人教版信息技术(3-6年级目录)
三年级上册信息技术全册教案[带目录 WORD 最新]
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三年级上册信息技术教案目录第一单元我们的新朋友—计算机 (2)第一课认识计算机 (2)第二课进入神奇的新世界 (6)第三课灵活操作小鼠标 (9)第四课欣赏多彩的计算机作品 (12)第二单元童声童画 (15)第一课神奇的“画图” (15)第二课赏画填色 (18)第三课主角出场 (21)第四课小鸡与大山 (24)第五课小鸡的家 (28)第六课听妈妈说 (31)第七课爱的回声 (34)第八课故事会 (37)第三单元看图“写”字 (41)第一课遵守指法规则 (41)第二课趣味无穷 (45)第三课一举两得 (48)第四课盲打高手 (50)第一单元我们的新朋友—计算机第一课认识计算机一、教学目标1、知道计算机的基本组成并能够准确说出计算机的组成部分的名称；2、了解计算机的用途；3、了解计算机的使用规范。
二、教学重、难点1、教学重点认识计算机的四大组成部分；了解计算机的用途和使用规范。
2、教学难点计算机的用途和使用规范。
三、教具PPT、计算机机房四、板书设计第一课认识计算机1、计算机的组成主机、显示器、键盘和鼠标2、计算机的用途3、计算机的使用规范五、教学过程（一）导入新学期开学了，老师要为大家介绍一个新朋友，请同学们猜一下这个谜语，看看我们的这个新朋友是谁？方方正正两个盒；不会说话会计算；不会想来却有脑；少了电源就睡觉；没有鼠标受不了；谜底：计算机在现代社会中，计算机无处不在，它改变着人们的生活和工作方式。
从今天开始，就正式开始接触我们的这位朋友。
（二）新课讲授1、计算机的组成我们接触计算机之前，先了解一下计算机都由哪些部分组成。
（以多媒体课件和实际设备辅助讲解）（1）显示器。
(板书：显示器)先来说说外形与家用的电视机差不多的设备吧，它的名字叫显示器，虽然它与电视机差不多，但是却比电视机清晰许多，近距离使用它时能够保护我们的眼睛。
显示器是我们与计算机面对面交流的工具，它能将计算机工作的结果显示在屏幕上。
（2）主机。
浙江版小学信息技术3-6年级教材目录
第14课消息传递
15课创编学习工具
第二单元初识人工智能
8课走近人工智能
第9课文字识别
第10课人脸识别
第11课语音识别
第12课语音合成.
13自然语言处理
14综合应用
15人工智能安全伦理
第二单元与机器人零距离
第6课认识机器人
第7课走近机器人
第8课机器人快递员
第9课机器人导游第10课机器人卫士
第4课拼音输入法
5词语输入速度快
6连词成句变化多
7中文标点输入妙
8串词成句巧修饰
9制作宣传海报
第二单元电子作文
第6课初识文字处理软件
7段落格式巧设置
8图文并茂美文章
9巧用表格来排版
10有趣的自选图形
11我的页面我做主
12汇编作文集
第二单元制作演示文稿
7课初识演示文稿
8课规划演示文稿
9丰富幻灯片内容
10让幻灯片动起来
第3课数据编码
第4课认识大数据
5课大数据的应用
第6课数据可视化
第7课数据安全
第一单元万物互联
第1课走近物联网
第2课智能家居
第3课智能交通
第4课物联网的安全与隐私保护
第5课物联网项目实践
第二单元数字画家
第5课初识“画图”程序
第6课第6课形状与填充
第7课复制与变换
第8课晒晒我的作品
第二单元汉字输入
第3课多样的输入法
小学信息技术各年级教材目录
三上
三下
四上
四下
五上
五下
六上
六下
第一单元和计算机交朋友
第1课认识计算机
第2课玩转鼠标
人教版小学信息技术(三起)三年级上册教案(附目录)
一、规范上课要求
师：不用说，同学们来到新的机房来学习新的课程，心情一定很激动、兴奋吧！在开 始上课之前，老师要先给大家讲一讲上课的一些要求，我们该怎么上信息技术课呢？
（展示并提醒学生上课应注意的一些方面，将上课要求打印出来贴在机房醒目的地方）
二、初步了解信息和信息技术
1．引入──我们生活在信息的海洋里。 师：现在请大家观察，这些图片在说什么？你是怎么知道的？
第 1 单元 初步知识与基本操作 第 1 课 信息和信息技术
【教学目标】
认知目标： 1.对信息和信息技术有感性认识。 2.认识常见的信息处理工具。 3.了解计算机的基本应用。 情感目标： 1.意识到信息和信息技术的重要性。
2.萌发学习、应用计算机的兴趣和意识。
【教学内容】
1.信息 2.信息传递、获取、存储等信息技术及常用工具。 3.计算机的基本应用。 4.信息技术课程学习要求。
课前准备
把多媒体课件的配套光盘（小学语文课件“四季的脚步”、数学课件“时分的认 识”）复制到学生所用计算机的指定文件夹中，并在桌面上建立相应的图标。
教学过程
一、复习“计算器”程序的应用和鼠标单击的操作 教师出示题目：983＋518?（131－57）
二、讲授新课──应用多媒体课件辅助学习“数一数” 师：计算机不仅可以进行运算，而且还是我们学习的好帮手。这节课上我们
帮助我们做很多的事情，大家想想看，计算机能帮助我们做些什么呢？ （组织学生讨论）
【课堂总结】
