苏教版七年级生物(下册)期末试卷(附答案)

苏教版七年级生物(下册)期末试卷（附答案）
考试说明：本试卷五个大题，满分100分，时间90分钟。

题序一二三四五总分
得分
一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）
1、动物能利用动作、声音和气味传递信息，以下不属于动物个体间信息交流的是A．昆虫分泌性外激素引诱异性B．乌贼遇到敌害时释放出墨汁
C．蜜蜂发现蜜源后的各种舞蹈D．老母鸡“咯咯”地召唤小鸡
2、如图表示人体消化道内吸收营养物质的一种结构，该结构的名称及其能够吸收的部分物质分别是：（）
A．小肠皱襞；甘油、氨基酸 B．小肠绒毛；脂肪微粒、水
C．小肠绒毛；维生素C、脂肪酸 D．十二指肠；葡萄糖、无机盐
3、下列各项中，属于特异性免疫的是（）
A．皮肤的屏障保护作用B．患过麻疹的人不再患麻疹
C．唾液中溶菌酶的杀菌作用D．呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用
4、下列古诗词描绘了裸子植物的是（）
A．采菊东篱下，悠然见南山 B．亭亭山上松，瑟瑟谷中风
C．墙角数枝梅，凌寒独自开 D．苔痕上阶绿，草色入帘青
5、下列各组结构与功能的对应关系不合理的是（）
A．细胞核----遗传信息库B．叶绿体----光合作用的场所
C．液泡----呼吸作用的场所D．细胞壁----支持和保护作用
6、在烧杯中倒入10毫升植物油，加入配制的消化液，充分的震荡，并置于37℃的温水中，1小时后，植物油不见了，下列所配制的消化液中，最合理的是（）A．唾液、胆汁、胃液B．胃液、肠液、唾液
C．胆汁、肠液、胰液D．胰液、肠液、唾液
7、暴雨过后菜地积水，导致菜苗烂根，主要原因是土壤中（）
A．温度过低B．养分流失
C．光照不足D．氧气不足
8、血液流经人体器官b时，血液中某种物质含量的变化用曲线表示，如图。

下列说法错误的是（）
A．若是O
2
含量的变化，b代表肺
B．若是CO
2
含量的变化，b可代表脑
C．若是尿素含量的变化，b代表肾脏
D．若是饭后葡萄糖含量的变化，b代表小肠
9、游泳时若水超过胸部，会感觉呼吸有些吃力。

这是因为吸气时，在水压作用下肋间肌和膈肌（）
A．收缩时阻力减小，胸廓容积难以减小，外界空气不易进入
B．舒张时阻力增加，胸廓容积难以增大，外界空气不易进入
C．舒张时阻力减小，胸廓容积难以减小，外界空气不易进入
D．收缩时阻力增加，胸廓容积难以增大，外界空气不易进入
10、洋葱根尖的一个细胞经过一次分裂，结果是（）
A．形成两个细胞，遗传物质减少一半 B．形成两个细胞，遗传物质不变
C．形成一个细胞，遗传物质减少一半 D．形成一个细胞，遗传物质不变
11、关于绿色植物在生物圈中的作用，下列叙述不正确的是（）
A．维持生物圈碳﹣氧平衡B．养育了生物圈中的其它生物
C．增加降水，调节气候D．提供人类需要的各种能量
12、肾单位是肾脏结构和功能的基本单位,下列关于肾单位组成的叙述,正确的是（）
A．由收集管、肾小囊、肾小球组成
B．由肾小管、肾小囊、肾小球组成
C．由入球小动脉、肾小球、出球小动脉组成
D．由入球小动脉、肾小囊、出球小动脉组成
13、如下图，按照构成生物体的结构层次排序，正确的是（）
A．⑤→①→③→④→②B．①→⑤→③→④→②
C．⑤→①→④→③→②D．①→⑤→④→③→②
14、新鲜牡蛎体内的锌元素含量远远高于它所生存的海水，这是因为细胞中的
（）在起作用。

