【生物】山东省滕州市第三中学2014-2015学年高一上学期期末考试
山东省枣庄市滕州三中2015届高考生物模拟试卷 Word版含解析
2015年山东省枣庄市滕州三中高考生物模拟试卷一、选择题：每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．（6分）（2015•江苏三模）用酵母菌使葡萄汁产生葡萄酒，当酒精含量达到12%～16%时，2．（6分）（2015•滕州市校级模拟）某研究小组发现染色体上抑癌基因邻近的基因能指导合成反义RNA，反义RNA可以与抑癌基因转录形成的mRNA形成杂交分子，从而阻断抑癌基因的表达，使细胞易于癌变，据图分析，叙述正确的是（）3．（6分）（2015•滕州市校级模拟）如图是蛋白质合成的示意图，a、b、c表示相应物质，①和②表示相应过程，下列叙述错误的是（）4．（6分）（2015•信阳一模）取某种植物生长状态一致的新鲜叶片，用打孔器打出若干圆片，平均分成四组，各置于相同的密闭装置内，在其他条件相同且适宜的情况下，分别置于四种不同温度下﹙t1＜t2＜t3＜t4﹚．测得光照相同时间后各装置内O2的增加值及黑暗条件下各装5．（6分）（2015•滕州市校级模拟）今年太湖蓝藻大爆发，导致饮用水出现严重异味．水质变6．（6分）（2015•滕州市校级模拟）动物被运输过程中，体内皮质醇激素的变化能调节其对刺激的适应能力．如图为皮质醇分泌的调节示意图．据图分析，下列叙述错误的是（）三、非选择题：7．（12分）（2013•广东模拟）为防治荔枝蝽等植食性害虫，减少农药的使用，有人尝试在荔枝园的株间种植矮小的山绿豆．对比研究荔枝﹣山绿豆复合种植园和荔枝单一种植园中各类昆虫所占的百分比，结果如图．请回答：（1）调查各类昆虫的种群密度能否都用样方法？理由是．（2）据图分析，复合种植园中害虫明显减少，原因是的比例增加，通过等种间关系消灭害虫．（3）山绿豆耐阴性好，营养丰富，可作为饲料，选它跟荔枝搭配种植，可提高生物群落对的利用率．无论哪种种植模式，荔枝园里都要定期清除杂草，从能量流动的角度分析，其目的是．（4）复合种植园中，等属于生产者，腐生性昆虫属于．与单一种植园相比，复合种植园生物的种类增加，因而其生态系统的结构更为复杂，抵抗力稳定性更高．8．（9分）（2015•潮南区模拟）动物肠道内存在有益细菌和有害细菌，有害菌大量繁殖会影响动物生长．在肠道粘膜中有一类小分子多肽，叫抗菌肽，能杀灭多种细菌．（1）抗菌肽是动物（非特异性、特异性）的重要组成部分，可以用试剂鉴定其化学本质．（2）抗菌肽在动物体内含量微少且提取困难，通过转基因技术则可以利用酵母菌实现大量生产，这是利用了酵母菌等特点．（3）抗菌肽不会使细菌产生耐药性，能否替代抗生素成为新型饲料添加剂呢？研究人员用罗①该实验的A组和F组起的作用是．②实验时选择相近的健康幼鱼若干，分组饲养56天后，测定每条幼鱼的．③抗菌肽的最佳使用浓度为．当抗菌肽浓度过高时，罗非鱼增重率降低的原因可能是．9．（6分）（2015•滕州市校级模拟）干扰素是动物或人体细胞受病毒感染后产生的一类糖蛋白，具有抗病毒、抑制肿瘤及免疫调节等多种生物活性．请分析回答：（1）干扰素的产生受细胞内基因的控制，通常处于抑制状态．在病毒刺激下，干扰素基因经、翻译形成干扰素前体，进一步加工后形成成熟的干扰素，通过方式分泌到细胞外．（2）某些干扰素可作用于宿主细胞膜上的相应受体，激活该细胞核中基因表达产生多种抗病毒蛋白，其中有些蛋白可通过激活RNA酶使病毒的mRNA，有些则可与（细胞器）结合，通过抑制病毒多肽链的合成发挥抗病毒作用．（3）某些干扰素可抑制肿瘤细胞DNA的合成，通过减慢细胞分裂过程抑制肿瘤．还有些干扰素可提高吞噬细胞将抗原呈递给细胞的能力，从而在免疫调节中发挥作用．10．（12分）（2015•滕州市校级模拟）淀粉的含量、直链和支链淀粉的比例及支链淀粉的结构等决定着水稻的产量和品质，因此水稻淀粉合成代谢的遗传研究备受关注．相关研究的部分信息下图所示．请回答：（1）用γ射线处理水稻进行诱变育种．从图中可以看出，由于水稻A基因1中发生了碱基对的，因而突变为A基因2．比较研究后发现，基因突变部位编码的氨基酸分别为酪氨酸（UAC）和丝氨酸（AGC）．请写出基因中编码这两个氨基酸的碱基序列．（2）育种工作者利用普通野生稻中存在的低比例直链淀粉突变体，以杂交育种方法培育出了优质栽培水稻品种．在杂交育种过程中，从F2代起，一般要进行多代自交和选择，自交的目的是．（3）普通野生稻含有3.75×104对基因，假定每个基因的突变率都是10﹣5，那么在约有107个个体的种群中，每一代出现的基因突变数是，它们是进化的原材料，也将是改良栽培稻的资源．我国的普通野生稻分布于南方8个省（区），每一个分布点的普通野生稻种群都是生物进化的．（4）据调查，在近30年间，我国的一千多个普通野生稻分布点已消失了80%，从生物多样性角度看，其直接后果是普通野生稻的（遗传、物种、生态系统）多样性减少．普通野生稻的濒危现状与后果已引起政府和民众的高度警觉，为此我国已将普通野生稻定为一级农业野生保护植物．三、【生物选修1--生物技术实践】（15分）11．（15分）（2015•滕州市校级模拟）泡菜是人们日常生活中比较喜欢的一种食品，但是泡菜中却含有亚硝酸盐．当人体摄入的亚硝酸盐总量达到0.3g﹣0.5g时，会引起中毒；达到3g时，会引起死亡．我国卫生标准规定，亚硝酸盐的残留量在酱菜中不得超过20mg/Kg．膳食中的绝大部分亚硝酸盐在人体内以“过客”的形式随尿液排出，只有在特定的条件下，才会转变成致癌物质﹣﹣亚硝胺．针对泡菜在发酵过程中会产生亚硝酸盐的事实，某中学生物活动小组设计实验，探究不同食盐浓度和发酵时间对亚硝酸盐含量变化的影响．（1）请补充实验设计的空缺内容：①制作泡菜的原理：．②测量指标及方法：亚硝酸盐与某些化学物质发生反应后形成色染料．先使泡菜样品及一系列已知浓度的亚硝酸盐溶液分别与化学物质发生显色反应，然后通过颜色，可以估测出泡菜液样中亚硝酸盐的含量．③确定浓度梯度：经过查找资料和初步实验，发现当食盐浓度为3%以下时，制作的泡菜溶液发生腐败，而当食盐浓度在8%以上时，制作的泡菜又容易成为咸腌菜．因此，分别设计了3%、5%、7%的食盐浓度梯度来制作泡菜．④选择实验材料：红萝卜和白萝卜，哪种更适合于用做实验材料？，理由是．⑤制作泡菜：将实验材料分成3组制作泡菜，除了实验材料的重量相同外，还要保证每组泡菜的相同．（2）如图是该生物活动小组记录的三种食盐浓度的泡菜中亚硝酸盐含量与发酵天数的关系图．根据此图实验结果，请你给出制作泡菜的最佳指导意见．四．（15分）【生物---选修3现代生物科技专题】12．（15分）（2015•滕州市校级模拟）Ⅰ：请根据给出的材料回答下列相关问题．美国加州的科学家使用了进行试管受精的年轻女性捐献的卵子，以及2名志愿者的皮肤成纤维细胞，成功克隆出了5个人体胚胎，进而可以开发出有研究价值的干细胞．请回答：（1）上述过程中主要应用到的动物细胞工程技术有．（2）在使用合成培养基进行胚胎干细胞培养时，通常需要加入等天然成分．在细胞培养时，要保证被培养的细胞处于一定的气体环境，所需要的气体主要有，如果将此细胞用于检测有毒物质是否引起了细胞基因突变，可用技术检测是否发生突变．（3）科学家欲进行胚胎分割移植，选择发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚，将其移入盛有操作液的培养皿中，然后用分割针进行分割，注意必须对后者的做到均等分割．（4）胚胎移植是否成功，与供体和受体的生理状况有关．大量的研究已经证明，为胚胎在受体内的存活提供了可能的生理基础是．Ⅱ：如图所示为人类“治疗性克隆”的大概过程，请据图作答．（5）“治疗性克隆”的结果说明高度分化的体细胞的核仍然具有．（6）上述技术用于白血病人的骨髓移植，且图中患者是A型血（I A i），提供卵细胞的女性是AB型血（I A I B）的，则骨髓移植成功后患者的血型是型．（7）为何要将患者的体细胞的核植入去核的卵细胞，而不直接用体细胞进行细胞培养？．2015年山东省枣庄市滕州三中高考生物模拟试卷参考答案与试题解析一、选择题：每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．（6分）（2015•江苏三模）用酵母菌使葡萄汁产生葡萄酒，当酒精含量达到12%～16%时，262．（6分）（2015•滕州市校级模拟）某研究小组发现染色体上抑癌基因邻近的基因能指导合成反义RNA，反义RNA可以与抑癌基因转录形成的mRNA形成杂交分子，从而阻断抑癌基因的表达，使细胞易于癌变，据图分析，叙述正确的是（）3．（6分）（2015•滕州市校级模拟）如图是蛋白质合成的示意图，a、b、c表示相应物质，①和②表示相应过程，下列叙述错误的是（）4．（6分）（2015•信阳一模）取某种植物生长状态一致的新鲜叶片，用打孔器打出若干圆片，平均分成四组，各置于相同的密闭装置内，在其他条件相同且适宜的情况下，分别置于四种不同温度下﹙t1＜t2＜t3＜t4﹚．测得光照相同时间后各装置内O2的增加值及黑暗条件下各装5．（6分）（2015•滕州市校级模拟）今年太湖蓝藻大爆发，导致饮用水出现严重异味．水质变6．（6分）（2015•滕州市校级模拟）动物被运输过程中，体内皮质醇激素的变化能调节其对刺激的适应能力．如图为皮质醇分泌的调节示意图．据图分析，下列叙述错误的是（）三、非选择题：7．（12分）（2013•广东模拟）为防治荔枝蝽等植食性害虫，减少农药的使用，有人尝试在荔枝园的株间种植矮小的山绿豆．对比研究荔枝﹣山绿豆复合种植园和荔枝单一种植园中各类昆虫所占的百分比，结果如图．请回答：（1）调查各类昆虫的种群密度能否都用样方法？不能理由是因为有些昆虫活动能力强、活动范围广．（2）据图分析，复合种植园中害虫明显减少，原因是肉食性和寄生性昆虫的比例增加，通过捕食和寄生等种间关系消灭害虫．（3）山绿豆耐阴性好，营养丰富，可作为饲料，选它跟荔枝搭配种植，可提高生物群落对光能的利用率．无论哪种种植模式，荔枝园里都要定期清除杂草，从能量流动的角度分析，其目的是调整能量流动方向，使能量尽可能多的流向对人类有益的部分．（4）复合种植园中，荔枝、山绿豆、杂草等属于生产者，腐生性昆虫属于分解者．与单一种植园相比，复合种植园生物的种类增加，因而其生态系统的营养结构更为复杂，抵抗力稳定性更高．8．（9分）（2015•潮南区模拟）动物肠道内存在有益细菌和有害细菌，有害菌大量繁殖会影响动物生长．在肠道粘膜中有一类小分子多肽，叫抗菌肽，能杀灭多种细菌．（1）抗菌肽是动物非特异性（非特异性、特异性）的重要组成部分，可以用双缩脲试剂鉴定其化学本质．（2）抗菌肽在动物体内含量微少且提取困难，通过转基因技术则可以利用酵母菌实现大量生产，这是利用了酵母菌体积小，结构简单，容易培养等特点．（3）抗菌肽不会使细菌产生耐药性，能否替代抗生素成为新型饲料添加剂呢？研究人员用罗组起的作用是对照作用．②实验时选择（初始）体重和（终末）体重相近的健康幼鱼若干，分组饲养56天后，测定每条幼鱼的．③抗菌肽的最佳使用浓度为5 mg．kg﹣1抗菌肽杀灭了肠道内的有益细菌．当抗菌肽浓度过高时，罗非鱼增重率降低的原因可能是．9．（6分）（2015•滕州市校级模拟）干扰素是动物或人体细胞受病毒感染后产生的一类糖蛋白，具有抗病毒、抑制肿瘤及免疫调节等多种生物活性．请分析回答：（1）干扰素的产生受细胞内基因的控制，通常处于抑制状态．在病毒刺激下，干扰素基因经转录、翻译形成干扰素前体，进一步加工后形成成熟的干扰素，通过胞吐方式分泌到细胞外．（2）某些干扰素可作用于宿主细胞膜上的相应受体，激活该细胞核中基因表达产生多种抗病毒蛋白，其中有些蛋白可通过激活RNA酶使病毒的mRNA水解，有些则可与核糖体（细胞器）结合，通过抑制病毒多肽链的合成发挥抗病毒作用．（3）某些干扰素可抑制肿瘤细胞DNA的合成，通过减慢细胞有丝分裂过程抑制肿瘤．还有些干扰素可提高吞噬细胞将抗原呈递给T淋巴细胞的能力，从而在免疫调节中发挥作用．基因控制蛋白质合成的过程为．10．（12分）（2015•滕州市校级模拟）淀粉的含量、直链和支链淀粉的比例及支链淀粉的结构等决定着水稻的产量和品质，因此水稻淀粉合成代谢的遗传研究备受关注．相关研究的部分信息下图所示．请回答：（1）用γ射线处理水稻进行诱变育种．从图中可以看出，由于水稻A基因1中发生了碱基对的增添，因而突变为A基因2．比较研究后发现，基因突变部位编码的氨基酸分别为酪氨酸（UAC）和丝氨酸（AGC）．请写出基因中编码这两个氨基酸的碱基序列ATG∥TAC、TCG∥AGC．（2）育种工作者利用普通野生稻中存在的低比例直链淀粉突变体，以杂交育种方法培育出了优质栽培水稻品种．在杂交育种过程中，从F2代起，一般要进行多代自交和选择，自交的目的是获得纯合子．（3）普通野生稻含有3.75×104对基因，假定每个基因的突变率都是10﹣5，那么在约有107个个体的种群中，每一代出现的基因突变数是7.5×106，它们是进化的原材料，也将是改良栽培稻的资源．我国的普通野生稻分布于南方8个省（区），每一个分布点的普通野生稻种群都是生物进化的基本单位．（4）据调查，在近30年间，我国的一千多个普通野生稻分布点已消失了80%，从生物多样性角度看，其直接后果是普通野生稻的遗传（遗传、物种、生态系统）多样性减少．普通野生稻的濒危现状与后果已引起政府和民众的高度警觉，为此我国已将普通野生稻定为一级农业野生保护植物．三、【生物选修1--生物技术实践】（15分）11．（15分）（2015•滕州市校级模拟）泡菜是人们日常生活中比较喜欢的一种食品，但是泡菜中却含有亚硝酸盐．当人体摄入的亚硝酸盐总量达到0.3g﹣0.5g时，会引起中毒；达到3g时，会引起死亡．我国卫生标准规定，亚硝酸盐的残留量在酱菜中不得超过20mg/Kg．膳食中的绝大部分亚硝酸盐在人体内以“过客”的形式随尿液排出，只有在特定的条件下，才会转变成致癌物质﹣﹣亚硝胺．针对泡菜在发酵过程中会产生亚硝酸盐的事实，某中学生物活动小组设计实验，探究不同食盐浓度和发酵时间对亚硝酸盐含量变化的影响．（1）请补充实验设计的空缺内容：①制作泡菜的原理：利用乳酸菌在无氧的环境下大量繁殖并发酵产生乳酸而制作泡菜．②测量指标及方法：亚硝酸盐与某些化学物质发生反应后形成玫瑰红色染料．先使泡菜样品及一系列已知浓度的亚硝酸盐溶液分别与化学物质发生对比显色反应，然后通过颜色，可以估测出泡菜液样中亚硝酸盐的含量．③确定浓度梯度：经过查找资料和初步实验，发现当食盐浓度为3%以下时，制作的泡菜溶液发生腐败，而当食盐浓度在8%以上时，制作的泡菜又容易成为咸腌菜．因此，分别设计了3%、5%、7%的食盐浓度梯度来制作泡菜．④选择实验材料：红萝卜和白萝卜，哪种更适合于用做实验材料？白萝卜，理由是避免植物中色素对显色反应的干扰．⑤制作泡菜：将实验材料分成3组制作泡菜，除了实验材料的重量相同外，还要保证每组泡菜的制作（或培养、发酵）条件相同．（2）如图是该生物活动小组记录的三种食盐浓度的泡菜中亚硝酸盐含量与发酵天数的关系图．根据此图实验结果，请你给出制作泡菜的最佳指导意见用5%的食盐浓度制作泡菜比较适合食用，但要在发酵时间达11天（或9天）以后食用才比较适宜．四．（15分）【生物---选修3现代生物科技专题】12．（15分）（2015•滕州市校级模拟）Ⅰ：请根据给出的材料回答下列相关问题．美国加州的科学家使用了进行试管受精的年轻女性捐献的卵子，以及2名志愿者的皮肤成纤维细胞，成功克隆出了5个人体胚胎，进而可以开发出有研究价值的干细胞．请回答：（1）上述过程中主要应用到的动物细胞工程技术有动物细胞培养、细胞核移植．（2）在使用合成培养基进行胚胎干细胞培养时，通常需要加入动物血清等天然成分．在细胞培养时，要保证被培养的细胞处于一定的气体环境，所需要的气体主要有O2和CO2，如果将此细胞用于检测有毒物质是否引起了细胞基因突变，可用DNA分子杂交（基因探针）技术检测是否发生突变．（3）科学家欲进行胚胎分割移植，选择发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚，将其移入盛有操作液的培养皿中，然后用分割针进行分割，注意必须对后者的内细胞团做到均等分割．（4）胚胎移植是否成功，与供体和受体的生理状况有关．大量的研究已经证明，为胚胎在受体内的存活提供了可能的生理基础是受体入子宫内的供体胚胎基本不发生免疫排斥反应．Ⅱ：如图所示为人类“治疗性克隆”的大概过程，请据图作答．（5）“治疗性克隆”的结果说明高度分化的体细胞的核仍然具有全能性．（6）上述技术用于白血病人的骨髓移植，且图中患者是A型血（I A i），提供卵细胞的女性是AB型血（I A I B）的，则骨髓移植成功后患者的血型是A型．（7）为何要将患者的体细胞的核植入去核的卵细胞，而不直接用体细胞进行细胞培养？体细胞全能性低．。
山东省滕州市第三中学2014年高一上学期期末考试英语试题及答案
山东省滕州市第三中学2014-2015学年高一上学期期末考试英语试题本试卷分为第一卷和第二卷，答题时间120分钟，满分150分。
答题时，请将第一卷的答案填涂在答题卡上，第二卷的答案填写在答题纸指定位置。
交卷时，只交答题纸和答题卡。
第Ⅰ卷第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）听下面5 段对话。
每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C 三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
听完每段对话后，你都有10 秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
1．Which sport does the woman like best?A．Baseball B．Badminton C．Volleyball2．What are the two speakers going to do ?A．Going shopping B．See a film C．Have hair cut．3．Where does the conversation probably take place?A．At a hospital．B．At a shop C．At a post office．4．What’s the probable relation between the two speakers?A．Colleagues．B．Friends．C．Couple．5．What does the woman probably do?A．A reporter．B．A student．C．A tour guide．第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）听下面5段对话或独白。
