《大气压强和气体流速关系》复习精讲
全国中考物理总复习 第25讲 大气压强 流体压强与流速的关系(基础讲练+锁定考试目标+导学必备知识+
第25讲 大气压强流体压强与流速的关系考纲要求 备考指津 1.知道大气压强的存在，产生的原因，特点，标准大气压的值、单位。
2．知道测量大气压强的方法——托里拆利实验。
3．了解大气压与高度的关系、流体压强与流速的关系。
4．知道大气压的作用。
大气压强是重要的物理现象，它与人们的生产、生活密切相关，考查的重点是大气压的测定方法、注重考查学生用大气压解释简单现象及明确大气压强的变化和应用。
根据流体的压强与流速的关系解释生产、生活中的现象(如火车站台设安全线、飞机机翼、龙卷风摧毁房屋、水流抽气机等)是中考中经常出现的问题，出现的题型有：选择题、填空题或简答题。
气体压强计、流体压强与流速的关系在实际生产、生活中的应用将是今后中考的热点问题。
考点1 大气压强(1)定义大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强，简称大气压或者气压。
(2)产生的原因大气受重力并且具有流动性。
(3)大气压的存在著名的马德堡半球实验及其他小实验都表明大气压存在，并且很大。
(4)大气压的测量：①用托里拆利实验测量大气压：由实验知，大气压强跟玻璃管内水银柱产生的压强相等，所以测出玻璃管内水银柱的高度，利用公式p ＝ρgh 即可算出大气压强的值。
②用气压计可直接测出大气压的值：常见的气压计有水银气压计、金属盒气压计等。
(5)标准大气压：标准大气压＝1.013×105_Pa 。
(6)大气压的变化：大气压是变化的，同一地点的不同时刻大气压不同；同一时刻的不同地点大气压不同，大气压随高度的增加而减小。
考点2 流体压强与流速的关系(1)流体压强与流速的关系在气体和液体中，流速越大的位置，压强越小；流速越小的位置，压强越大。
(2)飞机的升力飞机运动时，机翼上方空气流速快、压强小，下方空气流速慢、压强大，在机翼的上下表面产生了压强差，从而使飞机获得了向上的升力。
1．下列哪一事例可以说明大气压的存在( )。
A ．用吸管吸牛奶B ．棒冰融化C ．手握橡皮圈发生形变D ．水往低处流2．在托里拆利实验中，下列情况会造成测量结果不准确的是( )。
专题复习大气体压强 流体压强与流速的关系——2021-2022学年华东师大版科八年级上学期科学
八年级大气压强复习【课程内容：大气体压强流体压强与流速的关系】一、大气压强1．定义：大气对浸在它里面的物体产生的压强，叫做大气压强，简称大气压。
2．大气压强的特点：（1）与液体一样，在大气层内部向各个方向都有压强。
（2）同一点处向各个方向上的压强相等。
（3）大气压强随深度的增加而增大。
这里的深度是指从大气层外表面向下的距离。
3．大气压强产生的原因：地球周围存在着厚厚的大气层，由于受到重力作用且具有流动性，就会对浸入其中的物体表面产生压强。
例1不能直接说明大气压强存在的事实是（）A．带挂钩的塑料吸盘能吸附在光滑的玻璃上B．钢笔从墨水瓶中吸取墨水C．用塑料管吸取饮料瓶中的饮料D．用注射器向肌肉中注射药液例2如图所示的实验，小试管在水流出时不下落反而上升，主要依靠的是（）A．大气压强B．水的分子引力C．手的吸引力D．两试管间的相互吸引专项练习1．用空易拉罐来体验大气压强的存在，下列操作能达到目的的是（）A．用手捏易拉罐，易拉罐变瘪B．用重物压易拉罐，易拉罐变瘪C．让易拉罐从高处下落撞击地面，易拉罐变瘪D．用注射器抽取密封易拉罐中空气，易拉罐变瘪2．如图所示是我国战国时期的青铜汲酒器示意图，长柄上端与球形底部各开一小孔a、b。
当汲酒器内充满酒水，向上提升长柄取酒时，应使开口a__________（填“闭合”或“打开”），酒水不流出是由于__________的作用。
二、大气压的测量1．托里拆利实验：2．做托里拆利实验时，要注意以下几个问题：（1）若管内有少许空气，水银柱高度将改变，实验结果偏小。
（2）玻璃管倾斜，液柱变长，但竖直高度不变，对实验结果无影响。
（3）玻璃管上提，液柱高度不变，对实验结果无影响。
（4）水银槽中水银的多少对实验结果无影响。
（5）玻璃管的粗细对实验结果无影响。
（6）若不小心将玻璃管顶部弄破，相当于连通器，则水银全部退回水银槽直至与液面相平。
（7）若不小心弄破玻璃管侧面，则小洞以上的水银柱会向上移动至顶部，小洞以下的水银柱会全部退回水银槽直至与液面相平。
2025年中考物理总复习第一部分考点梳理第9讲压强 第3课时大气压强 流体压强与流速的关
而 减小
吸管吸饮料、病人打点滴、钢笔吸墨水、吸盘挂钩、活塞式抽水机 应用
等
