五论社会主义核心价值观
社会主义价值观的内容是什么
社会主义价值观的内容是什么社会主义价值观是指在社会主义制度下,对于人们的行为、思想和道德规范所具有的一种价值导向和道德标准。
社会主义价值观的内容主要包括社会公平正义、集体主义、奉献精神、诚信友爱、民主法治、文明和谐等方面。
首先,社会主义价值观强调社会公平正义。
在社会主义制度下,人们应当追求社会的公平和正义,不断促进社会资源的合理分配,保障每个人的基本权利和利益。
这意味着人们不应该只顾个人利益,而应该关心整个社会的发展和进步,努力消除社会中的不公平现象,促进社会的和谐稳定发展。
其次,社会主义价值观强调集体主义和奉献精神。
社会主义强调集体利益高于个人利益,强调个人应当为集体利益和国家利益做出牺牲和奉献。
这就要求每个人在思想和行为上要有高度的集体主义精神,不仅要为自己的利益奋斗,更要为社会的发展和进步做出贡献。
再次,社会主义价值观强调诚信友爱。
诚信是社会主义社会中的一种基本道德要求,人们应当诚实守信,做到言行一致,信守承诺。
同时,社会主义价值观也强调友爱和互助精神,要求人们之间要相互关心、相互帮助,建立和谐友好的人际关系。
此外,社会主义价值观还强调民主法治和文明和谐。
在社会主义社会中,人们应当尊重民主和法治,遵守国家的法律法规,维护社会的公共秩序和安全。
同时,社会主义价值观也要求人们要有文明素养,尊重他人,注重公共道德,促进社会的和谐发展。
总的来说,社会主义价值观是社会主义制度下的一种精神追求和行为规范,它涵盖了社会公平正义、集体主义、奉献精神、诚信友爱、民主法治、文明和谐等多个方面。
社会主义价值观的内涵丰富多样,它不仅是对人们思想和行为的规范,更是对整个社会发展和进步的引领。
在社会主义制度下,人们应当不断弘扬和践行社会主义价值观,促进社会的和谐稳定和持续发展。
社会主义核心价值观的主要内容
社会主义核心价值观的主要内容社会主义核心价值观是中国共产党在新时代推动社会主义先进文化建设的重要内容,也是党和人民群众共同创造的重要理论成果。
在中国特色社会主义道路上,社会主义核心价值观的主要内容被广泛认同和践行,为我国的经济发展、文化建设和社会进步做出了重要贡献。
一、爱国主义爱国主义是社会主义核心价值观的基本要素之一,它要求人们爱自己的祖国,维护自己国家的尊严和利益,发扬中华民族优秀的民族精神和爱国主义精神。
作为一个中华儿女,我们应该了解我国的历史、文化、民族传统和发展道路,积极为我们伟大祖国的发展献出自己的力量。
二、集体主义集体主义是中国特色社会主义中的重要价值观,它要求个人以集体利益为重,为集体的发展、社会的进步做出自己的贡献。
在社会主义建设中,集体合作和协作是促进社会发展的重要手段。
三、社会公正社会公正是社会主义核心价值观的重要内容,它要求建立一个公平、公正的社会制度,使每一个人都能够享受平等的机会、权利和待遇。
只有实现了社会公正,才能为每个人提供有尊严、有尊重的生活空间。
四、诚信诚信是社会主义核心价值观的重要组成部分,它强调素质道德的培养和重视信用制度的建立。
在诚信方面,我们应该要求自己诚实守信、恪守承诺,维护社会的公信力和良好发展环境。
五、责任责任是社会主义核心价值观中的重要要素,它要求每一个人都要对自己的言行负责,承担自己的历史重任,在实现自身价值和贡献社会的同时,也要为维护全社会的稳定和发展出力。
六、友爱友爱是社会主义核心价值观中的核心要素,它要求人们互相关爱、互相帮助。
在中国特色社会主义建设中,友爱是促进全社会繁荣发展的重要部分。
我们要珍视每一个社会成员,并通过互相帮助和支持,创造更加和谐、温暖的社会环境。
七、中华优秀传统文化中华优秀传统文化是社会主义核心价值观的重要组成部分,它要求人们发扬中华民族优良传统文化,传承红色文化基因,秉承爱国主义、集体主义和社会主义思想,倡导中国式的精神文明建设,推动文化创新和文化交流,以为我们的文化自信和文化强国战略奠定坚实基础。
论社会主义核心价值观的具体内容
论社会主义核心价值观的具体内容中国共产党宣布的社会主义核心价值观包括国家的富强、民族的团结统一、人的幸福安康以及持久和平的内容。
一、国家的富强,是指以建设社会主义现代化国家为核心,推进国家经济、政治、文化和社会发展,既要坚持“全面建设小康社会”,又要实现“中华民族伟大复兴”,不断实现中华民族真正的自由强大的理想。
国家的富强是运用社会主义的特性和办法,调动全体人民的积极性和创造性,道路不断前进,实现社会革命和建设的目标。
二、民族团结统一,是指在国家统一和政治和平的基础上,紧密结合全社会促进民族和谐发展,利用国家有关政策和法律,建立民族团结统一体系,推行民族交流互动,实现民族社会的融合发展。
民族团结统一,可以促进民族互爱互敬,重视大小民族之间的共同文化,形成融合的多民族国家,把民族团结统一作为国家的经济、政治和社会发展的和谐之本,实现尊重民族文化多样性、追求民族文化共同体的目标。
三、人的幸福安康,是指把人民的幸福和安康放在首位,坚持公平正义、尊重人权,让人民群众享有更多更公平的社会效益,实现实现人的全面发展的目标。
以新中国的四项基本原则为指导,从科学发展角度深入建构人的幸福安康价值,坚持新发展理念,落实五大发展战略,促进实现以人为本的持久繁荣发展。
四、持久和平,是指把和平发展作为久远安全发展的重要基础,坚持加强国家安全保护,维护国家领土完整和民族团结,坚决反对侵略战争,积极参与国际和平行动,实现国际持久和平。
维护全球核安全,加强战略协调和衔接,促进和平共存。
积极发展多边合作,建立一种协调稳定的国际秩序,为世界各国和人民创造良好的外部环境。
社会主义核心价值观,就是以社会主义的原则指导,国家富强、民族团结统一、人的幸福安康以及持久和平,在我国社会主义建设的全过程中,可以促进社会共同体的统一,提升国家的凝聚力和爱国热情,促进社会可持续发展,实现经济社会全面向先进、积极有为、绿色发展,推进社会公平正义。
社会主义核心价值观是每个共产党员和社会各界人士的共同责任,也是每个共产党员的本分,必须认真遵守和学习,在实践中发扬光大。
社会主义核心价值观的价值准则
社会主义核心价值观的价值准则包括:
一、尊重人民,尊重劳动。
要尊重人民的权利和意愿,充分发挥人民的积极性、主动性和创造性;要尊重劳动者的权益,保障各项工作得到应有回报。
二、实事求是。
要正确处理真实问题,不能过早地形成定论或者妄下决断。
要勇于承认错误并及时改正。
三、公平正义。
要遵循法律法规,依法行使权力;对待不合理之处应当进行修正; 尽可能地减少不公平情况的存在; 保障弱者有效地参与竞争; 维护公众利益考虑大局.
