最新精品作文：你假,我假,真钞不假_500字作文
假钞作文500字（精选14篇）
假钞作文500字假钞作文500字（精选14篇）假钞作文500字1星期天早上，妈妈带我去新华书店买书。
我选了一本童话故事，妈妈从口袋里掏出50元钱递给售货员，售货员辨认后告诉我们这张钱是假的。
我和妈妈大吃一惊，连忙接过钱来仔细辨认，钱币上果真没有水印，纸质软绵绵的，颜色也似乎暗淡些。
妈妈想起几天前到过一个小贩那儿买水果，当时因为没有零钱，给了他100元，找回了90元，期中的50元就是这一张。
可是，事隔好几天，人家肯定不会认帐。
回到家，我们一家人开始琢磨怎样把这张假钞从自己的手中用出去：到商店里买大件东西，把假钞混入当中，可是一旦发现，多不好意思；把假钞付给自产自销的蔬菜摊主吧，虽然他们老实易骗，但这些种蔬菜的阿婆也不容易，能挣几个钱……想来想去，始终没有注意。
假钞在我们手上，简直像烫手的山芋，扔也不是，拿也不是。
下午，妈妈决定将这张假钞“解决”掉。
我和妈妈来到水果摊前买梨，我们像作贼似的，不敢直视那位阿姨。
梨称好了，我看见妈妈从钱包里取钱的时候，手碰到了那张假钞，但随即又缩了回去，犹豫了好长时间，妈妈终于取出了一张10元的钞票付给了摊主，我们这才坦然地离开了水果摊。
不知为什么，这时，我们的心里轻松了许多，不过，这张倒霉的假钞仍躺在妈妈的钱包里。
晚饭后，我对妈妈说：“这张假钞折腾了我们一天，我们还是吧它烧了吧。
”妈妈同意了。
一会儿，假钞便在炉灶里化成了灰。
我想：50元钱是有价的，但我们一家人的诚信是无价的。
假钞作文500字2“气死我了！气死我了！”爷爷一回到家就怒气冲冲地把帽子摔在沙发上，铁青着脸。
我们问清原委后，才知爷爷上菜场去买鸡，花了40元钱，他付了100元，结果摊主找了一张50元假钞给他，所以，爷爷才会气成这样。
就这样，爷爷气呼呼地度过了一下午。
到了吃晚饭时，爷爷突然说要出去吃，趁家人忙碌的时候，拿起桌上的50元假钞就出门了。
这一切都被我看到了，心想：爷爷是去骗人吧！爷爷可不是这种人……想到这儿，我便一路跟踪爷爷。
【六年级】关于假币作文600字 一张假钞的旅程
【六年级】关于假币作文600字一张假钞的旅程一张假钞的旅程在一个大都市的某个角落，有一位叫小明的小贩。
他每天都要到菜市场购买新鲜的蔬菜水果来卖。
有一天，小明拿到了一张假钞。
那是一张和真钞一模一样的纸币，上面有毛主席的头像，光泽鲜亮，看上去像是真的。
小明并没有发现这是假钞，他以为自己捡到了一张很幸运的真钞。
于是，他开心地前往菜市场购买了一些蔬菜和水果。
他拿出假钞给卖菜的阿姨，阿姨看了一眼钞票，随后神情严肃地给小明说：“这是一张假钞，请不要再使用。
”小明大吃一惊，他不敢相信自己会被人给骗了。
他赶紧跑到了附近的银行，让银行的工作人员来确认这张钞票的真假。
经过仔细检查，工作人员告诉小明这的确是一张假钞。
小明心里很失落，他想象不到自己会碰到这样的事情。
他觉得自己很被冒犯了，他决定要找到这张假钞的源头，而不是简单地将其扔掉。
小明开始进行调查，在他的周围询问是否有人拿到过类似的假钞。
最终，他听说有人在附近的一个小店里出现过类似的假钞。
小明踏上了去小店的路。
他悄悄地进入小店，却不见有人使用假钞。
小明觉得很奇怪，于是他向店主询问。
店主疑惑地回答说：“没有人用过假钞，难道这是一场误会？”小明感到困惑，但是他决定不轻易放弃。
他请教了警察叔叔，叔叔告诉小明，这张假钞很可能是来自犯罪团伙。
于是，小明和叔叔一起制定了一个计划。
他们策划了一次埋伏，将犯罪分子成功抓获。
他们发现，犯罪团伙使用假钞来获得利润，而小明是他们的受害者。
小明觉得自己像个小英雄，他成功地帮助了警察抓捕了犯罪分子。
他得到了警察叔叔的认可和奖励。
从那以后，小明学会了辨别真假钞，他也更加小心翼翼地看待钱币。
