学生致老师感谢信(精选26篇)

学生致老师感谢信（精选26篇）
学生致老师感谢信篇1
闫老师、王老师：
本人于20xx年4月份参加沈阳吉大计算机培训学校学习系统集成，我原来是一名软件工程师，由于受金融危机影响软件行业在市场上已经不是那么好做，所以我选择转向系统集成方面行业，但是对于系统集成这个行业我很陌生，通过在吉大受王宇老师的教导和闫娇老师的帮助，我终于走上了再就业成功之路，二位老师对我特别负责，在工作期间我遇到不会的问题多次请教王老师他都很耐心的给我解答，闫老师在我工作期间也多次来电话询问我工作顺不顺心，在吉大毕业以后去的第一家公司由于受到上级文件的规定有肯能我所在的部门将要解散，当我听到这个消息之后联系了闫老师，她很热心的帮助我推荐了几家公司，通过在次受到闫老师的帮助我已经又找到合适的工作，在此我对二位老师表示衷心的感谢。

致最诚挚的谢意
xx年x月x日
学生致老师感谢信篇2
王老师：
高考结束了，学生、家长、老师都松了一口气。

但大家心里都还堵着些什么，纠结着什么，是什么呢?当然是成绩。

在现今这个功利社会，这才是最终的标准。

但我想在这指标还没有出来前，就来写这封感谢信，以示我的诚意，无关乎成绩好坏，无关乎成败。

这是一个高三家长写孩子老师真诚的感谢!
在儿子还没有踏进稽山中学一班前，你王老师就踏进了我家的门，虽然没跟你交流太长时间，但我从你的言语中，感受到一种真诚，感受到一种温暖，感受到了一个好老师应有的气度，心中暗暗窃喜，这可能就是能帮助我儿子健康成长的好老师。

果不其然，没过多久，儿子就回来讲，王老师挺好，能尊重我们。

听到这话，我放心了。

对现在家长来说，孩子可能是唯一的;对老师来说，学生可不是唯一的，他(她)会有N多的学生，只要不离开这个岗位，每年或每几年就有一批新学生来到他(她)身边。

所以这就产生了一个不等式，也是如我这类家长所最担心的，生怕在对孩子要人格习惯培养过程中老师家长的不同步，更可怕的或者是逆向，带来的冲击，那后果就难说了。

对一个孩子人格的塑造，家长与老师缺一不可。

许多时候，家长苦口婆心的教育，会因为老师不经意的言行，彻底崩溃;而同样，老师的谆谆教导，也会很轻易地毁在家长的言行之中。

幸运的是，因为你的宽容与鼓励，在这三年中，很好地保持了与我们家长的同步教育，让他在健康与快乐中成长。

知子莫若父，对自己的儿子德行，当爹的心中最清楚。

我了解他内心中强大的地方，也明白他心中最软弱之处;当然也最清楚孩子优点与缺点。

但因为我们是他的父母，我们会最大限度包容他的缺点，我们会给予最无私的帮助。

但作为没有血缘关系的老师，能包容学生不合时宜的个性，在当下的教育体制下，可就太不容易了。

从小我儿子就是一个有各种各样奇异想法的人，说他守规矩吧，他其实是一个非常守规矩的人;说他古板吧，他却是一个思维非常活跃之人;特别是他时不时会在老师讲课
时，提出他自认为正确的东西，全然不顾老师授课的节奏与其他同学听课的感受。

这就需要当老师的有非凡的控制能力与宽容之心，既维护好正常的课堂秩序又不打击学生的这种思维激情。

从孩子高中三年的信息反馈来看，你与你老师团队做到了，我由衷地感谢你们，也由衷地为我儿子的幸运感到高兴。

你们既教给了他知识，又鼓励了他的思维激情;你们既给了他数分，又给了他做人的品行。

特别是后者，更是我这个当家长所要的。

记得一二年前，儿子回家跟我讲，在一件事的处理上，我儿子跟你的想法与做法不一致，对你的做法产生了一定的抵制。

从他的叙说中，我知道了原由，但我完全明白你这当班主任的正确想法，你正是用一颗母亲般的宽容来对待每一个学生，并不单单来对待部分你认同的学生，这才是你最为可贵之处。

前天下午我早早地把儿子送到校门口，本来想停下来，跟你聊几句，但看到你全神关注地留意着每一个你的学生，一一把准考证发给他们，并且不厌其烦地向每一个同学交待，考试中的点点滴滴，我再次被你感动。