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考点2：流体压强与流速的关系
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流体 关系
物理学中把具有 流动性的液体和气体统称为流体 在流体中，流速越大的位置，压强越 小 ；流速越小的位置，压 强越 大
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飞机的 升力
如图，当气流迎面吹来时，在相同时间内，机翼上方气流通 过的路程比下方的 长 ，速度比下方的 大 ，气流对机翼下表 面的压强比对上表面的压强 大 。因此在机翼的上下表面存 在压强差，产生了向 上 的升力，这就是飞机的升力产生的 原因
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命题点2：流体压强与流速的关系 3．(2024•临夏州12题2分)科技兴趣小组利用盛有水的烧杯和A、B两根吸 管组成如图所示的实验装置，用于证明流体压强和流速的关系。沿着B管 水平吹气，观察到A管液面 上升 (选填“上升”或“下降”)，说明了 流体 中，流速越大的位置压强越小 。
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6．(2021•甘肃6题3分) 对生活中物理现象的解释，下列说法正确的是( A ) A．自行车轮胎上有花纹，是为了增大与地面的摩擦力 B．破窗锤头部很尖，目的是使用时增大压力，容易击碎玻璃让人们逃生 C．注射疫苗时，用针管把药液推入体内，利用了大气压强 D．梳头时头发翘起来，梳子和头发带同种电荷
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命题点1：大气压强 1．(2024•兰州13题2分)小雅将两个完全相同的橡胶吸盘对接后用力挤压， 排出里边的空气，用力很难将它们拉开，说明吸盘外部大气压强 大于(选 填“大于”或“小于”)吸盘内部气压，小雅想要将两吸盘分开，请你为小雅 提供一条可行的建议： 在吸盘上扎一个小孔 。
2024年中考物理三轮复习突破讲义-压强(大气压强、流体压强与流速的关系)
2024年中考物理一轮复习专题：压强（大气压强、流体压强与流速的关系）知识点梳理1.大气压强：（1）定义：大气对处在其中的物体有压强，这种压强叫做大气压强，简称；（2）产生原因：①空气受到重力作用；②空气具有流动性。
（3）验证实验：历史上证明大气压存在的实验是实验；（4）生活中的例子：瓶吞蛋实验、覆杯实验、吸管吸饮料、吸墨水等；（5）大气压的测量：意大利科学家最早测出大气压的数值等于 mm水银柱产生的压强，通常这样大小的大气压叫做标准大气压P0，P0＝1.013×105Pa，在粗略计算中，标准大气压可以取为Pa；（6）大气压与高度的关系：海拔越高，大气压越；（7）气压与沸点的关系：液体的沸点随气压的减小而，随气压的增大而（均选填“升高”或“降低”）；2.液体压强与流速的关系：（1）流体：物理学中把具有的液体和气体统称为流体；（2）关系：在气体和液体中，流速越大的位置，压强越。
（3）实例：火车进站时，旅客应站在安全线以外；并排同向行驶的船，不能距离太近；风雨中的雨伞容易上翻等。
专题训练一、选择题1．如图所示的现象中，不能运用大气压强知识解释的是（）A．甲：手捏笔囊松手后，墨水被“吸”入钢笔B．乙：塑料吸盘能吸附在墙上C．丙：打针时，用注射器将药液注入人体D．丁：用吸管喝饮料2．风沿着窗外的墙面吹过时，窗口悬挂的窗帘会飘向窗外，这是因为窗外的（）A．气体流速大，压强小B．气体流速大，压强大C．气体流速小，压强小D．气体流速小，压强大3．如图为自制的“鸟类饮水器”，将一个矿泉水瓶装满水，然后倒置于水盆中，瓶口刚刚被水浸没，水盆中的水被喝掉后，瓶中水流出。
下列说法错误的是（）A．瓶中的水位保持一定的高度是大气压作用的结果B．瓶中的水流出一些后瓶内水上方的气压变大C．瓶内水上方的气压大于外界大气压D．若在瓶底开一孔、瓶中水会流出直至与盆中水面相平4．取一个瓶子，装入适量带色的水，再取一根两端开口的细玻璃管，在它上面画上刻度，使玻璃管穿过橡皮塞插入水中，从管子上端吹入少量气体，使瓶内气体压强大于大气压，水沿玻璃管上升到瓶口以上，如图所示，这样就制作成了一个简易的气压计。
【精品讲义】浙教版 科学 8年级上册 2.3.3 大气的压强——气体的压强与流速的关系(含解析)
专题2.3-3大气的压强——气体的压强与流速的关系目录 (1) (2) (3) (3) (6)1．流体压强(1)流体：流动的液体或气体。
