中医药院校大学生思想政治素质调查研究——基于福建中医药大学的个案分析

2020年12月第22卷第4期
Dec.2020,Vol.22,No.4
・45・
成都中医药大学学报(教育科学版)
Journal of Chengdu University of TCM(Education Science Edition)
碗政治教育
中医药院校大学生思想政治素质调查研究
—基于福建中医药大学的个案分析
刘少渝
(福建中医药大学团委，福建福州350122)
【摘 要】当前中医药院校大学生思想政治素质总体较好，学生理想信念坚定、向党组织靠拢的积极性强、心理健康状况良好、
提升综合素质意愿较强，但还存在对中国特色社会主义理论体系认识不全面、部分学生党员先锋模范作用发挥不够充分、对国
家和社会的关注程度偏低、思想晶德教育有待加强、职业生涯规划意识和就业观念存在偏差等问题。

为此，要切实增强思想理
论教育的针对性实效性，健全学生党员先锋模范作用发挥的机制，增强医学生家国情怀，创新医德教育体系，培育科学就业观,多维用力，切实提高中医药院校大学生思想政治素质。

【关键词】 中医药院校；大学生；思想政治素质；调查
中医药人才培养是事关传承中医药文化、实现健康中
国战略目标的大事。

青年大学生正处于立德立学、修身笃 行的关键阶段，大学生的思想政治状况是衡量大学生思想
上、政治上是否成熟的主要标志。

大学生的思想政治状况 不仅关乎自身的成长成才，更关乎国家和社会的前途命运。

加强和改进新形势下中医药院校大学生思想政治工作，强
化思想理论教育和价值引领，创新卓越中医药人才培养模 式，引导中医药学子牢固树立“四个自信”，自觉培育和
践行社会主义核心价值观，把“青春梦” “成才梦”融入“中
国梦” “中医梦”就显得尤为迫切。

一、 问卷调查概括
本次调查研究使用课题组基于互联网大数据分析以及
大量文献调研后自行编制的调查问卷。

问卷聚焦大学生思
想政治状况，从专业学习情况、政治取向、心理健康状况
4个维度管窥大学生的思想政治状况。

本研究对福建中医
药大学部分大学生进行了抽样调查，确定样本量1200份， 共收到有效反馈1116份，有效率为93%。

其中男生占比为
34.55%,女生占比为65.45%,汉族学生占比为94.09%,本
科生占比为87.49%,中共党员占比为16.72%,农村生源占 比为67.38%0从被调查学生的样本情况来看，涵盖了不同
性别、文化程度、政治面貌、生源分布等,样本结构较为合理。

从调查整体情况来看，当前中医药院校大学生思想政治状
况总体积极健康，呈现崇德向善的良好态势。

二、 中医药院校大学生思想政治素质总体状况
1. 理想信念坚定
理想信念教育是高校落实立德树人根本任务的灵魂和 首要任务，理想指引人生方向，信念决定事业成败，坚定
理想信念对培育和践行社会主义核心价值观、培育和弘扬 中国精神具有固本强基的功能。

在调查中，学生对“理想 信念不坚定，精神上就会缺'钙'” “当代大学生应成为
社会主义核心价值观的积极传播者和践行者” “我国必须
坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位”等观点的认 同度分别达90.77%、97.5%、95.34%,对坚持中国特色社 会主义、坚持改革开放、坚持党的领导等主流意识形态观
点的认同度高，显示出学生积极铸牢信念信仰之魂、强化 精神品质之钙的良好风貌。

2. 向党组织靠拢的积极性强
青年大学生的思想认识和能力水平决定着中国特色社
会主义的前途和命运，青年大学生主动争先锋、做表率， 积极向党组织靠拢，努力在党旗下绽放青春之光，我们党 领导人民实现中华民族伟大复兴就有源源不断的强大力 量。

在调査中，认为有意愿加入中国共产党的学生占比为
92.65%,入党意愿总体较高，向党组织靠拢的积极性强。

74.55%学生的入党动机为“追求理想和信念，提升能力和
品质”，10.13%为“对党的执政地位和执政理念有信心”，
入党动机总体较为端正。

3. 心理健康状况良好
引导大学生保持认知合理、情绪稳定、行为适当、人
作者简介：刘少渝(1979-),男，副教授。

基金项目：福建省委宣传部项目"福建省高校文创IP 提升大学生文化自信研究”(NO.FJ2019ZTB041)；国家中医药管理局项目"中
医药文化创意漫画设计制作"(NO.GZY-BGS-2019-12) …
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际和谐、适应变化的良好心理状态，是培育大学生自尊自信、理性平和、积极向上的心理品质的重要任务，高校在这一过程中扮演着不可或缺的重要角色。

学生对当前自身心理健康状况评价为"非常健康”和“比较健康”的占比为86.56%，总体评价较好。

问及最愿意接受的心理辅导方式时，31.09%受访者选择"网络心理咨询平台”，选择“心理咨询机构”“朋辈心理辅导”的比例分别为22.58%和21.06%,显示绝大多数学生愿意通过寻求外界帮助排解自己的心理问题。

