[最新精品公开赛课]外研版(三起)四上Module 8《Unit 1 We are going to visit Hainan》公开课课件
外研版(三起)四年级英语上册Module 8 Unit 1 课件
Language points
visit /'vɪzɪt/
书写
vi+sit(坐下)= visitt
中文意思 参观，拜访
短语搭配 visit sb.拜访某人；visit someplace参 观某地
I want to visit my uncle. 我想去拜访我的叔叔。
例句
Do you want to visit my school? 你想参观我的
t
短语 a pair of socks 一双短袜 例句 I want a pair of socks. 我想要一双袜子。
Read again and find “going to”.
★We're going to visit Hainan tomorrow. ★We're going to get up at 5 o'clock. ★We're going to visit Hainan. ★I'm going to swim in the sea. ★I'm going to visit my grandpa. ★I'm going to swim too.
到……的时候了
★句型结构: Time for+名词. ★这是一个省略句，完整句是“It's time for+名词.”。 例：Time for class. 上课了。
Time to do sth.到做某事的时间了。这个 表达可以和”Time for+名词.”进行同义句转 换。 例：Time to go to school.
What are they going to do?
OK! Let's have a look together.
(三年级起点)外研版四年级上册英语课件Module_8___Unit_1
Unit 2 Sam is going to ride a horse
1Listen,point and say.
It‘s going to fish.
‘
It‘s going to fish too.
We‘re going to eat the fish. Ha ha......
We′re going to visit Hainan. I′m going to swim in the sea. I′m going to visit my grandpa. And I′m going to swim too.
I’m going to swim now!
Oh no! This is Xiaoyong’s.
2 Listen and say.
We’re going to piay in the park tomorrow. Hooray!
Amy is going to fiy a kite some pictures. Sam is going to ride a horse. Lingling is going to row a boat She’s going to fish too.
I’m going to swim.
I’m going to watch TV. I’m going to play football.
任务一：从课文中找到重点词组短语，并画出来。
1.孩子们（children） 2.乘飞机（ by plane ） 3.起床（ get up ） 4.该睡觉了（ time for bed ） 5.参观海南（ visit Hainan ） 6.看望我的爷爷（visit my grandpa ） 7.在海里（in the sea ）
Module8 Unit1 We’re going外研版(三起)英语四年级上册
Part 4
词组 句子总结
熟练掌握重点内容
——
词组总结：
➢ ➢ ➢ ➢ ➢
1.visit Hainan 参观海南
2. by plane 乘飞机
3. get up
起床
4. at 5 o’clock 在5点
5. in the sea 在海里
1.We’re going to visit Hainan at 5 o’clock. 我们5点钟将要参观海南。 2. We’re going to swim in the sea. 我们将要在海里游泳。 3.I’m going to get up at 5 o’clock. 我将要5点钟起床。 4.I am going to go by plane. 我将要乘飞机去。
swim in the sea
He is going to visit Hainan.
visit Hainan
1.We’re going to get up at_5_____o’clock. 2.We’re going byp_l_a_n__e_.（飞机） 3.I’m going to visit__H__a_i_n_a__n___.（海南） 4.I’m going to_s__w__im___(游泳）in the sea.
Homework.
1.Read the text fluently. 熟读课文。 2.Do Exercise 3 and Exercise 5 on your Exercise Books. 做配套练习册第三题和第五题。 3.Write 3 things you are going to do tomorrow. 写出三件你明天打算做的事情。 I’m going to…tomorrow.
三年级起点外研版四年级上册英语课件Module8Unit1课件
一是作为领导干部一定要树立正确的 权力观 和科学 的发展 观，权 力必须 为职工 群众谋 利益， 绝不能 为个人 或少数 人谋取 私利
We’re going by plane! And we’re going to get up at 5 o’clock!
一是作为领导干部一定要树立正确的 权力观 和科学 的发展 观，权 力必须 为职工 群众谋 利益， 绝不能 为个人 或少数 人谋取 私利
o’clock! • 4.We’re going to visit Hainan.