四、诚实守信。
要遵守诺言, 要真诚对待他人, 合作中忠诚耐心, 无意中造成伤害时应当立即承担责任.
五、勤奋上进。
要勇于奋斗, 坚韧不拔, 敢想敢干, 高标准高效率地工作.。
科学社会主义核心价值观
科学社会主义核心价值观科学社会主义核心价值观是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。
这一价值观包括:富强、民主、文明、和谐、自由、平等、法治、爱国、敬业、诚信。
这些价值观的重要性在于它们代表着中国国家和社会发展的方向和目标,同时也是中国人民身体力行的精神指南。
首先,富强是任何国家和社会的基本目标,它指的是国家在经济、国防等方面的实力和能力得到全面提高。
在中国新时代,富强的实现在于:不断推进经济转型升级,加强创新能力建设等。
只有富强,中国才能有更高的国际声誉,更好地防范和解决经济、环境及安全问题。
其次,民主是人民参与国家治理,维护个人权益的重要保障,当然也是现代化建设的必要条件。
在中国,民主不仅指普遍的选举和投票权,还包括广泛的群众组织参与和多元化的意见表达渠道。
中国有着自己的国情,民主是按照中国的国情来实现并不断发展的。
当前的发展方向在于表达多元化的观点,并旨在各方意见均衡达成共识,保证人民能够有更多的自主选择权和发言权。
第三,文明和谐是一个国家和社会的重要标志。
它不仅体现在个人的言行举止上,也体现在整个社会的价值观和行为准则上。
中国强调一种有自尊、敢于创新、爱与和谐相处的民族精神。
在现实中,得到广泛体现。
这种价值观的内在准则,在于尊重生命、自我保护、保护他人和环境、爱心等意愿,同时也需要加强个体的自我约束和守纪律。
其四,自由和平等是现代文明的价值观,是人类进步的标志。
在中国,这两个概念包含的意义十分深远。
自由在中国现实中被定义为公正、透明和无缺陷的法治。
平等则体现为社会治理中没有种族、性别等各种歧视,这要求人们应用智慧解决实际的问题。
第五,法治是实行中国特色社会主义一系列代表着国家方向和主导意识的法律的基础。
在中国现代化进程中,法治起着不可替代的基础和支持作用,是构筑社会市场、政府与人民信任关系、社会人际关系和文化生态的基石。
科学社会主义核心价值观中的法治涵盖一个重要的含义,即一切人都在同等的法律下受到保护。
社会主义核心价值观内容是什么
社会主义核心价值观内容是什么社会主义核心价值观是指在社会主义社会中,引导人们思想道德建设的核心理念和价值取向。
它是对社会主义核心价值体系的概括和集中表达,是中国特色社会主义的精神支柱和价值追求。
社会主义核心价值观包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善等12个方面的内容。
这些价值观旨在引导人们树立正确的世界观、人生观和价值观,推动社会主义精神文明建设,促进全体人民的思想道德素质不断提高。
首先,富强是社会主义核心价值观的重要组成部分。
富强是国家的根本利益所在,也是国家强盛的重要标志。
作为公民,要有报效国家、建设国家的责任感和使命感,努力学习科学技术知识,为国家的富强贡献自己的力量。
其次,民主和法治是社会主义核心价值观的重要内涵。
民主是指人民有广泛的民主权利和民主参与,是社会主义政治制度的本质特征。
法治是指依法治国、依法执政,是社会主义法治国家的基本要求。
作为公民,要维护民主法治,自觉遵守法律法规,增强法治意识,维护社会公平正义。
再次,文明和和谐是社会主义核心价值观的重要内容。
文明是指人们的思想观念、行为举止、社会风气等方面的道德品质和文化素养。
和谐是指人与人之间、人与自然之间、社会各个方面之间的和谐相处和共同发展。
作为公民,要注重文明礼仪,提倡和谐相处,促进社会和谐稳定。
此外,自由、平等、公正是社会主义核心价值观的重要内涵。
自由是指个人在法律范围内享有的自由权利,是社会主义制度的基本特征。
平等是指在政治、经济、文化、社会等各个领域,人们都应该享有平等权利和机会。
公正是指社会公平正义,是社会主义社会的价值追求。
作为公民,要珍视自由权利,尊重他人平等权利,维护社会公正。
最后,爱国、敬业、诚信、友善是社会主义核心价值观的重要内容。
爱国是指热爱祖国、忠诚于祖国,是每个公民应有的责任和义务。
敬业是指对待工作认真负责,为实现个人价值和社会发展作出积极贡献。
诚信是指守信用、讲诚信,是社会主义市场经济的基本准则。
社会主义核心价值观内容是什么
社会主义核心价值观内容是什么社会主义核心价值观是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,是中国共产党领导人民进行社会主义建设的根本指导思想和价值取向。
社会主义核心价值观包括了富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善等12个方面的价值观念,是中国特色社会主义的精神灵魂和时代要求的体现。
首先,富强是社会主义核心价值观中的首要内容,富强是国家的根本之本,也是国家的综合国力和国际竞争力的体现。
在社会主义核心价值观中,富强意味着国家的繁荣昌盛,经济的持续增长,国民收入的提高,人民生活水平的不断改善。
富强也包括国家的军事力量和国际影响力的增强,是国家安全和发展的基础。
其次,民主是社会主义核心价值观的重要内容之一,民主是人民当家作主的体现,是国家政治生活的基本原则。
在社会主义核心价值观中,民主包括了政治民主、经济民主、文化民主等多个方面,体现了人民群众参与国家政治生活的权利和义务,保障了人民的民主权利和自由。
再次,文明是社会主义核心价值观中的重要内容之一,文明是国家和社会的精神追求,是人类社会发展的重要标志。
在社会主义核心价值观中,文明包括了文明礼仪、文明风尚、文明行为等多个方面,体现了人们的文明素养和社会文明程度,是国家和社会文明进步的重要保障。
此外,和谐是社会主义核心价值观中的重要内容之一,和谐是国家和社会的发展目标,是人民群众幸福安康的基本要求。
在社会主义核心价值观中,和谐包括了社会和谐、家庭和谐、人际关系和谐等多个方面,体现了国家和社会的和谐稳定,是国家长治久安的重要基础。
另外,自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善等方面的价值观念也是社会主义核心价值观的重要内容,它们贯穿于国家和社会的各个方面,体现了社会主义核心价值观的多元性和全面性,是中国特色社会主义的精神支柱和道德风向标。
