多彩的童年生活
三年级多彩的童年作文400字(六篇)
三年级多彩的童年作文400字（六篇）（篇一）三年级多彩的童年作文400字的确，我们的童年生活幸福快乐，多姿多彩的;我们的童年生活一半是甜的，一半是苦的。
春天来临了，成群结队的小鸟飞回来了，我和伙伴们便唱着歌，跳着舞，欢悦着迎接春天。
你看，小草发芽了，绿的生辉。
小花开了，开的鲜明，整个世界充满生机。
这时候，小伙伴们和我跑到自家竹林里看来竹子，自己动手制作风筝。
当一只只可爱的小风筝做完后，我和小伙伴们又会欢呼着把它送上天空。
夏天来了，只有知了在树后不知疲劳，躲在高高的树枝上大声的鸣唱。
我和小伙伴们也不怕热，总在知了们欢歌的时候给它们一个突然袭击，然后我们把被蜘蛛网住的知了一只只分发给那边的小弟弟和小妹妹们。
啊，我的童年真美，里面有甜甜的，也有挨打和沮丧。
（篇二）三年级多彩的童年作文400字这些都是我的童年，虽然现在想起来，以前的自己很傻，经常说一些无聊的问题，还要去惹一些惹不起的人，结果被他们弄哭，那也只能对自己说活该了，不过我还是认为挺开心的，这些啥傻事我估计现在我还会做出来的。
但也还有开心的事，比如去儿童公园玩过山车，结果，我的喉咙都喊哑了，下车吐了一点，但我还是笑出来了，不过，这个真的很好玩呢！哈哈，我还记得我被妈妈冤枉的那一天，也就是哥哥回来的那个暑假，妈妈弄出她心爱的护肤品，挺贵的，然后就搁在冰箱上去工作了，但回来发现少了一点（也就大拇指那么一点），就说是我弄掉的，嗨~我哪有心情去玩这种东西，我可只对吃的玩的感兴趣。
嗨，僵持了1小时，最后，我还是被认定为为：不经过家长同意，乱玩东西的不诚实的小孩。
不管怎么说，我还是觉得，挺好玩的，童年是多姿的，怎样，其实我认为也就我会那么无聊，会那么幼稚吧，但也很好。
（篇三）三年级多彩的童年作文400字记得我六岁那年的暑假，我在家里看电视。
突然，我家的小白猫——小雪，跳到我的手上，我抱着它，摸着它那软软的皮毛，心里想：我在家里吹着空调，穿着短袖T恤和短裤，嘴里还吃着雪糕，还感觉很热，难道小雪穿着一身的皮毛都不觉得热吗？突然，我灵机一动，想到了一个办法：给小雪剪毛！我把小雪放到沙发上，然后，拿来一把剪刀，准备给小雪剪毛。
多彩的童年作文6篇
多彩的童年作文6篇童年是无忧无虑，天真烂漫的；童年是五彩缤纷，如诗如画的；童年是自然快乐，绚丽多彩的。
那么以下是小编为大家整理的多彩的童年作文，欢迎大家阅读！多彩的童年作文一童年好似一部多姿多彩的情节电视剧，有开心的镜头，有后悔的镜头，还有悲伤的镜头……这一个个曲折的镜头都会勾引起我大大的回忆。
今天我终于找到了最美最快乐镜头。
令我最难忘的是在暑假的时候，和小伙伴们一起捉螃蟹。
盛夏，湛蓝的天空中悬挂着火球似的太阳，云彩好似被太阳烧化了，消失的无影无踪，连蜻蜓都只敢在树荫下飞，好像怕阳光灼伤了自己的翅膀。
尽管天气很热，但是还不能抵挡我们这些孩子们幼小的童心。
中午，天气十分的炎热，螃蟹在水里热得喘不过气了得上岸边树荫下乘凉，所以这是抓螃蟹的好时机。
我们可不想错过这个机会。
我和伙伴们来到河边，小河静静地流淌着，在阳光的照耀下，像一条闪光的银带子，远远的望去，又像一条蜿蜒爬行的银蛇。
这时，已经有两只黑黑胖胖的大螃蟹上钩，当我在回过神来，朋友们就已经争先恐后地跑去抓了。
见他们这样起劲，我也不想甘拜下风，我用目光盯着每一个角落，不让任何一只螃蟹从我的眼眶中逃脱。
突然，树荫下有两只螃蟹正在悠闲乘凉，我用我轻巧的走了过去，一个回首掏，两只螃蟹都是我的了。
河边，我又看见了一只不敢出来的螃蟹，挥动着大钳子的“庞然大物”，后面有锋利的月季刺，真是牯牛陷在泥潭里——进退两难，我小心翼翼靠近，使出一个“鹰爪”，就把它抓到了手，嘻嘻，我心里像吃了蜜糖一样甜。
多姿多彩的童年好似一本快乐的书，里面装满了丰富多彩的故事，也装满了永远洗不掉的快乐！多彩的童年作文二在我的童年生活中，有许多令我难忘、有趣的事情，有唱歌、做游戏、打雪仗、堆雪人、放风筝……其中，最令我难忘的是放风筝。
记得那是一个春天的早晨，天气晴朗，我听到了窗外的鸟语声，闻到了花香，我和妹妹早早地起了床，因为爸爸妈妈说，上午要带我们到公园放风筝。
我们来到公园广场上，这里放风筝的人可真多呀！人们手里都拿着各式各样漂亮的风筝，有蓝色的“小蝴蝶”、有雪白的“天鹅”……我和妹妹的风筝与众不同，是我和妹妹一起亲手制作的，我做的是“小鸟”，妹妹做的是“老鹰”。
多彩童年一年级作文6篇
多彩童年一年级作文6篇童年像彩虹，色彩斑斓，充满奇幻的色彩，让人不由的心情愉快。
那么以下是我为大家整理的多彩童年一年级作文，供你大家参考，希望对大家的学习生活有所帮助，欢迎大家阅读!多彩童年一年级作文1童年的生活是多姿多彩的，童年的趣事就像天上的繁星一样，就像大海里的小鱼一样，数也数不清。
我也一直在寻找一颗最亮的星星，一条最大的鱼。
“啊!我找到了。
”在一个暑假里，我与妹妹一起来到一条小溪边。