(2)流体压强与流速的关系：流速大的地方压强小，流速小的地方压强大。
2．气体的压强与流速关系的应用实例及解释(1)窗帘飘出窗外：由于窗外风速较大，窗外空气流动速度大，压强小，窗内空气流动速度小，压强大，窗帘在压强差的作用下，被“压”出窗外。
(2)化油器工作原理：化油器上有一段突然变窄的管道与汽油供给部分相连，当气流经过狭窄的管道时，由于流速变大，压强变小，与外界气体压力形成压强差，导致汽油就从喷管喷到气流之中，变成雾状。
(3)飞机的升力：飞机的螺旋桨高速转动时，飞机的周围就会形成一个相对于飞机的高速气流，由于机翼上凸下平，上方气流的速度大于下方气流的速度，机翼下侧受到的向上的压强大于上侧受到的向下的压强，在压强差的作用下，飞机得到一个向上的升力。
(4)火车站台上的安全线：当火车驶过站台时，车厢周围的气流速度增大，压强减小，如果人离火车太近，可能会导致被“吸入”铁轨，发生危险。
(5)喷雾器和香水瓶的工作原理：与化油器的工作原理一样。
1．气体流速与压强的关系的实验探究(1)如图甲所示，双手分别捏着两张纸条的一端，使它们垂挂在胸前，沿两张纸条中间向下吹气。
(2)如图乙所示，拿一张纸条，将它放在下嘴唇底下，沿着纸条的上表面用力吹气。
在上述活动中，你看到了什么现象？这两个现象说明了什么科学道理？现象：甲图中两张纸条向中间靠拢；乙图中纸条向上飘起；说明了气体的流速与压强有关。
气体的流速越大，压强越小。
跟气体一样，液体的压强也会随流速的增大而减小。
2.化油器原理汽车和摩托车上的汽油机工作时，需要将汽油变成雾状，按一定比例和空气混合后再喷入气缸内燃烧。
这一工作是由一个叫作化油器的装置来完成的。
如上图所示，化油器上有一段突然变窄的管道与汽油供给部分相连，当气流经过狭窄的管道时，由于流速变大，压强变小，汽油就会从喷管喷到气流之中，变成雾状。
中考物理总复习课件 精讲篇 教材系统复习 第10讲 压强 第3课时 大气压强和流体压强与流速的关系
考点2：流体压强与流速的关系(重点)
流体 物理学中把具有□7 流流动动性性的液体和气体统称为流体 关系 流体中，流速越大的位置，压强越□8 小小
当气流迎面吹来时，在相
同时间内，机翼上方气流
飞机 通过的路程比下方的9 长长，速度比下方的□10 大大，气流对机 的 翼下表面的压强比对上表面的压强 □11 大大．因此在机翼的上下
下 如图所示．(1)从管口向瓶内吹入少量气体，瓶内气压大大于于 P41图 (选填“大于”或“小于”)外界大气压，瓶内的水将沿玻璃 9.3－5 管上升．
(2)若把这个自制气压计从一楼移到三楼后，玻璃管内液柱 人教八 的高度将增增大大(选填“增大”或“减小”)，原因是瓶外的
下 大气压随高度的升高而减减小小. P41图
示，则乒乓球
（B）
A．不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大
B．不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小
C．会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大
D．会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小
4．(2021·甘肃11题第2空1分)我国国产大飞机鲲龙AG600，是目前全球 在研的最大的水陆两栖飞机，我国拥有所有核心技术完全知识产权，该 机于2021年3月4日完成灭火任务系统首次科研试飞．飞行时机翼上方受 到空气的压力小小于于(选填“大于\”“小于”或“等于”)下方受到空 气的压力．
人教八下 P40图9.3－2
命题点：大气压 1．如图所示，在薄皮铁桶内放些水，烧开后把 桶口堵住，再浇上冷水，发现薄皮铁桶变扁了， 这个现象证明了大大气气压压强强的存在；薄皮铁桶被 压扁表明力可以改变物体的形形状状．
命题点：大气压强及其变化
2．取一个装有适量水的玻璃瓶，在两端开口的细玻璃
物理中考一轮复习——力学重点之压强-大气压强、流体压强与流速的关系
1.大气压强 ⑴关系：流体流速大的地方，压强小；流速小的地方，压强大 ⑵应用：普通飞机的升力 2. 流体压强与流速的关系【考点精讲】一、大气压强1. 托里拆利实验（1）在托里拆利实验中，管内水银柱的高度只随外界大气压的变化而变化。
与管的粗细、倾斜角度、管的长度及是将玻璃管提起还是下压、水银槽内水银面的高低等因素无关（水银柱自由液面不与玻璃管底接触）。
（2）实验时，如果把玻璃管倾斜放置，水银柱的高度不会改变，水银柱的长度却要变长。
（3）实验时，若玻璃管内混入少量空气，则管内水银柱的高度会减小。
