班主任工作申请书
班主任申请书
班主任申请书班主任申请书汇总六篇在如今这个年代，很多场合都离不了申请书，请注意不同的对象有不同的申请书。
相信大家又在为写申请书犯愁了吧！以下是小编为大家整理的班主任申请书6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
班主任申请书篇1尊敬的领导：您好！我很遗憾自己在这个时候向学校正式提出辞职。
首先感谢之前学校领导对我的信任和支持，但鉴于自己的能力有限，无暇顾及家庭，加之心里压力过大，特请辞去六年级班主任职务，望另寻良师，莫误了学生。
敬请批阅！到XX小学从教已经10多年，一直担任班主任工作，多年的班主任工作经历，我有过班级工作起色不大的迷惘；也有过学生进步、班级取得成绩的欣喜。
我深知班主任工作的意义和责任重大，并为此一如既往地努力着，不敢说兢兢业业,但也是问心无愧了……今天，因个人原因我冒昧提出辞去班主任的请求,实在是万不得已。
说实话，我一直很珍惜领导的那份信任，并尽自己最大的努力去工作，我也知道这份班主任辞职申请一定会让领导不高兴，对此我也只能遗憾和无奈地说：情非得已,给领导添麻烦了!对不起!我不为名不为利，只为心中曾有个梦想：做一个好老师，做一个好班主任！可是我发现这种理想很难实现。
除了自身素质之外，还要靠许多的外界条件，而我既不具备这种资质，也无外界支持，只顾自己埋头死干！工作越多，毛病越多，压力越大！学生和老师都不满意，学生觉得老师管的严，逆反心理严重。
收集整理觉得我做的工作没有意义！既然这种状态，我觉得我做班主任工作是失败的，也没有继续下去的理由！所以请考虑安排新的班主任，我会留给他（她）一个完整成型的班级，我会完成好交接任务，配合新班主任做好一切事宜！说句实话，我也舍不得这个班级，毕竟是我辛辛苦苦带了六年的班级，班级已经成型，学习气氛记录制度均以趋于完善，只差出成绩的时候了！但是考虑到自身素质，家庭情况，也是没有办法的事情，实在做不下去，如果坚持，只怕耽误了学生，辜负了学校，毁了自己！首先，家里最近事情也很多，让我心里不是滋味。
优秀班主任申请书范本
优秀班主任申请书范本优秀班主任申请书范本想要评选优秀班主任，先要写好一份出彩的。
下面是小编为大家整理了优秀班主任申请书，希望喜欢！篇一：优秀班主任申请书范文尊敬的校长：经过我的再三思考，决定申请担任班主任，理由如下：1、本人申请做班主任是一个渐进的过程，不是一时地冲动，是在不断认识自我、认识教育、认识他人的基础上做出的尊重自我、尊重教育、尊重他人的选取。
2、学生对教师尊敬的唯一来源是他的人性和理智品质。
所以，我选取做班主任，就是选取挑战自我，选取完善我的人性和理智品质。
3、配合党政做好学校文化建设是工会工作一向未能很好突破的难点，我选取身体力行，以此弥补工会工作的不足。
4、在工作量方面，能够适当透过减少课时来解决，就教研组目前人员状况来看，该问题不是困难。
本学期周课时12节，新学期8-10节为宜。
5、工会任期将于明年4月结束，在任期内我会一如既往地带领几位工会委员和小组长做好本职工作，顺利完成新一任的选举工作。
6、本人在树人工作八年，任劳任怨，不计较个人得失，也从未跟学校提出过个人要求，这是第一次，相信也会是最后一次。
尊敬的校长，一个人的幸福莫过于能够做自我喜欢做的事；一所好学校，莫过于能够给老师带给更广阔地自我教育、自我发展的平台，孕育更多视职业为事业的教师。
这天郑重其事地再次提出做班主任的申请并做出书面说明，其实是良心所为，是百年附中文化的熏陶给了我自我教育的土壤，唯有以此服务于他人、服务于社会才能对得起自我的良心！恳请理解并批准！多谢！申请人：xxxxx年xx月xx日篇二：优秀班主任申请书范文尊敬的学校领导：你们好！我叫王伟，男，1980 年 12 月出生，本科学历，自认要对自己的工作做一个汇报，同时也给自己一个学习的机会，特做出此申请！自踏上讲台起，我就一直担任班主任工作，已连续 8 年，期间所任教班级多次被学校评为“先进班级”，我本人也在20xx、20xx 年度被是教育局评为优秀班主任。
班主任申请书范文简单五篇
班主任申请书范文简单五篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大学优秀班级班主任申请书(四篇)
大学优秀班级班主任申请书尊敬的学院领导：您好!我是08汽车技术班的学生管理员____，我志愿申请优秀班主任此项殊荣。
自____年____月带班至现在已有了近乎一年。