他告诉其他人要谨慎对待钱币，避免成为犯罪的受害者。
小明的经历是一个教训，钱币是人们的信用，我们要小心对待。
在面对不确定的钞票时，我们应该及时向有关人士求证，以免发生不必要的麻烦。
【叙事】一张假钞 优秀写事作文600字
【叙事】一张假钞优秀写事作文600字
今天，我下班回家的路上，在街道边上捡到一张钞票，我心中既感到兴奋又有些紧张。
因为这张钞票的面额是100元，太多了，让我有些不放心，怕它是假的。
于是我赶紧拿出
手机，打开了支付宝的扫描功能对这张钞票进行了检测，结果显示它是假的。
我心里一惊，同时也有些气愤，原来还会有这样的人拿着假钞去骗别人。
我把钞票仔
细地研究了一下，发现它的水印很浅，纸张也很容易撕烂，还有人物头像上的几个小细节
也与真钞有很大的区别。
我决定把这张钞票当成一件事情来处理，毕竟如果不加以处理，
这张假钞就有可能一次次地流通下去。
于是我赶紧打电话给警方，将这件事情告诉了他们，并且把假钞带到了派出所，交给
了警察。
警察看了看这张钞票，告诉我他们会尽快去找出这个印刷假钞的人，抓住他们，
并将他们绳之以法。
虽然这只是一件小事，但我相信依靠我们每个人的努力，我们一定可以让这个社会变
得更加公平和安全，让那些骗子无处藏身，无法破坏我们的安全和信任。
如果每一个人都
自觉维护社会的稳定和安全，我们的社会将变得更加美好。
通过这件事情，我懂得了要自己保护好自己的钱财，同时也要保护整个社会的安全。
不好的东西如果一直存在的话，就会有越来越多的人受到伤害。
因此，我们要尽自己的最
大努力去普及防范假钞知识，帮助别人认清真假钞，同时也要利用媒体和各种渠道曝光那
些印刷假钞的人，让他们无处可逃。
只有这样，我们才能让这个社会变得更加美好。
反诈小学生作文
反诈小学生作文说起诈骗这事儿，我就想起前段时间我们小区发生的一件事儿，可把大家给惊到了。
那天阳光正好，我和几个小伙伴在小区花园里玩儿。
突然，一阵吵闹声打破了原本的平静。
我们顺着声音跑过去，发现一群人围在小区门口的公告栏那儿。
挤进去一看，原来是一张大大的通告，上面写着小区里的李奶奶被骗了好几万块钱！我的天呐，好几万！这对李奶奶来说可不是个小数目。
听大人们说，李奶奶前几天接到一个电话，对方自称是银行的工作人员，说李奶奶的银行卡出了问题，需要把钱转到一个“安全账户”里。
李奶奶一听就慌了神，稀里糊涂地就按照对方说的做了。
等她反应过来，钱已经没了踪影。
李奶奶平时是个特别节省的人，一分钱都恨不得掰成两半花。
那几万块钱，可是她辛辛苦苦攒了好几年的养老钱呐！想到这儿，我心里特别不是滋味儿。
这时候，小区里的张叔叔说话了：“这骗子也太可恶了，专挑老年人下手！”旁边的王阿姨也附和道：“就是就是，李奶奶多善良的一个人，骗子咋忍心骗她！”大家你一言我一语地议论着，都对骗子的行为感到愤怒。
回到家，我把这事儿跟爸爸妈妈说了。
爸爸一脸严肃地说：“现在的骗子手段越来越多了，咱们可得小心。
”妈妈也在一旁点头：“对呀，特别是你，小孩子更容易上当。
”我心里可不服气了，想着：我才不会那么容易被骗呢！没想到，没过几天，我还真就差点儿着了道。
那天放学回家，我在路上走着。
突然，手机收到一条短信，说我中了一台平板电脑，只要点击链接填写信息就能领取。
我一看，心里乐开了花，心想：这运气也太好了吧！正准备点击链接，我突然想起李奶奶被骗的事儿，心里“咯噔”一下。
我告诉自己：别着急，说不定这是个骗局。
我仔细看了看短信，发现这个号码特别奇怪，而且短信里还有好多错别字。
我又想：哪有这么容易就中奖的好事儿啊？肯定有猫腻！于是，我赶紧跑回家，把这事儿跟爸爸妈妈说了。
爸爸夸我：“宝贝，你做得对！这就是典型的诈骗短信，可不能轻信。
”妈妈也笑着说：“我家宝贝长大了，有防范意识了。
【六年级】关于假币作文600字 一张假钞的旅程