师：我们现在已经知道了一些传递、获取和存储信息的方式，知道了计算机是最重要 的一种信息处理工具，它已经在我们的身边，时刻为我们提供服务，帮助我们做很多有意义 的事情。下节课就让我们认识计算机，与计算机一起交朋友！
小学信息技术教材1-7册目录汇总
教材目录第1册第1单元鼠标带我游乐园 (1)第1课初识神奇新朋友............................................................... . (2)第2课动动手指玩游戏............................................................... . (8)第3课鼠标双击摘果实............................................................... .. (15)第4课纸牌高手就是我............................................................... .. (21)单元小结............................................................... . (29)第2单元有声有色伴成长 (31)第5课欣赏成长的照片............................................................... .. (32)第6课听妈妈教我的歌............................................................... .. (38)第7课看喜爱的动画片............................................................... .. (46)第8课电子杂志趣事多............................................................... .. (53)单元小结............................................................... . (60)第3单元键盘指法勤练习 (62)第9课基本指法要掌握............................................................... .. (63)第10课字母数字齐出场............................................................... (69)第11课符号输入也轻松............................................................... (75)第12课小小按键快乐多............................................................... (81)单元小结............................................................... . (87)第2册第1单元因特网上长见识 (1)第1课认识网络新朋友 (2)第2课设置浏览器主页 (11)第3课网上信息我查找 (21)第4课喜爱网址常收藏 (30)单元小结............................................................... (38)第2单元巧手装饰我的家 (40)第5课色彩扮美新房间 (41)第6课小小家具设计师 (50)第7课巧手绘出机器猫 (58)第8课动手布置小书房 (65)第9课走出房间天地大 (74)单元小结............................................................... (81)第3单元中文输入一点通 (83)第10课汉字输入很容易 (84)第11课汉字输入更快捷 (91)第12课标点符号不能少 (98)单元小结............................................................... . (105)第3册第1单元班级环境齐关心............................................................... (1)第1课书写环保倡议书............................................................... .. (2)第2课当回快乐小编辑............................................................... .. (7)第3课修饰倡议书文字............................................................... (13)第4课完善美化倡议书............................................................... (20)单元小结............................................................... .. (26)第2单元文件分类好整齐............................................................... . 