学期初自己有幸被选当了____级管理员，对自己无疑是一个人生的挑战。
回想过去的一学期,在和同事、和学生的相处中，发生了许多让人难忘的事情,让我增长了不少的见识，也从中吸取了很多的经验，在分院领导和学生科的支持下,比较圆满地完成了自己所承担的各项工作任务，不论是政治思想觉悟还是业务工作能力等方面都取得了一定的进步，为自己今后的工作和学习打下了良好的基础。
在这一年里，本班获得了“迎校庆大合唱机械学院第二名”“校运会精神文明奖”“校运会优秀组织奖”“文明班级体”等殊荣。
作为一名学生管理员，也更应该具备高尚的人格和社会责任感，讲求为人师表。
虽然我还不是一名党员，但是从一进校我就郑重地向党组织递交了入党申请书，主动向党员学习，向他们看齐。
在我带的学生中有几名已经是入党积极分子了，我有时间是就找他们聊天，发现他们优点查找自己的不足，学生的进步对我来说压力不小，这也是促进我自我提高的动力所在。
在平时的工作中，也就十分注重对个人素质的全面提高，积极参加学校组织的各项培训学习和自我学习，争取早日加入中国____,给学生做一个好榜样。
经过了一学期的学习和摸索，自己已逐步积累了一些经验，能够比较从容的处理日常工作中出现的各类问题，不论是管理能力、综合分析能力、协调能力还是语言表达能力等方面都因为实际工作中的操作而有了很大的提高。
进入大学以后，很多学生一旦适应了新的环境和学习、生活方式，便放松了学习，为了不让同学们掉队，不论是平时还是考试前，我都严格要求，并让学习委员采取各种形式多帮助成绩差的同学。
在这一年里我也总结了很多，具体心得如下：第一、这个管理者不一定是一个“老好人”，“老好人”在管理学上不是一个好的管理者。
对学生的纵容可能会一时取悦一小部分人，可是在这个过程中也会失去一大部分学生的支持。
2023年优秀班主任申请书范文汇总8篇
2023年优秀班主任申请书范文汇总8篇优秀班主任申请书篇1尊敬的领导：您们好!不知不觉一个学期又结束了，我有过落伍时的伤心，有过学习时的茫然，有过工作时的艰辛，有过收获时的`喜悦，有过成功时的兴奋。
总之，虽然时间不长，但我的感受很多。
下面我就将这学期的工作加以总结。
记得在一本书上看到，老师分四种类型：智慧爱心型，爱心__劳型，__劳良心型，良心应付型。
记得一个优秀班主任在做经验报告的时说：班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任;班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任;班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。
一年以来，我一直积极思考如何做好班主任工作，希望自己成为一名智慧爱心型的优秀班主任。
“明知山有虎，偏向虎山行“，学院把一个班交给我，家长们把自己的孩子托付给我，同学们的前途和命运都寄托在我的肩上，天下难道还有什么比这更重要更有意义的事业吗?唯有努力工作才能上对得起学校，下对得起家长，强烈的事业心和责任感促使我要当好班主任。
我与学生在教育学生过程中，我首先不断充实自己，学习先进的教学理念，将所学的教育学、心理学知识付诸实践并在实际工作中不断总结经验，我接受了上级组织的教育培训，在其中我学了不少新课程知识并将之及时的运用到教学当中，逐渐培养自己独特的教学风格，创造活跃的课堂气氛，努力把自己培养成一个教学上过硬的班主任。
因为只有这样，学生才会佩服你。
这也是我们05级美术一班05——06学年被评为先进班集体一个因素。
第一个问题：如何对待和处分违纪的学生?学生违反纪律一定要受到纪律处分，这一点可以说是天经地义，所谓国有国法、校有校纪、班有班归，无规矩不成方圆。
但是怎么样才能使受到处分的学生心悦诚服的接受处罚而不至于产生消极的抵触情绪呢?学生违反纪律本身就是一件不好的事情，我们班主任怎样将这些不好的事情巧妙的转变为好事?得意识到他们其实并不比别人差。
第二个问题：如何批评学生，怎样才能够令学生虚心接受批评?记得我刚做班主任的时候火气是比较大的，很容易在课堂上发脾气批评学生，有时弄得自己也很难堪下不了台，而且我发现这种方法批评学生，即使他表面上服气了但实际上他只是摄于你做班主任的威严而心里不服气。
班主任申请书14篇
班主任申请书14篇班主任申请书篇1尊敬的校领导：您好！鉴于自己的能力有限，无暇顾及家庭，加之心里压力过大，特请辞去高三八班班主任职务，望另寻良师，莫误了学生。
