普通心理学串讲
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比锡大学建立世界上第一个心理学实 验室，这被看作是科学心理学诞生的 标志。
心理学的历史——既古老又年轻
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10
第三单元 心理学发展简史
二、学派的纷争
1.构造心理学派 2.行为主义学派 3.格式塔心理学派 4.机能主义心理学派 5.精神分析学派
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11
第三单元 心理学发展简史
构造心理学派
三、当代心理学研究的主要取向
• 生理心理学 代表人物：塞里、沃尔夫等 探讨心理活动的生理基础和脑的机制
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19
第四单元 研究心理学现象的原则和方法
一、研究心理学的原则 • 客观性原则 • 辨证发展原则 • 理论联系实际的原则
二、心理学的研究方法
• 观察法
● 调查法
• 个案法
● 实验法
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是刺激与反应之间的联结关系：S-R）
• 研究方法：客观的实验法
• 评价：竭力主张客观的研究方向，有助于
心理学摆脱思辩的性质，但否认人的主观
世界，以生理反应代替心理现象，是错误
的，是典型的环境决定论的观点。
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13
第三单元 心理学发展简史
格式塔心理学派（完形心理学） • 代表人物：魏特海墨 考夫卡 苛勒 • 研究对象：知觉与意识的组织历程，强调
二、基础心理学的内容
• 认知 • 情绪、情感和意志 • 需要和动机 • 能力、气质和性格
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5
第一单元 基础心理学的研究对象和内容
象心 理 现
心理过程 （动态）
认识过程（知）：感觉、知觉、
记忆、表象、言语、思维和想象
情绪情感过程（情）
意志过程（意）
注意
人格
人格倾向性：需要和动机等
（稳态） 人格心理特征：气质、性格、能力
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6
第二单元 人的心理的本质
一、心理是脑的机能 • 心理现象随着神经系统的产生而出现 • 人的心理是心理发展的最高阶段 二、心理是客观现实的反映 • 客观现实是心理的源泉和内容 （如：狼孩的故事） • 心理的反映是一种主观能动的反映
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7
第二单元 人的心理的本质
三.心理学的学科性质 心理学是界于自然科学和社会科
整体并不等于部分的总和，整体先于部分 而存在，并制约着部分的性质和意义 • 评价：在知觉研究方面的贡献极大，为后 来的认知心理学的发展奠定了基础。
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14
第三单元 心理学发展简史
机能主义心理学派
• 代表人：詹姆士 • 研究对象：心理（意识）在适应环境
中的机能、作用 • 评价：影响不太大
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学之间的中间学科或叫边缘学科。
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8
第三单元 心理学发展简史
一、科学心理学的建立
• 古希腊亚里斯多德： 《论梦》、《论记忆》
千载背景， 百年历史
• 孔子：“性相近也， 习相远也。”
• 希波克拉底：气质的体液学说。
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9
第三单元 心理学发展简史
一、科学心理学的建立 德国心理学家冯特于1879年在莱
• 分类：神经元分为感觉神经元、运动神
经元和中间神经元三种。
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22
第一单元 神经系统的构造及功能
二、外周神经系统及其功能
外 躯体
脑神经12对（头面部）
周 神经系统 脊神经31对（躯干和四肢）
神
经 系
自主 神经系统
交感神经 （调动有机体的能量）
统
副交感神经
（使有机体储备能量）
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23
• 认知心理学 用信息加工的观点来研究认知心理过 程。将人脑看作类似于计算机的信息加工 系统。
特点：（1）着重探讨被行为主义所忽视的
意识或内部和提取使
用的过程;(3)以客观的方式进行研究,而不
是只根据个人的内省报告.
