山东省2020年冬季普通高中学业水平合格考试语文试题(含答案)
山东省2020年普通高中学业水平等级考试(模拟卷)语文
山东省2020年普通高中学业水平等级考试（模拟）语文试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题材料一幸福是人们孜孜以求的生活状态。
早在我国先秦时期，孔子、老子、孟子、墨子等就对幸福作了大量论述，形成了深刻的幸福观。
2000多年来，先秦诸子的幸福观被许许多多中国人奉为立身准则和处世圭臬。
今天，先秦诸子的幸福观对我们认识什么是幸福、怎样实现幸福仍然有着重要启示意义。
不沉溺于物质享受，追求精神快乐。
幸福在《论语》《道德经》等诸子典籍中也被称为“乐”。
那么，在先秦诸子看来，幸福有着怎样的内涵呢？先秦诸子认为，物质财富对幸福来说并非不重要，但相比较而言，精神快乐更是幸福所必需的。
因此，他们主张对物质财富、生死寿夭、贵贱达穷、外在环境持淡泊态度，应该更加注重心灵的知足，关注那些符合人之本性、来自于内心的幸福。
老子认为，“知足之足，恒足矣”，淡泊名利、顺性无为才是幸福的最高境界。
孔子认为，“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐”，他对安贫乐道的弟子高度赞赏。
孟子认为，人生幸福的真谛是“三乐”：“父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。
”庄子认为，幸福并非享乐的感觉，而是心灵的顿悟与超越，“与天合者，谓之人乐”“喜怒通四时，与物有宜而莫知其极”。
在先秦诸子看来，真正认清了幸福的本质、领略了精神的高贵，就不会沉溺于物质享受，而会自觉修身行道。
今天，这些观点对于丰富人的心灵世界、提升人的精神境界具有特别重要的意义。
将自身幸福与他人幸福、社会福祉结合起来考量。
《礼记•大学》明确提出“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”，将个人发展放在“平天下”这样一个宏阔的视野里来看待。
山东省2024年12月普通高中学业水平考试语文试题带答案
山东省2024年冬季一般中学学业水平考试语文试题本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共7题。
满分100分。
考试限定用时120分钟。
答卷前，考生务必将自己的姓名、考籍号、座号填写在试卷和答题卡规定的位置。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷（选择题共30分）留意事项：1、第Ⅰ卷共10道题，每小题3分，共30分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
2、每小题选出答案后，须用2B铅笔把答题卡上对应答案标号涂黑，如需改动，用橡皮残干净后，再选涂其他答案标号，答案不涂答题卡上、只打在试卷上无效。
一、（12分，每小题3分）阅读下面文段，完成1～2题。
盛夏晴朗的夜里，假如你走出毡包仰起脸，你就会看到它——无与轮比的草原的星空。
遮住沧穹的无边天幕被清风完完全全地（撕开／掀开），高远深邃的夜以最最纯净的宝石蓝浸透自己永恒的面容，而那些星星，那些凝聚闪亮传闻的眼眸，则远远近近，高凹凸低地点亮了草原的古老和寂静。
它们就在你清澈的目光里，在你透亮的耳膜边，在你微微发麻的发根颊际唇边。
只要有过这样一个夜晚，便足够了。
因为有那样广袤的大地，有那样（深远／深厚）的夜色，有那么多连缀的星星，有那么引人暇想的天幕，生命从今便不再游荡不依，不再支离破裂，更不会憔悴干枯。
此时，你的心会渐渐（熔化／溶化）在浩渺的星空下，归于安静。
1．下列文中画线的词语，字形全都正确的一项是（）A．无与轮比耳膜清澈 B．沧穹深邃广袤C．支离破裂浩渺眼眸 D．暇想憔悴连缀2．依次填写在原文括号中的词语，最恰当的一项是（）A．掀开深厚溶化 B．撕开深远溶化C．掀开深远熔化 D．撕开深厚熔化3．下列各句中，加点的成语运用错误的一项是（）A．黄金周外出旅游让张教授乏累不堪，一回到家，他就横七竖八．．．．地躺在床上睡了过去。
B．家乡变了，你看那鳞次栉比．．．．的楼房、环境优雅的街心公园，完全没有了过去的模样。
C．辛弃疾先后被派到江西、湖北等地治理荒政，整顿治安，这与他抗金的志向大相径．．．庭．。
山东省2020 年普通高中学业水平等级考试(word版含答案)
省2020 年普通高中学业水平等级考试(模拟卷)一、单项选择题：本题共8 小题，每小题3 分，共24 分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．2019 年是世界上首次实现元素人工转变100 周年。
1919 年，卢瑟福用氦核轰击氮原子核，发现产生了另一种元素，该核反应方程可写为：414m 22e 78n H +N X+Y →。
以下判断正确的是A ．m =16，n =1B ．m =17，n =1C ．m =16，n =0D ．m =17，n =0 2．如图所示，水平放置的封闭绝热气缸，被一锁定的绝热活塞分为体积相等的a 、b 两部分。
已知a 部分气体为1mol 氧气，b 部分气体为2mol 氧气，两部分气体温度相等，均可视为 理想气体。
解除锁定，活塞滑动一段距离后，两部分气体各自再次达到平衡态时，它们的 体积分别为V a 、V b ，温度分别为T a 、T b 。
