江苏省响水中学2014高三语文一轮复习 附加题专项训练(十)

江苏省响水中学2014高三语文一轮复习附加题专项训练（十）
一、用斜线(／) 给下面文言文中的画线部分断句。

（10处）
范仲淹等意欲复古劝学，数言兴学校，本行实，诏近臣议。

于是宋祁、王拱辰、张方平、欧阳修等八人合奏曰：“教不本于学校士不察于乡里则不能核名实有司束以声病学者专于记诵则不足尽人材谨参考众说择其便于今者
莫若使士皆土著而教之于学校然后州县察其履行学者自皆修饬矣。

”
（取材于《续资治通鉴》）
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（10处）
今画者乃节节而为之叶叶而累之岂复有竹乎故画竹必先得成竹于胸中执笔熟视乃见其所欲画者急起从之振笔直遂以追其所见如兔起鹘落少纵则逝矣。

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（10处）
与善人居如入芝兰之室久而不闻其香即与之化矣与不善人居如入鲍鱼之肆久而不闻其臭亦与之化矣丹之所藏者赤漆之所藏者黑是以君子必慎其所与处者焉。

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（12处）
弈之优劣有定也一著之失人皆见之虽护前者不能讳也理之所在各是其所是各非其所非世无孔子谁能定是非之真然则人之失者未必非得也吾之无失者未必非大失也而彼此相嗤无有已时曾观弈者之不若已。

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（12处）
太祖皇帝将展外城幸朱雀门亲自规划独赵韩王普时从幸上指门额问普何不只书朱雀门须著之字安用普对曰语助大祖大笑曰之乎者也助得甚事？
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（14处）
赵人患鼠，乞猫于中山。

中山人予之猫，善捕鼠及鸡。

月余，鼠尽而鸡亦尽。

其子患之，告其父曰：“盍去诸？”其父曰是非若所知也吾之患在鼠不在乎鸡夫有鼠则窃吾食毁吾衣穿吾垣墉毁伤吾器用吾将饥寒焉不病于无鸡乎无鸡者弗食鸡则已耳去饥寒犹远若之何而去夫猫也？
刘基《郁离子·捕鼠》）
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（6处）
夫兵形象于水水之形避高而趋下兵之形避实而击虚水因地而制流兵因敌而制胜。

故兵无常态，水无常形，能因敌变化而取胜者，谓之神。

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（6处）
苏秦之楚，三月乃得见乎王。

谈卒，辞而行。

楚王曰：“寡人闻先生，若闻古人。

今先生乃不远千里而临寡人，曾不肯留，愿闻其说。

”对曰楚国之食贵于玉薪贵于桂谒者难得见如鬼王难得见如天帝今令臣食玉炊桂因鬼见帝。

王曰：“先生就舍，寡人闻命矣。

”
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（6处）
庞恭与太子质于邯郸，谓魏王曰：“今一人言市有虎，王信乎？”曰：“不信。

”“二人言市有虎，王信乎？”曰：“不信。

”“三人言市有虎，王信乎？”王曰：“寡人信之。

”庞恭曰夫市之无虎也明矣然而三人言而成虎今邯郸之去魏也远于市议臣者过于三人愿王察之庞恭从邯郸反，竟不得见。

《韩非子·内储说上》
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（9处）
祥符中禁火，时丁晋公主营复宫室，患取土远。

公乃令凿通衢取土不日皆成巨堑乃决汴水入堑中诸道木排筏及船运杂材尽自堑中入至宫门事毕却以斥弃瓦砾灰壤实于堑中复为街衢一举而三役济省费以亿万计。

《梦溪笔谈·权智》。