只缘此山中,云深不知处_高三作文
最新作文写作素材200字(大全12篇)
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【高考作文】只缘身在此山中
【高考作文】只缘身在此山中只缘身在此山中，心灵与自然相融合，大自然是人类生存的家园，是人类心灵得到净化、舒展的乐园。
自古以来，山一直是人们心灵的寄托，它既给人以自然山川风景的美，又给人带来个人修养的境界。
山给人以安静、深沉、高远的感受，能够使人心灵舒展，使烦忧尽释。
南京举世闻名的是六朝金粉之地，可本文并不介绍这里风光如画的名胜古迹。
南京幅员辽阔，位于城区北部的紫金山、茅山、素有“六朝屏障”之称的钟山，是得天独厚的旅游胜地。
每到春秋，数千歌伴着美丽的景色遐迩传唱，其中有一首《洛神赋》，其中赞扬之词“石壁绵亘，陡峭以延维，岩黛俨隐，泉水潺湲。
”形象地描绘了紫金山的美丽。
这些不同寻常的自然风光常常使游人陶醉仿佛沉浸其中得到心灵的安宁与满足。
紫金山最吸引人的是它独一无二的石刻。
紫金山石刻的形成，要追溯到公元前2100年的新石器时代。
在云滋洞内有“山水之玩”，由一个山脊上下相对三个作品组成，是中国石雕艺术的一座丰碑；又有“长尾龟山”、“洞天仙台”、“蓫脑山”、“天下第一洞”等十分优美的山名。
这些石刻竖立在大自然之中，使人们不由自主地钦佩大自然的神奇和鬼斧神工的艺术。
紫金山的美景源自于大自然，而大自然是人们的母亲。
大自然无微不至地照顾着每一个生命的存在，保护着人类、动植物的生存。
人类在接受大自然的恩赐的又应该回报大自然。
我们应该保护大自然的生态环境，爱护大自然的一切生命。
参观了紫金山，我对大自然有了更深刻的认识。
我懂得了：山的如画美景是大自然的馈赠，是我们人类共同的财富。
我们应该共同保护这些美丽的风景，保护山美。
记录下山美，让后人更好地欣赏到这些美。
山中有一种韵味，那是一种静谧、内敛、隽永的美。
站在森林的深处，聆听鸟儿的歌唱，闻到花草的香味，一切世俗、烦心的事物都抛在脑后。
没再嚷嚷，没再争执，只感受山的信仰。
而在山的旁边，人的心灵也沉静下来，心中只有脉脉的自然风光，只有融入大自然无话可说的境界。
浩然之气使人洗净了尘埃，摆脱了俗世的干扰。
【高考作文】只缘身在此山中
【高考作文】只缘身在此山中我的父母告诉我，小时候我最喜欢待在家里的小花园里，和小花儿们玩耍。
每次我在花丛中捉到一只小虫子，我总是赶紧放到花朵上，让它们彼此相互争艳。
父母笑着说，或许我就像这些花儿一样，总是喜欢在自己熟悉的地方里发光发亮，而不去寻找别处的荣耀。
我现在的生活确实与父母当初的设想有些不同。
在我的内心深处，我坚信自己只有身在此山中，才能找到属于我的真正价值。
出生在一个小城市的我，从小就被美丽的自然景色环绕。
每当我走出家门，都会看到青山绿水，让人心旷神怡。
我喜欢沿着溪流漫步，喜欢攀爬山峰，喜欢在原野里奔跑。
这片大自然成为了我快乐的源泉，也是我心灵的寄托。
和大自然的亲密接触，让我懂得了生活的本质，也让我更加热爱这片土地。
高中时，很多同学都觉得我太宅了，舍不得离开这个城市。
他们告诉我，外面的世界如此广阔，我们应该去看看，去感受不同的文化和风景。
但是我却觉得，我虽然身处于一个小城市，但这并不妨碍我的成长和丰富。
只要用心去发现，这里也有让我感到惊喜和无限可能的地方。
高考的压力让许多人焦头烂额，我也不例外。
无论多少困难和挑战，我都坚信只要我脚踏实地，努力奋斗，就一定能在这片土地上实现自己的理想。
在这里，我有亲人的关爱和朋友的支持，这是无价的财富。
在这里，我有优秀的老师和优质的教育资源，这是我成功的底气。
在这里，我拥有独一无二的风土人情和文化传统，这是我骄傲的标志。
也许在外地，我可以享受更好的物质条件和更广泛的机遇。
无论身处何方，只要我保持初心，发扬本土精神，努力追求卓越，我就有一片独特的天地。
在这样的天地里，我可以大展宏图，创造属于自己的精彩。
人生的旅程有时候是一场追逐，有时候是一段探索。
无论何时何地，只要我们能够坚守初心，秉持善良，心怀感恩，我们就能找到属于自己的存在意义。
我们或许不能改变生活的环境，但我们可以改变自己的态度。
只有身在此山中，我们才能深切感受这片土地的温暖和陪伴，也只有在这里，我们才能发现属于自己的幸福和快乐。