总之,社会主义核心价值观是中国特色社会主义的重要理论基础和价值取向,是中国共产党领导人民进行社会主义建设的根本指导思想和价值追求。
学习社会主义核心价值观的具体内容
学习社会主义核心价值观的具体内容社会主义核心价值观是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,它涵盖了道德伦理、法律法规、思想道德、文化传承等方面,为构建社会主义和谐社会提供了指导和基础。
学习社会主义核心价值观是每个中国公民的基本任务和责任。
本文将介绍学习社会主义核心价值观的具体内容。
一、爱国主义爱国主义是社会主义核心价值观中的首要内容之一。
爱国主义表达了对祖国母亲的深厚情感,要求每个公民积极参与国家建设和发展。
学习爱国主义,可以从了解祖国的历史、文化、地理等方面入手。
同时,也要关心国家大事,关注国家经济、科技、教育等发展,积极维护国家利益和形象。
二、集体主义集体主义是社会主义核心价值观中的重要内容。
集体主义强调个人利益服从集体利益,强调团结、友爱和互助。
学习集体主义,可以从身边的事例入手,如参与社区活动,关心他人的困难,乐于助人等。
同时,也要培养一种团队合作的精神,提倡同舟共济、团结协作的态度,努力为集体的发展贡献自己的力量。
三、社会公德社会公德是社会主义核心价值观中的基本内容之一。
社会公德要求个人在社会生活中要遵守公共秩序,遵纪守法,尊重他人权益,树立典范行为。
学习社会公德,可以从培养良好的公民道德入手,如守时守信、尊重他人、关心弱势群体等。
同时,也要提倡公平正义,反对不公平现象,维护社会的公平和正义。
四、奉献精神奉献精神是社会主义核心价值观中的重要内容。
奉献精神指个人主动投身于社会服务和公益事业,为社会和他人做出贡献。
学习奉献精神,可以从自觉关心他人的需要出发,积极参与志愿者活动,帮助弱势群体,为他人谋福利。
同时,也要树立奋斗精神,勤奋工作,为国家的发展做出实实在在的贡献。
五、文明礼貌文明礼貌是社会主义核心价值观中的基本内容之一。
文明礼貌强调个人应该遵循社会的公共行为规范,尊重他人,注重礼节和文明交往。
学习文明礼貌,可以从修养自己的行为入手,如礼貌用语、尊重长辈、守卫公共场所秩序等。
同时,也要提倡文化自信,传承和弘扬中华民族的优秀传统文化,为中华文明的发展贡献力量。
中国的社会主义核心价值观
中国的社会主义核心价值观社会主义核心价值观是中国特色社会主义的重要组成部分,是国家意识形态的基本内容,也是指导人们行为准则的重要依据。
它是在中国共产党的领导下,依靠全体人民共同创造和传承的,凝聚着多个历史时期中国人民智慧结晶的精华,具有鲜明的时代特征和中国特色。
一、富强民主文明和谐富强民主文明和谐,是社会主义核心价值观的首要价值。
富强指的是国家富强,经济的发展和国力的强盛。
民主体现在政治体制的民主化和人民的民主权利的保障。
文明则是对传统文化的传承和创新,是对多元文化的包容和尊重。
和谐强调的是社会的和谐稳定,个人与社会、人类与自然之间的和谐关系。
二、自由平等公正法治自由平等公正法治是社会主义核心价值观的基本原则之一。
自由体现在人民的言论、信仰、行动自由受到法律保护。
平等体现在人民在法律面前一律平等,机会平等和社会公平。
公正则要求司法公正,人们的权益得到公正保护。
法治是保障人民权益和社会和谐的法制保障。
三、爱国敬业诚信友善爱国敬业诚信友善是社会主义核心价值观的民族精神内涵。
爱国是对自己祖国的热爱,是对国家利益的无私奉献。
敬业是对工作的责任心和执着追求,是对职业精神的践行。
诚信是信守承诺,诚实守信的道德要求。
友善体现了人们互助友爱,和谐相处的文明风尚。
四、中华优秀传统文化中华优秀传统文化是社会主义核心价值观中的重要组成部分。
它包括儒家文化、道家文化、佛教文化以及中国特色的传统文化。
优秀传统文化是中华民族的根本与灵魂,是中华民族精神的重要体现。
传承和弘扬中华优秀传统文化对于培育社会主义核心价值观有着重要意义。
五、构建人类命运共同体构建人类命运共同体是社会主义核心价值观的国际视野。
面对世界多极化、经济全球化、信息社会化的挑战,构建人类命运共同体成为时代赋予我们的重要任务。
这意味着我们要坚持和平发展、合作共赢的原则,积极参与国际事务,践行和平、发展、合作、赢利的精神,推动构建人类命运共同体的实现。
总之,中国的社会主义核心价值观是多个方面的统一体。
高中政治社会主义核心价值观
高中政治社会主义核心价值观高中政治课程中,学生需要学习社会主义核心价值观的内容。
社会主义核心价值观是指中国共产党提出的关于价值体系建设的重要理论,是党和国家事业发展的基本遵循,也是社会主义中国的价值取向。
下面是一些参考内容,可以帮助学生更全面地了解社会主义核心价值观。
一、繁荣富强繁荣富强是社会主义核心价值观的基本追求,是国家富强、民族振兴的总目标。
这一价值观要求我们要努力实现全面建设社会主义现代化国家的伟大梦想,通过科学发展、创新驱动和结构调整,推动经济持续健康发展,实现国家繁荣富强。
二、民主法治民主法治是社会主义核心价值观的重要内容,要求坚持党的领导,依法治国,保障人民的民主权利和自由,建设社会主义法治国家。
这一价值观呼吁全体公民积极参与国家和社会事务的管理和决策,增强自主性、积极性和创造性。
三、公平正义公平正义是社会主义核心价值观的重要内容,要求建立社会公平正义的制度和机制,为人民提供公平的机会和环境,保障人民权利的公正。
这一价值观强调要消除贫困、不断缩小贫富差距,实现社会公平和社会正义。
四、诚信友善诚信友善是社会主义核心价值观的重要观念,要求个人和社会都要以诚信为基础,建立和谐友善的人际关系。
这一价值观强调个人要遵守道德规范,诚实守信,不欺骗和伤害他人,为社会和谐健康的发展做出贡献。
五、爱国敬业爱国敬业是社会主义核心价值观的重要内容,要求人民爱国爱家乡、热爱社会主义祖国,树立正确的爱国观念和家国情怀。
这一价值观呼吁全体公民为了国家和民族的利益,努力学习、工作、创新,为祖国的繁荣富强和人民的福祉贡献力量。
六、和谐共享和谐共享是社会主义核心价值观的重要追求,要求建立和谐的社会关系和共同分享的社会制度。
这一价值观强调人与人、人与自然、人与社会之间要和睦相处,互助合作,实现社会的和谐稳定和人民的共同富裕。
以上是社会主义核心价值观的一些相关参考内容。
学生可以通过学习这些内容,深入了解社会主义的基本价值追求和目标,培养正确的价值观念,树立正确的人生观和价值取向,为将来的成长和社会发展做出积极的贡献。
