青海省2014-2015学年高二语文下学期期末考试试题及答案
2014年高中高二语文第二学期期末测试题答案
2014年高中高二语文第二学期期末测试题答案摘要高中生各科考试，各位考生都在厉兵秣马，枕戈待旦，把自己调整到最佳“作战状态”。
在这里为各位考生整理了2014年高中高二语文第二学期期末测试题答案，希望能够助各位考生一臂之力，祝各位考生金榜题名，前程似锦!!1.C[A性情孤僻 B 桅杆(wei)沧桑 D缛节(ru) 干燥生当陨首]2.D(A指遇到不顺利情况或反常现象像平常一样对待，毫不在意;B用在男女相爱时所立的誓言;C比喻做事中途退缩;D在某一方面居领导地位。
)3.D(A确认、收集、提供顺序错误;B在萎缩后面加上“等现象”;C能否前后不一致)4.C5.D(“其中的分身机器人”表述不对。
根据第五段内容，“人机合体”技术和“分身机器人”是并列关系，不是包含关系，不能说成“其中的”。
)6.C(根据第四段内容，“人机合体技术可以应用得多广”还是一个未知数，没有定论。
)7.A(B根据第一段“这一切都是未知数” 可知“那些暴力画面也会在我们的生活中上演”不对;C根据第五段内容“是否违反了已有的社会规范，这些问题都需要深入探讨”可知“就会违反已有的社会规范”不对;D根据最后一段内容，“作者认为”不准确，“就会在人类的词典中消失”不对)8.A( 夺：改变)9.C( ③爱民之举，表清廉④表清廉⑥表至死关心国事)10.B(汪藻并没有直接告诉他)11.(10分)(1)高登喊秦琥来到面前(叫来秦琥)，当面责备他，声音语气都(很)严厉。
[5分。
“呼(秦琥)至”、“面”、“数”翻译正确各给1分，句意2分](2)实际上太师就出生在这里(在这里出生)，何不建祠祭祀他?(5分。
“盍”“祠”“之”翻译正确各给1分，句意2分)12.(11分)(1)都表现了诗人对于战争给人民带来苦难的同情、感慨。
(4分)(2)王诗通过对塞外古战场黄尘、白骨、蓬蒿等具体现实景象的描绘，寓情于景。
(4分。
只说“寓情于景”、“借景抒情”或“描写了边塞战场具体景象”，给2分。
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2014年高中高二语文第二学期期末测试题答案
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2014年高中高二语文第二学期期末测试题答案
【摘要】高中生各科考试，各位考生都在厉兵秣马，枕戈待旦，把自己调整到最佳作战状态。
在这里为各位考生整理了2014年高中高二语文第二学期期末测试题答案，希望能够助各位考生一臂之力，祝各位考生金榜题名，前程似锦!!
1.C[A性情孤僻B 桅杆(wéi)沧桑D缛节(rù) 干燥生当陨首]
2.D(A指遇到不顺利情况或反常现象像平常一样对待，毫不在意;B用在男女相爱时所立的誓言;C比喻做事中途退缩;D在某一方面居领导地位。
)
3.D(A确认、收集、提供顺序错误;B在萎缩后面加上等现象;C能否前后不一致)
4.C
5.D(其中的分身机器人表述不对。
根据第五段内容，人机合体技术和分身机器人是并列关系，不是包含关系，不能说成其中的。
)
6.C(根据第四段内容，人机合体技术可以应用得多广还是一个未知数，没有定论。
)
1。
高二语文下学期期末考试试卷及答案
2014—2015学年高二语文下学期期末考试试卷及答案015学年高二语文下学期期末考试试卷注意事项：1.本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卷上。
2．作答时，将答案写在答题卷上。
写在本试卷上无效。
第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题一代有一代之文学，和唐诗宋词一样，元代也出现了一种新的诗歌样式——小令。
小令也叫“叶儿”是元散曲中的一种，即单支的曲子。
由于它诞生于民间，较之以往的诗词，形式更为灵活，文字更为通俗。
在内容上，嬉笑怒骂，皆成文章，有很强的现实性。
在风格上，尖锐泼辣，清新幽默，毫无酸腐之气。
同时，因有大量的北方方言融入其中，又呈现出浓厚的北方地域色彩。
就其发展而言，可分为前后两个时期。