4.提升综合素质意愿较强
提升中医药院校大学生创新创业能力、社会实践能力等综合素质，是当前“互联网+”与创新创业深度融合的必然、传承发展中医药事业的内在要求和卓越医生教育培养计划2.0的突岀任务，也是推动形成中医药人才培养新格局、深化中医药教育教学改革的重要举措。

95.68%学生认为中医药院校有必要开展创新创业活动，对开展社会实践的必要性认同的占比达93.54%O最喜欢的社会实践类型为"社会服务、体验”“志愿服务”“参观交流”；参加社会实践的主要目的是“关注、了解社会现实”“增长见识”“学有所用”,占比分别为22.27%、19.81%、18.83%…此外，学生毕业后计划“继续深造”的占比为40.73%,显示出学生一心向学、致力成才的意愿较高。

三、当前中医药院校大学生思想政治素质存在的问题
1.对中国特色社会主义理论体系掌握不全面
青年大学生是实现富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的中坚力量，因此，提升青年大学生对中国特色社会主义理论体系和党的基本理论的认知水平和掌握程度，推动理论知识学习、专业知识教育与社会主义核心价值观培育、综合素养提升相结合，是推动党的十九大精神在大学生中入脑入心，将习近平新时代中国特色社会主义思想内化于心、外化于行的重要抓手。

调查发现，仅23.73%的学生能准确判断五大发展理念中不包含"共赢”，49.45%的学生能准确判断“中国特色社会主义进入了新时代”是在党的十九大上提出，28.27%的学生能准确判断“全面建成小康社会”在“四个全面”战略布局中居于引领地位。

在这些问题上的模糊认识，显示出学生对中国特色社会主义理论体系和党的基本理论的学习有待提升。

2.部分学生党员先锋模范作用发挥不够充分
学生党员既要成为一个"好学生”，更要成为一个"好党员”，带头为师生解难题、攻难关、做奉献，切实发挥先锋模范作用，做到观念到位、制度到位、行动到位，引领广大学生积极投身改革创新发展实践。

在影响学生入党意愿的因素中，认为“身边党员干部先进性不明显”“对自身发展意义不大”的占据一定比例，分别为14.31%、13.33%;对当前大学生党员的评价为“基本发挥了模范作用”的占比为43.46%,认为“和普通同学没多大差别”的占比为20.79%,显示出部分学生党员先锋模范作用发挥还不够充分。

3.对国家和社会的关注程度偏低
高度的家国情怀和社会责任感是中华优秀传统文化的重要内涵，是增强民族凝聚力的必备要素。

自古以来，无论是"居庙堂之高”还是"处江湖之远”，“心怀天下”一直是知识分子心中的理想与情怀。

青年大学生既要强调个人修身的意识，也要塑造天下为公的品质，牢固树立使命意识、忧患意识、担当意识、奉献意识。

而学生在选择人生的理想和追求时，对“事业成功”“家庭幸福”“身体健康”关注较多，占比分别为20.75%、19.62%和18.66%,选择"国家强盛”“服务社会”"公平正义”的比例仅为6.85%、2.19%和1.03%。

这说明相比于国家和社会利益，学生更加关注自身利益。

4.对思想政治教育重视不够
习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出：“高校立身之本在于立德树人”;在全国教育大会上指出：“要在厚植爱国主义情怀上下功夫”“要在加强品德修养上下功夫”。

进一步加强和改进高校思想政治工作，必须坚持社会主义办学方向，坚持立德树人的思想引领，坚持培育和践行社会主义核心价值观，坚持育人为本、德育为先。

在调查中，认为“思想品德”比“知识”更重要的学生占比为54.82%,认为两者一样重要的占比为38.36%,部分学生对品德修养的重要性的认识还有待加强；经常参加志愿服务的学生占比为28.73%,偶尔参加的占比为64.45%,部分学生融入社会、奉献社会的责任意识还有待提升。

5.职业生涯规划意识和就业观念偏差
党和政府历来高度重视高校毕业生就业创业工作，良好的职业生涯规划和正确就业观念的树立则为学生未来走上工作岗位制定任务书和路线图，为实现高校毕业生更高质量和更充分就业提供有力支持。

如何增强大学生职业生涯规划意识和能力，端正就业观念，引导大学生到祖国最需要的地方建功立业，成为高校毕业生就业创业工作的重要命题。

在调查中，对未来尚无规划的学生占比11.64%,选择“自主创业”的占比为4.36%,具有到中西部地区和基层就业意愿的占比为35.27%,显示出部分学生职业生涯规划意识和就业观念存在偏差。

同时，在分析当前就业存在的主要问题时，21.42%的学生认为主要是“人才供大于求，社会对人才的需求减少”，21.35%的学生认为是因为“毕业生就业定位不合理，期望值高”，还有14.28%的受访者认为是“就业市场不规范，'凭关系''走后门'等不公平现象严重”。

