宋体美术字
美术字及变体美术字
美术字及变体美术字第一部：分美术字一、什么是美术字？美术字，是指有图案意味或装饰意味的字体，也可以说是经过艺术加工的字体。
它不仅结构严谨，笔画秀丽，而且字形工整，美观大方。
1 美术字的意义美术字是运用装饰手法美化文字的一种书写艺术，美术字的应用很广，主要用于书报杂志，商品装潢，广告招贴，环境布置，黑板报，墙报等，美术字是经过艺术加工的实用字体，字体整齐、醒目、美观、易认，是开展宣传、教育不可缺少的工具，如横幅标语、黑板报、墙报、会场布置、展览会，以及商品包装和装潢，各类广告、报刊杂志和书籍的装帖上等都离不开美2 美术字的原则：⑴思想性：美术字的思想性是和他所表达的文字的内容精神紧密的结合在一起，确切而生动地体现文字的精神内涵。
还必须从应用方式出发，用直白的形式突出宣传的目的和意义。
⑵实用性：美术字的实用性表现在直观容易识别上，文字的基本结构是几千年来经过创造，流传，改进，再改进而约定俗成的，不可随意更改。
当然在字形和结构上力求正确。
也就是说我们在绘写时不能过多的变动字形结构，及增减改动笔画。
⑶艺术性美术字的艺术性是指美术字可以以自身的艺术特色来吸引观众，结合特定的情景或者文化背景发挥出它的装饰功用，达到整体的美观协调。
3 美术字与书法的区别美术字则更讲究笔划的规范，字形和字距要统一。
（1）美术字的主笔要平稳、结实、次笔要互相穿插，灵活变化，随机应变；（2）美术字应实边缩进，虚边延伸；（3）美术字也应写成上紧下松，才会给视觉心理上有种平衡与稳定感；（4）美术字的重心要稳定，要给人在视觉心理上的平衡；（5）写美术字时,还需注意一些特殊的字。
如“曰”与“日”，要有区别。
二、美术字的特点和基本笔画1 宋体美术字：又称“老宋体”，特点是端庄大方，古朴挺拔，结构紧密，笔画横平竖直，横细竖粗，点如瓜子、撇如刀形。
2 仿宋体美术字：是由宋体字和楷书结合变化而来的字体，特点是刚劲有力，结构匀称，笔画横平竖直，横竖粗细一致，点如三角、撇如长刀。
如何写好美术字
如何写好美术字美术字是运用装饰手法美化文字的一种书写艺术。
一般可把美术字分为宋体、黑体和变体三大类。
变体是依据宋体和黑体变化来的。
一、宋体美术字宋体特点是：字形正方，横细直粗，横划及横、竖划连接的右上方都有顿角，点、撇、捺、挑、钩与竖划粗细相等。
因此有“横细竖粗、撇如刀，点如水滴、捺如帚”的顺口溜。
宋体美术字二、黑体美术字黑体特点是：字体较粗，笔划粗细一致，方头方尾。
黑体美术字三、一般规律写好美术字要解决字的结构、比例、笔调、动势、均匀和重心等问题，才能达到紧凑挺拔，美观大方，整齐匀称，风格统一的理想境界。
1、上紧下松由于人眼的视觉错觉以及心理作用，写美术字时，字的上半部要紧凑些，下半部要宽畅些，才显得舒畅美观。
安定团结2、横轻竖重在汉字中，横划多与竖划，在书写上就形成了横轻竖重（横细直粗）。
宋体字最明显，黑体字虽然所有笔画相等，但实际上横划要比竖划稍细一点。
这是由于人眼的视觉错觉问题，即同样宽度的一条横线和竖线，横线看上去要粗一些。
所以，如果不把横划减弱一些，就会粗笨难看。
艰苦奋斗3、主副笔划汉字由横、竖、点、撇、捺、挑、钩等基本笔画组成。
一般来说，横、竖笔画占主要地位，余者占次要地位。
在绘写时，可不按一般的笔画顺序，而可以先写主笔划，后写副笔划，这样有利于安排字的结构，另外，主笔划一般变化少，副笔划变化灵活，借以调节空间，使构图紧凑。
发展经济4、穿插呼应汉字大体上可分为上下、左右、里外三种。
