新人教版八年级下学期物理期中考试卷及答案

新人教版八年级下学期物理期中考试卷及答案
一、选择题
1．一架水平匀速直线飞行的飞机以相同的时间间隔分别落下A、B、C三个大小一样的小球，那么反映A、B、C三小球在空中的位置关系正确的图是（）
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
2．一只氢气球下系一重为G的物体P，由于氢气球产生了举力，结果吊着P在空中做匀速直线运动，如果不计空气阻力和风力的影响，物体恰能沿MN方向(如图所示箭头指向)斜线上升，图中OO′为竖直方向，则图中氢气球和物体P所处的情况正确的是( )
A．B．C．D．
3．在室温下，吹鼓一个气球，把它放进真空罩中，抽走真空罩中的气体，发现气球变大了。

下列说法正确的是（）
A．气球内气体质量变大，体积变大，密度不变
B．气球内气体质量不变，体积变大，密度变小
C．气球变大因为气球内的气压变大
D．抽气后，真空罩内气压大于气球内的气压
4．甲、乙两个实心正方体放在同一细沙面上，已知乙的重力为10牛、边长为0.1米，沙面凹陷程度如图所示，则甲的
A．压强可能大于1000帕B．压强一定小于1000帕
C．重力一定小于10牛D．重力一定大于10牛
5．如图所示的两个容器放在水平桌面上，它们的质量和底面积均相同，容器中分别装有甲、乙两种液体且液面在同一高度．若容器对桌面的压强相等，则两种液体对容器底部的压强
A．一样大B．甲比乙大
C．乙比甲大D．无法判断
6．小芳同学利用周末时间到滑冰场滑冰.她站在滑冰场内的扶栏边上用力推一下扶栏,扶栏未动,她却远离扶栏而去.她离开扶栏后,并没有用力蹬冰面,仍能滑很远.这一过程不能说明的物理现象是
A．力的作用是相互的
B．物体的速度越大,惯性也越大
C．力是改变物体运动状态的原因
D．惯性是物体的固有属性,一切物体都具有惯性
7．汽车速度是36km/h，短跑运动员的速度是10m/s，自行车1min通过0.6km的路程，则A．自行车的速度最大B．短跑运动员速度最大
C．汽车速度最大D．三者速度一样大
8．当你坐在一辆向前行驶的汽车中，突然感觉汽车座椅的靠背在向前推你，这时汽车的运动状态和产生该现象的原因分别是（）
A．匀速行驶，车具有惯性B．加速行驶，人具有惯性
C．减速行驶，人具有惯性D．正在转弯，车具有惯性
9．如图所示，把一根两端开口的细玻璃管，通过橡皮塞插入装有红色水的玻璃瓶中，橡皮塞与瓶口紧密接触．从管口向瓶内吹入少量气体后，瓶内的水沿玻璃管上升的高度为h，把这个自制气压计从1楼带到5楼的过程中（对瓶子采取了保温措施），观察到管内水柱的高度发生了变化，如表所示，根据实验现象，下列判断错误的是（）
A．水柱高度h增大，说明大气压升高了
B．往瓶内吹气后，瓶内气压大于瓶外大气压
C．水柱高度h越大，瓶内外的气体压强差越大
D．上楼的过程中，瓶子保温是为了避免温度对测量结果的影响
10．如图所示，两行脚印分别是小东和小荣走过沙滩时留下的。

下列判断正确的是（）
A．小东对沙地的压力比小荣的小
B．小东对沙地的压力和小荣的一样
C．小东对沙地单位面积的压力比小荣的大
D．受力面积和压力都不知道，无法比较谁对沙地的压强大
11．如图甲所示，静止时U型管两侧液面相平。

若要出现图乙的情景，下列方法可行的是（）
A．沿右管口水平方向吹气
B．沿左管口水平方向吹气
C．向左管抽气
D．向右管打气
12．如图，一个锥形瓶下方有一个出水阀门K，当打开出水阀门K时，水面下降，锥形瓶底底部受到水的压强p随时间t的变化图象应该是下图中哪一个？
A．B．
C．D．
二、填空题
13．如图为托里拆利实验，可知当地的大气压相当于__________mmHg柱产生的压强；若竖直提升玻璃管，管口未离开水银面，则水银面上方的水银柱高度____________（选填“升高”、“降低”或"不变"）；标准大气压相当于760mmHg柱产生的压强，在图大气压下，水的沸点____________100°C（选填“大于”、“小于"或“等于”）.
14．如图所示，用电吹风吹机翼模型，机翼模型上升。