2. 液体沸点与气压的关系一切液体的沸点，都是随液体表面气压的减小而降低，随液体表面气压的增大而升高,所以改变液体表面的气压，可以改变液体的沸点。
【中考警示】（1）空气的密度不均匀，故不能用液体压强公式p ＝ρgh 来计算。
（2）吸在墙壁上的挂衣钩能挂住衣服，是因为挂衣钩受到的拉力和摩擦力平衡，大气压力使塑料吸盘与墙壁间产生摩擦力。
二、流体压强与流速的关系1. 规律：流体中，流速大的地方压强小，流速小的地方压强大.2. 现象及应用（1）向两张自然下垂的纸片中间吹气，两纸片会靠拢；（2）沿着下垂的纸条上方吹气，纸条会飘起来；（3）用力从漏斗管口向下吹气，放在漏斗管口处的乒乓球不会下落；（4）喷雾器能将水喷出；（5）飞机升力的产生；（6）两船不能高速并排行驶；（7）火车站站台在车轨外侧设置安全线.【中考警示】浮力与升力不是一回事（1）浮力是由于物体上、下表面在液体或气体中的深度不同，造成压强不同，从而形成的向上的压力差；（2）升力是由于物体上、下表面的流体流速不同，造成压强不同，从而形成向上的压力差。
【典例精析】聚焦热点1. 气体压强和流体压强与流速的关系在生产、生活中的应用中考中时常联系生产和生活中的实际考查气体和流体压强知识的应用，如：吸盘挂钩、活塞式抽水机和离心式水泵、利用大气压测高度、利用流体压强和流速的关系使飞机升空等。
物理中考大气压强 流体压强与流速的关系 知识讲解
大气压强流体压强与流速的关系【学习目标】1.了解由于大气压强的客观存在而产生的现象；2.知道测量大气压强的方法、大气压强大小和单位；3.了解抽水机的工作原理、生活中大气压强的变化；4.了解流体压强与流速的关系，知道飞机升力产生的原因。
【要点梳理】要点一、证明大气压强存在的实验1.简单实验：（1）塑料吸盘：把塑料吸盘中的空气排出一部分，塑料吸盘内外压强不等，塑料吸盘就能吸在光滑墙壁上。
如果塑料吸盘戳个小孔，空气通过小孔，进入塑料吸盘和光滑的墙壁之间，吸盘便不能贴在光滑墙面上。
（2）悬空塑料管里的水：塑料管装满水，用硬纸片盖住管口倒置，塑料管中的水不会流出来。
如果把塑料管的上方和大气相通，上、下压强相等，水就不能留在管中。
（3）用吸管吸饮料：如果把杯口密封，空气不能进入杯内，便无法不断的吸到饮料。
大气压的作用使饮料进入口中。
2.大气压的存在：以上实验说明大气压强确实存在，历史上证明大气压强存在的著名实验是马德堡半球实验。
在大气内部的各个位置也存在着压强，这个压强叫做大气压强，简称大气压。
要点诠释：空气和液体一样，具有流动性，所以大气内部向各个方向都有压强。
要点二、大气压的测量1.托里拆利实验（1）实验过程：如图所示，在长约1m、一端封闭的玻璃管灌满水银，用手指堵住，然后倒插在水银槽中。
放开手指，管内水银面下降到一定高度时就不再下降，这时管内外水银面高度差约760mm。
（2）实验是将大气压强转化为液体压强来进行测量的。
如图所示，在管内外水银面交界处设想有一假想的液片，由于水银柱静止，液体受到管内水银柱产生的向下的压强与外界大气压相等，也就是大气压支持了管内大约760mm高的水银柱，大气压强跟760mm高的水银柱产生的压强相等。
通常把这样大小的压强叫做标准大气压，用0P 表示。
根据液体压强公式：450 1.36109.8/0.76 1.0110P P gh N kg m a ρ==⨯⨯⨯≈⨯。
（3）在托里拆利实验中，管内上方是真空，管内水银柱的高度只随外界大气压的变化而变化，和管的粗细、倾斜角度、管的长度及将玻璃管提起还是下压等因素无关，只与水银柱的竖直高度有关。
人教版八年级物理下册第九章第一节第二节大气压强流体压强与流速的关系复习课课件
复习课
【课标要求】
1.知道大气压强及其与人类生活的关பைடு நூலகம்.
2.了解流体的压强与流速的关系及其在生活中的应用.
【复习目标】
1.复习回顾本部分所有知识点并掌握。2.通过中考类型题，熟练应用本部分知识，掌握做题规律技能。
1.大气压强（1）定义：大气对处在其中的物体有压强，叫做大气压强，简称大气压.（2）产生原因：空气受到①_______作用且具有②_________，所以空气向各个方向都有压强.（3）验证实验：③_________________（第一个证明大气压强的存在）、瓶吞蛋实验、覆杯实验.（4）大气压强的测量a.测量实验:④___________实验.意大利科学家托里拆利最早测出大气压强的数值.
A
B
C
D
下面是重点考点 中考原题
同学们，准备好了吗？
GO
考点一 大气压强
1.（202X河南2题2分）生活中的“吸”字常蕴含着丰富的物理知识，如：用吸管将饮料“吸”入口中，是利用了_________的作用；梳过头发的塑料梳子能“吸”小纸屑，是因为梳子带了_____.