每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5 秒钟；听完后，各小题将给出5 秒钟的作答时间。
每段对话或独白读两遍。
听第6 段材料，回答第6、7 题。
山东省滕州市第三中学2015届高三上学期第四次月考生物试题及答案
2015年山东省滕州市第三中学第一学期高三第四次月考理综生物部分本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
其中第Ⅱ卷第33～40题为选考题，其它题为必考题。
考生作答时，将答案写在答题卡上，在本试卷上答题无效。
第Ⅰ卷（共126分）可能用到的相对原子质量（原子量）：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 S-32 Cl-35．5Fe-56 Cu-64 Co-59 Ba-137一、选择题：本题包括13小题。
每小题6分，共78分，每小题只有一个选项符合题意。
1．构成生命系统的结构具有层次性，生命系统的结构层次是紧密相联的．下列关于生命系统的结构层次的说法正确的是（）A．生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统B．生物大分子如蛋白质、核酸，不是生命系统的结构层次C．病毒没有细胞结构，它的生命活动与生命系统没有关系D．各层次的生命系统层层相依．具有相同的组成、结构和功能2．正常生长的绿藻，照光培养一段时间后，用黑布迅速将培养瓶罩上，此后绿藻细胞的叶绿体内不可能发生的现象是（）A．O2的产生停止, B．CO2的固定加快C．ATP/ADP比值下降, D．NADPH/NADP+比值下降3阅读材料：①分别将已分裂10次和分裂30次的成纤维细胞的细胞核互换，重组成的“老核新质”和“新核老质”细胞能分别再分裂20次和40次．②鸟类红细胞有核，但不能复制和转录，癌细胞核很活跃，既能复制也能转录，现将鸟的红细胞核移入去核的癌细胞中，鸟的红细胞核开始复制和转录．以上实验不能说明的是（）A．细胞分裂次数是由细胞核中物质决定的B．细胞质中存在影响细胞分裂的物质C．细胞分裂是由细胞核和细胞质共同控制的D．只要有适当的细胞质，细胞核就能表现出全能性4．探究生物的遗传物质和遗传规律的漫长岁月中，众多学者做出卓越贡献，正确的是A．萨顿运用假说-演绎法提出基因在染色体上B．克里克最先预见了遗传信息传递的一般规律，并将其命名为中心法则C．格里菲思的肺炎双球菌转化实验最早证实DNA是遗传物质D．赫尔希等人用T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验，使人们确信DNA 是主要的遗传物质5．埃博拉出血热（EBHF）是由埃博拉病毒（EBV）（一种丝状单链RNA病毒）引起的当今世界上最致命的病毒性出血热，目前该病毒已经造成超过5160人死亡。
山东省枣庄市滕州市善国中学2014_2015学年高一生物上学期期末试卷(含解析)
2014-2015学年山东省枣庄市滕州市善国中学高一（上）期末生物试卷一、选择题（本题包括20个小题，每题1分，共20分．每小题只有一个选项符合题意）1．（1分）（2014•惠州模拟）如图表示细胞膜的亚显微结构，a和b为物质的两种运输方式．下列叙述正确的是（）2．（1分）（2013•广陵区校级模拟）假定甲乙两个植物细胞分别放入蔗糖溶液和甘油溶液中，两种溶液均比细胞液的浓度高，蔗糖分子不能透过膜，甘油分子可以较快地透过膜，在显微5．（1分）（2014秋•滕州市校级期末）放在30%的蔗糖溶液中不会发生质壁分离的一组细胞是（）①洋葱根尖生长点细胞②人的口腔上皮细胞③洋葱表皮细胞6．（1分）（2014秋•滕州市校级期末）下列关于细胞共性的描述正确的是（）7．（1分）（2013春•绵阳期末）下列关于细胞中蛋白质的叙述正确的是（）①有的蛋白质能构成染色体②蛋白质主要功能是储存能量③有的蛋白质可以增强机体免疫能力④蛋白质可以是直接能源物质⑤有的激素是蛋白质⑥有的蛋白质能控制物质进出细胞8．（1分）（2013春•绵阳期末）在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，下列说法正10．（1分）（2013春•绵阳期末）下列生物中属于原核生物的一组是（）12．（1分）（2013春•绵阳期末）某学生在做“色素的提取和分离实验”时，收集到的滤液颜色呈现浅绿色．下列不会导致该现象出现的是13．（1分）（2013春•绵阳期末）如图是新鲜绿叶的四种光合色素在滤纸上分离的情况，以下说法正确的是（）14．（1分）（2015•江苏）如图是细胞膜的亚显微结构模式图，①～③表示构成细胞膜的物质，下列有关说法错误的是（）15．（1分）（2014•黄山一模）如图表示细胞中的两种结构，b是他们共有的特征，有关叙述正确的是（）17．（1分）（2014秋•滕州市校级期末）细胞的种类和形态具有多样性，依据细胞图象中特定的结构可以判断细胞的类型．下列有关判断依据正确的是（）19．（1分）（2014秋•滕州市校级期末）下面是四位同学的实验操作方法或结果，其中错误20．（1分）（2013春•绵阳期末）如图为生物体内发生的一种物质转化过程．下列生物细胞内不能发生该过程的是（）二、选择题（本题包括20个小题，每题2分，共40分．每小题只有一个选项符合题意）23．（2分）（2013春•绵阳期末）在“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验中，有关实验操作和分析不正确的是（）25．（2分）（2014秋•滕州市校级期末）如图表示光合作用与细胞呼吸过程中物质变化的关系，下列说法不正确的是（）26．（2分）（2013春•绵阳期末）根据光合作用图解（如图），判断下列说法正确的是（）27．（2分）（2014秋•滕州市校级期末）下列关于植物细胞质壁分离实验的叙述，错误的是29．（2分）（2014秋•九江期末）若“淀粉→麦芽糖→葡萄糖→糖原”表示某生物体内糖类30．（2分）（2014秋•滕州市校级期末）如图为细胞结构的概念图，下列相关叙述正确的是（）31．（2分）（2012•溧水县校级二模）如图所示某阳生植物细胞在夏季晴天某一天内的光合作用过程中C3、C5化合物的数量变化．若第二天中午天气由光照强烈转向阴天时，叶绿体中C3含量的变化、C5含量的变化分别相当于曲线中的（）32．（2分）（2014秋•滕州市校级期末）从没有经过饥饿处理的同一叶片上陆续取下面积、厚薄相同的叶圆片，称其干重（假定在整个实验过程中温度不变，叶片内有机物不向其他部位转移）．以下分析正确的是（）33．（2分）（2014秋•滕州市校级期末）细胞内的生物膜系统是一个在结构和功能上紧密联34．（2分）（2014秋•滕州市校级期末）下列选项中不符合“含量关系可表示为c=a+b且a35．（2分）（2014秋•滕州市校级期末）马铃薯的块茎和玉米的胚在进行无氧呼吸时，都产37．（2分）（2014秋•滕州市校级期末）如图为某植物在盛夏某一晴天一昼夜内CO2吸收量的变化示意图．下列判断错误的是（）38．（2分）（2014秋•滕州市校级期末）如图是某生物兴趣小组探究不同条件下光合作用和呼吸作用过程中气体产生情况的实验示意图，装置中的碳酸氢钠溶液可维持瓶内的二氧化碳浓度在恒定水平．下列几种实验结果（给予相同的环境条件），你觉得不可能出现的是（）39．（2分）（2014秋•滕州市校级期末）如图是番茄根细胞对K+吸收速率和氧分压的关系曲线，下列说法错误的是（）40．（2分）（2013春•绵阳期末）如图表示生物体内糖类代谢示意图．对该图分析正确的是（）三、解答题（共4小题，满分40分）41．（11分）（2014秋•滕州市校级期末）如图所示的图解表示构成细胞的元素、化合物，a、b、c、d代表不同的小分子物质，请分析回答下列问题：（1）物质a被形容为“生命的燃料”，它是，在动物细胞内，与物质A作用最相似的物质是．若物质A在动、植物细胞中均可含有，并且作为细胞内最理想的储能物质，不仅含能量多而且体积比较小，则A是．（2）物质b是，其结构通式是．若某种B分子由n个b分子（平均相对分子质量为m）组成的2条链组成，则该B分子相对分子质量大约为．（3）物质c在人体细胞中共有种，c完全水解的产物是．（4）物质d是，在人体细胞中，合成d的场所是，构成人体细胞的最基本的元素是．42．（10分）（2014秋•滕州市校级期末）A图为某植物细胞的亚显微结构模式图，B图为某动物细胞分泌蛋白合成和分泌的途径，请据图回答问题：（1）若A图细胞置于一定浓度的KNO3溶液中会出现质壁分离自动复原现象，则结构10的体积变化，原生质层是由（填标号）构成．（2）若A图细胞是动物细胞以应除去的结构是（填标号）．用含15N标记的氨基酸注射到B图细胞，发现在合成分泌蛋白的过程中出现放射性的膜性部位先后依次为（填标号），控制该过程的结构是；在此过程中起重要枢纽作用的是（填编号），其膜面积的变化情况是，囊泡与结构⑤融合依赖于生物膜的特点．（3）B图中有的分泌蛋白必须有相关信号作用才能分泌，则信号作用的结构是，也充分说明细胞膜的功能之一是．43．（10分）（2014秋•滕州市校级期末）为了探究高温对酶活性的影响，某同学设计并进行了如下实验．方法步骤：①取两支大小相同的洁净试管，编号为1、2；②在1号试管中加入2ml 3%的H2O2溶液，2号试管中加入1ml 20%的新鲜肝脏研磨液．分别置于100℃恒温水浴5min；③将2号试管中的新鲜肝脏研磨液加入到1号试管中，振荡摇匀，再置于100℃恒温水浴5min，结果未观察到气泡产生．请据此回答下列问题：（1）结果分析：该同学在实验中观察不到气泡产生的原因可能是．（2）交流讨论：同学们推测实验中观察不到气泡产生有三个原因．为了验证推断，在原实验基础上设计了如下实验方案进行论证．方案①：将上述试管温度缓慢降至37℃左右，若此过程中无气泡产生，再向试管中加入2ml3%的H2O2溶液，观察仍无气泡产生，则一定说明．方案②：将上述试管温度缓慢降至37℃左右，若此过程中无气泡产生，再向试管中加入1ml 20%的新鲜肝脏研磨液，观察仍无气泡产生，则一定说明．方案③：若方案①和方案②现象同时成立，则说明．（3）在研究温度对酶活性的影响实验过程中，需控制等无关变量．44．（9分）（2014秋•滕州市校级期末）在CO2浓度为0.03%和恒定的适宜温度条件下，利用图乙装置测定植株甲和植株在不同光照强度下的光合速率，结果如图甲．已知植株中只有叶片能够进行光合作用，请据此回答下列问题：（1）叶绿体中吸收光能的场所是，光照强度为5klx时根尖细胞能够产生ATP 的细胞器是．（2）图甲中植株乙的呼吸强度是mg/cm2．h，图甲中c点对应的光照强度时，两植株叶片制造有机物的量关系是：植株甲（填“大于”、“等于”或“小于”）植株乙，此时两植株有机物积累量关系为：植株甲（填“大于”、“等于”或“小于”）植株．（3）图甲中光照强度为3klx时，植株乙的叶肉细胞中O2移动方向主要是从叶绿体到，在9klx时中断CO2的供应，则叶绿体中以下几种物质在短时间会增加有．A．C3 B．C5 C．D．ATP E．ADP（4）在使用图乙装置测定光照强度对光合速率影响时，若光源强度不可调节，为了完成该实验，可以采取的措施是．（5）将图乙中植株换成接种了酵母菌的葡萄糖溶液，烧杯中盛放蒸馏水，可以确定酒精发酵开始的标志是．2014-2015学年山东省枣庄市滕州市善国中学高一（上）期末生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题包括20个小题，每题1分，共20分．每小题只有一个选项符合题意）1．（1分）（2014•惠州模拟）如图表示细胞膜的亚显微结构，a和b为物质的两种运输方式．下列叙述正确的是（）2．（1分）（2013•广陵区校级模拟）假定甲乙两个植物细胞分别放入蔗糖溶液和甘油溶液中，两种溶液均比细胞液的浓度高，蔗糖分子不能透过膜，甘油分子可以较快地透过膜，在显微5．（1分）（2014秋•滕州市校级期末）放在30%的蔗糖溶液中不会发生质壁分离的一组细胞是（）①洋葱根尖生长点细胞②人的口腔上皮细胞③洋葱表皮细胞7．（1分）（2013春•绵阳期末）下列关于细胞中蛋白质的叙述正确的是（）①有的蛋白质能构成染色体②蛋白质主要功能是储存能量③有的蛋白质可以增强机体免疫能力④蛋白质可以是直接能源物质⑤有的激素是蛋白质⑥有的蛋白质能控制物质进出细胞8．（1分）（2013春•绵阳期末）在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，下列说法正10．（1分）（2013春•绵阳期末）下列生物中属于原核生物的一组是（）12．（1分）（2013春•绵阳期末）某学生在做“色素的提取和分离实验”时，收集到的滤液颜色呈现浅绿色．下列不会导致该现象出现的是13．（1分）（2013春•绵阳期末）如图是新鲜绿叶的四种光合色素在滤纸上分离的情况，以下说法正确的是（）14．（1分）（2015•江苏）如图是细胞膜的亚显微结构模式图，①～③表示构成细胞膜的物质，下列有关说法错误的是（）15．（1分）（2014•黄山一模）如图表示细胞中的两种结构，b是他们共有的特征，有关叙述正确的是（）17．（1分）（2014秋•滕州市校级期末）细胞的种类和形态具有多样性，依据细胞图象中特19．（1分）（2014秋•滕州市校级期末）下面是四位同学的实验操作方法或结果，其中错误20．（1分）（2013春•绵阳期末）如图为生物体内发生的一种物质转化过程．下列生物细胞内不能发生该过程的是（）2222二、选择题（本题包括20个小题，每题2分，共40分．每小题只有一个选项符合题意）载体能量不需需要需消耗要23．（2分）（2013春•绵阳期末）在“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验中，有关实验操作和分析不正确的是（）25．（2分）（2014秋•滕州市校级期末）如图表示光合作用与细胞呼吸过程中物质变化的关系，下列说法不正确的是（）26．（2分）（2013春•绵阳期末）根据光合作用图解（如图），判断下列说法正确的是（）27．（2分）（2014秋•滕州市校级期末）下列关于植物细胞质壁分离实验的叙述，错误的是29．（2分）（2014秋•九江期末）若“淀粉→麦芽糖→葡萄糖→糖原”表示某生物体内糖类30．（2分）（2014秋•滕州市校级期末）如图为细胞结构的概念图，下列相关叙述正确的是（）31．（2分）（2012•溧水县校级二模）如图所示某阳生植物细胞在夏季晴天某一天内的光合作用过程中C3、C5化合物的数量变化．若第二天中午天气由光照强烈转向阴天时，叶绿体中C3含量的变化、C5含量的变化分别相当于曲线中的（）32．（2分）（2014秋•滕州市校级期末）从没有经过饥饿处理的同一叶片上陆续取下面积、厚薄相同的叶圆片，称其干重（假定在整个实验过程中温度不变，叶片内有机物不向其他部位转移）．以下分析正确的是（）、整个实验过程中呼吸速率可表示为，33．（2分）（2014秋•滕州市校级期末）细胞内的生物膜系统是一个在结构和功能上紧密联系的统一整体．在活细胞中，生物膜的组成成分可以相互转移的有（）34．（2分）（2014秋•滕州市校级期末）下列选项中不符合“含量关系可表示为c=a+b且a35．（2分）（2014秋•滕州市校级期末）马铃薯的块茎和玉米的胚在进行无氧呼吸时，都产37．（2分）（2014秋•滕州市校级期末）如图为某植物在盛夏某一晴天一昼夜内CO2吸收量的变化示意图．下列判断错误的是（）38．（2分）（2014秋•滕州市校级期末）如图是某生物兴趣小组探究不同条件下光合作用和呼吸作用过程中气体产生情况的实验示意图，装置中的碳酸氢钠溶液可维持瓶内的二氧化碳浓度在恒定水平．下列几种实验结果（给予相同的环境条件），你觉得不可能出现的是（）39．（2分）（2014秋•滕州市校级期末）如图是番茄根细胞对K+吸收速率和氧分压的关系曲线，下列说法错误的是（）40．（2分）（2013春•绵阳期末）如图表示生物体内糖类代谢示意图．对该图分析正确的是（）三、解答题（共4小题，满分40分）41．（11分）（2014秋•滕州市校级期末）如图所示的图解表示构成细胞的元素、化合物，a、b、c、d代表不同的小分子物质，请分析回答下列问题：（1）物质a被形容为“生命的燃料”，它是葡萄糖，在动物细胞内，与物质A作用最相似的物质是糖原．若物质A在动、植物细胞中均可含有，并且作为细胞内最理想的储能物质，不仅含能量多而且体积比较小，则A是脂肪．（2）物质b是氨基酸，其结构通式是．若某种B分子由n个b分子（平均相对分子质量为m）组成的2条链组成，则该B分子相对分子质量大约为mn﹣18（n﹣2）．（3）物质c在人体细胞中共有 4 种，c完全水解的产物是碱基、脱氧核糖、磷酸．（4）物质d是雄性激素，在人体细胞中，合成d的场所是内质网，构成人体细胞的最基本的元素是 C ．是氨基酸；氨基酸的通式为：，即每个氨基42．（10分）（2014秋•滕州市校级期末）A图为某植物细胞的亚显微结构模式图，B图为某动物细胞分泌蛋白合成和分泌的途径，请据图回答问题：（1）若A图细胞置于一定浓度的KNO3溶液中会出现质壁分离自动复原现象，则结构10的体积变化先缩小后增大（先缩小后恢复），原生质层是由1、3、11 （填标号）构成．（2）若A图细胞是动物细胞以应除去的结构是2、4、10（11）（填标号）．用含15N标记的氨基酸注射到B图细胞，发现在合成分泌蛋白的过程中出现放射性的膜性部位先后依次为③④⑤（填标号），控制该过程的结构是细胞核；在此过程中起重要枢纽作用的是 4 （填编号），其膜面积的变化情况是先增大后减小，囊泡与结构⑤融合依赖于生物膜的流动性特点．（3）B图中有的分泌蛋白必须有相关信号作用才能分泌，则信号作用的结构是受体（糖被、糖蛋白），也充分说明细胞膜的功能之一是进行细胞间的信息交流．43．（10分）（2014秋•滕州市校级期末）为了探究高温对酶活性的影响，某同学设计并进行了如下实验．方法步骤：①取两支大小相同的洁净试管，编号为1、2；②在1号试管中加入2ml 3%的H2O2溶液，2号试管中加入1ml 20%的新鲜肝脏研磨液．分别置于100℃恒温水浴5min；③将2号试管中的新鲜肝脏研磨液加入到1号试管中，振荡摇匀，再置于100℃恒温水浴5min，结果未观察到气泡产生．请据此回答下列问题：（1）结果分析：该同学在实验中观察不到气泡产生的原因可能是高温使H2O2酶变性失活．（2）交流讨论：同学们推测实验中观察不到气泡产生有三个原因．为了验证推断，在原实验基础上设计了如下实验方案进行论证．方案①：将上述试管温度缓慢降至37℃左右，若此过程中无气泡产生，再向试管中加入2ml3%的H2O2溶液，观察仍无气泡产生，则一定说明高温使H2O2酶变性失活．方案②：将上述试管温度缓慢降至37℃左右，若此过程中无气泡产生，再向试管中加入1ml 20%的新鲜肝脏研磨液，观察仍无气泡产生，则一定说明②：高温使H2O2在与酶混合前全部分解．方案③：若方案①和方案②现象同时成立，则说明高温既能H2O2酶变性失活，又能使H2O2在与酶混合前全部分解．（3）在研究温度对酶活性的影响实验过程中，需控制PH 等无关变量．44．（9分）（2014秋•滕州市校级期末）在CO2浓度为0.03%和恒定的适宜温度条件下，利用图乙装置测定植株甲和植株在不同光照强度下的光合速率，结果如图甲．已知植株中只有叶片能够进行光合作用，请据此回答下列问题：（1）叶绿体中吸收光能的场所是囊状结构薄膜，光照强度为5klx时根尖细胞能够产生ATP的细胞器是线粒体．（2）图甲中植株乙的呼吸强度是20 mg/cm2．h，图甲中c点对应的光照强度时，两植株叶片制造有机物的量关系是：植株甲大于（填“大于”、“等于”或“小于”）植株乙，此时两植株有机物积累量关系为：植株甲等于（填“大于”、“等于”或“小于”）植株．（3）图甲中光照强度为3klx时，植株乙的叶肉细胞中O2移动方向主要是从叶绿体到线粒体，在9klx时中断CO2的供应，则叶绿体中以下几种物质在短时间会增加有BCD ．A．C3 B．C5 C．D．ATP E．ADP（4）在使用图乙装置测定光照强度对光合速率影响时，若光源强度不可调节，为了完成该实验，可以采取的措施是改变光源距离控制光照强度．（5）将图乙中植株换成接种了酵母菌的葡萄糖溶液，烧杯中盛放蒸馏水，可以确定酒精发酵开始的标志是液滴向右移动．O→2+ADP+Pi（ATP6O2。
