部编版小学三年级语文下册《童年的水墨画》同步练习及答案(2020必考)
三年级语文下册童年的水墨画同步练习题及答案
三年级语文下册童年的水墨画同步练习题及答案一、看拼音，写词语。
ōu zhōu zhìhuìrúhéfúhàoxiàn chéng lìshǐdàyuēshìyàn二、照样子仿写词语。
①油亮亮：________ ________ ________ ________②好多好多：________ ________ ________ ________③舒舒服服：________ ________ ________ ________三、比一比，再组词。
崇（__________）芦（__________）梅（__________）泛（__________）宗（__________）户（__________）海（__________）眨（__________）四、把下列词语补充完整。
没（____）打（____）双龙（____）（____）（____）株（____）免争（____）斗（____）井（____）之（____）相提（____）（____）五、读一读，选择合适的词语填空。
希望愿望1．我真（______）明天是晴天，这样就可以去春游了。
2．同学们都有自己美好的（______）。
继续陆续连续3．爸爸已经（______）加班好几天了。
4．小明抬头看了妈妈一眼，又（______）写作业了。
5．同学们（______）走进教室，开始了一天的学校生活。
六、读课文，知大意。
《童年的水墨画》是一组________，作者是________。
其中《溪边》写的是________，《江上》写的是________，《林中》写的是________。
七、课内阅读。
溪边垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像_______一样平静。
人影给溪水____ ____，钓竿上_____一只红蜻蜓。
忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着_________。
部编版三年级语文下册《童年的水墨画》课后练习题(带答案)
部编版三年级语文下册《童年的水墨画》课后练习题（带答案）一、看拼音写词语shālìxiǎnɡliànɡxiānɡxiàchuānɡqián shènɡkāichánɡchanɡwán shuǎrónɡmáo jiǎzhuānɡhāqiàn二、在括号里填上恰当的词语。
（______）的大圆盘（______）的小莲蓬（______）的衣裳（______）的荷花（______）的公园（______）的姿势三、辨字组词推（_________）管（_________）秒（_________）险（_________）腿（_________）官（_________）妙（_________）捡（_________）四、先补充下列四字词语，再完成练习。
滥竽（______）（____）忧（____）虑没精（______）（_____）并论杞人（_____）（______）矛盾1．选择恰当的词语填空。
天真热，连大树都________地低下了头。
下雪天，同学们在雪地里唱啊，跳啊，________地玩耍着。
2．出自寓言故事的词语有：____、______、______。
3．借指为不必要忧虑的事情而忧虑的词语是：_______。
五、选择正确的词语填空。
适应适宜适合1.长期以来，昙花（_________）了晚上九点左右的温度和湿度。
2.夜深气温过低，开花也不（_________）。
3.这件衣服很漂亮，挺（_________）你的。
渴望盼望希望愿望1．爸爸妈妈（________）我们长大能成为有用之才。
2．我们（________）台湾早日回归祖国。
3．我多么（________）能有一台电脑呀。
4. 我的（________）是长大当一名足球运动员。
六、读课文，知大意。
《童年的水墨画》是一组________，作者是________。
《童年的水墨画》阅读理解题(含答案)
《童年的水墨画》阅读理解题（含答案）部编版语文三年级下册第18课《童年的水墨画》阅读理解题1.阅读诗歌，完成练习。
山村孩子的画邱易东云是画面的主角，让阳光渲染它的模样。
暖一抹，冷一抹，在小溪的天空漂浮。
树是画面的主角，让风涂抹它的年龄。
浓一笔，淡一笔，叶的眼睛在岸畔张望。
泥土是画面的主角，让幻想展示它的富有。
深一脚，浅一脚，山路上印满秋天的芬芳。
(1)画面的主角有( )。
A.云、树、风B.云、树、泥土C.树、叶、泥土D.小溪、叶、山路(2)在小溪的天空漂浮的是( )。
A.云B.风C.叶D.阳光(3)“是画面的主角，让大海展示它的遨游。
左一下，右一下，浪花记录着它的成长。
"填到句中横线处的词语最恰当的一项是( )。
A.海螺B.鱼儿C.贝壳D.浮萍(4)联系生活实际，谈谈你对“山路上印满秋天的芬芳”这句话的理解。
___(5)仿照诗歌，写一写。
是画面的主角，。
，，。
2.【拓展阅读】阅读《童年的水墨画》组诗中的《街头》，完成练习。
街头听不见马路上车马喧闹，哪管它街头广播声高。
书页在膝盖上轻轻翻动，嘴角牵动着一丝抹不掉的笑。
阳光从脚尖悄悄爬上膝盖，也想看“黑旋风"水战“浪里白条”。
(1)整体感知：这首诗描写的是的情景。
(2)对诗歌中的词语理解有误的一项是( )。
