三昧人生(高二学生鲁迅杯作文大赛优秀文章)
三味人生高中作文
三味人生高中作文第1篇：三味人生高中作文爷爷说，茶，是用一分热情将沉睡的日子冲醒，看它重新绽放出新绿，散发出脉脉记忆的幽香。
爸爸说，酒是用万丈豪情酿造出的男儿本*，用它可以点燃胸中的烈火，回到那*燃烧的岁月。
我说，白开水，是用一分明朗，二分干净，三分纯真，四分快乐，加起来就是十分青春。
茶，品出来的是一分智慧。
品茶的人，敛容肃目，翩然如鹤。
茶香缭绕，如琴弦流淌出的幽咽泉流，如*南丝竹中飘飞出的故乡明月，如黄昏夕阳无限好，如碧天闲云意缠绵。
轻呷一口鹅黄碧绿，如竹林间轻浮起的一阵清风，如花瓣飘落水面轻轻荡漾起的涟漪，如傍晚洒下的一曲小雨，引人遐想。
茶，就是水里的书香，杯中的历史。
其间自有一分古朴悠远。
酒，饮出的却是一分豁达。
饮酒的人，潇洒不羁，谈笑风生，飘飘欲仙。
酒，就是柔软的豪情，胸中的才气。
月下独酌，有李白零乱的身影，有*弃疾推松的酣畅，也有东坡倚着竹杖听得*涛声声，三味人生。
觥筹交错，入耳的是李白的“将进酒”，入目的是欧阳修的“醉翁亭”，入心的是陈王昔日宴平乐。
白开水喝出的仿佛只有一分平淡，但，那是一分实实在在的真实。
它不如茶深沉，不如酒激烈，却透出一分深远与广博。
相繁花开尽后一抹清凉的绿，像烈日照耀后一阵清爽的风，像深山窈窕出的一支淙淙流淌的泉流。
其实它是一分心情，既不冷清，也不热情，自有一分轻松愉悦，自由散漫。
像骑未完，继续阅读 >第2篇：三味人生高中生优秀作文爷爷说，茶，是用一分热情将沉睡的日子冲醒，看它重新绽放出新绿，散发出脉脉记忆的幽香。
爸爸说，酒是用万丈豪情酿造出的男儿本*，用它可以点燃胸中的烈火，回到那*燃烧的岁月。
我说，白开水，是用一分明朗，二分干净，三分纯真，四分快乐，加起来就是十分青春。
茶，品出来的是一分智慧。
品茶的人，敛容肃目，翩然如鹤。
茶香缭绕，如琴弦流淌出的幽咽泉流，如*南丝竹中飘飞出的故乡明月，如黄昏夕阳无限好，如碧天闲云意缠绵。
轻呷一口鹅黄碧绿，如竹林间轻浮起的一阵清风，如花瓣飘落水面轻轻荡漾起的涟漪，如傍晚洒下的一曲小雨，引人遐想。
人有两笔品出三味高考作文
人有两笔品出三味高考作文《人有两笔品出三味篇一《“人”字的两笔——简单与复杂》这“人”字就两笔，一撇一捺，可真要品一品，那里头的味还不少。
就说我那邻居老王吧，这人看起来简单得很。
每天早上穿着个大背心大裤衩就出门买油条豆浆，脸上总是带着那憨憨的笑。
有一回他在楼下拾到个钱包，我寻思着以他那简单的性子，准是拿了钱就走人。
嘿，可真没想到，他就站在那小区门口，从早上等到中午，大太阳晒得他脑门直冒汗，那背心都湿透了。
我路过问他干啥呢，他把钱包扬了扬说捡着了，得等失主。
我就说他傻，他嘿嘿一笑说：“这要是我丢了钱包，不得急死啊。
”这老王简单的外表下，有着这般执拗而诚实的内心。
这一“撇”是他那看似随性的外表，而那一“捺”就是他骨子里的正直善良。
这简单与复杂就构成了他这个人，也让我们周围的人看到，这个人字两笔，简单中有复杂的韵味。
这也是在生活里我们能品出的第一味——人性的多面。
篇二《“人”字两笔——长短相济》我记得以前读书的时候，有个同桌叫小李。
那家伙，学习上是一“捺”特长，那是稳稳当当又特别出彩。
每次考试成绩出来，门门接近满分，那可不得了。
可是生活这一“撇”呢，短得可怜。
他能把被子叠成像被龙卷风席卷过一样，衣服啊，永远是皱皱巴巴的。
有一次学校组织野营，这可把他给难住了。
他连帐篷都支不好，在那忙乎半天，杆子都弄反了，急得他满脸通红。
倒是我们班里有个成绩不咋样的同学，三下五除二就把帐篷给他支起来了。
这时候我就悟出来了，人啊，就像这“人”字的两笔，有长有短。
你看那些所谓的完美人，其实并没有，都是长短相济。
你在这个方面长，可能在另一方面就短。
小李在学业上的长，和生活技能上的短，才凑成了一个完整的他。
这长与短之间的相互弥补或者包容，就是我们从人字两笔中品出的第二味——人生的互补。
篇三《“人”字两笔——平衡支撑》年前我家装修房子，找了个工人张师傅。
张师傅这人可有本事了，站在那脚手架上，犹如一尊雕像，稳稳当当。
他手里拿着工具，在墙上像是在作画一样，动作又快又稳。
三味人生 - 教育在线博客
三味人生今天真是个难忘的日子。
傍晚4点35分到幼儿园接中班的儿子，传达室的大伯笑着招呼：“今天怎么这么早来啊？”“是的，今天一下班就赶来了。
”嘴里应着，内心掠过一阵难言的愧疚。
当跑到教室门口，发现偌大的教室里只有老师在忙着打扫整理、儿子趴在图书角那边的地板上时，那种负罪感更深了。
老师看到我，笑着招呼：“沈扬，看谁来了？”儿子手忙脚乱地整理玩具，我快步进去。
老师却瞧着我的脸了个不停。
是脸上有什么吗？我狐疑地抹了抹面孔。
“沈扬妈妈，你来看看沈扬的鞋子！”老师终于“咯咯”笑出声了。
我一看地上，傻眼了：两只鞋不配套！一只是黑色的棉皮鞋，一只居然是黑色的棉球鞋！这是真的吗？我简直不感相信会有这样荒唐的事。