山东省滕州市实验中学2014-2015学年高一上学期期中考试生物试题 Word版含答案
山东省滕州市实验中学2014-2015学年度高一上学期期中考试生物试题考试时间：60分钟试卷总分：100分一、单项选择题（每题一个正确选项，每题1．5分，共60分）1、梨树和大象相比，在生命系统的结构层次上的差别在于梨树缺少（）A．器官B．系统C．组织D．种群2、谷胱甘肽（分子式C10H17O6N3S）是存在于动植物和微生物细胞中的一个重要三肽，它是由谷氨酸（C5H9O4N）、甘氨酸（C2H5O2N）和半胱氨酸缩合而成，则半胱氨酸可能的分子式为A．C3H3NS B．C3H5ONS C．C3H7O2NS D．C3H3O2NS3、每年一月的最后一个星期日，是“世界防治麻风病日”。
麻风病是由麻风杆菌引起的一种慢性接触性传染病。
下列生物与麻风杆菌结构相似的是（）A．酵母菌B．黑藻C．蓝藻D．HIV（人类免疫缺陷病毒）4、下列能体现生命系统层次从简单到复杂的是①皮肤②胃粘膜③神经元④变形虫⑤细胞内蛋白质等化合物⑥病毒⑦一片草地上所有山羊⑧一池塘中的所有鱼⑨一片森林⑩一池塘中的所有生物A．⑤⑥③②①④⑦⑩⑨B．③②①④⑦⑩⑨C．③②①④⑦⑧⑩⑨D．⑤②①④①⑩⑨5、下列生物中，没有染色体的是A．酵母菌、草履虫B．乳酸菌、蓝藻C．水螅、团藻D．蚯蚓、蛔虫6、下列属于原核生物的一组是A．痢疾杆菌和衣藻B．酵母菌和疟原虫C．链球菌和乳酸菌D．病毒和蓝藻7、以下关于大肠杆菌的叙述中，错误的是A．大肠杆菌对人类是有利的，它与人类的关系是互利共生B．大肠杆菌与真核细胞最关键的区别是无核膜、无成形的细胞核C．大肠杆菌属原核生物，其遗传物质是DNA．D．大肠杆菌、放线菌、酵母菌、蓝藻、衣藻等都是原核生物8、下列各组生物中，细胞结构最相似的是A．变形虫、水绵、发菜B．大肠杆菌、蓝藻、酵母菌C．小麦、豌豆、发菜D．烟草、水稻、韭菜9、下列各组生物中，都属于自养的原核生物的是A．水绵、酵母菌B．蓝球藻、玉米C．颤藻、念珠藻D．灵芝、枯草杆菌10、当显微镜的目镜为10×时，物镜为10×时，视野范围内看到一行相连的8个细胞，若目镜不变，物镜换成40×时，则在视野中可看到这行细胞中的A．2个B．4个C．16个D．32个11、用显微镜观察蛙的皮肤上皮细胞的时候，由于整个细胞是无色透明的，难于观察细胞的形态结构，这时采取的措施是A．缩小光圈，用强光线B．开大光圈，用弱光线C．缩小光圈，用弱光线D．开大光圈，用强光线12、用高倍镜观察洋葱根尖的细胞，与用低倍镜观察到的细胞数目、大小和视野的明暗情况相比，依次为A．多、大、亮B．少、小、暗C．多、小、暗D．少、大、暗13、谷氨酸的R基为-C3H5O2,一分子谷氨酸中含有的C、H、O、N原子数依次是A．5941 B．4851 C．5841 D．494114、假若某蛋白质分子由n个氨基酸构成，它们含有3条多肽链，则它们具有的肽键数和R 基团数分别是A．n个和n个B．n-3个和n个C．n个和n-3个D．n-3个和n-3个15、某蛋白质由m条肽链、n个氨基酸组成。
山东省枣庄市第三中学最新高一上学期期末考试生物试题
山东省枣庄市第三中学最新高一上学期期末考试生物试题一、单项选择题（６0分,共30小题,每小题2分）1.正常情况下不能发生在动物细胞内的反应是Ａ.葡萄糖合成多糖Ｂ。
葡萄糖和半乳糖合成乳糖Ｃ．葡萄糖和果糖合成蔗糖ﻩＤ.蛋白质水解成氨基酸2.下列化合物中只含有C、Ｈ、Ｏ三种元素的一组是A．载体蛋白和胰岛素ﻩﻩB．脂肪和核糖Ｃ．性激素和磷脂ﻩD．淀粉和DNA3．下列有关糖类的叙述,正确的是A．纤维素由葡萄糖组成 B.所有糖类都是主要能物质C。
麦芽糖水解后的产物不具有还原性ﻩD．脱氧核糖是动物细胞特有的单糖4.新陈代谢的进行不仅需要酶,而且需要能量.下列关于ＡTＰ的描述正确的是:ﻩA。
AＴP分子的组成元素是Ｃ、H、Ｏ、P ﻩＢ．动物体内主要的储能物质是AＴP C．线粒体是合成AＴP的惟一场所ﻩD.ATＰ是生命活动的直接能物质5.以紫色洋葱鳞叶为材料进行细胞质壁分离和复原的实验,原生质层长度和细胞长度分别用Ｘ和Y表示（如图）,在处理时间相同的前提下，下列说法正确的是A。
同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理，X／Ｙ值越小,则紫色越浅Ｂ。
同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理，X/Y值越大，则所用蔗糖溶液浓度越高ﻩC.不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理，X/Y值越小,则越易复原ﻩD。
不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理，X/Y值越大,则细胞的正常细胞液浓度越高6．有关细胞结构的叙述正确的是A.活细胞的细胞质处于不断流动的状态B.细胞质基质只是为各种细胞器提供了水的环境C．各种细胞器的结构与它所执行的功能无关ﻩＤ。
所有细胞器的都具有膜结构7．下图为某种植物在夏季晴天的一昼夜内CＯ２吸收量的变化情况,正确的判断是A．影响ｂｃ段光合速率的外界因素只有光照强度Ｂ.cｅ段下降主要是由于气孔关闭造成的C。
ｃe段与fg段光合速率下降的原因相同D．该植物进行光合作用的时间区段是bg８．如下图所示，在Ｕ形管中部c处装有半透膜,在a侧加入细胞色素c（相对分子质量1。
【物理】山东省枣庄市滕州三中2014-2015学年高一上学期期末试卷
山东省枣庄市滕州三中 2014-2015学年高一上学期期末物理试卷一、选择题（本题包括 12小题，每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的 有多个选项正确，全部选对的得 4分，选对但不全的得 2分，有选错或不选的得 0分，共48 分.）1. （ 4分）下列各组物理量中，全部是矢量的是（） A .位移、速度、平均速度 B .速度、路程、平均速度 C .位移、速率、加速度D .速度、加速度、路程2. （ 4分）如图所示，一箱苹果沿着倾角为B 的斜面，以速度v 匀速下滑•在箱子的中央有A .沿斜面向上B .沿斜面向下C .竖直向上D .垂直斜面向上3. （4分）某同学骑自行车上学时，地面对前轮的摩擦力为 F 1,对后轮的摩擦力为F 巳；推自行车前进时，地面对前轮的摩擦力为F 2，对后轮的摩擦力为 卩「则（）B . Fr 与车前进方向相同11 D . F 壬与车前进方向相同4. （ 4分）关于作用力和反作用力、平衡力，下列说法中正确的是（） A . 一个作用力与它的反作用力的合力等于零A . F 1与车前进方向相同 C . F 2与车前进方向相同B •作用力与它的反作用力可以是不同性质的力C • 一对平衡力作用在两个不同的物体上D •两个相互作用物体之间的作用力与反作用力大小总是相等，与物体的运动状态无关5. （ 4分）甲、乙两物体从同一地点沿同一条直线同时运动，其速度-时间图象如图所示, 下列说法正确的是（）A . 0〜t i 时间内两物体均处于静止状态B . t i 〜t 2时间内甲物体始终在乙物体的前面C . t 2时刻两物体相遇D . t i 〜t 2时间内，甲物体做匀减速直线运动6. （ 4分）物体做直线运动的位移随时间变化的函数关系是 度和加速度分别是（）7. （ 4分）关于自由落体运动，下列说法正确的是（） A .同一地点不同物体做自由落体运动时的加速度相同 B .只要物体只受重力作用就一定做自由落体运动 C .自由落体运动是匀加速直线运动D .在地球上同一地点，从同一高度做自由落体的物体，落地时间与物体的质量有关& （ 4分）下列单位对应的物理量是矢量的有（）2A . NB . m/sC . sA . 0、4m/s 22B . 5m/s 、2m/sC . 4m/s 、2 im/s 2D . 5m/s 、4m/sx=5t+2t 2（m ）,则它运动的初速 D • kg9.（4分）如图所示，将物体A放在容器B中，以某一速度把容器B竖直上抛，不计空气阻力，运动过程中容器B的底面始终保持水平，则以下说法正确的是（）I血LA.容器B上升过程中，物体A对B有压力，下降过程中，压力等于零B .容器B上升到最高点的时候，物体A对B有压力C .不论容器B上升还是下降，物体A对B都有压力D.不论容器B上升还是下降，物体A对B的压力都等于零10.（4分）如图所示，质量为m i的足够长木板静止在水平面上，其上放一质量为m2的物块•物块与木板的接触面是光滑的. t=0时刻起，给木块施加一水平恒力F.分别用a i、a2和V i、V2表示木板、物块的加速度和速度大小，图中符合运动情况的是（）11.（4分）如图所示，用一根细绳和一根轻直杆组成三角支架，绳的一端绕在手指上B点，杆的一端顶在掌心O处，当在A处挂上重物时，整个系统处于静止状态，此时杆OA处于水平状态，绳与杆分别对手指和手掌有力的作用，对这两个作用力的说法正确的是（）C. D.B .绳对手指的拉力沿 BA 方向（如图示方向）C .绳子对A 点的作用力和杆对 A 点的作用力的合力方向竖直向上D .绳子对A 点的作用力和杆对 A 点的作用力的合力大小大于重物的重力12.（4分）A 、B 两球的质量均为 m ,两球之间用轻弹簧相连，放在光滑的水平地面上，A球左侧靠墙•弹簧原长为 L o ,用恒力F 向左推B 球使弹簧压缩，如图所示，整个系统处于 静止状态，此时弹簧长为 L .下列说法正确的是（）二、实验题（本题包括 3小题，共14分）13. （ 5分）如图，把弹簧测力计的一端固定在墙上，用力F 水平向左拉金属板，金属板向左运动，此时测力计的示数稳定（图中已把弹簧测力计的示数放大画出） ，则物块P 与金属板间的滑动摩擦力的大小是N .若用弹簧测力计测得物块P 重10.40N ，根据表中给出的动摩擦因数，可推算出物块 P 的材料为. 材料 动摩擦因数 金属-金属0.25A 、B 两球的加速度均为 0D .若突然将力F 撤去，撤去瞬间,A 球的加速度为 0,B 球的加速度大小为AB 方向（与图示方向相反）C .若突然将力F 撤去，撤去瞬间,橡胶-金属0.30木头-金属0.20皮革-金属0.2814.（5分）在用接在50Hz交流电源上的打点计时器测定小车做匀加速直线运动的加速度的实验中，得到如图所示的一条纸带，从比较清晰的点开始标计数点0、1、2、3、4…，其中每两个计数点间还有4个点未画出，量得0与1两计数点间的距离x仁30.2mm , 3与4两计数点间的距离X4=48.8mm，则小车在3与4两计数点间的平均速度为m/s，小车的加速度为m/s2.（计算结果均保留两位有效数字）15.（4分）在探究加速度与力、质量的关系”的实验中，采用如图所示的装置•则下列说法中正确的是（）A .本实验主要采用控制变量的方法来研究加速度与力、质量的关系B .在探究加速度与外力的关系时，应该改变小车的质量C.在探究加速度与质量的关系时作出a-二图象容易更直观判断出二者间的关系ir|D .无论在什么条件下，细线对小车的拉力大小总等于砝码盘和砝码的总重力大小.三、计算题（本题包括4小题，共38分.要求写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的，不能得分.有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位.）16.（6分）如图所示，轻绳OA —端系于天花板上，与竖直方向的夹角为0,水平轻绳OB的一端系于竖直墙上，O点挂一重物.当重物的重力为：J \ j N时，水平绳OB的拉力为300N，求:(1)B角的大小；(2)此时绳OA的拉力是多大?17.( 8分)一个物体从空中A点做自由落体运动，经过空中B点时速度为言，物体落到地面C点时速度为v.已知B点离地面的高度h=15m，g取10m/s2，求：(1)物体落到地面C点时的速度v的大小；(2 )物体在空中运动的时间t;(3)A点与地面C点的高度H .J *c J18.(12分)如图所示，质量m=2.6kg的金属块放在水平地板上，在与水平方向成0 =37角斜向上、大小为F=10N的拉力作用下，以速度v=5.0m/s向右做匀速直线运动.(cos37°0.8 , sin37 =0.6，取g=10m/s2)求:(1)金属块与地板间的动摩擦因数；(2)若在运动过程的某一时刻保持力F的大小不变，突然将力的方向变为水平向右，这一时刻金属块的加速度大小为多少？(3)若在匀速直线运动某一时刻撤去力F,金属块再经过多长时间停下来？19.(12分)如图，足够长的斜面倾角0 =37.° 一个物体以v o=12m/s的初速度从斜面A点2 处沿斜面向上运动.物体与斜面间的动摩擦因数为卩=0.25已知重力加速度g=10m/s ,sin37 =0.6, cos37 =0.8 .求:(1)物体沿斜面上滑时的加速度大小a i;(2)物体沿斜面上滑的最大距离x;(3 )物体沿斜面到达最高点后返回下滑时的加速度大小a2；(4)物体从A点出发到再次回到A点运动的总时间t.山东省枣庄市滕州三中2014-2015学年高一上学期期末物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题包括12小题，每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不选的得0分，共48 分.）1.（4分）下列各组物理量中，全部是矢量的是（）A .位移、速度、平均速度B .速度、路程、平均速度C .位移、速率、加速度D .速度、加速度、路程考点：矢量和标量.分析：即有大小又有方向，相加时遵循平行四边形定则的物理量是矢量，如力、速度、加速度、位移、动量等都是矢量；只有大小，没有方向的物理量是标量，如路程、时间、质量等都是标量.解答：解：A、位移、速度、平均速度都是既有大小，又有方向的物理量，都是矢量，故A正确.B、速度、平均速度是矢量，而路程是标量，故B错误.C、位移、加速度是矢量，而速率是标量，故C错误.D、速度、加速度是矢量，而路程是标量，故D错误.故选：A点评：矢量与标量有两大区别：一是矢量有方向，标量没有方向；二是运算法则不同，矢量运算遵守平行四边形定则，标量运算遵守代数加减法则.2.（4分）如图所示，一箱苹果沿着倾角为B的斜面，以速度v匀速下滑.在箱子的中央有一个质量为m的苹果，它受到周围苹果对它的作用力的方向（）考点：牛顿第二定律.分析： 由于苹果都是匀速运动的， 把周围的苹果看成一个整体， 对中间的苹果受力分析即可得出结论.解答： 解：这个质量为 m 的苹果是匀速下滑的，这说明受力平衡，它自身受到的重力竖 直向下，大小为 mg ,以及来自下面苹果和周围苹果传来的力，说明周围苹果对它的合力与 重力的大小相等方向相反，所以周围苹果对它的作用力大小为 mg ,方向竖直向上.故选：C .点评： 从题目来看好像是很多的苹果， 会有很多的力产生，但应用整体法，问题就简单了, 就和水平面上放的物体一样了.3. （4分）某同学骑自行车上学时，地面对前轮的摩擦力为B •卩与车前进方向相同 D •卩*与车前进方向相同考点：静摩擦力和最大静摩擦力. 专题：摩擦力专题.分析： 骑自行车时自行车前轮是从动轮， 后轮是主动轮，主动轮为自行车前进提供动力. 因为是后轮驱动，所以后轮受到地面对它向前的摩擦力， 而前轮不是驱动轮，被后轮推着前进，对地面向前运动，受到地面对它向后的摩擦力. 推自行车前进时，地面对前后轮的摩擦力方向都向后.解答： 解：骑车前进时，后轮是主动轮，在它与地面接触处有相对地面向后滑的趋势，故 受向前的摩擦力；A •沿斜面向上B .沿斜面向下C •竖直向上D .垂直斜面向上F1,对后轮的摩擦力为Ff ；推自行车前进时，地面对前轮的摩擦力为 F 2,对后轮的摩擦力为则（）A . F 1与车前进方向相同 C . F 2与车前进方向相同前轮是从动轮，它在与地面接触处有相对于地面向前滑的趋势，故受向后的摩擦力.而推自行车前进时，地面对前后轮的摩擦力方向都向后.所以F i向后，卩向前，地面对后轮的摩擦力F2，对前轮的摩擦力为F# 都向后•选项ABC错误，D正确.故选：B.点评：正确的进行受力分析和知道物体间力的作用是相互的是解答本题的关键，考查了学生理论联系实际的能力.4.（4分）关于作用力和反作用力、平衡力，下列说法中正确的是（）A . 一个作用力与它的反作用力的合力等于零B •作用力与它的反作用力可以是不同性质的力C. 一对平衡力作用在两个不同的物体上D .两个相互作用物体之间的作用力与反作用力大小总是相等，与物体的运动状态无关考点：牛顿第三定律.分析：作用力与反作用力的关系是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，作用力与反作用力和一对平衡力最大的区别在于作用力与反作用力作用在两个不同的物体上，而一对平衡力是作用在同一个物体上的.解答：解；A、作用力和反作用力总是大小相等，方向相反的，作用在不同的物体上，不能合成，故A错误；B、作用力与它的反作用力的性质必须相同，故B错误；C、作用力和反作用力不可能是平衡力，作用力与反作用力和一对平衡力最大的区别在于作用力与反作用力作用在两个不同的物体上，而一对平衡力是作用在同一个物体上的，故C 错误；D、作用力与反作用力的关系是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，与运动状态无关，故D 正确；故选：D。