A．细胞质B．细胞膜C．液泡D．细胞壁
15、依据生物的某些特征，可以将我们学过的生物分成如图所示的三个类群。

下列有关图示的描述错误的是（）
A．类群1可能是病毒，它必须寄生在其他生物的活细胞中生活
B．类群2属于原核生物，其中有些种类可用于酸奶、泡菜的制作
C．类群3中既有单细胞生物，又有多细胞生物，但都是真核生物
D．类群1、2、3的共同点是：都不能利用无机物制造有机物
16、下列人类的活动会对鱼的生存造成影响的是（）A．向水域中排放生活污水 B．向水域中排放各种工厂污水
C．农田中农药和化肥随雨水流入水体 D．以上三项都是
17、我们食用的番茄是植物的（）
A．保护组织B．营养组织C．营养器官D．生殖器官
18、下列有关生物多样性的叙述错误的是（）
A．建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施
B．为了丰富我国的动植物资源，应大力号引进一些外来物种
C．保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用生物资源
D．种类的多样性、生态系统的多样性和基因的多样性共同组成了生物多样性
19、下列几组物质中，即是人体的组成物质，又是人体的供能物质的是（）A．糖类、脂肪、维生素B．蛋白质、脂肪、无机盐
C．糖类、脂肪、蛋白质D．蛋白质、水、无机盐
20、探究“光对鼠妇生活的影响”实验，下列说法正确的是（）
A．光照条件是实验的变量 B．可以用1只鼠妇完成
C．只有光影响鼠妇的生活 D．在一个盒子进行，不用设置对照
21、人体产生的废物中只可通过一种途径排出的是（）
A．尿素B．多余的水C．二氧化碳D．无机盐
22、在清澈且水草茂盛的溪流中仔细寻找，会发现水螅和涡虫，两者的共同特征是（）
A．背腹扁平 B．身体辐射对称
C．有口无肛门 D．体壁由内外两层细胞构成
23、生物既能适应环境，也能影响环境．下列现象中，能体现生物影响环境的是（）
A．蚯蚓能疏松土壤B．水质污染造成赤潮
C．荒漠中生物种类稀少D．鼠妇生活在阴暗的环境
24、每一天我们都要从食物中获取不同的营养物质，在这些营养物质中，不能为人体提供能量，但对维持正常生命活动却很重要的是（）
A．蛋白质、无机盐、水B．脂肪、维生素、糖类
C．维生素、无机盐、水D．脂肪、蛋白质、糖类
25、血红蛋白的特性是（）
A．易与氧结合，也易与氧分离B．不易与氧结合，也不易与氧分离
C．易与氧结合，不易与氧分离D．不易与氧结合，易与氧分离
二、填空题（共5个小题，共10分）
1、人的神经系统结构和功能的基本单位是_______．
2、生态系统是指在一定________内，________与_________所形成的统一整体。

有“绿色水库”之称的生态系统是_______________。

3、研究动物行为的方法主要有________和________。

4、呼吸系统由_________和_________两部分组成。

其中主要的呼吸器官是_______，是气体交换的场所。

5、生态系统的成分包括____________和____________，前者由________、________和________组成。

三、识图分析题（共3个小题，共21分）
1、下列两图中，甲图是人体心脏剖面图，乙图是人体某组织处局部血管示意图（箭头表示血液流动方向），请据图分析回答以下问题：
（1）甲图中，心壁最厚的腔是[_____]______，A的结构名称是____，A和B之间的瓣膜叫作_____，该瓣膜的作用是______。

（2）血液由右心室经肺部毛细血管后回到左心房，这一过程称为______循环，经过这一循环，_____血变成_____血。

（3）乙图中⑤是_____血管，⑥是_____血管，⑦是______血管。

血液在⑥处流动速度_____（填“快”、“慢”或“最慢”），只允许_____单行通过。

2、在人的体循环过程中，各段血管的血流速率与血管总面积如下图。

(1)体循环过程中，心脏的左心室收缩，血液进入__________，流经各级动脉、毛细血管网、各级静脉，汇集到上、下腔静脉，流回___________心房。

(2)毛细血管管壁薄，由___________层上皮细胞构成。

据图可知，在体循环的各段血管中，毛细血管的总面积最大，血流速率最_________。

这样的结构特点有利于血液与组织细胞之间进行_________________。

(3)人体内具有(2)中所述结构特点的器官有___________________(请举一例)。

3、日常生活中可能会遇到触电、溺水、煤气中毒等意外伤害，一旦发生心搏骤停，必须立即进行心肺复苏术．请回答：（横线上填写文字，方括号内填写编号）
（1）由于急救技术专业性较强，当发生意外时首先应该拨打________急救电话，然后在有把握的情况下实施现场急救。