“上午孔老师让小朋友练习跳远，发现扬扬两只鞋子不对劲，还以为他与哪个小朋友换错了，可是找来找去没有。
问问他，他自己也没发现。
”朱老师歇了歇，又说，“我们问他早上鞋子谁穿的，他说是妈妈！”今天早上我给他穿鞋时在想什么呢？儿子今天表现特好，我一喊他就起来了，还协助我想了个办法——捏鼻子，唤“懒惰”的爸爸起床呢。
对了，我一定是在惦记着洗衣机里一大盆衣物该抓紧晾晒了，或者是担心灶上的面条会不会冷糊了。
不对，今天早饭是等孩子起床后再煮的，那么我一定是在想，今天对于我又将是忙碌的，学校的最后一批年会论文将送到教研室里，于我内心来讲，这学期最大的任务总算完成了。
获奖的结果于我来说，已经不是最重要的了，过程中的尝试修改、研究学习已经让我收获了许多许多。
是的，一定是胡思乱想了一通（手上干家务，脑子想工作两不误是最近养成的“好习惯”），才拿错了鞋子。
“我到了幼儿园，还给他卷了裤腿呢。
”听我这么一说，朱老师的笑意更深了。
我没撒谎，今天早上，孩子与我挥手再见，望着他走了几步，裤腿盖住了鞋跟，我又追上去，替他卷了一截。
可怎么就匆匆转身赶着上班了呢？哎，快弥补吧！扬乖乖地让我穿上不对称的两只鞋子，还趁机环住我的脖子亲了我一口。
牵着孩子柔软的小手出来，小一班教过儿子的邵老师、隔壁教室的周老师等，笑着，善意地调侃：“今天当了粗心妈妈了吧？”我尴尬地应着，下意识握紧了孩子的手。
鲁迅的“三味”_名人故事
鲁迅的“三味”鲁迅当年读书，其师寿镜吾先生传下祖训：“布衣暖，菜根香，读书滋味长。
”后沿用为三味书屋的馆训。
三味书屋曾是鲁迅读私塾的地方，少年时代，从12岁时起，几乎有六年时间往返此地求学度过。
这间书屋我曾去拜访，只是因为受保护的缘由，许多景象已难以触摸。
比如鲁迅亲手刻着“早”字的那张桌子，被锁在屋里，不得近前打量，也就无法亲身体验。
关于“三味”的由来，有三种解释：其一，出自“三昧”，梵语samadhi 的音译，意思是止息杂念，使心神平静。
原是一种外来音译的佛教语言，一为“定”，二为“正受”，三为“等持”，指诵读佛经、领悟经义的三重境界。
其二，源于宋代李淑的《邯郸书目》，“诗书味之太羹，史为折俎，子为醯醢，是为三味。
林辰在《鲁迅和三味书屋主人》中取义为：“读经味如稻粱，读史味如肴馔，诸子百家味如醯醢。
”其三，便是鲁迅的先生寿镜吾的解析：“布衣暖，菜根香，诗书滋味长。
”个中三味，既涵盖了芸芸众生之俗味，又囊括了思想精神的品味，颇显得意味深长。
我参观的鲁迅故居位于浙江省绍兴市东昌坊口，“三味书屋”横悬于房梁，匾额之下挂一幅松鹿图，两旁木柱上各一副联子：“至乐无声唯孝悌，太羹有味是诗书”，见素抱朴，少私寡欲的样子。
在鲁迅眼里，先生是本城中极方正、质朴、博学的人，为人与治学对其影响很大。
鲁迅读的家塾原为“三余书屋”，说起“三余”的出处，要追溯到三国时期，有位叫董遇的人常劝他的学生，利用“三余”读书，即“冬者，岁之余；夜者，日之余；阴雨者，晴之余”，教诲学生只争朝夕，爱惜时间。
后被塾师寿镜吾的祖父改名为“三味书屋”。
“三味”里做的事情并不复杂，读他的《从百草园到三味书屋》可见一斑。
无非“我就只读书，正午习字，晚上对课。
”老师的苛刻也并非残酷，在鲁迅笔下，先生甚至是那么和蔼可亲：“他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规则，但也不常用，普通总不过瞪几眼，大声道：“&lsquo:读书！&rsquo:先生自己也念书。
三味人生高中中学优秀精选作文
三味人生高中中学优秀精选作文爷爷说，茶，是用一分热情将沉睡的日子冲醒，看它重新绽放出新绿，散发出脉脉记忆的幽香。
爸爸说，酒是用万丈豪情酿造出的男儿本色，用它可以点燃胸中的烈火，回到那激情燃烧的岁月。
我说，白开水，是用一清楚朗，二分干净，三分纯真，四分快乐，加起来就是十分青春。
茶，品出来的是一分智慧。
品茶的人，敛容肃目，翩然如鹤。
茶香缭绕，如琴弦流淌出的幽咽泉流，如江南丝竹中飘飞出的故土明月，如黄昏夕阳无限好，如碧天闲云意缠绵。
轻呷一口鹅黄碧绿，如竹林间轻浮起的一阵清风，如花瓣飘落水面轻轻荡漾起的涟漪，如傍晚洒下的一曲小雨，引人遐想。
茶，就是水里的书香，杯中的历史。
其间自有一分古朴悠远。
酒，饮出的却是一分豁达。
饮酒的人，潇洒不羁，谈笑自若，飘飘欲仙，酒，就是柔软的豪情，胸中的才华。
月下独酌，有李白零乱的身影，有辛弃疾推松的酣畅，也有东坡倚着竹杖听得江涛声声。
觥筹交织，入耳的是李白的“将进酒”，入目的是欧阳修的“醉翁亭”，入心的是陈王昔日宴平乐。
白开水喝出的仿佛只有一分平淡，但，那是一分实实在在的真实。
它不如茶深沉，不如酒剧烈，却显露出一分深远与博识。
相繁花开尽后一抹清凉的绿，像烈日照射后一阵清爽的风，像深山窈窕出的一支淙淙流淌的泉流。
其实它是一分心情，既不冷清，也不热情，自有一分轻松愉悦，自由散漫。
像骑着单车从树影班驳处飞驰过的少年，像喝着优酸乳轻跳过街头的女孩，像球场上汗流浃背的小子，它与他们都属于青春。
白开水，滋润着生活，滋润着我。