A.“喧闹、声高"写出了街头的热闹B.“听不见”“哪管"写出了孩子是个聋哑人C.“轻轻”一词说明孩子读得非常认真(3)下列对诗歌中画线句子的理解，哪一项正确？用“"画出来。
①阳光也悄悄溜到孩子身边，想和他一起看书中的故事。
( )②孩子看书入迷了，专心在读“黑旋风”水战“浪里白条"的故事，丝毫没有留意到时间的流逝。
( )(4)我猜测诗歌中的孩子读的书是《》，“”指的是李逵，“"指的是张顺。
3.阅读。
童年的水墨画街头听不见马路上车马喧闹，哪管它街头广播声高。
书页在膝盖上慢慢翻动，嘴角旁牵动着一丝抹不掉的笑；阳光从脚尖悄悄爬上膝盖，也想看“黑旋风”水战“浪里白条"。
新部编版三年级语文下册童年的水墨画课文练习及答案
新部编版三年级语文下册童年的水墨画课文练习及答案一、看拼音写词语，注意书写规范、端正、整洁。
chuílún xìng fúpiān ài qiūsèyírénbōlànɡyǎn lèi mìfēng luòyìbùjué二、根据要求写词语。
（1）仿写：静悄悄 ________、_______（2）含有数字的成语：________、_______（3）形容冬季景象的成语：________、_______（4）写出反义词：黑暗——（______）安静——（______）三、比一比，再组词。
艺（_________）阻（_________）密（_________）瓣（_________）忆（_________）组（_________）蜜（_________）辨（_________）四、先把下面的四字词语补充完整，再选词填空。
（___）（___）脚乱摇（___）晃（___）鸦雀（___）（___）（___）（___）耳赤糊（___）糊（___）眼疾（___）（___）（1）为了这个问题，我和同桌争得（_________）。
（2）我们只有在平时努力学习，考试时才不会（_________）。
（3）考场上（_________），同学们都在认真地做着试卷。
五、我会选择正确的词语写在括号里。
1．这幅画他（_____）了许多年，现在他决定把它献给博物馆。
2．冬天，松鼠靠秋天（_____）在树洞里的松子过日子。
3．爸爸连续工作了三天，现在得好好（_______）一下了。
4．西沙群岛的树林里（_____）着各种各样的海鸟。
六、读课文，知大意。
《童年的水墨画》是一组________，作者是________。
其中《溪边》写的是________，《江上》写的是________，《林中》写的是________。
部编版三年级语文下册 18《童年的水墨画》 同步习题(含答案)
18《童年的水墨画》一、填空题1.看拼音，写词语。
diào gān pósuìlàng huāhúlu pū teng mògu________ ________ ________ ________ ________ ________2.给划线字选择正确的读音花苞________（bāo pāo）汲________取（xījí）商量________（liǎnɡlianɡ）膝________盖（xīqī）脚丫________（yāyà）广播________（bōbē）3.根据课文内容填空。
4.辨字组词。
墨________ 默________ 碎________ 醉________染________ 梁________ 拨________ 拔________5.查字典。
“爽”字用部首查字法应先查________部，再查________画；用音序查字法应先查大写字母________，再查音节________。
“爽”字在字典里的解释有：①明朗，清亮；②清凉，清洁；③舒适，畅快；④痛快，率直；⑤不合，违背。
给下列词语中的“爽”字选择正确的解释，将序号填在横线上。
清清爽爽________ 秋高气爽________豪爽________ 身体不爽________6.用线把《儿童诗两首》中孩子们生活的画面同他们的神情连起来。
街头________ 戏水专注溪边________ 钓鱼调皮江上________ 读《水浒传》快乐7.在横线上填上合适的词语。
甜美的________ 小草绿得________ 轻轻地________柔软的________ 花儿开得________ 悄悄地________遥远的________ 湖水清得________ 渐渐地________喧闹的________ 我们笑得________ 徐徐地________8.指出下列句子运用了何种修辞手法，写在句后横线上。
部编版三年级语文下册《童年的水墨画》练习题(带答案)
部编版三年级语文下册《童年的水墨画》练习题（带答案）一、读拼音，写词语。
qímǎwēi wǔhòu tuìjiēzhe méi qìzhèn jìng gōng dǎxùn sùān níng dài jià二、照样子，填词语例：（抓）小虾（______）饭菜（______）水果（______）庄稼（______）庭院（______）衣服（______）被子（______）玻璃（______）排球三、比较并组词。
粗（________）怜（________）准（________）猜（_______）组（________）冷（________）谁（________）静（_______）四、把下列词语补充完整。
