人教版2017年秋期政治第一单元测试题

一选择题
1.中学生活给我们提供了发展自我的多种机会。

下列对此认识不正确的是（）
A.集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性
B.与同学一起在课余时间吸烟和上网，让我们怀念
C. 增添的新课程，引领我们探索新的知识领域
D. 丰富多彩的社团活动，提供了发展兴趣的平台
2.七年级学生小轩在日记本上写道：“进入中学了，我要改掉以前的一些坏毛病，相信自己，我一定
会塑造完美的自我形象。

”下列你认为小轩塑造完美形象包括的内容有（）
①越来越自信、自强②能包容同学的过失或错误
③意志越来越坚强④对于同学对自己提出的建议，能全盘接受
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
3.某班级教室墙上挂着一副对联：“有梦少年存远志，无声春雨润红花。

”这副对联告诉我们（）
①梦想可以让生活更有色彩
②有梦少年都有远大的志向
③青少年要早立志，立大志，立长志
④少年的梦想与个人的人生目标紧密相连
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
4.中国首位“太空教师”王亚平说：“梦想就像浩瀚宇宙中的星辰，看似遥不可及，但只要努力和坚持，就一定能触摸到。

”这表明（）
A．梦想一旦确立，就一定能实现
B．我们要树立像王亚平一样的飞天梦想
C．梦想是不可以改变的，否则是难以实现的
D．梦想的实现需要付出努力，积极实践，脚踏实地地走好每一步路
5.小青在自己的成长记录本上写道：“本学期学习退步的主要原因是学习方法不当，学习效率不高。

”小青认识自我的途径是（）
A．他人的态度 B．考试的成绩反馈 C．自我观察和分析 D．集体综合评价6.中国古代伟大的思想家老子说过：“知人者智，自知者明。

”正确认识自己，具有重要的意义。

七年级（3）班学生王某为了正确认识自己，下列做法可取的是（）
①把自己和同龄人进行比较②把自己与伟人、名人进行比较
③通过他人评价④通过心理活动及其特征来认识自己
A．①③④ B．①②④ C．①②③④ D．①②③
7.苏联著名作家奥斯特洛夫斯基说过：“对我来说，活着的每一天都意味着要和巨大的痛苦作斗争，但你们看到的是我脸上的微笑”。

这说明（）
①在他身上我们看到一种勇敢地接受自己的缺陷、乐观向上的生活态度
②他不能接受自己的身体缺陷
③他这种接受自己、欣赏自己的态度就是“悦纳自我”的表现
④他十分脆弱，感觉到人生苦短
A．①④Ｂ．①③Ｃ．②③Ｄ．①②
8.家长的指责，老师的批评或同学的嘲笑，经常会让我们感觉自己不够好，甚至产生自卑感．其实我们对自己要有一个客观的认识，自己也许不是最好的，但一定是这世界上独一无二的．为此，我们应该做到（）
①对别人的任何批评听从②努力发掘自己的潜能
③拿自己的不足比别人的长处④善于发现自己的优势，树立自信
A．①②B．①③C．②④D．②③
9.古人说：“学海无涯”“学无止境”，现代人更明确提出了“终身学习是21世纪的生存基础”。

这说明，从古至今人们都强调（）
A．学习习惯的重要性 B．终生学习的必要性 C.树立学习目标的重要性 D．学习方法的重要性
10.(2015·贵州遵义中考）当今社会，终身学习已经成为一种生活方式。

终身学习耍求我们珍惜在学校学习的机会。

在学校学习过程中，我们应该（）
①不仅掌握知识而且增强获取知识、自主判断与选择的能力②确立终身学习的观念
③养成主动学习、合作学习的习惯④树立终身在校接受教育的理念
A．①③④ B.①②④
11.C“学习本身就是一种生活，我们不能说这一小时在学习，而不是在生活，既然是生活，就应该享受，要快乐的生活，快乐的学习。

”这是优秀团员——周思同学的一句话。

下列做法与这句话不一致的是（）
A．肖翔经过努力终于练好了英语发音B．小明迷失在网络游戏中不能自拔
C．小丽通过学习发现了自己的潜能 D．小刚的好奇心在学习中得到了满足
A ①②③④
B ①③④ C.①②③ D.②③④
12.有的人说“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，而有的人却说：“书山有路巧为径，学海无涯乐作舟”，这说明（）
①学习中有苦也有乐②以前学习是很苦的，现在学习是快乐的
③学习就像生活，可以痛并快乐着④前者说法是正确的，后者说法是错误的
A．①② B. ①③ C. ③④ D.②④
13.“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

”从认识自己的角度看，这首诗给我们的启示是（）
A要孤芳自赏，学会自我肯定。

B要客观地认识自己，应参考他人和集体对自己的评价
C角度不同，产生的认识就会不同，因而人无法认识自己
D只要找准自己的位置，就能实现人生价值
14.我们要把时间变成更加从容的微笑，更加踏实的脚步，就应（）
A。