下列说确的是A ．V a >V b ，T a >T bB ．V a >V b ，T a <T bC ．V a <V b ，T a <T bD ．V a <V b ，T a >T b3．我国自主研制的绞吸挖泥船“天鲲号”达到世界先进水平。
若某段工作时间，“天鲲号”的泥泵输出功率恒为1×104kW ，排泥量为1.4m 3／s ，排泥管的横截面积为0.7m 2。
则泥泵 对排泥管泥浆的推力为 A ． 5×106N B ． 2×107N C ． 2×109N D ． 5×109N 4．某一列沿x 轴传播的简谐横波，在4Tt =时刻的波形图如图所示，P 、Q 为介质中的两质点，质点P 正在向动能增大的方向运动。
下列说确的是A ．波沿x 轴正方向传播B ．4Tt =时刻，Q 比P 的速度大 C ．34T t = 时刻，Q 到达平衡位置D ．34Tt = 时刻，P 向y 轴正方向运动5．2019 年10 月28 日发生了天王星冲日现象，即太阳、地球、天王星处于同一直线。
山东省2020-年普通高中学业水平等级考试(word版含答案)
山东省2020 年普通高中学业水平等级考试(模拟卷)一、单项选择题：本题共8 小题，每小题3 分，共24 分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．2019 年是世界上首次实现元素人工转变100 周年。
1919 年，卢瑟福用氦核轰击氮原子核，发现产生了另一种元素，该核反应方程可写为：414m22e 78n H +N X+Y →。
以下判断正确的是A ．m =16，n =1B ．m =17，n =1C ．m =16，n =0D ．m =17，n =02．如图所示，水平放置的封闭绝热气缸，被一锁定的绝热活塞分为体积相等的a 、b 两部分。
已知a 部分气体为1mol 氧气，b 部分气体为2mol 氧气，两部分气体温度相等，均可视为 理想气体。
解除锁定，活塞滑动一段距离后，两部分气体各自再次达到平衡态时，它们的 体积分别为V a 、V b ，温度分别为T a 、T b 。
下列说法正确的是A ．V a >V b ，T a >T bB ．V a >V b ，T a <T bC ．V a <V b ，T a <T bD ．V a <V b ，T a >T b3．我国自主研制的绞吸挖泥船“天鲲号”达到世界先进水平。
若某段工作时间内，“天鲲号”的泥泵输出功率恒为1×104kW ，排泥量为1.4m 3／s ，排泥管的横截面积为0.7m 2。
则泥泵对排泥管内泥浆的推力为A ． 5×106NB ． 2×107NC ． 2×109ND ． 5×109N4．某一列沿x 轴传播的简谐横波，在4T t = 时刻的波形图如图所示，P 、Q 为介质中的两质点，质点P 正在向动能增大的方向运动。
下列说法正确的是A ．波沿x 轴正方向传播B ．4T t =时刻，Q 比P 的速度大 C ．34T t = 时刻，Q 到达平衡位置 D ．34T t = 时刻，P 向y 轴正方向运动 5．2019 年10 月28 日发生了天王星冲日现象，即太阳、地球、天王星处于同一直线。
(完整版)山东省2020年普通高中学业水平等级考试(word版含答案)
山东省2020年普通高中学业水平等级考试（模拟卷）一、单项选择题：本题共8小题，每小题3分，共24分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 2019年是世界上首次实现元素人工转变100周年。
1919年，卢瑟福用氦核轰击氮原子核，发现产生了另一种元素，该核反应方程可写为：{H e + ^N m^X+^Y。
以下判断正确的是A . m=16, n=1B . m=17, n=1C. m=16, n=0 D . m=17, n=02. 如图所示，水平放置的封闭绝热气缸，被一锁定的绝热活塞分为体积相等的a、b两部分。
已知a部分气体为1mol氧气，b部分气体为2mol氧气，两部分气体温度相等，均可视为理想气体。
解除锁定，活塞滑动一段距离后，两部分气体各自再次达到平衡态时，它们的体积分别为V a、V b,温度分别为T a、T b。
下列说法正确的是A . V a>V b, T a>T bB . V a>V b , T a<T bC. V a<V b, T a<T b D . V a<V b , T a>T b3. 我国自主研制的绞吸挖泥船天鲲号”达到世界先进水平。
若某段工作时间内，天鲲号的泥泵输出功率恒为1X104kw，排泥量为1.4m3/s,排泥管的横截面积为0.7m2。
则泥泵对排泥管内泥浆的推力为A. 5 XI05 6NB. 2 X107NC. 2 X109ND. 5XI09N4•某一列沿x轴传播的简谐横波，在t T时刻的波形图如图所示，P、Q为介质中的两4质点，质点P正在向动能增大的方向运动。
下列说法正确的是A .波沿x轴正方向传播B. t4时刻，Q比P的速度大C. t3T时刻，Q到达平衡位置452019年10月28日发生了天王星冲日现象，即太阳、地球、天王星处于同一直线。
此时是观察天王星的最佳时间。
已知日地距离为R0,天王星和地球的公转周期分别为T和T0,则天王星与太阳的距离为D. t3T时刻，P向y轴正方向运动4射电子，沿垂直于平行板电容器极板的方向，场后，至U 达右侧极板时速度刚好为零。
山东省2019年冬季普通高中学业水平合格考试语文试题(真题含答案)
③认识自我的一个关键是要正确分辨烦恼，不要被无谓的烦恼遮蔽，影响了自我的判断。有心理学家对烦恼进行了数字化分析，认为人们的须恼中，有40%熟于杞人忧天，30%是为了怎么烦恼也没有用的既定事实，12%是事实上并不存在的幻想，还有10%是日常生活中微不足道的小事。也就是说，我们心中有92%的烦恼都是自寻的。