喝白开水的日子，给点阳光就绚烂。
点评：本文用清新流畅的语言写出了茶的馨香，酒的热烈，水的平淡，表达了对人生不同生活境界的深刻理解，这些都来源于作者平常对生活多方位的观察与思考。
全文层次清楚，首尾照应，构造严谨。
难能可贵的是能灵敏地将教材内容化作自己的优美的语言，娓娓道来，发人深思。
三昧人生（高二学生鲁迅杯作文大赛优秀文章）
三昧人生（高二学生鲁迅杯作文大赛优秀文章）第一篇：三昧人生(高二学生鲁迅杯作文大赛优秀文章)三昧人生“马齿徒增，谦称自己虚度年华，没有成就……”语文课上，已经并不年轻的语文老师声嘶力竭地讲解着成语的释义，唾沫星子横飞。
而我在下面悄悄地挪开厚重的教科书，尽量使自己的头和其他昏昏欲睡的人的头保持在同一条水平线上。
压在书堆下面的是两行用铅笔写的字，由于上面书籍的频繁移动，模糊开了一圈铅灰色的痕迹——厄运是希望的忠实姐妹——年轻有追求一切的资格，过期不候。
许多人把这种类型的话称作为所谓的座右铭，可我更愿意将其看成是前人成长过程中的经验与教训。
或许是因为骨血里天生带着满族人狂放的因子，打小我就注定是一个不安分的人。
有人曾经说我静静地蜇伏在那里，像一只失去窠穴狼狈不堪却又不屑一顾的兽。
曾经总是在某个晚自习被班主任叫到走廊进行思想教育。
中心围绕着“你和某某男生传小纸条有什么意图？”展开，然后用很轻但是保证能够清晰无误传入我以及临床同学耳朵里的声音说“你这种情况在青春期是很正常的，不管遇到什么困难都可以找老师帮忙。
”至此到达一个小高潮。
这种情况的结束动作，往往是她自认为潇洒地一挥手：“回去写作业吧。
顺便把某某某给我叫出来。
”以我当时练就的厚脸皮程度来讲，这种段数的思想教育，最多只能换来“嗯”“哦”这种单音节词，随后在离开她的视线后，促成一个无声的哈欠，搓着手臂走进教室，叫了下一个倒霉蛋，与周围同学交流心得。
后来再仔细想想，每次在餐桌上谈论起我的时候，我只是简单地冷冷回应：“我一直都是这个样子。
”气得父亲一掷筷子，两点菜汤。
但究竟是什么样子？我常常在课堂上抄歌词或写小说；为了躲避令人厌烦的跑步而编造出各种理由；别人在漫无边际的题海中苦苦挣扎时，我却在看所谓的闲书……是个有些问题的学生，但是问题也没有大到不可忽视的程度。
久而久之，被忽视的那个是我。
不是刻意，更不是疏远。
只是因为没有引起注意——只是普通而已。
然后就开始努力改变这种看似无力的现状。
人生三味,至和百味
人生三味，至和百味作者：方沫来源：《新作文·初中版》2018年第03期大家还记得那个“高而瘦，须发都花白了，还戴着大眼镜”的寿镜吾老先生吗，他就是《从百草园到三味书屋》里三味书屋的主人。
“三味书屋”的解释有很多种说法，我最喜欢这种：寿镜吾老先生的孙子寿宇先生说：“我不止一次地从我祖父寿镜吾的口中，听到解释三味书屋的含义。
祖父对‘三味书屋’含义的解释是‘布衣暖，菜根香，诗书滋味长’。
”感觉这样的三味才是对寿老先生朴素的生活哲学最好的诠释。
在中国文化里，“三”是一个非常特别的数字，有源源不断、生生不息的含义。
上一期里，我们谈了微写作应该化繁为简写微点，今天我们就来说说这微点的指向如何更明确、更具体。
我认为，尽管人生百味，但其实都浓缩在这样的“人生三味”中，那就是情味（动情点）、趣味（趣味点）、耐人寻味（思考点）。
我们不妨来试试看：我们平时书写父母亲情，可以归入哪一类呢？如果你能用细腻的笔触写出母爱的绵延悠长，写出父爱的深重如山，还写出身为子女的感恩之心，这么有人情味的好文章，当然归入情味。
我们的学校生活，可以归入哪一类呢？学习生活那么繁重，当然希望趣味多多来调剂了。
同学之间的一个小玩笑，不伤大雅但却增加了学习生活的乐趣;课堂上的一个小插曲，逗乐了大家又活跃了气氛;运动场上的一个小镜头，让人捧腹大笑，妙趣横生。
嗯，这样的趣味，请给我来一打。
我们平时人际关系的处理，对某种现象的反思，又可以归入哪一类呢？这些可都离不开客观冷静的思考，自然就要耐人寻味了。
想想看，我们的生活素材是不是都可以和这三味对号入座？假如你想要写和父母之间的生活小情趣，这么融洽的亲子关系真是让人羡慕嫉妒恨啊，恭喜你，显摆成功了！谁说父母亲情就只能有情味，不能有趣味呢？假如写学校的生活，除了乐趣，你想要写得深沉而充满了哲学思考，当然也是可以的。
至于你说，你的文章里能够既有情味又耐人寻味，既有趣味还能让人笑中带泪，同学，火星人都阻挡不了你前进的步伐了，还等什么？写起。
“品读三味”征文参赛作品：品品这三味
“品读三味”征文参赛作品：品品这三味品品这三味西北农林科技大学沈钊人均寿命不足百年，十年对于一个人不短了。
二十年对于一个企业，则更是一个非凡的概念，中国企业的平均寿命只有六年，二十年栉风沐雨昌盛辉煌足以证明一个企业成功且坚强。
在2014年的尾巴上，我写这样一些不成文的话，谨以恭祝莱芜市三味书屋建店二十周年暨公司成立六周年，兼忆自己十年读书卖书路。
——前言幼年时总羡慕老人们，他们可以向小孩们夸张地“吹嘘”着早先的故事。
很多年轻人肯定像我一样，总以为自己尚未长大。