《寻隐者不遇》扩写作文
寻隐者不遇导言《寻隐者不遇》是唐代文学家王之涣创作的一首诗，在中国文学史上具有重要地位。
这首诗通过描绘寻找隐士的过程，向读者传达了深入思考生活意义的呼唤。
本文将以《寻隐者不遇》为题，通过对诗中情境的扩展描述，进一步展开对人生意义的思考。
内容寻找的动机诗歌开篇就表达了作者的内心愿望：“松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
” 可见，作者的心灵深处渴望着与隐士共享人生智慧。
这种渴望是人类追求真理、寻找生活意义的一种内在驱动力。
山中的美景作者在诗中对山中景色的描绘让人如痴如醉：“山远天高烟水寒，卧看牵牛织女星。
天上掉下个金锄，地上出现过路人。
” 表达了令人陶醉的自然之美，同时也点出了作者对隐士的期待。
山峦起伏，云雾缭绕，给人带来一种超凡脱俗的感觉，仿佛隐士就隐藏在这幅美景之中。
尘世的苍茫在诗的后半部分，作者叙述了自己寻觅的过程中的无奈：“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。
” 这些词语流露出作者对现实的无奈和对理想世界的无尽渴望。
在现实中，寻找真理的道路并非一帆风顺，常常需要吃尽苦头，面对重重困难。
意义的探寻《寻隐者不遇》所传递的核心信息在于人生的意义在于追求智慧和真理。
诗中的隐士象征着智慧和真理，他身处深山幽谷之中，不为尘世所扰，专注于思考和探索。
而作者则代表了普通人，渴望能在隐士的指引下获得启发和指引，寻找到人生的真正意义。
生活的启示通过对《寻隐者不遇》这首诗的分析，我们可以从中得到一些关于人生的启示。
首先，人生的意义不在于世俗的功名利禄，而在于对智慧和真理的追求。
其次，追求意义并非易事，需要付出辛勤的努力和不懈的奋斗。
结论《寻隐者不遇》这首诗深入人心，给人以启迪。
它引起了人们对人生的思考，让我们意识到生活中的意义并不仅限于表面的物质享受，而在于在不断追寻中不断进步，不断获取内心的满足感。
希望读者能够在追求人生意义的道路上，坚持不懈，不忘初心，最终找到内心真正的宁静和满足。
高中只缘身在此山中作文【三篇】_高中记叙文_
高中只缘身在此山中作文【三篇】【篇一】高中只缘身在此山中十二年匆匆而过，时光长河仍奔流不息，芸芸众生驾着一叶不复返的轻舟，飘荡在浩瀚又众多岔口的河流上。
幼时板着指头数来的假日，殊不知那一秒的流逝，就飘过了一站风景地……自第一次踏进小学的校园，到不久的挥别，时隔六年。
入学时大姐姐给我们系上的红领巾依然是那么火红，一般大小，而我们，却不知不觉的长大了。
都说，成长是一件美妙的事，可幼时的无拘无束、天真烂漫却是我最想重新拥有的。
成长，它就像一枚怪味糖。
刚如嘴时是酸甜的，就像我们对陌生事物的好奇、渴望；接着，它变得酸涩了，让人不由眉头一紧。
就如长大后繁重的压力与不适；慢慢的，有些苦涩了，就是对磨难的无奈；一点一点，它还会……不是畏惧长大，而是留念过去。
小时候，我扎着小辫，拿着零食，游览山川河流，欣赏美景；午后在小天地，迎着缕缕温暖的阳光，手里抱着可爱的娃娃，荡秋千，玩玩具；有时妈妈陪着我下跳棋，踢毽子……那一种惬意呀，可是我们享受不到的。
小时候天天黏在一起玩的好友，也不得不穿梭在书山题海中。
每每放学，我总是被银铃般的笑声吸引，那是一群活泼可爱的小朋友，三五成群地在广场上打闹着，跑着。
真的留念啊，一去不复返的时光。
“我不想不想长大……”这首歌真是嵌在了心坎上。
啊，成长真是矛盾又让人困惑的，如果有时光倒流的大门，我会义无反顾地走进去，然后，定格在其中。
仰天长啸，天惊地动。
这时，一位智者看见了我，问：“你为什么困惑？”我情不自禁地答：“不解，只因成长。
”“它是矛盾的啊，不经历，又怎铭记？”她循循善诱。
“我不想长大，长大，就要与同窗六年的好友依依惜别。
就不能像小时候一样自由自在。
我怀念在花园树下，草坪操场，掷飞碟，捉迷藏的快乐时光；我怀念那自然的笑容，不作做的姿态；我怀念与朋友共同爬楼梯找玩伴，寒暑假窝在一起看电视，玩游戏……如果我长大了，这些美好的时光不是就会成为回忆吗？”我说。
智者语重心长，道：“成长不是带刺的月季，接受它，你“不想长大”，也是美好的啊。
寻隐者不遇改写作文