⑦在物欲张扬、精神式微的今天，强调在充分认议自我基础上的刚健有为、自强不息的精神更有现实意义。人应当充分认识自我，立志高运、积极进取，敢于面对现实，在困难面前不低头，勇于迎接挑战。
（选自冯之浚《中国人的人生智慧》有删改）
1.填入第①段横线处最恰当的一项是
A.我们既不要沉溺于自恋幻觉，也不要自卑自感。
B.我们要时时警惕，不要杞人忧天
C.我们要让自己走出盲区、进入自我明察中去
D.我们要敢于面对现实、敢于遍接挑减。
2.每个人身上都有四个“我”：①公开的我，②隐私的我，③背后的我，④潜在的我。下面四种表现，与四个“我”的顺序对应正确的一项是
a.小赵老师和同学的眼中是一个活泼开朗的女孩；但只有她自己知道在人前的爱说爱笑只是掩饰自己孤独胆小的一种方式罢了。
③川北的剑门关，就是这样的一个关门。远远的看去，如果省略掉四周层云涤胸的起伏山峦，它和一般的山门或城门没有什么两样，甚至就是我国仿明代亭台楼阁建筑中的一种。尤其它是前几年地震之后新修的建筑，尽管石头的底座和木制的凌空飞檐都十分考究，但毕竟是新的，像树木没有多少年轮，沧桑是如何也化妆不出来的。
2020年普通高等学校招生全国统一考试语文试题(山东卷,解析版2)
2020年普通高考语文（山东卷）答案详解第1卷（共36分）一、（每小题3分，共15分）1．下列词语中加点的字，读音全部正确的一项是A．校订（jiào）戛然（jiá）佝偻病（gōu）自怨自艾（yì）B．降服（xiáng）惊诧（chà）超负荷（hè）流水淙淙（zōng）C．奇葩（pā）胴体（tóng）拗口令（ào）三缄其口（jiān）D．称职（chèn）谄媚（chǎn）一刹那（shà）良莠不齐（yǒu）【答案】AB流水淙淙(cóng)C胴体(dòng)D一刹那(chà)2.下列各句中，没有错别字的一句是A．五台山位于山西东北部，是我国著名的佛教胜地，上山有许多寺院，善男信女络绎不绝。
B．钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国故有领土，这在历史和法理上都是清楚的。
C．作为一位大山深处的乡村教师，他不单给孩子们上课、辅导，还细心照料他们的生活。
D．对峙的双方情绪激动，箭拔弩张，幸亏民警及时赶到，才避免了-起暴力事件的发生。
【答案】CA“佛教胜地”应为“佛教圣地”;B“故有领土”应为“固有领土”; D“箭拔弩张”应为“剑拔弩张”。
3.下列各句中，加点词语使用正确的一句是A．阳春三月，一位老人在杭州西湖岸边展示他高超的拳脚功夫，引来许多行人侧目观赏。
B．大学毕业已经十年了，其间，他换过几种不同性质的工作，但始终没有放弃专业学习。
C．老王一直热衷于收藏，每当得到心仪的藏品，喜悦的心情总让他如坐春风，夜不成寐。
D．此前中国航空西南分公司一直与四川航空公司鼎足而立，所占市场份额相差无几。
【答案】BA“侧目”形容对对方敬畏或者愤恨，此处用来形容人们欣赏的状态是不对的。
B此题学生易误认为“其间”一词应为“期间”，“其间”与“期间”都表示在某段时间里面或某个时期中间，其中“其间”也可以理解为“那段时间里、那个时期中”，但“其间”一词可以单独充当表示时间的状语，而“期间”不能单独充当时间状语，使用时它的前面必须添加修饰语。
2020年普通高等学校招生全国统一考试山东卷（答案及解析）高中语文教和学
2020年普通高等学校招生全国统一考试山东卷（答案及解析）高中语文教和学语文本试卷共22题，共150分，共10页。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．答题时请按要求用笔。
3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、现代文阅读 (35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一：历史地理学的起源至少可以追溯到我国最早的地理学著作《禹贡》。
这篇托名大禹的著作实际产生在战国后期。
《禹贡》虽以记载传说中的大禹治水后的地理状况为主，但也包含了对以往地理现象的追溯，含有历史地理学的成分。
成书于公元1世纪的《汉书·地理志》对见于典籍记载的重要地理要素，包括古国、历史政区、地名、河流、山岭、古迹等都做了记载和简要考证，并不局限于西汉一朝。
作者班固比较充分地利用已有的地理记载和地理研究成果，使得中国历史地理学研究初具雏形。
同样，成书于公元6世纪的《水经注》也从传世的数百种地理著作中搜集整理了大量史料，并做了深入的考证和研究。
今天，我们之所以还能知道先秦的某一个地名在现在的什么地方，能知道秦汉以降的疆域范围，能够大致了解黄河早期的几次改道，都离不开这两种著作。
在中国漫长的历史中，皇朝的更迭、政权的兴衰、疆城的盈缩、政区的分合和地名的更改不断发生;黄河下游及其支流的频繁决溢改道又经常引起有关地区地貌及水系的变迁，给社会生活带来相当大的影响。
中国古代繁荣的文化使这些变化大多得到了及时而详尽的记载，但由于在如此巨大的空间和时间中所发生的变化是如此复杂，已不是一般学者所能随意涉足，因而产生了一门专门学问——沿革地理。
山东省2020年普通高中学业水平等级考试(全国新高考Ⅰ卷)(解析版)
山东省2020年普通高中学业水平等级考试（全国新高考Ⅰ卷）整理：杨环宇一、选择题下图为某区域滑坡与地貌演化关系示意图。
读图完成1-2题。
