植物写生_美术课件
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将植物的形态和特点融入雕塑作 品中,通过立体造型展现植物的
美感和生命力。
与文学的结合
通过文字描述和描绘植物的形态 、特征和象征意义,激发读者的
想象力和审美感受。
05
植物写生的应用与拓展
在园林设计中的应用
植物写生是园林设计中的重要基础,可 以帮助设计师更好地理解植物的形态、 生长规律和特点,从而在设计中更好地
01 根
02 茎
03 叶
04 花
05 果
植物的根系主要起到固定 和吸收水分、养分的作用 。根据形态和功能的不同 ,根可以分为直根系和须 根系。直根系有明显的主 根,而须根系则是由许多 不定根组成的。
茎是植物的主要支撑结构 ,同时负责运输水分和养 分。根据形态和功能的不 同,茎可以分为乔木、灌 木、草本等类型。
目的
植物写生可以帮助人们更好地观 察、了解和欣赏植物的美丽,同 时也可以培养绘画技能和艺术审 美能力。
植物写生的基本技巧
观察技巧
在植物写生中,观察技巧非常重要。要学会从不同的角度 观察植物,注意光线和阴影的影响,以及植物的细节特征 。
色彩技巧
在植物写生中,色彩的运用非常重要。要学会运用色彩的 对比和调和,突出植物的质感和色彩变化,使画面更加生 动逼真。
掌握光影变化与色彩表现
分析光影关系
运用色彩情感
观察植物在不同光线下的光影变化, 分析阴影、反光等细节,掌握光影规 律。
在色彩表现中融入个人情感和感受, 使画面更具情感表达力和视觉冲击力 。
表现色彩关系
根据植物的颜色和色彩关系,运用颜 料的混合和搭配,表现植物的色彩变 化和层次感。
04
植物写生的艺术风格与表现形式
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美感和生命力。
与文学的结合
通过文字描述和描绘植物的形态 、特征和象征意义,激发读者的
想象力和审美感受。
05
植物写生的应用与拓展
在园林设计中的应用
植物写生是园林设计中的重要基础,可 以帮助设计师更好地理解植物的形态、 生长规律和特点,从而在设计中更好地
01 根
02 茎
03 叶
04 花
05 果
植物的根系主要起到固定 和吸收水分、养分的作用 。根据形态和功能的不同 ,根可以分为直根系和须 根系。直根系有明显的主 根,而须根系则是由许多 不定根组成的。
茎是植物的主要支撑结构 ,同时负责运输水分和养 分。根据形态和功能的不 同,茎可以分为乔木、灌 木、草本等类型。
目的
植物写生可以帮助人们更好地观 察、了解和欣赏植物的美丽,同 时也可以培养绘画技能和艺术审 美能力。
植物写生的基本技巧
观察技巧
在植物写生中,观察技巧非常重要。要学会从不同的角度 观察植物,注意光线和阴影的影响,以及植物的细节特征 。
色彩技巧
在植物写生中,色彩的运用非常重要。要学会运用色彩的 对比和调和,突出植物的质感和色彩变化,使画面更加生 动逼真。
掌握光影变化与色彩表现
分析光影关系
运用色彩情感
观察植物在不同光线下的光影变化, 分析阴影、反光等细节,掌握光影规 律。
在色彩表现中融入个人情感和感受, 使画面更具情感表达力和视觉冲击力 。
表现色彩关系
根据植物的颜色和色彩关系,运用颜 料的混合和搭配,表现植物的色彩变 化和层次感。
04
植物写生的艺术风格与表现形式
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小学美术《植物写生》1ppt课件
精选ppt
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小组研究:
1、说说所画植物的生长特点 2、不同角度的花和叶有什么不同? 3、植物的前后关系如何表现
精选pptLeabharlann 11作业要求: 用线描的方法写生一种植物,
注意线条的繁简、疏密、长短、曲直、 穿插等变化
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人美版四年级下册
第一课 植物写生
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3
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4
交流:
1、你的家里养过什么植物花卉? 有什么作用?
2、它有几部分组成? 叶子和花有什么特点?
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7
欣赏讨论画家的画:
1、画家抓住了植物的哪些特征 进行表现?
2、作品表现出画家的什么情感?
小学五年级下册美术课件-第11课植物写生-浙美版(22张)ppt课件
观察并思考
1、观察植物,说说你的叶子(花)有什么特点?每片叶子 有区别吗?