寻隐者不遇改写作文寻隐者不遇改写作文（通用19篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的寻隐者不遇改写作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
寻隐者不遇改写作文1 松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
这天，天色微明，柔风拂过面庞，煞为舒爽。
我来到一座高耸入云的山上，只为来寻访多年隐居在深山的隐者。
我怀着激动的心情，快步向深山走去。
此时的我心里万分紧张，却又有些欣喜。
因为来拜访隐者的人数不胜数，可真正能见到他的人却寥寥无几。
而我，不出意外马上就能如愿见到他了！一路上的风景令人心旷神怡。
天湛蓝的，犹如一块巨大的蓝宝石，不时飞来些大雁或燕子，为天空添上一道美丽的风景。
由于刚刚下过雨，一道五彩缤纷的彩虹若隐若现。
雨后的.山路略滑，虽然很宽，但两边的杂草却肆意要占领路面，也只剩下中间一条窄窄的小道。
一条小溪沿山石间蜿蜒流出，好似一条从山谷间飞腾而出的蛟龙，清澈见底。
漫山遍野的青松翠柏，令人舒心。
那高大的松树挺拔苍劲，我也不由自主地想起与它并称为“岁寒三友”的竹和梅，坚韧不屈，给人以一种强大的震撼力，高雅而又有股脱俗之意，令无数文人墨客挥毫赞颂。
远处一幢茅草屋上空炊烟袅袅，想必这就是隐者的居处了吧。
功夫不负有心人，我即将见着他了！此刻的我激动万分，抑制不住自己的心情，恨不得三步并作两步走。
我大步流星地走向正在边遛狗边捡柴的小童，寻问道：“隐者他在吗？”可，答案却让我倍感失望：“我师傅啊，他采药去了。
”此刻的我心中有些许惋惜。
我望着对面一座座怪石嶙峋的山，想着或许能自己去寻找，问道：“那你师傅去哪儿采药了呢？”“他就在这座山上。
”那小徒弟微微一笑，让我的心中重生起了希望。
“你可以带我去找他吗？”我手指着大山，口中问着那顽皮的小童。
“这云雾缭绕，我也不知道他到底在哪儿。
师傅说他迟早会回来的。
松下问童子只在此山中云深不知处的意思作文
松下问童子只在此山中云深不知处的意思作文“松下问童子，只在此山中，云深不知处。
”这几句诗，读起来就仿佛让人置身于一幅清幽的山林画卷之中。
想象一下这样的画面：在一片郁郁苍苍的山林里，有一棵古老的松树，松针像是一把把绿色的小扇子，在微风中轻轻摇曳。
一位访客，也许是一位寻仙问道的雅士，也许是一位久别重逢的老友，他满怀期待地来到了这棵松树下。
松树下站着一个机灵可爱的童子，穿着一身粗布衣裳，头发随意地扎在头顶，眼睛清澈明亮，透着一股子机灵劲儿。
访客见到童子，赶忙上前拱手作揖，语气急切又带着几分期待地问道：“小友，请问你家师父在吗？”童子眨巴眨巴眼睛，脆生生地回答：“我师父采药去了。
”访客一听，心里那股子期待劲儿更浓了，连忙追问：“那他去哪儿采药了呀？”童子抬起小手，朝着山峦的方向指了指，说道：“只在此山中。
”这简简单单的四个字，可把访客的心给吊起来了。
这山这么大，到底在哪儿呢？访客忍不住又问：“那具体在哪个地方呢？”童子无奈地摇摇头，皱着小眉头说：“云深不知处。
”你看，这就是这几句诗描绘的场景。
简简单单的二十个字，却充满了无尽的遐想。
就说这访客吧，他满心欢喜地来找高人，以为能马上见到，结果却被告知不在。
那一瞬间，他心里的失落肯定像一块沉甸甸的石头压着。
但又听到说就在这山里，心里又燃起了一丝希望，就像黑暗中突然看到了一点亮光。
可紧接着童子说云深不知处，那点希望的小火苗好像被一阵风吹得忽明忽暗，摇摆不定。
他可能站在那里，望着那连绵的山峦，层层的云雾，心里是又无奈又不甘心。
再看这童子，回答得干脆利落。
他也许对这样的场景已经习以为常了，师父经常出门采药，总有人来问，他也就这么回答。
说不定他心里还在想：这些人怎么老是找我师父，也不看看这山这么大，我上哪儿知道师父具体在哪儿呀！他那小表情，可能带着点不耐烦，又带着点天真无邪。
而那山中的师父呢，他或许正背着竹篓，在悬崖峭壁边，在幽深的山谷里，寻找着珍贵的药材。
他专注地看着每一株植物，完全沉浸在自己的世界里，根本不知道山外有人在找他。
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这句古诗描绘了一个山中幽静深远的景象，让人不禁产生无限遐想。