望着那漂亮的水花，清澈的河水，我跟妹妹说：“咱们来打水仗吧。
”就这样，我与妹妹各自站在小溪的两旁。
卷好衣服和裤子我们马上开始激烈的打水仗战争。
“你敢偷袭我，你胆子也太大了吧”我生气地说。
“怎么了，不行吗?”妹妹得意洋洋地说。
“你，我也来泼你，你等着”。
说着我不管三七二十一，尽情地泼。
哪里管得着妹妹在一旁大叫，哪里管得着自己的衣服湿了许多。
妹妹也开始反攻，在我回头的一霎那，破了好大的水给我“啊：我跌倒在地，在跌倒的一瞬间，我想到了一个好主意。
“妹妹，你快过来，我这里好像流血了，快，快过来”妹妹听了赶紧跑过来，太好了，中计了。
妹妹跑了过来。
我趁机推理她一把，她跌倒在地。
：哈哈，中了我的阴谋诡计。
这叫做君子报仇，十年不晚。
”我笑的前仰后附。
但马上，我就向他到了歉，妹妹也原谅了我。
关上童年的大门，耳旁边回荡着罗大佑的《童年》。
可不是吗?一寸光阴一寸金，寸劲难买寸光阴。
童年就在我们的恍惚之间悄悄溜走了。
多彩童年一年级作文2有人说童年像一块糖豆，甜滋滋的;上面写着童年的美妙和趣事。
还有人说童年就像暴风雨，黑漆漆的，上面写着批评和倒霉。
的确，我们的童年生活幸福快乐，多姿多彩的;我们的童年生活一半是甜的，一半是苦的。
春天来临了，成群结队的小鸟飞回来了，我和伙伴们便唱着歌，跳着舞，欢悦着迎接春天。
你看，小草发芽了，绿的生辉。
小花开了，开的鲜明，整个世界充满生机。
这时候，小伙伴们和我跑到自家竹林里看来竹子，自己动手制作风筝。
当一只只可爱的小风筝做完后，我和小伙伴们又会欢呼着把它送上天空。
多彩的童年作文500字(精选5篇)
多彩的童年作文500字(精选5篇) 多彩的童年作文500字(精选5篇)第一篇：多彩的童年作文500字与朋友谈起童年，不觉莞尔，随着时间的飞逝，童年的记忆也是微乎其微。
细细想来，发觉自己早已淡忘了那个充满喜怒哀乐的童年。
对童年最开始的记忆，便是从那幼儿园开始。
记得第一次去幼儿园，我哭着闹着要回家，死死的抓住妈妈的衣服，怎么扯都扯不下来，老师怎么说都无法把我想回家的心给收回去，这让老师哭笑不得。
直到妈妈亲自发话，我才依依不舍的放开妈妈。
所以，每当我看见其他小朋友在开学第一天，哭哭闹闹，撒娇耍赖，我并不觉得好笑，而是觉得小时候的我和他们一模一样，这么可爱，这么天真。
小学时，在老师眼里我一直都是那个稀奇古怪、成绩中等、调皮可爱但品行端正的好学生，从来没有被老师大骂过，所以我的人缘很好，同学们都很喜欢和我交朋友，我乐见其成。
我的小学生活也因此过得无比惬意、快乐。
下课时，陪同学们去楼底下那一片绿荫中跳皮筋、踢毽子，听着那鸟儿婉转的歌唱，看着天上飘来飘去的白云，一切都是那么美好，犹如甜甜的蜜糖，丝丝滑进心底。
或许，我童年的快乐还在那个嘻嘻闹闹的游乐场里。
小时候，妈妈爸爸经常带我去游乐场玩耍，于是，我穿着漂亮的花裙，坐在碰碰车里尖叫，然后去体验海盗船上的阵阵晕，坐在摩天轮低仰全世界大声的说：“哇，我好幸福！”而到如今我已经长大，学业繁忙，爸爸妈妈也是忙于事业，周末应酬，似乎和父母再一次去游乐场，已成为一个梦。
喜怒哀乐样样俱全，这就是我的童年，一个充实多彩的童年。
第二篇：多彩的童年作文500字（关怡颖）童年，是五颜六色的，是七彩的，是快乐欢乐的，为什么说童年是多彩的呢？有人说：“童年是悲惨的，因为老师布置的作业太多，写都写不完，明天又要哭哭啼啼的上学，被老师批评。
”但童年不单单只有黑暗，在黑暗中，还有一束光多彩的童年可能在学习中。
在书中，在纸上的东西，深深的进入了脑子里！当别人夸奖你时，你也会感到自豪和小小的骄傲，在学习中的自己，可能是正在学作业的自己，或许是在深思解决一道难题的时候，喜悦、快乐、高兴都会不由自主的像河水一样流向心里和脸上。
三年级作文多彩的童年生活500字
三年级作文多彩的童年生活500字《多彩的童年生活》一
我的童年，就像一幅五彩斑斓的画，充满了各种有趣的色彩。
春天，我会和小伙伴们一起去公园里放风筝。
我们在草地上奔跑着，欢笑着，看着风筝在空中高高飞翔，那感觉太棒啦！夏天，我们就去小河边捉泥鳅。
水凉凉的，泥鳅滑溜溜的，总是从我们的手中溜走，但我们从不放弃，每次捉到泥鳅都开心得不得了。
秋天，果园里的果子成熟了。
我跟着爸爸妈妈去采摘，红红的苹果、金黄的梨子，咬一口，甜甜的汁水充满了嘴巴。
冬天，下雪的时候是我最兴奋的时候。
我和朋友们一起堆雪人、打雪仗，小手和脸蛋都冻得通红，可心里却热乎乎的。
我的童年，有这么多好玩的事情，真是丰富多彩呀！
《多彩的童年生活》二
童年的生活，是那么多姿多彩，让我难以忘怀。
记得有一次，我和小伙伴们一起玩过家家。
有人当爸爸，有人当妈妈，还有人当宝宝。
我们用树叶做菜，用小石子当米饭，玩得可认真了。
还有一次，我们在小区里捉迷藏。
我躲在了一个很隐蔽的地方，大家找了好久都没找到我，我自己忍不住跑了出来，大家都哈哈大笑。
学校里的活动也很有趣。
运动会上，我参加跑步比赛，虽然没有拿到第一名，但是大家的加油声让我充满了力量。