图中A、B、C三点，气体流速最快的是______，气体压强最大的是______。

若增大风力，机翼模型获得的升力将______（选填“增大”“减小”或“不变”）。

15．三个相同的烧杯如图所示，甲杯放盐水，乙杯放清水，丙杯放油，杯底受到的液体压强相等。

(ρ盐水>ρ水>ρ油)
(1)画出乙杯和丙杯内液面的大概位置_________；
(2)杯内液体质量的大小关系是：m盐水_________m水_________m油(选填“>”“<”或“=”)。

16．如图所示，物体A重40 N，被50 N的水平压力F A压在竖直墙壁上保持静止，物体所受摩擦力为________N，方向为________；撤去压力，物体往下掉的过程中所受摩擦力为________N。

17．（1）如图甲所示，用力击打一摞棋子中间的一个，该棋子由静止开始沿水平方向飞出，这表明：________________________________________．上面的棋子由于要保持原来的静止状态，同时，这些棋子因为受到__________的作用，会落到下面的棋子上．
（2）如图乙所示，向北行驶的汽车突然向东拐急弯时，车上的乘客会向_______________（选填：“东”、“南”、“西”或“北”）倾倒，这是由于乘客具有_______________的缘故．
18．如图所示，金属块的重力为______N．
19．如图所示，在水平拉力F的作用下重200N的物体A沿水平桌面做匀速直线运动，弹簧秤B的示数为20N，则拉力F的大小为_____N，物体A与水平桌面的摩擦力大小为
_____N．
20．如图甲是搬运泥土的独轮车。

车箱和泥土的总重G＝1000N，运泥土时从A点提起独轮车把手的力是F，F的大小至少是_____N；如图乙所示，物体重600N，当人在绳端的拉
力为400N时，物体仍静止不动，此时地面对物体的支持力和物体的重力_____（选填“是”或“不是”）平衡力，此时物体对地面的压力是_____N。

21．第一次精确测量出大气压强数值是____________实验，如图是小梁同学用实验测量当地大气压数值的装置.管内水银面下降到一定高度时就不再下降，通过计算得出该地大气压的值为________Pa.如果我们将此装置拿到矿井去测量，水银柱液面将_________（选填“上升”、“下降”或“不变”）（g=10N/kg ρ水银=13.6×103kg/m3）
22．堤坝的形状总是________________（选填“上窄下宽”或“上宽下窄”），这是由于随着水的深度增加，堤坝受到水的压强越来越______（选填“大”或“小”）．若此堤坝水深15米，那么坝底受到水的压强为________Pa．(g取10N/kg)
三、作图题
23．如图，请画出潜水艇悬浮时受力的示意图。

（________）
24．一块重为10N的砖被F=50N的压力压在竖直的墙壁上处于静止，如图所示，请你画出这块所受到的力的示意图（压力F除外）．
25．如图所示，重50N物体A在15N的拉力作用下，在水平桌面上向右匀速直线运动，请画出物体受到的拉力和摩擦力的示意图。

（______）
四、实验题
26．小明同学用如图所示的装置探究“力与运动的关系”。

让小车从斜面同一高度处由静止滑下，分别标记出小车在水平面的毛巾、棉布、木板表面的停止位置。

(1)小车在相同斜面同一高度由静止滑下，是为了使小车到达水平面时的______相同；
(2)标记a是小车在_______(选填“毛巾”、“棉布”、“木板”)表面停下来的位置，分析可知，水平表面越光滑，小车受到的阻力越小，速度减小得越_______(选填“快”、“慢”)；
(3)如果水平面绝对光滑，那么小车的运动状态是什么？__________________；
(4)在此实验基础上通过推理可知观点_______(选填“A”或“B”)是正确的。