松下问童子只在此山中云深不知处想象作文
松下问童子只在此山中云深不知处想象作文《寻隐者不遇》
有一天啊，我突发奇想，想去寻找那传说中隐居在深山中的高人。
就好像古诗里说的“松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处”那样。
我呀，背着个小包包就踏上了旅程。
一路走啊走，那山路可真是难走哟，一会儿上坡一会儿下坡，把我累得够呛。
走着走着，我来到了一片松林，哎呀，那松树长得可真高真直，阳光透过树叶的缝隙洒下来，斑斑驳驳的，好看得很呢。
我就在那松林里转啊转，找啊找，心想这里会不会就是那位隐者住的地方呢。
突然，我看到前面有个小娃儿，嘿，这不就是那诗里的童子嘛。
我赶紧跑过去问他：“小朋友呀，你家师父在不？”那小娃儿眨巴眨巴眼睛看着我说：“师父他去采药啦。
”我又赶紧追问：“那他去哪儿采药啦？”小娃儿耸耸肩说：“就这山里呀，但是这云这么深，我也不知道他具体在啥地方呀。
”哎呀呀，我这心里那个郁闷哟。
我就在那林子里坐了会儿，看着那云雾缭绕的山峰，心想这要找到可太难了。
不过呢，我也不后悔来这一趟，虽然没见到那隐者，但这一路的风景
也算是值啦。
然后我就起身慢悠悠地往回走啦，边走还边想着那个神秘的隐者到底啥模样呢。
这一次的寻找之旅呀，可真是让我记忆深刻呢，哈哈。
就这样，我带着有点遗憾但又觉得好玩的心情回去啦，下次有机会啊，我还得来找找，说不定就碰着啦！。
只在此山中云深不知处的古诗
只在此山中云深不知处的古诗“只在此山中，云深不知处。
”这句诗啊，就像一个神秘的谜语，让
人忍不住想要去解开它背后的秘密。
你想想看，这就好比你在一个大雾弥漫的森林里找一个好朋友，你
明明知道他就在这片林子里，可那浓浓的雾气把一切都遮得严严实实，你就是找不到他的踪影，心里那个着急啊！
诗人去寻找隐者，被告知就在这山中，可这山被云雾笼罩着，那得
多大的范围呀？这不就跟大海捞针差不多嘛！隐者到底在哪座山峰，
哪条山谷，哪片树林呢？谁也不知道！难道诗人就这么轻易放弃了？
那肯定不会呀！
也许诗人沿着崎岖的山路一直走，一边走一边呼喊着隐者的名字，
可回应他的只有自己的回声。
这是多么让人无奈又不甘心啊！
我觉得这句诗妙就妙在，它营造出了一种迷茫又充满期待的氛围。
就好像我们在生活中追求某些东西，明明感觉它就在不远处，可就是
怎么也抓不住，那种感觉真的是又着急又失落。
我的观点是：这句诗以简洁而深邃的表达，引发了人们对未知的思
索和对追寻的执着，它的魅力经久不衰。
不是庐山真面目只缘身在此山中的议论作文
不是庐山真面目只缘身在此山中的议论作文全文共5篇示例，供读者参考不是庐山真面目只缘身在此山中的议论作文篇1“不识庐山真面目，只缘身在此山中”出自北宋诗人苏轼的《题西林壁》。
全诗是：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
”“不识庐山真面目，只缘身在此山中”的意思是：为什么不能辨认庐山的真实面目呢？因为身在庐山中，视野为庐山的峰峦所局限，看到的只是庐山的一峰一岭一丘一壑，局部而已，这必然带有片面性。
游山所见如此，观察世上事物也常如此。
这两首诗有丰富的内涵，它启迪我们认识为人处事的.一个哲理，由于人们所处的地位不同，看问题的出发点不同，对客观事物的认识难免有一定的片面性。
要认识事物的真相与全貌，必须超越狭小范围，摆脱主管成见。
我理解了这是一首哲理诗，但诗人不是抽象的发议论，而是紧紧扣住游山谈出自己独特的感受，借助庐山的形象通俗的语言深入浅出的表达哲理，故而亲切自然耐人寻味。
不是庐山真面目只缘身在此山中的议论作文篇2在“唐宋八大家”中，我最喜欢的是苏轼。
他是北宋文学家、书画家，与父亲苏洵和弟弟苏辙并称为“三苏”。
苏轼为人光明磊落，虽多次被贬，却仍能将挫折和苦难写成最美丽的诗篇，融入历史的长河。
我喜欢他“大江东去，浪涛尽，千古风流人物”的豪放；也喜欢他“但愿人长久，千里共婵娟”的爽朗，但我最喜欢的，还是他“不识庐山真面目，只缘身在此山中”的深刻。
这两句诗出自苏轼的《题西林壁》，全诗是：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中”，这首诗描绘了庐山的特征，同时又指出“不能辨认庐山的真识面目，只是因为身在庐山之中，视野为庐山的峰峦所局限，看到的只是庐山一峰一岭一丘，局部而已。