（2）图1的操作是为了________，这是现场心肺复苏成功的关键一步。

（3）图2是触摸颈动脉________的情况，判断有无心跳。

（4）图3中胸外按压的正确部位是[________]。

（5）图4是胸外按压的正确姿势，按压是要注意双臂________。

四、实验探究题。

（共2个小题，共14分）
1、现有一种植物的种子，已经知道它的萌发受水分、温度和空气的影响，但不确定其萌发与光照是否有关。

某实验小组为了探究光照对该种子萌发有无影响，设计了以下实验方案：
（1）请补充上述方案：表中①应为_____，②应为_____℃。

（2）实验过程中选用10粒种子而不用1粒种子的目的是避免_____，减少实验误差。

（3）本实验的变量是_____；在培养过程中，要保证两组所处的温度、水分、空气状况等条件适宜且_____。

（4）根据实验结果得出相应的结论：光照对该种子萌发_____。

2、有同学说柚子皮的提取液有明显的杀菌作用，究竟这种说法对不对呢？某生物兴趣小组采摘了同一品种、大小相近的新鲜成熟樱桃番茄做了以下探究实验。

请分析实验，回答下列问题：
（1）表格中①处应填写的内容是。

（2）选取甲、乙两组新鲜樱桃番茄的品种、大小、成熟状况、个数及其他环境条件均相同，其目的是控制。

（3）设置甲组的作用是。

（4）认为樱桃番茄变质的根本原因是。

（5）通过该实验可以得出的结论是。

五、资料分析题（共5分）
1、阅读材料，请回答问题。

如果你生活在乡村，催你晨起的公鸡，夕照中牧归的牛羊，守护你平安之夜的爱犬，都曾经是你童年的朋友；放眼远眺，杨柳青青，麦浪滚滚，桃花含笑，杏花飘香，是你熟悉的景色；春水澄碧，游鱼嬉戏，梁上双燕，春来秋去，曾引发你无限的遐想；蛙鸣声声，流萤点点，伴你进入仲夏夜之梦。

(1)材料中提到的生物有：____________________________；非生物有：
____________。

(2)对文中的生物分类：
植物：_____________________________________________________；
动物：_________________________________________________________。

(3)蛙鸣是一种求偶行为，但当有人接近时，雄蛙不再鸣叫，这说明蛙能对外界刺激作出________。

(4)小牛、小羊长成老牛、大羊属于_______________________________________。

(5)请写出文中所有生物的两项共同特征：_________________________________
(6)在日常生活中，区别文中提到的生物和非生物需要运用的主要研究方法是
________________________________________________________________________。

参考答案
一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）
1、B
2、C
3、B
4、B
5、C
6、C
7、D
8、C
9、D
10、B
11、D
12、B
13、C
14、B
15、D
16、D
17、D
18、B
19、C
20、A
21、C
22、C
23、A
24、C 25、A
二、填空题（共5个小题，共10分）
1、神经元
2、地域生物环境森林生态系统
3、观察法实验法
4、呼吸道肺肺
5、生物成分(部分) 非生物成分(部分) 生产者消费者分解者
三、识图分析题（共3个小题，共21分）
1、[ D] 左心室右心房房室瓣防止血液倒流肺静脉血动脉血动脉毛细血管静脉最慢红细胞
2、主动脉右 1 慢物质交换肺或小肠等
3、120 畅通呼吸道脉搏②绷直垂直下压
四、实验探究题。

（共2个小题，共14分）
1、无光 25 偶然因素对实验结果的影响光照相同没有影响
2、（1）2L柚子皮提取液（2）变量（3）对照（4）微生物的繁殖（5）柚子皮提取液能控制细菌的繁殖，使果蔬保鲜
五、资料分析题（共5分）
1、公鸡、牛、羊、犬、杨树、柳树、小麦、桃树、杏树、鱼、燕、蛙、萤火虫夕照、水杨树、柳树、小麦、桃树、杏树公鸡、牛、羊、犬、鱼、燕、蛙、萤火虫反应生物能生长都能生长和繁殖，都有遗传和变异的特性等观察。