前期作家主要有关汉卿、马致远、张养浩等。
他们的作品大多质朴自然，比较接近民歌，如关汉卿的《南吕一枝花不伏老》、马致远的《天净沙秋思》、张养浩的《山坡羊潼关怀古》等。
后期代表作家主要有张可久、乔吉、睢景臣等。
他们的作品的风格趋于典雅工丽，讲究格律词藻，内容也开始远离现实，有些作品竟与唐宋词的形式韵味相差无几，如张养浩的《双调水仙子寻梅》、张可久的《越调凭栏人江夜》等。
元明清时期，诗歌虽然继续发展，但是创新和拓展之处较少。
元代诗坛，古体诗宗汉魏两晋，近体诗宗唐，只有杨维桢尚能开宗立派。
他的诗以乐府诗和竹枝词著名，一些诗既有藻词丽句，又奇特险怪，人称“铁崖体”。
明代诗坛稍有起色，规模有所扩大。
明初高启诗才最高，风格豪迈。
以李梦阳为首的“前七子”和以李攀龙为首的“后七子”，虽然都有自己的诗歌理论主张，但在创作上成就不大。
明末清初，江山易主对诗人心灵的冲击很大，诗歌创作亦起波澜。
钱谦益、吴伟业、龚鼎孽号为“江左三大家”。
吴伟业诗取法盛唐而出入唐宋，形成了声律妍丽的“梅村体”。
康熙年间，有王士祯、朱彝尊、赵执信等“国朝六家”。
XXX2014-2015学年下学期高二年级期末考试语文试卷后有答案
XXX2014-2015学年下学期高二年级期末考试语文试卷后有答案XXX2014-2015学年下学期高二年级期末考试语文试卷后有答案本试卷满分为150分，考试时间150分钟。
第I卷50分一、基础与阅读（17分）材料一古人云“冒之以衣服，旌之以章旗，所以重其威也”，通过服饰表明贵贱在夏商时期当已形成。
我们通过《孝经》对服饰的论述片段，便能了解到古代“不僭上逼下”的着装要求。
穿错颜色，不但会受到惩罚，甚至还会招来杀身之祸。
清朝XXX 赐死年羹尧时，列举的罪状有几条就跟着装用色有关——用鹅黄色的荷包。
用黄布包裹衣服。
中国历代的服饰色彩与五行思想有着密切的关系。
从历代的服饰色彩演变中不难发现，古代服饰色彩始终以正色为尊，注重衣色之纯，五种正色白、青、黑、赤、黄源于五行金、木、水、火、土。
而历代所崇尚的颜色各异，《檀弓》有云“夏后氏尚黑，XXX尚白，XXX”，《史记·殷本纪》也记述XXX“易服色。
尚白”。
《礼记·王藻》云：“衣杂色，裳间色，非列采不入公门。
”个中的“列采”就是杂色服饰，也就是说，没有穿着杂色衣服是不能进入公门的。
作为封建社会初步的秦朝尚水德，于是黑色便成为打扮的首要颜色，“郊祀之服皆以袀玄”。
皇帝也经常是“玄衣绛裳”，即黑色上衣和深红色下衣，同样是以黑色为主调。
普通百姓单调的服色与礼制限制有关，“散民不敢服杂彩”（《春秋繁露·服制》）的描述正反映了这一现实。
《汉书·五行志》也曾记录，XXX微服私行，为了不引起人们的注意.遂穿着“白衣”。
封建社会中期当前，关于打扮颜色和等级的划定越发明确具体。
XXX虽然划定“贵贱异等，杂用五色”，但没有特别划定皇帝常服的服色。
而到了唐初，以黄袍衫等为皇帝常服，厥后逐渐用赤黄，“遂禁XXX不得以XXX为衣服杂饰”。
今后当前，黄色就成为了皇帝御用的颜色，成为皇帝王权的象征。
据《清史稿》记录：“龙袍，色用明黄。
领、袖俱石青，片金缘。
2014—2015年高二下学期期末考试语文试题及答案
2014—2015年高二下学期期末考试语文试题及答案第I卷（选择题共36分）一、（18分，每小题3分）1．下列词语中，加点的字读音正确．．的一项是（）A．裨．将(pí) 拓．本(tà)和．稀泥(hâ)蒙．头转向(mēnɡ) B．诡谲．(juã)瘐．死(yǔ)露．马脚（lòu）呶．呶不休(náo)C．垓．心(ɡāi)潜．伏(qiǎn)涮．羊肉（shuàn)疏不间．亲(jiàn)D．鞭笞．(chī)央浼．(miǎn)执著．狂(zhuó)济．济一堂(jǐ)2．下列词语中，没有．．错别字的一项是 ( )A．提挈舶来品猝不及防卷佚浩繁B．翔实名信片各行其事人世沧桑C．遴选冷不防管窥蠡测明火执仗D．勾通副食品安分守纪鸿篇巨制3．下列各句中，加点的成语使用恰当．．．．的一项是 ( )A．从长辈们的闲言碎语．．．．中，他了解到父亲乔明志曾经是一位屡立奇功、威名赫赫的抗日英雄。
B．在前进的道路上一定会碰到困难，有志气的青年在困难面前一定十分沉着，而不会诚惶诚恐．．．．。