28第5课文件之家在哪里............................................................... (29)第6课我给文件建新家............................................................... (36)第7课文件搬进新的家............................................................... (43)单元小结............................................................... .. (50)第3单元网络资源助学习............................................................... . 52 第8课课文生字网上查............................................................... (53)第9课民俗风情网上找............................................................... (60)第10课音乐歌曲网上搜............................................................... . (67)第11课申请邮箱报收获............................................................... . (74)第12课交流信息用邮件............................................................... . (80)单元小结............................................................... .. (87)第4册第1单元制作班级课程表 (1)第1课建立班级课程表 (2)第2课编辑班级课程表 (10)第3课美化班级课程表 (16)第4课完善班级课程表 (24)单元小结............................................................... (32)第2单元记录成长的足迹 (34)第5课认识和申请博客 (35)第6课写博文畅所欲言 (42)第7课传照片和加好友 (49)单元小结............................................................... (56)第3单元班队活动收获多 (58)第8课难忘的入队仪式 (59)第9课少先队知识问答 (66)第10课好人好事我宣传 (73)第11课参加班队委竞选 (81)第12课多彩的班队活动 (89)单元小结............................................................... .. (96)第5册第1单元竞选小报巧设计 (1)第1课小报版面先设计 (2)第2课美化版面显特色 (10)第3课班级照片添光彩 (17)第4课班级成果展示台 (24)单元小结............................................................... .. (32)第2单元保护电脑方法多 (34)第5课良好习惯很重要 (35)第6课安全防护用软件 (42)单元小结............................................................... . (50)第3单元小小海龟听指挥 (52)第7课指挥海龟起步走 (53)第8课教海龟学写汉字 (61)第9课引导海龟绘彩图 (68)第10课重复命令效率高 (75)第11课操练海龟绘花朵 (82)第12课编写过程控海龟 (89)单元小结............................................................... .. (97)第6册第1单元书香班级照片秀 (1)第1课调整照片更完善 (2)第2课修改照片突主题 (9)第3课选择照片做封面 (17)单元小结............................................................... .. (24)第2单元课外活动影片展 (27)第4课影片片头先制作 (28)第5课活动片段巧拼接 (35)第6课动感片尾大展示 (42)单元小结............................................................... .. (48)第3单元七彩校园动画炫 (50)第7课美丽校园我设计 (51)第8课校园舞台展风采 (58)第9课英语课上变魔术 (65)第10课科学课上吹泡泡 (73)第11课百米赛跑冲向前 (81)第12课吟诗赏画入情境 (88)单元小结............................................................... .. (95)第7册第1单元护眼宣传用期刊 (1)第1课电子期刊初规划 (2)第2课目录制作要先行 (9)第3课选择照片做封面 (17)第4课期刊内容巧链接 (17)第5课动画效果轻松设 (28)单元小结............................................................... (24)第2单元信息技术新视野 (27)第6课电脑设备我会连 (35)第7课硬件组成更明了 (42)单元小结............................................................... .. (48)第3单元七彩校园动画炫 (50)第8课智能手机小电脑 (58)第9课平板电脑多姿彩 (65)第10课无线网络畅享用 (73)第11课飞信联系你我他 (81)第12课网络微博初体验 (88)单元小结............................................................... .. (95)。
三年级信息技术教案(全册带目录)
三年级信息技术教案（全册带目录）一、教学目标1. 让学生了解计算机的基本操作，培养学生运用信息技术进行学习和生活的能力。
3. 激发学生对信息技术的兴趣，培养学生的创新意识和团队协作精神。
二、教学内容1. 计算机的基本操作2. 文字处理软件的使用3. 网络的基本应用4. 常用办公软件的使用5. 信息技术的安全与道德三、教学重点与难点1. 教学重点：计算机的基本操作，文字处理软件的使用，网络的基本应用，常用办公软件的使用。
2. 教学难点：文字处理软件的高级应用，网络的深入应用，办公软件的灵活运用。
四、教学方法1. 任务驱动法：通过设置具体任务，引导学生主动探究，解决问题。
2. 情境教学法：创设生动有趣的情境，激发学生的学习兴趣。
3. 合作学习法：引导学生分组合作，培养团队协作精神。
4. 案例教学法：通过分析实际案例，让学生学会运用信息技术解决问题。
五、教学评价1. 过程性评价：关注学生在学习过程中的表现，如参与度、合作意识、问题解决能力等。
2. 结果性评价：评价学生掌握知识的情况，如计算机操作技能、文字处理能力、网络应用水平等。
3. 综合性评价：结合学生的课堂表现、作业完成情况、实践成果等多方面进行评价。
教案目录：1. 第一章计算机的基本操作2. 第二章文字处理软件的使用3. 第三章网络的基本应用4. 第四章常用办公软件的使用5. 第五章信息技术的安全与道德（后续章节待补充）六、第六章电子表格软件的应用教学目标：1. 让学生掌握电子表格软件的基本操作。
2. 培养学生运用电子表格软件进行数据处理和分析的能力。
教学内容：1. 电子表格软件的启动与界面认识。
2. 单元格的选取、编辑与格式设置。
3. 数据录入与整理。
4. 公式与函数的应用。
5. 数据图表的与分析。
教学重点与难点：1. 教学重点：电子表格软件的基本操作，公式与函数的应用，数据图表的与分析。
2. 教学难点：复杂公式的编写，数据图表的个性化设计。
部编版小学信息技术要求背诵篇目汇总(四-六年级)
部编版小学信息技术要求背诵篇目汇总
(四-六年级)
四年级
1. 计算机基本操作和使用的道德准则
2. 计算机的硬件组成和基本功能
3. 了解计算机的发展和应用领域
4. 掌握键盘上主要字母和数字键的位置
5. 能够正确使用鼠标进行单击和双击操作
6. 掌握常用办公软件的基本操作，如字处理软件、制表软件和演示软件
五年级
1. 制作简单的电子表格并进行基本操作
2. 研究使用互联网搜索信息并判断信息的可靠性
3. 了解网络安全的基本知识，如保护个人隐私和防止网络诈骗
4. 掌握简单的编程概念和基本的编程语言
5. 制作简单的网页并了解网页设计的基本原则
6. 学会使用计算机绘图工具进行简单的图形设计
六年级
1. 研究信息检索的方法和技巧，并能够利用搜索引擎进行高效
检索
2. 了解人工智能的基本概念和应用
3. 研究使用多媒体软件进行音频和视频编辑
4. 研究使用电子邮件进行邮件的发送和接收
5. 掌握计算机网络的基本知识，如局域网和互联网的概念
6. 研究使用计算机进行数据处理和统计分析
以上是部编版小学信息技术要求背诵篇目的汇总，包括四年级、五年级和六年级的要求。
通过研究这些内容，学生可以全面提升自
己的信息技术水平，为将来的研究和工作打下坚实的基础。
*Note:* *以上要求仅为参考，具体课程要求以教材和教师要求
为准。
*。
最新人教版小学信息技术一至六年级复习资料
最新人教版小学信息技术一至六年级复习资料人教版小学信息技术为广大小学生提供了全面的研究资源和教学材料。
为了帮助学生更好地复和巩固所学知识，我们整理了一份最新的复资料，包含了一至六年级的内容。
一年级复资料- 电脑基本操作：了解计算机的基本组成部分，研究使用鼠标和键盘等基本操作。