A．物体的运动不需要力来维持
B．力是维持物体运动的原因
27．小强利用U形管压强计和装有水的大烧杯来探究液体内部压强的特点．实验前，他注意到U形管两边的液面已处在同一水平线上，如图甲所示
（1）甲图所示仪器名称是_________，实验前应检查装置_________．当他将金属盒浸没于水中后．发现U形管两端液面如图乙所示的情景，则说明装置__________（填“漏气”或“不漏气”）
（2）如图丙和图丁所示，由此可知液体内部的压强与_______________有关．
（3）接着小强要探究液体内部压强与液体密度的关系，则应保持____不变,这种研究问题的方法是______
28．在探究“重力的大小跟什么因素有关”实验中，得到如表数据：
m/kg0.10.20.30.40.50.60.7
G/N0.98 1.96 2.94 3.92 4.90 5.88
（1）本实验中用到的测量器材有：______和______．
（2）分析如表数据可知：物体的质量为0.7kg时，它受到的重力是______N．
（3）以下四个图象中，关于物体重力的大小与其质量的关系，正确的是______．
29．小明利用如图所示的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响，进行如下操作：
a、如图甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离．
b、如图乙，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离．
c、如图丙，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离．请针对以上操作回答下列问题：
（1）以上操作中错误的一次是_____（选填“a”、“b”或“c”）．
（2）对比两次正确实验操作能说明：小车受到的阻力越小，通过的距离越___．
（3）纠正错误后，多次实验进行分析，并进一步推测：在水平面上滑行的小车，如果受到的阻力为零，它将做_____运动．
（4）为了得出科学结论，三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑，这样做的目的是：使小车从斜面上同一位置到达底端水平面时_______．
（5）在水平面滑行的小车受到的重力和小车对水平面的压力____（“是”或“不是”）一对平衡力．
（6）上述所有探究实验中用到的科学研究方法有____（只要求写出一种即可）．
30．物理兴趣小组在“探究阻力对物体运动的影响”的实验中，如下图：
（1）为了使小车在滑到水平面时的初速度相同，在实验中小车要从同一斜面的同一_____由静止开始往下滑，采用的研究问题的方法是_________。

（2）上图实验中小车在毛巾、棉布、木板上所受的摩擦力分别是f1、f2、f3，则他们的大小关系为____。

（3）通过实验观察推理，物理兴趣小组中小芳突发奇想，如果正在足够光滑的水平面上滚动的足球，足球将会做_______________运动。

（4）本实验能直接说明________（填字母）
A．牛顿第一定律
B．物体的运动需要力来维持
C．力可以改变物体的运动状态
D．小车下滑过程中受到一个沿斜面向下的力
E．小车在水平面上从运动到静止时只受到一个摩擦力的作用
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．A
解析：A
【解析】水平匀速直线飞行的飞机，以相同的时间间隔分别落下A、B、C三个大小一样的小球，小球下落时由于惯性，在下落的同时还会以相同的水平速度向前飞行，所以小球在落地以前，仍会处在一条竖直的线上，故A图正确，BCD错误；
故选A。

2．B
解析：B
【详解】
重物在空中沿MN斜向上做匀速直线运动时，如果不计空气阻力和风力影响，氢气球也要随着该重物做匀速直线运动，而在运动中它们都受到重力的作用，重力的方向总是竖直向下的，所以氢气球和重物应该在同一条竖直线上．
从题中给出的四个图示中，只有B图符合这一情况．所以B正确，A、C、D错误．
故选B．
【点睛】
此题主要考查学生对重力和重力的方向的理解和掌握，重力是一种最常见的力，重力的方向始终是竖直向下的．
3．B
解析：B
【解析】
【详解】
AB．质量是物体本身的一种属性，不随位置、状态、形状、温度的改变而改变；气体的质量一定时，体积越大，密度越小；故A错误，B正确；
CD．抽走真空罩中的气体，玻璃罩内气体压强逐渐减小，小于气球内的气压，所以气球变大。