诗人所说的.只是看山，所指的只是一座庐山吗？生活中不也包含着同样的道理吗？正如一句格言所说：当局者迷，旁观者清。
当我们看问题时，要从不同角度去析，不要被局部现象所迷惑。
读诗不但可以提高我们的文化修养，还可以让我们了解中国的传统文化，更能让我们对人生进行思考。
只在此山中云深不知处的哲理
只在此山中云深不知处的哲理引言在现代社会，人们常常忙于琐事和杂务，往往迷失了生活的真谛。
然而，只有在一片宁静的环境中，我们才能够真正反思自己的存在和人生意义。
这就好比是一个人走进了山中云深处，远离了喧嚣和纷扰，才能够寻找到内心深处的哲理。
舒缓心灵的山水山水被誉为中国文化中最具哲理的元素之一。
只有在山水间漫步，我们才能够感受到大自然的宏伟与无垠。
站在高山之巅，俯瞰群山连绵、云雾缭绕的景象，我们会发现自己是多么渺小而微不足道。
这让我们反思人生，在这个世界上我们所追求的那些功名利禄是否真正重要。
深入内心的沉思在山中云深处，没有外界干扰和喧嚣声音，我们可以更加专注地倾听内心深处的声音。
这时候我们可以反思自己过去犯下的错误，思考人生的意义和目标。
在这个过程中，我们可以发现自己内心深处的哲理，从而更加明确自己的人生方向。
与自然和谐共生只有在山中云深处，我们才能够真正感受到自然界的美妙与神奇。
山中的植物、动物和微小生物构成了一个完整而复杂的生态系统。
当我们融入其中时，我们会发现自己只是这个世界上微不足道的一部分。
这让我们反思自己与大自然之间的关系，让我们更加注重保护环境和与自然和谐共生。
追求内心平静的禅修在山中云深处，禅修成为一种重要的修行方式。
禅修通过冥想和专注帮助我们放松身心、净化心灵。
只有当我们远离尘嚣，静下心来时，才能够真正体验到内心深处平静和宁静的感觉。
这种平静不仅帮助我们更好地面对外界压力和困扰，也能够帮助我们认清内心真实的需求和愿望。
寻找人生意义的探索在山中云深处，我们可以远离物质的诱惑和功名利禄的追逐，从而更加专注地思考人生的意义。
我们可以反思自己的价值观和人生目标，思考自己对社会和他人的影响力。
在这个过程中，我们会发现人生不仅仅是为了自身利益而存在，而是需要为他人、为社会做出贡献。
这种探索将帮助我们找到真正有意义的人生道路。
结语只在此山中云深不知处，我们才能够真正寻找到内心深处的哲理。
通过与大自然相融合、与内心对话，我们可以更好地认识自己、认清人生意义，并追求内心平静与和谐共生。
【五年级作文】改写《寻隐者不遇》_550字
【五年级作文】改写《寻隐者不遇》_550字寻隐者不遇松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
这是一首唐代诗人贾岛的《寻隐者不遇》。
这首诗用简练的文字表达了世间稀罕之人，隐居山林之中的情景。
现在，我要改写这首诗。
拾砾问旅者，话故事谁知。
只在这岁月中，心深不知事。
在我们平常的生活中，我们经常会遇到各种各样的人，他们有的是旅行者，有的是摆地摊的小贩，有的是奶奶家里的长辈，但他们是不是经历了一些我们不曾了解的故事呢？我们总是只看到他们的外表，而不了解他们的内心世界。
有一次，我见到了一个拾砾的人。
我问他：“你为什么要拾砾？”他回答：“我小时候家里很穷，没钱上学，只能到山上拾石头来卖。
后来我慢慢发现，这些石头是可以做成艺术品的！于是，我就一直坚持这个工作，将石头变成了各种各样好看的工艺品。
”我被他的话感动了，原来他所做的并不只是在赚钱，而是把这些石头变成更美好的事物，让更多的人欣赏。
还有一个故事，是关于一个很老的人。
他的家人都已经去世，他一个人过着孤寂的生活。
但是他并不因此而沮丧，他会给周围的小动物喂食，他会画画，他会写字。
我问他：“爷爷，你一个人在家是不是感到很无聊啊？”爷爷笑着说：“孩子，我享受一个人的时光，我觉得这样很自在。
”我听了爷爷的话，心里很佩服他，他不因为孤独而消沉，反而能够找到快乐。
人们常说，“人不可貌相，海水不可斗量”，也就是说，一个人的内在价值不能通过外在的形象来判断。
我们应该去了解一个人的内心世界，通过了解他们的故事，才能真正了解他们。
我们每个人都会经历各种各样的事情，有快乐，有伤心，有困难，有挑战。
我们要学会坚持，学会积极面对生活中的困难。