自（___）（___）四（___）八（___）摇（___）晃（___）鸦雀（___）（___）（___）（___）丰登一叶（___）（___）五、选字填空。
搭塔1．奶奶把衣服（______）在竹竿上。
2．北海公园里有一座美丽的白（______）。
蓬篷3．莲（______）里有莲子。
4．哥哥带着帐（______）去郊游，准备在山上露营。
六、读课文，知大意。
《童年的水墨画》是一组________，作者是________。
其中《溪边》写的是________，《江上》写的是________，《林中》写的是________。
七、阅读诗歌，完成练习。
溪边垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。
人影给溪水（）绿了，钓竿上（）着一只红蜻蜓。
忽然扑腾一声人影（）了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
1．补全诗歌，体会用字的精妙。
2．画线的部分把“山溪”比作___________，写出了“山溪”___________的特点。
3．这是一幅多么美好的山间钓鱼图啊！我从诗句“______________________”中读出了他的专心，我还从诗句“______________________”中读出他获得了成功。
部编版小学语文三年级下册18《童年的水墨画》练习试题(含答案)
18.童年的水墨画一、认真拼读，规范书写。
水mò（）画 rǎn（）绿清清shuǎng shuǎng（）破suì（）竹gān（） làng（）花二、照样子，填上合适的词语。
一（只）红蜻蜓一（）水花两（）银牙一（）斗笠一（个个）斗笠一（）雨珠一（）小手一（）山花三、选择题。
1.下列加点字有误的一项是( )A.水墨画柒绿竹杆B. 蘑菇折磨咕咚C.葫芦飞溅糊涂D.拨动拨打拔出2.本文的体裁是( )A.诗歌B.儿童诗C.儿歌3“刚下水的鸭群”指（），“两排银牙”指（）。
A.刚跳下水游泳的孩子。
B.刚学游泳的孩子。
C.戏水的孩子。
D.捣乱的孩子。
4.“水葫芦”中，双引号的的作用是（）A.表示直接引用B.表示特殊含义C.表示着重强调D.表示特定称谓5.《林中》这首诗中描写的景物有（）（多选）A.松树松针B.垂柳长江C.红蜻蜓小孩D.小蘑菇小孩雨珠5.下列句子修辞手法不一样的是（）A.山溪像绿玉带一样平静。
B.小蘑菇像一朵朵山花在树下开放。
C. 小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠。
D. 孩子们像刚下水的鸭群,扇动着翅膀拍手戏耍。
6.选词填空。
A. 洒落B.抖落C.飘落（1）是谁一声欢叫把雨珠( )，只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。
（2）树叶像一只只蝴蝶，从空中( )下来。
（3）农民伯伯辛苦劳作，一串串汗珠( )在地上。
7.“人影给溪水染绿了”中，“染绿”指（）A.人影映在碧绿的水面上，像是被染绿了。
B.人身穿绿衣，倒映在水中，把溪水染绿了。
四、阅读理解。
放风筝星期天的早晨，天气晴朗，阳光明媚。
我和哥哥拿着叔叔帮我们做的风筝，高高兴兴地来到体育场。
到体育场来放风筝的人可真不少。
他们三个一群，两个一伙，有的已经把风筝放上了天空，有的举着风筝正要放。
风筝花花绿绿,各式各样，有老鹰，有鹦鹉，有仙鹤,有蜈蚣……就是没有大蜻蜓。
我跟哥哥说:“快,快点让咱们的大蜻蜓飞上天吧。
”哥哥让我端端正正地举着大蜻蜓,他拿着线轴，飞快地向前跑,边跑边放线等他喊一声“放”，我赶紧松开手。
三年级语文课文《童年的水墨画》知识点和同步练习
知识点课文分析：《童年的水墨画》以跳跃的镜头捕捉了童年生活中的典型场景，如“溪边钓鱼、江上戏水、林中采蘑菇”，生动地展现了一个个快乐场面。
这首诗里洋溢着的浓浓的现代气息，现代儿童生活得更加幸福，或呼朋唤友去钓鱼、游泳、采蘑菇，时时享受着童年生活的快乐。
作者介绍：张继楼：江苏宜兴人，1926年出生，汉族，中共党员，曾任四川省作协理事，重庆市作家协会秘书长、副主席，重庆市作家协会荣誉副主席，获国务院特殊津贴。
作品有《营帐边有一条小河》、《在城市的大街上》、《在农村的田野上》、《夏天到来虫虫飞》等。
我会写：墨mò（墨水、油墨、笔墨、水墨画）染rǎn（染色、染发、染绿、一尘不染）竿gān（竹竿、钓竿、竿子、百尺竿头）腾téng（扑腾、欢腾、奔腾、折腾）碎suì（破碎、粉碎、零碎、心碎）拨bō（拨打、拨水、拨动、拨开）浪làng（浪花、海浪、风浪、浪费）葫hú（葫芦、水葫芦、闷葫芦、葫芦丝）爽shuǎng（清爽、凉爽、爽口、秋高气爽）蘑mó（口蘑、白蘑、松蘑、蘑菇云）菇gū（蘑菇、香菇、冬菇、金针菇）多音字：扇shàn（扇子）shān（扇风）近义词：梳妆——打扮平静——安静扇动——摇动戏耍——玩耍抖落——抖动反义词：平静——热闹开放——凋零欢叫——哀号清清爽爽——混混浊浊理解词语：水墨画：中国画的一种。
扑腾：原指游泳时用脚打水。
本课指重物落地的声音。
戏耍：捉弄耍笑。
拨动：手脚或棍棒等横着用力，使东西移动。
抖落：震动使（雨滴、水滴等）落下。
水葫芦：文中用来比喻水性极好的孩子。
梳妆：梳洗打扮。
虎牙：突出的尖牙，文中指孩子嘴里长出的比较突出的牙齿。
斗笠：用竹篾夹油纸或竹叶等制成的宽边帽子，用以遮阳光和雨清清爽爽：整洁干净。