上下：灵、装、染、弯上中下：章、京、曼、累左右：北、服、印、轻左中右：例、湖、璐、粥上下左右：竖、唱、品、别里外（全包围或半包围）：回、同、匡、司参差：多、少5、均匀稳定1、大小的调整汉字虽然是方块字，但其笔划构成的外形却是千变万化的，如方形（田）、梯形（旦）、三角形（人）、六角形（永）、菱形（今）等。
田旦人永今视觉错觉使方形字看起来最大，菱形字最小，调整的方法是把“田”缩小，“今”字放大，求得视觉上的大小一致。
宋体美术字课件
捺画：三条边线全为弧线，起笔处是两条弧线的 相交点，呈尖状，最宽处与竖宽相当 。
宋体字的笔画构成
竖勾：竖宽的中心为圆心画圆。钩的上边线 与圆的上部相切，底边略向左下倾斜
宋体字的笔画构成
.三点水：上两点与 点划的写法相同，下点 实际上是一个挑点，起 笔在下，收笔在上。
宋体字的笔画构成
右弯钩:起笔及上半部分与竖画相同， 下半部分向右弯收笔呈回钩。
宋体字
横平竖直，横 轻竖重
基本笔画：
基本步骤： 1 打格子； 2 单线起稿； 3 双勾笔画轮廓； 4上色。
横的收 笔、竖 的起笔 各有顿 笔。
术
点象水滴，两弧 不对称
习
撇、捺、挑， 不象匕首就象 刀，区别在起 笔和运笔方向 上。
勾有多种，都 是外圆内方。
宋体字的笔画特征
顺口溜： 点如瓜子撇似刀，钩似鹅头捺如扫， 口字上下多一段，横尾有山弯带角。
宋体字的笔画构成
竖画：竖宽与格宽之比约为1/7—1/9， 垂直起笔，顶边向右下倾斜并留一小 顿角，底边向左下倾斜并略带弧度。
宋体字的笔画构成
撇画:起笔处与竖画相同， 中下部由两条弧线构成， 平撇底边基本上是水平的，右边是倾斜的直线， 不留角，上边线呈向左倾斜的慢弧。
宋体字的笔画构成
宋体字的笔画构成
竖弯钩:起笔与竖画相同，底部向右弯钩，再向右伸展 （此段宽度与竖宽度相当），然后向上挑。
宋体字的笔画构成
提画:起笔处下方有装饰角，下边线略向外 弧，不同部位的提画倾斜度有差异。
美术字的书写规则
一、书写匀称，大小统一。
美术字的书写规则
二、结构严谨，比钩：起笔呈尖形， 所有笔画均为弧线构成
宋体美术字课件
宋体字的笔画构成
竖勾：竖宽的中心为圆心画圆。钩的上边线与圆的上部 相切，底边略向左下倾斜
宋体字的笔画构成
.三点水：上两点与点划 的写法相同，下点实际上是 一个挑点，起笔在下，收笔 在上。
宋体字的笔画构成
右弯钩:起笔及上半部分与竖画相同， 下半部分向右弯收笔起笔呈尖形， 所有笔画均为弧线构成
竖重
横的收笔、 竖的起笔 各有顿笔。
基本步骤： 1 打格子； 2 单线起稿； 3 双勾笔画轮廓； 4上色。
习
点象水滴，两弧不对 称
撇、捺、挑，不象 匕首就象刀，区别 在起笔和运笔方向 上。
勾有多种，都是 外圆内方。
宋体字的笔画特征
顺口溜： 点如瓜子撇似刀，钩似鹅头捺如扫， 口字上下多一段，横尾有山弯带角。
宋体字的笔画构成
回钩：即宝盖，右边的顿钩外形由五条边线组成，其中三条直线，两条 弧线，回钩的顶点与宝盖左边圆点的尖保持水平。
宋体字的笔画构成
横折弯钩：也称包钩，以横画开始，然后转为竖画，接下来向左略弯钩， 最后向左回钩，折弯钩与竖钩不同，竖钩的上边与竖呈90度转角，而折 弯钩的上下两边均与圆弧相接。
画框 安骨 加肉 充血
横细竖粗，横画的右端及横竖转角处有装饰角，点、 撇、捺、挑、钩的最宽处与竖宽相当。
宋体字的笔画构成
点画：由三条圆弧组成，尖头圆尾，形似水滴，最宽 处与竖宽 当，且处于形体底部，却不可中间宽， 两头窄。
宋体字的笔画构成
横画:与字格上下边平行，左端由三条圆弧构成，略宽于横画 中间部分，收笔尾端有一装饰角高与竖宽相当。