敬请批阅！某某年到二高中，一直珍惜这份工作，自认为对工作勤勤恳恳，兢兢业业。
对任何工作不挑剔，不发牢骚，任劳任怨，踏踏实实！特别是任班主任工作以来，把全部的心血和精力都投入到了班级的管理中来，放弃了无数个休息日（在《班主任经验交流与id发言稿》中已经说的很详细，不再累述），以至于无暇顾及父母的健康，妻儿的生活，每每想起都有愧疚之心，却都得到了他们的理解，对我只有一句话：做好你的工作！我不为名不为利，只为心中曾有个梦想：做一个好老师，做一个好班主任！存在私心也只是：桃李满天下！可是我发现这种理想很难实现。
除了自身素质之外，还要靠许多的外界条件，而我既不具备这种资质，也误外界支持，只顾自己埋头死干！工作越多，毛病越多，压力越大！学生和老师都不满意，学生觉得老师管的严，逆反心理严重。
老师觉得我做的工作没有意义！既然这种状态，我觉得我做班主任工作是失败的，也没有继续下去的理由！所以请考虑安排新的班主任，我会留给他（她）一个完整成型的班级，我会完成好交接任务，配合新班主任做好一切事宜！说句实话，我也舍不得这个班级，毕竟是我辛辛苦苦带到了高三的班级，班级已经成型，学习气氛记录制度均以趋于完善，只差出成绩的时候了！但是考虑到自身素质，家庭情况，也是没有办法的事情，实在做不下去，如果坚持，只怕耽误了学生，辜负了学校，毁了自己！首先，家里最近事情也很多，让我心里不是滋味。
本来双方父母我都无限照顾，没有时间区看看，而他们尽为我做了很多事情，我做作为儿子女婿的，心中只有愧疚！另最近两个月来，妻子和孩子接连有病，妻子本来为了照顾孩子，放弃了工作，现在身体也不好，孩子也没有精力照顾了，在我岳母家已经住两个月了，自己养养身体，孩子岳母照看着。
上个月娘俩连续打了一周的针，孩子好点了，妻子还没有好！我一点也照顾不上！现在回家后自己一个人，到家里感觉空空的，更多的是无奈和心酸！孩子因为有病也有一个月没有上幼儿园了！学习和行为习惯都落下了不少！自己也着急！把孩子变得啥也不是作为父亲的会遗憾一生的！所以，我需要时间照顾家里，照顾孩子，尽一个丈夫，父亲的责任！其次，再管理班级上，自己的方式方法存在着缺陷，是不能成为学校其他老师学习的榜样的，虽然领导，其他教师也都肯定自己的付出，但是不会有第二个教师会向我学习，像我这样的工作！所以我觉得失败的方式方法应该退出历史舞台。
班主任申请书
班主任申请书班主任申请书15篇班主任申请书1尊敬的的各位领导：我是来自制药1011班的奉周玲，本着为同学们服务的思想，想申请当11级新生的代理班主任。
在过去的一年里，我一直担任着班上体保、化学课代表、院外联部干事，本学期担任了系宣传部副部长。
在此期间，我一直坚持着自己的信念，勤勤恳恳，奋发图强，并在上个学期取得了所学专业第一名。
今天，我申请做代理班主任。
我会继续发扬自己的风格，努力为新来的学弟学妹提供更好的服务，为系里、为学校贡献自己的一份力量。
还记得自己刚刚入校时，是学长引导我们在大学中扎下根基，心里充满了对他的感激，岁月如水，转眼间就快成为了别人的学长。
在过去的日子里，我不段跟跟学姐、学长们交流，在他们身上我学到了许多为人处事的方法。
如今我想化感激为力量，相信青出于蓝胜与蓝，我会比学长做得更好。
代理班主任不是一个仅仅是一个“荣誉称号”，而是学弟、学妹们在今后大学生活中的引路人。
大学是人生的关键阶段。
大一新生进入大学是第一次放下高考的重担，开始自己的理想、兴趣更深层次的奋斗；也许他们是第一次离开家庭生活，独立参与团体和社会生活；还没有足够的自由处置生活的方法，学习中遇到的各类问题，对大学生活还有一些的不适应。
我想通过自己在这一年内所得到的经验去引导他们解决这些难题。
我知道要成为一名合格的代理班主任就应该加强与学生交流，主动关心学生，遇事多与辅导员沟通，及时汇报情况；就应该提高业务水平，了解专业及学院情况，能够进行适当介绍；就应该强调学生认真遵守学校规章制度，端正学风、考风、生活作风；就应该对学生进行积极引导，以模范生为榜样，禁止宣传不良思想；就应该协助班主任定出班级负责人，指导班委制定班级工作计划；就应该本着公平公正原则，真诚服务指导学生；还要具有较强的责任感，处处以身作则。
XXX20xx年XX月XX 班主任申请书2尊敬的校长：经过本人的再三思考，决定申请担任班主任，理由如下：1、本人申请做班主任是一个渐进的过程，不是一时地冲动，是在不断认识自本人、认识教育、认识他人的基础上做出的尊重自本人、尊重教育、尊重他人的选取。
班主任的申请书范文5篇