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18
第三单元 心理学发展简史
第一节 绪论
第二节 心理活动的生理基础
第三节 感觉和知觉
第四节 记忆
第五节 思维、言语及想象
第六节 意识和注意
第七节 需要和动机
第八节 情绪、情感和意志
第九节 人格
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2
第一节 绪论
❖ 基础心理学的研究对象和内容 ❖ 人的心理的本质 ❖ 心理学发展简史 ❖ 研究心理现象的原则和方法
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3
第一单元 基础心理学的研究对象和内容
一、心理学概述 • 心理学定义：
心理学是研究心理现象发生、发展和 活动规律的科学。
• 心理学应用分支
• 基础（普通）心理学的定义：以正常成
人的心理现象为研究对象，总结心理活
动最普遍、最一般规律的心理学的基础
学科。
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4
第一单元 基础心理学的研究对象和内容
20
第二节 心理活动的生理基础
❖ 神经系统的构造及功能 ❖ 内分泌系统与心理 ❖ 巴甫洛夫学说简介
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21
第一单元 神经系统的构造及功能
一、神经元及其功能
• 神经元是神经系统的基本结构单位、功
能单位和营养单位。它由细胞体、树突和
轴突三部分组成。
• 功能：神经元具有接受刺激（信息）、
传递信息和整合信息的功能。
16
第三单元 心理学发展简史
三、当代心理学研究的主要取向
• 人本主义心理学（心理学第三势力） 代表人物：罗杰斯 马斯洛 主要观点：人有自我实现的需要，只要有
适当的环境，人就会努力去实 现自我。重视人自身的价值， 提倡充分发挥人的潜能。
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17
第三单元 心理学发展简史
三、当代心理学研究的主要取向
第一单元 神经系统的构造及功能
三、中枢神经系统及其功能
大脑皮层（端脑）——最高司令部
脑干—— 延脑、脑桥和中脑（生命
中枢和上下行的通道）
中 枢
脑 间脑—— 丘脑（控制睡眠和觉醒） 下丘脑（调节自主神经系统）
神 经 系 统
小脑—— 两个半球-保持身体平衡， 调节肌肉紧张，实现随意运 动和不随意运动
15
第三单元 心理学发展简史
精神分析学派
• 代表人物：弗洛伊德
• 主要观点：意识只是人的整个精神活动
一个很小的部分，潜意识才是人的精神
生活的主体。只有潜意识活动的动机才
能解释人的全部心理行为的真正原因。
• 研究方法：自由联想 梦的分析 催眠
• 评价：注意到早期生活经历的重要性，
但其“泛可性编辑p论pt ”受到批评。
• 构造主义被称为心理化学 • 代表人物：冯特 铁钦纳 • 研究对象：意识的结构 • 研究方法：实验内省法 • 评价：使心理学走上独立，被格式塔心
理学派称为“砖块和灰泥的心理学”。
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12
第三单元 心理学发展简史
行为主义学派
• 代表人物：华生 斯金纳 • 研究对象： 外显行为（行为的产生和改变
心理学的历史——既古老又年轻
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10
第三单元 心理学发展简史
二、学派的纷争
1.构造心理学派 2.行为主义学派 3.格式塔心理学派 4.机能主义心理学派 5.精神分析学派
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11
第三单元 心理学发展简史
构造心理学派
三、当代心理学研究的主要取向
• 生理心理学 代表人物：塞里、沃尔夫等 探讨心理活动的生理基础和脑的机制
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第四单元 研究心理学现象的原则和方法
一、研究心理学的原则 • 客观性原则 • 辨证发展原则 • 理论联系实际的原则
二、心理学的研究方法
• 观察法
● 调查法
• 个案法
● 实验法
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是刺激与反应之间的联结关系：S-R）
• 研究方法：客观的实验法
• 评价：竭力主张客观的研究方向，有助于
心理学摆脱思辩的性质，但否认人的主观
世界，以生理反应代替心理现象，是错误
的，是典型的环境决定论的观点。
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第三单元 心理学发展简史
格式塔心理学派（完形心理学） • 代表人物：魏特海墨 考夫卡 苛勒 • 研究对象：知觉与意识的组织历程，强调
二、基础心理学的内容
• 认知 • 情绪、情感和意志 • 需要和动机 • 能力、气质和性格
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第一单元 基础心理学的研究对象和内容
象心 理 现
心理过程 （动态）
认识过程（知）：感觉、知觉、
记忆、表象、言语、思维和想象
情绪情感过程（情）
意志过程（意）
注意
人格
人格倾向性：需要和动机等
（稳态） 人格心理特征：气质、性格、能力