- 网络安全：研究在网络上安全浏览网页的方法，如何保护个人隐私等。
- 基本软件应用：介绍常用的文字处理软件、绘图软件和多媒体软件的基本使用方法。
二年级复资料- 基础知识巩固：复一年级学过的基本操作和软件应用知识，加深理解和掌握。
- 网络搜索技巧：研究如何进行有效的网络搜索，获取准确和可靠的信息。
- 图片和音乐处理：介绍如何使用图片编辑和音乐剪辑软件，加强学生的创意能力。
三年级复资料- 数据处理：研究Excel表格的基本使用方法，如输入数据、排序、筛选等。
- 电子邮件应用：了解电子邮件的基本概念和使用方法，学会发送和接收邮件。
- 网络文化素养：培养学生正确使用网络的惯，了解网络文化和互联网安全知识。
四年级复资料- 多媒体展示：使用幻灯片制作软件，研究制作精美的多媒体演示文稿。
- 网络通信：了解网络通信的原理和常用网络协议，研究网络通信的基本知识。
五年级复资料- 编程入门：介绍简单的编程概念和流程，研究使用 Scratch 编程语言编写程序。
- 网络安全进阶：深入研究网络安全知识，了解网络攻击和防御的基本原理。
- 数据库应用：研究使用Access等数据库软件，了解数据库的基本操作和管理。
六年级复资料- 网络资源利用：研究如何有效利用网络资源进行研究和研究。
- 信息处理能力：提高学生的信息筛选和整理能力，培养学生的信息素养。
- 多媒体制作：研究使用视频编辑软件，制作自己的影片和动画。
这份复资料旨在帮助小学生巩固信息技术的研究成果，加深对各个年级知识点的理解和应用。
同时也希望学生通过研究信息技术，培养创新思维和解决问题的能力。
祝各位同学好运！。
小学信息技术课程目录下册
四年级下册
第8课 用电脑写作文
四年级下册
第9课 制作学习摘录卡
四年级下册
第10课 编排活动报告
四年级下册
第11课 用Word排诗集
四年级下册
第12课 给诗集配图
四年级下册
第13课 制作诗集封面
四年级下册
第14课 设计精美书签
四年级下册
第15课 制作精美书签
四年级下册
小学信息技术课程目录（福建省教育出版社
课目
年级册目
第1课 认识“窗口”
3下
第2课 整理“桌面”
3下
第3课 学会启动软件
3下
第4课 建立文件
3下
第5课 建立文件夹
3下
第6课 移动文件
3下
第7课 复制、剪切、粘贴文件
3下
第8课 管理文件
3下
第9课 键的使用
3下
第10课 数字键操作
3下
第11课 输入标点符号
3下
第12课 字母、数字、符号的综合练习
3下
第13课 输入一句话
3下
第14课 输入日记
3下
第15课 中英文字符混合输入
3下
第1课 汉字与印刷
四年级下册
第2课 用电脑处理汉字
四年级下册
第3课 常用的字处理软件
四年级下册
第4课 浏览电子作品
四年级下册
第5课 认识Word软件
四年级下册
第6课 用Word记日记
[推荐](精)三年级信息与技术教案(全册带目录)
三年级信息与技术教案(全册带目录)](https://img.taocdn.com/s3/m/d051d9f08762caaedc33d455.png)
教学进度第一周第1课了解信息世界第二周第2课计算机的作用第三周第3课学会使用鼠标第四周第4课认识Windows XP第五周第5课认识Windows XP窗口第六周第6课认识键盘第七周第7课中文输入法第八周第8课特殊的标点符号第九周第9课文件与文件夹的操作第十周期中巩固第十一周第10课初识“画图”软件第十二周第11课美丽的家园第十三周第12课我的亭桥第十四周第13课我设计的机器人第十五周第14课美化自己的画第十六周第15课我的五环旗第十七周第16课图像的变化第十八周第17课给画配上文字第十九周期末复习巩固第二十周期末复习巩固小学三年级信息技术教案第1课了解信息世界教学目的和要求1.了解什么是信息；2.了解如何描述信息以及对信息进行获取、传递、处理的各种技术；3.知道计算机技术和通信技术是两种重要的信息技术；4.了解信息高速公路；教学重点：信息的各种心态及其本质含义。
教学难点：了解如何描述信息以及对信息进行获取、传递、处理的各种技术。
教学过程：一、新课引入1.什么是信息？你知道吗？（学生回答）简单地说，信息就是指对人么有用的数据、消息。
（有用，即有价值。
信息具有价值）2.信息无处不在，无时不有。
（举例启发后，请学生自己举例）只要我们留意一下周围世界，就会发现信息无处不在，无时不有。
十字路口的信号灯……教室里的板书，挂图……图书馆里的书报……春节联欢晚会的现场直播……大自然也无时无刻不在向我们传发出各种各样的信息……[可用幻灯片展示以上图片]二、新授解释：“一、信息通常是指数据、消息中所含的意义。
”科学角度研究的信息主要指：一是经过计算机技术处理的资料和数据，如文字、图形、影像、声音等；二是经过科学采集、存储、复制、分类、检测、查找等处理后的信息产品的集合。
信息是事物运动的状态和存在方式而不是事物本身。
它必须借助某种符号才能表现出来，而这些符号通常人们用数据来记录它。
“二、信息技术主要是指人们获取、存储、传递、处理信息的各种技术，计算机技术和通讯技术是两种重要的信息技术。
三年级信息技术教案(全册带目录)