1.推断图中滑坡体的滑动方向为 A.由北向南 B.由西向东 C.由西北向东南 D.由东北向西南【解析】根据图中指向标,结合图例可以推断,滑坡体边界位于西北且向西北方向凸出,被掩埋的古河道的河流阶地位于东南部,据此可以推断滑坡体的滑动方向是由西北向东南（古冲沟走向更多为西北—东南，可知古地势为西北高、东南低）。
答案C2.图中序号所示地理事象形成的先后顺序是A.②③④①B.②①③④C.③①④②D.③②①④【解析】图中所示序号中最先有古河道，根据上题分析可知，该区域滑坡体自西北向东南方向滑动，滑坡体掩埋了部分河流阶地，同时，滑坡体阻塞了古河道，形成古堰塞湖，之后堰塞体垮塌，形成新的河道，因此图中所示序号发生的先后顺序为③②①④。
答案D家住北方某县的小王夫妇，效仿村里一些年轻人的做法，在自家5亩耕地上栽植了杨树后就外出打工了。
八年后，小王夫妇将已成材的杨树出售，获利24000元。
与原来种植粮食作物、蔬菜等相比，这些收入虽不丰厚，但他们还算满意。
据调查，该县耕地上栽植杨树的面积约占耕地总面积的10%，这种“农地杨树化”现象引起了有关专家的高度关注。
据此完成3-4题。
3.当地“农地杨树化”的主要原因是 A.生态效益高 B.木材销路好 C.劳动投入少 D.种树有补贴【解析】根据材料信息可知，当地年轻人在自家耕地上栽种杨树之后外出务工，几年后待杨树成材后出售，从而获得一定的经济收入，这个过程中劳动投入少，还可以兼顾务工（且以务工为主），所以“农地杨树化”现象突出，并不是因为其生态效益高或是木材销路好，C正确，AB错；材料中并无信息表明种树有补贴，D错。
答案C4.针对“农地杨树化”引起的问题，可采取的措施是A.加大开荒力度B.增加木材进口C.增加粮食进口D.鼓励农地流转【解析】根据材料“该县耕地上栽植杨树的面积约占耕地总面积的10%”可知，“农地杨树化”使得耕地资源造成一定的浪费，可通过鼓励农地流转，一方面，当地农民可在耕地流转过程中获得一定的收入，另一方面，通过实行农地流转，可减少耕地资源的浪费，D正确；当地年轻劳动力外出务工，农村劳动力不足，部分耕地弃耕，因此才会出现“农地杨树化”的现象，并非当地耕地不足（所以无加大开荒力度的必要），也不是当地木材不足或粮食缺口，ABC错误。
2020年普通高等学校招生全国统一考试语文试题(山东卷,解析版)
2020年普通高等学校招生全国统一考试语文试题（山东卷，解析版）本答案为试做答案，由于能力、时间、版本等诸多因素，肯定存在不少错误，敬请甄别使用。
标准答案公布后将第一时间做出详细解析。
本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共8页。
满分150分。
考试用时150分钟。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项：1．答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、准考证号、县区和科类填写在答题卡和试卷规定的位置上。
2．第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，在选涂其他答案标号。
答案不能答在试卷上。
3．第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。
不按以上要求作答的答案无效。
4．第Ⅱ卷第六题为选做题，考生须从所给（一）（二）两题中任选一题作答，不能全选。
第Ⅰ卷（共36分）一、（15分，每小题3分）1. 下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是A. 磅．秤/磅．礴仿佛．/佛．手瓜刨．除/刨．根问底B. 钥匙．/汤匙．漩涡．/涡．轮机调．节/调．虎离山C. 驻扎．/扎．实亲．事/亲．家母伎俩．/仨瓜俩．枣D. 果脯．/胸脯．胳臂．/长臂．猿倔强．/强．颜欢笑1.D A刨．除/刨．根问底; B漩涡．/涡．轮机; C驻扎．/扎．实.2. 下列词语中，没有错别字的一组是A. 签署发贴子雍容华贵万事俱备，只欠东风B. 端详螺丝钉额手称庆兵来将挡，水来土掩C. 惊诧震慑力眼花瞭乱一言既出，驷马难追D. 沿袭扫描仪不屈不饶知己知彼，百战不殆2.B 发贴子，眼花瞭乱，沿袭3. 依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是办公人员的座椅高度是非常有讲究的。
专家___，许多人办公座椅的高度都存在一定问题，久坐会__疲劳感，并出现腰酸背痛的毛病。
2020年普通高等学校招生全国统一考试语文试题(山东卷,含答案)(1)
2020年普通高等学校招生全国统一考试语文试题（山东卷，含答案）本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共8页。
满分150分。
考试用时150分钟。
考试结束后，将本卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷注意事项：答题前，考试务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号、县区和科类填写在答题卡和试卷规定的位置上。
第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，答案不能答在试卷上。
第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。
不按以上要求作答的答案无效。
第Ⅱ卷第六题为选做题，考生须从所给（一）（二）两题中任选一题作答，不能全选。