We’re going to…动词（原
形）
一是作为领导干部一定要树立正确的 权力观 和科学 的发展 观，权 力必须 为职工 群众谋 利益， 绝不能 为个人 或少数 人谋取 私利
一是作为领导干部一定要树立正确的 权力观 和科学 的发展 观，权 力必须 为职工 群众谋 利益， 绝不能 为个人 或少数 人谋取 私利
一是作为领导干部一定要树立正确的 权力观 和科学 的发展 观，权 力必须 为职工 群众谋 利益， 绝不能 为个人 或少数 人谋取 私利
一是作为领导干部一定要树立正确的 权力观 和科学 的发展 观，权 力必须 为职工 群众谋 利益， 绝不能 为个人 或少数 人谋取 私利
一是作为领导干部一定要树立正确的 权力观 和科学 的发展 观，权 力必须 为职工 群众谋 利益， 绝不能 为个人 或少数 人谋取 私利
Unit 2 Sam is going to ride a horse 1Listen,point and say.
It‘s going to‘ fish.
It‘s going to fish too.
一是作为领导干部一定要树立正确的 权力观 和科学 的发展 观，权 力必须 为职工 群众谋 利益， 绝不能 为个人 或少数 人谋取 私利
2024年外研版(三起)四上Module 8《Unit 1 We are going to visi
by plane
swim
sea
children
Be going to (将要……)
｛ I’m going to
swim in the sea.
在大海里游泳.
我将要
visit my grandpa.
(去)看望我爷爷.
by plane.
｛ 乘坐飞机.
We’re going （to） get up at 5 o’clock!
I’m going to Swim.
句型：
｛ 1、 I’m going to
swim in the sea.
visit my grandpa.
｛ get up at 5 o’clock!
2、 we’re going to visit Hainan .
｛ 3、 I’m from
China. the UK.
外语教学与研究出版社小学三起三册
英语
MODULE 8 Travel Unit1
We’re going to visit Hainan.
学习单词
学习句型 学习课文 小练笔 课后小结
plane
5 o’clock
China
swim
Hainan
单词：
visit
tomorrow
from
get up
China
Hello. What’s your name?
I’m Sam. I’m from the UK.
I’m Xiaoyong. I’m from China.
We’re going to visit Hainan. I’m going to swim in the sea.
I’m going to visit my grandpa. And I’m going
外研版(三起)四年级英语上册精品教案Module 8 unit 1教案
Module 8 Unit 1 W e’re going to visit Hainan教学目标1、知识目标（1）能听懂、会说并认读下列单词：children，tomorrow，from，China，swim，sea及短语: by plane（2）能听懂、会说并认读下列句子We’re going to go to Hainan tomorrow. I’m going to swim in the sea.2、能力目标能听懂并能在图片的帮助下运用“be going to”句型讲述自己的计划和即将发生的事情。
3、情感目标（1）培养学生将学到的知识运用于真实的生活场景中的能力，使学生具有一定的社会交流意识，引导学生关注生活，热爱生活。
（2）激发学生热爱祖国大好山河的情感。
教学重点;1 学习运用be going to 句型。
2 掌握单词及词组:children/ tomorrow/ by plane/ get up/ from China/ swim in the sea/ visit .教学难点:能够正确理解运用be going to 句型。