初三社会主义核心价值观的内涵解读
初三社会主义核心价值观的内涵解读社会主义核心价值观是指马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的集中体现,是中国特色社会主义的价值观体系的核心。
坚持社会主义核心价值观对于培养有道德、有文化、有纪律、有担当的社会主义建设者和接班人具有十分重要的意义。
本文将对初三学生社会主义核心价值观的内涵进行解读。
一、国家和社会主义核心价值观社会主义核心价值观是对国家和社会的核心价值取向的表述,包括中国特色社会主义的根本制度、根本任务和根本利益,以及社会发展的目标、方向和要求。
它以爱国主义为核心,围绕社会主义建设的总任务和国家的中心利益,具体体现为富强、民主、文明、和谐的社会发展目标。
初三学生应该树立正确的国家观念,树立对国家的认同感和自豪感,努力成为社会主义建设的参与者和推动者。
二、公民和社会主义核心价值观社会主义核心价值观是对公民个人的核心价值取向的表述,包括人的全面发展、自由、平等、公正和法治的价值追求。
它以社会主义道德为基础,体现了公民的基本权利和义务、个人的社会责任和社会公德,具体体现为爱国、敬业、诚信、友善等社会主义核心价值观的要求。
初三学生应该树立正确的人生观和价值观,注重培养自己的道德修养,积极参与各类社会实践活动,锻炼自己的各项能力,努力成为社会主义建设的栋梁之才。
三、家庭和社会主义核心价值观社会主义核心价值观是对家庭和家庭成员的核心价值取向的表述,包括亲情、友情、爱情、婚姻、子女教育等价值追求。
它以社会主义家庭观念为基础,体现了家庭成员之间的情感联系、相互尊重和关怀,具体体现为崇尚家庭和谐、尊重父母、关心子女等社会主义核心价值观的要求。
初三学生应该注重家庭教育,尊重父母、关心家庭成员,培养良好的家庭美德,努力成为家庭和谐的一份子。
四、文化和社会主义核心价值观社会主义核心价值观是对文化领域的核心价值取向的表述,包括中华优秀传统文化、马克思主义文化和社会主义先进文化的传承和创新。
它以社会主义文化观念为基础,体现了文化自信、文化创新和文化多样性的价值要求,具体体现为弘扬中华优秀传统文化、推广科学文化、培养美育和审美能力等社会主义核心价值观的要求。
社会主义价值观的内容是什么
社会主义价值观的内容是什么社会主义价值观是指在社会主义制度下形成和发展起来的一套价值观念体系,它是社会主义社会的精神支柱和道德准则,是指导人们行为的准则和标杆。
社会主义价值观的核心是以人为本,强调公平正义、团结互助、诚信友爱、勤俭节约、民主平等、和谐包容等一系列基本道德要求,是社会主义核心价值观的具体体现。
首先,社会主义价值观强调以人为本。
在社会主义价值观中,人是社会的根本利益所在,人的全面发展是社会发展的根本目标。
因此,社会主义价值观强调尊重人的主体地位,关注人的权利和利益,提倡人与人之间的平等和互助,促进人的全面发展。
这体现了社会主义价值观的人文关怀和社会责任感。
其次,社会主义价值观强调公平正义。
在社会主义价值观中,公平正义是社会的基本原则,是社会关系的基本准则。
社会主义价值观要求社会资源的公平分配,要求社会关系的公正处理,要求社会秩序的公平维护。
这体现了社会主义价值观的社会公正和社会秩序的要求。
再次,社会主义价值观强调团结互助。
在社会主义价值观中,团结互助是社会的基本态度,是人际关系的基本准则。
社会主义价值观要求人们相互团结,相互帮助,共同进步,共同发展。
这体现了社会主义价值观的社会和谐和社会团结的要求。
此外,社会主义价值观强调诚信友爱。
在社会主义价值观中,诚信友爱是人际交往的基本原则,是社会风气的基本准则。
社会主义价值观要求人们相互诚信,相互友爱,建立良好的人际关系,营造良好的社会风气。
这体现了社会主义价值观的诚信守信和友爱互助的要求。
最后,社会主义价值观强调勤俭节约。
在社会主义价值观中,勤俭节约是人们的基本品质,是社会发展的基本要求。
社会主义价值观要求人们勤奋工作,节俭生活,珍惜资源,保护环境,推动社会的可持续发展。
这体现了社会主义价值观的勤俭节约和可持续发展的要求。
总之,社会主义价值观是社会主义社会的精神支柱和道德准则,它以人为本,强调公平正义、团结互助、诚信友爱、勤俭节约等一系列基本道德要求,是社会主义核心价值观的具体体现。
6个社会主义核心价值观
6个社会主义核心价值观社会主义核心价值观作为中国特色社会主义的重要内容,体现了中国共产党对于社会主义核心价值观的高度重视。
社会主义核心价值观的提出,旨在引导全体人民树立正确的价值观念,促进社会主义建设的全面发展。
下面将分别从爱国主义、集体主义、社会主义、民主法治、诚信友善、奉献进取六个方面,对社会主义核心价值观进行阐述。
一、爱国主义爱国主义是社会主义核心价值观的首要内容之一。
爱国主义强调对祖国的热爱和忠诚,要求个人能够以国家利益为重,为国家的繁荣和发展贡献自己的力量。
爱国主义不仅仅是口号,更要通过实际行动来体现。
无论是在工作岗位上,还是在日常生活中,我们都应当时刻保持对祖国的深厚感情,积极为国家的建设和发展做出贡献。
二、集体主义集体主义是社会主义核心价值观的重要组成部分。
集体主义强调个人利益服从于集体利益,强调团结协作和互助合作。
在集体主义的指导下,我们应当树立正确的集体观念,强调团队合作,积极参与社会公益事业,为集体的利益和发展贡献自己的力量。
只有在集体主义的基础上,我们才能够实现个人与集体的和谐统一。
三、社会主义社会主义是社会主义核心价值观的核心要素之一。
社会主义强调社会公平正义,反对剥削和压迫。
在社会主义的指导下,我们应当树立正确的社会观念,关注弱势群体,积极推动社会公平和社会正义的实现。
只有在社会主义的基础上,我们才能够实现全体人民的共同富裕和社会的持续稳定发展。
四、民主法治民主法治是社会主义核心价值观的重要内容之一。
民主法治强调人民民主和法治建设的重要性。
在民主法治的指导下,我们应当积极参与社会事务的决策和管理,维护自己的合法权益,同时也要遵守法律法规,维护社会的稳定和秩序。
只有在民主法治的基础上,我们才能够实现社会的和谐稳定和人民的幸福生活。
五、诚信友善诚信友善是社会主义核心价值观的重要内容之一。
诚信友善强调个人品德和社会道德的培养。
在诚信友善的指导下,我们应当树立正确的道德观念,注重个人的诚信和友善行为,与他人和谐相处,共同营造良好的社会环境。
社会主义核心价值观的主要内容