【六年级】关于假币作文600字一张假钞的旅程一张假钞的旅程
一张假钞涉足市场，一步步走入了商人们的钱袋和民众的生活，一场属于假币的煎熬
和艰辛就此开始。
最初，它从一家小店老板的手中传了出去，那位老板花了它去买菜，因为它看上去和
真钞毫无区别，所以没有引起店员的注意。
随后，它又换了几个主人，其中一位年轻人用
它去上电影，尝试给自己的女友一个浪漫的约会，可惜发现自己手中只有这张假钞。
他慌
乱地翻了身上的所有口袋，可始终没有找到真钞，只好依依不舍地离开了那个大屏幕。
另
一位主人是一位中年妇女，她决定把它存入银行，结果银行员工一眼便看出了它的真面目，毫不客气地认为它是一张假钞。
这一次，它的拥有者成了警察局。
经过检查和鉴别，警察确定它的确是一张假钞。
假
币在市面上引起的恶果不言而喻，榨干商贾，伤害消费者，危害谁能算得清呢？
从一家小店老板的手中，传到年轻人、中年妇女再到警察局，这张假钞换了几个主人，然而最终落得一个只能被认定为“一张废钞”的下场。
民众应该早日警惕假钞的存在，提高自我保护意识，遏制假钞的侵害，依靠社会力量
共同守护好我们的钞票环境，以期在经济发展中获得更好的保障和支持。
写在最后
这篇作文给我们启示很多。
我们要保证自己的钱贝里只有真钞，千万不要在没有保障
的地方换钱，而且不要盲目相信路边的货摊小商档。
同时，我们也要提高自己的辨别能力，遇到假币要及时妥善处置，不能让假钞继续肆虐。
我们需要更多地警醒自己，让自己的钱
贝里安全放心。
做到这些，才能保护我们自己和我们的社会。
一张假钞的自述作文500字
一张假钞的自述作文500字一张假钞的自述你好，我是一张假钞。
在我诞生之前，我的制造者很有追求，他花费了大量的时间和精力研究如何让我与真钞无异。
每一步骤都严格考验他的耐心和技术。
但就是这样一个完美的诞生，让我注定了一生的不幸。
我上身时，我还以为自己是真钞呢。
我成为人们交易的中介，见证着成千上万的交易。
在这个过程中，我认识了很多人，听到了很多秘密。
但我的身份始终是一个骗子，我无法真实地交换货币，也无法走出金库和银行。
直到有一天，我的宿命降临了。
我的主人把我放在收款机里，一波又一波的人们指着我交易，但这一次，我被识破了。
他们说我是假的，我不是真钞。
那一瞬间，我的主人的脸色变了，他意识到他被骗了。
我的主人很快就被捕了，并遭受了严重的惩罚。
我也被送到了警局，马上被认定是一张伪造的假币。
那时，我终于明白了自己的不幸。
我为自己的重重罪过付出代价，不能再回到人们交易的领域中，我的价值也是负数。
在这漫长的流浪中，我结交了很多自己类似的人。
他们都和我一样，被制造出来然后无处可去。
他们有的遭到焚毁，有的被回收，而我则被埋在地下。
这一天，我成为了人们侵吞的对象，我早已没有人要，没有人看得上我。
从此，我在这个世界上就再也没有了立足之地。
我是一张伪造的假币，我与真币没什么不同，但我注定无法享受应有的待遇。
时光荏苒，几年间我不知道自己被沉入过多少淤泥。
在这千回百转之后，我自认是这个世界上最失败的一张钞票。
我曾经拥有过自己的价值，但最终却只能落到这种惨淡的命运上，真是无奈和无力。
不过，在观察的我们还是要弓着我们的宝剑严密防范仿制品的流入，从而更好的保证我们的金融安全。
【六年级】关于假币作文600字 一张假钞的旅程
【六年级】关于假币作文600字一张假钞的旅程一张假钞的旅程某天，一个叫小乐的男孩拿着一张假钞到商店买东西。
小乐嘴角挂着得意的笑容，心里想着，这张假钞看起来如此真实，商店的老板肯定会被骗过去。
于是，小乐充满了自信地递给老板这张假钞。
商店老板接过钞票，遥望了一会儿，目光中透露出一丝疑问。
他拿出放大镜，仔细地观察钞票的细节。
终于，老板发现了一些问题：钞票上的图案和纹理比真钞模糊不清，手感也不够光滑。