教具准备：挂图、录音机、磁带、图片、挂历、一张中国地图教学过程:I. Warming up唱歌曲I can’t do it.II. Revision:1．复习以前学习过的动词及词组：run/ ride/ play/ swim…（复习动词是为了更好的学习本节课be going to句型做铺垫）2. Do duty report“What day is today? What is the date today?”III. Presentation:1．教师出示当天的日历，指着的日期说“Today is …”并出示新的一月份的挂历对学生说：”Ourwinter holiday is going to be in January. And I am going to go to Hainan in winterholiday.”（复习对比日期，使学生初步了解be going to 的含义）2. 学习句型I am going to go Hainan.（为学生讲解be going to 的含义，并且学说, 同时讲解be going to 的用法。
小学英语 外研版(三年级起点)四年级上册Module 8 Unit 1表格式教学设计
教材分析本课时的课文发生在Sam家、机场和海滨三个地方：前往海南的前一天晚上，爸爸妈妈催促Sam和Amy早点去睡觉，以便第二天能够早起；第二天在机场，Sam和Amy遇见了去看望爷爷的小勇，他们很快成了朋友；Sam和Amy去海滨游泳，Sam要换衣服时才发现，他在机场和小勇拿错了包。
课时教学目标一、知识目标1. 掌握本课单词：visit, tomorrow, plane, from2. 掌握句型：We are going to visit Hainan.We’re going to get up at 5 o’clock.I’m going to swim in the sea.I’m going to visit my grandpa.二、能力目标1. 尝试归纳be going to结构。
2. 运用一般将来时来描述自己的出行计划。
三、情感目标积极与他人合作，共同完成学习任务。
教学重点与难点运用一般将来时来描述自己的出行计划。
教学辅助OHP, video, word cards教学策略设计教学活动的时候，要为学生搭建一个可供向上攀登的阶梯——通过图片介绍，借助图片与相关提示，让学生运用所学目标语言完成任务。
教学内容（包括时间设置）教学活动设计意图教师活动学生活动Step 1: Warm up 1. 做一做，说一说。
TPR热身，活跃课堂氛(about 5 minutes) 2. 展示图片，学习重点单词：tomorrow3. 教师展示自己的计划，学生理解am going to的含义。
(Learn: visit)4. 学习活动一，进一步体验、感知一般将来时的结构。
围，既复习旧知，又为本课学习做了铺垫。
通过学习tomorrow这个重点单词，使学生初步感知be going to 结构，为下文的学习做好铺垫。
Step 2: Presentation (about 20 minutes) 1. 文本背景介绍。
T: Now our friends Sam and Amy are at home. It’stime for bed. What are they going to do tomorrow?2. 快速浏览课文并填一填。
(三年级起点)外研版四年级上册英语课件Module_8___Unit_1
children.
Hainan tomorrow.
We’re going by plane! And we’re going to get up at 5 o’clock!
Hello. What’s your name? I’m Sam. I’m from the UK.
（1）I’m going to visit the
zoo.
朗 读 go 思 考
（2）I’m going to
with you. （3）I’m going to eat some fruit, and drink some juice too.
3.用I’m going to …描述图片
I’m going to read a book.
We’re going to…动词（原
形）任务四:从文中找出中国男源自的名字1.Xiaoyong
2.思考：文中Xiaoyong’s的意思是（ 小勇的 3.请写出：
玲玲的（ Lingling’s ） 李大宝的（Li Dabao’s） 妈妈的（ mum’s
）
）
知识拓展：’s——名词所有格
四、巩固练习、拓展提高
Oh no! This is Xiaoyong’s.
And Xiaoyong’s swimsuit…and shoes and socks!
Unit 2 Sam is going to ride a horse
1Listen,point and say.
It‘s going to fish.
‘
It‘s going to fish too.