社会主义核心价值观的主要内容以人为本共同富裕民主法治公平正义团结和谐开放包容(一)以人为本以人为本,就是以最广大人民根本利益为本,尊重人民主体地位,发挥人民首创精神,保障人民各项权益,不断满足人民日益增长的物质文化需要,不断提高人民思想道德素质和科学文化素质,做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享,促进人的全面发展。
以人为本是社会主义最本质、最核心的价值理念。
它基于马克思主义关于无产阶级只有解放全人类才能最后解放自己和人的自由全面发展的理论,是对以往一切剥削压迫社会以“神”为本和以“物”为本的颠覆与超越,代表了人类从支配自己命运的异己力量中解放出来、实现从必然王国向自由王国飞跃的共产主义理想。
以人为本体现了我们党的根本宗旨和执政理念,是我们党提出的科学发展观的核心。
随着科学发展观在经济社会发展各领域的贯彻落实,以人为本的理念已经深入人心,得到全社会广泛认同,成为指引中国社会发展进步的重要战略思想和价值取向。
(二)共同富裕共同富裕,就是把发展作为党和国家的第一要务,坚持以经济建设为中心,坚持走改革开放之路,坚持聚精会神搞建设、一心一意谋发展,不断解放和发展社会生产力,不断改善人民生活,实现以人为本、全面协调可持续的科学发展,实现先富带后富,最终达到共同富裕。
共同富裕是社会主义的本质特征和根本价值目标。
邓小平同志指出:“社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。
”贫穷不是社会主义,贫富两极分化也不是社会主义。
社会主义要赢得与资本主义相比较的优势,根本在于我们建设的社会主义是全面发展、共同富裕的社会主义,我们追求的发展是惠及全体人民和子孙后代的发展,我们要走的发展道路是不同于资本主义的又好又快的发展道路。
是否把共同富裕作为经济社会发展目标,是区分社会主义与资本主义的一个根本标志。
(三)民主法治民主法治,就是坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一,保证人民依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督,不断健全民主制度、丰富民主形式、拓宽民主渠道、扩大公民有序政治参与,坚持法律面前人人平等,维护社会主义法制的统一和尊严,树立社会主义法制权威,建设社会主义法治国家。
五观五个认同社会主义核心价值观教育教案
五观、五个认同、社会主义核心价值观教育主题班会教案学习时间: 2019 年 9 月 12 日学习内容:五观、五个认同、社会主义核心价值观教育主题班会学习地点:四年级一班教学目标:1.通过学习,了解马克思主义“五观、五个认同、社会主义核心价值观”的意义。
2.为引导学生培育和践行社会主义核心价值观,加强全校学生的思想道德建设,号召学生争做爱国守法、勤奋好学、明礼诚信、团结友善的人,争做“爱国、敬业、诚信、友善”的好公民,提高学生的思想道德素养。
教学过程:(一)班主任宣布主题班会开始习总书记指出,社会主义核心价值观体现了古圣先贤的思想,体现了仁人志士的夙愿,体现了革命先烈的理想,也寄托着各族人民对美好生活的向往,要在全国人民中培育和弘扬,特别要注重从少年儿童抓起。
总书记强调,少年儿童培育和践行社会主义核心价值观,要适应自身年龄和特点,做到记住要求、心有榜样、从小做起。
今天我们在这里学习社会主义核心价值观内容:富强、民主、文明、和谐;自由、平等、公正、法治;爱国、敬业、诚信、友善。
学校是培养和践行社会主义核心价值观的主阵地,尤其是小学生正处于世界观、人生观形成的重要阶段,通过学习我们将形成长效机制,利用家长、学校、家长委员会等组织,指导家长自觉践行社会主义核心价值观,做孩子的榜样,同时家庭与学校要形成合力,树立一批学生身边的好同学、好教师、好家长,发挥典型人物的示范带动作用。
现在我宣布《社会主义核心价值观伴我茁壮成长》主题班会现在开始,请全体学生起立,奏《少先队队歌》。
(二)主持人就位主持人:党的十八大曾首次以“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法制、爱国、敬业、诚信、友善”这 24 个字来高度概括社会主义核心价值观的组成。
这是我党大力弘扬中国梦的时代契机下是最直接的助推力和精神动力,是与我国的发展紧紧相依的。
主持人:社会主义核心价值观是在以马克思主义为指导思想,以实现中国特色社会主义共同理想为目标,坚持以爱国主义为核心的民族精神和改革创新为核心的时代精神相结合的时代背景下实现的,是社会主义核心价值体系最核心的体现。
中考我国的社会主义核心价值观简介
中考我国的社会主义核心价值观简介在中国,中考是一次非常重要的考试,考察学生对各个学科知识的掌握以及综合思维能力的发展。
在准备中考时,除了学科知识的学习,还需要了解社会主义核心价值观。
社会主义核心价值观是指在社会主义本质和国家发展方向下,对人的全面发展和全面培养的一种价值体系。
下面将对我国的社会主义核心价值观进行简要介绍。
一、爱国主义爱国主义是中国社会主义核心价值观的核心要素之一。
它教育人民热爱自己的国家,维护自己国家的利益,弘扬民族精神。
爱国主义不仅表现在对国家的忠诚,还体现在对国家文化、历史的尊重和传承。
在中考中,我们会见到许多与国家相关的题目,如历史题、地理题等,了解爱国主义可以帮助我们更好地回答这些题目。
二、集体主义集体主义是社会主义核心价值观的重要组成部分之一。
它注重个人与集体的关系,强调个人利益服从集体利益。
在中考中,众多的团队合作题目需要我们具备团队合作精神。
只有将个人利益放在集体利益之下,才能完成团队合作任务。
三、社会公平正义社会公平正义是社会主义核心价值观的基本要求之一。
它要求每个人都有平等的机会,享受平等的待遇。
无论在学校还是社会中,公正对待每个人是我们应该遵循的原则。
在中考中,我们会遇到一些关于公正和平等的问题,理解并应用社会公平正义是解答这些题目的基础。
四、诚信友善诚信友善是社会主义核心价值观的重要内容之一。
它强调人们之间的信任和友善的关系。
在中考中,我们需要尊重他人合法权益,遵守考场纪律,做到诚信守信。
同时,在与他人交往中保持友善和善良的态度,这也是体现社会主义核心价值观的重要方面。
五、文明和谐文明和谐是社会主义核心价值观的重要特点。
它要求人们遵循社会公德,注重文明礼貌。