老板笑着对小乐说：“小朋友，这张钞票是假的，你不能用假钞来买东西。
”小乐的脸色顿时变得通红，他尴尬地低下了头。
小乐回到家后，心里充满了愧疚。
他思考着他的错误，明白了骗人是不对的。
他下定决心，要将这张假钞销毁，不再使用它。
第二天，小乐拿着这张假钞，走到了附近的一个公园。
他在公园里找到一个垃圾桶，将钞票撕成小碎片。
小乐眼睛一亮，他觉得这样做是正确的选择。
小碎片飘洒在空中，像雪花一样，最后落到了垃圾桶里。
小乐看着这个垃圾桶，思考着一个重要的问题：为什么有人会做假钞呢？做假钞不仅是对别人的欺骗，也会损害社会的利益。
小乐决定回去学校，找老师谈谈关于假钞的危害。
他希望能够通过学校的教育，让更多的人明白假钞的危害，并能远离假钞。
在学校，小乐为自己的遭遇做了一个简单的演讲。
他告诉同学们，假钞不仅会让别人受骗，还会损害社会的经济秩序。
他希望大家不要相信假钞，要保护好自己的财产。
小乐的演讲引起了同学们的共鸣，大家都决心不再相信假钞。
学校也加强了教育，通过讲座和宣传，让更多的人了解假钞的危害。
从那时起，小乐变得非常懂事，不再做傻事。
他明白了假钞的恶劣性质，也明白了诚实的重要性。
他坚守着诚实的底线，在学校和家庭中都获得了更多的赞赏和认可。
一张假钞的旅程，将小乐的人生观彻底改变了。
从那天起，小乐再也没有拿过假钞，他将全身心投入到学习中，为了将来的梦想努力奋斗。
【六年级】关于假币作文600字 一张假钞的旅程
【六年级】关于假币作文600字一张假钞的旅程一张假钞的旅程
前言：假币是一种具有欺骗性的货币代用品，被社会所不齿。
本文以一张假钞为主角，讲述其旅程，揭示假币危害，让人们从中警醒。
一张不知道从哪里来的假钞，被马路上的行人拣了起来。
这张假钞开始了它的旅程。
假钞经过了多家商铺，却一直被拒之门外。
店老板们经过专业判别，发现这张钞票有
明显的瑕疵，是假币。
假钞黯然无语地离开了这些商铺，找到了一位不小心自然接受了它的人，假钞心想：
这人太傻了，我到他手里就安全了。
然而，就在这时，假钞突然发现，原来这位接受它的
人是一个无良商贩，他拿着假钞狠心欺骗了许多无辜的顾客。
一张假钞就这样带着欺骗的阴影游荡在市区，像一个被肮脏的手捉住的飘忽不定的羽毛。
当然，这种情况绝不能长久。
几天后，假钞在一家银行内提交兑换，嗅到了一丝机器
发出的味道。
工作人员经过仔细检查，确认此张钞票属于假币，被摆在了一边。
这时，假钞体内的微生物都已经死去，它好像失去了灵魂一般，变得全身不透亮了。
假钞在银行被拒绝后，就被人类传道人员进行了采集处理，被送到了公安机关进行了
破案详细分析，在取证中，为了还原犯罪事实，该假钞也成为了重要证物之一。
远离假币，要从小抓起，学会如何简单判别，捍卫我们的健康生活，让我们一起呼吁，荡涤城市中的假币。
六年级假货币作文500字
六年级假货币作文500字
小朋友们,你们好啊!老师今天给大伙儿讲个有趣的故事。
上星期,我们班发生了一件稀奇古怪的事儿。
那天上午,小明同学带了一叠钞票到学校,说是想借给同学们玩玩。
嘿,小家伙们可都被小明的钞票给馋坏了,纷纷拿出自己的零花钱跟小明换钞票。
谁知道啊,下午放学的时候,一个学生把钞票拿给家长看,家长一看可就不淡定了,原来小明带到学校的那叠钞票全是假钞!小朋友们玩假钞也就算了,关键是有些同学竟然把真钞换成了假钞,这可把家长们给气坏了。
第二天一大早,家长们就冲到学校,找到了小明的爸爸妈妈。
原来小明是在家里无意中发现了爸爸藏起来的一叠旧钞票,就顺手拿到学校炫耀了。
小明爸爸是个很有正义感的人,他也不知道那是假钞,还以为是真的呢!
学校和家长们经过沟通,决定让所有学生把钞票全部上交学校,然后把真钞退还给家长,而假钞则被没收了。
小朋友们从这件事上也学到了宝贵的一课:东西不分彼此,乱拿乱换可是会惹祸上身的哦!