蓦然回首，却发现自己也可以“吹嘘”十年前的回忆了。
十年前，我第一次接触图书这个行业。
虽然只是小打小闹，但那时便听说，三味书屋是莱芜书店的龙头，莱芜文化的地标。
四年前，临近初中毕业，图书需求猛增。
以前的供货商供应量及价格已经无法与我大量的需求相匹配了，于是我理所应当地拨打了三味书屋的电话。
记得当时是孟总接的，世纪金榜三百本给我按48折。
自那次起，我便与三味结缘，也有幸能品品这三味。
三味书屋中“三味”的定义是书香味、文化味、人情味。
老子说:“一生二，二生三，三生万物。
”三味书屋，实则演绎百味人生。
书香味一入书店，扑面而来的必然是阵阵书香。
现在条件好了，有了润禾读吧，有了饮吧小站，有了绘本馆，有了作家墙，爱书人能够坐在椅子上、沙发上、书堆上，尽情在书海中徜徉恣肆。
仿佛进了一个世外桃源，捧起一本书，什么也可以想什么也可以不想。
就算鸟儿被羁于此，也会不恋旧林;如果鱼儿游入此池，定也乐而不思故渊。
即使以前在官寺老店，虽然书店深居巷内，但酒香不怕巷子深。
老店里没有桌椅，但这挡不住读者们的热情。
每次去时定然能遇见满满一屋子爱书人。
满满的书中满满的人，那种书香萦绕的美好是难以言表的。
那时我上初中，虽不懂哲思史录，却也常常附庸风雅。
店里，诸子百家和革命人物的书占了相当一部分。
那时候我已经会挣钱，但尚未学会花钱。
因此进入书店，往往只看不买。
就像电视剧《我的兄弟姐妹》里的齐老师一样，从拿起书能一直站到书店下班。
人生三味满分作文
人生三味满分作文
《人生三味》
人生啊，就像一场奇妙的冒险，充满了各种各样的味道。
昨天我和朋友去逛街，看到路边有一个卖棉花糖的小摊，那一团团像云朵一样的棉花糖瞬间就吸引了我们。
朋友非得拉着我去买，摊主熟练地转动着手中的竹签，不一会儿，一个巨大的棉花糖就出现了。
朋友接过棉花糖，脸上笑开了花，像个孩子一样。
她先是轻轻地咬了一小口，那细细的糖丝在她嘴边留下了一点痕迹，她伸出舌头舔了舔，然后满足地对我说：“哇，太好吃啦！”我看着她那副模样，也忍不住笑了。
接着，她就大口大口地吃起来，一边吃还一边发出“嗯嗯”的声音，嘴巴周围沾满了糖丝，看着特别滑稽。
我们就站在路边，边吃边笑，那时刻，我觉得人生真是充满了甜蜜的味道呀。
人生可不只有甜，有时候也会有酸和苦呢，但正是这些不同的味道才构成了完整的人生。
就像那个棉花糖，虽然甜蜜，但也会融化消失，可留给我们的快乐却是实实在在的。
所以呀，不管人生给我们带来什么味道，我们都要用心去体会，去感受，因为这都是我们独一无二的人生经历呀。
这就是我所感受到的人生三味，有甜有酸有苦，丰富多彩，让人回味无穷呢！。
人生三味满分作文
人生三味满分作文
“哎呀，这道题好难呀！”我咬着笔头，愁眉苦脸地对着作业本发牢骚。
坐在我旁边的妈妈看了我一眼，笑着说：“怎么啦，小宝贝，被题目难住啦？”我抬起头，可怜巴巴地看着妈妈：“妈妈，这题我真不会做。
”妈妈温柔地摸了摸我的头，说：“别着急，我们一起来看看。
”
就在这时，爸爸走了过来，他看了看题目，故作神秘地说：“嘿嘿，这题我会哦！”我和妈妈都笑了起来，我赶紧说：“那爸爸你快教教我呀！”爸爸清了清嗓子，开始给我讲解起来。
在爸爸的讲解下，我渐渐明白了这道题的解法，我开心地说：“哇，原来是这样呀，谢谢爸爸！”爸爸笑着说：“不用谢，我的小宝贝最聪明啦！”我心里美滋滋的，觉得爸爸就像一个超级英雄。
突然，我想到了一个问题，我问妈妈：“妈妈，人生是什么味道呀？”妈妈想了想，说：“人生呀，就像一个百味瓶，有甜，有酸，有苦，各种味道都有呢。
”爸爸接着说：“对呀，就像我们现在，一起学习，一起开心，这就是人生中的甜呀。
”我似懂非懂地点点头。
我想起上次我生病的时候，妈妈整晚都没睡，一直照顾我，那时候妈妈的脸上满是担忧和疲惫，那应该就是人生的苦味吧。
还有那次我考了第一名，爸爸妈妈都那么高兴，脸上洋溢着幸福的笑容，那肯定就是人生的甜味啦。
人生三味，不就是像我们生活中的点点滴滴吗？有快乐，有难过，有幸福，也有痛苦。
就像我解数学题，有时候会遇到难题觉得苦恼，但在爸爸妈妈的帮助下解决了，又会觉得特别开心。
我觉得，人生不管是什么味道，我们都要去好好感受，去体验，这样的人生才是丰富多彩的呀！我要去尝遍人生的各种味道，让我的人生变得超级精彩！。
作文“三味”(学生版)
作文“三味”（学生版）—2017中考作文串讲（初三语文组）主讲：长沙市南雅中学曾素云一．蒹葭《诗经》蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方。
溯洄从之，道阻且长。
溯游从之，宛在水中央。
蒹葭萋萋，白露未晞。
所谓伊人，在水之湄。
溯洄从之，道阻且跻。
溯游从之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已。
所谓伊人，在水之涘。
溯洄从之，道阻且右。
溯游从之，宛在水中沚。
韵译：河边芦苇青苍苍，秋深露水结成霜。
意中之人在何处？就在河水那一方。