一．（15分，每小题3分）1.下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是A.星宿/乳臭搭讪/赡养费粗犷/旷日持久B.着实/酌量砾石/沥青路鞭挞/纷至沓来C.呜咽/奖掖嗔目/撑门面诘难/殚精竭虑D.畜养/体恤锁钥/管弦乐迸发/屏气凝神2. 下列词语中，没有特别字的一组是A. 镶嵌精萃休闲装轻描淡写B．瑕疵鄙薄邀请赛赔理道歉C. 怃然琵琶和稀泥玲珑剔透D. 推辞观摩元霄节伶牙俐齿3.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是①春天的脚步近了，大草原上的冰雪渐渐成了朵朵白色的“大蘑菇”煞是壮观。
②人与人之间要减少误会，化解矛盾，和谐相处，那么加强彼此是非常重要的。
③每天天还没亮，位于城郊的农贸市场批发市场就起来，人们又开始了一天的劳作。
溶化沟通喧哗 B.溶化勾通喧闹C. 融化勾通喧哗D.融化沟通喧闹4.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是A. 在这次演讲比赛中，来自基层单位的选手个个表现出色，他们口若悬河，巧舌如簧，给大家留下了深刻印象。
.B. 陶渊明早年曾几度出仕，后来因为不满当时黑暗腐败的政治而走上归隐之路，过起了瓜田李下的田园生活。
2020届山东省实验中学高三学业水平测试卷(二)语文试题(解析版)
绝密★启用前山东省实验中学2020届高三毕业班水平测试卷(二)语文试题(解析版)注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（35分）(一）现代文阅读I(本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一作为宋代词人中的杰出代表,苏轼开创性地将“豪放”的词风与本属“婉约”的词体统一在了一起。
这种统一,固然离不开苏轼横溢的天才,但当考察苏轼的宦迹行踪的时候,我们会发现：豪放词的出现,无疑受了地域文化的强烈影响；豪放风格与词体的和谐统一,在某种意义上说也是创作者对不同地域文化进行整合的结果。
熙宁七年（1074年）十二月,苏轼到密州任知州,至熙宁九年（1076年）十一月离任。
在密州的两年,苏轼词的创作进入了一个非常关键的转折时期,虽然创作数量不如杭州时期多,但这时苏轼开始有意识地追求词体“自是一家”的面目,使自己的作品“一扫绮罗香泽之态”,在词的创作上真正走向了成熟。
《江城子》（老夫聊发少年狂）、《水调歌头》（明月几时有）等脍炙人口的名篇就产生于这一时期。
苏轼创作上的这些变化,与密州的民风以及文化传统有着密切的关系。
密州,北宋时属京东路。
《宋史•地理志》说京东路的人“大率东人皆朴鲁纯真,甚者失之滞固”,欧阳修也说“河朔之俗,不知嬉游”。
并且,由于是孔子的故乡,京东路儒学相当兴盛,“专经之士为多”。
密州一带的京东人在北宋以强悍勇武闻名。
围猎是密州人生活内容中重要的一部分,苏轼知密州后,便时常参与其中。
密州特定的文化环境对苏轼词风改变的影响力是不能低估的。
作为苏轼革新词体的背景,文化氛围、地域民风以及文学传统,这些因素我们不能轻易地忽视。
深沉厚重的儒学传统,会促使作者在词作中更多更深地寄托自己的政治怀抱；纯朴而“不知嬉游”的民风,也会促使作者进一步减少词这种体裁中固有的脂粉气；而以习武知兵为重要目的的围猎活动,慷慨悲歌的文学传统,更无疑会有助于作品豪壮风格的发扬。
山东省普通高中2020年高中语文学业水平等级考试模拟试题【含答案】
山东省普通高中2020年高中语文学业水平等级考试模拟试题一、现代文阅读（35分）(一）现代文阅读I(本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1-5题。
材料一：《流浪地球》的票房奇迹，加上此前《三体》的热销，刘慈欣的作品影响巨大，但社会各界的评价却颇有两极分化之势。
刘慈欣的大多数作品都没有精巧的剧情或百转千回的人物感情，更多是直接甩出一个个宏大震撼的设定，靠设定本身为读者带来审美快感。
在他笔下，主人公与他人的情感联结不过是宇宙规律中很小的部分，和人类命运、宇宙洪荒相比，根本不值一提。
刘慈欣自称是“一个疯狂的技术主义者”，他坦承自己“喜欢文学因素较少、科幻因素较多的科幻作品，一直认为，透视现实和剖析人性不是科幻小说的任务，更不是它的优势”，甚至有过“把科幻从文学剥离出来”的激进想法。
在写作的过程中，刘慈欣却逐渐意识到需要保持“科学性与文学性的平衡、思想性与可读性的平衡、作为文学的科幻与作为商品的科幻的平衡”，他后来的作品“正是这些平衡的结果”，这“或多或少地背叛了自己的科幻理念”。
刘慈欣对文笔也并不是没有自觉。
他评价阿西莫夫的文笔，“平直、单色调、刚硬、呆板……几乎所有这类文学上的负面词都可以用来形容他的文笔”，却又话锋一转，表示“这种笔调无论如何是不适合文学的，但却很适合科幻，也使他的小说风靡世界”。
刘慈欣对于他敬仰的阿西莫夫的描述，显然也适用于他自己的文风。
(摘编自冰村《刘慈欣：黄金年代的守望者》）材料二：为什么有人认为科幻小说欠缺文学性？科幻小说描绘幻想世界，我们当然能够发现幻想世界与现实世界的某些相似性，但是在细节设置和整体结构方面，幻想世界是超出我们现在的社会结构和人的行为心理的。
一般的小说在进行情节描绘的时候，存在一种天然的便利性，作者不用浪费笔墨在整个世界的构想上，细节的描绘和推陈出新就成了这些小说的长处。
作家也不必为新的人际关系、社会行为、世界结构负责，只需直接去描绘既有世界下细微的情感波澜和社会反应即可。
2020年普通高等学校招生全国统一考试山东卷及解析高中语文教和学