二、结构严谨，比例得当。
美术字的书写规则
二、结构严谨，比例得当。
美术字的书写规则
三、上松下紧，上小下大
3.2.1宋体美术字
【课题】 3.2.1 宋体美术字【教学目标】认知目标：了解美术字的基础知识，认识宋体字的基本特征和价值。
运用目标：掌握宋体字的结构以及笔画特征，正确书写宋体字的方法。
情感目标：通过对宋体字的学习，感受汉字的结构美和笔画美。
【教学重难点】教学重点：能正确书写宋体字。
教学难点：宋体字的结构以及笔画的书写。
【教材分析】本课是《美术》上册第三单元第二章第一结。
本课主要阐述了宋体字的基本特征规律和书写方法，是美术字体中被广泛运用的字体之一。
【学情分析】授课对象为中职学前教育专业一年级学生，学习美术字对学生将来在幼儿园中开展工作有一定的借鉴和帮助。
【教学方法】演示法、项目教学法。
【教学时间】4课时【教学准备】收集美术字的图片和资料。
准备好素描纸、直尺和黑色颜料。
【教学过程】组织教学：检查学生工具准备情况。
情景导入：多媒体展示搜索的宋体美术字，简要介绍宋体字的发展历史。
动动眼睛找一找我们身边的宋体美术字。
新课讲授：一、宋体字的特点教师出示黑体字和宋体字范例，引导学生观察比较。
找出两种字体的特点和异同。
教师归纳总结黑体字：方头方尾，粗细一致，庄重醒目宋体字：横平竖直，横细竖粗，起落笔处棱角分明，俊俏秀气。
二、宋体字的书写1．汉字的间架结构（1）字体匀称，大小统一（2）结构严谨，比例得当（3）上紧下松，上小下大（4）有争有让，适当穿插2．宋体字基本笔画的特点（教师可在黑板上演示）（1）点（2）横（3）竖（4）撇（5）捺3.由基本笔画变化来的笔画（1）三点水（2）横折（3）竖勾（4）竖弯钩活动五：宋体字的书写步骤（以“永”字为例，教师在黑板上当场演示）1．打格：要求学生在纸上打三个边长为4CM的“田”字格。
（教师在黑板上打两个边长约为30CM的“田”字格）2．骨架：用单线条画出字的骨架。
注意：“顶天立地，饱满大方”。
（教师在黑板上用粉笔写出“永”的骨架）3．勾边：在骨架上用宋体字的笔画勾边。
（教师在勾边时，可以让学生先说一说某一笔画应该怎么勾，让学生参与其中，师生共同完成，形成互动）4．填色：可以填成单色也可用其他方法填色。
初一美术宋体字教案
一、概述
1、《传递我们的心声——宋体字》是初中七年级（上）美术人教版的第三单元。
2、课时：1课时。
3．美术字是初中美术设计应用课教学的重要内容之一。
宋体美术字的教学是
以追求文字的美感为目的，以提高学生对文字的审美能力和掌握书写的技巧为目标。
二、教学目标
1．知识与技能：
（1）通过学习，让学生了解美术字的基本知识。
（2）通过学习，让学生认识宋体字的基本特征和实用价值。
（3）通过学习，使学生初步学会写宋体字。
2．过程与方法：
（1）通过欣赏对比，分析黑体字和宋体字的特点与区别。
（2）掌握宋体字的结构特征、笔画特点和书写方法。
3、情感态度价值观：
通过对宋体字的学习，感受汉字的结构美和笔画美，提高对汉字的审美能力。
教学重点：
宋体字的结构特征和笔画特征
教学难点：
用正确的方法书写宋体字
三、学习者特征分析
1、学生是初中一年级的学生，思维活跃，课堂上喜欢表现自己，对美术学习
有浓厚的兴趣。
2、学生具备一定的观察能力和表现能力，有较强的形象思维能力、探究能力
和创新意识。
3、在小学美术课上接触过变体美术字，在生活中也见到过不少美术字，这些
都为本节课的教学提供了良好的前提条件。