在中考中,我们需要展现自己的文明风度,与他人和谐相处。
这不仅是个人修养的体现,也是社会主义核心价值观在生活中的实践。
总结起来,社会主义核心价值观是中考准备过程中应该重视的一部分。
了解这些价值观的定义、内涵和实践要求,有助于我们更好地理解和回答中考试题。
社会主义核心价值观口诀
社会主义核心价值观口诀摘要:一、社会主义核心价值观的概念和意义1.社会主义核心价值观的定义2.社会主义核心价值观的意义二、社会主义核心价值观的内涵1.富强2.民主3.文明4.和谐5.自由6.平等7.公正8.法治9.爱国10.敬业11.诚信12.友善三、社会主义核心价值观的实践1.在国家层面的实践2.在社会层面的实践3.在个人层面的实践四、培育和践行社会主义核心价值观的重要性1.增强国家凝聚力和战斗力2.提高全民族文明素质3.促进社会和谐稳定正文:社会主义核心价值观是我国社会主义制度的本质体现,是全体人民共同遵循的价值准则。
它对于国家、社会、个人的发展都具有重要意义。
社会主义核心价值观包括以下内容:国家层面的富强、民主、文明、和谐;社会层面的自由、平等、公正、法治;个人层面的爱国、敬业、诚信、友善。
这24个字不仅涵盖了国家、社会、个人三个层面,而且体现了社会主义核心价值观的全面性、包容性和进步性。
在国家层面,社会主义核心价值观要求我们追求国家的富强、民主、文明、和谐。
富强是国家繁荣的基础,民主是政治进步的目标,文明是精神文化的追求,和谐是社会关系的理想。
在国家层面实践社会主义核心价值观,就是要努力实现国家的全面现代化,为全体人民创造美好生活。
在社会层面,社会主义核心价值观强调自由、平等、公正、法治。
自由是人民幸福的前提,平等是社会公正的基础,公正是人类道德的基本要求,法治是国家治理的基本方式。
在社会层面实践社会主义核心价值观,就是要构建一个公平正义、充满活力、安定有序的社会,使全体人民共享发展成果。
在个人层面,社会主义核心价值观倡导爱国、敬业、诚信、友善。
爱国是公民应尽的责任,敬业是实现人生价值的基础,诚信是人际关系的底线,友善是社会和谐的纽带。
在个人层面实践社会主义核心价值观,就是要培养具有道德品质、职业精神、社会责任感的高素质公民。
培育和践行社会主义核心价值观,对于增强国家凝聚力和战斗力、提高全民族文明素质、促进社会和谐稳定具有重要意义。
社会主义核心价值观可打印素材
社会主义核心价值观可打印素材“社会主义核心价值观”是中华人民共和国官方提出的一种符合国情、体现时代精神、具有中国特色的价值观念,是中国人民实现国家繁荣富强,全面建设社会主义现代化国家的必备之路。
社会主义核心价值观由爱国主义、集体主义、社会主义、创新、民主法治、诚信、友善七个方面构成。
本文针对社会主义核心价值观给出1000字可打印素材。
一、爱国主义:弘扬爱国主义精神,增强中华民族自信心和自尊心。
1、爱国不仅是对祖国的爱,更是对民族的热爱。
我们应该在工作、学习、生活等方方面面尽力做好自己的本职工作,为祖国发展尽自己的一份力。
2、尊重国家、珍惜荣誉,支持文化、科技等各个领域的进步,树立正确的爱国主义观念。
3、以爱国主义的精神为指导,促进中外文化的交流,进一步提高国家的文明水平和国际地位。
二、集体主义:增强集体主义精神,树立以集体利益为重的观念。
1、强调个人利益和集体利益的整合,对集体做出牺牲和奉献,树立不以个人利益为重的观念。
2、关心他人的利益,秉持广义的利益,尊重集体的生活和工作环境,建立和谐社区和社会。
3、弘扬社会主义道德,践行公正、诚信、互助、友善的价值观念,树立正确的人生观、价值观。
三、社会主义:保持文化魅力,体现中国特色,拥护社会主义发展。
1、奋发图强,始终坚持以人民为中心,保障公民的平等和自由,推动国家的现代化和发展。
2、关注环境问题和资源问题,充分发挥科学技术的作用,发掘和利用传统文化的积极价值。
3、增强社会主义文化的影响力,弘扬中国精神、传播中华文化,建立新时代的文化自信与审美标准。
四、创新:大力发展科技,倡导创新精神,创造更美好的生活。
1、鼓励终身学习,积极拥抱科技,倡导创新精神,推动科技、文化以及其他领域的发展。
2、推动经济结构向创新、创意导向的转变,开创新时代的经济角色和道路。
3、提高国家自主创新能力,推动科学研究和新技术的应用,增强文化和科技领域的竞争力。
五、民主法治:坚持法治和民主,保障人民的自由和平等,实现社会公平正义。
社会主义核心价值观样式
社会主义核心价值观样式社会主义核心价值观是中国特色社会主义的重要组成部分,是中国人民共同的价值追求。
它体现了中国社会主义价值体系的基本原则和核心内容,是社会主义现代化建设的准则和指导。
社会主义核心价值观具有丰富的内涵和广泛的应用场景,它对培育和弘扬社会主义核心价值观具有重要意义。
本文将从六个方面探讨社会主义核心价值观的样式。
一、爱国主义样式爱国主义是社会主义核心价值观的重要组成部分,代表着中华民族对祖国的忠诚和热爱。
作为中国特色社会主义的优良传统和民族精神,爱国主义需要体现出多种样式。
首先,爱国主义要体现在对祖国的深沉情怀和扎实行动上。
无论是家国情怀还是自觉践行,每个人都要树立对祖国的深沉情感。
其次,爱国主义要体现在维护民族利益和尊重民族尊严上。
我们要自觉践行爱国主义,做到发自内心地关心国家大事,关心民生福祉。
二、集体主义样式集体主义是社会主义核心价值观的重要内容,是社会主义公共利益至上的具体体现,也是社会主义道德观的核心要素。
集体主义需要体现出多种样式。
首先,集体主义要体现在个人利益服从集体利益的坚定信念上。
我们要深入践行社会主义核心价值观,坚持集体利益高于一切。
其次,集体主义要体现在优先发展集体事业和服务大众的实际行动上。
个人的价值要在集体价值的基础上获得发展,特别是在奉献他人、服务社会的过程中,实现自我价值的最大化。
三、社会公正样式社会公正是社会主义核心价值观的核心内容之一,是社会主义国家的基本要求。
社会公正需要体现出多种样式。
首先,社会公正要体现在坚决维护公平正义和消除社会不平等的实际行动上。
我们要始终坚持正义,消除社会不平等现象,让每个人都能享有平等的机会和待遇。
其次,社会公正要体现在维护社会稳定和促进和谐发展上。
我们需要关注社会不公平现象的根源,积极参与公共事务,共同努力创造更加公正的社会环境。
四、诚信勤奋样式诚信勤奋是社会主义核心价值观的重要组成部分,是中国传统美德的现代延伸。
诚信勤奋需要体现出多种样式。
社会主义核心价值观基本原则