词语扩展：描写童年生活的成语：无拘无束、天真无邪、生气勃勃生龙活虎、欢声笑语、自由自在天真浪漫、无忧无虑、童言无忌表示“笑”的四字词语眉开眼笑哄堂大笑喜笑颜开句子解析：1.垂柳把溪水当做梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。
最新部编版小学语文三年级下册 18. 童年的水墨画 课后练习题作业(有答案)
部编版三年级语文下册同步练习18. 童年的水墨画dòu（）shàn（）zuàn（）zuō（）斗扇钻作dǒu（）shān（）zuān（）zuò（）三、比一比，组成词语。
葫( ) 拨( ) 蘑( ) 染( ) 浪( )胡( ) 泼( ) 磨( ) 杂( ) 狼( )四、照样子,写一写。
例：雨珠——一串串雨珠——一串串明亮的雨珠山花——( ) ——( )斗笠——( ) ——( )五、我会查字典，给加点字选择正确的解释。
“碎”字按部首查字法应先查（）部，再查（）画。
按音序查字法应先查大写字母（），再查音节（）。
“碎”字在字典里的解释有：①完整的东西破成零片零块②零星；不完整；③说话唠叨；给下列加点字选择正确的解释，填序号。
碗摔碎．了（）碎．布（）碎．石机（）碎．嘴子（）六、根据诗文内容连线。
《溪边》一群孩子戏水和某个孩子的特写钓鱼的乐趣《江上》鱼上钩前的静和上钩后的动对比采蘑菇的欢快《林中》雨后林中的静和孩子的欢叫的对比戏水的快乐七、选择下面句子所运用的修辞方法，填序号。
A.拟人B.比喻C.夸张D.反问1．松树刚洗过澡一身轻轻爽爽，松针上一串串雨珠明明亮亮。
( )2．山溪像绿玉带一样平静。
( )3．蜻蜓飞得那么快，哪里追的上？ ( )八、按要求写句子。
1.垂柳把溪水当做梳妆的镜子。
（改成“被”字句）.2.孩子们像刚下水的鸭群,扇动翅膀拍水戏耍。
（仿写句子）.3.“钓竿上立着一只红蜻蜓”让我想到了两句古诗: ,。
九、阅读重点段落。
江上像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍。
一双双小手拨动着浪花，你拨我溅笑哈哈。
是哪个“水葫芦”一下钻入水中，出水时只见一阵水花两对银牙。
1.选词填空。
潜水打水仗第一句和第二句写的是孩子们（）的情景，第三句写的是孩子们 (）的情景。
2.理解课文中的比喻句，填一填。
（1）第一句用“刚下水的鸭群”来比喻的孩子们，表现了孩子们的心情。
（2）第三句用“水葫芦”喻指一个的孩子，表现了这个孩子的。
部编人教版三年级语文下册童年的水墨画同步练习及答案
部编人教版三年级语文下册童年的水墨画同步练习及答案一、读拼音，写词语，注意把字写得正确、规范又美观哟！xùn sùmáfan zīshìmìmìmóguwēi wǔxiōng měng jùlǒng jìxùpūtēng二、照样子写词语。
（1）暖烘烘（ABB式）________ ________（2）争先恐后（含反义词）________ ________（3）细嚼慢咽（含近义词）________ ________三、比一比，再组词。
则（________）探（________）迅（________）软（________）侧（________）深（________）讯（________）砍（________）努（________）顺（________）援（________）备（________）怒（________）须（________）缓（________）奋（________）四、补充词语。
（___）牙（___）爪披（___）散（___）五（___）丰（___）金（___）（___）香七（___）八（___）百（___）百（___）五、读下面的句子，选出恰当的词语填空。
纳闷恼怒满意感动（1）急性子顾客挺（_______）：“为什么？”（2）裁缝答应了顾客的要求，顾客（_______）地走了。
（3）顾客（_______）极了：“那太谢谢啦。
您真的不用接袖子？”（4）得知裁缝居然还没开始裁布料，急性子顾客（_______）地瞪大了眼睛。
六、按课文内容填空。
_______把溪水当作梳妆的镜子，山溪像________一样平静。
人影给溪水______了，______上____着一只红蜻蜓。
忽然______一声人影______，草地上蹦跳着_________和________。
七、课内阅读我最棒。
溪边垂柳把溪水当作梳妆的（竟镜）子，山溪像平静。
2020最新部编版三年级语文下册《童年的水墨画》同步练习及答案
《童年的水墨画》第一课时一、用“√”给带点的字选择正确的读音。
水墨．画(mònò) 染．绿(lǎn rǎn) 破碎．(suìshuì)浪．花(nànɡlànɡ) 飞溅．(jiàn jàn) 清爽．(shǎnɡshuǎnɡ)二、在括号里填上适当的量词。
一（）水葫芦一（）山花一（）红蜻蜓一（）斗笠一（）雨珠一（）小手三、根据意思写词语。
1.中国画的一种。
用水墨或以水墨为主略施淡彩的绘画。
（）2.遮阳光和雨的帽子、有很宽的边、用竹篾夹油纸或箬竹的叶子等制成。
（）3.古代官员所用的玉饰腰带。
（）参考答案：一、墨(mò) 染(rǎn) 碎(suì)浪(lànɡ) 溅(jiàn) 爽(shuǎnɡ)二、一（个）水葫芦一（朵）山花一（只）红蜻蜓一（顶）斗笠一（串）雨珠一（双）小手三、1.水墨画 2.斗笠 3.玉带第二课时一、看拼音，写词语。