我们也是从孩子、从学生中成长起来的，在我们这个年龄，完全能体会到，人的一生中，一个良师对自己一生的影响与帮助。

对好的老师，我们一辈心存感激，一辈子受益无穷，反之亦然。

这封信本应孩子自己来写，但原谅他吧，他现在还没有这个深刻的体会，体会到好老师言传身教给他一生的帮助。

但在以后的岁月中，他相信会感受到的。

再次说声谢谢，王老师及其他一起帮助我儿子健康快乐成长的稽山中学的老师们，你们辛苦了!祝愿你们心想事成，合家快乐!
xx年x月x日
学生致老师感谢信篇3
郝老师：
你好!
我是你所授课培训班的学生家长。

孩子参加桃李语言培训得益于你的专业指导，经过业余锻炼，表现上进。

特此向你表示感谢!
孩子报名桃李语言艺术的暑期培训。

学习过程中虽个别课因有事耽搁，但仍能坚持。

通过你认真辅导、专业培训以及家校互动等学习形式，孩子的语言表达明显提高，提升了自信心和表现欲。

孩子的变化来自你细心呵护和辛勤付出!
孩子脸上绽放笑容，家长心里感到欣慰。

由衷感谢!祝你万事顺意!!
xx年x月x日
学生致老师感谢信篇4
尊敬的老师：
您们好!因为您们的爱，我懂得了感恩。

蓦然回首，那些与您们相处的岁月，陪伴了多少上课下课，经历了无数风风雨雨。

有些事可以遗忘，而有些事是不会被岁月冲刷掉的。

把目光移到粉笔盒上，看到那长短不一的粉笔，我又想到了陶老师您。

不论在课堂上，还是在下课，甚至在业余时间您无微不至地照顾着我们班上的名列最后的几位学生，在上课，您重点抽那些同学，希望他们认真听课。

在下课，您给他们做题，他们不会，您就认真而耐心地为他们讲解。

最令我感动的是：我们放学后，您让一些成绩差的同学留下来，辅导他们做作业，甚至还把差生带到自己家里讲课，连自己的孩子都没时间照顾。

把热血与青春挥洒在我们身上，从来没有怨言，有的是对我们的关心。

最新给老师的感谢信最新给老师的感谢信。

您曾说：我不是看重你们的成绩，而是看重你们的态度，态度决定一切，只要你们态度端正，尽力了，成绩差我也不生气。

您如此无私，难道我不该好好地感恩吗?
回忆与老师您的时光，有太多的事值得我学习、报答、感恩。

在这，我要说一声：老师，辛苦了，谢谢您们教导我，鼓励我，我感谢您!
愿您青春永驻笑口常开!
此致
敬礼！
x年xx月xx日
学生致老师感谢信篇5
英博幼儿园的老师，你不说，不代表我们不知道!
虽然你还没有孩子，但你却是30多个孩子的妈，哪个孩子的吃喝拉撒睡都需要你管，这些我们都知道。