四、中医药院校大学生思想政治素质提升路径
1.提高思想理论教育的针对性与实效性
高校要通过入脑入心的思想理论教育，引领大学生将中国梦作为共同时代理想，将社会主义核心价值观作为价值取向标准，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，践行“勤学、修德、明辨、笃实”的内涵要义，
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开展差异化、多样化的思想理论教育，引导大学生主动把理论学习作为坚定理想信念、勇担责任使命的必修课。

一是要坚持动态学，主动跟进、及时研读，不断增强学习的前瞻性和时效性。

二是要坚持专题学，有计划有步骤地推进专题学习，开展专题研讨，促进思想交流、深学深悟、常学常新。

三是要坚持有针对性学，创新学习载体和形式，增强学习的吸引力和亲和力，聚焦学生成长成才的关注点、困惑点，深入领会、准确把握，充分发挥理论指导实践的作用。

2.健全学生党员发挥先锋模范作用的机制
学生党员先锋模范作用发挥到位，需进一步强化高校党的基层组织建设，积极发掘重培育，遴选典型树标杆，围绕提高大学生党员发展质量、激发大学生党员引领示范作用这个核心，坚持党建活动与学习生活相结合，创建促进学生党员先锋模范作用发挥到位的长效机制。

一是要做到观念到位，强化党员意识，进一步统一思想，在任何时候、任何地方、任何情况下都不能忘记自己的政治身份，以“严”的标准和“实”的要求认真履行党员义务。

二是要做到制度到位，严守党章党规，进一步健全党建责任制、“三会一课”、集体学习等制度机制，推动党员教育制度化规范化。

三是要做到行动到位，切实推动整改落实，正确把握党员标准，在学术科研、社会实践、创新创业、服务奉献中争做广大学子的“领头雁”。

3.增强中医学子的家国情怀
家国情怀是中华民族的优秀传统文化，是我国知识分子爱国报国的朴素表达，也是我国大学在人才培养中的重要文化传承。

中医药学子作为弘扬祖国优秀传统文化、传承发展中医药事业的生力军，家国情怀的培育尤为重要。

要引导学生勇担历史使命和国家大任，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，把远大的理想抱负和所学所思落实到报效国家的实际行动之中。

一是要注重以文化人，以思想政治引领和文化品格塑造为核心，促进专业教育和思想政治教育有机融合，把兴学强国的目标和爱国奉献的精神转化为青年学生的自觉追求。

二是要注重实践育人，搭建社会实践平台，营造知行合一的文化氛围，引导学生在认识社会、服务社会中磨炼意志、增长才干。

4.创新医德教育体系
坚持全心全意为人民服务，弘扬救死扶伤的人道主义精神，这是每一位医学生都应恪守一生的信念。

突岀育人为本、德育为先，一是要将思政课程与课程思政贯通，把思想政治教育拓展覆盖到医学生的全部课程中，延伸到临床实践中，更加贴近学生成长成才实际，坚持思想政治教育和医学专业教育同向同行。

二是要创新医德教育内容和方法，引入优秀传统文化、红色革命文化、社会主义先进文化内容，进一步挖掘专业教育中的医德元素，运用医学家的先进事例、医学研究领域的突岀事迹等素材，开展情境体验式教学方法改革，拓展仪式文化教育、志愿服务活动等实践载体，把“立德修身、服务社会、守卫健康”意识的培养贯穿医德教育全过程。

5.培育科学的就业观
就业是最大的民生，必须深刻认识做好毕业生就业创业工作的重大意义，理解多渠道做好毕业生就业创业工作的内在要求，领会引导毕业生到基层和人民中去建功立业的历史责任和价值取向。

一是要推进职业生涯规划课程改革，提高学生职业生涯规划意识，帮助大学生全面地认识自我，发挥自身优势，找准职业定位，并在大学阶段不断提高生涯管理能力和职业素养。

二是要着力提高就业创业指导服务水平，健全精准信息服务机制，为毕业生精准推送政策、岗位和指导，强化就业困难毕业生的帮扶工作，切实保护毕业生就业权益。

三是要引导学生到基层就业，围绕“健康中国”“乡村振兴”"区域协调发展”战略，鼓励毕业生到基层、到中西部地区和艰苦边远地区就业，致力于提高基层医疗卫生服务能力和水平。

四是要引导学生积极投身创新创业，将新一代信息技术与中医药独特优势充分结合，优化整合现有中医药行业资源，促进中医药服务能力和服务体系换档升级，为传承发展中医药事业、增进群众健康福祉提供有力保障。

参考文献
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［2］沈壮海，肖洋.2016年度大学生思想政治状况调査分析［J］.
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［3］天津中医药大学党委宣传部.“虚”功实做以情感人一天津中医药大学创新大学生思想政治教育方式［J］.思想教育研究，2010(1):9-11.
（收稿H期：2020-03-25）。