C．张大嫂为人热情，工作兢兢业业，总是不胜其烦．．．．地为小区居民做好每一件事。
D．在签名售书活动开始前，作者诚恳地说，书中不少看法都是一孔之见．．．．，欢迎大家批评指正。
4．下列各句中，标点符号使用正确．．的一项是（）A．要对作品中人物的所作所为，对作者所灌注在作品中的是非爱憎之感，表示出你个人的独立的态度来，显示出你的鲜明的个性——“我”来。
B．明年高考会不会有什么变化？我们需要怎样积极应对？都是新进入高三的师生们值得关注的重要问题。
C．现代著名语言文字学家陆宗达告诉我们：“氏族社会中，处置战败敌人的男女有所不同：男子被杀死，妇女则作为妻子被收养入族，其实也就是奴隶”(《训诂简论》)。
D．春天一到，我们的校园就成了美丽的花园，开满了各种鲜花，有红的、有粉的、有黄的、有白的，真是五彩缤纷。
最新高二下册语文期末测试题答案
2014年高二下册语文期末测试题答案摘要2014年高二下册语文期末测试题答案是为您整理的最新学习资料，请您详细阅读!高二年级语文科参考答案1. 答案D解析本题考查词语的理解，能力层次为B级。
解答此类问题要抓住词语的本质属性，A B C项都大而空，因而不对，正确答案是D。
2.答案A解析此题重在考查理论的推断能力。
能力层次为C级。
A 项陈述的对象是“生物”而不是“人类”，不符合体干要求，因而是错误。
B、C、D明显正确。
3.答案C解析此题考查的是对文章内容的判断能力。
能力层次为C 级。
A、B、D符合原文的表述。
C项和原文对比去掉了“这些”二字，这些根据原文又是“有毒甚至是致命的物质”这样毫无疑问就扩大了词语的使用范围，因而是错误的。
4、D 解析道：前导。
5 、B 解析助词，用于后置定语之后，相当于“的” A因/凭借 C为什么/多么 D给，替/因为6.C 解析勤政爱民、清正廉洁的何易于考核只“中上”，而勒逼百姓、巴结权贵的酷吏却飞黄腾达，“邑民不对，笑去”是愤懑、含蓄的批判。
7.(1)难道我为了爱惜自己的生命而使一县的百姓都受毒害?我也不会使罪名株连你们。
(2)即使何易于活着的时候没有得到朝廷的奖赏，而死后一定有美名流传，因为有史官在呢。
参考译文：何易于曾经做益昌县县令，益昌县离刺史的治所四十里，县城在嘉陵江南岸。
刺史崔朴曾趁着春光明媚的时光，从上游带着很多宾客一路唱歌喝酒，乘船向东顺流而下，一直到益昌县附近。
船到，就下令要民夫拉纤。
何易于就把朝版插在腰带里，拉着纤，跑上跑下奔忙。
刺史吃惊地问他为什么这样，何易于说：“现在正当春季，老百姓不是在耕作就是在养蚕，一点点时间也不能耽误。
易于身为属县的县令，正值无事，可以充当差役。
”刺史与宾客从船中跳出来，一同骑着马离去了。
益昌县的百姓多数在附近山上种茶树，收了茶叶赚得的钱完全归自己。
正遇到盐铁官奏请朝廷严格执行专卖制度，诏令各地不得替百姓隐匿收入。
何易于看了诏令说：“益昌不征收茶税，百姓尚且不能活下去，更何况增加税额来损害百姓呢?” 命令胥吏毁掉征收茶税的诏书。
2014-2015年第2学期高二语文期末试卷(有答案)
2014-2015年第2学期高二语文期末试卷（有答案）兰州一中2014－2015－2学期期末考试试题高二语文说明：本试卷分第I卷（阅读题）和第II卷（表达题）两部分。
满分100分，考试时间120分钟。
答案写在答题卡上，交卷时只交答题卡。
第I卷（阅读题共54分）一、现代文阅读（6分，每小题2分）阅读下面的文字，完成1～3题。
中庸之道是中国文化的骨髓王泽民中庸之道是中国文化的骨髓，作为一种方法论，它已经深深渗透到了与中国文化有关的每一个元素和成分之中，成为构成普遍的文化心理和社会心理的核心要素之一。
每个置身于中国文化视野中的社会成员，无论你愿不愿意，承不承认，你都无法摆脱那与生俱来的中庸的思维模式和价值观。
因此，正确地认识中庸之道，并加以合理地应用，既是一种智慧，也是一种无可回避的文化责任。
中庸思想起源很早。
《尚书》中就已经记载了很多关于古代圣王执中、行中的例子。
在《尚书•大禹谟》中，有被宋儒称为“十六字心传”的那一著名的箴言：“人心惟危，道心惟微，惟精惟一，允执厥中。
”《尚书•洪范》记载中就有中道的思想：“无偏无颇，无偏无党，王道荡荡。
”由此，我们可以把《尚书》中强调“执中”的政治智慧，看作是中庸之道的思想源头。
