考查科学探究能力的高中生物试题例析

考查科学探究能力的高中生物试题例析
高中生物试题例析
一、实验探究题
实验一：探究光对植物生长的影响
准备：选择三种同一种品种植物，确保植物完全一样，分别放在不同条件（光照强度不同）下，保持几日。

实验步骤：
1、把植物安放在不同光照强度（日光或者灯光）下，并测量植物叶面积。

2、保持几日，过程中对植物状况进行记录。

3、测量植物叶面积，并对比前后变化情况的不同，与不同光照强度的关系。

解答：
首先，要选择相同种类的植物，叶面积是衡量植物生长的重要指
标之一，所以需要先测量各个植物的叶面积作为参照物，之后再
将植物分别放置于不同的光照强度环境下进行对比观察，每隔一
定时间（可以每天保持观察）记录一次植物变化情况，最后进行
分析，比较不同光照环境下同一植物的叶面积变化，并推断出不
同光照环境下植物生长情况的差异及其原因。

二、讨论题
讨论一：植物光合作用的重要性
植物光合作用是在光照作用下植物通过吸收其他有机物质生成有
机物质的过程，包括光合作用和呼吸作用两个方面的反应，光合
作用为植物提供了维持生命活动的能量，并为植物进行天然繁殖
提供了条件，而呼吸作用则是植物通过碳和氮物质转化而产生的
热量，可以促进植物形态上的变化，如丝状体变长、变宽，导致
生长激素分泌，从而促进植物生长。

解答：
植物光合作用的重要性绝不言而喻，它不仅使植物形成有机物质，也促进植物的生长发育，它是植物存活的保证和生理机能的基础，植物的光合作用主要通过叶绿素的作用来实现，叶绿素能够将太
阳辐射中的蓝绿色光转化为化学能量，植物可以利用这部分能量
进行光合作用，将有机物质由CO2合成糖分子，或者将能量储存为植物体内的有机分子，而植物的光合作用这一生命活动，是其他生物都依赖的重要条件，而且它还是全球水汽调节、大气固碳的重要因素，光合作用尤其对种子植物的进化起着重要作用，从而使植物能够生长充足，它既是空气生命的最理想的源泉，也是地气生命的基础，无论生活在大自然中的动物或植物，都依赖着光合作用的维持和发展。

因此能够看出光合作用的重要性。