山东省德州市第五中学七年级语文招生考试试题

山东省德州市第五中学2015-2016学年七年级语文招生考试试题
一、基础知识
1、正确、匀称地书写下面的语句。

（5分）
2、看拼音，写一写。

（5分）
bì风帆（）空（）幕
完（）归赵（）竟铜墙铁（）
lián 清正（）洁浮想（）翩垂（）听政
舌绽（）花（）悯
jù（）理力争（）精会神（）之千里
声色（）厉星星火（）
3、给加点的字选择正确的注音（3分）
（hé hè huo qiáng qiǎng jiàng）
牵强．（）附会和．（）稀泥倔强．（）
随声附和．（）勉强．（）和．（）气生财
4、给下列词语中带点的字选择正确的解释。

（2分）
A、不安全
B、损害
C、端正
D、高
①危．峰兀立（）②危．及生命（）
③居安思危．（）④正襟危．坐（）
5、下面三组词语中，是同一类的一组是（）（2分）
A、夸奖谦虚机灵欣欣向荣
B、虚伪夸耀勾结当机立断
C、简朴刚强嘴脸斗志昂扬
6、成语是祖国语言文字中的瑰宝，你究竟掌握了多少，测测自己。

（4分）
（1）、我们在描写人们爱科学的时候，经常要用到这样的成语：见微知著、锲而不舍。

你还能写出两个与科学精神有关的成语吗？__________、__________。

（2）、有些带有动物的成语也特别有趣，如：鹤立鸡群、凤毛麟角。

你还能写出两个来吗？__________、__________。

7、出口成章，根据提示写名句。

（8分）
（1）弈秋，（）之善弈者也。

使弈秋诲二人弈，其一人（），惟弈秋之为听。

（2）但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么（）呢？
（3）正月十五，处处（），整条大街像是办喜事，（）而美丽。

（4）中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人（），或（），或（）。

（5）有许多古诗词是描写一年四季景色的。

请写出最能体现季节特征的诗句各一个。

（2分）
春：____________________________
夏：____________________________
秋：____________________________
冬：_________________________
（6）、望着这田田荷叶、亭亭荷花，再吟杨万里的诗句“______________、______________。

”顿觉清香满口。

（7）一个人并不是生来要给打败的。

你尽可以（）他，可就是（）他。

——（美国）海明威（《》）
8、按要求写句子。

（8分）
（1）、仿写句子。

（2分）
例句：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。

如果我是清风，我将。

如果我是春雨，我将。

（2）友谊的话题历久弥新，写出表现友谊的一组诗句：。

友谊最深、不猜不疑的朋友，我们称为。

彼此心意相通、无所违逆的朋友，我们称之为。

（2分）（3）“答应了别人的事就要守信用”与这句话意思不一样的是（）（2分）
A．答应别人的事能不守信用吗? B．答应别人的事非守信用不可!
C．答应别人的事非守信用不可吗? D．答应别人的事不能不守信用。

（4）修改病句。

（2分）
三个韩国的孩子来我校参观访问。

______________________________________________________。

我们讨论并听取了校长作的生本报告。

__________________________________________。

9、请根据语境填空（4分）
小学六年的生活一晃而过，真是，。

（写两个表示时间易逝的成语）我即将升入中学了，我想“”来告诫自己，（填上恰当的名言警句或谚语等）使自己在今后的生活中，珍惜时间，勤奋学习。

在即将离别之际，我还想祝愿我的同学！祝愿我的老师！祝愿我的母校！（每条横线上填写一个表示祝福的四字词语）
第二部分：阅读理解（38分）
（一）、请阅读《杨氏之子》回答问题（11分）
杨氏之子
梁国杨氏子九岁，甚聪惠。

孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。

为设果，果有杨梅。

孔指以示儿曰：“此是君家果。

”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。

”
1、联系上下文，理解下列词语的意思。

（3分）
甚：__________ 诣：__________ 惠：__________
2、本文选自朝的作品。

（1分）
3、请用现代汉语说说下面句子的意思。

（2分）
未闻孔雀是夫子家禽：。

4、文中杨氏之子的特点是：，主要表现在：。

（3分）
5．生活中不乏精妙的语言，如草坪上“别踩我，我怕疼”；汽车后“别让我们因相撞而相识”。

你还发现哪些有趣的提示语，选一句喜欢的摘抄在下面。

（2分）
（二）、阅读《将相和》选段，回答问题。

（13分）
蔺相如在渑池会上又立了功。

赵王封蔺相如为上卿，职位比廉颇高。

有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。

蔺相如手下的人可看不顺眼了。

他们说，蔺相如怕廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢！蔺相如对他们说诸位请想一想廉将军和秦王比，谁厉害他们说：“当然秦王厉害。

”蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕
．．．．．．．．．．．．．．．
廉．将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。

如果我们俩闹不和，就会．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。

我所以避着
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．廉将军，为的是我们赵国啊！”
蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。

廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。

于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。

蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙热情出来迎接。

从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。

1、请在“”上加上恰当的标点符号，一定要细心考虑哟！（2分）
2、“廉”字用音序查字法应先查，用部首查字法应先查部。

（1分）
3、请按要求在文中找句子。

（4分）
（1）廉颇负荆请罪是因为
（2）请用“––––”划出具体写“廉颇负荆请罪”的句子。

4、请把“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”这个句子换一种表达方式而不改变其句意。

（2分）
5、细读文中带点的句子，说说你从这些句子中体会出什么？（2分）。

6、在这个故事中你最喜欢哪个人物？为什么？（2分）
（三）课外阅读（14分）
敬重卑微
我偶然读到一篇英文课文，讲的是蚂蚁。

蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。

他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。

想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。

尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。

（3）当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。

（4）每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。

我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。

（5）假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族就会全军覆灭。

（6）生命的渺小、体力的（单薄卑微微薄）并没有什么可怕，甚至命运的（单薄卑微微薄）也不能决
断什么，可怕的是看不到（单薄卑微微薄）的力量，忽视了内在的精神。

（7）敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。

像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂。

比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？
（8）世上称得上伟大的东西，往往（）体积，（）精神。

千里之堤（tī dī），溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。

注释：
卑微：地位低下而渺小
玩世不恭：不把现实社会放在眼里，对什么事都采取不严肃的态度。

1、请用“√”标出括号内恰当的词语。

（2分）
2、在（8）自然段的括号内填上恰当的关联词。

（2分）
3、①第（4）自然段中“每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动”这句话与前文
”这一句相照应。

（2分）
②请用“”画出这一自然段中由事物引起联想的句子。

（2分）
4、①作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”？
（2分）
②蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海，避免全军覆没的行为体现了的精神。

（2分）
5、“我”为什么要敬重卑微？（请用短文中的原句回答）（2分）
________________________________________________________
第三部分：习作（30分）
题目：话题“快乐”
提示：鸟儿有飞行的快乐，鱼儿有畅游的快乐……我们——一群处在金色年华的少年有我们的快乐。

学习带给我们收获的快乐，比赛带给我们拼搏的快乐，节日带给我们放松的快乐……我们的生活处处洋溢着快乐，我们的心中时时充盈着快乐。

请以“快乐”为话题，自拟题目，完成一篇习作。

写文章时请注意以下几点：
1、书写认真规范、不写错别字。

2、内容具体、语言通顺、有条理，能写出真情实感，可以在文中穿插适当的环境描写，渲染我们当时的心情。

答案：
一、基础知识：
2、碧闭璧毕壁廉联帘莲怜据聚拒俱炬
3、qiáng huo jiàng hè qiǎng hé
4、D B A C
5、A
6、略。

7、（1）通国专心致志（2）一去不复返（3）张灯结彩
（4）固有一死，重于泰山，轻于鹅毛。

（5）略
（6）接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

（7）一个人并不消灭，但就是打不败它。

《老人与海》
8、（1）略，（2）略，（3）C
（4）“韩国的”与“三个”调换，去掉“讨论”或“听取”。

9、略。

二、（一）1、很拜见同“慧”，智慧 2、刘庆义世说新语 3、没有听说过孔雀是先生您家的鸟。

4、聪慧、机智非常巧妙回答了对方的问话 5、略
（二）1、：“，？”2、L 广 3、（1）廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。

（2）他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。

蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙热情出来迎接。

4、秦王我都不怕，更不会怕廉将军。

5、蔺相如以国家利益为重，顾大局，识大体的品质。

6、略
（三）1、单薄卑微微薄 2、不是而是 3、①尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。

（或第一自然段）②我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。

4、①抱成团的蚂蚁能像雪球一样飞速滚动②舍己为人、团结合作5、敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。

（阅读理解不求答案统一，意思对即可）
三、习作。

评分参考标准一类文（24——30）二类文（18——24）三类文（0——18）
四、卷面：能体现硬笔书法的学习及运用的痕迹得3分（请谨慎评3分）；其余视书写情况评分。