我的童年就是这样，充满了快乐和欢笑，真是太美好啦！。
多彩的童年400字作文(稿件7篇)
多彩的童年400字作文（稿件7篇）多彩的童年400字作文篇1快乐的童年像雨后的太阳一般，曾经的有趣事就像一颗颗明亮的小星星在童年的天空中闪烁。
我记得在二年级的时候，六一儿童节的下午老师教我们做三明治，老师先很细致的把过程和我们讲解清楚，再示范了整个制作过程给我们，回到家我信心满满的开始了我自已的三明治制作，妈妈帮我准备了所有的材料，我认真的按老师教我们一步一步来完成，先把新鲜的青瓜和蕃茄洗净切好，然后在妈妈的帮助下还煎了一个鸡蛋，再把材料一层一层的铺在面包上，淋上沙拉酱，分切成了四块，和爸爸妈妈弟弟一起分享，她们都说我亲手做的三明治非常好吃，我很高兴，那也是我第一次亲手做东西给家人吃，我感觉很满足，这不仅锻炼了我们的动手能力，也告诉我们要和家人一起分享快乐。
童年的记忆是美好的，在老师和爸爸妈妈的教导和陪伴下我一天天在长大，也学会了很多生活小技能，我很喜欢和我的小伙伴分享我所学到的这些。
在童年的天空中，每当看到一颗颗的“小星星”都会引起我的回忆，童年即将离我们而去，希望我们小伙伴们都有一个美好而难忘的童年，让我们抓住童年的尾巴，留下美好的回忆!多彩的童年400字作文篇2我生下来的时候，那时，我的童年终于开始了，从那个时刻，一直到18岁都是童年，所以，我要好好的，把我这珍贵的童年保留下来。
从我上幼儿园的时候，我说话，和走路还有一些困难，但是我还是坚持下来…。
我们幼儿园老师让我们写一句关于童年像什么什么的，当时我写的是“我的童年像彩虹”。
我记得那个时候，我们老师还表扬我了哩。
我的童年是五颜六色的，有人说，我的童年是金色的，金色的童年像金子一样闪闪发光，有人说，我的童年是红色的，红色的童年代表火热，有人说，我的童年是白色，因为代表纯洁…。
我的小学二年级的时候，班主任王老师还让我们与这个童年，当时我写的童年是一架飞机在天上飞，当时，老师这次没有表扬我，就说还可以吧。
四年级刚开始上半学期，我又写了一句，我的童年像一场梦，我们老师还表扬了我，还给了我奖励来了……现在，我把这几句改了一下就变成了——我的童年是一座丰富多彩的彩虹，让我目睹了它的神奇之处。
多彩的童年30篇
多彩的童年30篇多彩的童年作文（一）：童年如同一个调色盘，为你人生的第一步画上漂亮的一笔。
她有像春花一样的红，夏叶一般的绿，秋麦一般的金，冬雪一般的白。
春，红一般的童年，春姑娘提着一篮子的花蕾来了。
她把花朵洒在田野里，池塘边，小路上。
待春风拂过的时候，红红的小花们便绽放出自我最动人的笑颜。
这时的小孩子们可没闲着，有的把花瓣放到水里，那花瓣就如同一只只红色的小船；有的把花摘来放到头上；有的在桃花树下享受那“桃花雨”——花瓣从树上纷纷落下就好像在下雨。
童年的色彩是红的。
夏，绿般的童年。
火辣辣的太阳让树叶把终年储蓄的绿全拿出来了，一棵棵枝繁叶茂的大树给大地献出了一片阴凉。
一些调皮的小鬼爬到树上摘果子，纳凉。
别提多快活了。
童年的色彩是绿色的。
秋，金一般的童年。
秋天到了，瑟瑟的秋风虽说没有夏天的炎热，但大人们的额头上的汗珠依然那么饱满与晶莹。
他们正在金色的麦浪里收获着幸福。
小孩子们为大人端茶送水金色的太阳与金色的麦浪暖暖的埋藏在大人和小孩子的心里。
冬，白一样的童年。
在童年世界里每个人都是纯洁就像冬天的雪花一样。
童年的色彩是雪白的。
童年的不一样色彩，给与我们不一样的欢乐与幻想，让我们珍惜童年，珍惜童年的色彩。
多彩的童年作文（二）：我的童年多姿多彩，闪耀着赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种光芒。
五岁时，闪耀着赤色的光芒。
我牙很好，异常爱吃小豆子。
小豆子是什么颜色，我搞不清楚，便蹦着跳着去问妈妈。
妈妈听了后，抚摸着我的头，说：“这是赤色。
”听了妈妈说，我便记住了小豆子是赤色。
六岁时，闪耀着橙色的光芒。
一次，妈妈买来水果，我明白是桔子，吃上去酸酸的，它的颜色不用问妈妈，我也明白是橙色。
因为我有一身漂亮的衣服，它就是橙色。
七岁时，闪耀着黄色的光芒。
天空中挂着一个“火球”，其实它不是“火球”，它是太阳。
太阳光是黄色的，如果世界上没有太阳，人们便不能生存下去。
八岁时，闪耀着绿色的光芒。
我跟爸爸去公园，爸爸指着一棵高大挺拔的树的树叶问我：“这是什么颜色？”“绿色。
我的童年生活丰富多彩写一句话
我的童年生活丰富多彩写一句话1. 我的童年生活丰富多彩，就像一幅五彩斑斓的画卷，那时候我和小伙伴们整天在村子里疯跑，一会儿爬树掏鸟窝，小伙伴在树下喊：“嘿，小心点啊，可别摔着喽！”这画面现在想起来都觉得有趣极了。
2. 我的童年生活丰富多彩，仿佛是一个装满奇珍异宝的宝盒，夏天的时候，我跟着爷爷去河边钓鱼，爷爷一边钓一边给我讲他小时候的故事，我好奇地问：“爷爷，那时候真有那么好玩吗？”那是段充满好奇与欢笑的时光。