4、学生要认识宋体字较容易，但要写好宋体字有一定的难度，特别是在结构处理及笔画特点的书写。
美术字及变体美术字
For personal use only in study and research; not for commercial use美术字及变体美术字第一部：分美术字一、什么是美术字美术字，是指有图案意味或装饰意味的字体，也可以说是经过艺术加工的字体。
它不仅结构严谨，笔画秀丽，而且字形工整，美观大方。
1 美术字的意义美术字是运用装饰手法美化文字的一种书写艺术，美术字的应用很广，主要用于书报杂志，商品装潢，广告招贴，环境布置，黑板报，墙报等，美术字是经过艺术加工的实用字体，字体整齐、醒目、美观、易认，是开展宣传、教育不可缺少的工具，如横幅标语、黑板报、墙报、会场布置、展览会，以及商品包装和装潢，各类广告、报刊杂志和书籍的装帖上等都离不开美2 美术字的原则：⑴思想性：美术字的思想性是和他所表达的文字的内容精神紧密的结合在一起，确切而生动地体现文字的精神内涵。
还必须从应用方式出发，用直白的形式突出宣传的目的和意义。
⑵实用性：美术字的实用性表现在直观容易识别上，文字的基本结构是几千年来经过创造，流传，改进，再改进而约定俗成的，不可随意更改。
当然在字形和结构上力求正确。
也就是说我们在绘写时不能过多的变动字形结构，及增减改动笔画。
⑶艺术性美术字的艺术性是指美术字可以以自身的艺术特色来吸引观众，结合特定的情景或者文化背景发挥出它的装饰功用，达到整体的美观协调。
3 美术字与书法的区别美术字则更讲究笔划的规范，字形和字距要统一。
（1）美术字的主笔要平稳、结实、次笔要互相穿插，灵活变化，随机应变；（2）美术字应实边缩进，虚边延伸；（3）美术字也应写成上紧下松，才会给视觉心理上有种平衡与稳定感；（4）美术字的重心要稳定，要给人在视觉心理上的平衡；（5）写美术字时,还需注意一些特殊的字。
如“曰”与“日”，要有区别。
二、美术字的特点和基本笔画1 宋体美术字：又称“老宋体”，特点是端庄大方，古朴挺拔，结构紧密，笔画横平竖直，横细竖粗，点如瓜子、撇如刀形。
宋体美术字课件
动画效果：适当添 加动画效果，使 PPT内容更加生动 、有趣
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色彩搭配：使用对比色或互 补色，增强视觉效果
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汇报人：PPT
目录
CONTENTS
结构方正：宋体美术字的结构方正，笔画横平竖直，具有很强的稳定性和秩序感。 笔画粗细均匀：宋体美术字的笔画粗细均匀，使得字体整体看起来更加和谐统一。
笔画转折分明：宋体美术字的笔画转折分明，使得字体具有很强的节奏感和韵律感。
宋体美术字在 PPT中的应用
标题：宋体美 术字的特点和 优势
副标题：如何 运用宋体美术 字制作PPT
标题：宋体美 术字的应用场 景
副标题：在不 同场合下如何 运用宋体美术 字制作PPT
宋体美术字在PPT中的应用：标题、 正文、图表等
标题：使用宋体美术字，突出主题， 吸引观众注意力
正文：使用宋体美术字，清晰明了， 易于阅读
宋体美术字在PPT中的应用： 标题、正文、图表等
宋体美术字的选择：根据PPT 的主题和内容选择合适的字体
宋体美术字的排版：注意字体 大小、颜色、间距等
宋体美术字的效果：通过字体 效果增强PPT的视觉效果
宋体美术字在 PPT中的使用： 标题、正文、图 表等
宋体美术字的选 择：根据PPT主 题和内容选择合 适的字体