任务二:找出所有we’re going to…句子
外研社(三起)四年级英语第三册：Module 8 Sports day Unit1 说课稿
外研社（三起）四年级英语第三册：Module 8 Sports day Unit1说课稿一、教学背景本次教学为外研社（三起）四年级英语第三册第八模块的第一课——Sports day Unit 1。
在本课时中，我们将介绍如何描述体育日的活动和时间，通过跟学生一起制定计划，帮助他们更好地理解时间和活动，并在交流中增强英语口语表达能力。
二、教学目标语言技能目标1.学会询问和回答时间的英语表达方式；2.掌握描述体育日活动的英语词汇和日常场景用语；3.训练听、说、读英语语言技能，增加学生的英语口语听说能力。
学科目标1.培养学生团队协作和组织管理能力；2.提升学生英语口语能力，培养国际视野和文化意识。
三、教学重点1.学生能够用英语描述体育日的活动；2.学生能够用英语描述时间。
四、教学难点1.学生能够用日常用语询问和回答时间的英语表达方式；2.学生能够用英语描述体育日的活动。
五、教学方法本节课采取任务型教学法，让学生参与到活动中，训练学生的听、说、读、写能力，通过合作和交流，使学生掌握所学知识，并能熟练应用到实际生活中。
六、教学过程1. 导入（5分钟）教师可以通过图片或者视频来导入本课话题，向学生介绍体育日活动。
2. 预习与学习（20分钟）2.1 学生预习教材中的知识点学生可以在预习时，寻找文中关于体育日活动的词汇，例如：race, run, jump, climb等。
2.2 模仿对话，熟悉对话教师可以通过两人一组的形式，让学生模仿对话，并向他们介绍英语中时间的表达方式，例如：What time is it? It is two o’clock.2.3 活动实践教师可以通过准备一张表格，让学生根据所学知识，商量和制定计划，活动的时间、地点和竞赛形式等等，让学生参与其中，并口头表达出来，训练他们的口语表达能力。
3. 运用与拓展（15分钟）3.1 让学生互相交流计划学生可以在课下利用自己所学的技能，互相交流计划，从而培养团队协作和组织管理能力。
Module8Unit1We'regoingtovisitHainan(课件)四年级英语上册(三起)
选择相应的be(am, is,are)动词形式完成句子。 6.I _________ going to get up at 6 o’clock. 7.Amy ________ going to wash the clothes. 8.He ________ going to drink some milk. 9._______ you going to play football? 10. What______ Dad doing? He_______ reading a book.
连词成句。 1.going Hainan to We're tomorrow visit (.) ________________________________ 2.in sea the swim I'm to going (.) ________________________________ 3.going He's plane by (.) ________________________________ 4 you going Where are tomorrow (?) ________________________________
Moudle 8 Unit 1 We're going to visit Hainan.
学习目标
(1)能听懂、会说并认读下列单词: children、 tomorrow、 from、 China、 swim、 sea
短语: by plane、 get up (2)能听懂、会说并认读下列句子 We're going to go to Hainan tomorrow. I'm going to swim in the sea. (3)语法：一般将来时
外研版四年级上册Module8
外研版四年级上册Module8外研版四年级上册的 Module 8 围绕着“衣服”这一主题展开，为孩子们带来了丰富有趣的学习内容。
在这个模块中，孩子们首先会接触到一系列与衣服相关的新单词，比如“dress”（连衣裙）、“Tshirt”（T 恤衫）、“trousers”（裤子）、“shoes”（鞋子）等等。
这些单词不仅是日常生活中常见的物品，也是孩子们在英语交流中经常会用到的基础词汇。
通过学习这些单词，孩子们能够更加准确地描述自己和他人的穿着。
在语法方面，Module 8 重点教授了“have got”（有）这个句型的用法。
例如，“I’ve got a new dress”（我有一条新连衣裙。
）“He’s got blue trousers”（他有蓝色的裤子。
）通过不断的练习和运用，孩子们能够逐渐掌握这个句型，并且能够用它来表达自己拥有的衣物。
除了单词和语法，Module 8 还包含了有趣的对话和短文。
比如，在对话中，孩子们可以看到小伙伴们互相交流自己的新衣服，分享着喜悦。
这种情景式的学习能够让孩子们更好地理解如何在实际生活中运用所学的英语知识。
为了帮助孩子们更好地掌握这个模块的内容，老师们通常会采用多种教学方法。
课堂上，可能会通过展示实物、图片或者播放动画来帮助孩子们直观地认识各种衣服。
还会组织小组活动，让孩子们互相用英语介绍自己的衣服，进行对话练习。
在家中，家长们也可以积极配合孩子的学习。
比如，和孩子一起玩“猜衣服”的游戏，家长描述一件衣服的特征，让孩子猜是什么衣服。