3. 我的童年生活丰富多彩，好似一部永远看不完的喜剧片，记得有一次和姐姐玩捉迷藏，我躲在衣柜里，等了好久好久，姐姐还没找到我，我在里面偷偷笑，心里想：“姐姐可真笨呀。
”结果差点在里面睡着了。
4. 我的童年生活丰富多彩，像是一场盛大的狂欢派对，每到过年，全家人围坐在一起包饺子，我包的饺子歪歪扭扭，奶奶就笑着说：“小宝贝儿，你这包的是啥呀？”大家都笑得合不拢嘴。
5. 我的童年生活丰富多彩，就像一首欢快的交响曲，和同学们课间休息的时候，我们在操场上跳皮筋，嘴里还念着口诀：“马兰花，马兰花，风吹雨打都不怕。
”那时候的快乐就是这么简单纯粹。
6. 我的童年生活丰富多彩，宛如一片充满奇幻生物的魔法森林，我和邻家小孩一起在草丛里捉蚂蚱，他兴奋地喊：“看，这儿有个大的！”我们把捉到的蚂蚱放在小盒子里，就像拥有了一群小宠物。
7. 我的童年生活丰富多彩，犹如一坛装满甜蜜回忆的老酒，冬天和爸爸去滑冰，我摔了一跤又一跤，爸爸笑着拉起我说：“孩子，滑冰可不能怕摔呀。
”那冰面上留下的是我们的欢声笑语。
8. 我的童年生活丰富多彩，恰似一场刺激的冒险之旅，我和朋友一起探索村子后面的那座小山，在山上发现一个小山洞，朋友害怕地问：“这里面会不会有妖怪啊？”我却勇敢地说：“走，进去看看！”9. 我的童年生活丰富多彩，仿佛是一个充满惊喜的盲盒，过生日的时候，妈妈送我一只小狗，我又惊又喜地问：“妈妈，这真的是给我的吗？”那只小狗成了我童年最好的伙伴。
多彩的童年生活
多彩的童年生活
童年，是人生中最美好的时光，是充满了无尽想象和奇妙冒险的时光。
在这段
美好的时光里，我们经历了无数多彩的经历，留下了一生难忘的回忆。
小时候，我住在一个小镇上，那里的生活简单而快乐。
每天放学后，我和小伙
伴们总是会聚在一起，玩各种有趣的游戏。
有时我们会捉迷藏，有时我们会玩跳绳，有时我们会一起踢足球。
在游戏中，我们尽情释放着童年的活力和天真，享受着无忧无虑的快乐时光。
除了在外面玩耍，我在家里的童年生活也是丰富多彩的。
我记得每到周末，爸
爸妈妈就会带我去郊外野餐，或者是去公园游玩。
在郊外，我可以尽情奔跑，捡拾美丽的野花，还可以和小动物们玩耍。
而在公园里，我可以尽情享受摇摇椅、秋千和滑梯带来的快乐。
这些美好的时光，让我感受到了家庭的温暖和快乐。
除了这些，我还有许多其他的美好回忆。
比如，每年过年时，家里的长辈们总
会给我压岁钱，我会拿着这些压岁钱去买自己喜欢的玩具和零食。
还有每年暑假，爸爸妈妈会带我去不同的地方旅行，让我领略不同的风土人情。
这些经历，让我对生活充满了期待和热爱。
童年生活，就像一幅五彩斑斓的画，画满了快乐和美好。
这些多彩的经历，让
我对未来充满信心和勇气，也让我学会了珍惜眼前的幸福。
愿每一个孩子都能拥有一个多彩的童年，让快乐和幸福永远伴随着他们成长。
单元整合群文阅读《多彩的童年生活》教学设计
单元整合群文阅读《多彩的童年生活》教学设计【设计理念】以“单元整合、群文阅读”策略为指导让学生通过阅读同步教材，感受文中多彩的童年生活,以知识树为线，实现教学内容、教学时空、教学方法的整合，使学习内容、学习方法相互渗透，有机整合。
人教课标版教材小学语文第六册第四组课文：《和时间赛跑》、《检阅》、《争吵》、《绝招》。
人教版《同步阅读》教材：《月亮添油去了》、《小狗待售》、《打赌》、《举手的秘密》。
【教学重点】1.通过入情入境地读、设身处地地想，使学生感受童年生活的丰富多彩.2.分享学生同步阅读的学习感受、学习方法等，为学生有效同步阅读奠定基础。
【教学步骤】同学们,我们的童年生活是丰富多彩的,你都经历了哪些有趣而难忘的事呢?一、主题回顾在我们这学期学过的第四组课文中,也讲述了丰富多彩的童年生活,这四篇课文分别是: 《和时间赛跑》、《检阅》、《争吵》、《绝招》.这节课,我们将继续走进书本,一起来感受多彩的童年生活(板书:多彩的童年生活),我们将用画知识树的方法走进童年,(课件出示知识树)这是一棵知识树,也是一棵童年之树,相信通过大家的交流,会让这棵知识树枝繁叶茂,硕果累累.课文中的谁给你留下了深刻的印象,为什么?《和时间赛跑》:珍惜时间《检阅》:学会尊重《争吵》:学会宽容《绝招》:勤学苦练二、阅读概览（过渡）：在同步阅读教材中，也选编了六篇以感动为主题的文章。
前几天，我们重点阅读了四篇（课件出示四篇文章的题目：《月亮添油去了》、《小狗待售》、《打赌》、《举手的秘密》。
老师还请同学们填写了《群文略读记录表》。
现在，请把你的阅读体会和同学们在小组里互相交流交流。
1.学生汇报：刚才老师听了小组的交流，也看了同学们的阅读表填写得都很认真，那么请同学们说说这四篇文章主要讲了什么？2．由学生汇报引出主题并概括主要内容：《月亮添油去了》:充满幻想《小狗待售》:学会尊敬《打赌》:信守承诺《举手的秘密》:倍受鼓舞三、片段分享与精彩赏析孩子们，在这些震撼心灵的文章中，你在阅读表中写下了哪些打动了你的心的段落或句子？请你给大家读一读，再和我们一起来分享分享为什么让你感动？1.《月亮添油去了》生:“天上的月亮石一盏大灯，那么，许多星星就是无数小灯，天上是一个多么热闹又美丽的世界啊。