3.如图所示，在铁皮罐内放少量的水，用火加热，沸腾后把罐口堵住，然后浇上冷水，铁皮罐被压扁，关于罐口堵住后出现的现象，下列分析错误的是( )
B
第3题图
A. 力改变了铁皮罐的形状 B. 铁皮罐产生的形变是弹性形变C. 该现象证明了大气压的存在 D. 铁皮罐对桌面的压强变大
4.将烧瓶内的水加热至沸腾后移去火焰，水会停止沸腾.迅速塞紧瓶塞，把烧瓶颠倒并向瓶底浇冷水（如图），可以视察到烧瓶内的水又沸腾起来，产生这一现象的原因是( )
A
A.用吸管喝饮料 B. 向两张纸中间吹气，纸张向中间靠拢 C.口吹硬币跳跃木块 D. 对B管吹气，A管中水上升
第5.4讲 大气压强和流体压强与流速的关系-2024年中考物理一轮命题点详解复习课件
命题点1：大气压强的生活实例
B 题2.（2023云南）在如图所示的情景中，利用了大气压强的是（ ）
A．借助铅垂线砌墙 B．用吸管喝饮料 C．U形排水管
D．运动员跳远
解题技巧：工人常用重垂线检查墙壁是否竖直，这是利用了重力的方向始终是竖直向下的； 用力吸气，吸管内的气压小于外界大气压，饮料在大气压的作用下，被压入口腔内，利用了大气压； 下水道U形弯管在结构上符合上端开口、底部相连通的特点，是连通器的应用； 跳远运动员跳远时助跑为了使起跳前具有较大的速度，由于惯性可以跳的更远，利用了惯性。
（3）如图乙所示，用细绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计 的挂钩相连，弹簧测力计一端固定并水平放置，然后水平向右慢慢地拉动注射器
筒，当注射器活塞开始滑动时，弹簧测力计的示数如图乙所示为 20 N，此
时外界大气压的数值为 1×105 Pa；
命题点2：大气压强的测量
题8.（2023江苏无锡）（4）取下橡皮帽，拉动活塞，让活塞的底端位于注射器 4ml刻度处，用橡皮帽封住注射器的小孔，确保不漏气，此时注射器内被封闭的 气体体积为4ml。再按照图乙的方式操作，水平向右慢慢地拉动注射器筒，当注 射器内气体体积变为8ml时，弹簧测力计的示数为10N，继续向右慢慢地拉动注 射器筒，记下注射器内气体体积与对应的弹簧测力计的示数、将随大气压增大而升高 ，所以高海拔地区的大气压低于于1标准大气压，水的沸点低于100℃。
题5.（2023广东）如题图所示，用两个吸盘模拟马德堡半球实验；将两个吸盘
对接，用力挤压出空气后难以将其分开，说明吸盘内部气体压强 小于 （选填
“大于”“等于”或“小于”）大气压强；若在吸盘上截一个小孔，吸盘内部
（1）如图甲所示，用刻度尺测出注射器刻度部分的长度为 10.00cm，则活
中考物理一轮基础知识复习课件：第13课时 大气压强、流体的压强与流速的关系
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2．如图所示，在硬盒内装有较满的豆乳，向外倾倒时采 用__乙____(选填“甲”或“乙”)方式能较顺畅地将豆乳倒 出来．原因是若采用另一种倒法，随着豆乳的流出，外 界空气不易进入罐内，以致罐内的气体体积增大，气压 __降__低____(选填“升高”“降低”或“不变”)，外界的大 气压使得豆乳不易流出；而此种倒法，随着豆乳的流 出，外界空气能够进入罐内，使内部气压__等__于____(选填 “大于”“等于”或“小于”)外部气压，豆乳在重力作 用下顺利流出．
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2．(2020·东营)近期交警部门加大对电动车安装遮阳伞 的检查拆除力度，遮阳伞虽能遮挡阳光，但存在安全 隐患，当电动车快速行驶时，如图所示，下列说法正 确的是( D )
A．遮阳伞上边空气流速小，压强小，伞面被向下压 B．遮阳伞下边空气流速大，压强小，伞面被向上吸 C．遮阳伞上边空气流速大，压强大，伞面被向下压 D．遮阳伞下边空气流速小，压强大，伞面被向上吸
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技能规律：托里拆利实验是利用液体压强间接测出 大气压强的． 管内水银柱产生的压强等于大气压强：测出水银柱
的高度(h)，用p＝ρgh算出水银柱产生的压强，即
得大气压． 管内水银柱的高度与管的粗细、是否倾斜均无关， 而与外部的气压大小有关．
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1．如图所示为某同学设计的“天气预报瓶”，A 为玻璃 管，与大气相通，B 为密闭的玻璃球，内装有红墨水， 随着环境气压的变化，A 管内的水位会上升或下降．托里拆利实验 例 1：如图所示，是托里拆利实验的规范操作过程， 关于该实验，下列说法正确的有( C ) A.玻璃管倾斜后，实验测量结果变大 B.管内的水银柱高度不随外界大气压的变化而变化 C.实验时大气压的数值等于 760 mm 高的水银柱产生 的压强 D.玻璃管内水银面的上方有少量空气不影响实验结果
第93讲大气压强流体压强和流速的关系中考一轮复习讲义(原卷版)