或者在日常生活中，用英语和孩子交流关于衣服的话题，比如“Whatare you going to wear today?”（你今天打算穿什么？）对于孩子们来说，学习这个模块不仅能够提高他们的英语语言能力，还能够培养他们的观察能力和表达能力。
当他们能够用英语准确地描述自己和他人的穿着时，会感到非常有成就感，从而进一步激发他们学习英语的兴趣。
(外研版 三起)四年级英语上册Module8《Sports Day》第一课时Unit 1教案
（外研版三起）四年级英语上册Module8《Sports Day》第一课时Unit 1教案Module 8 Sports DayUnit 1 What are you going to do?一、教学目的1.情感目标：激发学生学习英语的兴趣。
2．知识目标：学习句型What are you goingto do? I'm going to run the 100 meters.3．能力目标：培养学生制定计划并用英语进行谈论的能力。
二、教学重难点1. 学习特殊疑问句What can you do for Sports Day? 及其回答I'm going to run the100meters。
2 .掌握单词及词组：run the 100 meters/have a Sports Day/ good luck3.能够正确理解运用句型。
三、教学准备挂图、录音机、磁带、图片四、教学过程1. Warming up唱歌曲We are going to go to the zoo.2. Revision出示单词卡片，复习有关体育运动的动词词组。
如：play basketball/ play football/ play讲解Sports Day, 并且学说。
（通过学生熟悉的名人照片引出课文的教学，不仅可以激发学生的学习兴趣，还可以加强书本上的知识与实际生活的结合。
)（3）学生看课文，找到问题答案：Daming is going to run the 100meters for Sports Day.（4）教师与学生谈论 We are going to have a Sports Day next month. What are you going to do for Sports Day?学生学说句型 What are you going to do for Sports Day？后，可以同桌之间进行问答练习。
外研版(三起)英语四年级上册Module 8 Unit 1课件
我打算去动物园看猴子。
Ms Smart: Time for bed, children. Ms Smart : We’re going to visit Hainan tomorrow.
Sam: We’re going by plane! Amy: And we’re going to get up at 5 o’clock! Xiaoyong: Hello. What’s your name? Sam: I’m Sam. I’m from the UK. Xiaoyong: I’m Xiaoyong. I’m from China.
参观；拜访
Sam’s family are going to travel.
visit
plane by plane 坐飞机
sea in the sea 在海里
swimsuit
sock (s)
get up
We’re going to get up at five o’clock.
Sharp eyes
Q3:What is Sam going to do? He’s going to swim in the sea.
2 Listen, point and find“going to”.
Time for + n./v-ing. 到……的时间了。
by+交通工具 乘/骑……
by bus by bike by train by car
English
Module 8
Unit 1 We’re going to visit Hainan.
四年级上册
Where is it? Hainan
2014秋外研版（三起）四上Module 8《Unit 1 We are going to visi
我们打算五点钟起床。
教育课件
3
Hello，What´s your name？
I´m Sam. I´m from the UK.
教育课件
4
We are going to visit Hainan. 我们打算去参观海南。
I´m going to swim in the sea. 我打算去大海里游泳
教育课件
I am going to eat so教m育课e件rice and fruit
9
教育课件
10
教育课件
7
一般将来时的结构： 主语+be going to +动词原形
I am going to swim We are going to swim She is going to swim He is going to swim
教育课件
8
练习：
1.我打算明天去游泳。
I am going to swim tomorrow
5
I´m going to visit my grandpa. 我打算去探望我的奶奶
And I´m going to swim too.
我也打算去游泳
I´m going to swim now！ 我打算现在就去游泳
教育课件
6
I´m going to visit HMayingarnandma We are going by plane. I´m going to swim in the sea .