三年级童年作文：我的童年生活丰富多彩
三年级童年作文：我的童年生活丰富多彩我是一个充满活力的小学三年级学生，我的童年生活丰富多彩。
每一天都是那么开心和快乐，充满了各种各样的乐趣和惊喜。
在学校里，我度过了许多美好的时光。
每天上课，老师们用生动有趣的教学方式给我们上课，让我们学得开心。
我喜欢语文课，老师总是让我们读有趣的故事和诗歌，帮助我们提高阅读能力和写作技巧。
数学课也是我喜欢的科目，数学题目看起来很难，但是老师总会耐心地教给我们解题的方法，让我觉得数学也是一门很有趣的学科。
还有音乐课、美术课和体育课，我能在这些课上展现自己的才艺和运动能力，大家一起学唱歌、画画和打球，真是太开心了！在课余时间里，我和同学们一起参加各种各样的活动。
可以欢乐地玩耍，和朋友们一起读书、画画、做手工，还有一起开心地跑步、跳舞、踢足球。
每逢节日，学校都会举办各种庆祝活动，我们可以参加舞蹈表演、唱歌比赛和趣味运动会，还能品尝各种美食和玩具。
这些活动让我与同学们更加亲近，增进了我们的友谊，真是太有趣了！我的家庭也给予我很多关爱和快乐。
爸爸和妈妈都很爱我，每天都会陪我一起做作业和玩耍。
他们还会带我外出旅行，去看风景和各种有趣的地方。
一次，我们去了动物园，看到了许多不同的动物，我和妈妈一起喂养了小猴子和小鸟，还骑着大象在园中游玩，玩得非常开心。
还有一次，我们去了海滩，我在海边玩沙子、捡贝壳、堆沙堡，还和妈妈一起游泳，度过了一个无忧无虑的假期。
我的童年生活还丰富多彩的因为我热爱阅读。
每天晚上，在爸爸妈妈的陪伴下，我都会读一些有趣的书籍。
我喜欢读寓言故事、科普知识和传统文化故事，它们既增加了我的知识，又培养了我的阅读能力。
阅读让我进入了一个神奇的世界，认识到了很多不同的事物和人物，开阔了我的视野。
我也喜欢做书评和故事演讲，和同学们分享自己的阅读心得，让我感到非常骄傲和快乐。
我的童年生活丰富多彩，每一天都充满了快乐和乐趣。
在学校的课堂上和课外的活动中，我学到了很多知识和技能，结交了很多好朋友。
丰富多彩的童年生活作文500字左右
1.丰富多彩的童年生活作文500字左右篇一童年，对于我们每个人来说，是熟悉的。
它是我们对小时候的一个美好的回忆，是我们对自己的回想……想想小时候，我拥有很多很多的梦，但都是对未来的畅想而已，但我还是痴迷着那些梦，那些美好的梦。
我记得其中一个梦想好像是当一名服装设计师。
因为我酷爱画画，喜欢设计一些婚纱之类的衣服，这个梦想起源于小时候的一次绘画，当时我画的一件裙子得了三等奖，我兴奋得直跳，恨不得立刻回家，把这个消息告诉爸爸妈妈。
从那以后，我的设计梦就因此而定了下来。
我还有一个梦想，是当一名。
并不是因为爸爸是我就想当，是因为我比较喜欢写作，喜欢采访，所以我一直想当。
但是在一次实践中，我觉得自己根本不是当料，爸爸帮我报名去当小，是要培训的，有一个口才的表演，我因为忘词而被淘汰掉了，我也很气自己，不停地责怪自己。
但是我还是从中学到了很多，如果还有一次让我尝试的机会，我还是会参加的吧!最后一个梦想是当老师，我是觉得好玩才想当的，因为当老师可以给学生批改作业。
但后来我从书中得知，老师会因为吸入过多的粉笔屑而得肺癌，我就不想当老师了，原来，老师如此伟大，我不由得对我的老师们油然而生一股感激之情。
这就是我童年时的三个梦想，也许吧，我以后有可能从事其他职业，也有可能从事梦想中的一个，但我还会继续梦想，有梦想就有未来嘛!我不怕挫折，我会努力学习，去实现我的梦想!2.丰富多彩的童年生活作文500字左右篇二小的时候，父母工作很忙，由于种种原因，我被送到了外婆家。
我的童年生活有一段是在外婆家度过的。
在外婆家的生活很单调，但也很精彩。
外婆喜欢看戏，我也跟着她一起看。
每当知道哪里要唱戏时，外婆也会带我去看戏的。
来到那里，只见唱戏的人穿着古代的衣服，咿咿呀呀地唱个不停，还做着动作。
我脑中顿时有了个大问号：难道古人的生活就是这样吗带着这个问号，我问外婆：“外婆，古代的人是不是要唱着说话”外婆用开玩笑的口气回答：“是的。
”我却信以为真，心里暗暗发乐：古人真可怜!还好我不是古代人，不然可麻烦了!时间就像闪电般过去，我已是一名初中生了，也渐渐明白戏剧是一种艺术。
二年级童年作文：多彩的童年生活
二年级童年作文：多彩的童年生活
我的童年生活多彩而快乐。
我的童年生活充满了游戏和玩耍。
每天放学回家后，我就和朋友们一起玩各种各样的游戏，例如踢毽子、跳皮筋、捉迷藏等。
我们跑来跑去，笑声不断，玩得不亦乐乎。
每个周末，爸爸妈妈还会带我去公园玩耍，我可以在草地上奔跑，感受大自然的美妙。
我的童年生活也充满了快乐的家庭时光。
爸爸妈妈工作很忙，但他们依然会抽出时间陪我。