与其他行业合作， 如服装、家居等， 将宋体美术字融 入产品设计中
宋体字基本笔画及美术字结构特点
宋体字基本笔画及美术字结构特点宋体字基本笔画横细竖粗撇如刀，斜起斜收出三角; 点如瓜子捺如帚，钩似鹅头倒着瞧。
v美术字书写歌诀方格打正，撑格写满; 先立骨架，再把肉添。
重心平稳，稳中求变; 布白宜匀，下松上敛; 横平竖直，体正貌端; 顺格稍缩，逆格顶边; 划分比例，简窄繁宽; 避让穿插，不挤不散; 笔画统一，整齐莫乱; 画异体同，有章可参。
(歌诀为本人于教学中改编，愿与广大美术、书法同仁共享，若转载请注明出处。
)——ayyhz真水无香 O(?_?)O 原创作品文案编辑词条 B 添加义项 ?文案，原指放书的桌子，后来指在桌子上写字的人。
现在指的是公司或企业中从事文字工作的职位，就是以文字来表现已经制定的创意策略。
文案它不同于设计师用画面或其他手段的表现手法，它是一个与广告创意先后相继的表现的过程、发展的过程、深化的过程，多存在于广告公司，企业宣传，新闻策划等。
基本信息中文名称文案外文名称Copy目录1发展历程2主要工作3分类构成4基本要求5工作范围6文案写法7实际应用折叠编辑本段发展历程汉字"文案"(wén àn)是指古代官衙中掌管档案、负责起草文书的幕友,亦指官署中的公文、书信等;在现代，文案的称呼主要用在商业领域，其意义与中国古代所说的文案是有区别的。
在中国古代，文案亦作" 文按 "。
公文案卷。
《北堂书钞》卷六八引《汉杂事》:"先是公府掾多不视事，但以文案为务。
"《晋书?桓温传》:"机务不可停废，常行文按宜为限日。
" 唐戴叔伦《答崔载华》诗:"文案日成堆，愁眉拽不开。
"《资治通鉴?晋孝武帝太元十四年》:"诸曹皆得良吏以掌文按。
"《花月痕》第五一回:" 荷生觉得自己是替他掌文案。
"旧时衙门里草拟文牍、掌管档案的幕僚，其地位比一般属吏高。
《老残游记》第四回:"像你老这样抚台央出文案老爷来请进去谈谈，这面子有多大!"夏衍《秋瑾传》序幕:"将这阮财富带回衙门去，要文案给他补一份状子。
美术字课件
书籍封面上的美术字
突出主题
书籍封面的美术字可以突 出书籍的主题和风格，引 导读者对书籍产生初步的 认知和兴趣。
增加美感
书籍封面的美术字可以通 过优美的字体和排版，增 加书籍的美感和艺术价值 。
引导阅读
书籍封面的美术字可以引 导读者注意到书名和作者 ，激发读者的购买欲望。
商业宣传中的美术字
个人作品中的美术字可以表达作者的情感和思想 ，以及对于作品的独特理解和诠释。
风格展示
个人作品中的美术字可以展示作者的独特风格和 艺术特点，突显作品的个性和特点。
创作创新
个人作品中的美术字可以为作品带来创新和突破 ，推动艺术创作的进步和发展。
04
CATALOGUE
美术字的创作方法
从模仿开始
观察并学习
美术字的分类
根据表现形式
可分为行书、楷书、草书、隶书 、宋体等。
根据用途
可分为商业美术字、文化美术字等 。
根据排版方式
可分为横排美术字、竖排美术字等 。
美术字的特点
美观
美术字经过艺术加工和修饰， 具有美观的特点，能够吸引人
们的注意力。
醒目
美术字通常采用鲜艳的颜色和 粗大的字体，能够引起人们的 关注，传达信息。
硬笔的种类也很多， 包括圆珠笔、签字笔 、铅笔等。
墨汁和颜料
墨汁是书写和绘画中常用的黑 色颜料，具有浓郁的墨香味和 良好的渗透性。
颜料是用于绘画的各种颜色， 包括水彩、水粉、油画颜料等 。
墨汁和颜料的选用应根据不同 的需求和用途进行选择。
纸张和布料等其他材料
纸张是书写和绘画中常用的载体 ，不同的纸张具有不同的特性和