三年级信息技术教案(全册带目录)教学进度第一周第1课了解信息世界第二周第2课计算机的作用XXX使用鼠标第四周第4课认识Windows XP第五周第5课认识Windows XP窗口第六周第6课认识键盘第七周第7课中文输入法第八周第8课特殊的标点符号第九周第9课文件与文件夹的操作第十周期中巩固第十一周第10课初识“画图”软件第十二周第11课美丽的家园第十三周第12课我的亭桥第十四周第13课我设计的机器人第十五周第14课美化自己的画第十六周第15课我的五环旗第十七周第16课图像的变化第十八周第17课给画配上文字第十九周期末复巩固第二十周期末复巩固1XXX三年级信息技术教案第1课了解信息世界教学目的和要求1.了解甚么是信息；2.了解如何描绘信息和对信息进行获取、通报、处理的各种技术；3.知道计算机技术和通讯技术是两种重要的信息技术；4.了解信息高速公路；教学重点：信息的各种心态及其本质含义。
教学难点：了解如何描述信息以及对信息进行获取、传递、处理的各种技术。
教学过程：一、新课引入1.甚么是信息？你知道吗？（学生回答）简单地说，信息就是指对人么有用的数据、消息。
（有用，即有价值。
信息具有价值）2.信息无处不在，无时不有。
（举例启发后，请学生本人举例）只要我们留神一下周围世界，就会发现信息无处不在，无时不有。
十字路口的信号灯……教室里的板书，挂图……图书馆里的书报……春节联欢晚会的现场直播……大自然也无时无刻不在向我们传发出各种各样的信息……[可用幻灯片展示以上图片]二、新授解释：“一、信息通常是指数据、消息中所含的意义。
”科学角度研究的信息主要指：一是经过计算机技术处理的资料和数据，如文字、图形、影像、声音等；二是经过科学采集、存储、复制、分类、检测、查找等处理后的信息产品的集合。
信息是事物运动的状态和存在方式而不是事物本身。
它必须借助某种符号才能表现出来，而这些符号通常人们用数据来记录它。
“二、信息技术主要是指人们获取、储备、通报、处理信息的各种技术，计算机技术和通讯技术是两种重要的信息技术。
最新2023年秋★部编人教版信息技术四年级上册课本目录
最新2023年秋★部编人教版信息技术四年级上册课本目录
1. 第一单元：认识计算机
- 1.1 认识计算机
- 1.2 认识计算机的分类
- 1.3 认识计算机的硬件
- 1.4 认识计算机的软件
2. 第二单元：网络和通信
- 2.1 认识网络
- 2.2 认识互联网
- 2.3 网络的常识
- 2.4 学会使用电子邮件
3. 第三单元：信息的利用
- 3.1 获取信息的方式
- 3.2 了解搜索引擎
- 3.3 学会使用搜索引擎
- 3.4 学会使用专业软件
4. 第四单元：多媒体技术
- 4.1 认识多媒体技术
- 4.2 研究音频和视频
- 4.3 学会制作简单的动画
- 4.4 自然科学与信息技术的联系
5. 第五单元：科技与生活
- 5.1 认识科学技术带来的变化- 5.2 学会用计算机图形处理软件- 5.3 学会用计算机音乐软件
- 5.4 综合运用信息技术知识
6. 第六单元：信息安全
- 6.1 了解信息安全的重要性
- 6.2 学会保护个人信息安全
- 6.3 学会避免信息泄露
- 6.4 学会正确使用网络平台
7. 第七单元：信息技术与环境
- 7.1 了解电子废弃物的危害
- 7.2 学会进行电子废弃物分类
- 7.3 学会正确处理电子废弃物
- 7.4 信息技术与环保的关系
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人教版小学信息技术(三起)三年级上册第二单元《用“画图”画画》教案(附目录)
由于画图工具的介绍基本结束，教师应逐步引导学生灵活应用各类工具进行 创作性画图。 【教学方法和手段】
综合运用自主创作和实践练习的方法，让学生熟悉基本工具的操作方法，同 时鼓励学生积极创作。 【教学过程】
重点：变化图形跟编辑图形一样，必须先选定图形。 难点：图形的拉伸和扭曲。
教学方法和手段：
创设情境，综合运用自主创作和实践练习的方法，让学生熟悉基本工具的操作方 法，同时鼓励学生积极创作。
教学过程：
一、学习图形的翻转/旋转 师（出示图片）：鲸鱼在海里寻找食物，可是它没有发觉小鱼就在它后面呢。同 学们能不能帮助他，让它能饱餐一顿呢？ （学生自由交流发言，并尝试操作。）
人教版小学信息技术（三起）三年级上册 第二单元教案
教材目录 第 2 单元 用“画图”画画 第 8 课 认识“画图” 第 9 课 画几何形 第 10 课 画线条和填色 第 11 课 刷子和喷枪 第 12 课 编辑图形 第 13 课 图像大变形 第 14 课 给图画添加文字 第 15 课 综合实践活
第 2 单元 用“画图”画画 第 8 课 认识“画图”
“选定”、“裁剪”等工具的使用方法。
教学过程
一、导入 同学们，你能画出光芒四射的太阳、弯弯的月亮和闪闪的星星吗？这节课跟
大家一起来画这样美丽的图画。 二、新授教学