“中庸”一词，语出《论语•雍也》。
孔子说：“中庸之为德也，其至矣乎!民鲜久矣。
”意思是，中庸乃至高的道德修养境界，长久以来，很少有人能够做得到了。
孔子这样推许的“中庸”，其含义到底是什么?朱熹解释说：“不偏之谓中，不易之谓庸。
中者天下之正道，庸者天下之定理。
”“中庸者，不偏不倚，无过不及，而平常之理，乃天命所当然，精微之极致也。
”这样，中庸一词的含义是：中，是一种凡事都追求不偏不倚、无过不及的最为恰当的状态;庸，则是说这样做是不可更易的常理。
另一种解释来自汉代的郑玄。
他注解说：“中庸者，以其记中和之为用也：庸，用也。
”意思是，中庸，就是中道之运用。
参照许慎《说文解字》的说法，“中，内也;上下通也”“庸，用也”，则“中庸”的本义就是中道的运用，郑玄的解释更符合中庸的本意。
2014年下学期期末考试高二年级语文试题参考答案
2014年下学期期末考试高二年级语文试题参考答案1、A．潺．湲（chán）；B．砉．然（huā）；D．窥伺．（sì）2、A．所向披靡、四际渺弥；B．慷慨悲歌；D．峭拔秀丽3、①③（判断句）；②（被动句）；④⑨（宾语前置句）；⑤⑥⑦⑧（省略句）4、A．李白的《梦游天姥吟留别》属于古体诗。
5、对联知识：仄起平收。
6、略。
7、a形象——意境——意境美（逻辑关系），b句式工整性。
8、 D（这是概括说明）9、B（景物特征的不同更多地体现出主人公的情感变化）10、C（主观推断，理由不准确）11、①“之”代词，珠宝；“之”结构助词“的”。
②“而”，连词表示转折；连词，表示承接。
12、①锱铢：极其细微的东西，⑤独夫：秦始皇，⑦楚人：项羽。
13、C．“可怜”是“可惜”的意思。
14、D．遂．：满足15、B．“为”均表被动。
16、B．抓虚词“虽”、“岂”、“而”、“故”即可。
17、A．“一开始”不正确，B．“假托生病”错误，D．“放弃自己建造小殿”错误，文中只是说“辍其材为造”。
18、①你前前后后所陈谏的二百余件事，都很符合我的心意。
如果不是你忠诚为了国家，哪能够像这样呢。
得分点：“称”、“乃”、“若是”。
②从这以后，各自尽献你们的忠诚。
如果（我）有不对的地方（错误），就直接说出，不要隐瞒。
得分点：“已”通“以”、“乃”你们的、“是非”偏义复词，侧重于“非”。
③人生的祸患常常是从细微的事情积累起来的,人的才智勇气往往被他溺爱的事物困扰,难道只是(溺爱)伶人才如此吗？得分点：“忽微”形容词活用为名词；“智勇”古今异义；“困于所溺”被动句式。
19、（每空1分，共8分）①袅袅兮秋风②吞声踯躅不敢言③杳不知其所之也④夷歌数处起渔樵⑤雕栏玉砌应犹在⑥石破天惊逗秋雨⑦一一风荷举⑧序天伦之乐事20、七言绝句(七绝)（1分）21、采用拟人化的手法（1分），赋予柳条藤蔓、黄莺以人的情感（1分），并使主客移位，巧妙而含蓄地表达了诗人对湖上亭的依恋之情。
2014年高中高二语文第二学期期末试卷答案解析
2014年高中高二语文第二学期期末试卷答案解析摘要聪明出于勤奋，天才在于积累。
我们要振作精神，下苦功学习。
高中频道小编准备了2014年高中高二语文第二学期期末试卷答案解析，希望能帮助到大家。
三、(38分)11.⑴看到人家就投宿，人们无不敬重他的名声品行，都冒着家破人亡的危险收留他。
(3分，“投止”1分，“破家”1分，句意通顺1分。
)⑵即使张俭可以抓到，难道你就忍心拘捕他吗? (4分，“纵”1分，“执”1分，反问1分。
)⑶有几十人遭受极刑，宗族亲戚都被灭绝，郡县因此遭到严重破坏。
(3分，“以十数”1分，被动1分，“为之残破”1分。
)12.(1)重湖叠巘清嘉 (2)多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节(3)乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪 (4)一蓑烟雨任平生(5)玉簪螺髻 (6)元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾(7) 莫道不销魂 (8)梧桐更兼细雨13.1(1)愁物是人非事事休(欲语泪先流)(2)我同意这种看法。