因为只有这样，我们才能在岁月的打磨下，变得更加坚强，更加美丽。
我要向那些在生活中默默奉献的人们表示感谢。
你们的故事和付出，让我们的世界变得更加美好。
也让我明白，不论身处何处，只要我们用心去感受生活，真正地去了解他人，我们就能在这个世界上找到属于自己的快乐。
云深不知处_高中高三作文450字
云深不知处
我知道有一个地方叫云深不知处。
其实我也知道有一个地方叫云梦泽。
不管怎样，他们两个的名字都有一些相似之处，但是还有相同的地方是他们都取自于诗词当中。
我喜欢的那些诗词，其实都可以取名字，无论是古代的《诗经》，还是唐宋诗词。
我知道在其中有无穷无尽的意味是值得我们去品尝的，最好像我们摆在我们面前的美食一样，如果我们只是一味的想着去减肥而不去吃他们，或者是纯粹的浪费，那么就是暴殄天物。
我有时候会感觉生命的美好之处就是在于要享受很多东西，都需要去看清楚事情的本质和来龙去脉。
如果我们一直深陷其中，无法自拔，那么之后的很多故事可能都无法被我们看的一清二楚，那些被我们遗忘掉的故事，可能必须要需要很久才会被人知道。
你看那个坚强的男孩子被困在监狱里面，即便是被咬伤了，也弄不做声，她一直都知道那些困难之处到底在哪里，也知道那些所谓的人留在什么样的地方去看清楚答案。
只是还在我们的想象里面，那些问题，那些故事都变得无比清楚。
谈谈不识庐山真面目只缘身在此山中作文
谈谈不识庐山真面目只缘身在此山中作文谈谈不识庐山真面目只缘身在此山中作文（精选54篇）在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的谈谈不识庐山真面目只缘身在此山中作文，希望能够帮助到大家。
谈谈不识庐山真面目只缘身在此山中作文篇1“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，出自宋代诗人苏轼的《题西林壁》，谈谈“不识庐山真面目，只缘身在此山中”作文。
全诗是“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中”全诗的意思是“正看是山岭，侧看是山峰。
无论从那里看景色都不一样。
不知道庐山真正的样子，是因为在山中只看到一面，不能看到山的全貌。
”现实意思是：“一样的东西在不同的'角度看到是不一样，不同的东西在同样的角落看到也是不一样的。
只看小局，是不能知道大局的。
”我觉得跟我们做习题是一样——只读懂了一点题目，就做是不对的，要一点一点地把题目全看懂，再做，这样才能正确。
人们常常引用这两句诗来形容旁观者清，当局者迷。
比如下围棋时，要纵观全局，不能只看一边一角的成果，不能只争局部的胜利，要看全局的胜利。
谈谈不识庐山真面目只缘身在此山中作文篇2每一个人都轻易陷入奋力耕耘的状态，勤奋之势令人咋舌。
但陷入其中有时却并不是一件好事。
记得有人曾向我提及过一种小巷思维。
当人义无反顾，一往无前时，运气好兴许是一片新天地。
但绝大多数更容易走进一个死胡同而一筹莫展，当人生陷入此般境地，便自然有许多前辈高人生出些怨念。
例如，人生就像赌博。
可想而知，或许他们当初也曾意气风发，奋力耕耘在人生各个角落，或许也有平步青云的机会，或许也曾大起大落。
但一个转身一切便让他们陷入万劫不复。
为何会如此，因为他们身处人生某座大山之中，难以眺望。
其实有两个词是我特别喜欢的，意识与操作。
对于一件事来说，意识要求我们对它的把握能力，而操作则是一种处理能力。
【高考作文】只缘身在此山中
【高考作文】只缘身在此山中时光荏苒，岁月如梭，转眼间，我已经度过了六年的高中生活。
回首这段时光，感慨万分，有欢乐也有痛苦，有收获也有遗憾。
在这段岁月里，我收获了知识，收获了友谊，也收获了成长。
而这一切的一切，都要归功于我身在的这座山中。
这座山，我所指的不是一座真实的地理山脉，而是比喻我所在的学校，那座承载了我六年时光的高中学校。
我记得，第一次踏进这所学校的时候，我是满怀期待的，因为这意味着我即将开始一段新的征程。
正是这座山，让我明白了成长的艰辛和沉重，也让我品尝了成长的甜蜜和快乐。
在这座山中，我收获了知识。
高中生活是紧张而充实的，每天都在学习，每天都在追逐知识的脚步。
在老师们的指导下，我学到了许许多多的知识，这不仅丰富了我的头脑，也让我在各方面都得到了提升。