社会主义核心价值观基本原则社会主义核心价值观是指中国特色社会主义的精神支柱和价值基础。
这些价值观在2012年被正式提出,包括了富强民主文明和谐、自由平等公正法治、爱国敬业诚信友善这五个基本原则。
下面将对这五个原则进行详细阐述。
富强是社会主义核心价值观的第一个基本原则。
富强意味着国家要经济繁荣,人民要生活富裕。
这需要国家不断发展经济,提高人民的生活水平。
富强还包括了国家的综合实力,包括军事实力、科技实力等。
只有国家富强,人民才能过上幸福美满的生活。
民主是社会主义核心价值观的第二个基本原则。
民主是指人民有权利参与国家事务的决策和管理。
在中国,民主体现在各级人民代表大会的选举和政府的决策过程中。
民主还包括了言论自由、新闻自由等方面的权利。
社会主义民主是一种人民当家作主的民主形式。
文明是社会主义核心价值观的第三个基本原则。
文明是指个人和社会的精神品质和文化水平。
社会主义核心价值观强调文明的内涵,包括了道德、礼仪、文化、教育等方面。
文明的发展是社会进步的标志,也是人民幸福感的重要体现。
和谐是社会主义核心价值观的第四个基本原则。
和谐是指人与人、人与自然之间的和谐关系。
社会主义核心价值观强调人与人之间的和谐相处,强调社会公平正义和社会稳定。
和谐还包括了人与自然之间的和谐关系,强调绿色发展和可持续发展。
自由平等是社会主义核心价值观的第五个基本原则。
自由是指人民享有的自由权利,包括思想言论自由、信仰自由等。
平等是指人民在法律面前一律平等,不分贵贱。
社会主义核心价值观强调自由平等的权利和保障,推动社会公正和公平。
公正法治是社会主义核心价值观的第六个基本原则。
公正是指社会正义和公平。
法治是指国家和社会依法行事,保障公民的权益和维护社会秩序。
社会主义核心价值观强调公正法治的重要性,要求国家和社会建立健全的法律体系,保障人民的合法权益。
爱国敬业诚信友善是社会主义核心价值观的第七个基本原则。
爱国是指对祖国的热爱和忠诚。
敬业是指对工作的敬业精神和责任心。
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人民日报评论员:人民有信仰,国家才有力量——一论弘扬社会主义核心价值观2014年02月12日07:08 来源:人民日报一个国家的强盛,离不开精神的支撑;一个民族的进步,有赖于文明的成长。
我们常说,中华民族的伟大复兴,不仅要在经济发展上创造奇迹,也要在精神文化上书写辉煌。
今天,在全面深化改革的进程中,焕发什么样的精气神,才能引领思潮、凝聚共识、攻坚克难?在追逐中国梦的伟大奋斗中,弘扬什么样的价值观,才能使我们的国家、民族、人民在思想和精神上更加强大?“倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。
”党的十八大从国家、社会和公民三个层面概括了社会主义核心价值观的价值目标、价值取向和价值准则。
这三个“倡导”,勾绘出一个国家的价值内核、一个社会的共同理想、亿万国民的精神家园,在全社会激发起强烈的共鸣。
物质贫乏不是社会主义,精神空虚也不是社会主义。
发展起来以后的中国,对精神信仰、伦理道德、社会风尚的关注更甚以往,对主流价值和共同信念的归属感尤为强烈。
倒地老人“扶还是不扶”的热烈讨论,折射出人们对道德良知的珍视与焦灼;教育公平、就业公平、司法公正一再成为舆论焦点,道出了人们对社会规则的态度和期望;构建现代文明的国家理念,体现了为公民营造踏实的幸福感、让国家铸就更强软实力的理想和追求。
人生需要信仰驱动,社会需要共识引领,发展需要价值导航,三个“倡导”的指导要求,正对应这三个层面的时代要求,可谓大势所趋、正当其时。
这是党的十八大以来,社会主义核心价值观引发热议、产生认同、赢得共鸣的原因所在。
人民日报评论员:追求矢志不移的强国梦想——二论弘扬社会主义核心价值观2014年02月13日07:09 来源:人民日报转型期中国,最需要的是共识的凝聚、精神的引领。
穿越历史的三峡,靠什么蓄积奋发向上、崇德向善的强大力量?又该如何坚定道路自信、理论自信、制度自信?神州百年,沧海横流。
如果说有什么理想能够始终将亿万中国人凝聚在一起,那就是建设现代国家、实现民族复兴。
正因如此,党的十八大报告将“倡导富强、民主、文明、和谐”,作为我们国家的价值目标,并将之置于“积极培育和践行社会主义核心价值观”的首要层面。
时光的年轮,铭刻着中华民族从苦难走向辉煌的艰辛步履。
面对瓜剖豆析的悲惨命运、山河破碎的惨痛经历,无数仁人志士为强国梦上下求索的不懈努力,构成了中国近代史一条悲怆激昂的主线。
无论革命、建设还是改革,在岁月长河中形成的以爱国主义为核心的民族精神,成为当代中国人骨气与底气的源泉。
接过历史的接力棒,我们这一代人,理应自觉承续中华传统文化精髓,不断汲取开拓创新、昂扬向上的精神力量。
“大河没水小河干”,朴素的道理告诉人们,国家好、民族好,大家才会好。
正因此,倡导富强、民主、文明、和谐,从国家层面标注社会主义核心价值观的时代刻度。
“求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其源泉;思国之安者,必积其德义。
”从这个意义出发,处于前所未有大变革、大发展时期的中国,尤其离不开这一理想信念来引领思潮、凝聚共识,守望共同精神家园。
人民日报评论员:坚守公平正义的共同信念——三论弘扬社会主义核心价值观2014年02月14日07:25 来源:人民日报崇尚自由、平等,市场经济才有源源不断的内生动力;追求公正、法治,社会生活才有崇德向善的道德风尚。
当今中国,取得了举世瞩目的成就,也面临着更高层次的挑战。
经济发展起来以后,社会领域的利益纠葛、无序竞争、行为失范等问题日益凸显;物质生活逐渐丰盈,人们的权利意识水涨船高,对公平正义有新的诉求。
这就是为什么我们在培育和践行社会主义核心价值观过程中,如此强调社会层面的价值共识,将“倡导自由、平等、公正、法治”,作为社会的共同价值取向。
细数改革面临的硬骨头,多数都与人们的“公平焦虑”有关。
教育公平、医疗改革屡屡拨动心弦,诉说着人们真诚向往平等的发展机会;收入差距、身份歧视动辄引发关注,折射出人们满心渴望公正的社会环境;司法案件频频成为舆论热点,反映着人们热切期盼法治政府和司法公正。
发展起来以后,多元思想不断交流交锋交融,越是众声喧哗,越要坚守公平正义的共同信念,用自由、平等、公正、法治的价值取向引领思潮、凝聚共识、整合社会。