现代黑体
黑体字形呈方形，横平竖 直，笔画无变化，简洁明 快，醒目大方，具有现代 感。
宋体美术字教学设计教案
美术字项目教学设计教案教学过程实施内容方法一、新课引入复习提问，欣赏作品，导入本课。
二、新课实施任务一：宋体字的特点1、教师出示黑体字和宋体字范例，引导学生观察比较。
2、教师归纳总结：横平竖直，横细竖粗。
任务二：宋体字的来历1、提问：你知道宋体字的来历吗？2、学生讨论并回答。
3、教师总结讲解：宋体字源于宋代，由于社会上对书籍的需求量大增，刻工又必须更快、更多、更好地完成任务。
因此，总结了一套快速刻字的方法，在楷书的基础上，充分利用刻刀喜欢走直道的特点，对楷书进行改造加工，在用最少的刀功条件下，刻写出楷书的待征，这就形成了今天我们所称之为的宋体字。
宋体笔画横平竖直，横细竖粗，棱角分明，结构严谨，整齐均匀，有极强的笔画规律性，从而使人在阅读时有一种俊俏秀气的感觉。
还有一种说法就是据说创始人是南宋秦桧，人们讨厌他的许多做法，对于他创造的字并不按照姓氏命名反而用朝代命名称为“宋体字”。
任务三：结构和笔画1、汉字的间架结构（1）字体匀称，大小统一（2）结构严谨，比例得当（3）上紧下松，上小下大（4）有争有让，适当穿插2、宋体字基本笔画的特点（1）点（2）横（3）竖（4）撇（5）捺3.由基本笔画变化来的笔画（1）三点水（2）横折（3）竖勾（4）竖弯钩师生共同完成放课件讲解学生观察、讨论并回答课件展示课堂讨论学生思考、讨论并回答课件展示教师演示学生摹写任务四：宋体字的书写步骤1、打格：要求学生在纸上打三个边长为4CM的“田”字格。
2、骨架：用单线条画出字的骨架。
3、勾边：在骨架上用宋体字的笔画勾边。
4、填色：可以填成单色也可用其他方法填色。
三、课堂小结：展览全班作业，大家评选出最佳作业。
四、课后拓展看了同学们书写的宋体字，老师觉得非常好。
希望同学们能把今天所学的东西应用到日常的生活中。
有兴趣的同学可以就以下问题进行探究：1、宋体字为什么横画细，竖画粗。
2、宋体字的笔画和楷书书法笔画有什么联系。
3、创编练习：用宋体字书写古诗一幅教师演示学生完成作业，教师巡回指导。
老宋体-美术字
老宋体-美术字老宋体字的笔画构成1.点画由三条圆弧组成，尖头圆尾，形似水滴，最宽处与竖宽相当，且处于形体底部，却不可中间宽，两头窄2.横画与字格上下边平行，左端由三条圆弧构成，略宽于横画中间部分，收笔尾端有一装饰角高与竖宽相当。
/体设计教案4.撇画平撇底边基本上是＞竖宽与格宽之比日 八 1/7 —1/9, 垂直起笔，顶边向右下倾斜并 留一小顿角，底边向左下倾斜 并略带弧度口起笔处与竖画相同， 中下部由两条弧旬右边是倾斜的直线，不留角，上边线呈向左倾斜的慢弧。
5■捺画三条边线全为弧线，起笔处是两条弧线的相交点，呈尖状，最宽处与竖宽相当6. 竖钩竖宽的中心为圆心画圆亠—’ ■… .钩的上边线与圆的上部相切，底边略向左下倾斜。
7. 三点水上两点与点划的写法相同, 下点实际上是一个挑点，起笔在下，收笔在上。
8. 右弯钩起笔及上半部分与竖画相同，下半部分向右弯收笔呈回钩。
9. 左弯钩起笔呈尖形，所有笔画均为弧线构成10. 回钩即宝盖，右边的顿钩外形由五条边线组成，其中三条直线，两条弧线，回钩的顶点与宝盖左边圆点的尖保持水平也称包钩，以横画开始，然后转为竖画接下来向左略弯钩，最后向左回钩，折弯钩与竖钩不同，竖钩的上边与竖呈90度转角，而折弯钩的上下两边均与圆弧相接。