早晨上班，从家长的手里接过孩子那一刻开始，你忙碌的一天开始了。

看着你汗流浃背的样子，你依然保持热情与孩子玩游戏、教孩子知识、教孩子做人的道理。

这些我们都知道。

每天中午孩子午睡后，你还要培训、备课、抓教研、环境创设、幼儿成长档案……这些我们都知道。

一场大型活动的开展，需要你一次又一次的彩排、一次又一次的整改，为了就是让孩子玩的开心、家长的满意，这些我们都知道。

班上孩子蹦蹦跳跳，十个孩子十种性格，你要每时每刻关注孩子的安全，时时刻刻提醒，下班了，嗓子也沙哑，这些我们都知道。

有时候遇到不理解的家长，向你大声训斥时，你委屈的跟家长做好解释，事情处理后，你瞧瞧蹲着墙角，不出声的流泪，心里默默鼓励自己，要坚持。

这些我们都知道。

有时候你累了，也只是一笑而过，因为你认为，这个累是自己经验的积累，是自己成长的过程，是自己身上应该有的责任!
幼儿园老师，其实很辛苦。

因为和孩子们在一起，你不可能想到自己;因为和孩子在一起，你必须时刻保持饱满的状态;因为和孩子在一起，你必须付出更多的耐心和爱!
亲爱的老师，我们知道你很累，请为你自己的努力鼓掌吧!请你快乐起来，每天有可爱的孩子期盼着你、他们是多么需要你的陪伴。

我们相信您，您是一个优秀的老师。

学生致老师感谢信篇6
敬爱的老师：您好!
请您万忙之中，忙里偷闲看完我写给你的感谢信。

我虽然写得不好但我是出自内心的感激之情。

**老师，有您的关爱，使我懂得感恩。

人，应该常常怀着一颗感恩的心。

古人说得好：“滴水之恩，应当涌泉相报。

”我最感恩的老师是您!我的班主任**老师!
我是去年从广州增城市一所中学转回来的。

由于广州教材与湖北不同步，插班摸底考试成绩全班倒一。

是您不怕中考压力接收了我这个特差生。

**老师，在我有问题不懂时您会耐心的帮我讲解，所以我要用最优异的成绩来报答您。

当我取得不理想的成绩时，迎来的不是老师的责骂，而得到的是老师帮我找出错误的根源，分析原因，指点学习方法。

您为了鼓励我，您在学校宣传栏贴像张榜表扬我：“不比智力比努力，不比起步比进步。

”当我取得好成绩时，迎来的是老师慈祥的微笑和表扬，当我做错事时，您会用严历的目光看着我，我要改正错误报答您。

记得有一次，我帮别人抄袭作业被您发现了，您严厉批评了我，并与我讲明道理，抄袭作业不是互相帮助而是一种不良习惯，听了老师的话，我从心里感谢**老师。

人人都说老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人;老师像园丁，每天辛辛苦苦、勤勤恳恳地培育幼苗。

是呀!不错的，**老师不就是这样的吗?每天默默无闻地工作，任劳任怨地培育祖国的花朵。

我要感谢我的**老师。

**老师，您不仅是我们学习道路上的引路人，更是我们的知心朋友。

在课堂上，气氛总是这样的活跃，为什么呀?因为您为我们创造了快乐。

您在上语文课时，总是爱讲些您小时候的一些美好回忆，总爱使我们开心。

课堂上，再也不是死气沉沉的，而是那样地快乐活跃。

我们都爱上语文课，更喜欢那个在课堂上娓娓动听讲述的您。

虽说，您是我们的老师，可在我眼里，您更像我们伟大的母亲。

您时时刻刻都在保护着您的50多个孩子，在生活上无微不至地关心我们。

天气转热时，看到某个同学还穿着厚厚的衣服，您总会亲切地说：“快脱下吧，别热坏了!”上体育课时，同学们纷纷脱下衣服，图个凉快。

一会儿，您看我们休息够了，总会对我们说：“快穿上衣服，别感冒了!”体育中考训练您帮我们在后背垫一条毛巾吸汗以防感冒。

您对我们这么好，可有时我们却那么不懂事，经常给您惹麻烦。

现在想起来我们的心中有一种说不出的惭愧：对不起，我们错了!
**老师，千言万语说不尽您的好，只能凝成一句话：“谢谢!谢谢!”感谢您润物无声的慈母爱，感谢您铮铮教诲的严师爱!
回想往事，老师对我的关怀与爱比冬天的阳光还要温暖，您用知识和露水培育滋润着我们，老师像慈祥的母亲细心的关爱和教导我们。