一个社会的核心价值,决定着这个社会的行为准则和努力方向。
市场经济本就崇尚身份平等和规则公平,现代社会更以公正和法治为价值核心。
如果公平的阳光变得晦暗、正义的空气逐渐稀薄,市场经济就可能异化为茹毛饮血的霍布斯丛林,现代社会可能陷入你争我斗的零和游戏,社会主义本质就难以彰显和体现。
相反,当机会的大门向所有人敞开,每个人都享有人生出彩的机会,社会信任才会蓬勃生长,公民美德才会蔚为风尚,个体的绚丽人生才能绘入中国梦的美好图景。
在全面深化改革的语境中追求社会公平正义,不仅需要价值共识的弘扬,更需要利益格局的调整、制度文明的建设。
十八大提出“逐步建立以权利公平、机会公平、规则公平为主要内容的社会公平保障体系”,三中全会强调“紧紧围绕更好保障和改善民生、促进社会公平正义深化社会体制改革”,这是全面深化改革的重要目标,更是社会主义核心价值观的内在要求。
拿出逢山开路、遇水架桥的改革勇气,突破利益固化的藩篱,消除体制机制的积弊,才能为公平正义的价值生长创造更好的制度土壤。
社会主义市场经济的持续繁荣,有赖于释放社会活力、激扬内生动力。
当自由、平等、公正、法治成为共同追求,当公平正义的阳光洒向每个角落,社会活力才会竞相迸发,内生动力才会充分涌流,改革发展和民族复兴才能获得用之不竭的精神源泉。
人民日报评论员:培育昂扬向上的公民品格——四论弘扬社会主义核心价值观2014年02月17日07:19 来源:人民日报形成健康的社会风尚,需要每个公民的协力;打造奋发的时代气质,离不开亿万人民的参与。
今日中国,“到此一游”触动的深刻反思,“扶起老人”引发的热烈讨论,无不折射国人对道德良知的珍视、对高尚品格的向往。
社会主义核心价值观倡导的“爱国、敬业、诚信、友善”,正是从公民层面提出的价值准则,涵盖了社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等各个方面,是每一个公民都应当树立的道德规范和价值追求。
再大的社会,也是由个人组成。
个人的价值选择,是社会价值观念的基础所在、根本所系。
涓流汇海、积土成山,每个人秉持怎样的道德意愿、践行怎样的理想信念、追求怎样的人格品质,决定着一个社会的面貌、形塑着一个时代的气质。
积小我为大我、聚个体为群体、集小气候为大气候,才能绘就社会主义中国的美好价值图景。
回顾历史,“中国奇迹”的书写、“中国故事”的讲述,都离不开万千胸怀报国理想、坚持道德操守、激扬蓬勃朝气的普通人。
青春报国、托起飞天梦的科技功臣,扎根农村、带领乡亲致富的大学生村官,精益求精、为“中国制造”增光添彩的产业工人,殚精竭虑、为服务群众不辞辛劳的基层干部,一诺千金、宁肯散尽家财也决不拖欠农民工工资的“信义兄弟”……正是一个个有理想、有情怀、有担当的个人,支撑起共和国大厦的脊梁,筑牢了中国特色社会主义事业根基,催动着中华民族走向复兴的步伐。
当前,社会深刻变革、开放不断扩大,人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强。
有理想迷失、信念动摇者,有道德堕落、观念扭曲者,有腐朽落后思想文化沉渣泛起,也有拜金主义、享乐主义、极端个人主义暗中滋长。
但越是纷繁复杂,越要站得住脚跟,越需以社会主义核心价值观为思想的压舱石、价值的定盘星,培育昂扬向上的公民品格。
有怎样的价值观念,就会有怎样的行动。
有“天下兴亡,匹夫有责”的爱国精神,才能承担时代赋予的使命;有“善学者能,多能者成”的敬业作风,才能把握人生出彩的机会;有“以信立身、以诚处世”的诚信品格,才能赢得一个良好的发展环境;有“取人为善、与人为善”的友善态度,才能形成和谐的人际关系。
这样的价值,让我们能更好地处理个人与他人、个人与社会的关系,将人生带入更高境界。
人民有信仰,国家才有力量。
深化改革重任在肩,民族复兴曙光在前,每个公民都从自己做起,把握好社会主义核心价值观的人生之舵,必能鼓起梦想之帆、驶好梦想之船,为事业的进步、国家的前行凝聚起最磅礴的力量。
《人民日报》( 2014年02月17日 01 版)人民日报评论员:呼唤莫若实干心动不如行动——五论弘扬社会主义核心价值观2014年02月18日07:20 来源:人民日报社会主义核心价值观的生命力在于实践。
良好道德风尚的形成,就在我们驰而不息的努力之中。
党的十八大以来,24个字的“三个倡导”,在人们心中引发强烈共鸣,兴起了关于价值观的热烈讨论,更以强大的精神力量凝聚起全社会崇善向德的共识。
无论是赞扬道德楷模、“最美人物”,表达对崇高价值、淳朴风气的向往,还是关注“扶人”问题、批评“挺黄”言论,深化对道德失范、社会丑恶现象的反思,都说明核心价值观寄寓国家理想、凝结社会期待、诉说共同愿望,是思想道德领域的“最大公约数”。
呼唤莫若实干,心动不如行动,弘扬社会主义核心价值观正当其时,需要我们乘势而上、奋发有为。
为者常成,行者常至。
社会主义核心价值观从来都不是高高在上的教条,道德的力量蕴藏在每个人的心中,唯有付诸行动才能实现价值。
将各个层面的价值理念彰显于国家发展、社会运行、个人生活的过程与细节,增厚道德土壤,实现社会风气的净化,实干是最响亮的语言,行动是最有力的证明。
公务员为群众办好的每一件实事,是敬业的诠释;商家为消费者提供的每一件商品,是诚信的代言;看见需要帮助的人热心上去搭把手,是友善的暖流……我为人人,人人为我,每个人都是道德建设的奉献者,也是道德风尚的受益者。
以实际行动彰显价值追求,让价值理念转化为价值风尚,我们就能享受到良好价值观带来的福祉,这个社会就会更加美好。
传递正能量,还需化解负情绪。
核心价值观的践行,既要倡导奉献,放大榜样力量;也要敢于说不,防范破窗效应。
在一些领域和一些人当中,价值判断没有了界限、丧失了底线,甚至以假乱真、以丑为美、以耻为荣。
激浊才能扬清,抑恶才能扬善,对那些伤风败俗的丑恶行为,对那些激起公愤的缺德现象,我们不能听之任之,应该挺身而出敢于“亮剑”。
让造假者受到惩罚,让讹诈者付出代价,让是非不分者受到教育,才能澄清模糊认识、捍卫道德底线,引导人们自觉做良好道德风尚的建设者,做社会文明进步的推动者。
文明不是一天养成的。
弘扬社会主义核心价值观,是一个长期的过程,也是一项宏大的工程,蕴涵着全党全社会的共同责任。
从党员干部的示范引领,到普通公民的积极参与,每个人多一些担当、尽一份心力,就能汇聚起推动社会前行的强大力量,让道德航船乘风破浪,把中国推向更为美好的未来。
《人民日报》( 2014年02月18日 01 版)。