山东省滕州市第三中学2014-2015学年高一上学期期末考试生物试题 Word版含答案
山东省滕州市第三中学2014-2015学年高一上学期期末考试生物试题本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。
满分100分。
考试用时90分钟。
答题前，考生务必用0．5毫米的黑色签字笔将自己的姓名、座号、班级、准考证号和科类填写在答题卡规定的位置。
考试结束后，将答题卡交回。
第Ⅰ卷（选择题共50分）注意事项：1．第Ⅰ卷共40小题，1～30小题每题1分，31～40小题每题2分，共50分。
2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
不涂在答题卡上，只答在试卷上不得分。
一、选择题（每小题只有一个选项符合题意）1．关于细胞核结构与功能的统一性的叙述中，正确的是A．真核细胞核膜上有核孔，DNA等大分子物质可以通过核孔进入细胞质B．原核细胞的核膜也具有两层膜，利于控制物质的进出C．核仁中的DNA控制着细胞代谢D．染色质上的DNA贮存着大量的遗传信息2．一棵松树，它的生命系统的正确的结构层次包含A．细胞—组织—器官—个体B．细胞—组织—系统—个体C．细胞—器官—系统—个体 D．细胞—器官—组织—个体3．下列甲、乙、丙、丁四图是细胞或细胞结构模式图。
据图分析正确的是A．以上细胞或细胞结构中都具有的三种大分子有机物是DNA、RNA和纤维素B．具有细胞壁的只有丁C．从结构上看，甲、乙、丙、丁都具有双层膜D．在植物细胞中同时存在甲、乙、丙三种结构4．下列有关细胞结构和功能的叙述正确的是A．噬菌体、乳酸菌、酵母菌都含有核糖体B．能进行光合作用的细胞不一定含有叶绿体C．遗传物质组成的差异使细胞发生分化D．人的神经细胞和骨髓细胞都有细胞周期5．下列有关蛋白质、糖类和脂肪的叙述不正确的是A．糖类是生物体主要的能源物质，但并非所有的糖都可以作为能源物质B．糖类和脂肪相比较，脂肪完全氧化分解需要更多的氧气C．参与信息传递的激素都是蛋白质D．糖蛋白可以与某些信息分子特异性结合而起到传递信息的作用6．人体内的某种有机化合物只含有C、H、O三种元素，下列对该种化合物的叙述正确的是A．与细胞膜的组成无关B．不能作为能源物质为人体的生命活动提供能量C．不是构成核酸的成分D．对维持体温的相对恒定具有重要作用7．细胞核内行使遗传功能的结构是A．染色质B．核孔C．核膜D．核仁8．下列细胞一定不具有活性的是A．用健那绿对线粒体染色30min的细胞B．经盐酸和龙胆紫溶液处理的根尖细胞C．用于观察叶绿体和细胞质流动的黑藻细胞D．用于进行质壁分离和复原的表皮细胞9．生物膜系统是指A．具有单层膜的细胞器B．具有双层膜的细胞器C．细胞器膜、细胞膜、核膜等膜结构D．细胞内能直接转化的膜结构10．“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，下列操作正确的是A．染色时先用甲基绿染液，再滴加吡罗红染液B．将涂片用质量分数为8%的盐酸处理后，接着用染色剂染色C．观察时应选择染色均匀，色泽较浅的区域D．先用低倍镜找到清晰的细胞后，直接换上高倍镜观察11．下列关于酶的叙述正确的是A．低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构B．酶的基本组成单位是氨基酸或脱氧核苷酸C．酶的作用是降低反应所需的活化能D．酶在催化过程中不断被消耗12．下列关于ATP的叙述错误的是A．远离A的高能磷酸键容易水解B．ATP的化学元素组成包括C、H、O、N、PC．细胞呼吸过程产生的ATP是供应细胞生命活动的直接能源物质D．ATP中的A与构成RNA的碱基A代表的含义相同13．在氧气充足的锥形瓶中，酵母菌分解葡萄糖的过程不生成A．ATP B．酒精C．H2O D．CO214．下列关于无丝分裂的叙述错误的是A．低等生物细胞特有的分裂方式B．一个核缢裂成两个核C．分裂过程中不出现纺锤体D．分裂过程中不出现染色体的变化15．多个氨基酸分子缩合形成含2条肽链的蛋白质时，相对分子量减少了900，由此可知：此蛋白质分子所含的氨基酸数和肽键数分别是A．52、52 B．50、50 C．52、50 D．50、49 16．已知Mn是许多酶的活化剂，例如能激活硝酸还原酶。
山东省滕州市第三中学高一上学期期中考试生物试题
2014-2015学年度山东省滕州市第三中学高一第一学期期中考试生物试题时间：90 分钟总分：100分一、单项选择（共30题每题2分共60分）1．地球上最早的生命形式、最基本的生命系统、菌落所属的结构层次依次是A．细胞细胞种群B．病毒细胞群落C．病毒组织生态系统D．病毒分子组织2．恩格斯把细胞学说列为19世纪自然科学的三大发现之一。
下面关于细胞学说的意义的理解不正确的是A．使生物界的有机结构的多样性因细胞这一共同特征而统一起来B．证明了生物之间存在着亲缘关系C．和达尔文的生物进化论一样奠定了生物学的基础，推动了生物科学的发展D．为达尔文进化论、能量转化、守恒定律奠定了生物学基础3．人体细胞因某种原因改变了磷脂双分子层的排列，下列受到影响的细胞结构是（）①细胞膜②线粒体③核糖体④中心体⑤高尔基体⑥内质网⑦液泡⑧叶绿体⑨溶酶体A．①②⑤⑥⑦⑧⑨B．①②⑤⑥⑨C．①②③④⑤⑥D．③④⑤⑥⑨4．草履虫是单细胞原生动物，能够完成运动，摄食、消化、呼吸、排泄、生殖等生命活动的基础是A．具有纤毛B．具有细胞核C．具有完整的细胞结构D．具有收缩泡5．如果在载玻片上写一个“b”，那么在视野中看到的是A．b B．d C．p D．q6．下面是用光学显微镜观察植物叶表皮气孔时的几个操作步骤。
要把显微镜视野下的图像从图中的甲转为乙，规范的操作步骤是①移动载玻片②调节光圈和反光镜③转动转换器④转动细准焦螺旋⑤转动粗准焦螺旋A．①③②④B．②③④①C．④③①⑤D．③②①⑤7．对细胞学说内容的正确理解是A．一切生物都是由细胞构成的B．细胞是一个完全独立的单位C．所有的细胞都只能由细胞分裂而来D．细胞对另一个个体的其他细胞的生命起作用8．以下对组成细胞的化学元素的叙述，错误的是A．组成细胞的化学元素常见的有20多种B．组成不同生物体细胞的化学元素是大体相同的C．在不同生物体细胞中，各种化学元素的含量相差很大D．组成生物体细胞的化学元素是完全一样的9．细胞内最多的有机化合物和无机化合物依次是A．蛋白质、水B．蛋白质、无机盐C．核酸、水D．脂质、水10．在新榨取的梨汁中，加入斐林试剂，加热后出现砖红色沉淀；将成熟的花生种子的子叶做成临时切片，用苏丹Ⅲ染液染色后在显微镜下观察，可看到橘黄色的颗粒；向新鲜豆浆中加入双缩脲试剂后，豆浆呈紫色；向马铃薯匀浆中滴加碘液呈现蓝色。
山东省滕州市实验中学2014-2015学年高一第一学期期末考试生物试题
山东省滕州市实验中学2014-2015学年高一第一学期期末考试生物试题第Ⅰ卷选择题（共60分）一、单项选择题：（每小题只有1个正确答案。
共40小题，每题1．5分，共60分）1．除病毒外，生物体结构和功能的最基本单位是A．细胞B．组织C．器官D．系统2．萝卜是大家熟悉的绿色开花植物，它的结构层次是A．细胞→组织→器官→植物体B．细胞→组织→系统→植物体C．细胞→器官→系统→植物体D．细胞→器官→组织→植物体3．对细胞学说内容的正确理解是A．一切生物都是由细胞构成的B．细胞是一个完全独立的单位C．所有的细胞都只能由细胞分裂而D．细胞对另一个个体的其他细胞的生命起作用4．用显微镜镜检人血涂片时，发现视野内有一清晰的淋巴细胞如图所示。
为进一步放大该细胞，首先应将其移至视野正中央，则装片的移动方向应是（）A．向右上方B．向左上方C．向右下方D．向左下方5．从生命系统的结构层次分析，下列四项各自对应的层次依次是（）①池塘中的一条鲫鱼②池塘中的所有鲫鱼③池塘中的所有生物④池塘A．个体、种群、群落、生态系统B．个体、群落、种群、生态系统C．细胞、种群、群落、生态系统D．细胞、群落、种群、生物圈6．下列有关生物体内化学元素的叙述，错误的是（）A．同一生物体不同组织细胞内化学元素种类和含量大体相同B．C、H、O、N是组成生物体内酶所必需的元素C．蛋白质中的S元素存在于氨基酸的R基中D．占细胞的鲜重最多的元素是O7．将蛋白质分子完全水解，检测所有氨基酸分子中的氨基和羧基，两者的数量关系可能是（）A．相等B．氨基多于羧基C．氨基少于羧基D．很难预测8．下列各项中不属于无机盐功能的是（）A．维持生物体生命活动B．细胞中某些复杂化合物的组成成分C．维持生物体酸碱平衡和渗透压平衡D．可作为生命活动的能物质9．下列生物大分子与对应的单体，不正确的一组是（）A．纤维素——葡萄糖B．糖原——葡萄糖C．RNA——脱氧核苷酸D．蛋白质——氨基酸10．下列有关实验操作的描述，正确的是（）A．鉴定待测样液中的蛋白质时，先加CuSO4溶液，振荡后再加NaOH溶液B．在25 ℃的条件下可完成用斐林试剂鉴定还原糖的实验C．在高倍镜下观察细胞中的叶绿体时，调节粗准焦螺旋使图像清晰D．人的口腔上皮细胞经处理后被甲基绿染色，其细胞核呈绿色11．人体肌肉细胞和菠菜叶肉细胞共有的糖是（）①糖原②淀粉③蔗糖④乳糖⑤核糖⑥葡萄糖A．②④B．④⑤C．⑤⑥D．①⑥12．生物体进行生命活动所需的直接能、主要能和最终能分别是（）A．太阳能、糖类、ATP B．ATP、糖类、脂肪C．ATP、脂肪、太阳能D．ATP、糖类、太阳能13．生物体的生命活动离不开水。
滕州市第三中学2014-2015学年高一上学期期末考试语文试卷及答案
山东省滕州市第三中学2014-2015学年高一上学期期末考试语文试题本试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。
满分150分。
考试用时150分钟。
注意事项：1．答卷前，考生务必用0．5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、准考证号填写在答题卡上。
2．第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
3．第Ⅱ卷答案必须写在答题卡各题目指定区域内对应的位置，不能写在试卷上。
第Ⅰ卷（共36分）一、（15分，每小题3分）1．下列加点字注音全都正确的一项是（）（3分）A．彳亍．（chù）踟．（zhí）蹰蕈．（xùn ）菌阙．（quē）秦B．桀骜．（ào）垝．（guǐ）垣敛裾．（jū）浸渍．（zì）C．颓圮．（pǐ）猗．（qī）郁瞋．（chēn）目喋．（dié）血D．媛．（yuàn）女慰藉．（jiè）幽僻．（pì）鲰．（zōu）生2．下列词语中没有错别字的一项是（）A．搏弈凋敝甘拜下风铤而走险B．陷阱端倪平心而论攻城略地C．陨落通牒饮鸠止渴原形毕露D．坐阵歉收山清水秀融会贯通3．依次填入下列各句横线处的词语最恰当的一项（1）人们的国家设施、法的观点、艺术宗教观念，就是从这个基础上发展起来的。
（2）他的毕生的真正使命，就是以这种那种方式参加推翻资本主义社会所建立的国家设施的事业。
（3）人们首先吃、喝、住、穿，然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等。
（4）这张“支票”将给予我们宝贵的自由和正义的。
A．以致或以及必需保障B．以致和以其必须保证C．以至或及其必须保障D．以至和以及必须保证4．下列各句中加点成语使用正确的一句是A．新来的同事特别了解电脑知识，而且他乐于助人，好为人师．．．．，经常帮大家解决电脑故障，传授电脑知识，大家都很喜欢他。
B．最近他们两人总有些不对劲，就说庆祝“元旦”吧，一个说组织一场球赛，另一个偏要反弹琵琶．．．．，非要组织一次文艺演出不可。
2014-2015年山东省枣庄市滕州三中高一上学期期末数学试卷与答案Word版
2014-2015学年山东省枣庄市滕州三中高一（上）期末数学试卷一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，共60分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．（5.00分）已知全集U={2，3，4}，若集合A={2，3}，则∁U A=（）A．1 B．2 C．3 D．42．（5.00分）已知函数f（x）在[﹣5，5]上是偶函数，且在[0，5]上是单调函数，若f（﹣4）＜f（﹣2），则下列不等式一定成立的是（）A．f（﹣1）＜f（3）B．f（2）＜f（3）C．f（﹣3）＜f（5）D．f（0）＞f（1）3．（5.00分）在R上定义运算⊗：x⊗y=x（1﹣y），若不等式（x﹣a）⊗（x﹣b）＞0的解集是（2，3），则a+b的值为（）A．1 B．2 C．4 D．84．（5.00分）下列说法正确的是（）A．幂函数的图象恒过（0，0）点B．指数函数的图象恒过（1，0）点C．对数函数的图象恒在y轴右侧D．幂函数的图象恒在x轴上方5．（5.00分）某三棱锥的三视图如图所示，该三棱锥的体积为（）A．2 B．3 C．4 D．66．（5.00分）a=b（a＞0且a≠1），则（）A．log a=b B．log a b= C．b=a D．log b=a7．（5.00分）半径为R的半圆卷成一个圆锥，圆锥的体积为（）A．B．C．D．8．（5.00分）下列函数在（0，+∞）上单调递增的是（）A．B．y=（x﹣1）2 C．y=21﹣x D．y=lg（x+3）9．（5.00分）用一个平行于棱锥底面的平面截这个棱锥，截得的棱台上、下底面面积比为1：4，截去的棱锥的高是3cm，则棱台的高是（）A．12cm B．9cm C．6cm D．3cm10．（5.00分）已知函数f（x）=log2（x2﹣3x﹣4），若对于任意x1，x2∈I，当x1＜x2时，总有f（x1）＜f（x2），则区间I有可能是（）A．（﹣∞，﹣1）B．（6，+∞）C．D．11．（5.00分）已知平面α，β，直线l，m，且有l⊥α，m⊂β，则下列四个命题正确的个数为（）①若α∥β，则l⊥m；②若l∥m，则l∥β；③若α⊥β，则l∥m；④若l⊥m，则l⊥β．A．1 B．2 C．3 D．412．（5.00分）已知减函数y=f（x﹣1）是定义在R上的奇函数，则不等式f（1﹣x）＞0的解集为（）A．（1，+∞）B．（2，+∞）C．（﹣∞，0）D．（0，+∞）二、填空题：本大题共4小题，每小题4分，共16分．13．（4.00分）函数f（x）=x2+mx﹣6的一个零点是﹣6，则另一个零点是．14．（4.00分）若，则a的取值范围为．15．（4.00分）现要用一段长为l的篱笆围成一边靠墙的矩形菜园（如图所示），则围成的菜园最大面积是．16．（4.00分）经过点P（3，﹣1），且在x轴上的截距等于在y轴上的截距的2倍的直线l的方程是．三、解答题：本大题共6小题，共74分．解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤．17．（12.00分）集合A={x|2x﹣1≥1}，B={x|log2（3﹣x）＜2}，求A∩B，A∪B，（∁R A）∪（∁R B）．18．（12.00分）计算（Ⅰ）；（Ⅱ）0.0081﹣（）+••．19．（12.00分）已知f（x）是定义在R上的奇函数，当x≥0时，f（x）=2x﹣1．（Ⅰ）求f（3）+f（﹣1）；（Ⅱ）求f（x）的解析式；（Ⅲ）若x∈A，f（x）∈[﹣7，3]，求区间A．20．（12.00分）已知直三棱柱ABC﹣A 1B1C1中，∠BAC=90°，AB=AC=，是BC中点，E是AA1中点．（Ⅰ）求三棱柱ABC﹣A1B1C1的体积；（Ⅱ）求证：AD⊥BC1；（Ⅲ）求证：DE∥面A1C1B．21．（12.00分）已知平面内两点A（8，﹣6），B（2，2）．（Ⅰ）求AB的中垂线方程；（Ⅱ）求过P（2，﹣3）点且与直线AB平行的直线l的方程；（Ⅲ）一束光线从B点射向（Ⅱ）中的直线l，若反射光线过点A，求反射光线所在的直线方程．22．（14.00分）一次函数f（x）是R上的增函数，g（x）=f（x）（x+m），已知f[f （x）]=16x+5．（Ⅰ）求f（x）；（Ⅱ）若g（x）在（1，+∞）单调递增，求实数m的取值范围；（Ⅲ）当x∈[﹣1，3]时，g（x）有最大值13，求实数m的值．2014-2015学年山东省枣庄市滕州三中高一（上）期末数学试卷参考答案与试题解析一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，共60分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．（5.00分）已知全集U={2，3，4}，若集合A={2，3}，则∁U A=（）A．1 B．2 C．3 D．