是您**老师把我这个倒第一的后进生用一年的耐心教育，使我在年级进了156位，在班里进了十多位，以比较理想的成绩考上了高级中学。

老师，请您相信我，我升入一定会好好学习，做一名优秀的学生，取得更好的成绩报答**老师。

此致
敬礼!
*年**月**日
学生致老师感谢信篇7
五一劳动节将至，高考也随之进入了倒计时。

在最后的冲刺阶段，陪伴着莘莘学子的是全国每一位高三年级的老师。

南京大学感动于每一位高三教师的执着努力和不懈培养，特在此向每一位光荣的园丁致以五一劳动节的问候和祝福——你们辛苦了!
你们肩负压力与期待。

高考是决定学生命运的重要起点，考生肩负着决定自身命运的压力，而你们，高三的教师们承受的压力又怎会比学生少?当你们站在讲台面对那五六十张充满期待的面孔时，当你们多次舍弃午休为学生答疑时，当你们又深夜点亮台灯准备明天的教案时，当你们不厌其烦地敦促学生咬牙坚持时，当你们终于目送着即将毕业的这批学生走上考场时……无数的你们在无数的瞬间与高考考生相伴，作为他们的教育者，也作为他们的引领者，为了考场上学生的心理状态与发挥揪心，为了今年高考题目的难度与类型而担忧，为了学生的成绩、甚至学生的前途而焦虑。

你们孜孜不倦，永不懈怠。

高三，是对莘莘学子心理与生理的一次人生试验，而对于你们，也是一段呕心沥血，精疲力竭的旅程。

面对一批又一批学生，演绎着苦心不负的故事。

你们深知高考对于每一位学子的意义，所以当你们决定踏上陪伴他们的征途之时，你们已经做好了“化作春泥更护花”的准备，你们已经决定放弃自己原本可以轻松许多的生活，甚至放弃了自己的身体健康与家庭幸福。

而今年，你的苦心浇灌，又会见证无数朵花朵的绽放。

你们指引学生前行，明灯高悬。

高三阶段是学生步入社会前的最后一年，所以高三的教师不仅要教给学生知识，更要以身作则地培养和树立学生正确的人生观和价值观，帮助学生了解社会、学会为人处事、学习独立生活。

此时的您们，是指引学生踏向未来征途的明灯，是守望学生正直成长的灯塔，熠熠闪烁，引领征途。

一直以来，南京大学都非常重视与中学保持的密切联系，致力于探索高等教育与基础教育之间人才培养的有效衔接，努力与高中教师共同为选拔拔尖创新型人才作出努力。

同时，南京大学也与全国多所重点中学合作，积极搭建平台，助力中学教师和管理骨干的培训和成长。

每年暑假，我校都将举办全国重点中学骨干教师研讨班，邀请来自全国各地中学的百余名骨干教师在我校进行为期6天的研讨学习。

我们一直认为，每一位辛勤的高中老师都是南京大学感谢的对象，是你们向南京大学输送了一批又一批的优秀人才。

值此五一节来临之际，南京大学也组织在校学生发起了“感谢园丁”的活动——校内79个学生团队，书写了700多张明信片，寄往全国各大优质生源学校，送上南大学生对于高三教师的祝福和感谢!
借此机会，我们希望南京大学能和更多的中学建立密切的合作关系，也衷心地欢迎高三教师推荐自己的学生前来南京大学读书学习。

最后，南京大学向您，向如您一样奋斗在高考一线的老师们表示最真诚的谢意以及最崇高的敬意。

谢谢你们。

祝愿你们身体健康，工作顺利!
南京大学普通本科招生办公室
学生致老师感谢信篇8
**老师、**老师：
首先对两位老师表示感谢，你们辛苦了!
日历即将翻开新的一页，不知不觉，我们的儿子任天煜在你们精心的照顾下，已经开始了他入幼托班的第二学期的学习。

回想这半年以来，从儿子大声哭着不肯入园，到今天他无比高兴地融入幼儿园快乐的集体生活。

多少的酸甜苦辣，多少的焦虑迟疑，是你们一直在陪着我们见证着孩子的成长。

从他穿着开档裤，经常尿湿裤子，吃饭要人追着喂，到现在的生活基本能自理。

甚至还能教育我们“不能乱仍东西”“吃饭要洗手”。

我知道这和你们的努力分不开。

记得刚入园的第一天，我是那么的忐忑。

对于一个一直在父母身边仅两岁多的孩子来说，让他独自一人去面对一个陌生的环境，去和老师、同学一起学习、生活，开始他人生的一个新起点，我们做父母的是那么地激动与高兴，却又充满着不安和担心。