班主任的申请书范文5篇班主任的申请书范文篇1尊敬的校领导各位老师：你们好！我是学院环境艺术专业x班的学生卡卡。
我想帮助x年新进入我们大学的新同学们，所以特向学校提出班主任助理申请。
20__年9月份，我们大学即将又迎来了新一批的同学。
他们入校后，在感受新环境的同时也面临着生活学习中的适应问题。
面对这些相关的问题，我觉得我有能力也有责任帮助他们。
帮助大一新生尽快适应学校生活。
我将以“有事您找我”为口号，为新生提供服务。
为同学日常生活的困难与疑惑进行解答。
大一的班主任多为任课老师，平时工作比较繁忙，由我们这些高年级同学作班主任助理，则能更加帮助到刚入学的新生，及时瞭解与回馈新生遇到的问题，以帮助解决。
，并协助学校开展多项活动。
我希望我能通过当班主任助理来提高自己，帮助活动解决新生入校后的适应问题，并加强自我锻炼，为自己能够在大学期间全面提高自身素质提供了有利的条件。
大学是人生的关键阶段。
大一新生进入大学是第一次放下高考的重担，开始追逐自己的理想、兴趣；也是他们第一次离开家庭生活，独立参与团体和社会生活；更是第一次可以有机会在学习理论的同时亲身实践；脱离被动，有足够的自由处置生活和学习中遇到的各类问题，支配所有属于自己的时间的初步阶段。
对大学生活还有一些的不适应。
我想通过自己在校两年的体验与体会帮助他们尽快的加入属于我们的行列。
做一个积极向上的适合国家发展的新一代的大学生。
大一军训时，我曾获得学校颁发的军训优秀学员的奖状。
我觉得自己可以以身作则，为大一新生做好榜样。
同时可以帮助他们鼓励他们。
在校学习阶段，我各项成绩优良。
在上一学年度，曾获得学校的奖学金。
我想在大学生活的时候我们不但要学会学校老师教给我们的文化知识，还要融入学校这个大家庭。
我认为每个进入大学校园的人都应当掌握七项学习：包括自修之道、基础知识、实践贯通、培养兴趣、积极主动、掌控时间、为人处世。
今天，我虽然向学校提出班主任助理申请，我深知，在我身上还有许多缺点和不足，因此，我希望学校各位领导和老师严格要求我，监督我。
班主任申请书合集五篇
班主任申请书合集五篇班主任申请书篇1敬重的校长：您好！作为您的工作下属，我现向您提出申请：请允许我在下一届同学的数学教学工作之余兼任一个班的班主任工作。
我自小就有一个完善的愿望：把真善美的种子播入每个人的心田，让她发芽、开花、结果，继而在人类中一代代传承下去，让整个人类社会洋溢着和谐、温馨、光明和欢乐。
高校期间的广泛阅读使我认清：当老师，唯有成为老师才能使我的愿望达成。
三年的工作经受又让我懂得：只当教书的科任老师很受限制，常常不能自由发挥，唯有当全面负责育人的班主任才能最大限度的实现我的抱负，才能以自我的身教和言教对同学的世界观、人生观产生不行估量的深远影响。
我明白自我一生工作的重点了，那就是当班主任，自强、育人、教书。
过去一年多以来，我工作之余阅读了有关青少年心理与德育的超多书籍和文献，其中又以魏书生和周弘的文章居多，我也常常参与学校和市教委组织的与班主任工作亲密相关的会议和报告，并且作了超多的笔记和感想随写，本学期从一开头我就跟着董老师学习他的带班阅历，受益匪浅。
三年以来教课之余，我也耳濡目染，对初三的数位班主任的管理风格和德育策略了然于心。
由于书本学问的积累、实践的考证、诸位师长的悉心教育、扬弃并举的自我琢磨，我自我心中渐渐构成了一些适合于自我独特的管班思想和策略。
班主任有两件大事：第一是建立班规法纪，从外向内约束、改造同学的行为习惯，使其所作所为皆贴合道德法纪与良好学习、工作的要求。
其次是建立班会同学心灵德育体系，从内向外教育、塑造同学的人格和情感，确立正确的世界观和人生观。
二者如同班主任的双臂，缺一不行。
当班主任要严慈并济，严的时候要有狠心，绝不姑息迁就；慈的时候要有爱心，包涵一切……。
但设想归设想，实践归实践，我可能是还未经受班主任工作的艰辛和苦恼吧，所以还说的这么简洁，而且我也亲眼见到一些多年的班主任应对部分有突出问题的同学时还是一筹莫展。
卫校长您阅历丰富，我刚刚也仅仅是班门弄斧，这些看法和观点还请您指正。
班主任申请书(优秀7篇)
班主任申请书（优秀7篇）在人们越来越重视发展的今天，我们会使用上申请书，通过申请书，我们可以提出自己的请求。
为了让您不再为写申请书头疼，这次为您整理了班主任申请书（优秀7篇），如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。