这座山就像一座知识的宝库，我在这里不断地汲取知识的营养，茁壮成长。
在这座山中，我收获了友谊。
高中生活是多姿多彩的，我结识了许多志同道合的朋友，我们一起奋斗，一起笑，一起哭，一起度过了六年时光。
我们在这座山上度过了无数个日夜，留下了无数美好的回忆。
有时候，我甚至觉得，这座山中的友情，比那些珍贵的知识更加宝贵。
在这座山中，我收获了成长。
高中生活不仅是知识的堆积，更是思想的洗礼，品格的磨炼。
在这座山上，我不仅变得更加自信、坚强，也学会了承担责任，学会了为梦想努力。
这座山，给了我无数的经历，让我在成长的道路上多了一份沉重，也多了一份坚定。
这座山给予了我太多太多，可我感觉还欠这座山太多太多。
六年的时光，虽然看似漫长，实则短暂。
六年过去了，我仍然觉得还有许多事情没有做，还有许多话没有说，还有许多梦想没有实现。
正如王实甫所说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”这座山，对我来说已经不仅仅是一个学校，更多的是一段回忆，一段永远无法忘记的回忆。
现在，站在即将毕业的分水岭上，我不禁感慨万千。
这座山即将成为我生活中的过客，也许我将在这条路上迈出新的脚步，去闯荡更广阔的世界。
【高考作文】只缘身在此山中
【高考作文】只缘身在此山中人生就像登山，山峰的高度和险峻程度都是不同的。
有的人选择了低山矮丘，过着平庸的生活，而有的人不满足于此，选择攀登高山，追求更高更远的目标。
我相信，只缘身在此山中，才能感受到身临其境的快乐。
登山是一种身心的挑战，不仅需要身体的力量和耐力，还需要坚强的意志和毅力。
当我们踏上登山的旅程时，我们要有为之坚持不懈的决心，不管山峰的高度有多高，我们都要奋力攀登，不屈不挠。
只有经历了各种困难和挫折，才能真正体会到胜利的喜悦和自我超越的成就感。
这样的经历不仅对今后的人生有着深远的影响，还能培养我们的意志力和抗压能力。
在登山的过程中，我们能够更加了解自己。
每个人在特定的环境中都会显示出不同的一面，而在登山中，我们面临着种种困难和挑战，需要不断地寻求解决问题的方法。
这时，我们会发现自己的潜力和能力是无穷的，我们可以超越自己的想象，做到自己以前认为不可能的事情。
登山就像是一面镜子，可以让我们更加清晰地看到自己的优点和不足，从而更加客观地评价自己，进一步改进和提高自己。
登山还能开启我们的视野。
站在山顶俯瞰大地，我们能够看到更广阔的世界，把自己的问题和困难放在更大的背景中进行思考和解决。
登山可以让我们看到山外的风景，拓宽我们的眼界，增长我们的见识。
这对我们的成长和发展是非常重要的，不论是在学习上，还是在工作和生活中，都需要我们具备广阔的视野和宏大的胸怀。
而只缘身在此山中，我们才能真正感受到身临其境的快乐。
当我们攀登到山顶，迎接着清新的山风和美丽的风景时，我们会感受到一种从内心深处升起的喜悦和满足感。
这种感觉是无法言喻的，只有亲身经历过的人才能真正体会到。
登山中的快乐不仅来自胜利的喜悦，更来自于攀爬过程中的磨砺和心灵的洗礼。
登山是一种自由的选择，一个人可以选择攀爬高山，也可以选择安逸的佛山，但只有选择攀登高山，才能够真正感受到登山带给我们的种种好处和快乐。
只缘身在此山中，我们才能够真正了解自己的潜力和能力，拓宽我们的视野，获得身临其境的快乐。
只因身在此山中作文700字_议论文作文_
只因身在此山中作文700字
“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
”人不清楚本来的面目，只因自己身在庐山之中。
是啊，生活中每件事都有许多客观因素，所谓当局者迷，旁观者清，便到的如此。
每每做事时，要先想上一想，这样做到底对不对？为何我们看不清物物质的本质原因是因为我们就身陷其中啊。
明明对别人说是那样清醒，可当自己在这件事上徘徊的时候，还能像自己劝说别人那样劝说自己吗？答案自是不能。
单单就这件事而言，我们应该知道，做一件事可能违背了自己的想法，原因便是身在其中，比如学习上，我们可能会有这样的思维，别人不做我也不做了，反正他也没写这种思维引起的的原因便是如此。