把发掘自己的潜能作为唯一的任务 B充分享受织梦的幸福，把努力放在一边
C把握当下学习机会，珍惜中学时代，努力把梦想变成现实 D接纳自己，掩盖缺点，拒绝他人评价
15.2015年的《政府工作报告》指出，“提供更多优秀文艺作品，倡导全民阅读，建设书香社会”。

这是因为（）
①一切美好的东西都可以从阅读中得到②学习可以提高品德修养，增长才干
③不断学习才能适应社会发展的需要④学习是成才的阶段
16.探究学习最关键的环节是（）
A发现问题 B良好的学习环境 C老师正确的引导 D具备相关的知识储备
17.“盲人摸象”的故事其实我们（）
A盲人不可能对事物有一个正确认识 B学会合作有助于我们更好的认识事物
C要想把学习搞好，应有坚定地信心和恒心
D事物的整体是有每一部分组成的，认识部分也就认识了整体
18.“苟日新，日日新，又日新。

”《礼记. 大学》中的这句话其实我们要（）
①不断实现自我超越②用于改变和尝试③善于创新和创造④主动适应初中新生活，接受新挑战A①②④B①③④ C①②③ D①②③④
19.“也许一辈子不会站在灯光闪耀的舞台/也许一生没有绚丽多彩的鲜花涌来/即使没有一个观众的目光/你还应该相信总有一个人在欣赏你/那就是自己为自己喝彩…”你从诗句中获取的信息是（）
①欣赏自己就是骄傲自大，目中无人②欣赏自己，学会在失败时为自己鼓气
③对自己充满信心，欣赏自己，任何时候都不放弃自己④欣赏自己的人，都能从失败中走向成功
A①② B③④ C②③ D①④
20.卢梭认为，伟大的人能看出自己超出别人的地方，他们的过人之处越多，就越能认识到自己的不足。

这说明正确认识自我需要（）
A用发展的眼光看待自己 B通过相互评价认识自己
C用全面的眼光看待自己 D通过集体评价认识自己
二分析说明题
1.微信这新的聊天工具逐渐进入了大家的生活。

以下是两位七年级同学利用微信交流学习的记录：
李浩：我把45分钟的时间抓得很紧，课堂上老师讲的都是精华，抓住了精华，学习就容易多了。

陈伟：我把学习看成是不断发现自身潜能，不断超越自我的快乐之旅，这样我就不会感到学习很枯燥。

（1）请你分别对两位同学留言的核心内容进行概括。

（2）你享受学习的经验是什么？请大家分享。

2.某学校七年级（1）班的校园小记者，随手拍下了两组生活镜头，并加上了旁白，班主任老师组织
全班同学召开了一次主题谈论会，请参与完成后面的探讨。

镜头一小李独自一人，默默坐在角落中发呆。

旁白：小李小时候被烫伤过，脸上至今还有疤痕，她十分在意自己的外表，上课不举手发言，各种文体活动和集体活动都不参加，她认为自己的形象太丢脸面了。

镜头二音乐课上，小学眉头紧皱，闷闷不乐。

旁白：音乐课时小学最不愿意上的课程。

因为唱歌跑调，她成天拿自己跟别人比较，感觉自己处处不如别人，找不到自己的优点，每天都郁郁寡欢。

（1）请你为本次讨论会设计一个主题。

（2）在讨论会上，有人提出，接纳自己就是接纳并保持自己的缺点或缺陷。

你同意这一观点吗？
为什么？
（3）请你针对镜头一、镜头二中的情形，为了让她们做更好的自己，向他们两个提出一些合理化建议。

答案
1-5：BAADC 6-10:ABCBC
11-15:BBBCB 16-20:ABDCC
二分析题：
1、（1）李浩：掌握科学的学习方法，提升自己的学习能力（或提高学习效率等）；陈伟：学会享受学习的快乐，发现并保持对学习的兴趣。

（2）（示例）梳理远大志向，明确学习目标，发现并保持对学习的兴趣；合理安排学习时间，
养成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力；找到适合自己的学习方法；善于运用不同的学习方式，可以与同伴相互帮助、分享合作，在交流切磋中共同完成任务。

带着问题、猜想或假设去探究、
独立思考，不断质疑，在自主学习中培养观察、想象、分析、推理等方面的能力。

2、（1）示例：接纳自己，欣赏自己；展示自我风采，做更好的自己。

（2）不同意。

①接纳自己，需要接纳自己的全部。

既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；
既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌；既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。

②对于自己
的生理缺陷，我们要乐观积极地接纳；但是，对于自己存在的缺点，我们不能以接纳自己为借口，不
去改正，否则会对我们的成长产生不利影响。

我们要主动改正自己的缺点，努力完善自己，不断发展
自己。

（3）接纳自我，展示自己的风采，对自己充满信心；扬长避短；主动改正缺点；不断激发自己
的潜能。