逆着流水去找她，道路险阻又太长。
顺着流水去找她，仿佛在那水中央。
河边芦苇密又繁，清晨露水未曾干。
意中之人在何处?就在河岸那一边。
逆着流水去找她，道路险阻攀登难。
顺着流水去找她，仿佛就在水中滩。
河边芦苇密稠稠，早晨露水未全收。
意中之人在何处?就在水边那一头。
逆着流水去找她，道路险阻曲难求。
顺着流水去找她，仿佛就在水中洲。
二．老海棠树史铁生奶奶，和一棵老海棠树，在我的记忆里不能分开；好象她们从来就在一起。
老海棠树有两条粗壮的枝桠，弯曲如一把躺椅，小时候我常爬上去，一天一天地就在那儿玩。
奶奶在树下喊：“下来，下来吧，你就这么一天到晚呆在上头不下来了？”是的，我在那儿看小人书，用弹弓向四处射击，甚至在那儿写作业。
“饭也在上头吃吗？”对，在上头吃。
奶奶把盛好的饭菜举过头顶，我两腿攀紧树桠，一个海底捞月把碗筷接上来。
“觉呢，1也在上头睡？”没错。
四周是花香，是蜂鸣，春风拂面，是沾衣不染海棠的花雨。
奶奶站在地上，站在屋前，老海棠树下，望着我……春天，老海棠树摇动满树繁花，摇落一地雪似的花瓣。
我记得奶奶坐在树下糊纸袋，不时地冲我叨唠：“就不下来帮帮我？你那小手儿糊得多快！”我在树上东一句西一句地唱歌。
奶奶又说：“我求过你吗？这回活儿紧！”我说：“我爸我妈根本就不想让您糊那破玩艺儿，是您自己非要这么累！”奶奶于是不再吭声，直了直腰，又凝神糊她的纸袋。
或者夏天，老海棠树枝繁叶茂。
奶奶坐在树下的浓荫里，又不知从哪儿找来了补花的活儿，戴着老花镜，埋头于床单或被罩，一针一线地缝。
人生三昧的散文范文
人生三昧的散文范文人生三昧的散文范文每天早晨随着匆匆的上班人流，就像被一只无形的打手推动着，在一种难以言说的状态下走进了工作的地方，开场了一天的行程。
多少次的在路上问自己，行色匆匆，匆匆行色终究是为了什么？为什么每个人都要这样？“无利不起早”也许是行色匆匆的最好解释。
人生真的是被什么宏大的神力推动着不知疲倦的运行着。
一昧钱，二昧名，三昧子孙，此所谓我认为的人生三昧。
一、昧钱综观千古人生，钱，是个让人永远也不会忘记的东西，让人永远日思夜想的尤物。
不管大人还是小孩，与生俱来的对钱有一种特别的钟爱与贪心，为了钱，可以不择手段、用尽心思，钱成为人生的第一选择。
也难怪人人爱钱，人生一世，来到人间吃饭穿衣、繁衍子孙后代、走亲访友、礼尚往来，所有的一切都与钱严密地联络在一起，因为不管干什么首先需要的`是钱，没钱你寸步难行，没钱你人矮三分，没钱你说话都没力气。
所以，人人为钱不择手段，为钱争的头破血流，为钱不惜把生命、把青春、把肉体献出去。
钱真的是使人糊涂，使人失去理智，使人做出伤天害理的事。
钱让人变得凶险、狡诈、残忍、六亲不认，父子反目因为钱，朋友断交因为钱，夫妻离散因为钱。
有些人家财亿贯，却不肯为沦落街头的漂泊儿掷一枚铜钱，有的人穷得家徒四壁，却肯为身陷困境的人们掏出身上的最后一分钱。
钱，你让多少人为你忧、为你愁，你又让几家欢乐万家愁。
钱，世界因你而精彩，因你让人留恋人世。
红尘滚滚，滚地是遍地黄金、珠宝。
钱，一个让人永远也不会清醒，永远也不会放弃的东西。
世间永远因钱而不安宁，“人为钱死，鸟为食亡”将是世界永远的主题。
二、昧名名利双收，是世间人人追求的目的。
利是生活之根底与根本，是实的。
而名虽为虚的，但人人为这种虚名而乐此不疲的追求者。
为了名，人与人之间争的刀光剑影、血雨腥风。
为了争名，人人掩盖了自己的本来面目，戴上了假的面具，变的人鬼不分。
名，一个比金钱更具诱惑力的东西，多少人为名身首异处，为名身败名裂。
但自古以来，为名而争成为世界上的第一大事，人人想要名，没大名有小名也罢。
鲁迅作文之鲁迅杯作文大赛
鲁迅杯作文大赛【篇一：作文素材——鲁迅专题】走近鲁迅专题一、对鲁迅的评价。
鲁迅是中国文化革命的主将，他不但是伟大的文学家，而且是伟大的思想家和伟大的革命家。
鲁迅的骨头是最硬的，他没有丝毫的奴颜和媚骨，这是殖民地半殖民地人民最可宝贵的性格。
鲁迅是在文化战线上，代表全民族的大多数，向着敌人冲锋陷阵的最正确、最勇敢、最坚决、最忠实、最热忱的空前的民族英雄。
——毛泽东《新民主主义论》鲁迅在中国的价值,据我看要算是中国的第一等圣人。
孔夫子是封建社会的圣人,鲁迅则是现代中国的圣人。
——毛泽东《在延安陕北公学纪念鲁迅逝世周年大会上的讲话》据说有一个日本人发表他自己对中国的一点看法，说：“全中国只有两个半人懂得中国。
一个是鲁迅，一个是蒋介石，半个是毛泽东。
”毛泽东听冯雪峰说完这段话后哈哈大笑，然后沉思着说：“这个日本人还不简单，他认为鲁迅懂得中国，这是对的。
”林语堂：“鲁迅与其称为文人，不如号为战士。
战士者何？顶盔披甲，持矛把盾交锋以为乐。
不交锋则不乐，不披甲则不乐，即使无锋可交，无矛可持，拾一石子投狗，偶中，亦快然于胸中，此鲁迅之一副活形也。
德国诗人海涅语人曰，我死时，棺中放一剑，勿放笔。
是足以语鲁迅。
”二、鲁迅求学、读书。
（1）、求学：1904年9月，往仙台入医学专门学校，成绩在142人中排68名。