在词人笔下，抽象的东西“愁”竟有了重量，不但可随波逐流，还可以用船来承载。
作者化抽象为具体，想象新颖真切，极形象地抒写出了内心的苦闷和忧愁之深;(也可以不同意这种看法，但必须自圆其说)2、(1)“绕”字好，因为它切实具体地描绘出了绿水环抱人家的场景，生动形象，具有动态美。
或者：“晓”字好，因为它既点明了时间，又渲染了早晨的清新氛围，能够使读者有更自由、更广阔的想像空间。
(答案可以有两种，答其中一种即可)(2) ①同意。
起句“花褪残红青杏小”，虽写了花之凋零，却又写了青杏新生，显示出生机与活力;二、三句则又移向更广阔的空间，燕子轻飞，给画面带来了盎然生气，而绿水绕人家也饶有情趣，这样一来，人的心情也自然随之敞阔;末句虽言萋萋芳草，却以“天涯”起笔，意境开阔。
总之，词的上片虽写“絮飞花落”的暮春之景，却处处可见旷达之语。
②不同意。
起句写花之凋零，青杏酸涩，为整首词投下了悲凉的阴影;二、三句写燕子翻飞、绿水绕人家，虽富情趣，也不乏暖意，但却是以乐景衬哀情;四句说柳絮飘飞，这一“又”字，则又表明词人之看絮飞花落，非止一次，伤春之感、惜春之情自然流出;“芳草”在古诗词中常用来写愁情，此处亦然，“天涯何处无芳草”即言愁情无限。
青海省高二下学期语文期末联考试卷
青海省高二下学期语文期末联考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题；共6分)1. （6分）(2020·靖远模拟) 阅读下面的文字，完成各题。
羞耻是一种令人不舒服的感受，当我们认为自己在被他人审视，并因此感到，我们就会打心底里感到羞耻。
羞耻常常会让我们感觉自己很渺小，甚至希望能够消失。
羞耻尽管是一种普遍出现的情绪，但是这种情绪在精神健康和行为方面的影响，对于人们过去一直不清楚。
研究发现，羞耻感不仅不利于个人的心理健康，甚至会阻碍社会的发展。
羞耻感对人的心理健康有很大的破坏力，（）。
但与之相似的内疚感，却反而可以促使人们采取积极行动，做出改变。
曾经有人猜测，人类之所以会感觉到羞耻，是因为这能给我们的祖先带来某些上的优势。
羞耻感不利于人们在社会交往上做出合理的行为举动，反而是与羞耻感有一定相似性的内疚感，能够促使人们更社会生活。
人们常常将羞耻和内疚，但它们其实并不是一回事。
（1）依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）A . 局促不安衍化适用混为一谈B . 局促不安演化适应相提并论C . 忐忑不安演化适应混为一谈D . 忐忑不安衍化适用相提并论（2）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A . 羞耻尽管是一种普遍出现的情绪，但是对于这种情绪在精神健康和行为方面的影响，人们过去一直不清楚。
B . 尽管羞耻是一种普遍出现的情绪，但是这种情绪在精神健康和行为方面的影响，对于人们过去一直不明确。
C . 尽管羞耻是一种普遍出现的情绪，但是人们过去一直不明确对于这种情绪在精神健康和行为方面的影响。
D . 尽管羞耻是一种普遍出现的情绪，但是人们过去一直不明确这种情绪对精神健康和行的影响。
（3）下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（）A . 容易产生心理问题，而且更不愿意在社会交往上做出合理的改变B . 使人容易产生心理问题，并且更不愿意在社会交往上做出合理的改变C . 使人不愿意在社会交往上做出合理的改变，并且更容易产生心理问题D . 不愿意在社会交往上做出合理的改变，并且更容易产生心理问题二、现代文阅读。
青海省高二下学期语文期末考试试卷(I)卷(考试)
青海省高二下学期语文期末考试试卷（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题；共6分)1. （6分） (2019高三上·遂宁开学考) 阅读下面的文字，完成下面小题。
模糊性是诗歌语言最突出的特点。
这种语言具有两重性，即在本质上是明确的，在表象上是模糊的；在内容上是确指的，在形式上是灵活的。
因而能构成诗歌作品丰富多彩的审美意象，吸引鉴赏者去咀嚼、去品味。