我们一起看电视，一起做游戏，一起吃饭，一起去旅行……每次和爸爸妈妈在一起的时候，我都感到无比的幸福和满足。
我的童年生活还充满了丰富多彩的课外活动。
学校组织了各种各样的活动，例如运动会、文艺汇演等。
我参加了学校的舞蹈队和合唱团，每天放学后都要参加排练，我们一起学习舞蹈动作，一起唱歌，一起练习。
每当我们在舞台上表演时，我都感到无比的自豪和成就感。
我的童年生活也充满了学习的乐趣。
我喜欢上学，因为每天都可以学到新的知识和技能。
老师们用生动有趣的教学方法，让我对各个学科都产生了浓厚的兴趣。
在学校，我还与同学们一起参加各项竞赛和活动，锻炼了自己的能力和思维能力。
我的童年生活丰富多彩，充满了欢笑和快乐。
我珍惜每一个美好的瞬间，希望我的童年生活能一直持续下去。
多彩的童年(精选8篇)
多彩的童年(精选8篇)第一篇：多彩的童年泪水陪我度过了多姿多彩的童年。
我觉得，哭就是我最宝贵的盾牌，只要我一哭，爸爸妈妈就会相尽办法哄我，我就会不劳而获一些好吃的。
渐渐得，我上了小学，依旧那么爱哭。
同学们都叫我“爱哭鬼”,凡是好强的我可丢不起这个面子，于是，想改掉爱哭的习惯。
可是，我去无法摆脱它。
一不如意，鼻子一酸，眼泪夺眶而出。
如今，我已是五年级的学生了，学习紧张，压力大。
可是，为了面子，我从不轻易得掉眼泪，一次又一次的强忍着泪水，终于为我的泪水童年画上了一个光辉灿烂的句号。
这个周末作业本来就多，数学作业又特别难做。
有两道题，我觉得挺难，心想，待会儿做完作业去请教爸爸吧，反正我也做不出来。
我拿着作业本，纸和笔，来到客厅。
把纸笔扔到爸爸跟前，“我有道题不会，你做出来之后写到纸上就可以了，就是这道。
”本来就烦闷的我指着世上的题，不耐烦地说道，说完转身想走。
没想到爸爸也生气了，“你走了我给谁讲去？向我请教还这么不虚心，爱听不听！”说这把东西摔倒了一边。
我一气之下拿起书本，跑回书房，把门反锁，心想：离开你还不行了，我自己也能做出来。
先看第一道，只要静下心来仔细一想，就能做出来。
当时，自己为什么不仔细想一想，这么简单的还去请教爸爸，弄得都不愉快。
接着看下一道，这一道可不那么简单了，我读了六七遍题也没读出其中的奥妙，看来，只有实际操作了。
于是，我按照题中说的，拿来白纸，实际操作了一把，不一会儿，就做出了一个正方体，有些明白题意了，接着我又想起了前几天爸爸讲的方程，式子就列出来了，一步一步的又解了出来，最后得数是8.“我做出来了，我做出来了！”我欢呼着。
此时爸爸从门外走过，说：“哈哈，我女儿不仅做出了两道题，更重要的，是学会了独立自主哇！”此时，我才明白了爸爸的良苦用心，我没有抑制眼泪，让它尽情地夺眶而出。
第二篇：多彩的童年童年如一片广阔的大海，我的梦在海中漂流。
童年如一片碧绿的草地，我的梦在草地上奔跑。
童年如一望无垠的蓝天，我的梦在蓝天中飞翔。
丰富多彩的童年生活
丰富多彩的童年生活
童年是一段充满快乐和无忧无虑的时光，是我们一生中最美好的回忆之一。
在这段时光里，我们经历了无数有趣的事情，收获了无数美好的记忆。
让我们一起回顾一下那些丰富多彩的童年生活吧！
小时候，我最喜欢的活动之一就是和朋友们一起玩耍。
我们常常在小区里的草坪上踢足球，或者在公园里的秋千上荡来荡去。
有时候，我们还会一起玩捉迷藏，藏在各种角落里，等待着其他人来找到我们。
这些游戏不仅让我们锻炼了身体，还增进了我们之间的友谊。
除了户外活动，我还喜欢在家里玩各种玩具。
我有一个玩具火车，每当我拼好铁轨，火车就会在轨道上飞驰而过，仿佛我成了一个小小的列车司机。
我还有一只毛绒玩具熊，它陪伴我度过了许多孤独的时刻，给我带来了无尽的安慰和快乐。
在学校里，我也参加了许多有趣的活动。
我喜欢参加朗诵比赛，每当站在舞台上，我就感到无比自豪和兴奋。
我还喜欢参加美术课，用五颜六色的颜料创作出属于自己的小世界。
这些活动不仅让我展现了自己的才华，还让我结识了许多志同道合的朋友。
童年生活就像一幅五彩斑斓的画，每一笔都是那么生动而美丽。
它让我学会了友善和包容，让我充满了对未来的希望和憧憬。
我相信，这段丰富多彩的童年生活将成为我一生中最珍贵的财富，永远在我心中闪耀。
三年级作文多彩的童年生活500字
三年级作文多彩的童年生活500字《多彩的童年生活》作文一
我的童年就像一幅五彩斑斓的画，充满了各种各样的颜色和有趣的事儿。
我记得有一次，我和小伙伴们一起在花园里玩捉迷藏。
我藏在了一个大大的灌木丛后面，心里紧张又兴奋，生怕被小伙伴们找到。
结果等了好久，都没有人来找我，我偷偷探出头一看，原来他们都在另一边找呢！我自己跑了出来，大家都哈哈大笑。
还有一次，我们去郊外放风筝。
那天的风特别大，风筝一下子就飞起来了，飞得好高好高。
我拉着风筝线，在草地上奔跑着，感觉自己就像一只自由自在的小鸟。
风筝在空中飘啊飘，我的心也跟着飘啊飘。
我的童年，有欢笑，有快乐，真是多彩又美好！
《多彩的童年生活》作文二
我的童年是多姿多彩的，就像一个装满了糖果的大罐子，甜甜的。