1906年3月、4月间因深感改造国民性的必要退学，弃医从文。
1906年六月复赴日本，在东京独逸语学校研究文艺，搞翻译，跟章太炎先生学习《说文解字》等，与周作人编《域外小说集》两册，在东京和上海销售。
因周作人在立都大学未毕业就跟羽太信子结婚，羽太家又很贫穷，为了贴补家里和二弟的费用，鲁迅回国工作。
鲁迅的买书和藏书根据《鲁迅日记》逐年统计，24年间鲁迅总共收入12万多银圆，约合今人民币480万元。
而其中耗资1万3千多银圆用来购置图书1万多册（幅），价值约合今人民币52万元；也就是说，平均每年耗资5千多银圆（合今人民币2万多元）专门用来买书。
2013高考作文范文：三昧素描
2013高考作文范文：三昧素描静物、遮光布、白色画架、木质画板、光线和潮气，十一月的画室如此简单。
画稿布满墨青色的瓷砖，涂抹一地的零乱。
我在纸上重复着拉线，将不同的光面映射成周遭的光影。
黑，灰，白。
关于三昧，关于人生。
起线和落线墨色均匀，粗细相近。
微微的弧度。
一层覆盖一层，一切即一。
伸入深秋的内心，我闻到阳光被柔化的味道，将脸贴在去年的窗花上，与之相对而饮。
阳关厚实的滋味如同色调。
我带着满嘴的淳香，在作废的画稿右边空白处，写字。
用6B的铅笔，墨色厚重，不敢用力。
李白(人生)江水和月光，酿一杯陈香。
吞吐一种弥久不散的香，整座唐朝的城墙让我们仰望。
一个歌者，在笙歌华灯都消瘦的夜晚，奏忽高忽低的音角，漾了楚江，颤了荻芦，醉了月亮。
一个途客，在白水马鸣都流淌的白昼，吟七言五言的草体，摇了轻舟，抹了思容，百了秋霜。
一个李白是一个时代，一个李白是一种气概!当萋草惶惶而肆意漫长的历史攀爬在唐朝的城墙上，我们被哗然倾塌的青砖砸伤。
一场隐喻的事故，让我们怀想起一幅长风秋雁的景象。
李白沉沉的骨头叩想，大唐与白帝城，终究抵不过一片云月那般干净而清亮。
他把自己放在了月亮的高度，所以也触到了湖水底部最冰彻的淤沙。
李白用一樽杯月，将自己埋葬。
母亲(爱)母亲总在一个高度，我仰视，沉默高远的蓝天云丝依附。
她无法隐讳地白了发丝。
母亲总是把我举在高处，微闭着眼，阳光在我轻薄的眼皮里，主导一场洪涌。
她的女儿不可抑制的高了个子。
那个用一生来生活的女子，最先尝到艰辛。
我将用比十六年更多的春天开一朵花，顺服那些苍老。
流光定格。
我那零乱苍白的语句结束流亡，抵达一个天堂的光亮;她用嬴弱的手指穿针引线，给我无尽索求的爱，用以抵制浓墨重色的时间。
母亲，用一枚纽扣，缝在我世界的起点，辐射我的整个天空。
我用最简单的线条画最沉重的画。
人生与爱阡陌在一张画纸上。
那些影像仓皇而模糊，十一月的画室里充满了浓稠的纸质气味，我溃退到阳光的身后，将人的一生透支成一个片断。
写作三味
写作三味————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：写作三味-中学语文论文写作三味“三味”这个词，来自鲁迅文章《从百草园到三味书屋》。
古人有两种说法：其一是前人对读书感受的一种比喻，“读经味如稻粱，读史味如肴馔，读诸子百家味如醯醢，”三种体验合称为“三味”。
其二是“三味”出自宋代李淑《邯郸书目》：“诗书味之太羹，史为折俎，子为醯醢，是为三味。
”而寿镜吾老先生之孙寿宇先生则认为祖父对“三味书屋”含义的解释是“布衣暖，菜根香，诗书滋味长”。
这么多对“三味”的解释，每一种都非常有味，都耐人咀嚼。
所以本文也借这个“三味”来谈谈指导学生写作的一点体会，算是“偷来梨蕊三分白，借得梅花一缕魂”。
原味——味淡旨远老子云：“为无为，事无事，味无味。
”(《老子》六十三章)这是中国文化的一种美学追求，就是冲淡和平、味淡旨远，是抱朴见素，绚烂至极归于平淡。
老子认为，“道”之境域的呈现是“淡”而“无味”，而这“无味”也是一种“味”，而且是一种至高至上的“味”。
“味无味”，并非让文章平淡浅显，没有什么回味余地，相反，这个文章不靠华丽外在的技巧取胜，对文章内容的要求就更高了。
写作者必须是有非常厚实的生活基础，必须是有朴素而又深刻的眼光和见解，才能写得出淡而有味的文章来的。
陶渊明的诗句，都是极朴素的，“暧暧远人村，依依墟里烟”，“种豆南山下，草盛豆苗稀”，“采菊东篱下，悠然见南山”，语句都无华丽修饰，白描式手法，白话式表达，但是言浅意深，回味无穷。
唐代的孟浩然和王维也属这一类文笔风格，孟浩然的“开轩面场圃，把酒话桑麻”，王维的“行到水穷处，坐看云起时”，都是一种淡泊宁静，味淡旨远的诗歌境界。
当然，不止诗歌可以如此，散文亦可以味淡旨远。
比如汪曾祺的《葡萄月令》，比如丰子恺的《做父亲》，都是在故土炊烟、寻常巷陌里挖掘生活朴素之中的深意的。
三味人生当斟酌_初一作文
三味人生当斟酌我曾看过这样一个故事:有三个人去买饮料,第一个人说他要喝果汁,因为果汁是甜的,味道从头至尾都是。
第二个人说他喜爱咖啡,因为咖啡刚入口是苦的,等咽下肚后,嘴中有一股甜甜的味道。
第三个人说他喜爱矿泉水,味道尽管平淡,但平淡之中另有玄妙。