11.横折弯钩12.竖弯钩字体设计教案11起笔与竖画相同，底部向右弯钩， 再向右伸展 然后向上挑 （此段宽度与竖宽度相当）字体设计教案13.提画起笔处下方有装饰角，下边线略向外弧，不同部位的提画倾斜度有差异12。
浅析宋体美术字的艺术之美
壬M址丨 THEORIES AND RESEARCH血禅反干|理诊与舷浅析宋体美术字的艺术之美雷雯,黎孟莉(湖南工业大学，湖南株洲412099)摘要：汉字作为中国伟大文化的代表，承载了千年的文化积淀，随着社会文明的发展和造字技术的改善，逐渐由原始的象形符号一步步演化成书法美术字，并在今天一直沿用Z由于印刷术的发明，宋体美术字应运而生,极大促进了文化的传播交流，其蕴含的美学价值更是值得深入探究z文章从三个方面宋体美术字的美美和美三个，从直造构的布和上的永恒性来浅析宋体美术字中的艺术美学Z关键词：宋体美术字艺术美学中图分类号:J522.4文献标识码:A文章编号：)67)-1602(202/)09-0138-02中国拥有博大精深、亘古流传的汉文字文化,从原始偶然的象形符号记录法，到逐渐孕育出的六书体系造字法，中国汉字历经千年仍然得以留存。
历史发展到两宋时期，人们对于书画艺术的追求更是将汉字推崇到一个极致的境界。
文字几乎跟青铜于同一时期产生，那些甲骨上的象形文字符号,那些刻在青铜器上的中文，到成的篆书楷书行书，每一个线条是对具体的象。
的历中到：一始，象形字有象的符号，一个字的是一个一象，经是一，的意味、要求和期望正因为这些线条蕴含的不只是简化的形象，而是更的，画的区别，使得如同的书法线条成的艺术。
术的发，文化一，批量化的，术的的行者是的匠，他们在潜移默化中将前朝的文字进行革新，产生了规范便于印刷的宋体字。
宋体字在当时被认是“匠气”的，原因在于它称之软体字”的楷书相比，缺乏抑.扬,张弛有的伸缩之势，认为是“庸劣堪，板滞生硬”的,不符合当时人们的审，更多体的是一匠气”。
然而时间的检验留下经典，宋体字以其规范性的结构系统被大多数人所认同，并一直改进，沿用至今，成汉字最常用的字体。
归结繇，宋体字的艺术之于其直曲相交却失整体系的线条之美、文字与周围空间虚交融排版有秩的空间之美、以及其随时间流逝而式微的永恒经典之。
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字满格来粗细当 横竖边笔往里趟 上紧下松要记牢 笔画穿插要避让 空隙均匀细斟酌 横平竖直字见方
要写好美术字，仅仅做到 方、正、笔划统一还不够，必 须考虑字的结构，字才能匀称 美观。
汉字可分为独体字和组合 字两种。组合字包括上（中） 下，或左（中）右，或内、外 等结构。
独体字要注意每一划在整 个字中的位置。组合字必须注 意各部分在整个字中所占的比 例。
书写步骤二：分结构
书写步骤三：写骨架
宋体字的写法Βιβλιοθήκη 宋 体 字天高云淡
宋体字特点：横细竖粗、点上尖 下圆、横画收笔有 顿角、起笔落笔有 棱角，俊俏秀气
宋体字笔画特点口诀
横细竖粗撇象刀 点似水滴捺如扫 左勾右勾鹅争食 横到尽头有三角
书写步骤一：打格子
根据应用场 合的需要，确 定字的大小和 形状。一般情 况下打正方形 字格，字与字 之间留一定间 距。
用单线确 定字形，用 笔要轻，笔 迹宜淡。
顶天立 地、左右碰 壁、穿插争 让、出格缩 格。
书写步骤四：描轮廓
笔划要 统一，按骨 架的位置画 笔划，注意 笔画特点。
书写步骤五：填色彩
按 需要选择 颜色，填 色一般先 画轮廓， 再在中间 填色。
作业要求
1.进行宋体美术字基本笔画、形状的写法练习。 2. 把自己的名字写成宋体，涂上颜色。