（一）光芒四射的太阳 1. 用“橡皮/彩色橡皮擦”工具画出太阳光芒的效果 选择合适的工具画出太阳——单击“橡皮/彩色橡皮檫“工具——选择合适 的大小——按下左健擦去不要的部分。 2. 学生试画 3. 交流总结 （二）弯弯的月亮 1. 首先画两个重叠的圆，然后擦除多余的部分，就形成了弯弯的月亮 用“椭圆”工具画出两个重叠的圆——单击“选定”工具——拖动，选定要 擦除的部分——单击“编辑”菜单中的“清除选定内容”命令——用“颜色填充” 工具涂上合适的颜色 2. 学生练习 3. 交流总结 (三)闪闪的星星 1. 可以借助“放大镜”工具来画比较小的星星。 单击“放大镜”工具——选择合适的放大倍数——在画星星的位置单击—— 单击“放大镜”工具，星星恢复原来的大小——用“直线”工具画星星并涂上喜 欢的颜色。 2. 学生练习 3. 展示交流评比 （四）交流评价和课堂小结
六年级信息技术课堂教学目录一览表
六年级信息技术课堂教学目录一览表第1课、认识Frontpage (3)第2课制作一个简单的网页 (5)第3课、插入图片 (7)第4课、打开与保存网页 (9)第5课复习课 (11)第6课打开与保存网页 (13)第7课、网页制作练习 (15)第8课插入表格 (17)第9课、网页制作练习课 (19)第10课设置漂亮的文字 (21)第11课设置页面背景 (23)第12课制作链接 (27)第13课使用页面框架 (30)第14课框架结构的设置 (33)第15课插入滚动字幕 (36)第16课网页的动态效果 (38)第17课制作一个人网站 (41)第1课、认识Frontpage第一课教学内容：认识Frontpage教学目的：1、知识目标：使学生初步认识Frontpage ，使学生初步认识Frontpage 窗口结构。
2、能力目标：培养学生的自我探索独自操作的能力。
3、情感目标：培养学生良好的信息素养。
教学软件：Frontpage教学重点难点：认识Frontpage 窗口。
教学过程：一、导入新课：同学们一定去了不少站点吧！这些站点的页面都设计得非常精美，让你在浏览信息的同时，还可以得到美的享受。
这么吸引人的页面，是怎么制作出来的呢？你想不想也做一个精美的个人主页呢？如果你的回答是肯定的，那我们就一起学一下FrontPage的使用。
是优秀的专业化网页设计软件之一，使用FrontPage你只要几分钟就可以建立一个自己的网页，这可是一件令人激动的事哟！二、新授课程：1、启动FrontPage（1）单击“开始”（2）选择“程序”（3）指针指向“Microsoft frontpage”单击打开2、介绍FrontPage窗口（1）介绍“标题栏”（2）讲解“菜单栏”（3）介绍“工具栏”（4）介绍“视图栏”和“编辑区”注意讲解在“工具栏”的任意位置单击右键可以弹出“菜单选择”菜单,进行菜单的选择3、介绍“编辑区”（1）讲解“编辑区”是主要的工作窗口。
三四年级信息技术教案(全册带目录)
小学三四年级信息技术教案（全册）目录第一学期 (2)第1课了解信息世界 (2)第2课计算机的作用 (4)第3课学会使用鼠标 (6)第4课认识Windows XP (8)第5课认识Windows XP窗口 (11)第6课认识键盘 (13)第7课中文输入法 (15)第8课特殊的标点符号 (17)第9课文件与文件夹的操作 (20)第二学期 (22)第10课初识“画图”软件 (22)第11课美丽的家园 (23)第12课我的亭桥 (25)第13课我设计的机器人 (28)第14课美化自己的画 (30)第15课我的五环旗 (32)第16课图像的变化 (37)第17课给画配上文字 (41)第一学期第1课了解信息世界教学目的和要求1.了解什么是信息；2.了解如何描述信息以及对信息进行获取、传递、处理的各种技术；3.知道计算机技术和通信技术是两种重要的信息技术；4.了解信息高速公路；教学重点：信息的各种心态及其本质含义。
教学难点：了解如何描述信息以及对信息进行获取、传递、处理的各种技术。
教学过程：一、新课引入1.什么是信息？你知道吗？（学生回答）简单地说，信息就是指对人么有用的数据、消息。
（有用，即有价值。
信息具有价值）2.信息无处不在，无时不有。
（举例启发后，请学生自己举例）只要我们留意一下周围世界，就会发现信息无处不在，无时不有。
十字路口的信号灯……教室里的板书，挂图……图书馆里的书报……春节联欢晚会的现场直播……大自然也无时无刻不在向我们传发出各种各样的信息……[可用幻灯片展示以上图片]二、新授解释：“一、信息通常是指数据、消息中所含的意义。
”科学角度研究的信息主要指：一是经过计算机技术处理的资料和数据，如文字、图形、影像、声音等；二是经过科学采集、存储、复制、分类、检测、查找等处理后的信息产品的集合。
信息是事物运动的状态和存在方式而不是事物本身。
它必须借助某种符号才能表现出来，而这些符号通常人们用数据来记录它。
三年级信息技术教案(全册带目录) (1)
本学期教学进度计划信息技术教学计划一、班级情况分析共有学生人，他们是第一次学习计算机，对计算机有着较浓厚的神秘感，这种神秘感容易转化为对计算机学科的兴趣，对他们今后的学习和工作中运用计算机产生正面影响，但如果引导不当也容易转化为对计算机的畏惧，对他们以后学习和运用计算机产生负面影响。
三年级学生对事物有一定的观察、理解、想象、思维能力，学习态度一般比较端正，有较好的学习习惯。
