学校，教育成为社会专门职能。
教育作为统治阶级的工具。
（2）古代学校教育与生产劳动相脱离，具有非生产性。
（3）古代学校教育适应古代经济与政治的发展，具有阶级性；封建社会的学校还具有等级性。
（4）古代学校教育适应古代思想文化的发展，表现出道统性、专制性、刻板性和象征性。
（5）古代学校教育初步发展。
尚未形成复杂的结构体系。
4.近代教育的特征①国家加强了对教育的重视和干预，公立教育崛起；②初等义务教育的普遍实施（义务教育最早起源于16世纪的德国）；③教育的世俗化；④重视教育立法，倡导以法治教；⑤出现了双轨制；⑥形成了较系统的近代学校教育制度。
5.20世纪以后教育的特点第一，教育的终身化第二，教育的全民化第三，教育的民主化第四，教育的多元化第五，教育的现代化6.教育学萌芽阶段的特点第一，人们对教育的认知活动主要停留在经验和习俗的水平；第二，教育学著作多属论文的形式，缺乏科学的理论分析，没有形成完整的体系；第三，教育学思维与论述的方式以机械类比、比喻、格言、寓言等方式为主。
7. 遗传素质在人的发展中的作用第一，遗传素质是人的身心发展的物质前提，为个体的身心发展提供了可能性。
第二，遗传素质的差异对人的身心发展有一定的影响作用，但是遗传素质具有可塑性。
第三，遗传素质的成熟机制制约着人的身心发展水平及阶段，为一定年龄阶段的身心特点的出现提供了可能和限制。
简答题考试题及答案
简答题考试题及答案1. 简述牛顿第二定律的内容。
答案：牛顿第二定律指出，物体的加速度与作用在其上的合外力成正比，与物体的质量成反比，且加速度的方向与合外力的方向相同。
2. 描述细胞周期中的主要阶段。
答案：细胞周期包括间期（G1、S、G2阶段）和有丝分裂期（M阶段）。
间期是细胞生长和DNA复制的阶段，有丝分裂期则是细胞分裂的阶段。
3. 解释什么是温室效应。
答案：温室效应是指地球大气层中的某些气体（如二氧化碳、甲烷等）能够吸收并重新辐射地球表面散发的热量，导致地球表面温度上升的现象。
4. 列举至少三种可再生能源。
答案：可再生能源包括太阳能、风能和水能。
这些能源是自然存在的，可以不断再生，不会耗尽。
5. 简述DNA复制的过程。
答案：DNA复制是一个半保留的过程，其中双螺旋结构的DNA被解旋酶解开成两条单链，每条单链作为模板，通过DNA聚合酶的催化，合成新的互补链，最终形成两个与原DNA分子相同的双螺旋结构。
6. 描述生态系统中的食物链。
答案：食物链是生态系统中生物之间由于食物关系而形成的链状结构。
它从生产者开始，通过初级消费者、次级消费者，直至顶级消费者，每个环节的生物都依赖前一个环节的生物作为食物来源。
7. 简述光合作用的主要过程。
答案：光合作用是植物、藻类和某些细菌利用光能将二氧化碳和水转化为葡萄糖和氧气的过程。
这个过程主要发生在叶绿体中，分为光反应和暗反应两个阶段。
光反应产生ATP和NADPH，暗反应则利用这些能量和还原力将二氧化碳转化为有机物。
8. 列举至少两种化石燃料。
答案：化石燃料包括煤、石油和天然气。
这些燃料是由古代生物遗骸经过长时间的地质作用形成的，是不可再生的能源。
结束语：以上简答题覆盖了物理学、生物学和环境科学等领域的基础知识，希望这些题目和答案能帮助你更好地理解和掌握相关概念。
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11.04
简答题
1.文化发展对教育存在哪些主要影响?
2.简述个体身心发展不均衡性的表现。
3.简述教育目的与培养目标之间的关系。
4.简述我国宪法与法律所规定的少年儿童的合法权利。
论述题
1.试析我国社会主义教育目的的精神实质。
2.试述教师劳动的特点并就其中一个特点以实例加以说明。
10.10
简答题
1.请概括地表述教育的特质。
2.简述教育的经济功能。
3.简述当代学制发展的一般趋势。
4.简述教师的主要工作任务。
论述题
1.试述教育的政治作用及其所受到的限制。
2.试分析“教学就其本质来说是学生个体的、间接的认识活动”这句话的含义。
10.04
简答题
26.简述现代教育的一般特征。
28.简述美育的任务与内容。
27.《中华人民共和国教师法》规定了哪些教师的权利？
论述题
29.如何理解三结合教育合力的内涵、意义及其基本形式?