鉴赏者尽可以根据自己的生活___________和审美__________去揣度那一个个谜底，填充那一道道艺术留白，__________获得对诗歌作品的审美享受。
如果不能发现诗歌文本的艺术留白，不能填充这些留白。
那么阅读诗歌便___________。
从这个意义上讲，（）这就使得诗歌语言和表达的意义之间形成了不少的“空白”点，只有通过鉴赏去增补这些空白，才能在诗歌语言与其象征意义的沟通之间架起桥梁，深刻领会作品的寓意。
（1）依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）A . 体验经验从而味同嚼蜡B . 经验体会从而食不甘味C . 体会经历因此味同嚼蜡D . 经历体验因此食不甘味（2）下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）A . 诗歌是一种通过有限的词汇、有限的组合规则来表现诗歌作者自己无限的心灵世界的超级语言复合体。
B . 诗歌语言是一种超级复合体，诗歌作者总是通过有限的词汇、有限的组合规则去表现自己无限的心灵世界。
C . 诗歌作者总是通过有限的词汇、有限的组合规则去表现自己无限的心灵世界，所以诗歌语言是一种超级复合体。
D . 诗歌作者自己无限的心灵世界总是通过有限的词汇、有限的组合规则来表现的，所以诗歌语言是一种超级复合体。
（3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A . 只有通过鉴赏去填补这些空白，才能架起沟通诗歌语言与其象征意义之间的桥梁B . 只有通过鉴赏去增补这些空白，才能在诗歌语言与其象征意义之间架起沟通的桥梁C . 只有通过鉴赏去填补这些空白，才能在诗歌语言与其象征意义之间架起沟通的桥梁D . 只有通过鉴赏去增补这些空白，才能架起沟通诗歌语言与其象征意义之间的桥梁二、现代文阅读 (共3题；共27分)2. （6分） (2018高一上·哈尔滨月考) 阅读下面的文字，完成下列小题。
青海省高二下学期语文期末考试试卷D卷(考试)
青海省高二下学期语文期末考试试卷D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题；共6分)1. （6分） (2019高三上·铜仁模拟) 阅读下面的文字，完成下面小题。
数字化生存的远景，意味着人类所向往的终极自由之境建筑在之上。
1969年克兰罗克教授把两部电脑连接起来，创造了名为阿帕网的互联网雏形，人类从现实世界向虚拟世界的大迁徙便不可逆转地开始了。
数十年间，从0到1的数据洪流改变了历史的河道，将现实与虚拟之间的堤坝冲击得。
数据化是一切的归宿，沿着沟通数字化---体验数字化---肉身数字化的路径，人们最终将完成由实入虚的大迁徙。
沟通的数字化，现在很大程度上已经实现了，（）。
关于体验数字化，除了电子游戏的真实感和浸入感更加逼真强烈以外，还可以畅想这样的情景：人们足不出户，只要点击手机上的购物网站APP，就会身处一个可以互动的全息影像世界中，的商品虽非实物，但却可以看到、、触摸。
总之在现实世界里人类的一切真实感受，都在这个影像系统里得到了完美的模拟，甚至可以做到试吃试用。
肉身的数据化，是现实世界的尽头。
社交、购物、健康，人类的一切行为与感知都将迁移到互联网上，人类将离开肉身，打造自己所制造的虚拟世界，一去不复返。
这样一来，现实世界有可能或许成为虚拟世界的能源来源，就像空疏寥落的矿场。
（1）依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）A . 虚拟千疮百孔琳琅满目感知B . 模拟满目疮痍千姿百态感受C . 虚拟千疮百孔千姿百态感受D . 模拟满目疮痍琳琅满目感知（2）下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（）A . 我们在网上购物，用微信社交，早就习惯了B . 但我们还不习惯在网上购物，用微信社交C . 但在网上购物，用微信社交，我们还是不习惯D . 我们早就习惯了在网上购物，用微信社交（3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A . 人类将离开肉身，进入自己所制造的虚拟世界，一去不复返。