班主任申请书篇一敬爱的老师：我是XXX，现任电力091班长、系团总支学生会副主席，现申请20xx级电力班代理班主任。
在新来的学弟学妹们眼中，我们是榜样，是他们在今后大学生活中的引路人。
先说说我的个人履历，从入学到现在班干部一直都没落下，多年的管理经验中，我少的是畏首畏尾的私虑，多的是敢做敢为的闯劲。
从学前班开始到现在，我一直不断的担任班长职务。
担任班长期间在我的努力下，全班同学的积极配合下，我班在学习上、纪律上以及团结等各方面都表现的非常突出，受到多次表扬。
远的不说，就说说我们电力091班取得的不俗成绩。
本班共43名学生，共青团员43名，另外团员申请入党率高达57.14%；在这43名同学中有将近30名同学受到校、系各级嘉奖。
在学习上，我班级的同学认真学习好电力专业知识，在上学年中有39名学生文化课均分大于80分（占班级总人数91%），在20xx—20xx年度综合评定中，我班有6名同学获得校综合奖学金，其中2人为一等奖学金。
另外在校组织的英语写作大赛、英语竞赛等各项赛事中均取得不俗成绩，多名同学获得嘉奖。
在课余文体生活上，大家一起努力，一起创造，为班级争取了许多荣誉。
在一路走过的一年里，硕果累累：在开学的大合唱中，我班获得骄人成绩，令人可喜。
在之后的校辩论赛中，我班同学再度崛起，又迎来好的成绩。
在系20xx—20xx年度拔河比赛中夺得冠军，被辅导员支老师誉为“大力士班级”。
又在这学期举行的三系篮球友谊联赛中夺得第三名的佳绩。
这样的骄人成绩不胜枚举。
去年十月份，我带领全班同学，到学校附近的牧野公园游玩，大家载歌载舞，纷纷把自己的绝活表演出来与别人分享。
在清明节，我组织班级部分同学去烈士陵园为烈士扫墓，在扫墓过程中，同学们都很虔诚的祭拜先烈，这也从另一面体现了同学们有很高的思想觉悟。
有关班主任申请书7篇
有关班主任申请书7篇班主任申请书篇1学校领导：基于对学校共同信念的理解，我申请一个班的副班主任。
在学校走上新的台阶并不断进步的时候，我想将我的个人期盼与学校的进展紧密地联系在一起，以显示做为这个集体成员的一种能量。
一个学校只有上下一心，才能有一个开创性的局面的打开。
而学校的整体意图需要落实到最基层的老师身上去，化为他们的行动，这样，教学才能真正表达出其生命和活力。
我盼望我能理解领导办学的深远专心。
我盼望我能够承当起一个班级，去增添同学的对于前途，对于将来的信念。
在较深的层面上，我们遇到的情形不是同学在学业上感到的困难，而是面对成长所感觉到的灵魂上的深切的苦闷、焦虑与痛楚。
作为一个有理性与良知的教育者，不仅要把教育的内容自然的融进同学的心中，还要扶助一个个柔弱的灵魂：赐予同学自由与爱的信念、信念与动力的源泉。
我盼望将这个信念更好地贯彻于教育的实践之中。
我盼望自己能帮助班主任做好同学管理工作，与任课老师的关系仍旧是公平互助的同事关系。
我盼望我能将课任老师们团结在一个集体里，受着一种思想，一种原则，一种作风的鼓舞能齐心全都地工作，并使公正的规章和民主的程序在课堂和班级管理中得到仔细的表达。
敬重其他老师的民主权利，重视团体的作用，与课任老师共同制定打算，商量问题，以民主方式指导和组织教学活动，并盼望达成轻松、开心、和谐人际关系。
我会尽力协调好本班任课老师之间的互相关系，使各科老师相互协作，团结全都，通力合作，形成一个有共同的见解，有共同的信念，彼此间相互关心，彼此间没有猜忌，不追求同学对个人的爱戴〔马卡连柯语〕的老师集体，并用这个集体的合力去教育同学。
盼望学校能重视我的申请，赐予仔细讨论。
我期盼着学校和领导的答复。
(本人任教：初三4班，初二2和6班物理)申请人：***20xx年8月28日班主任申请书篇2敬重的学校领导：基于对学校共同信念的理解，我申请新一届高一一个班的班主任。
在学校走上新的台阶并不断壮大规模的时候，我想将我的个人期盼与学校的进展紧密地联系在一起，以显示做为这个集体成员的一种能量。
班主任申请书(精选8篇)
在眼下市场经济活跃的社会，我们会经常使用申请书，申请书不同于其他书信，是一种专用书信。
写申请书时理由总是不够充分？这次漂亮的小编为您带来了班主任申请书（精选8篇），希望能够给予您一些参考与帮助。
班主任申请书篇一尊敬的校领导：我申请下学期担任初三、一或二班的助理班主任，希望领导给我这个机会。
申请担任助理班主任有以下几个原因：除了众所周知的职称晋升的需要，更多的是我认为我能够胜任助理班主任的工作，能够帮助我的学生解除困惑，让他们集中精力专心学习。
首先，我对这两个班很熟悉。