3、给你什么样的感受?有什么作用?
----------------------叶 ---------------------------茎
-------------------------根
拓展延伸
护绿化、保清洁、爱家园、爱祖国、爱护环境 ,保护地球,是我们每一个人的职责,让我们 托起双手共同撑起一片蔚蓝的天空!
“绿色小天使”让我们一起行动吧!
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
观察并思考
2、你观察到它的叶子(花)有什么特点?每片叶子 有区别吗? 3、给你什么样的感受?有什么作用?
回答问题
画家抓住了植物的哪 些特征进行表现的?
画中叶子不同的角度产生 了多样的变化,叶子和花 的遮挡关系也丰富自然, 整幅画具有前后穿插的空 间感。
线描写生——吊兰
线描写生——向日葵
线描写生——月季花
线描写生——仙人球
我们一起画一画
• 用线描的方法,画一画我们摆好的植物
• 画时注意事项:
• 1.先整体观察确定花盆和植物的比例,写生植物时,要先 画植物的主要枝干和叶片,再画细节
• 2.在纸上画时先确定好位置,可横构图或者竖构图 • 3.用线大胆肯定、流畅,注意植物的大小、前后遮挡关系
1、观察植物,说说你的叶子(花)有什么特点?每片叶子 有区别吗?
3、给你什么样的感受?有什么作用?
----------------------叶 ---------------------------茎
-------------------------根
拓展延伸
护绿化、保清洁、爱家园、爱祖国、爱护环境 ,保护地球,是我们每一个人的职责,让我们 托起双手共同撑起一片蔚蓝的天空!
“绿色小天使”让我们一起行动吧!
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
观察并思考
2、你观察到它的叶子(花)有什么特点?每片叶子 有区别吗? 3、给你什么样的感受?有什么作用?
回答问题
画家抓住了植物的哪 些特征进行表现的?
画中叶子不同的角度产生 了多样的变化,叶子和花 的遮挡关系也丰富自然, 整幅画具有前后穿插的空 间感。
线描写生——吊兰
线描写生——向日葵
线描写生——月季花
线描写生——仙人球
我们一起画一画
• 用线描的方法,画一画我们摆好的植物
• 画时注意事项:
• 1.先整体观察确定花盆和植物的比例,写生植物时,要先 画植物的主要枝干和叶片,再画细节
• 2.在纸上画时先确定好位置,可横构图或者竖构图 • 3.用线大胆肯定、流畅,注意植物的大小、前后遮挡关系
植物写生课件ppt课件
环境教育与宣传
利用植物写生作品进行环境教育宣传,能够直观地展示植物的多样性和生态系统 的平衡。通过引导公众参与植物写生活动,提高人们对生态环境的认识和保护意 识。
植物写生的艺术鉴
05
赏
中西方植物写生艺术的比较
绘画风格
中西方植物写生在绘画风格上存在显著差异。中国画更注 重意境和笔墨的运用,而西方绘画则强调对自然光影和色 彩的再现。
地域特色
植物写生作品常常具有鲜明的地域特色,它们描绘了不同地区特有 的植物种类和生态景观,反映了地域文化的特点和差异。
社会寓意
植物写生作品有时还具有深刻的社会寓意,通过植物形象的描绘来隐 喻某种社会现象或价值观念,引发观众对社会问题的思考和关注。
THANKS.
茎的形态
介绍茎的基本形态特征, 如木质化程度、节和节间 等,以及它们在植物生长 过程中的作用。
叶的形态
描述叶的基本结构,如叶 片、叶柄和叶脉,以及不 同植物叶子的形状和颜色 。
植物的花、果实、种子结构
花的结构
介绍花的组成部分,如花 瓣、花萼、花蕊等,以及 不同类型花朵的形态特征 。
果实的结构
描述果实的形成过程和类 型,如浆果、坚果、颖果 等,以及它们在种子传播 中的作用。
表现手法
中国画在表现植物时更注重概括和提炼,强调笔墨的运用 和气韵的传达;而西方绘画则注重细节的刻画和形象的逼 真表现。
文化背景
中西方植物写生艺术的形成和发展受到各自文化背景的影 响。中国传统文化强调人与自然的和谐共生,而西方文化 则更注重对自然规律的探索和表现。
植物写生作品的艺术价值
审美价值
植物写生作品具有独特的审美价 值,它们通过对植物形态、色彩 、质感的描绘,创造出具有美感
利用植物写生作品进行环境教育宣传,能够直观地展示植物的多样性和生态系统 的平衡。通过引导公众参与植物写生活动,提高人们对生态环境的认识和保护意 识。
植物写生的艺术鉴
05
赏
中西方植物写生艺术的比较
绘画风格
中西方植物写生在绘画风格上存在显著差异。中国画更注 重意境和笔墨的运用,而西方绘画则强调对自然光影和色 彩的再现。
地域特色
植物写生作品常常具有鲜明的地域特色,它们描绘了不同地区特有 的植物种类和生态景观,反映了地域文化的特点和差异。
社会寓意
植物写生作品有时还具有深刻的社会寓意,通过植物形象的描绘来隐 喻某种社会现象或价值观念,引发观众对社会问题的思考和关注。
THANKS.