2020年普通高等学校招生全国统一考试山东卷及解析高中语文教和学2020年普通高等学校招生全国统一考试山东卷已经圆满结束，考生们在高中语文科目中展示了自己的才华与能力。
本文将对2020年山东卷的考题进行分析和解析，旨在帮助教师和学生更好地理解试卷内容，全面提升高中语文的教学和学习水平。
一、考试概述2020年山东卷的高中语文科目试题长度适中，整体涵盖了古代文化、现代文学、语言文字等方面的内容。
题型包括阅读理解、填空、改错、作文等多种形式，覆盖了对学生不同能力的考察。
二、试题解析1. 阅读理解阅读理解部分包括了3篇文章，其中两篇为文言文，一篇为现代文。
题目考察了学生对文章内容、语言文字以及作者观点的理解能力。
题材内容涉及历史、文学、社会等领域，旨在培养学生的阅读能力和文化素养。
2. 填空题填空题部分考察了学生对古代诗词、成语、名著等相关知识的掌握。
考生需要准确地选择恰当的词语填入空白处，考验了学生对语言文字的敏感度和运用能力。
3. 改错题改错题题目选取了一段有错误的文章，要求学生辨别错误并改正。
此部分旨在培养学生的语法和书写规范意识，提升写作质量，使学生写作能力得到更好的锻炼。
4. 作文题作文题目为议论文，要求学生围绕指定的主题展开讨论，并通过自己的观点和论据进行支撑。
作文考察了学生的思辩能力、逻辑思维和语言表达能力。
在写作中，学生需要清晰表达自己的观点，结构合理，语言流畅得体。
三、教学与学习启示1. 多样化的文本素材针对阅读理解部分，教师可以引入更多形式和题材多样的文本素材，如古文、现代文学、新闻报道等，以扩大学生的阅读领域，培养学生的兴趣。
2. 强化基础知识学习填空题和改错题部分主要考察了学生对语言文字和基础知识的掌握。
教师应加强对语文基础知识的讲解和学习，培养学生的字词运用、句法理解等基本能力。
3. 语言表达能力的提升作文是考察学生语文能力的重要方面，教师可以引导学生多进行素材积累、写作训练，提高学生的语言表达能力和写作技巧。
山东省2020届高三水平测试卷(三)语文试题
山东省2020届高三水平测试卷（三）（坛建伟，只转化答案4页）语文试题1.答卷前，考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（35分）(一）现代文阅读I(本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一:我们为什么需要科幻？科幻的意义究竟是什么？也许有人会脱口而答“预言未来”，但预测具体事件和技术，并非科幻的目的。
也许有人会回答“激发想象力”或者“激励人类探索未知”。
的确，在这些方面，科幻的作用显赫一时。
早在公元2世纪，被认为是第一部科幻作品的古希腊语小说《真实的故事》中，就已出现关于星际旅行、外星生命、星际殖民等内容。
美国“科技狂人”埃隆•马斯克坦言，正是经典科幻小说激发自己去探索未知世界。
但科幻的作用又不仅如此，好的科幻作品仍然聚焦于“人”。
在西方，科幻作品开始盛行的年代，正是人类最初进入太空的时代，也是人类开始逐渐意识到地球正面临环境、资源等种种严峻挑战的时代。
上世纪七八十年代，越来越多的科幻作品开始提出一系列“如果”的问题。
比如，如果人类或者你本人在真实世界面临这样的境况，会如何选择？也因此，美国著名科幻作家帕梅拉•萨金特将科幻定义为“思想文学”。
《纽约时报》在一篇文章中写道，电影《流浪地球》改编自刘慈欣的小说，讲述一个“拯救人类免于灭亡的奋力一搏”的故事。
东方和西方不少科幻名作拥有共通之处，那就是对人类未来命运的忧思，对人类情感的描摹。
科幻的“硬核”，并非预言乌托邦或者反乌托邦，而是帮助人们以全新角度审视自身环境和处境，警示人类在技术、文化、伦理等众多领域可能面临问题，并提出“另类”解决方案。
而从荧幕回归现实，科幻同样提醒人们用另一种视角去思考日常生活中的种种选择和挑战。
2020年冬季山东省学业水平考试模拟卷(解析版)
( ) 所以b a + b = −11+ (−1)(−1) = 0 ，
( ) 所以 b ⊥ a + b ，故选：C.
9．【答案】D
【解析】因为 a2 + b2 = c2 − 2ab ，所以 a2 + b2 − c2 = − 2 ，
2ab
2
所以 cos C = − 2 ，又 0 C 180 ，所以 C = 135 .故选：D. 2
27．求下列函数 f ( x) 的解析式.
（1）已知一次函数 f ( x) 满足 f ( f ( x)) = 4x −1，求 f ( x) ；
（2）已知 f (1− x) = 2x2 − x +1，求 f ( x) .
28．如图所示，在正方体 ABCD－A1B1C1D1 中，E，F，G，H 分别是 BC，CC1，C1D1，A1A 的中点．求证：
对于③，直线 m, n 可能为异面直线，所以③错误.
对于④，两个平面垂直，那么这两个平面的垂线垂直.所以④正确. 综上所述，正确命题的序号为①④.故选：C 13．【答案】C 【解析】∵f（1）<0，f（2）>0，f（1.5）>0，∴在区间（1，1.5）内函数 f（x）＝3x+3x–8 存在一个
零点，该同学在第二次应计算的函数值 1+1.5 = 1.25，故选 C． 2
2020 年冬季山东省学业水平考试模拟卷 2
一、单选题(共 60 分)
1．已知集合 A = x | x 2, x R ，集合 B 为函数 y = lg(x −1) 的定义域，则 A B =
A． (1, 2)
B． 1, 2
C．[1,2)
D．(1,2]