shuǐmòrǎn lǜdiào ɡān fěn suìlànɡhuā（）（）（）（）（）二、比一比，组成词语。
三、葫( ) 拨( ) 蘑( ) 菇( )胡( ) 泼( ) 磨( ) 姑( )三、根据例子，仿写词语清清爽爽：一朵朵：四、如果溪边是一幅画的话，不知你在画上都看到了什么?参考答案：一、水墨染绿钓竿粉碎浪花二、比一比，组成词语。
葫(葫芦) 拨(拨动) 蘑(蘑菇) 菇(蘑菇)胡(胡乱) 泼(活泼) 磨(磨坊) 姑(姑妈)三、根据例子，仿写词语清清爽爽：平平安安安安静静白白嫩嫩一朵朵：一个个一串串一只只四、小溪、垂柳、人影、钓竿、蜻蜓。
《童年的水墨画》同步练习(含答案)
部编版三年级下册《童年的水墨画》的分层同步练习题基础训练一、看拼音，写词语。
1. húli（）2. rǎn sè（）3. pòsuì（）4. bōdòng（）5. hélǒng（）6. shuǐmòhuà（）7. qīng shuǎnɡ（）二、形近字组词。
1. 墨（）默（）2. 染（）梁（）3. 竿（）杆（）4. 碎（）醉（）5. 拨（）泼（）6. 浪（）狼（）7. 葫（）湖（） 8. 蘑（）磨（）三、填上合适的词语。
1. （）的水墨画2. （）的山花3. （）的衣裳4. （）的笑声四、写出下列词语的近义词。
1. 梳妆——（）2. 平静——（）3. 忽然——（）4. 戏耍——（）五、写出下列词语的反义词。
1. 开放——（）2. 胆小——（）3. 清清爽爽——（）六、默写《童年的水墨画》中的《溪边》七、仿照课文，写一写自己童年的水墨画。
八、按要求改写句子。
1. 垂柳把溪水当作梳妆的镜子。
（仿写句子）2. 像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍。
（仿写句子）能力提升一、课内阅读。
江上像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍。
一双双小手拨动着浪花，你拨我溅笑哈哈。
是哪个“水葫芦”一下钻入水中，出水时只见一阵水花两排银牙。
1. 诗歌描写了孩子们在江上（）的情景。
2. “水葫芦”在这里指代的是（）。
二、课外阅读。
采莲曲王昌龄荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。
乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。
1. 这首诗描写了（）的美丽景色。
2. 怎样理解“乱入池中看不见”这句诗？3. “闻歌始觉有人来”这句诗运用了什么修辞手法？拓展延伸一、口语交际。
如果让你用自己的话向别人介绍《童年的水墨画》这首诗，你会怎么说？二、写作练习。
以“童年趣事”为题，写一篇作文。
要求：内容具体，语句通顺，不少于300 字。
答案一、基础训练1. 葫芦2. 染色3. 破碎4. 拨动5. 合拢6. 水墨画7. 清爽二、形近字组词1. 墨水、沉默2. 染色、房梁3. 竹竿、杆子4. 破碎、喝醉5. 拨动、活泼6. 浪花、灰狼7. 葫芦、湖水8. 蘑菇、磨坊三、填上合适的词语1. 优美2. 鲜艳3. 漂亮4. 欢乐四、写出下列词语的近义词1. 打扮2. 安静3. 突然4. 玩耍五、写出下列词语的反义词1. 凋谢2. 勇敢3. 邋里邋遢六、默写溪边垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。
小学三年级语文下册《童年的水墨画》同步练习及答案(下载)
小学三年级语文下册《童年的水墨画》同步练习及答案（下载）一、看拼音写词语。
qiáng bìlàzhúhūrán jǐn zhāng wǔdòng（________）（________）（________）（________）（________）shāng cán jìsuàn guīdìng lǚyóu fùyǒu（________）（________）（________）（________）（________）二、仿写词语，注意词语的组成特点，要求字数相同。
又．冷又．饿（又-又-）______________ ______________ ______________ 紧．爬慢．爬（含反义词）______________ ______________ ______________滴答滴答（象声词）______________ ______________ ______________密密麻麻（AABB式词语）______________ ______________ ______________三、辨字组词。
壁（______）景（______）橙（______）合（______）偷（______）臂（______）影（______）登（______）盒（______）愉（______）四、把下列词语补充完整，在完成练习。
相（____）并（____）波（_____）汹（_____）无（____）无（_____）（____）（____）待兔（_____）（_____）迷人含笑（_____）（_____）争奇（____）（____）没（_____）打（_____）（____）（____）不断（1）寓言故事的成语有_______，我还能写出两个。