4【解答】解：∵全集U={2，3，4}，A={2，3}，∴∁U A={4}．故选：D．2．（5.00分）已知函数f（x）在[﹣5，5]上是偶函数，且在[0，5]上是单调函数，若f（﹣4）＜f（﹣2），则下列不等式一定成立的是（）A．f（﹣1）＜f（3）B．f（2）＜f（3）C．f（﹣3）＜f（5）D．f（0）＞f（1）【解答】解：由题意可得，函数f（x）在[﹣5，0]上也是单调函数，再根据f（﹣4）＜f（﹣2），可得函数f（x）在[﹣5，0]上是单调增函数，故函数f（x）在[0，5]上是单调减函数，故f（0）＞f（1），故选：D．3．（5.00分）在R上定义运算⊗：x⊗y=x（1﹣y），若不等式（x﹣a）⊗（x﹣b）＞0的解集是（2，3），则a+b的值为（）A．1 B．2 C．4 D．8【解答】解：∵x⊗y=x（1﹣y），∴（x﹣a）⊗（x﹣b）＞0得（x﹣a）[1﹣（x﹣b）]＞0，即（x﹣a）（x﹣b﹣1）＜0，∵不等式（x﹣a）⊗（x﹣b）＞0的解集是（2，3），∴x=2，和x=3是方程（x﹣a）（x﹣b﹣1）=0的根，即x1=a或x2=1+b，∴x1+x2=a+b+1=2+3，∴a+b=4，故选：C．4．（5.00分）下列说法正确的是（）A．幂函数的图象恒过（0，0）点B．指数函数的图象恒过（1，0）点C．对数函数的图象恒在y轴右侧D．幂函数的图象恒在x轴上方【解答】解：幂函数y=x a中，当a＜0时，它的图象不过（0，0）点，故A错误；指数函数的图象恒过（0，1）点，故B错误；由对数函数的性质知对数函数的图象恒在y轴右侧，故C正确；幂函数y=x a中，当a=1时，y∈R，故D错误．故选：C．5．（5.00分）某三棱锥的三视图如图所示，该三棱锥的体积为（）A．2 B．3 C．4 D．6【解答】解：由三视图知几何体为三棱锥，且三棱锥的高为2，底面三角形是直角边长分别为2，3的直角三角形，∴几何体的体积V=××2×3×2=2．故选：A．6．（5.00分）a=b（a＞0且a≠1），则（）A．log a=b B．log a b= C．b=a D．log b=a【解答】解：∵，∴由对数的定义知：．故选：B．7．（5.00分）半径为R的半圆卷成一个圆锥，圆锥的体积为（）A．B．C．D．【解答】解：半径为R的半圆卷成一个圆锥，则圆锥的母线长为R，设圆锥的底面半径为r，则2πr=πR，即r=，∴圆锥的高h==，∴圆锥的体积V==，故选：C．8．（5.00分）下列函数在（0，+∞）上单调递增的是（）A．B．y=（x﹣1）2 C．y=21﹣x D．y=lg（x+3）【解答】解：A中，在（﹣1，+∞）和（﹣∞，﹣1）上单调递减，故在（0，+∞）上也单调递减，排除A；B中，y=（x﹣1）2在（﹣∞，1]上递减，在[1，+∞）上递增，故在（0，+∞）上不单调，排除B；y=21﹣x在R上单调递减，排除C；y=lg（x+3）在（﹣3，+∞）上递增，故在（0，+∞）上也单调递增，故选：D．9．（5.00分）用一个平行于棱锥底面的平面截这个棱锥，截得的棱台上、下底面面积比为1：4，截去的棱锥的高是3cm，则棱台的高是（）A．12cm B．9cm C．6cm D．3cm【解答】解：∵截去小棱锥的高为3，设大棱锥的高为L，根据截面与底面为相似多边形，面积比为相似比的平方，则32：L2=1：4，∴L=6，故棱台的高是6﹣3=3故棱台的高为：3cm，故选：D．10．（5.00分）已知函数f（x）=log2（x2﹣3x﹣4），若对于任意x1，x2∈I，当x1＜x2时，总有f（x1）＜f（x2），则区间I有可能是（）A．（﹣∞，﹣1）B．（6，+∞）C．D．【解答】解：∵对于任意x1，x2∈I，当x1＜x2时，总有f（x1）＜f（x2），∴区间I是函数的递增区间由x2﹣3x﹣4＞0可得x＞4或x＜﹣1令t=x2﹣3x﹣4=（x﹣）2﹣，函数在（﹣∞，）单调递减，在（，+∞）上单调递增∵y=log2t在定义域内是单调增函数，∴y=log2（x2﹣3x﹣4）的递增区间是（4，+∞），∴区间I有可能是（6，+∞），故选：B．11．（5.00分）已知平面α，β，直线l，m，且有l⊥α，m⊂β，则下列四个命题正确的个数为（）①若α∥β，则l⊥m；②若l∥m，则l∥β；③若α⊥β，则l∥m；④若l⊥m，则l⊥β．A．1 B．2 C．3 D．4【解答】解：若α∥β，则l⊥β，又由m⊂β，故l⊥m，故①正确；若l∥m，m⊂β，则l∥β或l⊂β，故②错误；若α⊥β，则l与m相交、平行或异面，故③错误；若l⊥m，则l与β相交、平行或l⊂β，故④错误．故四个命题中正确的命题有1个，故选：A．12．（5.00分）已知减函数y=f（x﹣1）是定义在R上的奇函数，则不等式f（1﹣x）＞0的解集为（）A．（1，+∞）B．（2，+∞）C．（﹣∞，0）D．（0，+∞）【解答】解：∵y=f（x﹣1）是奇函数，∴其图象关于原点对称，则y=f（x）的图象关于（﹣1，0）对称，即f（﹣1）=0，∵y=f（x﹣1）是减函数，∴y=f（x）也是减函数，∴f（1﹣x）＞0，即f（1﹣x）＞f（﹣1），由f（x）递减，得1﹣x＜﹣1，解得x＞2，∴f（1﹣x）＞0的解集为（2，+∞），故选：B．二、填空题：本大题共4小题，每小题4分，共16分．13．（4.00分）函数f（x）=x2+mx﹣6的一个零点是﹣6，则另一个零点是1．【解答】解：函数f（x）=x2+mx﹣6的一个零点是﹣6，∴当x=﹣6时，f（﹣6）=36﹣6m﹣6=0，∴m=5；∴f（x）=x2+5x﹣6=（x+6）（x﹣1），当f（x）=0时，x=﹣6，或x=1，∴f（x）的另一个零点是1；故答案为：1．14．（4.00分）若，则a的取值范围为0＜a≤1．【解答】解：若0＜a＜1，则等式，等价为，此时等式恒成立．若a=1，则等式，等价为，此时等式恒成立．若a＞1，则等式，等价为，解得a=1，此时等式不成立．综上：0＜a≤1，故答案为：0＜a≤115．（4.00分）现要用一段长为l的篱笆围成一边靠墙的矩形菜园（如图所示），则围成的菜园最大面积是．【解答】解：由题意可得：x+2y=l，x＞0，y＞0．∴，解得，当且仅当时取等号．∴S=xy．∴则围成的菜园最大面积是．故答案为：．16．（4.00分）经过点P（3，﹣1），且在x轴上的截距等于在y轴上的截距的2倍的直线l的方程是x+2y﹣1=0或x+3y=0．【解答】解：设直线l在x轴上的截距为a，在y轴上的截距为b，当a=0时，b=0，此时直线l过点P（3，﹣1），O（0，0），∴直线l的方程为：，整理，得x+3y=0；当a≠0时，a=2b，此时直线l的斜率k=﹣=﹣，∴直线l的方程为：y+1=﹣（x﹣3），整理，得x+2y﹣1=0故答案为：x+2y﹣1=0或x+3y=0．三、解答题：本大题共6小题，共74分．解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤．17．（12.00分）集合A={x|2x﹣1≥1}，B={x|log2（3﹣x）＜2}，求A∩B，A∪B，（∁R A）∪（∁R B）．【解答】解：∵2x﹣1≥1，∴x﹣1≥0，解得x≥1，∴A={x|x≥1}﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣（3分）∵log2（3﹣x）＜2，∴0＜3﹣x＜4，解得﹣1＜x＜3，∴B={x|﹣1＜x＜3}﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣（6分）∴A∩B={x|1≤x＜3}﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣（8分）A∪B={x|x＞﹣1}﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣（10分）（C R A）∪（C R B）=C R（A∩B）={x|x＜1或x≥3}﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣（12分）18．（12.00分）计算（Ⅰ）；（Ⅱ）0.0081﹣（）+••．【解答】解：（Ⅰ）======﹣．（Ⅱ）0.0081﹣（）+••=[（0.3）4]﹣[（）3]+=0.3﹣+3=．19．（12.00分）已知f（x）是定义在R上的奇函数，当x≥0时，f（x）=2x﹣1．（Ⅰ）求f（3）+f（﹣1）；（Ⅱ）求f（x）的解析式；（Ⅲ）若x∈A，f（x）∈[﹣7，3]，求区间A．【解答】解：（Ⅰ）∵f（x）是奇函数，∴f（3）+f（﹣1）=f（3）﹣f（1）=23﹣1﹣2+1=6；（Ⅱ）设x＜0，则﹣x＞0，∴f（﹣x）=2﹣x﹣1，∵f（x）为奇函数，∴f（x）=﹣f（﹣x）=﹣2﹣x+1，∴；（Ⅲ）作出函数f（x）的图象，如图所示：根据函数图象可得f（x）在R上单调递增，当x＜0时，﹣7≤﹣2﹣x+1＜0，解得﹣3≤x＜0；当x≥0时，0≤2x﹣1≤3，解得0≤x≤2；∴区间A为[﹣3，2]．20．（12.00分）已知直三棱柱ABC﹣A 1B1C1中，∠BAC=90°，AB=AC=，是BC中点，E是AA1中点．（Ⅰ）求三棱柱ABC﹣A1B1C1的体积；（Ⅱ）求证：AD⊥BC1；（Ⅲ）求证：DE∥面A1C1B．【解答】（Ⅰ）解：﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣（3分）（Ⅱ）证明：∵，∴△ABC为等腰三角形∵D为BC中点，∴AD⊥BC﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣（4分）∵ABC﹣A1B1C1为直棱柱，∴面ABC⊥面BC1﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣（5分）∵面ABC∩面BC1=BC，AD⊂面ABC，∴AD⊥面BC1﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣（6分）∴AD⊥BC1﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣（7分）（Ⅲ）证明：取CC1中点F，连结DF，EF，﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣（8分）∵D，E，F分别为BC，CC1，AA1的中点∴EF∥A1C1，DF∥BC1，﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣（9分）∵A1C1∩BC1=C1，DF∩EF=F∴面DEF∥面﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣（11分）∵DE⊂面DEF∴DE∥面A1C1B．﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣（12分）21．（12.00分）已知平面内两点A（8，﹣6），B（2，2）．（Ⅰ）求AB的中垂线方程；（Ⅱ）求过P（2，﹣3）点且与直线AB平行的直线l的方程；（Ⅲ）一束光线从B点射向（Ⅱ）中的直线l，若反射光线过点A，求反射光线所在的直线方程．【解答】解：（Ⅰ），，∴AB的中点坐标为（5，﹣2）﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣（1分），∴AB的中垂线斜率为﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣（2分）∴由点斜式可得﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣（3分）∴AB的中垂线方程为3x﹣4y﹣23=0﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣（4分）（Ⅱ）由点斜式﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣（5分）∴直线l的方程4x+3y+1=0﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣（6分）（Ⅲ）设B（2，2）关于直线l的对称点B'（m，n）﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣（7分）∴，﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣（8分）解得﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣（10分）∴，﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣（11分）由点斜式可得，整理得11x+27y+74=0∴反射光线所在的直线方程为11x+27y+74=0．﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣（12分）22．（14.00分）一次函数f（x）是R上的增函数，g（x）=f（x）（x+m），已知f[f （x）]=16x+5．（Ⅰ）求f（x）；（Ⅱ）若g（x）在（1，+∞）单调递增，求实数m的取值范围；（Ⅲ）当x∈[﹣1，3]时，g（x）有最大值13，求实数m的值．【解答】解：（Ⅰ）∵f（x）是R上的增函数，∴设f（x）=ax+b，（a＞0）﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣（1分）∴f[f（x）]=a（ax+b）+b=a2x+ab+b=16x+5∴，﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣（3分）解得或（不合题意舍去）﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣（5分）∴f（x）=4x+1﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣（6分）（Ⅱ）g（x）=f（x）（x+m）=（4x+1）（x+m）=4x2+（4m+1）x+m﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣（7分）对称轴，根据题意可得，﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣（8分）解得∴m 的取值范围为﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣（9分）（Ⅲ）①当时，即时g（x）max=g（3）=39+13m=13，解得m=﹣2，符合题意；（11分）②当时，即时g（x）max=g（﹣1）=3﹣3m=13，解得，符合题意；（13分）由①②可得m=﹣2或﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣赠送—高中数学知识点【 1.3.1】单调性与最大（小）值（1）函数的单调性函数的性质定义图象判定方法函数的单调性如果对于属于定义域I内某个区间上的任意两个自变量的值x1、x2,当x．1．< ．x．2．时，都有f(x．．．1．)<f(x．．．．．2．)．，那么就说f(x)在这个区间上是增函数．．．．x1x2y=f(X)xyf(x )1f(x )2o（1）利用定义（2）利用已知函数的单调性（3）利用函数图象（在某个区间图象上升为增）（4）利用复合函数如果对于属于定义域I 内某个区间上的任意两个自变量的值x 1、x 2，当x ．1．< ．x ．2．时，都有f(x ．．．1．)>f(x ．．．．．2．)．，那么就说f(x)在这个区间上是减函数．．．． y=f(X)yx ox x 2f(x )f(x )211（1）利用定义（2）利用已知函数的单调性（3）利用函数图象（在某个区间图 象下降为减）（4）利用复合函数②在公共定义域内，两个增函数的和是增函数，两个减函数的和是减函数，增函数减去一个减函数为增函数，减函数减去一个增函数为减函数．③对于复合函数[()]y f g x =，令()u g x =，若()y f u =为增，()u g x =为增，则[()]y f g x =为增；若()y f u =为减，()u g x =为减，则[()]y f g x =为增；若()y f u =为增，()u g x =为减，则[()]y f g x =为减；若()y f u =为减，()u g x =为增，则[()]y f g x =为减． （2）打“√”函数()(0)af x x a x=+>的图象与性质 ()f x 分别在(,]a -∞-、[,)a +∞上为增函数，分别在[,0)a -、]a 上为减函数．（3）最大（小）值定义①一般地，设函数()y f x =的定义域为I ，如果存在实数M 满足：（1）对于任意的x I ∈，都有()f x M ≤； （2）存在0x I ∈，使得0()f x M =．那么，我们称M 是函数()f x 的最大值，记作max ()f x M =．②一般地，设函数()y f x =的定义域为I ，如果存在实数m 满足：（1）对于任意的x I ∈，都有()f x m ≥；（2）存在0x I ∈，使得0()f x m =．那么，我们称m 是函数()f x 的最小值，记作max ()f x m =．【1.3.2】奇偶性（4）函数的奇偶性①定义及判定方法yxo函数的 性 质定义图象 判定方法 函数的 奇偶性如果对于函数f(x)定义域内任意一个x ，都有f(．．－．x)=．．．－．f(x ．．．)．,那么函数f(x)叫做奇函数．．．．（1）利用定义（要先判断定义域是否关于原点对称） （2）利用图象（图象关于原点对称） 如果对于函数f(x)定义域内任意一个x ，都有f(．．－．x)=．．．f(x)．．．．,那么函数f(x)叫做偶函数．．．．（1）利用定义（要先判断定义域是否关于原点对称） （2）利用图象（图象关于y 轴对称） ②若函数()f x 为奇函数，且在0x =处有定义，则(0)0f =．③奇函数在y 轴两侧相对称的区间增减性相同，偶函数在y 轴两侧相对称的区间增减性相反．④在公共定义域内，两个偶函数（或奇函数）的和（或差）仍是偶函数（或奇函数），两个偶函数（或奇函数）的积（或商）是偶函数，一个偶函数与一个奇函数的积（或商）是奇函数．﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣（14分）。