2．已知函数 f ( x) = 3sinax + cosax 的最小正周期是 3，则实数 a 的值为（ ）
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
山东省 2020 年冬季普通高中学业水平合格考试语文试题本试卷共 7 页。
满分 100 分。
考试用时 120 分钟。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项:1.答题前，考生务必用 0.5 毫米黑色签字笔将自己的姓名、考籍号和座号填写在答题卡和试卷规定的位置上。
2.选择题每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
答案写在试卷上无效。
3.非选择题必须用 0.5 毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试卷上;如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案;不能使用涂改液、胶带纸、修正带。
不按以上要求作答的答案无效。
一、现代文阅读(31 分)(一)阅读下面的文字，完成 1~4 题。
(12 分)《小说一得》中说：“一篇好小说，无好题目，必定减色不少；有好题目，无好结构，亦然。
”小说题名是最先入读者之耳目的，如果题名新颖(别致/精致)，符合读者的阅读(等待/期待)，就能助益小说的销售。
在中国古代出版史上，代表精英文化的经史子书，书商一般不敢篡改，但小说地位向来很低，面向的是普通大众，因而就少有(顾忌/忌惮)，常随意改易书名，造成一书多名的现象。
这在明清小说史上是极为普遍的。
笔者据欧阳健、萧相恺主编的《中国通俗小说总目提要》粗略统计，该书收录小说有异名者约二百部，而且很多小说不止一个异名。
有的小说在写作、传抄、成书、出版等过程中，就产生过多个书名。
明清小说的命名方式很多，你念总在《余之小说观》一文中概括道，“有短至一二字者，有多至成句者，有以人名者，有以地名者，有以一物名者，有以一事名者……种种方面，总以动人之注意为宗旨” .这也从一个侧面道出了小说一书多名的一些原因，但其主要原因，笔者认为有二：第一，读者阅读体验的差异。
读者因受到个性喜好、知识结构和历史背景等诸多因素的影响，会产生不同的阅读体验。
很多小说再版时，书商或编辑作为特殊读者，会按照自己的理解改定书名，有的对小说中的武打内容感兴趣，如《南北两宋志传》晚清再版时易名为《北宋金枪传》，突出杨家将所使用的兵器；有的看重小说的劝惩功能，如《绣戈袍全传》本以物命名，后改名《果报录》。
书商还善于蹭热点，紧扣读者的趣味。
如晚明内忧外患，时代呼唤英雄，故书商将《三国演义》《水浒传》合刻改为《英雄谱》 .鸦片战争爆发，国人开始产生海洋意识，为更能吸引读者，《三宝太监西洋记通俗演义》咸丰本改名为《三宝开港西洋记》。
第二，书商的销售策略。
潘建国曾指出，晚清通俗小说翻印的一大弊端就是改换小说题目，欺世取售。
其法五花八门，有的故弄玄虚，制造噱头，在书名上贴上所谓“志”“传”“纪”等标签；或称是“外史”“外传”“逸史”“秘史”等，如《封神演义》改为《商周列国全传》。
还有的就是为了傍名牌，傍四大小说名著的自不必说，有以“奇观”改名者，如《石点头》改名为《五续今古奇观》等；也有以“才子书”标榜者，如《两交婚小传》更名为《续四才子书》等。
以上种种，不外就是利用书名做广告而取得更大的销售效益。
张敏生在上世纪二十年代发表《小说和题目》一文，称小说好似商品，“能否引起读者的兴味和注意，将首尾读全，委实也是看着那题目的吸引力如何。
所以题目是小说的广告，也可以说是引诱读者的香饵”。
由此可见，明清小说一书多名现象的产生，与读者、书商都有关系(当然，与作者也有一定的关系)，是当时社会思潮、读者心理、文坛风习及商业经济等状况的折射，虽在一定程度上促进了小说的销售和传播，但其弊端也不容忽视。
无视作品本身一味粗暴更名，造成书名与内容割裂，甚至两者之间毫无关系，如光绪间出品的小说《白云塔》曾改名《新红楼》，其实与《红楼梦》“风马牛不相及” .此类情况不胜枚举，书商唯利是图，侵害作者和读者的权益，破坏了小说创作生态。
(节选自万晴川《“名实相生”与“名实相怨”——明清小说的一书多名现象》，有删改)1.根据文意，依次选用文中括号内词语，最恰当的一项是 (3 分)A.别致等待忌惮B.精致等待顾忌C.别致期待顾忌D.精致期待忌惮2.对文章内容的理解与分析，下列表述正确的一项是 (3 分)A.开头引用《小说一得》的话，意在强调小说题目与结构同等重要，两者相辅相成。
B.作为精英文化代表的经史子书高不可及，因此，普通大众更愿意给小说更改书名。
C.书商、编辑按照自己的理解改定小说的题目，一般不会考虑其他读者的阅读感受。
D. 明清小说一书多名，虽在短期内利于销售，但长期以来，产生了一定的负面影响。
3.高二学生小林的爷爷收藏了一批明清小说。
在帮助爷爷整理藏书的过程中，小林发现了“一书多名”的现象。
经过研究思考，他就其中几本书作出了如下分析。
根据文意，这些分析不正确的一项是(3 分)A.碧梧山庄本《韩湘子全传》内封题“韩昌黎全传”，这是把韩湘子与唐代韩愈混为一谈。
B.《三宝太监西洋记通俗演义》改名为《三宝开港西洋记》，体现当时国人对开港通商的反感。
C.《续小五义》改名为《续忠烈小五义》，凸显了对传统忠烈精神的追求与褒奖。
D. 《好述传》改名为《第二才子书》，是书商为了达到利于销售的目的而傍名牌。
4. 《红楼梦》在写作、传抄、成书、出版的过程中产生过多个书名。
下面一段话介绍了这种情况。