茎的形态
介绍茎的基本形态特征, 如木质化程度、节和节间 等,以及它们在植物生长 过程中的作用。
叶的形态
描述叶的基本结构,如叶 片、叶柄和叶脉,以及不 同植物叶子的形状和颜色 。
植物的花、果实、种子结构
花的结构
介绍花的组成部分,如花 瓣、花萼、花蕊等,以及 不同类型花朵的形态特征 。
果实的结构
描述果实的形成过程和类 型,如浆果、坚果、颖果 等,以及它们在种子传播 中的作用。
表现手法
中国画在表现植物时更注重概括和提炼,强调笔墨的运用 和气韵的传达;而西方绘画则注重细节的刻画和形象的逼 真表现。
文化背景
中西方植物写生艺术的形成和发展受到各自文化背景的影 响。中国传统文化强调人与自然的和谐共生,而西方文化 则更注重对自然规律的探索和表现。
植物写生作品的艺术价值
审美价值
植物写生作品具有独特的审美价 值,它们通过对植物形态、色彩 、质感的描绘,创造出具有美感
四年级美术第01课 植物写生优秀课件
植物写生
知道这些植物有什么寓意吗?
• 赖少其〔1915-2000〕,广东普宁人。 • 擅长:版画、国画、书法 。出版的书画集有《花
卉册》《赖少其画集》《赖少其自书诗》等。
想 一
1.画家抓住了植物的哪些特征进行表现的?
想 2.作品表现了画家的什么情感?
2.哪幅画面的线条有疏密、长短有变化?
3.哪幅作品画面饱满完整?
看一看 不同角度的叶片有什么不同?
侧面的 叶子呈现的 姿态有什么 不同?
请你观察,正面的叶子呈现的姿态有什么不同 ?
这株 植物有什 么形态特 征和生长 特点?
植物的前后关系是怎么表现的?线条如何运用的?
作品欣赏
作品欣赏
展示评价:
1.哪幅作品表现的植物特征最准确,姿 态最生动?
知道这些植物有什么寓意吗?
• 赖少其〔1915-2000〕,广东普宁人。 • 擅长:版画、国画、书法 。出版的书画集有《花
卉册》《赖少其画集》《赖少其自书诗》等。
想 一
1.画家抓住了植物的哪些特征进行表现的?
想 2.作品表现了画家的什么情感?
2.哪幅画面的线条有疏密、长短有变化?
3.哪幅作品画面饱满完整?
看一看 不同角度的叶片有什么不同?
侧面的 叶子呈现的 姿态有什么 不同?
请你观察,正面的叶子呈现的姿态有什么不同 ?
这株 植物有什 么形态特 征和生长 特点?
植物的前后关系是怎么表现的?线条如何运用的?
作品欣赏
作品欣赏
展示评价:
1.哪幅作品表现的植物特征最准确,姿 态最生动?
人美版 美术四年级下册第1课 植物写生(课件)
第1课 植物写生
人美版四年级下册第1课
自然界中的各种各样的植物,给我们的生活带来了美丽的景色。你认识这些植物吗?
荷花
向日葵
郁金香
你认识这些植物吗?它有什么特点?
植物组合在一起会带给来我们怎样的感觉呢?
自然界中郁郁葱葱、郁郁葱葱的植物场景
着
画家用了什么艺术方法表现植物?画家笔下的植物带给你哪些美感?
着[图片]
画家用了什么艺着[图片]
吴冠中——线描
线描的植物和真实的植物有哪些不同吗?