这件趣事虽然让大家觉得好笑,但也让我们意识到,小朋友们在生活中处处需要遵守纪律,做一个诚实守信的好孩子。
老师希望大家从小就养成良好的品行习惯,长大后才能成为对社会有益的人才。
假钞风波的作文500字
假钞风波的作文500字假钞风波500字不一会儿，叔叔愁眉苦脸地回来了，我笑呵呵地跑上去喜滋滋地说：叔叔，那50元假币我已经帮你脱手了。
什么？叔叔一听，立刻叫了起来。
我得意地把刚才的经过一五一十地告诉了叔叔，本以为叔叔会表扬我，可叔叔听完后，脸更沉了，他大声对我说：你这样做行吗？你这样做，我怎么对得起‘诚信商店’这个荣誉称号呢？我吓呆了，从小到大，叔叔都很疼我，从没这样大声吼我。
我哇的一声哭了。
叔叔沉默了一会，摸着我的头语重心长地说：我从小就教你要诚实守信，我收了一张假钞，虽然心里不好受，但也不能再用这钱去害大家呀。
你一向都很懂事，快，去把那50元假钞换回来。
我听了，始终翘着嘴，叔叔又说：我知道你在生我的气，但你想想，你们老师常教你要诚实守信，我们待会儿一起去把假币交给银行，好不好？我听了叔叔的话抬头看了看悬挂在墙上的诚信商店牌匾，此时，牌匾好像失去了往日的光泽，变得暗淡无光了。
我接过叔叔手里的50元钞票，向邻居阿姨家走去回到店里，叔叔的脸上像绽开了一朵美丽的大红花。
我看着叔叔的笑脸，也开心地笑了。
墙上那诚信商店的牌匾又变得耀眼夺目了！如果这个世界没有诚信，让虚伪、欺骗充满整个世界。
那么不可想象将会是怎样的一个景象。
所以，让我们一起用双手打造一个属于我们的最纯净无暇、充满诚信的世界吧！假钞风波作文500字我拿着这张假钞，心里有些生气。
仔细看看它的水印很模糊，用真钞比比，感觉假的少了许多的图案。
我心里突然冒出了一个问题，怎样处置它呢？是去交给银行呢？还是去和小店老板较真经过我和父母讨论一番后，还是决定先去小店退钱，再将假币交入银行。
于是我在父母的陪同下来到了小店。
老板热情地接待我们说：你们要买什么东西？我看他那样子根本不象是那种骗人的家伙。
爸爸先出声了：我们不买东西，我孩子前面来你店买东西，你却给他一张假钞！什么？老板摆出一副觉得奇怪的样子。
我迅速拿出那张证据给他看。
可老板死也不承认，反过来还说我们用假钞来换真钞。
关于真真假假的作文
关于真真假假的作文
真真假假,这个词儿听起来就有些扑朔迷离的意味。
不过,老实说,在这个社会上,真真假假已经成了我们生活的一部分。
从小就被教育要诚实为人,可是长大后,总会发现身边有些人喜欢撒谎、耍小聪明。
老实说,我也曾经撒过谎,比如小时候吃了妈妈藏起来的糖果,但被问起来时却狡辩说没吃。
现在想来,那都是些无伤大雅的小谎言。
但长大后,如果连最亲近的人都对你说谎,你该作何感想?
我有一位朋友,他的另一半出轨了,但却对他谎称是去加班。
当真相大白后,他伤心欲绝,几乎要精神崩溃。
从那之后,他对人性彻底失望了,觉得这个世界就是充满欺骗和背叛。
不过,生活并非都是黑白分明的。
有时候,一些善意的小白谎,也许能让人心情愉悦、避免伤害。
比如,当有人问你一件新衣服好不好看时,即使你不太喜欢,也不妨说一句"很漂亮哦"。
所以,真真假假,关键在于说谎的动机和分寸。
如果是为了获取私利而伤天害理,那就是罪过;但如果是出于善意,或是为了避免伤害,也许就可以宽恕。
不过,无论如何,诚实总是最好的策略,能让人真心喜欢上你。
就让我们从自己做起吧,用诚实打造美好的人际关系,用真心对待这个世界。
生活本来就已经够纷扰,何必再用谎言增添烦恼呢?。
关于假币的作文5篇
关于假币的作文5篇各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！妈妈收到了一份快递，需要270元钱。
妈妈没有零钱，只好给了邮递员300元钱。
邮递员麻利地从背包里取出30元钱，一张十元的，一张二十元的。
妈妈高兴地接过那30元，决定把这30元给舅舅用了。
妈妈坐到椅子上仔细地看着这30元，忽然发现那张20元有一点异样。
又仔细地看了看，摸了摸，觉得这张钞票应该是假的。
“你去把这20元给舅舅，看一看舅舅能不能发现这是假的，考考他的警惕性。
”我正要上楼，闻讯而来的刘叔叔说：“我听说你们手上有20元的假钞票，在哪里？我要看一看。
”我把手中的假钞递给刘叔叔，刘叔叔看了看，说：“嗯……应该是假的吧。
我也有一张假钞。
”刘叔叔说完就从从抽屉里拿出20元假钞给我们看。
哥哥见了，急忙从刘叔叔手中拿走20元假钞。
我不想跟刘叔叔啰嗦，拿着这张20元钱就爬上楼。
“舅舅！舅舅！妈妈叫我把这20元钱给你用。
”舅舅还是低着头看报纸，有气无力地说：“你不要给我，你自己拿去买糖吃吧，我不需要这20元钱。