故CD错误。

4．B
解析：B
【解析】
【分析】
（1）利用F
p
求出乙对沙面的压强，然后结合图示判断甲对沙面的压强与乙对沙面的
S
压强的关系．
（2）首先根据图示判断甲乙对沙面的压强大小，然后根据F
p
S
=分析甲乙对沙面的压力的大小，再结合甲乙对沙面的压力等于其自身重力判断甲的重力大小；
【详解】
AB、乙对沙面的压强
10
1000
0.10.1
F G N
p Pa
S S m m
====
⨯
乙乙
乙
乙乙
，由图可知，乙的作用效果
比甲显著，说明乙对沙面的压强大于甲对沙面的压强，所以，甲对沙面的压强一定小于1000Pa．故A错误，B正确．
CD、由图可知，乙的作用效果比甲显著，说明乙对沙面的压强大于甲对沙面的压强，
而乙的底面积小于甲的底面积，根据
F
p
S
=可知，甲对沙面的压力可能小于乙，可能等于
乙，而甲乙对沙面的压力等于其自身重力，乙的重力为10N，故CD错误；
故选B
【点睛】
掌握压力作用效果的影响因素，利用控制变量法和转换法探究压力作用效果的影响因素．5．B
解析：B
【解析】
因为两容器的液面等高，容器底面积相同，所以两种液体体积：V甲<V乙；−−−−−−−①
根据p＝，容器对桌面的压强相等，容器底面积相同，所以桌面受压力相等，因为F＝G,两个容器质量相同(容器重相同),所以两种液体重相同(质量相同)−−−−−−−②,由①②根据密度公式ρ＝可知：ρ甲>ρ乙；根据p＝ρgh，两容器等高，所以p甲>p乙；
点睛：由底面积相同、容器对桌面的压强相等，可知压力相同，又因为容器质量相同（容器重相同），所以可知容器里面两种液体重相同（质量相同）；由题知两容器内液面等高，可以得出两种液体的体积关系，根据密度公式得出液体密度关系；又知道h相同，据液体压强公式分析选择．
6．B
解析：B
【解析】
【详解】
A、题干所描述的现象能够说明物体间力的作用是相互的，故A正确；
B、惯性大小只与物体的质量有关，与物体运动的速度无关，故B错误；
C、题干所描述的现象她却远离扶栏而去，由静止变为运动，能够说明力是改变物体运动状态的原因，故C正确；
D、没有用力蹬冰面,仍能滑很远，题干所描述的现象能够说明一切物体都有惯性，故D正确；
7．D
解析：D
【详解】
根据速度单位间的换算关系，1m/s=3.6km/h，故运动员速度10m/s=36km/h；
1min=1
60
h；自行车速度为：v=
s
t
=
0.6km
1
h
60
=36km/h；
故三者的速度都等于36km/h；大小相等．A、B、C错误，D正确；
8．B
解析：B
【详解】
人感觉到汽车座椅的靠背在向前推你，说明靠背对人的压力增大；当汽车加速行驶时，由于惯性，乘客的身子会向后而挤压靠背，由于力的作用是相互的，所以该车正在加速行驶，并且是人的惯性导致．所以本题选B
9．A
解析：A
【详解】
AC．由表格数据知道，随着高度增加，管内的水面变高，说明大气压随高度增加而变小，瓶内外的气体压强差越大，故A错误，符合题意；C正确，不符合题意；
B．从管口向瓶内吹入少量气体后，瓶内气压大于瓶外大气压，所以竖直玻璃管中的水位将上升，且瓶内外气压差越大，水柱高度h也越大，故B正确，不符合题意；
D．由于热胀冷缩会引起玻璃管中水柱的变化影响实验结果，所以在拿着它上下楼时，应保持瓶中的水的温度不变，故D正确，不符合题意。

故选A
10．A
解析：A
【解析】
【详解】
AB．压强与受力面积和压力有关，踩的脚印深浅说明压强的大小，踩成深脚印的人对沙滩压强较大，踩成浅脚印的人对沙滩压强较小，从图像中可以看出小荣的脚印不仅深，而且受力面积较大，说明小荣对沙地的压强大，再根据公式可知，所以小荣对沙地的压力也大，故A正确，B错误；
C．压强是指单位面积上受到的压力，由以上分析可知，小荣对沙地的压强大，即小荣对沙地单位面积的压力比小东的大，故C错误；
D．从图像中可以看出小荣的脚印不仅深，而且受力面积较大，说明小荣对沙地的压强大，再根据公式可知，所以小荣对沙地的压力也大，故D错误。

11．A
解析：A
【解析】
【详解】
A．当沿右管口水平方向吹气时，右管上方空气流速快、压强小，而左管上方空气流速
慢、压强大，于是右管中的液面会上升，左管中的液面会下降。