有一回，爸爸带我去钓鱼。
我们找了一个安静的小池塘，坐在小凳子上。
爸爸教我怎么把鱼饵挂在鱼钩上，然后把鱼竿甩进水里。
我等啊等，眼睛紧紧地盯着水面，终于，鱼漂动了！我兴奋地大叫起来，爸爸赶紧过来帮忙，我们一起钓上来一条大鱼。
那天晚上，我们吃着自己钓的鱼，心里美滋滋的。
还有一次过年，我和小伙伴们一起放烟花。
烟花五颜六色的，有的像小星星，有的像花朵，漂亮极了。
我们在院子里跑来跑去，笑声传遍了整个村子。
多彩的童年生活
多彩的童年生活嘿，咱就说说那多彩的童年生活吧。
想起小时候啊，那日子可真是丰富多彩。
有一回啊，我和小伙伴们一起去捉泥鳅。
那时候村边有一条小水沟，水不深，但是里面有好多泥鳅。
我们几个小家伙拿着小桶和小网兜，就兴冲冲地跑去了。
到了那儿，我们挽起裤腿就下了水。
那水凉凉的，可舒服了。
我们弯着腰，眼睛紧紧地盯着水里，一看到泥鳅游过来，就赶紧用网兜去捞。
可是那泥鳅滑溜溜的，可不好捉呢。
有好几次，我都差点把自己给滑倒了。
我记得有个小伙伴特别厉害，他一下子就捉到了好几条泥鳅。
我们都羡慕得不行，纷纷向他请教方法。
他得意地说：“你们得轻点儿，别把水弄浑了，这样才能看到泥鳅。
”我们听了他的话，也学着他的样子，小心翼翼地捉泥鳅。
捉了一会儿，我们的小桶里就有了不少泥鳅。
我们看着自己的成果，心里别提多高兴了。
这时候，有个小伙伴提议说：“我们把泥鳅拿回家养起来吧。
”我们都觉得这个主意不错，于是就提着小桶回家了。
回到家，我们找了一个小盆子，把泥鳅放了进去。
然后我们就围在盆子旁边，看着泥鳅游来游去。
我们还给泥鳅起了名字，这个叫小黑，那个叫小白，还有一个叫小花。
哈哈，现在想想，那时候的我们可真幼稚。
除了捉泥鳅，我们还会一起去爬树、掏鸟窝、放风筝。
那时候的我们，没有手机，没有电脑，但是我们有很多好玩的事情可以做。
我们可以在田野里奔跑，可以在河里捉鱼，可以在山上摘果子。
我们的童年生活虽然很简单，但是却充满了快乐。
现在长大了，再也回不去小时候了。
但是那些美好的回忆，却一直留在我的心里。
每当我想起那些多彩的童年生活，我就会觉得很温暖。
多彩的童年生活作文（10篇）
多彩的童年生活作文（10篇）多彩的童年生活作文(10篇)在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的多彩的童年生活作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
多彩的童年生活作文1我的童年生活很多彩，跟我在一起玩得最多的小朋友是宋宇轩，我们经常玩一些特有趣的游戏，这个星期六，我又兴高采烈地去他家里玩。
我们玩了沙发上仰卧起坐、野外比武、单手乒乓等许多千奇百怪的游戏，最让我们兴奋的就得算打“超级”乒乓球了。
我和宋宇轩拿着乒乓板和乒乓球来到餐桌旁的地板上就开始了比赛。
首先，由我发球，我说：“狗急跳墙！”只见“砰”的一声响，乒乓球被我打到了天花板上，宋宇轩正准备抬起球拍接住时，乒乓球已经象陨石一样落了下来，落到了地板上，这一局在他还没反应过来时就已经输了!可没想到他弯腰捡起乒乓球后，竟还了我一个“山崩地裂”，乒乓球飞速地直向我“冲”来，我一点儿都不害怕，只见我拿球拍敏捷地向球挡去，可宋宇轩打得实在太狠，我不但没有接住，反而还差点摔一个四脚朝天，可真是“山崩地裂”啊！但你别说我，我可是一个不服输的人，你瞧，我马上又还他了一个超级中的超级——“排山倒海”，我一手拿着球拍，一手拿着乒乓球，先做了一个“排山倒海”的动作，然后，把乒乓球打到了对墙的阳台上，哈哈，他又输了!紧接着，我们都把自己的超级乒乓法用了出来，有“蚯蚓钻地”、“葵花点穴手”、“山盟海誓”、“凤凰起舞”……当打到精彩时我们还捧腹大笑。
这就是我的童年多彩生活的一个片段，你们很羡慕吧！多彩的童年生活作文2童年是一幅画，画里有我们五彩的生活，童年是一首歌，歌里跃动着我们幸福的回忆；童年是一道彩虹，彩虹里绽放着我们斑斓的未来。
在我多彩的童年生活中，发生过许许多多有趣的事，这些事犹如夜空中眨着眼睛的星星；犹如在大海旅行的贝壳；犹如在沙滩上沐浴着阳光的沙子……可有一件事，却让我记忆犹新，现在想起来都会忍不住开怀大笑！记得那一次，我要去奶奶家吃午餐，来到奶奶家，我看见了一直白花花的小猫，我连忙跑过去抱住小猫，问奶奶：“这是谁买的小猫？奶奶。
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多彩的童年生活
古蔺一小杨雪梅
本组说明：
童年，是人一生中最美好的时光，本组教材围绕儿童丰富多彩的童年生活这一专题展开。
课内共有４篇课文：《和时间赛跑》通过作者的亲身经历，启示我们在成长的过程中，应该怎样珍惜时间，使人生的每一天过得更加丰富，更有意义；《检阅》透过一个动人的小故事，告诉我们应该持有怎样的人生态度，应该怎样维护别人的自尊，怎样尊重每一个人的平等权利；《争吵》中讲述的小故事，好像就发生在我们的身边，让我们体会到，应该怎样对待朋友，怎样对待生活中的小摩擦；《绝招》从一个侧面展现了农村孩子有趣的生活。