”眼看着计划要失败，我灵机一动，说：“舅舅，我家有糖吃。
更何况，这张钱买不到糖。
”我提醒了舅舅。
蠢笨的舅舅还没有发现，说：“哦哦哦，原来是钱不够啊！”呵呵，舅舅好笨啊。
叮铃铃！吃饭铃声响起，我们跑去饭堂吃饭。
哥哥手里还拿着那张刘叔叔给的假钞研究。
洗手的时候，钱不小心占了一点点水，但很快，假钞全身都打湿了。
在钞票正面看，可以看见背面的图案。
哥哥见了，很快确认了这就是假钞。
我见此状，也赶紧洒了点儿水珠在假钞上，也很快打湿了，当然也看得见背面的图案。
我禀报妈妈：“妈妈！我验证过了，这20元的确是假钞票！万万不能花去。
”妈妈笑着说：“哈哈哈哈，我知道啦知道啦！”姐姐还发现了一个问题—这两张钞票黑得不能再黑了。
的确是的，黑黑的钞票显得格外狰狞可怕。
格外的恐怖阴森，像“鬼”。
假钞的作文
假钞的作文关于假钞的作文关于假钞的作文我是一张50元的假钞。
我早期的生活经历，现在已经记不大清楚了。
我只依稀记得最近几个月，我经过了沾满鱼腥味儿的手，经过了满是泥土的手，经过了收破烂人的手……上个星期我落在现在主人的钱包里，我能肯定，我的新主人对我并不了解。
我希望不要被主人拿出来，因为我有个迷迷糊糊的印象，几个月前，好像有两个矮个子男人为我吵了一架，最后差点儿打了起来。
后来我在一个黑乎乎的盒子里待了好长一段时间。
后来，不知为什么，我又被放了出来。
现在，我在新主人漂亮的、散发着清香味的皮夹里睡了快一个星期了，日子过得惬意极了，我心里暗暗祈祷：就让我永远待在这里吧。
因为我总有一种不祥的感觉：我是一个会惹祸的家伙可不知为何，一天早上，主人想用我来给她的宝贝女儿买一件生日礼物，我一下子惊慌起来，你知道我的心很虚。
主人来到一个地摊前，那里有各种各样花花绿绿的玩具。
我被捏了出来，耷拉在主人的手指端：看着这些可爱的玩具，我的眼睛都快花了。
主人一只手指着一个金发碧眼的洋娃娃，另一只手把我递了过去。
那个胡子拉碴的摊主接过我，麻利地用手指在我身上搓了搓，然后把我举到眼前，警惕地查验起来。
我紧张地缩了起来，生怕他看出我是假货。
那人又把我冲着太阳照了两下，我害怕极了，虽然我有水印，但是那水印稍微淡了些，有时我是可以‘乱真的`，可这个摊主眼睛雪亮，在他面前，我就像一只小老鼠，暴露在光天化日之下。
我最害怕、最不希望发生的事还是发生了。
老板不屑地撇了撇嘴，啐了一口，将我使劲儿弹出了手指，我轻轻地飘落在主人脚尖旁。
主人愤怒地捡起扔在地上的我，大声质问：“你干什么啊？”“干什么？你自己清楚！别以为老子是个摆地摊的，就好糊弄。
告诉你，市面上的事，老子见多了！还想用假钞……哼！”那人冷笑了两声，点了根烟，得意地眯着眼，就像是侦探成功地破了一件大案一样。
主人一下子愣在那里，嘴里不知道在说些什么。
她宝贝女儿的眼泪吧嗒吧嗒掉了下来，小姑娘难过地抚摸着我，哭着说：“你怎么会是假的呢？你害死我们了，你这个坏蛋，呜……”我心里好难过啊！我的主人被我害惨了，我对不起这个可爱的小姑娘。
六年级作文：一张百元假钞的自述作文550字
一张百元假钞的自述
哈哈，哈哈哈！我是一张假钞，一张忘记了自己的身世的假钞。
一天，主人把我从暗无天日的地下室里拿了出来。
借着亮光，我终于看清自己的真面目了：穿着一条粉红色的裙子，上面印着一位伟人的头像，还写着金光闪闪的“100”元字样。
没错，我就是长着人见人爱的小脸蛋的百元大钞。
但是，我只是别人的复制品，没有价值，总是被人嫌弃。
可是，人们总是不愿意丢弃我。
瞧，我的第一位主人拿着我，去菜市场了。
他鬼鬼祟祟地把我塞给卖菜的小贩，用我换了一斤白菜、一斤虾，赶紧溜之大吉，不管我了。
“啊，是假钞！”卖菜的小贩终于发现了真相，他瞪着我狠狠地却又轻轻地咒骂了几句，“假钞票，该死的假钞票！缺德鬼！”我有点伤心了。
不过，我可没在小贩的裤兜里呆长久，因为不过一会儿，小贩又拿着我去老远的一个肉摊上换了一斤好肉……就这样，我的主人不断改变，从卖肉人到商店的老板，从小职员到大老板，从修鞋匠到卖鲜花的人……每一次转换，我总被新主人狠狠地咒骂。
迷迷糊糊的，不知道过了多久，有一天，我居然到了一位老师的手里。
那位老师拿着我仔细地端详了一番，然后长长地叹了一口气，说：“唉，诚信是为人之本，做人要诚实！怎么可以让假钞在世界上流传呢？”我想：这下好了，我的流浪生活终于要结束了，我终于可以休息了。
唉，我是一张假钞，一张可怜又可恨的假钞。
五年级写人作文：你假,我假,真钞不假_500字
三一文库（）五年级写人作文
你假，我假，真钞不假_500字
你收到了假钞了吗？收到了！哈，你的运
气太差了。