做为一个孩子的家长，我深知照料幼小孩子的艰辛，对于自己唯一的孩子第一次离开父母，开始我也很不放心，可是正是你们的细心和耐心让我真的放了心，我看见了你们是怎样百般耐心地安抚新入园的孩子，你们是怎样不厌其烦地一次一次教孩子自己吃饭，你们是怎样一遍一遍教会孩子洗手，帮助他建立良好的生活习惯。

在送宝宝的时候我们看见过你们带孩子活动，你们一手抱着新入园大哭着的孩子，一手牵着依恋着老师的孩子，嘴里还不停地招呼着四处乱跑，不听话的孩子。

你们的表现让我这个孩子家长自愧不如。

你们的付出让我们真的彻底放了心。

从宝宝每天回家时开心的笑容，从每周的细致的主题教学安排，从我们首次参加的家长会，从收到的漂亮的宝宝新年照片，我们知道：为了给孩子一个好的启蒙教育，为了孩子的不断成长，你们一直在努力。

虽然天煜入园到飞机班入托只有短短一个学期，但是从跟老师们的接触，以及孩子的表述中，我们都深深地感到老师对他付出的关怀与爱。

天煜会给我们表演老师教的儿歌，会说说他的发型帅，会说教歌曲了，会说老师帮他吃饭，等等等等。

孩子谈起老师时的口气，亲切，自然，好像说起家人一样，这让我们深深地觉得，老师们是在用爱浇灌这些小苗苗。

有件事情是要对老师表达感谢的，天煜性格比较胆小爱哭。

遇到一点点很小的事情就爱用哭来表达。

很长的时间里我都很苦恼。

不知道该怎样去帮助他养成一个坚强乐观的性格，作为一个男孩这样
的性格是多么的重要啊。

自从入园至今，这个胆小的“小哭包”已经成为了一个坚强的小小男子汉!看着宝宝一点点的进步着，成长着。

从一个呀呀学语步履蹒跚的“小哭包”，到现在礼貌懂事的小小男子汉。

他这些所有的进步，都和你们的教育密不可分。

我只想写下我的感激，轻轻说一声：“老师，您辛苦了!”你们给予任天煜的东西，很多都是处于家长角色的我们做不到的，从这个角度讲，老师就是在育人，给予学生第二次生命。

我想，我的感激和感动很难用言语来表达清楚，做教育，需要一种热情，不带任何功利色彩和利益计算的热情，对孩子的爱和对社会的责任，我们飞机班的老师做到了。

在这个新的学年里，宝宝更多的给了我们惊喜，他每天都主动要求上幼儿园，并且从未哭过，此举让我们惊讶不已。

现在，更多时候他已能独自吃饭。

在老师的帮助下，在幼儿园香甜的睡午觉(我们知道那有多难)，自己上厕所，回家后，表演在幼儿园学到的本领。

最让我们高兴的是那天他告诉我们，他有两个好朋友，他已融入到了飞机班这个集体中去了，并开始交朋友了。

每一天，我们都发现任天煜的成长和进步，在孩子的成长进步背后，是老师的辛勤劳动和付出。

还要感谢的是，飞机班里扎着马尾巴(宝宝口中的像妈妈一样的小李阿姨)。

她也给予了宝宝生活上无微不至的细心照顾和关爱。

再此，我也要真诚的说声：谢谢!
再次衷心感谢陈老师、张老师，还有给予任天煜能够进入这样一个环境舒适教学优良幼儿园机会的校长!!我期待着，我的宝宝在竹园幼儿园飞机班树立良好的生活学习习惯，为未来的迎风翱翔打下最坚实的基础
学生致老师感谢信篇9
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，自古以来，你们为了教书育人而风雨兼程、呕心沥血，为了哺育祖国的未来而燃烧自己、铸就灵魂，当您“桃李满天下”、“待到山花烂漫时”时，却无怨无悔，只在丛中笑！老师，您是人类灵魂的工程师，您是哺育花朵的辛勤园丁。