_______ _______ （2）ABAC式的词语再写两个:_________ __________（3）AABC式的词语写两个。
部编人教版三年级语文下册《童年的水墨画》课后练习题(带答案)
部编人教版三年级语文下册《童年的水墨画》课后练习题（带答案）一、看拼音，写词语。
chuán cāng pǔtōng wán shuăfēng fùzhěng jiénǎo dai chìbǎng chéng shí二、照样子，写词语。
（1）红彤彤（ABB式）：___________ ___________ ___________（2）高高兴兴（AABB式）：___________ ___________ ___________（3）自由自在（ABAC式）：___________ ___________ ___________三、辨字组词。
栋（_________）梯（_________）乘（_________）篇（_________）冻（_________）递（_________）乖（_________）遍（_________）四、先将四字词语补充完整，再按要求填空。
（____）（____）多彩（____）嚼（____）咽（____）（____）缤纷争（____）恐（____）七（____）八（____）（____）华（____）实1.上面词语中“_____________”和“____________”能够成一组近义词。
2.“_____________”和“_____________”含有数字。
3.“_____________”可用来形容吃东西。
“_____________”比喻事物的因果关系。
五、你知道括号里填哪组词最合适吗？请填一填。
继续陆续（1）我今天得（_____）做昨天没有完成的工作。
（2）下课了，同学们（_____）走出了教室。
一边……一边不但……而且（3）老师（_____）讲课（_____）在黑板上写字。
（4）小明（_____）勤奋好学,（_____）热爱劳动。
六、读课文，知大意。
《童年的水墨画》是一组________，作者是________。
新部编版三年级语文下册《童年的水墨画》同步练习及答案(合集)
新部编版三年级语文下册《童年的水墨画》同步练习及答案（合集）一、读拼音写词语。
fúzhuānɡpènɡchùyào shi zhīzhūyán liào jiùmìnɡǒu ěr qiánɡbì二、天上合适的词语。
（________）的天气（________）的竹林（________）的芦芽（________）的山路（________）的花草（________）的春风（________）的梅子（________）的小溪（________）的桃花三、比一比，再组词。
宁________ 仰________ 渣________ 聚________ 冻________拧________ 抑________ 喳________ 骤________ 栋________四、把下面的词语补充完整。
天高云（___）摇头（___）脑层林（___）染春（___）秋实五谷（___）登成群结（___）鸦雀无（___）（___）心吊胆五、选词填空。
参观观赏⑴游客们兴致勃勃地（_____）海豚的表演。
英勇英雄⑵王子布鲁斯带领军队（______）地抗击敌人的进攻。
热烈激烈激动⑶在今天的班会上，大家争论得很（____）。
⑷那掌声（_______）、持久，小英感动得流下了眼泪。
六、按课文内容填空。
_______把溪水当作梳妆的镜子，山溪像________一样平静。
人影给溪水______了，______上____着一只红蜻蜓。
忽然______一声人影______，草地上蹦跳着_________和________。
七、阅读诗歌，完成练习。
溪边垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。
人影给溪水（）绿了，钓竿上（）着一只红蜻蜓。
忽然扑腾一声人影（）了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
1．补全诗歌，体会用字的精妙。
2．画线的部分把“山溪”比作___________，写出了“山溪”___________的特点。
18、童年的水墨画 同步练习【含答案】
部编版三年级下册语文18、童年的水墨画同步练习（含答案）一、选择题1．我国是在哪个时期进入奴隶社会的？（）A．夏B．商C．战国D．秦品读诗句，完成练习。
是哪个“水葫芦”一下钻入水中，出水时只见一阵水花两排银牙。
2．句中的“水葫芦”指（）。
A．多年生草本植物B．水性好的孩子3．“水葫芦”加引号的作用是（）。
A．表示引用的部分B．表示特定的称谓C．表示特殊的含义D．表示否定和讽刺4．下列量词使用有误的一项是（）。
A．一支蜻蜓一双小手一排银牙B．一阵水花一串雨珠一顶斗笠C．一声欢叫一朵山花一条小溪D．一条玉带一棵垂柳一面镜子5．“只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。
”这句话（）A．把孩子们头上的斗笠比作蘑菇。
B．把地上的蘑菇比作斗笠。
6．五谷中的“菽”是指()A．谷子B．大豆C．玉米D．高粱7．下列加点字的读音不正确的一组是（）。
A．墨．水（mè）杠杆．（gǎn）B．破碎．（suì）拨．动（bō）C．溅．起（jiàn）葫．芦（hú）D．海浪．（làng）清爽．（shuǎng）二、语言表达8．照样子，写句子。