当别人不写是你会劝她，这是作业，你应该写完，可当你看到他一次次不写时，没有被责怪，而一副得意的样子，便冒出了这种思维，完全忽略了其后果将带来的严重性，只是身在其中忘记了自己最初的本意，所谓的我有一万个理由去说服别人，却始终找不到一种方法来说服自己，也是如此。
这种结果导致的影响便是成绩下滑。
这种后果是不可估计不可预测的。
所以当我们去做任何事情的时候，要先考虑一下这种事情的结果和可能性，又或是听取别人的意见，好好思量一番再做决定。
这样可能会迎来一个好的结果，减少不必要的麻烦，因为你是当局者，别人才是旁观者所当自己去做一件事的时候，要学会保持清醒，而不是没有理由来劝说自己，最后才后悔。
生活中的事例有很多，所以请大家真正的冷静下来，保持清醒，尽管这是不容易的，但我们必须那样做，只有那样做我们才不会深陷入其中。
我们做的所有决定，一部分之事，只因生在此山中，与毫无头绪的走来走去，不如去问一问山外人。
【高考作文】只缘身在此山中
【高考作文】只缘身在此山中我身处在这座山的深谷之中，四周群山环绕，绿树成荫，一条清澈见底的小溪自山间流淌而过，仿佛一幅优美的山水画卷。
这里是一个清幽干净的地方，远离了喧嚣和繁杂的世界，只留下了一份宁静与深沉。
在这里，我感受到了大自然的美好和力量。
高耸的峰峦、蜿蜒的溪流、茂密的树林，每一处都让我感到无比的震撼和敬畏。
这一切都是那么宏伟壮丽，让人感叹大自然的神奇和伟大。
我常常感叹，这一切都是天地造化的杰作，这一切都值得我们去珍惜和保护。
在这座山中，我领略到了山水之间的深意。
山峦之巍峨，像一位英雄豪杰，挺立在那里，守护着这片土地；溪流之柔情，像一位温柔的母亲，滋润着大地，孕育着万物。
山和水之间，相辅相成，互相依存，彼此之间却又保持着一种神秘的距离。
在这里，我学会了尊重大自然，珍惜生命，感悟世间的美好和深刻之意。
在这座山中，我找到了内心深处的宁静。
置身于群山之中，任由清风拂面，我仿佛置身于一个空灵的世界，心境也跟着宁静下来。
置身于这里，再多的烦恼和纷扰都会随风而去，清风拂面，心情也逐渐平复。
这里是一个可以让人静心静思的地方，让我能够倾听内心深处的声音，品味生命中的真善美。
在这里，我也反思了人生的价值和意义。
在这个物质至上的世界里，人们越来越追求名利和金钱，而忽略了内心深处的那份纯净和深刻的东西。
在这座山中，我懂得了生命的可贵，懂得了珍惜当下，懂得了真正的快乐和幸福。
在这里，我看透了名利的虚幻和浮华，懂得了知足常乐，积极向上，才是人生的最高境界。
身处在这座山中，我感受到了大自然的神秘和力量，也找到了内心深处的宁静与安宁。
这样的经历，是一种珍贵的财富，也是对生命的一种感悟。
或许，这就是人们向往山水之间的原因，因为山水之间可以让我们学会感恩和陶冶情操，也可以让我们远离世俗的纷扰，去体验一种纯净的心灵世界。
愿我们在这座山中得到更多的感悟和启发，也希望我们能够像山水一样，保持一颗纯净的心灵，用一颗感恩的心去面对世界。
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只缘此山中，云深不知处
人生如一场游戏一场梦
每个人扮演着不同的角色
有时，是一往情深的恋人
有时，是负心的过客
有时，是痴心的守候
有时，是逍遥的看客
有时，是相忘于江湖的两望烟水里
有时，是愚蠢的醉梦人
有时，是清醒的局外人
在自己参与的故事里，只要你用了心，动了情
无论如何，都将不可能不伤筋骨的穿越花丛
爱恨情仇，让人累，也让人迷，
起缘是一个美丽的身影，一个令人心动的浅笑
有时候觉得，任何一个故事的起缘都是无比的美丽且意味悠长无限的可能似乎在等着你
可是穿越了时空的局限
最终
哪怕有万载的离愁别绪
一切都将归于平淡
只是
那些经过，有记忆的人永远也忘不了
————来源网络整理，仅供参考 1
有些用来珍藏
有些用来凭吊
我知道现在自己还是一个故事里的人
无法逃脱牵绊
所以
谁知道也许N年后，也许只用几个月
这一切也将成为过往呢？
现在的难过与惆怅
到时候也只是一纸陈旧的香笺
回忆都是有香味的
她会略去那些不美好
于惨烈中能珍藏深情
于凄凉中能领略温暖
于纠结中能体会心动
于寂寞中能明白渴望
总之
人生如梦
我梦着我的梦
你梦着你的梦
我们的梦在时空中各自逍遥
随意而飘忽
忽一日遇见
2
————来源网络整理，仅供参考
就相携共渡一场春梦
梦醒后
仍是各归各路了
只不过
这一次
你比我先醒而已
————来源网络整理，仅供参考 3。