值此全国上下为您祝贺节日之时，我们全体同学向你们表示我们最衷心的感谢，并真诚的道上一句：老师，你们辛苦了！
做为山东大学第二医院的一名学生，在这关键的两年里，非常荣幸来到医院，从理论学习为主的学生转变为临床实践的医务工作者。

由于实践经验不足，理论知识又不能很好的指导实践，怕犯错的警钟时常挂起，心理负担就更不用说了。

而在实习工作中，是您耐心的指导，教会我们如何规范临床技能操作；如何及时有效的处理急症病人；如何准确、有序、规范、完整、全面的记录病程。

当我们为做错而感到自责时，您又是那么及时的纠正和鼓励。

正是因为有了你们辛勤的工作和高度的责任心，让我们真实感受到了医学的庄严和神圣。

因为有梦想，您披星戴月；因为有信念，您只争朝夕！
敬爱的老师，您身体健康、工作顺利是我们享受阳光的最大资本！
您生活美满、家庭幸福是我们对您表示感谢的最大心愿！
学生致老师感谢信篇10
两周前曾说过，如果这次换工作成功，一定要把这段经历用文字记录下来，一是感谢齐老师的大力帮忙，二是感谢奇门的神奇力量，让我从中获益匪浅。

认识齐老师是几年前的事，当时人生逢低谷，遭遇诸多不顺。

后来经过老师的点拨，运势逐渐开始好转，从此便对老师深信不疑。

今年春节过后，原单位发生了一系列变化，让人深感不爽。

要说对原单位其实还是有感情的，但现实的情况却让人不得不重新考虑这份工作的意义。

拿不准时，我想到了齐老师。

当时是4月(农历辰月)，我问老师是否现在该跳槽?老师经过测算告诉我，”这个单位已
经不值得继续待了，上级领导太自私，但现在还不适合跳槽，再等等”。

果然神奇，居然连我们领导的脾气秉性都算出来了!随后我又问老师大概何时会换工作成功，老师告诉我，农历午月(也就是6、7月)可成。

有老师这句话，心里踏实多了，但还是想验证下是否真如他所说。

简历发出去后，很快就收到几家单位的面试邀请，其中也包括现在工作的这家单位。

记得曾有一家单位在电话中百般承诺，十分客气，我问老师这家单位能去吗?老师告诉我：不要去，这家单位离你家远(又给算出来了)，而且对方诚信有问题，去了你会生气的。

还有一家在业界颇具影响力的单位，接到他们的面试邀请时着实兴奋，我问老师，这家能去吗?老师告诉我，这家单位老板人傲慢，看不起人，不信你可去试试。

面试当天是个周六，上来例行自我介绍后，那位老板便对我从前的工作经历做一番点评，当时具体说了啥现在已不大记得了，反正核心要义就是：你从前干的工作都不叫工作，只有我们这里的工作才算是工作……好吧，您这么“高大上”的地方，让人高攀不起，望尘莫及，还是算了吧!
接到现在入职的这家单位的面试邀请时，感觉很意外。

整个面试过程挺顺利，领导看起来也不错，面试完第二天就打来电话邀请我入职工作。

随后我问齐老师，老师并不知道这家单位的名字，更不可能完全了解我们行业，但他经过测算告诉我：在这家单位未来发展前景好，财运好，你可以去。

但老板人威严、挑剔，对员工工作要求很高。

我当时还沉浸在新OFFER的喜悦中，对老师的话将信将疑。

直到7月1日(午月，又算准了)入职，这几天和老板同事一起工作中发现，齐老师算得是真准!这家单位完全不缺资源，订单应接不暇，同事们都很优秀也很忙碌。

平日里老板不苟言笑，但对我们要求甚高，在他手下工作这几天，感觉成长很快。

这几天的工作经历真的验证了您先前所言，这里的老板确实严厉，但这个单位绝对是好单位，完全不缺资源和单子，在这里只要肯干，一定能干出样子来。