珍爱生命 感恩父母主题班会教案

常州卫校10高护8班

一、班会目的：

（1）认识生命来之不易，生命对于每个人只有一次。

（2）认识生命的意义在于让它充实，焕发光彩。

（3）直面挫折，对自己的生命有科学的设计，做一个对别人、对社会、对祖国有用的人，让自己的生命焕发光彩，珍爱自己的生命。

（4）增强对挫折的勇气，培养笑对困难、挑战挫折的乐观精神。

二、活动形式

诗朗诵,知识竞赛,歌曲,学生讨论等

三、活动时间

2011上半学期第十四周

四、活动地点

大课教室

五、参加对象

10高护8班全体学生，部分家长及部分任课老师

主持人：顾玺&芮鑫

六、活动准备：

（１）搜集准备有关生命教育的资料；可从网站上下载，或者报纸新闻中获取。

（２）每位同学谈谈自己对生命的理解及身边发生的故事。

七、活动过程

1、开场白

男：世界是美好的，她的美好在于有生命的存在。我们是这个世界最灿烂的组成部分，我们周围有蓝天和白云，有父母和朋友，有生活和理想。

女：在我们遇到挫折、困难时，生命对我们来说她的意义是什么我们又该如何面对生活中的挫折今天我们就来关注自我，关注我们的生命。合：10高护8班“珍爱生命”主题班会现在开始。

2、女：生命只属于我们一次，我们该把她打扮得更加光彩，生命是一个完整的过程，无论成功还是失败，都不会在你的背后留下空白。我们要让生命有意义，必须对自己负责任，我们应该好好珍惜！

下面请听—徐婷,王卓瑶等同学带来的诗朗诵《生命颂》：

3、女：生命是美丽的，世界的美好也正源于生命的存在，那么，你们每天都可以在哪些地方看到生命的存在呢（同学自由发言三四则）

男：对啊，我也是一种生命的存在方式，原来生命存在于我们的周围，那么你们关注过这些熟悉又陌生的生命吗

女：如今，随着生活条件越来越好，大多中小学生贪图享乐，解决困难的能力与心理承受能力都比较差。因此，当困难突然降临是，往往不知所措，采取逃避的态度，有的甚至于“轻生”（投影出示一组材料）（同学讨论）

男：通过以上一些真实的故事，同学们对生命又有什么更深的理解呢（同学们发言）

女：同学们谈得很好，把自己对生命的感悟表达了出来：无论如何都要热爱生命，好好活下去。其实以上的事例不仅让我们惋惜青春早逝，更让我们愧疚的是我们的父母

男：对，他们含辛茹苦拉扯我们长大，母亲怀胎十月好不容易诞下了你，父亲更是用他宽阔的肩膀替你遮风挡雨，接下来就请欣赏小品，《当保姆的妈妈》

女：父母是伟大的，我们应该感恩父母，感恩身边人

男：没错，只有感恩，世界才会变得更美好，请欣赏舞蹈《Wedding Dress 》，让我们一起握紧温暖的手。

男：相信大家都明白了生命是独特的，那热爱生命是不是仅仅指活下去呢答案毋庸置疑是否定的，那么怎么才是真正的热爱生命呢

女：就让我们一起欣赏小品《生命的牵引》

男；看了这个小品，相信大家感触良多，主角笑对人生值得大家学习女：没错，人的一生，最重要的是地位和金钱吗不，是微笑。接下来这首是也是如此，请欣赏诗朗诵《给生命一个微笑》

男：生命短暂，如果想把握生命里每一次感动，那就听听朱顾律，王珂同学的心声吧。让我们和她们一起去争做“真心英雄”，一起把握生命里每一分钟。

4、男：听了她们唱的《真心英雄》，大家情绪高昂，都知道今后该怎么做了吧。

女：有人说时间就是生命,因此把握住时间,就是把握住生命,爱惜生命,能更让自己去延伸生命的价值.但是许多人却在浪费时间,以挥金如土之势

把生命大把大把的浪费掉,这不是对待生命的好的行为,白白的虚度了自

己的黄金人生,丧失了最好的宝物.

为了让同学们加深对生命的理解，下面我们来个竞赛好不好

男：怎么个竞赛法

女：规则是这样的：同学们分成AB两大组，在3分钟内，看哪组说的关于生命、关于时间的名言警句多，说的多的那组就是胜者。

男：太好了，同学们，机会来了，我宣布竞赛开始。从A组先开始。女：竞赛十分激烈，现在我宣布获胜组是*组。

男：生命是如此美好，生命是多么美妙，我们应该为我们年轻的生命喝彩，我们应该为我们鲜活的生命欢呼。珍惜我们的生命，让我们生活得更精彩，

女：同学们，让我们携手向前，让我们把安全谨记心间，祝愿我们的生命更加灿烂，祝愿我们的明天会更好。请欣赏合唱《明天会更好》

八、课后作业

每位同学回家后帮父母干一件事，可以是家务活，可以是帮父母亲敲背，或是对他们说一句“我爱你”。

合：现在我宣布10高护8班“珍爱生命”主题班会正式结束。