青海高二高中语文期末考试带答案解析
青海高二高中语文期末考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、现代文阅读1.阅读下面的文字，完成后面题。
逆商：幸福者的必备智商IQ和情商EQ早已为人们所熟知，近年来又流行一个新概念AQ，它是Adversicy Quo-tient的缩写，指人们面对逆境的反应能力，即面对挫折、摆脱困境和超越困难的能力，通常译为“挫折商”或“逆（境）商”。
IQ、EQ和AQ并称3Q，成为人们获取成功必备的不二法宝。
有专家甚至断言，100%的成功等于20%的IQ加80%的EQ和AQ，从某种意义上来看，这种说法毫不夸张。
逆商严格意义上来说是情商的一部分，但由于它在人生事业成功中的特殊地位，美国职业培训师保罗·斯托茨提出了“逆商”这一概念。
他认为逆商包括四部分：控制感、起因和责任归属、影响范围和持续时间。
控制感指人们对周围环境的主观控制能力。
面对逆境，控制感强的人会尽力改变环境，控制感弱的人则只会逆来顺受，信天由命。
起因和责任归属指造成我们陷入困境的原因。
高逆商者往往能够清楚地认识到使自己陷入逆境的原因，并愿意承担一切责任，积极采取有效行动，痛定思痛，在跌倒处尽快爬起来。
影响范围指困境的负面影响对我们生活的影响面有多大。
高逆商者通常能够将某方面逆境所带来的消极影响降至最小程度，他们不会因为工作中的逆境而影响家庭生活。
持续时间指我们主观上认为逆境所带来的负面影响所持续的时间。
逆商高者往往相信困难只是暂时的，很快就会过去；逆商低者则会认为逆境将长时间持续，他们甚至会因此丧失努力改变的希望。
例如，被领导批评恐怕每个职场人都会遇到，对任何人来说这都是一种挫折。
但是，同样的打击，逆商高的人产生的挫折感低，逆商低的人就会产生强烈的挫折感；逆商高的人会吸取教训在以后的工作中努力改进，逆商低的人则会怨天尤人，哀叹自己生不逢时怀才不遇。
智商、情商和逆商这3Q在整个人生中都发挥着不可或缺的作用，只是在人生的各个阶段和各种情况下，三者的重要性不同。
青海省高二下学期语文期末考试试卷A卷
青海省高二下学期语文期末考试试卷A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题；共6分)1. （6分） (2016高三上·市北期中) 阅读下面的材料，然后回答问题。
“代排”本不是什么新鲜事，不过最近杭州下沙一家服务公司推出的“银行代排”颇有意思：付2元钱，就帮你排队。
许多市民说，上银行少则排队半小时，多则2小时，2元钱换2小时，值得啊；还有人说，这种服务的推出，银行应该感到脸红。
请从雇佣者和被雇佣者两个不同角度，分别给“银行代排”下一个定义，所下定义要分别突出两者不同的利益；每条不超过20字。
（1）雇佣者角度：“银行代排”就是________的一种雇佣行为。
（2）被雇佣者角度：“银行代排”就是________的一种雇佣行为。
二、现代文阅读 (共3题；共27分)2. （6分） (2018高三上·汕头月考) 阅读下面的文字，完成下列小题。
①中国传统文化历来重视诚信教育。
孔子将道德教育置于教育的基础和核心地位，并高度重视诚信教育。
“子以四教：文、行、忠、信”（《论语·述而》），其中的“信”是指传统道德教育的重要内容，教育学生“主忠信”（《论语·学而》），即以诚信教育为主。
②古人的诚信教育首先是在家庭里从蒙学开始，从婴幼儿抓起，以胎教、父范母仪，生活日用及讲故事等多种形式实现诚信教化。
婴幼儿善模仿，父母是儿童的第一任老师，中国古代的父范母仪，特别强调家长对儿童的示范教育。
父母长辈常以讲故事的形式对儿童进行诚信教育。
中国古代的诚信故事俯拾即是，如商鞅立木、季札赠剑、管鲍之谊、范式守信等等；也有不少因不守信用而败德坏身甚至亡国的故事，如周幽王烽火戏诸候，颇具警戒作用。
③传统社会重视学校系统的诚信教育，朱熹提出了完整的德育阶段学说，从“小学”到“大学”是循序渐进的德育过程。
8至15岁受“小学”教育，16，17岁受“大学”教育。
青海省乐都县高二语文下学期期末考试试题(含解析)(2021年整理)