选取《同步阅读》中的4篇文章：《月亮添油去了》讲述了儿时的幻想所带来的美好记忆；《小狗待售》启示我们怎样才能受人尊敬；《打赌》告诉我们要学会信守承诺；《举手的秘密》让我们体会到老师的鼓励带给我们帮助和力量。
从多个侧面反映了丰富多彩的儿童生活，充满了童真童趣。
设计理念：
以“单元整合·群文阅读”策略为指导，整合课内外阅读资源，充分尊重学生的阅读个性体验，重视孩子们的阅读过程中的交流与分享，试图达到培养阅读兴趣、积累阅读方法、不断提高孩子们的阅读水平的目的。
教学内容：
1.人教课标版教材小学语文三年级下册第四组课文：《和时间赛跑》《检阅》《争吵》《绝招》
2.人教版《同步阅读》教材：《月亮添油去了》《小狗待售》《打赌》《举手的秘密》教学重点：
引导学生在阅读中感受童年生活的丰富多彩，从几个不同侧面的故事中，了解同龄人的成长经历，体会他们的所思所想，与他们进行心与心的对话和交流，并透过他们的成长故事，认识世界，感知世界，从中得到生活的启示，吸取成长的营养；引导学生回到生活中去，让学生联系各自的生活实际，分享童年生活的体验，感受童年生活的快乐；培养学生良好的阅读习惯，适当提高阅读速度，重
视读与品、读与评结合，积累文中意味深长的语句，抓住关键词句，通过换位体验人物的内心感受和变化，提高学生体验语言文字的能力。
教学准备：
多媒体课件、阅读浏览表
教学步骤：
一、导入谈话
孩子们，我们的童年生活是丰富多彩的。
你都经历了哪些有趣而又难忘的事呢，你能说给家听听吗？
（学生说，老师和其他同学倾听，分享。
）
二、主题回顾
1．在我们刚刚学过的第四组课文中，也讲述了丰富多彩的童年生活，它们分别是——
（学生回忆，老师课件出示课内四篇文章的题目）
这些课文都从哪些方面讲述了童年生活的丰富多彩呢？今天，就让我们用画知识树的方法来讨论这个问题。
（课件出示“知识树”并出示主题──“多彩的童年生活”）
2．这颗知识树的主干就是我们今天的主题“多彩的生活”，而每篇课文的内容和主题就是它的枝叶？怎么才能让这棵知识树变得枝繁叶茂呢？让我们一起来回顾回顾吧！
（学生根据课堂教学所学的内容汇报内容与主题，老师根据学生的回答提炼关键词）
《和时间赛跑》──珍惜时间；
《检阅》──学会尊重；
《争吵》──懂得宽容；
《绝招》──勤学苦练
三、阅读概览
1．课内的这几篇文章大家概括很准确，让我们用同样方法来概括一下《同步阅读》中相关主题的文章──
（课件出示四篇文章：《月亮添油去了》《小狗待售》《打赌》《举手的秘密》）
2.交流《阅读浏览表》（此表为学生课前自主阅读时的阅读提示，由学生个或读书小组自主填写）
3.提炼关键词（学生汇报主要内容，老师引导提炼，师根据学生汇报课件出示）《月亮添油去了》——充满幻想
《小狗待售》——学会尊敬
《打赌》——信守承诺
《举手的秘密》——倍受鼓舞
4.小结（进一步完善知识树）：孩子们读书都非常的认真，也很仔细，我们再来看看这棵知识树，我们从不同的方面感受到了童年生活的丰富多彩。
四、片段分享
1．在同步阅读的过程中，有哪些段落或句子给你留下了深刻的印象，请你找出来先给大家读一读，再把你的体会说一说，大家一起来分享分享。
（学生把自己找到的相关句子朗读出来。
并简单说说喜欢这个句子的原因。
）
2.小结：孩子们不光读得好，而且说得也很精彩，让我们分享到了文中有趣的人和事，分享到了童年生活的多彩，还分享到了读书的快乐。
五、精彩赏析
预设一：《月亮添油去了》——美好的幻想
师：“月亮添油去了”是个有趣比喻，它为什么会给作者留下美好的记忆呢？生：这句话带给了作者许多奇妙的想象。
生：这句话把我们带到了一个热闹而又美丽的世界。
生：这些奇妙的想像就好像一幅色彩斑斓的图画。
师：这些美好的幻想还带给了作者什么？
生：增强了作者写作文的兴趣。
生：让作者回忆起来觉得是一件很美好的事情。
师小结。
预设二：《小狗待售》——
师：“花同样的价钱买一只残疾狗划算吗？”
（学生讨论
预设三：《打赌》——
师：我是怎么成为一个说话算话的男子汉的？
预设四：《举手的秘密》——
师：举手的秘密是什么？
师：让我们一起来读读这些句子吧！
师小结。
六、主题拓展
1．孩子们，通过刚才的阅读交流与分享，我们已经充分感受到童年生活的丰富多彩，在这丰富多彩的童年生活里，有欢乐，也有忧伤；有感动，也有烦恼，在你的童年生活中，又有哪些动人感人、有趣难忘的事呢？让我们一起来分享分享吧！
（学生自交流，老师在黑板上的知识树周围相机板书一些关键词。
）
2、师小结：孩子们说得很好，其实，我们每个人的童年生活都是丰富多彩的，而最重要的，我们不能忘记的是，无论是快乐，还是忧伤，总会有人时时刻刻陪伴着我们，他们就是我们的爸爸妈妈，老师同学和许许多多关心我们，爱我们的人，让我们珍惜这身边的每一分幸福吧!。