三个人的选择,有别样的品味。
这个故事尽管有寓言的指向性,但他们的追求旋律各有不同。
从中不难看出,第一种人沉迷于享受;第二种人喜欢从苦寂的黑夜找到光亮,然后创造跌宕起伏;第三种人呢,则留恋平庸,具有返璞归真之个性。
我有时想,这三种人并不是在现实中那么纯粹,而是一个人处在不同时段不同情境下出现的所谓“果汁人生”、“咖啡人生”和“矿泉水人生”的影子。
那么,为什么三种不同人生――会让人们取舍不定呢?或许XXXX 一种人生的那种贴心适意正好契合了你的要求,此时此地是此,彼时彼地是彼。
但这种游移是暂时的,每个人有自己的主旋律,每一个人都有自己的性格取向。
认清自己,更要看清将来,方为智者。
果味人生并不是不好,但隐藏着危机。
只想享受生活甜美,就不顾其他,这是不负责任的行为。
要知道即便再甜美,也会有荆棘。
因为果汁在制作过程中,掺杂大量的防腐剂,在享受美味之时,是否还想过会1————来源网络整理，仅供供参考对自己的安康造成威逼呢?这种人生,是不是那种只追求刚刚开始的完满,而对以后造成的威逼而不顾呢?甜美不是过,陶醉于甜美就有问习题。
顾头不顾尾,华彩的开始却黯然的收场――是对果汁人生的一种挖苦。
咖啡人生,是那种以苦为乐的人,喜爱先苦后甜的感觉。
这种先苦后甜,酷似范仲淹的“后天下之乐而乐”的贡献境界,令人敬佩。
在我们追求的时候,兴许并无这样崇高的意识,但咖啡的惯性让你沉迷难于自拔,自重感高于灵动味。
如孔子落魄而不悔,如梵高疯狂而失控,如贝多芬执着而狂躁。
若常人盲目仿效,往往被苦难压倒,一事无成。
咖啡人生说起来头头是道,求证此命习题除事必躬亲之外要三思。
这并不是低估你的承受能力,“找到真你”方不枉过一生。
三味人生 高中作文【900字】
三味人生高中作文【900字】“不以物喜，不以己悲。
”范仲淹的这一句名言惊世骇俗。
是何等的圣贤才能到到达如此境界？人生于天地，对万物又如何能不有所眷恋？我非圣贤，我为此骄傲。
以为我可以肆意地享受天地万物带给我的感受――喜怒哀乐，酸甜苦辣，有三种味道，使我对人生慢慢品尝后舌尖残留下的味觉。
茶它有如风的飘逸，也有如山的深沉，淡雅间透着浓郁的韵味，微苦后泛起丝丝甘甜。
就像一位身披素衣的隐士，轻轻挥动手中的折扇，缕缕清风游走发间，嘴角若隐若现的微笑，一抿世间恩怨情愁。
茶的味道教人以低调、高雅。
茶香独特，只有心静方能体会。
尘世太过喧嚣，心灵难以宁静。
此时便捧起一杯清茶，换一个心态，品一种恬淡。
偶尔的孤芳自赏又未尝不可？咖啡我曾一度十分讨厌这种东西，味道像中药，又没有好看的颜色。
可是随着年龄和阅历的增长，我渐渐懂得如何去饮一杯咖啡。
未入口，浓郁的香气便溢满了鼻腔，之后就只觉丝般滑润的液体在口中游走。
是苦，也是甜；是忧伤，也是喜悦。
就像生活，总是在悲喜间跌荡，在悲喜间轮回。
恋恋不舍把它咽下，余味不觉，唇齿留香。
醇厚的蓝山，苦涩的炭烧，浓郁的卡布奇诺，忧郁的爱尔兰……他们适合在一个人的夜晚享用。
再配上昏暗的灯火，黑色的晚风。
只有懂得忧郁，懂得深思的人，才懂得咖啡的美，它交给我们成熟与稳重。
酒说起酒，就不得不说李白。
诗仙的诗大半是酒灌出来的。
在中国，酒成了一种文化，它象征着中国人的豪迈与浪漫。
第一次尝试喝酒就落下了阴影，除了辣，没有其他的感受，不明白大人们何故乐此不疲。
慢慢地越喝越多，酒量也就越来越大，才明白它是人生不可缺少的一味。
啤酒适于欢快的场合，大杯大杯一饮而尽，酣畅淋漓；红酒是浪漫的代表，跳动的烛火，暧昧的香味，一杯鲜红，风情万种；白酒象征着奔放，对酒当歌，把酒言欢。
这等豪情又怎会惧怕那甜蜜的火辣。
酒会乱性，使人变得情绪化。
索性让那狗屁的理智间给去吧。
人生需要放荡的激情，人生需要“醉卧沙场君莫笑”的气魄，人生更需要“莫使金樽空对月”的良辰美景。
人生的味道作文
人生的味道作文人生的味道作文1人生三味有个名人说，人生如同一朵绽放的花，有色、香、味。
我把人生总括为三味：苦、甜、淡，。
时下有句调侃的话：“好好活，慢慢拖，一生只有三万多”。
这三万多不是钱，而是天数。
对大多数人来说，没法拥有这个数，现在的我，连拥有它的三分之一也沒了。
我这一生虽没经历大灾大难，也没有波峰浪谷，却深谙这人生中的三味。
我幼年丧母，童年的生活充满苦难，但苦中也有甜，现在回忆起来，满脑子都是快乐的童趣，正应了那句话：少年不知愁滋味。
长大成人后，有了择偶和个人前途的烦恼和忧虑。
尽管我在婚姻上是失败的，却得到深情热烈地爱过一回的补偿。
我曾经为信仰奋斗过，那些“放之四海而皆准”的“真理”，如今回头看，都变成一滩滩可以肥田的狗屎堆。
亲情、爱情、友情，这些个人之情感中的“三味”，对我而言，也是体会深刻。
现实就象坚不可摧的磐石，任你亲情也好，爱情也罢，与现实一碰，胜负立显。
倒是看似脆弱的友情，没有切身利益去触碰它，反倒相安无事，绵远悠长。
也许世间美丽的东西其生命力都很短暂，人生如此，象花儿般绽放的爱情亦如此。
都说美食家是尝尽天下美食，从百般滋味里慢咀细嚼中“品”出来的专门家。