根据语境，依次填入横线上的句子，正确的一项是 (3 分) 《红楼梦》开头写石头将自己“历尽离合悲欢炎凉世态的一段故事” “编述一集”，名“石头记”；空空道人因抄录小说而悟道，故名“情僧录”；东鲁孔梅溪则，曰“风月宝鉴”；而曹雪芹，在“悼红轩”中增删成书后改名“金陵十二钗”。
后来，程高本刊行时题名“红楼梦”，因此书名，获得后世读者认可。
①既富有诗意，又深刻揭示了小说主题②从警世角度揭示小说主旨③更关注女儿们的命运A.②①③B.②③①C.③①②D.③②①(二)阅读下面的文字，完成 5~10 题。
(19 分)霜来秋色浓陈爱民①秋天往深处走，霜肯定来。
霜来得轻巧，悄无声息。
某一个早晨，瓦檐上闪烁着粉粉的光，那就是霜了。
节令的抵达是时间发出的号令。
霜由水汽凝结，万物染上或深或浅的白华，霜降正像时间的一场仪式。
②霜，只有在晴天里才会生成。
霜降霜降，其实，霜是生成的，是集结的，甚至是铺排的。
说“降”，是人的心理作用，表明一种空阔、一种自然而然。
天气确实更凉了，北方开始大面积冷起来，霜只是把大地和天空拓展得更为苍茫和澄澈而已。
经了霜“打”的好多蔬菜和果实，变得甜起来脆起来，比如萝卜、白菜、红薯、柿子、枣儿等等。
③霜在秋夜里喧哗得紧，数着丰收的故事，到早上，就在阳光的宁静中升腾自己。
田里到处是白光流淌，稻草垛憨憨的。
好多鸟雀混迹于鸡鸭鹅中间，一起收拾收割后漏下的谷粒，它们是一朵朵蹦跳的火焰，也是一簇簇迷离的浪花。
等霜全部离开，一沟沟、一冲冲、一垄垄的田，都列着阵，老老实实，规规矩矩。
④五彩缤纷，是山的姿态和行头，虽然有些芜杂，却因了霜的洗涤，显得更加明净。
所有的颜色都酣畅到了极致。
苦楝的果实和一茎茎的叶，把鹅黄全抖出来了。
银杏到底老辣，举重若轻，一树金黄就是一树景观。
山毛榉没有服输，褐的底色中生出星星点点。
栗树的每一片叶子都写满了阳光的斑斑驳驳。
鹅掌楸挺秀的身材棱是棱，角是角。
皂角把果实撑得紫黑油亮，叶子和树干有浓浓的烟火色。
至于枫树，烈焰飞奔，自有不凡的气势。
再看柏和松，葱茏转深翠，更显高洁。
不得不承认，时间的霜，是清醒，是砥砺，是温婉，也是旷达。
⑤“霜降抢秋，不抢就丢。
”虽说气候南北差别大，但农事在这个时节没有闲下来。
农谚说得明白，“霜降见霜，谷米满仓”“霜降快打场，抓紧入库房”“红薯霜降下手收，豆到寒露没等头”，等等。
这时，湘中地区开始种油菜，等到阳春，油菜花炫目的金色会排山倒海，那些布谷的欢唱倒显得轻浅了；一些农家也在田里撒紫云英草籽，开春后，紫云英自成一景，细小的花骨朵笑成一堆，随风轻漾，猛不丁，一只只野蜂就跌进这紫色的湖泊里。
⑥关于霜降，有两件事情，我记忆深刻。
一是摘棉花。
晴好的天气，母亲都要去摘棉花，我常常跟着。
我家的棉花地在山顶，霜降时，棉花骨朵纷纷绽开，像举着的一个个半攥的拳头；棉杆像刀子削过一样，瘦，但有劲道。
母亲走进地里，一次次弯腰，用拇指食指轻轻探进骨朵里，再用力一捏，一扯，再一投，棉花就“啵”的一声，躺到了箩筐里。
霜风虽不刺骨，但总是把母亲的脸吹出一道道沟纹。
母亲用这些棉花，一部分卖了补贴家用，一部分用来给我们兄妹做棉鞋棉衣。
如今老家生活殷实得很了，但母亲还是每年要种一块地的棉花，每年给城里的我寄一双棉鞋。
她总说，好鞋子买得到，好棉鞋难得找，土办法做的棉鞋，一针一针紧出来的，穿得久，护脚呢。
这都是实话，而且，母亲的针线功夫，在方圆十几里数得上。
几次回老家，看见母亲在村头采摘棉花，腰已经挺不起了。
我立马跑过去，和母亲一道，把棉花运回家。
还有一件事，就是父亲对田里下的功夫，总比别人下得久，下得多，下得深。
霜降后，他在自家的所有责任田里都要筑一个池子来沤肥；春耕时，把池子扒开，父亲会笑得特别舒畅。
⑦“千树扫作一番黄”，霜降一过，大伙儿又各有各的忙碌，各奔各的希望了。
(选自《人民日报》，有改动)5.下列字形和加点字的读音，有错误的一项是(2 分)A.水汽澄．(chéng)澈B.芜．(wú)杂葱茏C.补贴湖泊．(pō)D.殷．(yān)实方圆6.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是( 3 分)A.文中“在秋夜里喧哗得紧”“到早上，就在阳光的宁静中升腾自己”，写出霜的牺牲精神。
B.在⑥段中，用“探”“捏”“扯”“投”等动词，准确表现了母亲做农活的娴熟流畅。
C.文中⑤段引用农谚，突出霜降在农事中的重要性，从而自然引出了自己关于霜降的深刻记忆。
D. 由自然之霜引发对时间之霜的思考，与《我与地坛》在景物中穿插生命感悟的写法相似。
7.下列诗句的意境与本文意境相近的一项是(3 分)A.鸡声茅店月，人迹板桥霜B.晓来谁染霜林醉，总是离人泪C.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花D.羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪8. “霜来”之后，自然界“秋色浓”有哪些具体表现 ?请简要概括。
(3 分)军至矣！”元济乃帅左右登牙城拒战。
想遣李进诚攻牙城，毁其外门，得甲库，9.请赏析文中画线句子的表现手法和表达效果。
(4 分)10.文中用大量笔墨写“我”关于霜降记忆深刻的两件事，对此你如何理解 ? 请简要分析。
(4 分)二、古代诗文阅读(29 分)(一)阅读下面的文言文，完成 11~16 题。
(17 分)李想(注)谋袭蔡州， 每得降卒， 必亲引问委曲 。
吴秀琳曰：“公欲取蔡， 非 得李祐不可。
”祐帅士卒刈麦于张柴村。
想召史用诚， 曰：“尔以三百骑伏彼林中， 又使人摇帜于前， 若将焚其麦积者。