这两个班的学习我已经带了两年半，对他们每个人我都很了解，每天和他们在一起，他们的个性，他们的优缺点，甚至他们每一天情绪上的变化我都看在眼里。
我知道什么时候该安抚，什么时候该批评，该用什么方式去激发他们的斗志。
其次，我的亲和力。
很多学生和我很亲近，包括学习好和学习差的，都愿意相信我。
我也愿意以我比他们略丰富的生活经验去引领他们，能够解除他们的困惑，让他们少走一些弯路。
再次，作为语文老师我有更多的渠道和学生沟通。
日记是一个渠道，平时授课时的课文讲授也是了解学生和教育学生的渠道。
因为做过班主任，我知道班主任工作是份良心活。
我认为我有足够的责任心、爱心去帮助这帮孩子们。
虽然担任过班主任，但隔的时间已久，学生思想也发生了很大变化，所以我还要在做班主任实践过程中不断和赵主任交流学习，不断的吸取做班主任的经验。
如果领导能同意我的申请，我将尽力协助赵主任教育学生，培养学生，提高成绩，以达到预期的教学目标。
特此申请，敬请领导批准！申请人：xx20xx年x月x日班主任申请书篇二尊敬的系部领导：您好！非常感谢您在百忙之中惠阅这份申请。
我是XX系XXXX班学生XX，在系部担体育部部长、在班担任班长一职。
经过在XXXX学院一年的学习生活，我深深爱上了这所学校，爱上的我们可爱的老师、可爱的同学。
XX专业是我系XX年新开设的一门专业，我有幸从遥远的XX来到富有文化底蕴的XX，可以说是一种缘分。
优秀班主任申报表 优秀班主任申请书优秀15篇
优秀班主任申报表优秀班主任申请书优秀15篇在人们物质精神需求不断增长的今天，申请书应用范围广泛，申请书是我们提出请求时使用的一种文书。
一起来参考申请书是怎么写的吧，下面这15篇优秀班主任申请书是作者为您整理的优秀班主任申报表范文模板，欢迎查阅参考。
优秀班主任申请表主要事迹篇一李镇西：四川武侯中学语文教师、班主任、校长。
在教育界流行一句话“北有魏书生，南有李镇西”，至今一直担任两个班的语文教学，一个班的班主任工作。
来兰州讲学也是利用周末，用他的话说定不占用工作时间。
李镇西老师发言的题目是《充满人性的德育——我的德育思考、德育实践、德育管理》。
一部分：我的德育思考在这一部分李老师把他的新德育与传统的旧德育一一做了比较，突出了新德育以人为本、充满人文关怀、人性教育的特点。
他说：旧德育是单向教育，新德育是互动教育；旧德育是非人教育，新德育是人性教育；旧德育是臣民教育，新德育是公民教育；旧德育是封闭教育，新德育是生活教育；旧德育是他律教育，新德育是唤醒教育；旧德育是单独民教育，新德育是渗透教育；旧德育是灌输教育，新德育是活动教育；旧德育是客体教育，新德育是自主教育。
以上各条我们或多或少都在改变和使用我就不一一赘述了。
李老师说，作为一名合格的班主任应该具有以下的情怀：童心，和学生保持共同的爱好；爱心，向上提升，向下落实；责任心，为共和国培养公民；专家，课堂教学很棒，并有专业造诣；思想家，做一个反思型的教师；心理学家，用心灵赢得心灵。
第二部分：我的德育实践。
俞敏洪说：“要为自己的生命留下一些令自己热泪盈眶的日子！”每个教育者不妨问问自己：我的生命中有这样的日子吗？李老师接着又谈了，后进生的转化，对优秀学生的提升，如何让班集体有一个良好的开头，做一个敏锐而富有智慧的教育者，充分利用教育资源，善待纯洁而朦胧的感情几点。
通过他的案例，我觉得我们也都在做，只是没有坚持而已。
大家一听就明白我也就不多说了。
第三部分：我的管理实践。
班主任工作申请书7篇
班主任工作申请书7篇班主任工作申请书1（825字）尊敬的各位领导：我叫，男，19__年8月出生，__年毕业于，同年参加工作，现在x中学任高三教学工作，现任学校，为学校。
我于__年9月至今，一直担任班主任工作，并兼职学校行政办工作，处理班级日常事务和党总支相关事宜。
得到了学校领导、师生的一致好评。
—__学年高一(3)班被评为“优秀班集体”，—__学年、—__学年高二(2)班和高三(2)班被评为“文明班集体”。
个人也在、__年多次获表彰。
我自从参加工作以来，一直热爱教育事业，勤勤恳恳，认真做好各项教学工作，如期完成学校布置的各项教学任务，教学成果较好。
因而获得了—__年度“先进教师”光荣称号因我的爱人在x中学担任高三教学工作，夫妻长期分居。
未满二岁的只能托付给远在父母照管着，生活上颇为不便。