第93讲大气压强、流体压强和流速的关系知识点1：大气压强大气压强产生的原因：由于空气具有流动性且空气具有重力，会对物体产生压力的作用，这种现象叫做大气压强，简称大气压。
大气压的测量：实验室测量大气压常用的仪器是U形管压强计，是根据U形管内两侧液面的高度差反映压强的大小。
标准大气压值为1.013×105Pa，计算时一般取1.0×105Pa。
影响大气压的因素：大气压随海拔高度的升高而减小，大气压降低液体的沸点也会随之降低。
【典例探究】著名的_____________实验证明了大气压强的存在；____________实验测出了大气压强的值，该实验中管内水银柱上方为______；物理学把760mm水银柱产生的压强叫做1标准大气压，1标准大气压=________Pa；离地面越高的地方，大气压越____。
【解题思路】1．大气压的存在2．大气压强变化的规律在托里拆利实验中，由于玻璃管内外水银柱高度差所产生的压强等于外界大气压，所以只要外界大气压不变，管内外水银柱的高度差就不变，与玻璃管的粗细、倾斜程度、槽中水银的多少无关。
做托里拆利实验时，将玻璃管倾斜、改变玻璃管的粗细、改变玻璃管浸入水银槽中的深度都不会影响测量结果。
注意：水银柱的高度不是长度。
【答案】马德堡半球 托里拆利 真空 1.013×105 小【解析】马德堡半球实验和托里拆利实验都是与大气压强有关的著名实验，前者证明了大气压的存在，后者测量出了大气压值；在托里拆利实验中，利用一根一端密闭的玻璃管测出了大气压所能支持的水银柱的高度，水银柱的上方为真空，1个标准大气压的大小，其具体数值是p =33513.610/m 9.8N /kg 0.76m 1.01310Pa gh kg ρ=⨯⨯⨯≈⨯水银大气压强与高度的关系，高度越高，大气压强越小。
知识点2：流体压强与流速的关系流速大的地方压强小，流速小的地方压强大。
飞机产生升力的原因：飞机前进时，机翼与周围的空气发生相对运动，相当于气流迎面流过机翼。
中考物理总复习专题： 第11讲 大气压强 流体压强与流速的关系
考点1 大气压强
定义
大气对处在其中的物体有压强，叫做大气压强，简称大气压
产生原因
（1）空气受到①____力作用；（2）空气具有②________
验证实验
首个证明大气压存在的实验：③____________实验生活中可以证明大气压存在的实验：瓶吞蛋实验、覆杯实验、吸墨水实验等
重
流动性
马德堡半球
测量实验
第一部分 按模块复习考点
第11讲 大气压强 流体压强与流速的关系
中考物理总复习专题
【2022版课标】
1.知道大气压强及其与人类生活的关系.了解流体压强与流速的关系及其在生产生活中的应用.
核心考点梳理
【版本导航】人教:八下P39~47 沪科：八年级P156~167 沪粤：八下P75~82，P97~102
马德堡半球实验
2.小明的妈妈每天为他准备早餐奶，当他喝牛奶时，用力吸吸管中的空气，吸管中的气压______（选填“增大”“减小”或“不变”），牛奶在________的作用下由吸管吸入口中.
减小
大气压
第4题图
A.实验测量的大气压等于1标准大气压B.若把玻璃管倾斜放置，管内外的液面高度差不变C.若把玻璃管竖直上移 ，管内外的液面高度差为 D.若把实验装置拿到1楼测量大气压，管内外的液面高度差还是
√
回归教材
素材一 RJ八下P41图9.3-5①如图所示，一根刻有刻度的细玻璃管两端开口，通过橡皮塞插入装有红色液体的玻璃瓶中，从管口上端向下吹口气，液体沿玻璃管上升到瓶口以上，制成一个简易的气压计.若将气压计从山下拿到山上，玻璃管中液柱会______（选填“升高”或“降低”）
中考物理讲义课件 中考考点解读 力学 第13课时 大气压强 流体压强与流速的关系
升力
向上的升力
即时反 馈
示例2 如图所示是小刚做的一系列实验，其中不能 揭示流体压强B与流速关系的实验是()
重点难点素养拓展
焦点1大气压强（重点） ☞样题1 下列说法正确B的是（） A.马德堡半球实验测出了大气压的数值 B.医生利用拔火罐给患者进行治疗属于利用大气 压强 C.深海鱼被打捞出水后，因鱼鳔胀破而死亡，是 因为外界压强增大 D.大气压强是由于大气有重力而产生的，所以它 的方向总是竖直向下的
银柱的竖直高度有影响。 ()
×
（3）历史上最早测出大气压强值的科学家是托里×拆
利。 ()
在液体或气体中，流速越大的位置，压强越____
流 物理学中把具有流动性的液_体____气_和体______统称
体
为流体
如图所
关 在液体或气体中，流速越大的位置，压示 气强， 流越当 迎
系
____
面吹来
时，在
相同时
相关实 验证实验马半：德球__堡_________实验；测液 沸量体 点实的 随验：
验 _________实验
液体表
应用 用吸管吸饮料、吸盘式挂钩、覆面 的杯气 增实压 大验、活 塞式抽水机等 而
与高度的关 系
减小 大气压随高度的升高而_升__高____
液体的沸点随液降体低表面气压的增大而 与沸点的关
焦点2流体压强与流速的关系（重点） ☞样题7 小汽车在高速公路上行驶时对地面的 压力比停在路面上时对地面小的压力___（选填“大”