着[图片]
我们要怎样用线描的方法画出植物呢?怎样抓住植物的形态?
着[图片]
着[图片]
从不同角度观察花和 叶的变化,看看它们 的前后遮挡关系应该 如何表现?
作品欣赏——单一植物
着[图片]
作品欣赏——植物组合
着[图片]
学生作品欣赏
着[图片]
学生作品欣赏
着[图片]
艺术实践:
认真观察植物的特征、姿态,用线描的 方法画你喜欢的植物。注意线条的疏密 、长短、曲直、穿插等变化。
人美版四年级下册第1课
自然界中的各种各样的植物,给我们的生活带来了美丽的景色。你认识这些植物吗?
荷花
向日葵
郁金香
你认识这些植物吗?它有什么特点?
植物组合在一起会带给来我们怎样的感觉呢?
自然界中郁郁葱葱、郁郁葱葱的植物场景
着
画家用了什么艺术方法表现植物?画家笔下的植物带给你哪些美感?
着[图片]
画家用了什么艺着[图片]
吴冠中——线描
线描的植物和真实的植物有哪些不同吗?
着[图片]
我们要怎样用线描的方法画出植物呢?怎样抓住植物的形态?
着[图片]
着[图片]
从不同角度观察花和 叶的变化,看看它们 的前后遮挡关系应该 如何表现?
作品欣赏——单一植物
着[图片]
作品欣赏——植物组合
着[图片]
学生作品欣赏
着[图片]
学生作品欣赏
着[图片]
艺术实践:
认真观察植物的特征、姿态,用线描的 方法画你喜欢的植物。注意线条的疏密 、长短、曲直、穿插等变化。
人美版四年级下册美术课件:《植物写生》(共34张PPT)
植物穿插、遮挡关系
植物的疏密关系、叶子的方向变化
叶子的遮挡关系、叶子的方向变化
植物高低、疏密、穿插、遮挡关系
所以,要画好 一幅植物写生 : 1.认真观察植 物的特征、姿 态。 2.注意线条的 疏密、长短、 曲直、穿插等 变化。
学生作品欣赏
艺术实践: 认真观察植物的形态特征,用
线描的方法写生一种植物。注意线 条的繁简、疏密、长短、曲直、穿 插等变化。
展示评价:
1.哪幅作品表现的植物特征最准确,姿 态最生动?
2.哪幅画面的线条有疏密、长短有变化?
3.哪幅作品画面饱满完整?
四年级美术课件
植物写生
27团中学 张艳
它有几部分组成?
叶子和花有什么特点?
赏 析
1少其
画家用疏密有致的线条表现出君子兰花和叶的不同姿 态及前后遮挡关系,表达画家对君子兰的喜爱之情。
《君子兰》 赖少其
植物的前后遮挡穿插关系是怎么表现的?线条如何运用?
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蝴蝶兰:
花色艳丽,花 形似翩翩起舞 的蝴蝶,庄重、 大方,花期长。 适于摆放在案 头、客厅、前 台等地。
一品红:
顶在枝头的那 一簇簇红色, 是“真正的红, 一品的红”、 “祝福你,我 的心在燃烧”。 宜置于前台、 客厅等地。
棕 竹:
清秀挺拔,置 于书房、阅览 室中,使您尤 如置身林中仙 境。
人美版 小学美术第八册 第一课
植物写生
杜鹃花:
花姿优美,花 朵繁密,缤纷 烂漫,有“花 中西施”之美 誉。可置于厅 堂、前台、门 口等处。
发树:
即可观叶又可观 形,可制作成多 种姿态的盆景。 可置于办公室内。
凤 梨:
色彩烂漫迷人, 莲座状的株形和 光亮鲜艳的叶片, 在室内观赏植物 中堪称首位。宜 置于案头、写字 台、窗台、茶几 等处。
赖少其(1915~2000年),
笔名少麟,斋号木石斋。生于 广东省普宁县下市乡,毕业于 广州美术专科学校。后在皖南 参加新四军,历任中华全国美 术工作者协会全国委员会委员、 华北文联秘书长、上海美协副 主席、安徽省文联主席、中国 书法家协会名誉理事、安徽省 书协主席、中国版画家协会副 主席等。工书,擅山水、版画、 篆刻。出版有《创作版画雕刻 法》、《赖少其自书诗》、 《赖少其山水画册》、《赖少 其画集》等。