2015届高三上学期期中考试生物试题(附答案)(3)
2014-2015学年度山东省滕州市实验中学高三第一学期期中考试生物试题考试时间：90分钟满分：100分第Ⅰ卷（选择题，60分）一、选择题：（本题共40小题，均为单项选择，第1～20题每小题1分，第21～40题每小题2分。
）1．下列有关生命的物质基础和结构基础的阐述，错误的是A．C、H、O、N、P是A TP、染色质、核苷酸共有的化学元素B．线粒体、核糖体、染色体、叶绿体中都含有DNAC．糖蛋白、抗体、受体都是具有识别作用的物质D．脂质中的磷脂是构成细胞膜的重要物质，所有细胞都含有磷脂2．在有氧呼吸过程中，进入细胞内的氧A．将丙酮酸氧化成二氧化碳B．直接参与ATP的形成C．将葡萄糖分解成丙酮酸D．与氢结合形成水3．下列有关生物化学成分的叙述正确的是（）A．精瘦肉中含量最多的有机物是水B．组成细胞壁主要成分的单体是氨基酸C．T2噬菌体的遗传物质含有硫元素D．精子形成相关的雄激素属于脂质4．下列关于细胞膜的叙述正确的是A．用胰蛋白酶处理生物膜不会改变其选择透过性B．细胞膜上的蛋白质分子在细胞膜内侧与糖类结合形成糖蛋白C．激素与靶细胞膜上受体的结合与细胞膜的信息交流功能无关D．细胞膜功能的复杂程度，主要取决于膜上的蛋白质的种类和数量5．有关细胞的结构与功能说法正确的是A．核糖体是噬菌体、细菌、酵母菌唯一共有的细胞器B．细胞核位于细胞的正中央，因此它是细胞的控制中心C．内质网是细胞内蛋白质加工以及脂质合成的“车间”D．能进行光合作用的细胞都含有叶绿体6．质壁分离和复原实验可以说明或证明：①植物细胞的死活；②原生质层的伸缩性比细胞壁伸缩性大；③当外界溶液浓度大于细胞液浓度时，细胞渗透失水，反之，细胞则渗透吸水；④原生质层具有选择透过性；⑤细胞壁的主要成分是纤维素A．①③④⑤ B．①②③④ C．②③④⑤ D．①④⑤7．下列关于物质跨膜运输的叙述,错误的是A．海带细胞可通过积累碘离子等溶质防止质壁分离B．相对分子质量小的物质或离子能通过自由扩散方式进入细胞C．人体细胞从组织液中吸收甘油的速率主要取决于组织液中甘油的浓度D．红细胞吸收无机盐和葡萄糖的共同点是都需要载体协助8．如图表示在最适温度下，某种酶的催化反应速率与反应物浓度之间的关系。
山东省滕州市实验中学2014-2015学年高一第一学期期末考试数学试题
山东省滕州市实验中学2014-2015学年高一第一学期期末考试数学试题第Ⅰ卷（共60分）一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，共60分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确选项填涂到答题卡的相应位置． 1．已知集合{}{}5,3,2,3,2==B A ，则集合B A = A ．{}2B ．{}3,2C ．{}5,3,2D ．{}5,3,2,3,22．已知函数⎩⎨⎧≤>-=0,30,3)(x x x x f x ，则))1((f f 的值是A ．9B ．91C ．9-D ．91-3．下列函数中,既是奇函数又是增函数的为A ．1y x =+B ．2y x =-C ．1y x=D ．||y x x =4．函数()f x =A ．[)0,+∞B ．[)1,+∞C ．(],0-∞D ．(],1-∞5．下列函数中与函数y x =是同一个函数的是A ．y x =B ．y x =-C ．yD ．2y =6．若幂函数()()21mf x m m x =--在()0,+∞上为增函数，则实数m =A ．2B ．1-C ．3D ．1- 或27．已知各顶点都在一个球面上的正方体的体积为8，则这个球的表面积是A ．π8B ．π12C ．π16D ．π208．设()833-+=x x f x，用二分法求方程()2,10833∈=-+x x x在内近似解的过程中得()()()025.1,05.1,01<><f f f ，则方程的根落在区间A ．()1,1.25B ．()1.25,1.5C ．()1.5,2D ．不能确定9．在四面体PABC 中，PA PB PC 、、两两垂直，且均相等，E 是AB 的中点，则异面直线AC 与PE 所成的角为A ．6πB ．4πC ．3πD ．2π 10．设ln 2a =，3log 2b =，125c -=则 A ．a b c << B ．a c b <<C ．c b a <<D ．b c a <<11．一个几何体的三视图如图所示，则该几何体的体积是A ．1B ．2C ．31D ．3412．已知函数())ln 31f x x =+，则()1lg 2lg 2f f ⎛⎫+= ⎪⎝⎭A ．1-B ．0C ．1D ．2第Ⅱ卷（共90分）二、填空题：本大题共4小题，每小题5分，共20分．请将答案填写到答题卡的相应位置．13．= ．14．函数2()2f x x x =-的单调增区间是 ．15．已知函数()212log 21y ax x a =++-的值域为[)0,+∞,则a = ．16．一个等腰直角三角形的三个顶点分别在正三棱柱的三条侧棱上．已知正三棱柱的底面边长为2，则该三角形的斜边长为 ．三、解答题：本大题共6小题，共70分． 解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤，请将解答过程填写在答题卡的相应位置．17．（10分）已知全集{}22,3,23U a a =+-,{}21,2A a =-,若{}5U C A =,求a 的值．18．（12分）如图，在直三棱柱111ABC A B C -中，1AB BC CA ===，1AA =求1AB与侧面1AC 所成的角．19．（12分）已知关于x 的方程()22160x m x m +-+-=有一个根不大于1-，另一个根不小于1． （1）求实数m 的取值范围；（2）求方程两根平方和的最值．20．（12分）如图，四棱锥ABCD P -的底面ABCD 为正方形，⊥PA 底面ABCD ，E F 、分别是AC PB 、的中点． （1）求证：//EF 平面PCD ；（2）求证：平面⊥PBD 平面PAC ．21．（12分）某服装厂生产一种服装，每件服装的成本为40元，出厂单价定为60元，该厂为鼓励销售商订购，决定当一次订购量超过100件时，每多订购一件，订购的全部服装的出场单价就降低0.02元，根据市场调查，销售商一次订购量不会超过600件． （1）设一次订购x 件，服装的实际出厂单价为p 元，写出函数)(x f p =的表达式；（2）当销售商一次订购多少件服装时，该厂获得的利润最大？其最大利润是多少？22．（12分）设xx f 3)(=,且)(43)(,18)2(R x x g a f x ax∈-==+．（1）求)(x g 的解析式；（2）判断)(x g 在[]1,0上的单调性并用定义证明；（3）设[]{}()02,2M m t m =-=-方程g 在上有两个不同的解，求集合M ．2014-2015学年度山东省滕州市实验中学高一第一学期期末考试数学试题参考答案一、选择题：二、填空题：13．2514．[)()()1,1,+∞+∞也可以填 15．1 16．解答题：17．解：由2235|21|3a a a ⎧+-=⎨-=⎩,6分得2421a a a a ==-⎧⎨==-⎩或或，8分2a ∴=10分18．解：取11C A 的中点D ，连接AD D B ，1,∵1AB BC CA === ∴⊥D B 111C A ,∵1111C B A AA 面⊥ ∴D B AA 11⊥ ∴111A ACC D B 面⊥,∴AD 是111A ACC AB 在平面内的射影∴AD B 1∠是111A ACC AB 与平面所成角 6分∵1B D =,1AB == ∴AD B Rt 1∆中，21sin 111==∠AB D B AD B , ∴0130=∠AD B ∴111A ACC AB 与平面所成角是030．12分19．解：（1）设()()2216f x x m x m =+-+-，则()()1010f f -≤⎧⎪⎨≤⎪⎩，4分解得：42m -≤≤6分（2）设方程()22160x m x m +-+-=的两根为12,x x ， 则()1212216x x m x x m +=--⎧⎨⋅=-⎩8分∴()2222212121234324613444x x x x x x m m m ⎛⎫+=+-⋅=-+=-+ ⎪⎝⎭所以，当34m =时。
山东省滕州市第三中学2014-2015学年高一上学期期中考试地理试题
2014-2015学年度山东省滕州市第三中学高一第一学期期中考试地理试题本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共100分。
考试时间为60分钟。
第Ⅰ卷（选择题共50分）一、单项选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分。
每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）读图，回答1～2题：1．下列叙述正确的是①d是人类已知的宇宙部分②水星所在的最低一级天体系统是a③由b天体系统示意图可知，地球所处的宇宙环境是比较安全的④北极星与c属于同一恒星系统A．①②B．②③C．①③D．②④2．下列关于b的叙述，正确的是A．中心天体是地球B．c与b中心天体之间的平均距离是1．5亿千米C．狮子座流星雨现象不会在b天体系统出现D．迄今为止我们还未发现b天体系统存在生命的证据下图表示12月22日a、b、c、d四城市昼夜长短情况示意图，阴影部分为黑夜，据图回答3—4题。
3．四城市中地球自转线速度最大的是：A．a B．b C．c D．d4．由南向北排出a、b、c、d四城市的顺序：A．acbd B．acdb C．cadb D．dcab“神舟十号”飞船于北京时间2013年6月11日17时38分成功发射，它在太空停留工作了15天，于26日上午8点7分安全返回地面。
据此回答5～6题。
5．“神舟十号”升空时，下列判断正确的是A．地球公转速度逐渐变快B．杭州日出时间6:00C．温州地区盛行西北风D．太阳直射点位于北半球并向北移动6．当“神舟十号”卫星返回地面时，美国西部时间（西八区）约为A．25日14:00 B．25日16:00 C．26日15:00 D．26日18:00 下图为“太阳辐射中各种波长的辐射能力（%）示意图”，回答7-8题。
7．太阳辐射分为三部分，其中A、B、C分别代表A．红外区、紫外区、可见光区B．紫外区、可见光区、红外光区C．红外区、可见光区、紫外区D．可见光区、紫外区、红外区8．下列有关太阳对地球影响的叙述，正确的是①为地球直接提供能量和能源②太阳辐射对地球的影响均是有利影响③太阳辐射会引发磁暴④太阳活动与大气降水变化有相关性A．①③B．②③C．③④D．①④下图是现在我国一些城市在新建道路的两旁使用了“风光路灯”——太阳能和风能的“风光互补性”路灯。
山东省滕州市实验中学高三生物上学期期末考试试题(含解析)新人教版
2014-2015学年度山东省滕州市实验中学高三第一学期期末考试理综生物部分相对原子质量：H:1 O:16 Al:27 Si:28 S:32 K:39 Fe:56一、选择题（本题包括13小题，每小题6分，每小题只有一个选项符合题意）1．下列有关ATP的叙述中，正确的是A．ATP释放能量往往与某些放能反应相关联B．能为碳反应提供能量的光反应产物不只有ATPC．ATP分子由1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成D．植物根尖细胞生成ATP的细胞器是线粒体、细胞溶胶【答案】B【命题立意】本题考查ATP结构、合成与利用及其与相关知识的在联系。
难度不大。
【解析】ATP释放能量用于需要消耗能量的生命活动，A错误；能为碳反应提供能量的光反应产物主要是ATP，[H]也能提供少量的能量，B正确；ATP分子由1个腺苷和3个磷酸基团组成，C错误；细胞溶胶不是细胞器，植物根尖细胞生成ATP的细胞器是线粒体，D错误。
2．下列关于动物细胞、组织培养的叙述，不正确的是A．传代培养的原因是培养瓶中的细胞密度过大和代谢消耗引起营养枯竭B．连续细胞系是指发生了转化的细胞系，有的获得了不死性，但保留接触抑制现象C．细胞系一般具有恒定的染色体组型，同功酶类型、病毒敏感性等生化特性D．细胞克隆的最基本要求是必须保证分离出来的是一个细胞而不是多个细胞【答案】C【命题立意】本题考查动物细胞培养，植物组织培养知识的理解应用。
难度不大。
【解析】原代培养一般进行到10代左右，10代到50代为传代培养，以后细胞遗传物质（细胞核型）发生改变，可变为不死性的细胞（细胞系），所以细胞系的染色体组型不是恒定的，C错误。
3．下图甲、乙是一定条件下测得的某植物叶片净光合速率变化曲线。
下列叙述正确的是A．a点条件下，适当提高温度，净光合速率减小B．b点条件下，适当增强光照，净光合速率增大C．c点条件下，适当提高温度，净光合速率增大D．d点条件下，适当增强光照，净光合速率增大【答案】D【命题立意】本题考查光合作用的影响因素知识和识图析图能力。
山东省滕州市第三中学高三生物上学期期末考试试题新人教版
高三上学期期末考试生物试题一、单选题1．小华不小心碰到滚烫的开水壶，手会迅速缩回。
关于该反射的叙述，正确的是A．反射活动中需要神经递质参与兴奋的传递B．突触后膜上会发生“电信号——化学信号——电信号”的转变过程C．神经冲动在神经纤维上单向传导，在突触处双向传递D．刺激以电信号的形式在整个反射弧中进行传导2．下图表示细胞呼吸过程，其中1～3代表有关生理过程发生的场所，甲、乙代表有关物质。
下列相关叙述正确的是A．1和2都具有双层生物膜B．1和2所含酶的种类相同C．2和3中都能产生大量ATP D．甲、乙分别代表丙酮酸、［H］3．ATP（甲）是生命活动的直接能源物质，据图判断下列叙述错误的是（）A．在主动运输过程中，乙的含量不会明显增加B．丙中不含高能磷酸键，是RNA基本组成单位之一C．对于动物和大多数细菌来说乙→甲所需要的能量均来自细胞呼吸D．甲→乙和乙→丙过程中，其催化作用的酶空间结构相同4．在探究细胞大小与物质运输关系的实验中，用NaOH溶液浸泡不同边长的含酚酞的琼脂立方块一定时间后，取出立方块切成两半。
其剖面如图所示,其中x为NaOH扩散的深度，y为立方块的边长，阴影代表红色。
则A．该实验的自变量为x，因变量为yB．x的值随y值的增大而增大C．NaOH扩散的体积为（y－x）3D．y值越小,扩散体积的比例越大5．用酵母菌使葡萄汁产生葡萄酒，当酒精含量达到12%～16%时，发酵就停止了。
有关解释不正确的是A．酒精对酵母菌有毒害作用 B．营养物质因消耗而不足C．产物积累使pH值发生改变D．氧气过少导致其无法呼吸6．假设某一年桦尺蠖种群的基因型组成及比例为：SS（黑色）10%，Ss（黑色）10%，ss（浅色）80%。
由于寄居的树干变黑不利于浅色个体的生存，使得种群中浅色个体每年减少10%，黑色个体每年增加10%。
则第二年桦尺蠖的有关基因型频率和基因频率正确的是A．Ss25．5% B．ss76．6% C．SS13% D．S15%；s85% 二、双选题24．抗菌肽对治疗癌症有一定作用，下图表示抗菌肽合成过程。
必修一 2014-2015学年山东省枣庄市滕州二中新校高一(上)期末生物试卷