（1）山溪像绿玉带一样平静。
________________________（2）松树刚洗过澡一身清清爽爽。
________________________9．品析句子，完成练习。
1．人影给溪水染绿了。
（改为“把”字句）___________________________2．垂柳把溪水当作梳妆的镜子。
（改为“被”字句）____________________________3．垂柳把溪水当作梳妆的镜子。
（仿写拟人句）___________________________4．（孩子们）像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍。
（仿写比喻句）____________________________三、现代文阅读课外阅读，回答问题。
____________________我三岁时，父亲去世，我便踏着母亲的泪水走进了幼儿园。
最新部编版三年级语文下册《童年的水墨画》练习及答案
最新部编版三年级语文下册《童年的水墨画》练习及答案一、读拼音，写词语：zhǎng shēng wén jìng mòmòlún liújiǎng tái （________）（________）（________）（________）（________）yìqíjiǎo luòmàn tūn tūn gāng gāng rèliè（________）（________）（________）（________）（________）二、按要求写词语。
1.世界闻名(形容名声大): _______ _______ _______ _______2.形态各异(形容姿态多): _______ _______ _______ _______3.清清楚楚(AABB式): _______ _______ _______ _______三、形近字组词。
宿（_______）怒（_______）经（_______）支（_______）拆（_______）缩（_______）努（_______）茎（_______）吱（_______）折（_______）四、补充词语，再填空。
A．（______）累累（______）丰登天高（______）B．四面（______）七嘴（______）百发（______）（1）A组的词语都是________的，我还能再写一个这样的词语：______。
（2）B组的词语都是________的，我还能再写一个这样的词语：______。
五、先比一比，再选择正确的词语填空，我能行！灵活灵敏1.小猫咪披着一件黑白相间的大衣,它有一双（______）的耳朵,还有一对水汪汪的大眼睛。
2小三毛的手和脚胖乎乎的,十分（_______）。
轻快轻巧3.天上飞的小鸟多像只（________）的飞机呀!4.童年是一首（________）的音乐,有着无尽的欢乐。
部编版三年级语文下册课时训练-18童年的水墨画(含答案)(2020必考)
类文阅读-18童年的水墨画怎么去奶奶家我们怎么去奶奶家？是骑自行车还是坐火车或者乘公交车还是坐飞机？当然了，要是我们生活在很久很久以前，我们就会骑着驴或者马去看望奶奶要是我们生活在未来我们就可以坐火箭去顺便在我们的太空服口袋里装一颗星星送给奶奶怎么去奶奶家？我们还可以坐轿车去不过我们还是走着去吧奶奶就住在马路那头的另一个街区里1.奶奶家离“我们”（远不远），你是从哪里看出来的？用“”画出来。
2.“我”想了哪些去奶奶家的方法？请用自己的话概括出来。
3.你觉得“我”是个怎样的孩子？1.画：不远。
奶奶就住在马路那头的另一个街区里2.很久很久以前，可以骑驴或者马；未来，可以坐火箭；现在，可以做轿车和走路。
3.“我”是个有奇思妙想的孩子。
雨窗外，已经下起了雨。
可是，妈妈，你不要阻拦我呀，我要到雨中去。
我戴上草帽。
我跑到雨里。
我变成一把伞。
伞在风雨里飞着，给没带伞的行人遮雨。
当雨停了，我就又飞走了，飞进雨后翠绿的树林里。
妈妈，也许你不见了女儿，你很着急，你怕我淋湿了雨。
你跑到街上，问雨后的风，问天上的虹，问每个行人：我的女儿，她在哪里?你来到林中，问小鸟，问花朵，问叶子上滴落的雨滴：我的女儿，她在哪里?它们都说：那可是个淘气的小姑娘呀，她又在和我们捉迷藏吧，谁知道她会藏到哪儿呢!雨后。
林中。
蘑菇洒了一地。
它们最喜欢在雨后游戏。
妈妈，当你伸手刚要采下那个最白，最胖的蘑菇时，忽然，它变了，变成了你的女儿，她眨巴着眼睛，笑眯眯地望着你——妈妈，我又回来了!你看，我仍戴着草帽呀，草帽上还挂着彩色的雨滴。
1.“我”没有变成（）。
A.雨伞B.雨滴C.蘑菇2.“我”要去雨里干什么？下列说法不正确的是（）。
A.“我”要去树林中寻找大大的蘑菇B.“我”要去给没带伞的行人遮雨C.“我”要去和小鸟、花朵、叶子捉迷藏3.在雨中，“我”的心情是怎样的？（）A.着急B.害怕C.高兴4.你觉得“我”是个怎样的小姑娘？1. B2. A3. C4.“我”是个活泼可爱、热爱自然、热爱自由的小姑娘。
三年级语文下册《童年的水墨画》同步练习及答案(新)
三年级语文下册《童年的水墨画》同步练习及答案（新）一、看拼音写词语。
lùjiǎo chítáng dào yìng xīn shǎng yún chèngbiézhìpèi héchuán lái āi ya tàn qì二、按要求完成下列词语练习。