__年4月26日我爱人欣然地参加了优秀教师招聘会，并通过了试讲。
在这最苦痛且又让人忧心的艰难岁月里，天空中飘泊着零星的朵朵游云，雨后天边架起的美丽彩虹把这苍茫边城装扮得如同亭亭玉立的百合，而我的心却要一块一块地被生活拧碎吗?惟有鼓励自己需要继续在艰难困苦中潜行，永远都把对工作和事业的热情放在自己最期盼的“家”里。
再此，我特别恳请学校能体谅我家庭生活上的不便与困难，审验我的调动申请，为一个热爱教育事业的年轻教师，减少生活上的后顾之忧，支持鼓励我将教学工作搞得更好，着重考虑我们的请求，将我爱人的工作调动到。
贵校是一所出类拔萃的学校，是许多人梦寐以求的理想归宿，是有志者展示精彩人生的大舞台。
如果学校同意了我的申请，那么，我坚信，不用在和往返奔波的我们，将能腾出的更多精力投入到教学工作中，创造出更好的教学成果，为x中学乃至教育事业的欣欣向荣继续抒写胜利的篇章。
此致敬礼!班主任工作申请书2（485字）教育局：我于19__年从__学校毕业后分配在__区从事教育工作，在__小学工作四年后，于__年7月调至__小学工作至今。
因本人工作的__小学与家较远、丈夫不在市区工作等原因，导致小孩年幼无法照顾等实际困难，特向领导提出申请，将本人调到离家较近的路第一小学工作。
2023实用的班主任申请书范文合集10篇
2023实用的班主任申请书范文合集10篇班主任申请书篇1尊敬的学校领导：我特此申请当三年级三班的班主任，希望领导给我这个机会。
首先，我热爱着教师这一职业，希望能成为一名优秀的教师，而做班主任的能力是一名优秀教师的必须。
在两年的教学生涯中，随着和学生的接触逐渐增多，对学生的了解也越来越深刻。
在掌控课堂上也积累一些经验，不再是手足无措的新手了。
在处理一些课堂上出现的学生问题时，我不断和该班的班主任交流学习，不断的吸取做班主任的经验。
在众多班主任的帮助下，经过这两年的锻炼和经验的积累，我已具备当班主任的资格。
因此，我向学校提出担当班主任的申请。
其次，自从工作以来，我对教育很是关注，也看了很多关于教育的书籍。
从魏书生的著作中我学习到了，如何开发了学生自身的力量，“授人鱼，不如授人以渔”，培养学生自我管理的能力。
从周弘老师的书中，我学会了适时、诚实、中肯地赏识学生，让学生在自信中成长，在自信中提高成绩。
从王晓春老师的书中，我学习了班主任应该掌握的专业技能。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，我希望我能以实践来提高班主任的技能，走向专业班主任的道路。
因此，我申请担当班主任的工作。
再次，我已参加教师进修学院组织的班主任培训，并完成培训规定的任务，小学生心理方面学习了一定的经验。
而且，三班是一个众所周知的老大难的班级，班级管理较难，希望通过我的努力可以改变学生的面貌，和班级的面貌。
最后，从教学上看，我有更多的精力承担班主任的工作;从家庭环境上看，家庭负担较轻，有更多的时间处理班主任工作。
班主任是一个专业化极强的职务，这里教师要扮演的角色很多，如学生的管理者、平等对话者、家庭教育的辅导者等等，而班主任在这些众多的角色中不断转换以适应学生的需要。
任何一方面做得不足，都会对教育工作产生阻碍，这也是班主任难当的原因。
而教师在扮演任何一种角色时，都有很多要方式方法，也有很多要注意的、禁忌的潜规则。
这些都是需要班主任在实践过程中，不断体会、不断总结经验的。
班主任申请书模板集合8篇
班主任申请书模板集合8篇班主任申请书篇1领导：基于我近20多年班主任工作的经历和取得成功的一些经验，__—__年度我申请担任本部六年级班的班主任。
现就如何做好班主任工作谈几点认识：1、加强与学生的联系。
在现代教育中，班主任了解与研究学生，是做好班主任工作的重要前提，尤其是改革开放和经济高速发展的时代，学生表现出与以往任何历史时期截然不同的新特点。
只有对他们的人生观、价值观、世界观有了具体详实的了解，才能增强工作的针对性，获得教育的实效性。
2、加强与教师的联系。
教师对学生的教育影响要做到一致，首先应形成一个集体，在这个过程中，班主任应起骨干和纽带作用。
要主动与科任教师取得联系，互通情况，共同研究，统一调整本班的教学工作。
3、加强与家长的联系。
家庭教育是学校教育的起点和基础，是塑造人的灵魂的重要环节。
在不断深化改革的今天，社会呈现多元化格局，影响学生成长的因素越来越多。
因此班主任与家长的联系中要侧重于教育思想、教育观念的指导，注重自身言行的示范性，双方应密切关注学生的身心发展和变化，及时做好心理上的疏通，排除心理障碍，培养健全人格，使学校、家庭形成健康育人的整体效应。
4、加强与学校的联系。