2014-2015学年山东省枣庄市滕州二中新校高一（上）期末生物试卷一、选择题（本大题共40小题，每小题1.5分．每小题只有一个选项是符合题目要求的）1．（1.5分）（2014秋•滕州市校级期末）以下对生命系统的认识正确的是（）A．病毒属于生物，所以病毒也属于生命系统的结构层次B．线粒体、叶绿体能完成生命活动，也属于生命系统C．由生态系统到生物个体是层层相依的，能完整地表现生命活动的最微小的层次是个体D．细胞是基本的生命系统，是生物体结构的基本单位，也是生物体代谢和遗传的基本单位2．（1.5分）（2014秋•平顶山期末）显微镜是实验中常用的工具，图甲为低倍镜视野，若要将视野转化成图乙，需要将载玻片向（）方向移动．A．左上 B．左下 C．右上 D．右下3．（1.5分）（2014秋•滕州市校级期末）下列能体现生命系统层次从简单到复杂的是（）①皮肤②胃粘膜③神经元④变形虫⑤细胞内蛋白质等化合物⑥病毒⑦一片草地上所有山羊⑧一池塘中的所有鱼⑨一片森林⑩一池塘中的所有生物．A．⑤⑥③②①④⑦⑩⑨ B．③②①④⑦⑩⑨C．③②①④⑦⑧⑩⑨D．⑤②①④①⑩⑨4．（1.5分）（2014秋•滕州市校级期末）从动物细胞中得到两类大分子有机物X、Y，已知细胞中X含量大于Y，用胃蛋白酶处理，X被分解而Y不变．X含有元素N，有的还含有元素S，Y含有元素N和P，它们与苏丹Ⅲ染液都没有颜色反应，细胞膜上有X而无Y．下列有关X、Y的叙述，错误的（）A．X可能是蛋白质B．Y的基本组成单位可能是核苷酸C．细胞膜上X的种类，数量越多，则膜功能越复杂D．Y可能在核糖体上合成5．（1.5分）（2012秋•水富县期末）下列关于氨基酸、蛋白质和糖类的叙述，错误的是（）A．甲硫氨酸的R基是﹣CH2﹣CH2﹣S﹣CH3，则它的分子式是C5H11O2NSB．分子式为C63H105O45N17S2的环状多肽化合物中，最多含有的肽键数目是17个C．两个氨基酸脱水缩合过程失去的H2O中的氢来源于氨基和羧基中的氢D．存在于RNA中而不存在于DNA中的糖类是脱氧核糖；存在于叶绿体中而不存在于线粒体中的糖类是葡萄糖6．（1.5分）（2007•海淀区一模）植物在冬季来临过程中，随着气温的逐渐降低，体内发生了一系列适应低温的生理生化变化，抗寒力逐渐增强．如图为冬小麦在不同时期含水量和呼吸速率变化关系图．请据图推断以下有关说法中错误的是（）A．冬季来临过程中，自由水明显减少是呼吸速率下降的主要原因B．结合水与自由水含量的比值，与植物的抗寒性呈现明显的正相关C．随着气温和土壤温度的下降，根系的吸水量减少，组织的含水量下降D．随温度的缓慢降低，植物的呼吸作用逐渐减弱，有利于减少有机物的消耗7．（1.5分）（2012秋•水富县期末）关于细胞基础知识的叙述中，正确的是（）A．细胞的形态、结构和功能的不同，主要是细胞器的种类和数量不同，根本原因还是细胞中的遗传物质不同B．能进行有氧呼吸的细胞一定有线粒体，有线粒体的细胞主要进行有氧呼吸C．高等植物细胞中都有细胞壁、大液泡和叶绿体，而中心体在低等植物细胞和动物细胞中都有D．硝化细菌、霉菌、水绵的细胞中都含有核糖体、DNA和RNA8．（1.5分）（2014秋•滕州市校级期末）下列不属于细胞间信息交流方式的是（）A．细胞需要的营养物质可以从外界进入细胞B．精子和卵细胞相互接触完成受精作用C．甲状腺细胞形成的甲状腺激素通过血液运输作用于组织细胞D．高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接9．（1.5分）（2014秋•滕州市校级期末）下列关于玉米、蓝藻和变形虫的细胞结构和生理功能的正确叙述是（）A．都有能被健那绿染色的结构B．细胞中都有被吡罗红甲基绿染色的物质C．细胞内都有核糖体，但都不含中心体D．三者的原生质层都有选择透过性，都能选择性地吸收和排出物质10．（1.5分）（2015•渝中区校级一模）用电子显微镜观察三种生物（用M、N、P表示）的细胞结构时，发现其细胞结构a～e具有下列特征：a、b、c均有双层膜，其中a的膜上有小孔，而b、c没有小孔；d与有丝分裂有关；e由囊泡结构构成．根据试样M、N、P的细胞结构比较表，判断M、N、P分别是（注：“+”表示存在，“一”表示不存在）（）细胞结构 a b c d e试样M ﹣﹣﹣﹣﹣试样N + + + ﹣+试样P + + ﹣+ +A．菠菜叶、大肠杆菌、鼠肝B．大肠杆菌、鼠肝、菠菜叶C．大肠杆菌、菠菜叶、鼠肝D．鼠肝、菠菜叶、大肠杆菌11．（1.5分）（2015•广州）如图表示蝾螈受精卵横缢实验．该图最能说明（）A．细胞质控制着细胞的代谢B．细胞核与细胞的物质、能量代谢密切相关C．细胞质控制着细胞的遗传D．细胞核与细胞的分裂、分化密切相关12．（1.5分）（2014秋•滕州市校级期末）如图为电子显微镜视野中观察到的某细胞的一部分．下列有关该细胞的叙述中，不正确的是（）A．此细胞是真核细胞或原核细胞B．此细胞不可能是细菌细胞，有可能是动物上皮细胞C．结构1可在该细胞分裂时提供能量D．结构2、3不具有磷脂、蛋白质构成的结构膜13．（1.5分）（2014秋•滕州市校级期末）研究人员分别对光合细菌和蛔虫进行各种分析、观察等实验，获得的结果如下表（表中“√”表示“有”，“×”表示“无”）．你认为该研究人员的实验记录正确的是（）核仁光合色素叶绿体线粒体中心体核糖体纤维素酶处理的结果光合细菌×√×××√无变化蛔虫√×××√√无变化A．光合细菌 B．蛔虫 C．都正确D．都不正确14．（1.5分）（2015•滕州市校级模拟）如图为关于细胞的生物膜系统的概念图，下列相关叙述错误的是（）A．图中a、b、c分别是指细胞膜、具膜的细胞器和核膜B．图中m是指叶绿体的类囊体膜C．图中p是指线粒体的内膜D．图中的f和h分别是指内质网和高尔基体15．（1.5分）（2014秋•滕州市校级期末）如图表示生物膜的亚显微结构，其中a和b为物质的两种运输方式，下列对细胞膜结构和功能的叙述不正确的是（）A．图中b过程属于被动运输，a过程经过的结构是载体蛋白B．适当提高温度将加快②和③的流动速度，实现细胞间识别和信息传递的结构是①C．b可表示肌细胞从组织液中吸收氧气D．若图示为肝细胞膜，则尿素的运输方向是Ⅱ→Ⅰ16．（1.5分）（2012秋•温州校级期末）如图所示细胞对大分子物质“内吞”和“外排”的过程．下列与此有关的叙述错误的是（）A．a与b均要以膜的流动性为基础才可能发生B．a要有细胞表面识别和内部供能才可能完成C．b示细胞分泌的同时导致膜成分的更新D．b与a分别是细胞排泄废物和摄取养分的基本方式17．（1.5分）（2009•浙江）对某动物细胞进行荧光标记实验，如图所示，其基本过程：①用某种荧光染料标记该动物细胞，细胞表面出现荧光斑点．②用激光束照射该细胞表面的某一区域，该区域荧光淬灭（消失）．③停止激光束照射一段时间后，该区域的荧光逐渐恢复，即又出现了斑点．上述实验不能说明的是（）A．细胞膜具有流动性B．荧光染料能与细胞膜组成成分结合C．根据荧光恢复的速率可推算出物质跨膜运输的速率D．根据荧光恢复的速率可推算出膜中蛋白质或脂质的流动速率18．（1.5分）（2010•上海）如图为显微镜下某植物细胞在30%蔗糖溶液中的示意图．下列叙述中错误的是（）A．若将细胞置于清水中，A仍保持不变B．若该细胞处于40%蔗糖溶液中，值将变小C．值能表示细胞失水的程度D．A、B分别表示细胞和液泡的长度19．（1.5分）（2015•安康二模）取一段长5cm的葱茎，将其纵切至4cm处．由于纵切的葱茎使薄壁的内层细胞摆脱了厚壁的表皮细胞的束缚，其中内层细胞比外层表皮细胞扩张能力强，扩张速度更快，从而使葱茎向表皮外弯曲，切后的形状如图，将它作为对照．再取另外四节葱茎做同样的处理，将它们分别置于a至d的不同浓度的蔗糖溶液中，30分钟后，葱茎形状记录如下．据此判断蔗糖溶液浓度的大小为（）蔗糖溶液 a b c d葱茎形态A．a＞b＞c＞d B．a＞c＞d＞b C．b＞d＞c＞a D．b＞a＞c＞d20．（1.5分）（2014秋•滕州市校级期末）用2mol•L﹣1的乙二醇溶液和2mol•L﹣1的蔗糖溶液分别浸浴某种生物细胞，观察质壁分离现象，得到其原生质体体积变化情况如图所示．据此下列表述中不正确的是（）A．该细胞不可能是根尖分生区细胞B．BC段表明该细胞开始因失水过多而逐渐死亡C．AB段曲线表明细胞液浓度在逐渐增大D．用一定浓度的KNO3溶液代替乙二醇溶液，可得到类似的结果21．（1.5分）（2012秋•水富县期末）如图表示植物根细胞在一定时间内吸收K+与某些条件之间的关系，纵坐标表示吸收的速率，横坐标表示某个条件，假定其他条件均为理想状态，则甲、乙、丙的横坐标表示的条件与吸收的速率相对应的一组是（提示：在一定范围内，ATP的数量随氧气浓度的增大而增多）（）A．载体数量、温度变化、氧气浓度B．载体数量、氧气浓度、温度变化C．氧气浓度、温度变化、载体数量D．温度变化、载体数量、氧气浓度22．（1.5分）（2014•江苏模拟）如图所示，①表示没有酶催化的反应曲线，②表示有酶催化的反应曲线，E表示酶降低的活化能．如图能正确表示E的为（）A．B．C．D．23．（1.5分）（2011•碑林区校级二模）下列图表是有关某种酶的实验处理方法及实验结果，其中叙述正确的是（）试管Ⅰ试管Ⅱ试管Ⅲ某酶2mL 2mL 2mLPH 8 8 7温度60℃40℃40℃反应物2mL 2mL 2mLA．甲物质可能抑制该酶的活性B．该酶比较适合在40℃的环境下起作用C．该酶在中性环境下的催化效率比碱性环境高D．该酶在作用35min后便失去活性24．（1.5分）（2014秋•滕州市校级期末）下列有关ATP的叙述，不正确的是（）A．吸能反应一般与A TP的水解反应相联系B．ATP中的能量可以来源于光能、化学能，也可以转化为光能和化学能C．在有氧与缺氧的条件下，细胞质基质都能形成ATPD．ATP中的“A”与构成DNA、RNA中的碱基“A”表示相同物质25．（1.5分）（2015•让胡路区校级模拟）如图甲表示某酶促反应过程，图乙表示图甲的反应过程中有关物质浓度随时间变化的曲线（物质a的起始浓度为10mmol•L﹣1）．下列叙述错误的是（）A．物质a可能是麦芽糖但不可能是蔗糖B．在该实验条件下物质a在2min内可被完全分解C．若曲线①②③表示不同温度下酶促反应速率，则曲线①温度一定低于曲线②和③D．若曲线①②③表示不同酶浓度下酶促反应速率，则曲线①酶浓度高于曲线②和③26．（1.5分）（2013•江陵县校级模拟）如图是一种可测定呼吸速率的密闭系统装置，把三套装置放在隔热且适宜的条件下培养（三装置中种子的质量相等）．下列有关说法，正确的是（）A．当种子中的有机物消耗完毕，温度计读数h B最高B．A、B两试管有色液滴右移的速率一样C．一段时间后，玻璃管中的有色液滴移动的距离h C＞h A＞h BD．取适量的幼胚研碎，滴加少量的一种被还原后为白色的试剂，一段时间后试剂颜色可能变白的原因与种子呼吸过程产生[H]有关27．（1.5分）（2014秋•滕州市校级期末）如图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO2释放量和O2吸收量的变化，下列相关叙述正确的是（）A．氧浓度为a时，最适于贮藏该植物器官B．氧浓度为b时，无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍C．氧浓度为c时，CO2产生的场所只有线粒体D．氧浓度为d时，有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等28．（1.5分）（2014秋•滕州市校级期末）将一片新鲜叶片放在特殊装置内，给予不同强度的光照．测到氧气释放量如下表所示：光强度（kLx）0 2 4 6 8 10 12 14 O2（umL/cm2叶面/min）﹣0.2 0 0.2 0.4 0.8 1.2 1.2 1.2 对该数据分析，错误的是（）A．该叶片呼吸作用吸收O2的速度为0.2umL/cm2叶面/minB．光强为2klx时，光合速度与呼吸速度相等C．光强为8klx时，光合作用释放O2的速度为0.8umL/cm2叶面/minD．光强超过10kLx后，光合速度不再提高29．（1.5分）（2013•船营区校级二模）如图曲线Ⅰ表示农田中昼夜温度变化；Ⅱ表示光照强度昼夜变化；Ⅲ表示植物吸收CO2的昼夜变化变化，请判断下列说法中不正确的是（）A．在Ⅲ曲线与时间轴交点c和e时，光合作用固定的CO2和呼吸作用释放的CO2量相等B．a点的形成是由夜间的低温造成的C．在从时间轴上的c点开始合成有机物，到e点有机物的合成终止D．增大曲线Ⅲ与时间轴所围成的正面积措施包括提高光照强度、CO2浓度和充足的水分供应等30．（1.5分）（2014秋•滕州市校级期末）将状况相同的某种绿叶分成四等组，在不同温度下分别先暗处理1h，再光照1h（各组光强照度相同），测其重量变化，得到如下表的数据．可以得出的正确结论是（）组别一二三四温度/℃27 28 29 30暗处理后重量变化/mg ﹣1 ﹣2 ﹣3 ﹣1光照后与暗处理前重量变化/mg +3 +3 +3 +1A．该植物光合作用的最适温度约是27℃B．30℃下该植物的真正光合速率为2mg/hC．27℃和29℃该植物合成有机物的速率相等D．在上述四种温度下，该植物呼吸作用的最适温度是29℃31．（1.5分）（2013春•宜春校级期末）将一植株放在密闭玻璃罩内，置于室外一昼夜，获得实验结果如图所示．下列有关说法错误的是（）A．图甲中的光合作用开始于C点之前，结束于F点之后B．到达图乙中的d点时，玻璃罩内的CO2浓度最高C．图甲中的F点对应图乙中的g点D．经过这一昼夜之后，植物体的有机物含量会增加32．（1.5分）（2013•杭州一模）一位学生将葡萄糖和酵母菌溶液放人一个保温瓶中，并用带有两个孔的塞子封口，如图所示．酵母﹣葡萄糖溶液的温度随时间慢慢地升高，随着反应进行，指示剂的颜色开始改变（该指示剂遇酸变红）．下列判断正确的是（）A．保温瓶内的温度将一直慢慢升高B．保温瓶中氧气的含量对酵母菌细胞呼吸的类型有重要的影响C．实验可用来测定酵母菌细胞呼吸释放的CO2量D．指示剂变色的情况与保温瓶中空气的量无关，与葡萄糖的量有关33．（1.5分）（2002•上海）如图a→d表示连续分裂细胞的两个细胞周期．下列叙述不正确的是（）A．a和b为一个细胞周期B．c段结束DNA含量增加一倍C．遗传物质平分一般发生在d段D．b和c为一个细胞周期34．（1.5分）（2014秋•滕州市校级期末）如图表示细胞在有丝分裂过程中每条染色体中DNA 含量变化的曲线．下列有关叙述中正确的是（）①在bc段进行DNA的复制，复制结束DNA分子数加倍；②cd段DNA、染色体和染色单体三者的数量比是2：1：2；③de段可发生在有丝分裂中期和后期；④用电镜观察马蛔虫受精卵细胞，会发现中心粒复制和移向细胞两极发生在bc段．A．①③B．②④C．①②D．③④35．（1.5分）（2014秋•滕州市校级期末）以下细胞生理过程在多细胞生物的个体发育过程中肯定发生的是（）①细胞癌变②细胞衰老③细胞分化④细胞增殖⑤细胞凋亡．A．①②③ B．②③④ C．②③④⑤D．①②⑤36．（1.5分）（2014秋•滕州市校级期末）下列有关细胞衰老和凋亡的说法中错误的是（）A．细胞凋亡是由基因引发的编程性细胞死亡B．衰老的细胞内线粒体数量增多C．个体衰老的过程也是细胞普遍衰老的过程，但细胞衰老个体不一定衰老D．细胞凋亡能维持组织中细胞数目的相对平衡37．（1.5分）（2007•江苏）对于多细胞生物而言，下列有关细胞生命历程的说法正确的是（）A．细胞分化导致细胞中的遗传物质发生改变B．细胞癌变是所有细胞都要经历的一个阶段C．细胞衰老时细胞呼吸的速率减慢D．细胞死亡是细胞癌变的结果38．（1.5分）（2014秋•滕州市校级期末）如图为人体细胞所经历的生长发育各个阶段，图中①～⑦为不同的细胞，a～c表示不同的生理过程．下列叙述错误的是（）A．与①相比，②③④的分裂增殖能力减弱，分化能力增强B．如果在a、b、c过程中，原癌基因和抑癌基因被激活，则会成为癌基因C．⑤⑥⑦的遗传物质相同，蛋白质种类和数量相同，因此具有全能性D．进入c过程的细胞酶活性逐渐降低，代谢逐渐减慢39．（1.5分）（2015春•锦州期末）如图所示：甲图中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图象．下面描述正确的是（）A．①比②的放大倍数大，③比④放大倍数小B．把视野里的标本从图中的乙转为丙时，应选用③，同时提升镜筒C．从图中的乙转为丙，正确调节顺序：转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋D．若使物像放大倍数最大，甲图中的组合一般是②③⑤40．（1.5分）（2014秋•滕州市校级期末）下列各项中，依次为实验试剂、作用或实验结果，其中不正确的是（）A．醋酸洋红，使染色体着色，观察有丝分裂中染色体行为B．吡罗红，把DNA染成红色，观察DNA的分布C．健那绿，活细胞染料，把线粒体染成蓝绿色D．溴麝香草酚蓝水溶液，检验CO2，溶液由蓝→绿→黄二、非选择题（4个题，共40分；答案书写在答题卡上）41．（10分）（2014秋•滕州市校级期末）甲图为某动植物细胞的亚显微结构模式图；乙图为甲中的两种膜结构，以及发生的生化反应；丙图为某高等动物的分泌细胞．请据图回答．（1）在甲图中，高等植物细胞内不会有[]（细胞器），如果图甲中的植物细胞是洋葱鳞片叶表皮细胞，多画的结构有（填图中标号）；蓝藻与甲图细胞在结构上最主要的差别是．（2）请写出一种鉴定甲图中的植物细胞是否为活细胞的实验方法：．（3）图乙中的A、B两种生物膜分别存在于图甲的（填标号）中，两种生物膜除产生上述物质外，还均可产生的物质是．（4）影响图乙中A、B两种膜上生化反应的主要环境因素分别是和．（5）若丙为唾液腺细胞，则参与其合成和分泌淀粉酶的具有生物膜的结构有．42．（10分）（2013•海门市校级模拟）如图1表示番茄叶肉细胞内两个重要的生理过程，图2是某科研小组利用密闭的透明玻璃小室探究番茄植株光合作用速率的装置．（1）图1中，②过程进行的场所是，④过程进行的场所是．①〜④过程中，能为该细胞合成蛋白质供能的过程是．（2）在适宜温度和光照条件下，向图2所示的装置通入14C02．当反应进行到0.5s时，14C出现在C3中；反应进行到5s时，14C出现在（CH2O）中．该实验是通过控制（条件）来探究CO2中碳原子的转移路径，用到的实验方法为．（3）将图2所示的装置放在自然环境下，测定夏季一昼夜（零点开始）小室内植物氧气释放速率的变化，得到如图3所示曲线．观察装置中液滴的位置，c点时刻的液滴位于起始位置的侧，液滴移到最右点是在一天中的点．在下午某段时间内，记录液滴的移动，获得以下数据：每隔20分钟记录一次刻度数据…25 27 该组实验数据是在图3所示曲线的段获得的．如果要测定该植物真正光合作用的速率，该如何设置对照实验？．43．（10分）（2014秋•滕州市校级期末）如图为某生物细胞有丝分裂模式图，据图回答．（1）图甲中含有同源染色体的区段是．（2）图乙为细胞有丝分裂期图象；该时期的主要特征是；该时期染色体数：DNA分子数：染色单数体为．（3）若2号染色体的遗传信息来自父方，那么与之遗传信息完全相同的染色体为号，其遗传信息完全相同的原因是．（4）图乙对应于图甲中的段；图丙对应于图甲中的段．（5）请在图甲中画出细胞中染色体数目的变化曲线．44．（10分）（2015•商水县校级一模）早春季节，农民在水稻播种之前要进行催芽，即先用温水将水稻种子浸泡几小时（非恒温，让其自然变凉），再堆放在一起，并用塑料薄膜覆盖好．在种子萌发过程中要常掀开薄膜，并经常进行翻种．请根据上面材料回答问题：（1）必须用一定温度的水浸泡的目的是．（2）经常翻种的目的是为了提供氧气和散热，这是防止造成烂芽和烂根．（3）为了探究种子萌发时所进行的细胞呼吸类型，请根据所给的材料和用具设计实验：Ⅰ．实验原理：种子萌发过程中，如只进行有氧呼吸则吸收氧气量和CO2释放量相等；如只进行无氧呼吸则只释放CO2不吸收O2．Ⅱ．实验材料和用具：萌发的水稻种子、带橡皮塞的玻璃罩2只、100mL的烧杯4个、2根弯曲的其中带有红色液滴的刻度玻璃管、NaOH溶液、蒸馏水、凡士林．Ⅲ．实验方法：按照装置一图将实验材料和用具装好．如想得到预期的实验结论，必须同时设计另一组实验装置即装置二，请指出应如何设计．（在方框内绘出装置二的图示并做好相应标注）Ⅳ．完成如下表格，预测实验可能出现的现象及结论．（请描述装置一和二中液滴移动状况）实验现象结论一左移，二不移动①②只进行无氧呼吸③既进行有氧呼吸，也进行无氧呼吸2014-2015学年山东省枣庄市滕州二中新校高一（上）期末生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题共40小题，每小题1.5分．每小题只有一个选项是符合题目要求的）1．（1.5分）（2014秋•滕州市校级期末）以下对生命系统的认识正确的是（）A．病毒属于生物，所以病毒也属于生命系统的结构层次B．