30.怎样完整认识学生在教育过程中的地位？
09.10
简答题
1.简述教育发挥主导作用的条件。
2.简述德育的意义。
3.简述社会实践的功能。
4.简述三结合教育合力的基本形式。
论述题
1.联系实际论述教师的职业道德素养。
2.联系实际论述教育的文化功能。
09.04
简答题
1.简述现代教育发展趋势。
2.简述教育现代化的内容。
3.教学有哪些任务？
4.简述教师职业道德的具体内容。
论述题
1.结合现实谈谈社会政治经济是如何影响教育的？
2.“我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。
”谈谈你对这一观点的看法。
08.10
简答题
1.简述人的身心发展规律。
2.简述德育的内容。
3.简述教学的任务。
4.简述学校教育的地位。
论述题
1.联系实际论述教师的科学文化素质。
2.联系实际论述教育的经济功能。
简答题
1.简述教育在人的发展中的作用。
2.简述德育的任务。
3.简述课外活动的意义。
4.简述学校教育的特点。
论述题
1.联系实际论述现代教师的基本素质。
2.联系实际论述教育的政治功能。
07.10
简答题
1．简述遗传素质在人的发展中的作用。
2．简述制约教育内容的主要因素。
3．简述社会实践的基本要求。
4．简述三结合教育合力的重要意义。
论述题
1．联系实际论述教师的教育能力素养。
2．联系实际论述教育的人口功能。
07.04
简答题
26.简述教育的经济功能。
27.简述学制建立的依据。
28.生产力制约和推动教育的发展表现在哪里？
论述题
29.论述教育与人的发展的相互制约性。
30.结合个人体会,谈教师职业道德的重要性及其内容。
06.10
简答题
36．简述我国教育目的的精神实质。
37．简述青少年学生的年龄分期。
38．简述课外活动与活动课的联系与区别。
39．简述当代国外课程改革的基本趋势。
论述题
40．论述教育活动中各基本要素之间的关系。
41．论述教育现代化的内容以及价值追求。
06.04
简答题
36．为什么不同的生产方式决定着社会的不同性质？
37．教育现代化的价值追求是什么？ 38．潜在课程包括哪些内容？
39．简述教师职业的社会作用。
论述题
40．阐述马克思主义个人全面发展学说的基本内容。
41．试述现代教育的发展趋势。
05.10
简答题
1．对教师语言的基本要求有哪些? 2．简述教育目标和培养目标的关系。
3．教育理论对教育改革的推动表现在哪些方面?
4．制约教育内容的主要因素是什么?
论述题
1．论述科技进步对教育的影响。
2．论述终身教育思想对教师专业发展的意义。
05.04
1．为什么说教育在人的发展中起主导作用？ 2．学校产生的条件是什么？3．简述当代学制发展的一般趋势。
4．现代社会有哪些特征？
论述题
1．阐述苏霍姆林斯基的全面发展教育理论。
2．试述当代课程改革的发展趋势。
04.10
简答题
36．人类传递社会经验的教育方式和动物的信息遗传方式相比有哪些优越性？37．为什么说教育在人的发展中起主导作用？
38．确定教育目的的依据是什么？ 39．社会实践有什么功能？
论述题
40．试述终身教育的思想及对教师专业发展的意义。
41．试分析小学生性别、智力及非智力因素的差异。
04.04
简答题
1．简述学习教育原理的实践意义。
2．为什么说教育是人类所特有的活动?
3．试述现代教育本体功能的主要内容。
4．教育目的的确立必须以客观存在为依据，请陈述确定教育目的客观依据的主要内容。
论述题
1．为什么说教育与生产劳动相结合是现代社会发展和教育自身发展的必然趋势?
2．试述学校工作坚持以教学为主的基本理由。
03.10
简答题
1．简述课外活动的意义。
2．在教与学构成的一对矛盾中，为什么教是矛盾的主要方面?
3．简述人类劳动与动物本能的区别。
4．潜在课程包括哪些内容?
论述题
1．分析小学生性别、智力及非智力因素的差异。
2．结合实际谈谈目前我国家庭教育存在的问题。
03.04
简答题
1.简述古代教育的特点。
2.试述教育现代化的价值追求是什么。
3.简述学校教育在各种教育形态中占主导地位的原因。
4.在教育过程中贯彻以教师为主导、以学生为主体思想的基本要求是什么?
论述题
1.如何理解教育活动中教育者与受教育者之间的关系。
2.试述我国教育目的的精神实质，以及贯彻教育目的的基本要求。
02.10
简答题
1．简述当代学制发展的一般趋势。
2．社会政治经济对教育的制约作用表现在哪些方面？
3．试述教育在我国社会主义现代化建设中的作用。
4．简述学校教育有哪些特点。
论述题
1．试述美育的意义、任务和内容。
2．联系实际，谈谈加强教师职业道德建设的意义与具体内容
02.04
简答题
1.科技发展对教育的制约作用表现在哪些方面?
2.为什么学校教育工作必须要坚持以教学为主?
3.请说明教育目的同培养目标的关系。
4.简述学校教育产生的条件是什么? 论述题
1.联系实际，谈谈加强教师职业道德建设的意义与具体内容。
2.如何理解教育的经济功能?。