数学教研组期中考试质量分析

数学教研组期中考试质量分析
数学教研组期中考试质量分析
我校数学教师对期中数学试卷进行了分析，总结出以下学生答卷中存在的问题：
1.学生答题比较粗心，不认真审题，凭感觉答题。

2.基础知识掌握不够熟练，尤其是基本的计算掌握不扎实。

3.某些推理过程写得比较简单，书写不够严谨，字迹潦草。

4.画图题不用画图工具，用手随意画。

5.语言表达不够准确清楚。

针对这些问题，提出了以下对今后数学教学的几点建议：
1.向课堂教学要质量。

根据学生实际和认知水平，认真做
好课前的教学设计，设计预案要有延展性、思辨性。

尽力做到“复杂的问题简单化”、“知识情感化”，坚决克服“简单的问题
复杂化”、“人情冷淡化”。

2.课堂上适当增加例题、训练题，以达到学生及时巩固知
识的目的。

3.要做到“经常回头看”，在研究新知识的同时，及时复巩
固旧知识。

4.建立良好的师生关系。

只有当知识的传授、能力的培养，伴随着师生情感的交流而进行，才能达到最佳境界。

5.培养学生良好的书写惯、审题惯、用画图工具规范画图
的惯，训练学生完整的解题步骤和规范的书写格式。

此外，各位任课教师还对试题和学生成绩做了客观的评价，并提出了合理的建议，如：计算题的比例小了，文字说明题的分值大了，应用题的分值小了，适当加一些附加题。

各教师今后在数学教学中采取的措施归纳有以下几个共同点：
1.认真研读课标，领悟教材的编写意图。

2.在备课上多下功夫，真正做到“用教材”。

3.加强思维训练，不能追求题型套路的总结，教学重点要
放在思维的训练上。

4.认真批阅作业，引导学生冷静思考，反思错误，汲取教训，培养学生踏实研究的惯。

5.训练学生规范的解题格式，良好的书写惯。