小学四年级信息技术(河北大学出版社第二册第二版)第十二课在powerpoint2003中插入图片教学设计

信息技术课时教学设计学校：教师：

课时安排一课时修改

记录

教学设计

一、谈话引入

教师：在上节课中，我们制作《颐和园半日游》幻灯片，并

给旅游者设计了游览线路，按照这条线路游览会看到那些景

致呢？这些景点是什么样子的？你怎样做才能让他们先睹为

快？（学生：再找一些图片放到幻灯片中。）

二、新授

1．任务一：打开自己制作的《颐和园半日游》文件

教师：打开已有的文件必须要知道什么？怎么打开？

先打开“PowerPoint”窗口，再用“打开”命令打开文稿，也

可以直接找到文件，双击演示文稿的文件名即可。

2．任务二：插入图片文件

（1）插入新幻灯片

教师：我们已经制作了《颐和园半日游》的封面和游览路线

两张幻灯片，要想分别介绍各个景点并放入图片应该先怎么

做？

（学生：再插入新的幻灯片）

教师：这次我们要在新的幻灯片中插

入图片，这样就对幻灯片的板式有所

要求，需要选择“文字和内容版式”

中的“标题、内容与文本”样例，在

内容占位符中放置图片，在文本占位

符中输入景点介绍。

让学生自主插入新幻灯片并找到需要的板式。学生自己动手

教师巡视指导。对于有困难的学生提示使用哪个板式。

（2）输入标题文字并修改文字格式

教师：插入新的空白幻灯片后我们就要按照浏览路线分别介绍各个景点了，同学们先在标题占位符处输入第一个景点的名称，并修改一下字体、字号以适应你的要求。

学生自己动手教师巡视指导。

（3）插入景点图片

教师：接着我们就要插入图片了。老师已经在你们的电脑上的“我的文档\颐和园图片”文件夹中提前准备了一些图片，下面我们就把这些图片插入进来。

第一步：让学生自主探索如何在

新幻灯片中插入图片的方法。会

发现有两种方法都可以打开

“插入图片”对话框：一是使用

“插入—图片—来自文件”命令

二是直接单击“内容占位符”

中的“插入图片”按钮。

广播让学生演示过程。

第二步：在“插入图片”对话框中单击“查找范围”列表框右侧的下拉按钮，选择图片，图片的位置是“我的文档\颐和园图片”。

解除广播控制，让学生自己动手制作，教师巡视指导。