或“小”，下两空同），这是因为小汽车的流线型设 计使它在大高速公小路上行驶时上方向空上气的流速___， 压强___，从而产生了一个______（选填“向上”或 “向下”）的“举”力。
5．(2020·乐山)如图所示，用弹簧测力计挂上飞机 机翼模型，再用电风扇对着机翼模型吹风。因为在 流越体小中 ， 流 速 越 大 的 位 置 ， 压 强 _______( 选 填 “ 越 大减”“越小小”或“不变”)，所以增大风速，弹簧测力计示 数_____(选填“的减小而 系
云南地区中考物理总复习第4课时大气压强流体压强与流速的关系精讲
第4课时大气压强流体压强与流速的关系,考标解读)知道大气压强及其与人类生活的关系，了解流体的压强与流速的关系及其在生产、生活中的应用。
,思维导图),核心考点梳理)大气压1．定义：大气对浸在其中的物体有__压强__的作用，这个压强称为大气压强，简称__大气压__，一般用符号__p0__表示。
2．大气压产生的原因：空气受到__重力__作用，而且空气具有__流动__性，因此空气内部向__各个方向__都有压强，这个压强就叫大气压强。
3．证明大气压强存在的实验：__马德堡__半球实验、覆杯实验、瓶吞蛋实验、水浇铁皮罐等实验。
4．一个标准大气压下能托起的水银柱的高度约为__760__mm__，约等于__1.013×105__Pa__。
大气压强的测量1．大气压的测定方法：(1)用大气能托住的__水银柱__产生的压强等效代替__大气压__，也就是大气压强__等于__水银柱产生的压强。
(2)用刻度尺测量出某地大气压能托住的水银柱高度h水银，利用p气＝p水银＝____ρ水银__gh水银__计算就可以粗略得到当地的大气压。
2．托里拆利实验：(1)测量结果和玻璃管的__粗细__、__形状__、长度(足够长的玻璃管)以及试管口浸在水银槽的__深度__无关。
(2)如果实验时玻璃管倾斜，则水银柱的长度变长，但水银柱的高度，即玻璃管内外水银面的高度差__不变__。
(3)实验时保证玻璃管内是__真空__，若在玻璃管中混入了一个气泡，则水银柱变短，即测量结果__小于__实际大气压强。
大气压强的变化1．海拔越高，空气越稀薄，大气压强随海拔高度的增加而__减小__。
2．液体的沸点与液面大气压强大小有关，液面气压减小，液体沸点__降低__；液面气压增大，液体沸点__升高__。
大气压强的应用1．活塞式抽水机和离心式水泵都是利用大气压强来工作的，普通的抽水机工作时，其抽水高度约__10__ m，这是由于1标准大气压大约能支持__10.13__ m高的水柱。
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和使用过程中的许多现象都与物理知识有关，请你用学过的物理知识解答下面的问题：
（1）小汽车的外形设计成流线型(如上图所示)主要原目的是；但同时会使小汽车在水平路面上高速行驶 时对路面的压力比静止时（选填“增大”、“减小”或“不变”），其原因是。
压的值应为（ ）
A．760mm水银柱B．758mm水银柱C．752mm水银柱D．无法判断
【11】右图甲是托里拆利实验装置，图乙是一个“自制气压计”（用插有细管的橡皮塞塞住装有水的瓶子口，下管口没入水中，通过上管口向瓶内吹气，水沿管上升到P点），P点与瓶内水面Q高度差为h3，下列说法错误的是（ ）
A．甲图中的托里拆利实验装置测出当地的大气压是ρ水银gh1
F．汽车做成流线型，可以减小空气阻力，还能增大车轮与地面的摩擦力G．离心式抽水机是利用大气压强工作的
H．坦克装有履带是为了减小对路面的压力I．飞机最佳的起飞方式是顺风起飞
J．风筝、飞机机翼、喷气式飞机都是利用气体流速大的位置压强小的原理
K．将图钉帽的面积做得较大是为了增大压强L．通常高山上的大气压比海平面的大气压要低
《大气压强和气体流速关系》复习精讲
【1】下列有关现象，描述或解释正确的是（）
A．火车进站时，人要站在安全线以外，因为在气体中流速越大的位置，压强越小
B．用吸管喝饮料时，嘴的“吸力”使饮料上升到口中C．校车行驶时，打开车窗，遮阳的窗帘总是向车内飘
D．用注射器将药液注入病人体内是靠大气压强E．人吸入空气时，肺内气体压强大于大气压强
③在瓶中药液输完以前，滴壶B中的气体压强保持不变④滴壶B中的气体压强随A中液面的下降而减小。
A．①③B．②③C．①④D．②④
【5】病人在输液时，考虑到静脉的血压，药水瓶上除了输液管外，另外还插有一根“闲置”的管，管口朝上“敞开”在空气中（如图所示），这是利用让药液顺利地进入静脉，同时还需要保证药水瓶相对针管有一定的高度，血液才不会回流到输液管内，说明病人静脉的血压（大于/等于/小于）大气压强。如果是在海拔较高的地方输液，需要适当（增大/减小）药水瓶的高度。
（1）机器人工作时，主机内部的气压（选填“大于”、“小于”或“等于”）外界大气压，而使吸盘吸附在玻璃上。
（2）工作过程发现窗户擦的不干净，于是用真空泵又向外多抽几次气，擦窗机器人在竖直玻璃板上移动时，受到的摩擦力跟抽气前相比（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