2.我们打算明天去参观海南。
We are going to visit Hainan tomorrow 3.我打算去探望我的奶奶。
I am going to visit my grandma 4.我们打算去踢足球。
外研四上 Module 8 Unit 1
Module 8 Unit 1 We’re going to visit Hainan.一、英汉互译。
1. 起床__________2. 在大海里___________3. 在五点钟___________4. 乘飞机___________二、单项选择。
（）1. I’m _____ to visit Beijing tomorrow.A. goB. goingC. goes（）2. This is ______ swimsuit.A. LilyB. Lily’sC. Lilys（）3. We ____ going to swim in the sea.A. isB. areC. am三、用am，is，are填空。
1. I _____ going to visit Hainan.2. Amy ____ going to do her homework.3. He ___ playing in the park.4. We ____ going to visit the pandas.四、连词成句。
1. am, going, swim, I, to, tomorrow (.)__________________________2. is, from, Xiaoyong, China (.)_____________________3. are, going, We, visit, to, tigers, the (.)_________________五、阅读短文，判断正（T）误（F）。
It’s Sunday today. I’m going to watch a football match tomorrow. The football match is going to start at four o’clock in the afternoon. Lucy and Peter are going with me.We’re going there by bus. We are going to go home at half past six in the evening. （）1. It’s Saturday today.（）2. I’m going to watch a football match tomorrow.（）3. The match is going to start at three o’clock in the afternoon.（）4. I’m going there with Lucy and Peter.（）5. We’re going there on foo t.。
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I’m going to swim now! Oh no! This is Xiaoyong’s bag!
And Xiaoyong’s swimsuit…and shoes and socks!
参观，拜 访
Mount E’mei.
We are going to visit
Tian’anmen. my grandpa.
by car.
by plane
乘坐飞机
We are going
by plane.
by bike.
听一听，选一选.
1.We’re going to go to___ tomorrow. A. Beijing B. Hainan 2.We’re going to get up at___o’clock. A. five B. six 3.We’re going to go by ____. A. boat B. plane
We are going to visit Hainan tomorrow. go by plane.
up at 5 o’clock! We’re going to get 在5点钟起床.
我们将要
｛
乘坐飞机.
swim in the sea.
去海里游泳。
听一听，勾一勾.
1.Xiaoyong is from England.( × )
lots of interesting things
in Hainan.
in Hainan.
We can swim in the sea.
I like Hainan.
I am going to visit Hainan to tomorrow. be going 将要
visit
I am going to visit Hainan tomorrow tomorrow. 明天
We’re going to visit Hainan tomorrow.
We’re going by plane. I’m from the UK.
MODULE 8 Unit1
We’re going to visit Hainan.
We can see
in Hainan.
We can visit
in Hainan.
lots of fruit
There are
We can eat
in Hainan.
in Hainan.
There are We can buy
2.Sam is from the UK.(
√
)
3.Xiaoyong and Sam are going to swim in the sea.( )
√
Read.
Time for bed, children. We’re going to go to Hainan tomorrow.
We’re going to go by plane!
Match
swimsuit from China visit the zoo get up socks
Match
five o’clock from the UK swim in the sea by plane
Read
visit get up sea tomorrow o’clock swimsuit plane from sock
And we’re going to get up at 5 o’clock!
Hello. What’s your name?
I’m Sam. I’m from England.
I’m Xiaoyong. I’m from China.
We’re going to go to Hainan. I’m going to swim in the sea.
swimsuit
｛
Xiaoyong’s bag
socks shoes
Say .
I’m going to talk to my friend.
I’m going to get up at six.
We’re going to listen to music. We’re going to do taijiquan.
选一选.
1.Time ___ bed, children. A. for B. to 2.We’re going to get up ___ five o’clock. A. for B. at 3.We’re going to ____ in the sea. A. swimming B. swim