不过也别太难过了，走，我来帮你
验真伪。
那些利用假钞图谋不轨的人聪明反
被聪明误。
害人变成害己。
其实，假钞在生活
中十分的多见，成了社会中一大公害。
闲话少说，快一点认一认真伪吧。
1号认证方法，这可了灵验。
在墙上只要搽
一下，就会神秘的的大显现——墙上出现一个
红红的印记，那克真的是啊。
哦不信，立刻“抢”了一张一百元的纸币，只一擦红印记立刻
显现出来了。
果真如此，可万一当时没有墙，
那只能擦在脸上了。
别慌有2号方法呢！这必须要有双敏锐的
眼神，否则可会漏掉一个十分重要的环节。
如果，你吧钞票水平线的姿势，钞票左下方的一
个一百会显示出一个深深的带点蓝色的印记，
此钞一定是真的呀。
同学们一听赶紧当场验证，这招果真绝了。
假币防伪的再像，他的纸张摸一下的手感
20 × 20。
假钞500字作文
假钞
年级：初三字数：500字体裁：记叙文
我被一阵冷风吹得到处乱转，逃出那个旋涡，我“扑啦”一声贴在墙上，如落叶一般从那面潮湿的墙滑了下来。
灯光显得好平静啊。
一个紧裹着大衣的青年男子，戴着一个灰色口罩，低头望望我，神态自若地四下张望了许久，终究还是用一只粗糙的手把我拿起，并折成像寿司一般的形状，一把塞进他那散发着汽油味儿的长裤口袋，我与其它的真纸钞蜷缩在一块儿，倾听对面的一元硬币发出的脆响，它们都睡了，还剩我一个，我多么希望自已也能好好睡一觉啊，但我又不得不随时关注自已的行踪，看哪个倒霉鬼再一次把我收入囊中，我埋头。
“对不起。
”您这个假钞不能用。
“怎么会呢？”
我朦朦胧胧睁开眼。
我看见那个中年男子一副愁眉苦脸的样子，沮丧到对面的店员都有些吃惊：“要，要不这样吧，您在哪里买的东西，您可以报警。
”“没事。
”
这回，终于看清了他的脸，一脸的黑，皱纹如同枯叶上的叶脉一般分布着，架着一幅陈旧的近似古董的眼镜，眼神里流露出对我的一种渴
望。
“多了它，也许我能多买几本书。
”
他骑上一辆自行车。
刚看到那辆自行车我有些无语；把手，车架都锈得惨不忍暏了，仿佛只要他踩上去，整辆自行车都会变得肢离破碎。
他竟然没让自行车断掉。
他竟然能得如此飞快
“好了。
”短暂。
“谢谢。
”
简短的两句话时间，我一脸惊愕地被放进了一个存钱盒里
依然如旧，对面是几张红色的真钞，仿佛我们之间存在一堵无形的墙，把我与他们分隔至天涯海角。
最新精品作文：假钞？真钞？_550字作文-精品作文
语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。
如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。
现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。
结果教师费劲,学生头疼。
分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。
造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。
常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。
久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。
假钞？真钞？_550字爷爷奶奶是“大忙人”，一天忙到晚。
他俩早上4点就起床了，去田园里摘蔬菜，忙了很长时间，到6点去市场卖，很辛苦。
下午爷爷奶奶再摘再去卖，这一天忙下来，才赚20多块钱。
一次在吃晚饭时，奶奶对我爸爸说：“儿子，你看这是不是张假钞？”说着拿出一张20元面值的纸钞。
我爸一看便说：“绝对是假的。
”“啊？这可是我和老头子做了一天的结果啊！”“这么说，我今天白辛苦了？”爷爷十分生气。
我想：这钞票这么旧了，一定被很多人用过，那我爷爷去花掉，不是也可以吗？于是，我便对爷爷说：“你再去把它用掉呀！”“不行啊，这张假钞害了不少人，我可不能再去害人了。
”我仔细观察了一下说：“这张钞票可能不是假的，只不过是曾被水打湿才变成这样的。
去超市验钞机验一下就知道真假了。
”第二天，奶奶去了超市，让收银员检验了这张纸币，结果，是真的！这可真奇了，竟然被我说中！奶奶知道是真的后，十分高兴，于是去超市购物，买好东西去付帐时，收银员却说：“嗯……这钱我们不要。
”“为什么？是真钞呀。
”奶奶说。
收银员又验了一次，是真的，可他还是坚决不要：“这钱太旧了，人们看了一定会说是假的，你还是给我换一张吧。
真假辩证作文
真假辩证作文
哎呀呀，真假这个东西可真神奇呀！嘿嘿。