（3）吸盘与玻璃的接触面积为20cm2，吸盘在此面积上对玻璃的压强为1.5×105Pa，则吸盘对玻璃的压力是N。
C．若试管变粗，试管内外水银面高度差不变
D．管Hale Waihona Puke 的水银柱高度不随外界大气压的变化而变化
E．向上提起玻璃管2cm，管中水银也随玻璃管上升2cm
F．玻璃管内水银面的上方有少量空气，会导致所测大气压偏小
G．若把此装置从天塔首层乘电梯带到顶层，则管内外水银面的高度差将变小
H．若换用密度比水银小的液体做实验，则大气压能支持液柱的高度会增大
B．甲图中的托里拆利实验中玻璃管倾斜，管内水银柱竖直高度不变
C．乙图中的自制气压计测出当地当时的大气压是ρ水gh3
D．同时带着两装置登山，会发现h1会变小，h3会增大
【拓展】当把图乙装置从山脚带到山顶时，发现玻璃管内液面，这说明；若取一吸管，靠近玻璃管口，通过吸管向右吹气，会发现玻璃管内液面上升，这说明；将瓶内灌满水，塞紧塞子，用力挤压瓶子，发现玻璃管内液面上升，这说明．
【12】物理兴趣小组的同学想探究大气压强的大小，他们拿来一个带挂钩的吸盘，将吸盘紧压在厚玻璃板的下表面，
用一个可装细沙的购物袋(质量不计)挂在挂钩下。如下图所示，向袋里逐渐注入细沙直至吸盘被拉下来，由此可
得到大气压的大小。
（1）本实验主要的测量器材：_______________、_______________；
M．茶壶嘴总是高于壶身、船闸、拦河大坝，都是利用连通器原理
N．将装水的试管由竖直位置逐渐倾斜的过程中（水未洒出），水对管底的压力、压强均不变
O．在高山上用普通锅煮不熟饭，因为高山上大气压小，锅内的水更容易沸腾
P．帕斯卡裂桶实验说明液体的压强与液体的深度有关R．马德堡半球实验测出了大气压的数值
【2】如右图所示，下列现象中不能说明大气压存在的是（ ）
（1）请将下列实验步骤补充完整．
A、将注射器筒的活塞推至注射器筒底端，用想皮帽封住注射器末端的小孔
B、活塞通过细线与弹簧测力计相连，用水平拉力作用注射器筒上，当注射器中的活塞（选填“静止不动”或“刚开始运动”）时，记下测力计示数，即等于大气对活塞的压力F．
C、用刻度尺测出注射器筒的（选填“刻度部分的长度”或“全部长度”），记为L，读出注射器筒的容积V，则活塞的面积S=．
【10】三个同学在实验室里用同一托里拆利实验装置测大气压。他们的测量结果分别为760mm水银柱、752mm水银
柱、758mm水银柱。已知三个同学在测量过程中，有一位同学不慎让空气漏进了玻璃管内水银面的上方；一位
同学在测量时玻璃管没有竖直而略有倾斜（刻度尺跟着倾斜）；只有一位同学的操作完全正确。那么当时的大气
【6】如图所示，是一个蓄水箱示意图，箱内装满水，M、N是管内同一水平线上的两点，K是阀门，K关闭时M、N两点的压强分别是PM、PN，K打开流出水时，M、N两点的压强分别是PM′、PN′，则（ ）
A．PM=PNB．PM＞PNC．PM′=PN′D．PM′＞PN′
【7】如下图甲所示的是两端开口的容器，其中装有一定量的水，当从容器左端吹气，在A、B两管中的液体的深度分别为hA和hB，则hAhB．送水管如图乙所示，A、B两处上方各有两根粗细相同的细管与外界大气相通，分别支撑着一定高度的水柱（液柱均没到达管口）设水柱高度为hA和hB，则hAhB．（均选填“＞”、“＜”）
【4】2016年7月1日起，全省二级以上医院（除儿童医院）全面停止门诊患者静脉输注抗菌药物：如图是医院为病人输液部分装置，图中A为输液瓶，B为滴壶，C为进气管，与大气相通，则在输液过程中，（瓶A中尚有液体），下列说法正确的是（ ）
①瓶A中液面下降，但A中上方气体的压强不变；②瓶A中上方气体的压强随液面的下降而增大；
（2）跑车尾部都装有气流导向器（如图上图所示），其作用是当跑车高速行驶时，增加其抓地力，请简述气流导向器的工作原理。。
【9】如上图所示，是托里拆利实验的规范操作过程，关于该实验，下面说法正确的有（）
A．玻璃管倾斜放置时，玻璃管内的水银柱长度不变
B．玻璃管倾斜后，玻璃管中水银流入水槽中，导致水银槽中水银面下降，但试管和水银槽中液面高度差不变。
A．用抽气筒从b管向外抽气，瓶内气球会膨大起来
B．用手指盖住上孔，水停止流出，手指松开，水又从下孔流出
C．将带有玻璃管的空试管加热后，倒插入水中，水会进入试管
D．往容器中注入水，水静止时，容器各部分中的水面保持相平
【3】如图所示是“擦窗机器人”，它的“腹部”有吸盘。当擦窗机器人的真空泵将吸盘内的空气向外抽出时，它能牢牢地吸在竖直玻璃上。
（2）需要直接测量的物理量：_______________、_______________；；
（3）大气压的表达式P=______________；
（4）如果测出的大气压仅为0．8×105Pa，实验中可能存在的问题是：_________________________________．
【13】小华利用如图1所示的装置测量本地大气压的大小：
D、最后计算出此时大气压的数值P=．
（2）实验中，小华正确使用了测量仪器，且读数正确，但她发现测量结果总是偏大，其主要原因是．