1、含有身体部位的词语______________、_____________2、AABB式的词语 ______________、______________3、描写秋天的词语 ______________、______________三、比一比，组词语。
洨（_______）隋（_______）史（_______）绕（_______）校（_______）惰（_______）吏（_______）饶（_______）四、把下面词语补充完整。
提（____）吊（____）（____）忙（____）乱（____）干（____）燥（____）牙（____）爪秋高（____）（____）（____）（____）知秋（____）（____）尽染春（____）秋（____）（____）谷（____）登五、选字填空。
墨剩件透1．这是一（_______）很令人惊讶的事情。
2．这是一朵（_______）绿色的花。
3．玻璃是（_______）明的。
4．光盘行动就是不能（_______）食物。
六、根据课文内容填空。
1．“人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。
”这句话写出了溪水________、_______的特点。
2．“是哪个‘水葫芦’一下钻入水中，出水时只见一阵水花两排银牙。
”这句话中“水葫芦”在文中形容________。
3．“只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。
”这句话运用了________的修辞手法，句中“一个个斗笠”指的是____________。
部编版三年级语文下册《童年的水墨画》同步练习及答案(合集)
部编版三年级语文下册《童年的水墨画》同步练习及答案（合集）一、读拼音写词语。
fúzhuānɡpènɡchùyào shi zhīzhūyán liào jiùmìnɡǒu ěr qiánɡbì二、照样子，写词语。
圆溜溜（ABB式） ___________ ___________高高兴兴（AABB式） ___________ ___________又松又软（又A又B） ___________ ___________五颜六色（含有数字） ___________ ___________三、区分形近字，分别组词。
换（_______）奉（_______）枣（_______）混（_______）唤（_______）奏（_______）刺（_______）棍（_______）四、把下列词语补充完整再填空。
________发________中 ________缤纷一叶________________群________队恍然________ 一本________①我发现第一行词语都有________，仿写一个________。
②描写秋天的词语是：________，这样的词语我还知道________。
③从上面选词填空：小明平时总是嬉皮笑脸，很难看到他________的样子。
现在他被一道题难住了，经过老师的讲解，他才________。
五、选词填空。
喜爱热爱1．奶奶家的小白狗十分惹人（______）。
2．我们都是（______）大自然的孩子。
可惜爱惜3．请大家（______）食物，点餐时不要铺张浪费。
4．豆豆把新买的彩色铅笔弄丢了，大家都觉得很（______）。
六、读课文，知大意。
《童年的水墨画》是一组________，作者是________。
其中《溪边》写的是________，《江上》写的是________，《林中》写的是________。
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《童年的水墨画》
第一课时
一、用“√”给带点的字选择正确的读音。
水墨．画(mònò) 染．绿(lǎn rǎn) 破碎．(suìshuì)
浪．花(nànɡlànɡ) 飞溅．(jiàn jàn) 清爽．(shǎnɡshuǎnɡ)
二、在括号里填上适当的量词。
一（）水葫芦一（）山花一（）红蜻蜓
一（）斗笠一（）雨珠一（）小手
三、根据意思写词语。
1.中国画的一种。
用水墨或以水墨为主略施淡彩的绘画。
（）
2.遮阳光和雨的帽子、有很宽的边、用竹篾夹油纸或箬竹的叶子等制成。
（）
3.古代官员所用的玉饰腰带。
（）
参考答案：
一、墨(mò) 染(rǎn) 碎(suì)
浪(lànɡ) 溅(jiàn) 爽(shuǎnɡ)
二、一（个）水葫芦一（朵）山花一（只）红蜻蜓
一（顶）斗笠一（串）雨珠一（双）小手
三、1.水墨画 2.斗笠 3.玉带
第二课时
一、看拼音，写词语。
shuǐmòrǎn lǜdiào ɡān fěn suìlànɡhuā
（）（）（）（）（）
二、比一比，组成词语。
三、
葫( ) 拨( ) 蘑( ) 菇( )
胡( ) 泼( ) 磨( ) 姑( )
三、根据例子，仿写词语
清清爽爽：
一朵朵：
四、如果溪边是一幅画的话，不知你在画上都看到了什么?
参考答案：
一、水墨染绿钓竿粉碎浪花
二、比一比，组成词语。
葫(葫芦) 拨(拨动) 蘑(蘑菇) 菇(蘑菇)
胡(胡乱) 泼(活泼) 磨(磨坊) 姑(姑妈)
三、根据例子，仿写词语
清清爽爽：平平安安安安静静白白嫩嫩
一朵朵：一个个一串串一只只
四、小溪、垂柳、人影、钓竿、蜻蜓。