我们每个人，倘若用美食家的本领来品人生。
那苦中的甜味儿，那甜中的苦味儿，何愁不能一一析出，把个人生品的七彩斑烂。
能品出人生滋味的人，首先有的资格是阅历。
美食家不是三.五盘菜就能吃出个专家。
一定是吃遍天下美食的长者。
拿吃菜来说吧，我小时候不吃菜的根茎，视其为糟粕，后来看到父亲择理菠菜，留其根，大惑，动问之下，父亲说，根是精华所在，当时我却吃不出它的味道。
直到我有了父亲的年纪，这才品出了菠菜根部的那一丝甜味。
再例如青菜头，也算是根系的块茎作物。
我以前是不吃用它做的炒菜，原因是其味微苦。
现在却爱吃了，理由是吃出了这苦味之后的回甜。
一晃，人到老年，口味上远离了辛辣肥腻，开始祟尚清淡。
很象云南白族人待客奉上的三道茶：一苦二甜三淡。
这“淡”不是淡而无味，而是尝尽百味，浓烈之后的一种感悟。
成年人的隐忍：重读三味书屋
成年人的隐忍：重读《三味书屋》
鲁迅借着这篇回忆散文回到了小时候。
因为不知听谁说过百草园里人形的何首乌吃了可以成仙，于是不断地拔起来，拔起来，因此弄坏了泥墙，联想到说不定就是这些顽皮让家人早早地送到私塾里去了；因为夏天园里乘凉时听了长妈妈讲的故事，百草园里有一条很大的美女蛇，还有和尚降妖除魔，心里很想得到那盒降妖宝贝，小孩伴故事而睡的梦一定有些月黑风高的紧张和如释重负吧；下雪后闰土父亲教雪地里捕鸟的技能，暗地里对这位乡下佃农父子神奇技能有些望尘莫及的崇拜；对一种不知从哪里听来的叫怪哉的虫，幻想着答案，不得其解时冒冒失失尽然去问了那位据说极方正质朴且博学的老先生，结果当然碰了一鼻子灰，但也好像没什么大的后果。
不读书时，喜欢在三味书屋后面的园里一群孩子一起抓苍蝇喂蚂蚁，这是最好的课间活动。
老先生入戏太深时候还可以在桌下玩手工游戏。
“就这么好奇，就这么幻想，就这么孤单的童年。
”童年时是不觉孤单的，但只要我们回头看，就觉得孤单了。
最好的童年有最心不在焉时候的样子。
天下熙熙，皆为利来，天下攘攘，皆为利往，为家为子，心无旁骛哪敢松闲半刻，不是童年不好玩，是成长了不好玩。
鲁迅借着这篇轻松童趣的散文，无意中说出了成年人的失落和孤单。
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三昧人生
“马齿徒增，谦称自己虚度年华，没有成就……”
语文课上，已经并不年轻的语文老师声嘶力竭地讲解着成语的释义，唾沫星子横飞。
而我在下面悄悄地挪开厚重的教科书，尽量使自己的头和其他昏昏欲睡的人的头保持在同一条水平线上。
压在书堆下面的是两行用铅笔写的字，由于上面书籍的频繁移动，模糊开了一圈铅灰色的痕迹——厄运是希望的忠实姐妹——年轻有追求一切的资格，过期不候。
许多人把这种类型的话称作为所谓的座右铭，可我更愿意将其看成是前人成长过程中的经验与教训。
或许是因为骨血里天生带着满族人狂放的因子，打小我就注定是一个不安分的人。
有人曾经说我静静地蜇伏在那里，像一只失去窠穴狼狈不堪却又不屑一顾的兽。
曾经总是在某个晚自习被班主任叫到走廊进行思想教育。
中心围绕着“你和某某男生传小纸条有什么意图？”展开，然后用很轻但是保证能够清晰无误传入我以及临床同学耳朵里的声音说“你这种情况在青春期是很正常的，不管遇到什么困难都可以找老师帮忙。
”至此到达一个小高潮。
这种情况的结束动作，往往是她自认为潇洒地一挥手：“回去写作业吧。
顺便把某某某给我叫出来。
”以我当时练就的厚脸皮程度来讲，这种段数的思想教育，最多只能换来“嗯”“哦”这种单音节词，随后在离开她的视线后，促成一个无声的哈欠，搓着手臂走进教室，叫了下一个倒霉蛋，与周围同学交流心得。
后来再仔细想想，每次在餐桌上谈论起我的时候，我只是简单地冷冷回应：“我一直都是这个样子。
”气得父亲一掷筷子，两点菜汤。
但究竟是什么样子？
我常常在课堂上抄歌词或写小说；为了躲避令人厌烦的跑步而编造出各种理由；别人在漫无边际的题海中苦苦挣扎时，我却在看所谓的闲书……是个有些问题的学生，但是问题也没有大到不可忽视的程度。
久而久之，被忽视的那个是我。
不是刻意，更不是疏远。
只是因为没有引起注意——只是普通而已。
然后就开始努力改变这种看似无力的现状。
每每听到各种领导站在台上手拿话筒激情飞扬地说：“我们这个时代的中小学生应该树立好好读书振兴中华民族的远大理想！”
我面对镜子里的自己，水银苍白的光反射出一张惊慌失措的脸。
为什么我和这个世界要求我成为的样子大相径庭？
或许是我错了。
我太累了。
深夜端着一杯苦涩的浓茶路过父亲正在办公的书房。
房间里很暗，没有开灯。
唯一的光源是发散着幽幽荧光的电脑屏幕。
想起许久未曾与父亲长谈，我便鬼使神差地走进书房。
狭小的空间中烟雾弥漫。
我坐下，对他说了学习方面的事，眼睛却时不时地瞥向烟灰缸中那堆积如山的烟蒂。
我知道那是一种我能够理解却永远不能够体会的沧桑。
恍惚间，一句“你行的”自我嘴间脱口而出。
父亲怔愣半刻，随即自烟雾的那头传来他饱受烟熏火燎略带沙哑的厚重声线：“你也能行。
”
烟雾缭绕，父亲微笑，温柔回应；
我却哭了，眼泪稀里哗啦。