青海省乐都县2015-2016学年高二语文下学期期末考试试题（含解析）编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（青海省乐都县2015-2016学年高二语文下学期期末考试试题（含解析））的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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青海省乐都县2015-2016学年高二下学期期末考试语文试题考试注意:本试卷满分150分，考试时间150分钟。
请将答案填写在答题纸上，交卷时只交答题纸。
第Ⅰ卷阅读题（共70分）甲必考题一、现代文阅读(9分,每小题3分）阅读下面的文字，完成1—3题.诗—-中华文化的灵魂世界上没有哪种艺术像我国古诗一样如此久远辉煌地影响着国家的政治文化。
早在4000年前的《尚书晓典》，就提出了“诗言志,歌永言，声依永,律和声。
八音克谐,无相夺伦”的诗乐结合的理论。
虞舜的《南风歌》、《卿云歌》也正是同一时期的产物。
“卿云烂兮,纠缦缦兮。
日月光华，旦复旦兮。
”只十六字却昭示出一个伟大民族诗意的觉醒，从太古洪荒迎着朝阳高歌猛进.此后的《诗经》、《乐记》也都被尊为经典。
隋唐以后朝廷以诗赋取士，影响更大。
正如《乐记》所说“情发于声，声成文谓之音……故正得失、动天地、感鬼神，莫近于诗."可见地位之显赫。
从艺术上讲,集汉语言文字声情意象之美的古典诗词，它精炼、美听、微妙、易让，具有无与伦比的艺术魅力。
从诗经、楚辞、汉魏乐府、唐诗、宋词、元曲直至近世,真如群星丽天，森罗万象，美不胜收。
上从帝王将相，下到渔父耕夫,无不喜闻乐诵,成了人们文化生活的首选.流传之广，辐射之大。
青海省高二下学期语文期末考试试卷
青海省高二下学期语文期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题；共6分)1. （6分） (2020高三下·深圳月考) 阅读下面的文字，完成下面小题。
百年前，京张铁路打破了国外对中国人不能自建铁路的；百年后，我国第一条时速350公里的智能高铁——京张高铁正式开通运营。
它是保障北京冬奥会的重要交通，也是京津冀协同发展的基础工程，成为中国铁路技术的集大成者。
（）。
零件是否老化、路基是否沉降、照明是否损坏，工作人员都能。
京张高铁的智能化运营为旅客通行提供了更服务。
乘客到站后，智能机器人可以贴身导航、搬运行李；有了智能系统，乘车流程也大大简化，乘客可通过电子客票、刷脸进站。
智能化运营、智能化服务，大大了行车安全性与乘车舒适度。
“交通强国，铁路先行”。
历史车轮滚滚向前，紧握詹天佑百年京张的接力棒，中国高铁正在续写着我国高质量发展的新篇章。
（1）依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）A . 断言一目了然人性化提高B . 预言一目了然个性化增加C . 预言了然于胸人性化提高D . 断言了然于胸个性化增加（2）文中划横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A . 它是保障北京冬奥会的重要交通，也是京津冀协同发展的基础工程，被誉为中国铁路技术的集大成者。
B . 它是北京冬奥会的重要交通保障，也是京津冀协同发展的基础工程，成为中国铁路技术的集大成者。
C . 它是京津冀协同发展的基础工程，也是北京冬奥会的重要交通保障，被誉为中国铁路技术的集大成者。
D . 它是京津冀协同发展的基础工程，也是保障北京冬奥会的重要交通，成为中国铁路技术的集大成者。
（3）下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（）A . 京张高铁为沿线实时“体检”，借助北斗卫星和地理信息系统技术B . 京张高铁应用北斗卫星和地理信息系统技术来为沿线实时“体检”C . 北斗卫星和地理信息系统技术可帮助京张高铁为沿线实时“体检”D . 基于北斗卫星和地理信息系统技术，京张高铁为沿线实时“体检”二、现代文阅读 (共3题；共27分)2. （6分） (2017高二下·葫芦岛期中) 阅读下面的文字，完成下列小题。