故A符合题意。

B．当沿左管口水平方向吹气时，左管上方空气流速快、压强小，而右管上方空气流速慢、压强大，于是左管中的液面会上升，右管中的液面会下降，故B不符合题意；
C．向左管抽气时，左管上方压强变小，于是左管中的液面会上升，右管中的液面会下降，故C不符合题意；
D．向右管打气时，右管上方压强变大，于是左管中的液面会上升，右管中的液面会下降，故D不符合题意；
12．D
解析：D
【解析】
【详解】
随着水的流出，瓶内水的深度在减小，根据p=ρ水gh可知，水对瓶底的压强在减小。

同时由于水的压强减小，阀门的水流速度也在减小，且由于瓶身越往下越粗，所以瓶内水面高度下降得越来越慢，即瓶内水的深度减小得越来越慢，所以水对瓶底的压强也减小得越来越慢。

故D正确，A、B、C错误。

二、填空题
13．不变小于
【解析】
【详解】
第一空．利用托里拆利实验测量大气压时，气压等于管内外水银柱的高度差产生的压强，即大气压与此水银柱产生的压强相等，所以由图知当地的大气压相当于755mmH
解析：不变小于
【解析】
【详解】
第一空．利用托里拆利实验测量大气压时，气压等于管内外水银柱的高度差产生的压强，即大气压与此水银柱产生的压强相等，所以由图知当地的大气压相当于755mmHg柱产生的压强；
第二空．外界大气压不变时，支持管内的水银柱高度不变，所以在管口未离开水银面前，竖直提升玻璃管，水银面上方的水银柱高度不变；
第二空．标准大气压相当于760mmHg柱产生的压强，图中大气压小于标准大气压，且沸点随气压的升高而升高，降低而降低，所以在图中大气压下，水的沸点小于100°C。

14．B A 增大
【详解】
[1][2]因为机翼模型上表面弯曲，下表面平直，所以用电吹风机吹机翼模型时，相同时间内，空气进过上方的路程比下方路程长，流速大，压强小，即B点空气
解析：B A 增大
【详解】
[1][2]因为机翼模型上表面弯曲，下表面平直，所以用电吹风机吹机翼模型时，相同时间内，空气进过上方的路程比下方路程长，流速大，压强小，即B 点空气流速最快、压强小，C 点次之；A 点空气流速最小，压强最大。

[3]若增大风力，通过机翼模型上下的空气流速差将增大，压强差也随之增大，机翼模型在压强差的作用下产生向上的升力将增大。

15．= =
【详解】
(1)[1]已知ρ盐水>ρ水>ρ油，且它们对容器底部的压强相等，根据公式可知，液体密度越大，液体深度越小，液体密度越小，液体深度越大，所以三液体深度，如图所示 解析： = =
【详解】
(1)[1]已知ρ盐水>ρ水>ρ油，且它们对容器底部的压强相等，根据公式p gh ρ=可知，液体密度越大，液体深度越小，液体密度越小，液体深度越大，所以三液体深度
h h h <<盐水水油，如图所示
(2)[2][3]由图可知，三个相同的烧杯的底面积相同，液体对容器的压强相同，由F p S =可得三种液体对烧杯底的压力都相等，则三种液体的重力都相等，由G mg =可得，三种液体的质量都相等。

16．竖直向上 0
【解析】
【详解】
物体静止在竖直墙壁上，物体受平衡力作用，竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力是一对平衡力，所以摩擦力f=G=40N ，方向竖直向上。

当撤去压力、物体往下掉
解析：竖直向上 0
【详解】
物体静止在竖直墙壁上，物体受平衡力作用，竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力是一对平衡力，所以摩擦力f=G=40N，方向竖直向上。