线粒体、叶绿体能完成生命活动，也属于生命系统C．由生态系统到生物个体是层层相依的，能完整地表现生命活动的最微小的层次是个体D．细胞是基本的生命系统，是生物体结构的基本单位，也是生物体代谢和遗传的基本单位【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】生命系统的结构层次（1）生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈．（2）地球上最基本的生命系统是细胞．分子、原子、化合物不属于生命系统．（3）生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能．（4）生命系统包括生态系统，所以应包括其中的无机环境．【解答】解：A、病毒不属于生命系统的结构层次，A错误；B、线粒体、叶绿体为细胞器，不属于生命系统的结构层次，B错误；C、能完整地表现生命活动的最微小的层次是细胞，C错误；D、细胞是基本的生命系统，是生物体结构的基本单位，也是生物体代谢和遗传的基本单位，D正确．故选：D．【点评】本题主要考查生命系统的结构层次，意在考查学生的识记和理解能力，注意地球上最基本的生命系统是细胞，分子、原子、化合物、病毒不属于生命系统．2．（1.5分）（2014秋•平顶山期末）显微镜是实验中常用的工具，图甲为低倍镜视野，若要将视野转化成图乙，需要将载玻片向（）方向移动．A．左上 B．左下 C．右上 D．右下【考点】细胞观察实验．【分析】光学显微镜主要由物镜、管镜和目镜组成．标本经物镜和管镜放大后，形成放大倒立的实象；实象经目镜再次放大后，形成放大的虚象．【解答】解：分析图解可知，甲图为低倍镜下观察的视野，乙图为甲图中右上方图形的放大．又由于在显微镜下呈现的是倒立的虚像，因此所要观察的细胞在视野的右上方，其实它在载玻片的左下方，因此应将装片向右上方移动．故选：C．【点评】本题属于基础题，着重考查了显微镜的成像原理和高倍镜使用的方法，意在考查考生显微镜操作的技能．3．（1.5分）（2014秋•滕州市校级期末）下列能体现生命系统层次从简单到复杂的是（）①皮肤②胃粘膜③神经元④变形虫⑤细胞内蛋白质等化合物⑥病毒⑦一片草地上所有山羊⑧一池塘中的所有鱼⑨一片森林⑩一池塘中的所有生物．A．⑤⑥③②①④⑦⑩⑨ B．③②①④⑦⑩⑨C．③②①④⑦⑧⑩⑨D．⑤②①④①⑩⑨【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】生命系统的结构层次（1）生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈．（2）地球上最基本的生命系统是细胞．分子、原子、化合物不属于生命系统．（3）生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能．（4）生命系统包括生态系统，所以应包括其中的无机环境．【解答】解：生命系统的结构层次由简单到复杂依次是：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统．①皮肤属于器官层次；②胃黏膜属于组织层次；③神经元属于细胞层次；④变形虫属于个体层次；⑤细胞内蛋白质等化合物不属于不属于生命系统；⑥病毒不属于生命系统；⑦同一片草地上的所有山羊属于种群；⑧一池塘中的所有鱼类，既不是种群，也不是群落，不属于生命系统的结构层次；⑨一片森林属于生态系统层次；⑩一池塘中的所有生物属于群落层次．因此能体现生命系统由简单到复杂的正确层次是③②①④⑦⑩⑨．故选：B．【点评】本题主要考查生命系统的结构层次，意在考查学生的识记和理解能力，注意地球上最基本的生命系统是细胞，分子、原子、化合物、病毒不属于生命系统．4．（1.5分）（2014秋•滕州市校级期末）从动物细胞中得到两类大分子有机物X、Y，已知细胞中X含量大于Y，用胃蛋白酶处理，X被分解而Y不变．X含有元素N，有的还含有元素S，Y含有元素N和P，它们与苏丹Ⅲ染液都没有颜色反应，细胞膜上有X而无Y．下列有关X、Y的叙述，错误的（）A．X可能是蛋白质B．Y的基本组成单位可能是核苷酸C．细胞膜上X的种类，数量越多，则膜功能越复杂D．Y可能在核糖体上合成【考点】蛋白质的结构和功能的综合；核酸的结构和功能的综合．【分析】1、动物细胞中生物大分子有机物一般有蛋白质、糖原、核酸．。
山东省滕州市第五中学高一生物上学期期末考试试题
山东省滕州市第五中学2014-2015学年高一生物上学期期末考试试题1．观察植物细胞装片时，在低倍镜下视野明亮，物像清晰，但换成高倍镜后，物像不见了。
导致该现象的原因可能是A．没有移动装片使物像在视野的中央B．没有调节反光镜C．没有调节粗准焦螺旋D．没有调节细准焦螺旋2．细胞学说揭示了A．植物细胞与动物细胞的区别 B．细胞之间的差异性C．细胞统一性和生物体结构统一性 D．原核细胞与真核细胞的区别3．生物膜的流动镶嵌模型认为生物膜是①以磷脂双分子层为基本支架②蛋白质—脂质—蛋白质的三层结构③静止的④流动的A．①③ B．②④ C．①④ D．②③4．如图所示，甲图中①②③④表示镜头，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。
下面描述不正确的是（）A．①比②的放大倍数小，③比④的放大倍数小B．把视野里的标本从图中的乙转为丙时，应选用②，同时提升镜筒C．从图乙转为丙，正确调节顺序：移动标本→转动转换器→调节光圈→转动细准焦螺旋D．若使视野中细胞数目最少，甲图中的组合应是②④⑤5．结构与功能的统一性是生物学的观点之一。
下列叙述不能说明这一观点的是（）A．哺乳动物红细胞的核退化，可为携带氧的血红蛋白腾出空间B．唾液腺细胞的内质网、高尔基体发达C．线粒体内膜向内折叠使其表面积加大，易于生化反应的进行D．卵细胞体积较大有利于和周围环境进行物质交换，为胚胎早期发育提供所需养料6．人体中有A、T、G、U等4种碱基构成的核苷酸共有（）A．2种B．4种C．5种D．6种7．细胞生物界在基本组成上的高度一致性表现在（）①成生物体的化学元素基本一致②各种生物的遗传物质都相同③构成核酸的碱基排序都相同④各种生物体的蛋白质都相同⑤构成蛋白质的氨基酸都相同A．①②④ B．①②⑤ C．②④⑤ D．①②③8．对下列曲线的含义表述正确的是（）A．曲线①可表示人一生中体内结合水与自由水的比值随年龄变化的曲线B．曲线②可以表示细胞呼吸速率随结合水与自由水比值的变化C．曲线③可以表示一粒新鲜的玉米种子在烘箱中被烘干的过程，其内无机盐相对含量变化D．曲线①可以表示随时间延长，洋葱鳞片叶表皮细胞在高浓度蔗糖溶液中的失水速率9．下图为某同学画的洋葱根尖分生区细胞处于分裂间期时的模式图，根据此图得出的结论，不正确的是（）A．图中出现了两处明显的错误，体现在结构2和4上B．被称为有机物合成“车间”的结构是5C．在细胞分裂末期，7的活动会增强，合成结构8D．如果用一定手段破坏7所示的结构，细胞可能会染色体增倍10．将某植物细胞各部分结构用差速离心法分离后，取其中三种细胞器测定它们有机物的含量如下表所示。
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山东省滕州市第三中学2014-2015学年高一上学期期末考试生物试题本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。
满分100分。
考试用时90分钟。
答题前，考生务必用0．5毫米的黑色签字笔将自己的姓名、座号、班级、准考证号和科类填写在答题卡规定的位置。
考试结束后，将答题卡交回。
第Ⅰ卷（选择题共50分）注意事项：1．第Ⅰ卷共40小题，1～30小题每题1分，31～40小题每题2分，共50分。
2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
不涂在答题卡上，只答在试卷上不得分。
一、选择题（每小题只有一个选项符合题意）1．关于细胞核结构与功能的统一性的叙述中，正确的是A．真核细胞核膜上有核孔，DNA等大分子物质可以通过核孔进入细胞质B．原核细胞的核膜也具有两层膜，利于控制物质的进出C．核仁中的DNA控制着细胞代谢D．染色质上的DNA贮存着大量的遗传信息2．一棵松树，它的生命系统的正确的结构层次包含A．细胞—组织—器官—个体B．细胞—组织—系统—个体C．细胞—器官—系统—个体D．细胞—器官—组织—个体3．下列甲、乙、丙、丁四图是细胞或细胞结构模式图。
据图分析正确的是A．以上细胞或细胞结构中都具有的三种大分子有机物是DNA、RNA和纤维素B．具有细胞壁的只有丁C．从结构上看，甲、乙、丙、丁都具有双层膜D．在植物细胞中同时存在甲、乙、丙三种结构4．下列有关细胞结构和功能的叙述正确的是A．噬菌体、乳酸菌、酵母菌都含有核糖体B．能进行光合作用的细胞不一定含有叶绿体C．遗传物质组成的差异使细胞发生分化D．人的神经细胞和骨髓细胞都有细胞周期5．下列有关蛋白质、糖类和脂肪的叙述不正确的是A．糖类是生物体主要的能源物质，但并非所有的糖都可以作为能源物质B．糖类和脂肪相比较，脂肪完全氧化分解需要更多的氧气C．参与信息传递的激素都是蛋白质D．糖蛋白可以与某些信息分子特异性结合而起到传递信息的作用6．人体内的某种有机化合物只含有C、H、O三种元素，下列对该种化合物的叙述正确的是A．与细胞膜的组成无关B．不能作为能源物质为人体的生命活动提供能量C．不是构成核酸的成分D．对维持体温的相对恒定具有重要作用7．细胞核内行使遗传功能的结构是A．染色质B．核孔C．核膜D．核仁8．下列细胞一定不具有活性的是A．用健那绿对线粒体染色30min的细胞B．经盐酸和龙胆紫溶液处理的根尖细胞C．用于观察叶绿体和细胞质流动的黑藻细胞D．用于进行质壁分离和复原的表皮细胞9．生物膜系统是指A．具有单层膜的细胞器B．具有双层膜的细胞器C．细胞器膜、细胞膜、核膜等膜结构D．细胞内能直接转化的膜结构10．“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，下列操作正确的是A．染色时先用甲基绿染液，再滴加吡罗红染液B．将涂片用质量分数为8%的盐酸处理后，接着用染色剂染色C．观察时应选择染色均匀，色泽较浅的区域D．先用低倍镜找到清晰的细胞后，直接换上高倍镜观察11．下列关于酶的叙述正确的是A．低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构B．酶的基本组成单位是氨基酸或脱氧核苷酸C．酶的作用是降低反应所需的活化能D．酶在催化过程中不断被消耗12．下列关于ATP的叙述错误的是A．远离A的高能磷酸键容易水解B．ATP的化学元素组成包括C、H、O、N、PC．细胞呼吸过程产生的ATP是供应细胞生命活动的直接能源物质D．ATP中的A与构成RNA的碱基A代表的含义相同13．在氧气充足的锥形瓶中，酵母菌分解葡萄糖的过程不生成A．ATP B．酒精 C．H2O D．CO214．下列关于无丝分裂的叙述错误的是A．低等生物细胞特有的分裂方式B．一个核缢裂成两个核C．分裂过程中不出现纺锤体D．分裂过程中不出现染色体的变化15．多个氨基酸分子缩合形成含2条肽链的蛋白质时，相对分子量减少了900，由此可知：此蛋白质分子所含的氨基酸数和肽键数分别是A．52、52 B．50、50 C．52、50 D．50、49 16．已知Mn是许多酶的活化剂，例如能激活硝酸还原酶。
缺Mn的植物就无法利用硝酸盐，这说明无机盐离子A．对维持细胞形态和功能有重要作用B．对维持生物体的生命活动有重要作用C．对维持细胞的酸碱平衡有重要作用D．对维持细胞内渗透压有重要作用17．在患急性肠炎时，要及时注射生理盐水；不慎受伤后，要用0．9%的盐水清洁伤口；在高温作业时，要喝淡盐水。
上述三种做法与下列主要原因分析对应正确的是①消毒②维持水分代谢平衡③维持无机盐代谢平衡④降温⑤是细胞的等渗溶液并有清洁作用A．①②④ B．③⑤② C．②⑤③D．②③④18．当生物体新陈代谢旺盛和生长迅速时，通常结合水/自由水的比值A．会升高B．会降低 C．不变化D．波动不大19．紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞发生质壁分离后，在显微镜下观察到的正确图示是20．细胞的结构总是与功能相适应，行使不同功能的细胞在结构上也有差异。
据此，下列推测错误的是A．生命活动旺盛的细胞比衰老细胞具有更多的线粒体B．心肌细胞比平滑肌细胞具有更多的线粒体C．胰腺细胞比心肌细胞具有更多的内质D．汗腺细胞比肠腺细胞具有更多的核糖体21．在哺乳动物受精的过程中，精子能够与卵细胞相互识别，精子将其头部钻入卵细胞中，与卵细胞发生结合，卵细胞细胞膜发生变化，不再让其他精子进入。
这一现象体现出细胞膜能够A．保障细胞内部环境的相对稳定 B．控制物质进出细胞C．摄入卵细胞所需要的精子 D．进行细胞间的信息交流22．下图表示在一定范围内细胞膜外某物质浓度变化与该物质进入细胞膜内速度的关系，据图分析，下列说法正确的是A．该物质进入细胞的方式是自由扩散B．该物质通过膜时必须与载体蛋白结合C．该物质可能是水或甘油D．该物质只能从浓度低的一侧向浓度高的一侧移动23．鲁宾和卡门利用同位素18O分别标记CO2和H2O探究植物的光合作用，得出的结论是A．光合作用产生氧气 B．光合作用释放的氧来源于二氧化碳C．光合作用的产物是氧气和淀粉 D．光合作用释放的氧来源于水24．影响酶催化反应速率的因素有温度、反应物浓度、酶的浓度等。
下图表示在最适温度下，某种酶的催化反应速率与反应物浓度之间的关系。
下列分析正确的是A．在A点增加反应物浓度，反应速率将加快B．若在A点适当提高反应温度，反应速率会加快C．若在B点增加酶的浓度，反应速率会减慢D．在C点增加反应物浓度，反应速率将加快25．用纸层析法分离叶绿体中的色素，四种色素扩散速度最快和最慢的分别是A．叶绿素a；胡萝卜素B．叶绿素b；胡萝卜素C．胡萝卜素；叶绿素a D．胡萝卜素；叶绿素b26．下列有关细胞呼吸原理应用的分析，错误的是A．种在湖边的玉米长期被水淹，生长不好，原因是有氧呼吸受阻B．陆生植物不能长期忍受无氧呼吸，其原因是产生的乳酸在细胞中积累C．人体成熟红细胞只能进行无氧呼吸分解葡萄糖，产生乳酸D．人体剧烈运动后会感到肌肉酸痛，因为肌细胞无氧呼吸产生的乳酸在细胞中积累27．实验测得苹果果实在一段时间内，CO2的释放量比O2的吸收量大，由此可知其A．有氧呼吸占优势B．有氧呼吸与无氧呼吸消耗的葡萄糖相等C．无氧呼吸占优势D．既进行无氧呼吸也进行有氧呼吸28．下图是与酶活性影响因素相关的曲线，据图能得出的结论是A．相同温度下不同pH酶活性不同B．随温度改变该酶的最适pH不变C．相同pH下不同温度酶活性不同D．随pH改变该酶的最适温度不变29．下列关于细胞生命历程的叙述正确的是A．细胞的自然更新以及被病原体感染细胞的清除均可通过细胞凋亡完成B．受精卵全能性最高，含有生物体全部种类的蛋白质C．衰老细胞的细胞膜通透性增大，物质运输能力增强D．癌变的细胞内呼吸速率降低，细胞核体积增大30．下列有关呼吸作用的叙述正确的是A．无氧呼吸不需要O2的参与，该过程最终有[H]的积累B．有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合生成水C．无氧呼吸只在第一阶段释放少量能量合成ATPD．有氧呼吸时葡萄糖进入线粒体需经过两层膜31．下列关于生物体内化合物的说法正确的是A．氨基酸脱水缩合产生水，水中的氢都来自氨基B．N是组成细胞内各种有机物的必需元素C．所有细胞中都含有蛋白质和磷脂D．细胞核内的核酸只含脱氧核糖，细胞质中的核酸只含核糖32．下列是用显微镜观察时的几个操作步骤，要把显微镜视野下的标本从下图中的A转为B，其正确的操作步骤为①向右上方移动载玻片②调节反光镜使视野明亮③转动转换器④调节细准焦螺旋⑤调节粗准焦螺旋⑥向左下方移动载玻片A．①③②④，丁B．②③④⑥，乙C．⑥③②④，甲D．⑥③⑤④，丙33．某同学拟选择一种半透性的膜材料，用于自制渗透计。
他采用如下图1所示的装置，对收集到的四种膜材料甲、乙、丙和丁进行试验，得到了倒置漏斗中的液面高度随时间变化的曲线如图2所示。
据图分析，该同学应选择的膜材料是A．甲B．乙C．丙D．丁34．下图为某植物叶肉细胞中的两种膜结构以及发生的化学反应，下列有关叙述错误的是A．图A中的膜除了酶以外还具有色素，而B中的膜则不具有色素B．图B中的[H]主要来自于丙酮酸的分解，其反应速率受温度影响C．图A、B两种生物膜所在的细胞器中含有少量的遗传物质D．由于氧气分子可能自由进出图A、B两种膜，因此这两种膜不具有选择透过性35．下图为某真核生物细胞分裂过程中DNA 含量变化的图解，其中正确的是①从AB段开始合成大量蛋白质②该细胞中的细胞膜、核膜及内质膜、高尔基体膜、线粒体膜、叶绿体膜、中心体膜等构成生物膜系统③若该细胞是植物细胞，则在CD段，该细胞中将出现赤道板④若该细胞是动物细胞，则在CE段，该细胞中有中心体A．①④B．②③C．①③D．②④36．用呼吸抑制剂处理人体红细胞，下列物质吸收量显著减少的一组是37．下图表示用3H—亮氨酸标记细胞内的分泌蛋白，追踪不同时间具有放射性的分泌蛋白颗粒在细胞内分布情况和运输过程。
其中正确的是38．某实验小组将玉米幼苗置于一密闭容器内，测定温度对光合作用和细胞呼吸的影响（用容器内CO2的变化量表示）。
实验结果如下（“＋”表示增加，“－”表示减小），下列有关说法正确的温度（℃） 10 15 20 25 30 35 40 45适宜光照－12 －17 －23 －26 －35 －26 －24 －15黑暗＋6 ＋11 ＋18 +25 ＋35 ＋40 ＋32 ＋20A．由表中数据可知，光合作用的酶和细胞呼吸酶的最适温度相同B．在适宜光照下，35℃时光合速率小于呼吸速率C．该实验中，在适宜光照下，30℃时植物体内产生的有机物最多D．在黑暗情况下叶肉细胞内无ATP的形成39．下图是［H］随化合物在生物体内的转移过程，下列对其分析错误的是A．［H］经①－②转移到葡萄糖首先［H］与C3结合B．［H］经②－①转移到水中的过程需要氧气参与C．②－①产生的［H］全部来自于葡萄糖D．［H］经②－④过程一般在缺氧条件下才能进行40．下图曲线Ⅰ表示黄豆在适宜温度、CO2浓度为0．03%的环境中光合作用速率与光照强度的关系。