但也有少数学生由于学习态度不够端正，目的不够明确，知识掌握不够牢固，上课时较为活跃，不太遵守课堂纪律。
二、教材分析：1．全套教材采用“任务驱动”的方式组织教学内容，将信息技术教育内容融入到任务教学之中。
可操作性强，深入浅出，易学易用。
2．强调把信息技术作为学生学习和认知的工具，作为学生创造性学习的平台，突出信息技术在各门学科中的应用。
每章后面都有与各学科相关的练习，让学生利用所学的信息技术知识与技能，解决各门学科学习中的问题。
并结合学生学习和生活的实际，注重培养学生发现问题、提出问题和解决问题的能力。
3．本套教材从住处技术对人们工作、学习、生活及社会的影响入手，提供大量素材，使学生理解信息技术文化，并着重说明，在信息社会中我们的权利和义务是什么？作为一个住处社会的成员，应如何维护信息社会的秩序，以此增强学生的信息伦理与道德意识。
同时，配合专题讲座、调查，讨论以及主题网站建设等学习方式，达到教育目的。
三、教学目标1．普及中小学信息技术教育，提高学生的信息素养和适应信息社会的能力；全面提高教师运用信息技术学习和工作的能力，实现信息技术与各门课程的整合，促进教育观念的转变，教育内容的更新和教育模式、教育方法的改革；推动建立完善的、开放的与现代化建设相适应的现代化教育体系和素质教育机制，实现教育的信息化，初步实现教育现代化。
2．少年儿童学习电脑是一件很有意义的事，是新的历史时期的社会需要，但同时又有难度的研究课题。
教学既需要顾及儿童的年龄心理特点，采用符合儿童认知规律的教材和手段。
新版PEP小学信息技术教材知识体系梳理(3-6年级)
新版PEP小学信息技术教材知识体系梳理(3-6年级)信息技术在现代社会中扮演着至关重要的角色。
为了帮助小学生研究和掌握信息技术的基础知识，新版PEP小学信息技术教材针对3-6年级的学生进行了知识体系的梳理。
下面将对其主要内容进行介绍。
一、电脑和操作系统基础知识- 介绍电脑的基本组成和外部设备，如显示器、键盘和鼠标等。
- 研究操作系统的基本概念，如Windows操作系统的界面和常用功能。
二、办公软件和应用技能- 掌握文字处理软件的基本功能，如创建、编辑和保存文档，并研究一些格式设置技巧。
- 研究电子表格软件的基本操作，包括创建、填充和计算数据等。
- 了解演示文稿软件的基本用法，如创建幻灯片、插入图片和添加动画效果等。
三、网络和互联网应用- 了解互联网的概念和基本组成，如网页、浏览器和搜索引擎等。
- 研究如何使用浏览器进行网页浏览、搜索和书签管理等操作。
- 介绍电子邮件的基本使用方法，包括撰写、发送和接收邮件等。
四、多媒体和数字素养- 研究如何使用图片编辑软件对图片进行基本编辑和处理。
- 了解音频和视频的基本概念，如音乐播放器和视频播放器等。
- 引导学生了解网络安全和信息保护的基本知识，如密码设置和个人信息保密等。
五、计算机编程初步- 介绍计算机编程的基本概念，如算法、变量和循环等。
- 研究使用编程软件进行简单的编程实践，如拖拽式编程平台等。
通过学习以上内容，学生可以初步掌握信息技术的基本知识和操作技能，为今后更深入的学习打下基础。
新版PEP小学信息技术教材的知识体系梳理能够帮助教师和学生更好地进行教学和学习。
人教版小学信息技术教材电子版
人教版小学信息技术教材电子版一、简介人教版小学信息技术教材电子版是针对小学生开设的一门信息技术课程教材。
它以培养学生信息技术素养为目标，通过系统的学习内容和有趣的课堂活动，帮助学生掌握基本的信息技术知识和操作技能，培养学生的创新思维和问题解决能力。
二、教材章节人教版小学信息技术教材电子版共分为以下章节：1. 认识计算机这一章节主要介绍计算机的基本知识，包括计算机的定义、组成部分、工作原理等。
通过学习这一章节，学生将对计算机有一个初步的认知，为后续学习奠定基础。
2. 计算机操作基础这一章节主要介绍计算机的基本操作技能，包括如何开启和关闭计算机、如何使用鼠标和键盘、如何创建和保存文件等。
学生通过实际操作，逐步掌握计算机的基本操作技能。
3. 信息安全与文化这一章节主要介绍网络安全和个人信息保护的知识，让学生了解网络世界中的各种安全问题，并培养正确的网络行为和安全意识。
4. 多媒体应用这一章节主要介绍多媒体技术的基本概念和应用，包括图片、音频和视频的处理和编辑等。
学生通过实践操作，掌握多媒体技术的基本应用方法。
5. 网络基础知识这一章节主要介绍网络的基本知识，包括网络的组成、网络的分类、网络的基本功能等。
学生通过学习这一章节，了解网络的基本工作原理和应用。
6. 网页制作与发布这一章节主要介绍网页制作的基本知识和技能，包括HTML的基本语法、网页的设计原则等。
学生通过学习这一章节，能够初步掌握网页制作的基本方法。
三、教材特点人教版小学信息技术教材电子版具有以下特点：1. 系统性该教材按照系统的课程设置，循序渐进地引导学生学习信息技术知识，并将各章节的内容有机地连接起来，形成一个完整的体系。
2. 实用性该教材注重培养学生的实际操作能力，通过大量的实践案例和练习，让学生在学习中掌握信息技术的实际应用方法。
3. 创新性该教材以培养学生的创新思维和问题解决能力为目标，鼓励学生提出自己的想法和解决方案，在实践中培养学生的创新意识。