当撤去压力、物体往下掉的过程中，由于物体对墙壁没有压力，故物体与墙壁间没有摩擦力，即物体所受摩擦力为0N。

17．力可以改变物体的运动状态重力西惯性．
【解析】
（1）用力击打一摞棋子中间的一个，该棋子由静止开始沿水平方向飞出，这表明：力可以改变物体的运动状态．上面的棋子由于惯性
解析：力可以改变物体的运动状态重力西惯性．
【解析】
（1）用力击打一摞棋子中间的一个，该棋子由静止开始沿水平方向飞出，这表明：力可以改变物体的运动状态．上面的棋子由于惯性要保持原来的静止状态，同时，这些棋子因为受到重力的作用，会落到下面的棋子上．
（2）向北行驶的汽车突然向东拐急弯时，车上的乘客由于惯性会保持原来向北行驶的状态，而汽车已向东行驶，所以乘客会向西倾倒．
18．2
【分析】
弹簧测力计在读数前，要看清量程和分度值，根据指针的位置得到弹簧测力计的示数．
【详解】
弹簧测力计的量程为0～4N，其分度值为0.2N；指针所指示的刻度值为2N，弹簧测力计示数是2N，
解析：2
【分析】
弹簧测力计在读数前，要看清量程和分度值，根据指针的位置得到弹簧测力计的示数．【详解】
弹簧测力计的量程为0～4N，其分度值为0.2N；指针所指示的刻度值为2N，弹簧测力计示数是2N，即被测物体的重力是2N．
19．20
【解析】
【详解】
如图所示，弹簧测力计B测出了动滑轮上的绳子上的拉力为20N；则物体A受到拉力为20N；又因物体A做匀速直线运动，则物体A与水平桌面的摩擦力与物体A 受到拉力是一对平衡
解析：20
【详解】
如图所示，弹簧测力计B 测出了动滑轮上的绳子上的拉力为20N ；则物体A 受到拉力为20N ；又因物体A 做匀速直线运动，则物体A 与水平桌面的摩擦力与物体A 受到拉力是一对平衡力，则摩擦力大小也是20N ；拉力F ＝2f ＝2×20N ＝40N ．
20．不是 200
【解析】
【详解】
由图甲知道，独轮车相当于是杠杆，且车轮轴处是支点，重力G 是阻力，支点到重力作用线的距离是阻力臂，力F 是动力，支点到力F 作用线的距离是动力臂，由图甲知道
解析：不是 200
【解析】
【详解】
由图甲知道，独轮车相当于是杠杆，且车轮轴处是支点，重力G 是阻力，支点到重力作用线的距离是阻力臂，力F 是动力，支点到力F 作用线的距离是动力臂，由图甲知道，阻力
臂应是0.4m ，动力臂是1.6m ；由杠杆的平衡条件
F L
G L ⨯=⨯阻动知道，F 的大小是：G L 1000N 0.4m F 250N L 1.6m
阻动⨯⨯===； 由图乙知道，物体静止不动，受到重力、支持力和拉力，由于使用的是定滑轮，改变力的方向，当F ′=400N 时，地面对物体的支持力小于物体的重力，即此时地面对物体的支持力和物体的重力不是平衡力，且地面对物体的支持力是：
F ?''600N 400N 200N
G F =-=-=支持力，此时物体对地面的压力是：
200N F F ==压支持力。

21．托里拆利 1.02×105 升高
【解析】
【详解】
根据常识知道，第一次精确测量出大气压强数值是托里拆利实验；由图知道，大气压所能支持的水银柱的高度是750mm ，所以，此时大气
解析：托里拆利 1.02×105 升高
【解析】
【详解】
根据常识知道，第一次精确测量出大气压强数值是托里拆利实验；由图知道，大气压所能支持的水银柱的高度是750mm ，所以，此时大气压是：p=ρ水银gh =13.6×103
kg/m 3×10N/kg×0.75m ≈1.02×105 Pa ；由于海拔越高，气压越低，海拔越低，气压越高，所以，将此装置拿到矿井去测量，水银柱液面将升高．
22．上窄下宽 大 1.5×105
【详解】
因为液体的压强随着深度的增加而增大，所以堤坝的形状总是上窄下宽，以抵御增大的压强；
根据得，水深15米时坝底受的水的压强
解析：上窄下宽 大 1.5×105
【详解】
因为液体的压强随着深度的增加而增大，所以堤坝的形状总是上窄下宽，以抵御增大的压强；
根据p gh ρ=得，水深15米时坝底受的水的压强
3351.010kg/m 10N/kg 15m 1.510Pa p gh ρ==⨯⨯⨯=⨯
三、作图题
23．
【解析】
【详解】
潜水艇悬浮时受力平衡，即受到的浮力与重力是一对平衡力，重力竖直向下，浮力竖直向上，如图：
24．
【解析】
试题分析：一块砖被压在竖直的墙壁上处于静止处于平衡状态，砖受到两对平衡力的作用，水平方向人的压力和墙的支持力，竖直方向重力和摩擦力。

在画力的示意图时，若需要画出物体受到的多个力的示意图时，要将这几个力画在重心上。

如图所示：。