学校除了管理育人、教书育人以外，还有服务育人的职能。
班主任在协调“教学部门齐抓共管”的同时，还要重视“非教学部门”的育人功能，经常与有关科室沟通，广泛听取意见，进行综合评析，共同探讨学生教育的方式方法，达到共同管理，共同育人的目的。
__7月16日班主任申请书篇2尊敬的系领导、老师：你们好！我是来自经济管理系0916__2班的胡聪，在大一学年中，我原任系心理健康部干事一职，现任办公室干事，在班上一直担任班级文娱委员。
经过在我系一年的学习生活，我感受到经济管理系的无比优秀，从系领导到老师，从系部干部到班团干部到学生……我深深地喜欢上了这个优秀的大集体，于是我有了尽自己最大的努力为它服务的思想意识，特在此提出担任届副班主任以职申请，希望系领导和老师同意。
班主任工作申请书五篇
班主任工作申请书五篇
在工作期间，我工作热情，勤勤恳恳，任劳任怨，一心一意为全系同学服务，并取得了一定成绩。
虽然有时觉得挺辛苦，但我相信一分耕耘，会有一分收获。
下面是收集到的班主任工作申请书，欢迎大家借鉴和参考。
班主任工作申请书1尊敬的校长：经过我的再三考虑，决定申请担任班主任，理由如下：1、本人申请做班主任是一个渐进的过程，不是一时地冲动，是在不断认识自我、认识教育、认识他人的基础上做出的尊重自我、尊重教育、尊重他人的选择。
2、学生对教师尊敬的唯一来源是他的人性和理智品质。
所以，我选择做班主任，就是选择挑战自我，选择完善我的人性和理智品质。
3、配合党政做好学校文化建设是工会工作一直未能很好突破的难点，我选择身体力行，以此弥补工会工作的不足。
4、在工作量方面，可以适当通过减少课时来解决，就教研组目前人员状况来看，该问题不是困难。
本学期周课时12节，新学期8-10节为宜。
5、工会任期将于明年4月结束，在任期内我会一如既往地带领几位工会委员和小组长做好本职工作，顺利完成新一任的选举工作。
6、本人在树人工作八年，任劳任怨，不计较个人得失，也从未跟学校提出过个人要求，这是第一次，相信也会是最后一次。
尊敬的校长，一个人的幸福莫过于能够做自己喜欢做的事;一所好学校，莫过于能够给老师提供更广阔地自我教育、自我发展的平台，孕育更多视职业为事业的教师。
今天郑重其事地再次提出做班主任的申请并做出书面说明，其实是良心所为，是百年附中文化的熏陶给了我自我教育的土壤，唯有以此服务于他人、服务于。
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班主任工作申请书
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这一学年，我本着一切为了孩子的教育理念，遵守国家法律和学校纪律的情况下，圆满完成了2012――2013学年的工作任务。
用自己的勤奋和智慧管理班级，在学校的常规检查中一直保持在年级前列；一年来的期中、期末考试班级各科成绩进步很大,基本上都保
持在年级前列，孩子们进步的远远大于退步和不进步的；做孩子的真挚朋友、用真爱去感化孩子、创造和谐班级；强化责任与服务意识，为学校、家长、学生、自己负责，服务好自己的孩子。
学校举行的升旗活动，采取创新思维模式，创学校的升旗楷模；用不成熟的模式创造了期中考试总结家长会文艺汇演，深受家长和校领导的赞赏；这一年两度获得学校“模范班主任”、上学期被评为“学校主人翁”、本学期被学生评为“最喜爱的老师”、本学期获得德育论文二等奖；在学校举行的大型活动歌咏比赛中，我们班荣获一等奖；在学校举行的大型活动“爱我xx”征文演讲比赛中，我班获得二等奖。
我的宗旨是：努力创老师上课舒心班级，家长满意班级，学生悦心班级而奋斗！我不去做速度与激情的表演；我需具有永不言败的战斗精神；永远坚信自己可以做得更好的决心；不到最后一秒决不服输的精神；我要用这种决不服输的比拼精神感染着我班每一个孩子；我要用自己的汗水、谱写着五班灿烂的明天。
我不可能改变孩子的命运，但我想去用行动影响他们的一生，我要在我们五班的讲台上以新的教育理念诠释我的人生，现在五班还不够好，原因在我的领导，本年度一如既往推行我的创新理念，使五班会变得更好。
在今后的日子里，我会在任课老师的帮助下，把五班的孩子培养成一支敢打硬仗的猎鹰团队，努力、刻苦、奋斗。
让孩子觉得在五班能找到学习的快乐；愿意生活在这样一个校风严谨、班风醇厚、学风浓郁的环境里读书，来提升自己。
用我的行动，从自己做起，从现在做起，创造我的梦，创造美丽的五班梦。
优品课件，意犹未尽，知识共享，共创未来！！！。