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第二单元 人的心理的本质
一、心理是脑的机能 • 心理现象随着神经系统的产生而出现 • 人的心理是心理发展的最高阶段 二、心理是客观现实的反映 • 客观现实是心理的源泉和内容 （如：狼孩的故事） • 心理的反映是一种主观能动的反映
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第二单元 人的心理的本质
三.心理学的学科性质 心理学是界于自然科学和社会科
整体并不等于部分的总和，整体先于部分 而存在，并制约着部分的性质和意义 • 评价：在知觉研究方面的贡献极大，为后 来的认知心理学的发展奠定了基础。
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第三单元 心理学发展简史
机能主义心理学派
• 代表人：詹姆士 • 研究对象：心理（意识）在适应环境
中的机能、作用 • 评价：影响不太大
可编辑ppt
学之间的中间学科或叫边缘学科。
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8
第三单元 心理学发展简史
一、科学心理学的建立
• 古希腊亚里斯多德： 《论梦》、《论记忆》
千载背景， 百年历史
• 孔子：“性相近也， 习相远也。”
• 希波克拉底：气质的体液学说。
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第三单元 心理学发展简史
一、科学心理学的建立 德国心理学家冯特于1879年在莱
• 分类：神经元分为感觉神经元、运动神
经元和中间神经元三种。
可编辑ppt
22
第一单元 神经系统的构造及功能
二、外周神经系统及其功能
外 躯体
脑神经12对（头面部）
周 神经系统 脊神经31对（躯干和四肢）
神
经 系
自主 神经系统
交感神经 （调动有机体的能量）
统
副交感神经
（使有机体储备能量）
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• 认知心理学 用信息加工的观点来研究认知心理过 程。将人脑看作类似于计算机的信息加工 系统。
特点：（1）着重探讨被行为主义所忽视的
意识或内部和提取使
用的过程;(3)以客观的方式进行研究,而不
是只根据个人的内省报告.
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18
第三单元 心理学发展简史
第一节 绪论
第二节 心理活动的生理基础
第三节 感觉和知觉
第四节 记忆
第五节 思维、言语及想象
第六节 意识和注意
第七节 需要和动机
第八节 情绪、情感和意志
第九节 人格
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第一节 绪论
❖ 基础心理学的研究对象和内容 ❖ 人的心理的本质 ❖ 心理学发展简史 ❖ 研究心理现象的原则和方法
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3
第一单元 基础心理学的研究对象和内容
一、心理学概述 • 心理学定义：
心理学是研究心理现象发生、发展和 活动规律的科学。
• 心理学应用分支
• 基础（普通）心理学的定义：以正常成
人的心理现象为研究对象，总结心理活
动最普遍、最一般规律的心理学的基础
学科。
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第一单元 基础心理学的研究对象和内容
20
第二节 心理活动的生理基础
❖ 神经系统的构造及功能 ❖ 内分泌系统与心理 ❖ 巴甫洛夫学说简介
可编辑ppt
21
第一单元 神经系统的构造及功能
一、神经元及其功能
• 神经元是神经系统的基本结构单位、功
能单位和营养单位。它由细胞体、树突和
轴突三部分组成。
• 功能：神经元具有接受刺激（信息）、
传递信息和整合信息的功能。
16
第三单元 心理学发展简史
三、当代心理学研究的主要取向
• 人本主义心理学（心理学第三势力） 代表人物：罗杰斯 马斯洛 主要观点：人有自我实现的需要，只要有
适当的环境，人就会努力去实 现自我。重视人自身的价值， 提倡充分发挥人的潜能。
可编辑ppt
17
第三单元 心理学发展简史
三、当代心理学研究的主要取向
第一单元 神经系统的构造及功能
三、中枢神经系统及其功能
大脑皮层（端脑）——最高司令部
脑干—— 延脑、脑桥和中脑（生命
中枢和上下行的通道）
中 枢
脑 间脑—— 丘脑（控制睡眠和觉醒） 下丘脑（调节自主神经系统）
神 经 系 统
小脑—— 两个半球-保持身体平衡， 调节肌肉紧张，实现随意运 动和不随意运动
15
第三单元 心理学发展简史
精神分析学派
• 代表人物：弗洛伊德
• 主要观点：意识只是人的整个精神活动
一个很小的部分，潜意识才是人的精神
生活的主体。只有潜意识活动的动机才
能解释人的全部心理行为的真正原因。
• 研究方法：自由联想 梦的分析 催眠
• 评价：注意到早期生活经历的重要性，
但其“泛可性编辑p论pt ”受到批评。
• 构造主义被称为心理化学 • 代表人物：冯特 铁钦纳 • 研究对象：意识的结构 • 研究方法：实验内省法 • 评价：使心理学走上独立，被格式塔心
理学派称为“砖块和灰泥的心理学”。
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12
第三单元 心理学发展简史
行为主义学派
• 代表人物：华生 斯金纳 • 研究对象： 外显行为（行为的产生和改变