有时候我看到一些特别好玩的魔术表演，那些东西一会儿出现，一会儿又消失了，哎呀，我都分不清是真的还是假的啦，哈哈。
就像电视里演的那些神话故事一样，有好多神奇的法术，嘿呀，我就会想这到底是真的还是假的呀。
在学校里，有时候同学们会开玩笑，说一些不太真实的话，刚开始我还会当真呢，哎呀，后来才发现是在逗我玩，哈哈。
但是也有一些事情，是很容易分辨真假的哟。
比如好吃的糖果是真的甜呀，嘿嘿，不好吃的东西就是假好吃，哈哈。
哎呀，我觉得真假有时候很难分得清楚呢，就像有些大人说的话，我都不知道该不该相信，嘿呀。
不过我会慢慢去思考，去判断，到底什么是真的，什么是假的。
嘿嘿，等我长大了，肯定能分得更清楚啦，哈哈。
哎呀呀，真假的世界可真有趣呀，让我一直想去探索呢，嘿呀！。
关于发生在身边的货币反假征文（通用21篇）
发生在身边的货币反假征文关于发生在身边的货币反假征文（通用21篇）在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是征文了吧，借助征文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
写起征文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的关于发生在身边的货币反假征文，欢迎阅读与收藏。
发生在身边的货币反假征文篇1反假币工作应该怎么做呢？1.加强反假币工作力度，提高人民群众反假币意识。
由于农民群众普遍受教育程度低，反假意识相对薄弱，因此很容易成为假币侵害的目标人群。
针对这样情况，人民银行要积极调整宣传方向，改变工作思路。
把反假币的宣传积极扩展到农村及偏远地区去，向农民群众普及相关知识，提高农民群众的反假意识和假币识别技能，避免上当受骗。
人民银行要充分借助社会各界力量，发挥自身优势，主动与社区、居委会和相关执法部门取得联系，开展经常性的反假币宣传活动，积极营造良好的宣传环境，使反假币意识渗透到广大居民的日常生活中去。
2.建立长效机制。
首先，要进一步加强与公安、工商、法院等有关部门的配合协作，在发挥各自职能作用的基础上，形成反假合力，使反假币斗争始终保持高压态势。
其次，要加大多货币真伪鉴别仪器的资金投入，把配置和摆放有效的鉴别仪器作为衡量服务质量和水平的硬度指标来考核，真正把反假工作落到实处。
第三是各金融机构应设立人民币管理、反假币专项经费，将反假币培训、前台业务检查、设备使用维护、制度建立与执行情况等纳入基层营业网点工作动态考核管理内容，建立长效机制，提高银行工作人员收缴假币的积极性。
3.创新宣传机制。
人民银行要求各银行金融机构把反假币宣传工作作为一项长期、重要的任务来抓，形成制度化、常态化的宣传机制，逐步扩大宣传范围，增强反假币宣传实效。
同时，鼓励各银行经办人员将自己掌握的反假币知识传授给左邻右舍和亲朋好友，不断扩大反假币宣传乘数效应。
4.建立敏锐通畅的预警机制。
公安机关必须掌握主动权，建立以公安基层派出所和金融机构营业网点为基础的信息快速反馈机制。
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你假，我假，真钞不假_500字
你收到了假钞了吗？收到了！哈，你的运气太差了。
不过也别太难过了，走，我来帮你验真伪。
那些利用假钞图谋不轨的人聪明反被聪明误。
害人变成害己。
其实，假钞在生活中十分的多见，成了社会中一大公害。
闲话少说，快一点认一认真伪吧。
1号认证方法，这可了灵验。
在墙上只要搽一下，就会神秘的的大显现——墙上出现一个红红的印记，那克真的是啊。
哦不信，立刻“抢”了一张一百元的纸币，只一擦红印记立刻显现出来了。
果真如此，可万一当时没有墙，那只能擦在脸上了。
别慌有2号方法呢！这必须要有双敏锐的眼神，否则可会漏掉一个十分重要的环节。
如果，你吧钞票水平线的姿势，钞票左下方的一个一百会显示出一个深深的带点蓝色的印记，此钞一定是真的呀。
同学们一听赶紧当场验证，这招果真绝了。
假币防伪的再像，他的纸张摸一下的手感也会不同。
如果感觉到他的纸质厚一些，不用说，这张钱一定是真的。
可项成还有更绝的方法，从老师那一边一接过钱便从容的抖了一抖，此时发出咔嚓的清脆的响声。
我也试了一下，可发出了一种不同的声音。
我本人认为，这方法不怎么实用。
因
为新的纸张也会发出清脆的声响呢！
早按奈不住自己心情的陈建辉一跃而起，用一支隐形笔在纸币上一照隐藏在其中的小型100出现了，这很实用，不过要把笔记着带在身上。
听大家这么一说，我也学到了许多东西。
以后收到100元大钞时不会受骗了。