部编版道德与法治四年级上册6《我的家庭贡献与责任》教学设计

部编版道德与法治四年级上册6《我的家庭贡献与责任》教学设计
一. 教材分析
《我的家庭贡献与责任》这一课旨在让学生认识到自己在家庭中的角色和责任，明白每个家庭成员都需要为家庭的和谐和幸福做出贡献。

通过本节课的学习，学生将学会如何履行自己的家庭责任，如何与家庭成员相互协作，共同创造美好的家庭生活。

二. 学情分析
四年级的学生已经具备了一定的生活经验，对自己在家庭中的角色和责任有了
一定的认识。

但他们还未能全面理解家庭贡献与责任的重要性，缺乏实践和体验。

因此，在教学过程中，教师需要以学生的生活经验为基础，设计富有针对性的教学活动，引导学生深入思考和探讨。

三. 教学目标
1.让学生认识到自己在家庭中的角色和责任，明白每个家庭成员都需要
为家庭的和谐和幸福做出贡献。

2.培养学生履行家庭责任的能力，学会与家庭成员相互协作，共同创造
美好的家庭生活。

3.提高学生的家庭责任感，培养他们关爱家庭成员、珍惜家庭和谐的价
值观。

四. 教学重难点
1.教学重点：让学生认识到自己在家庭中的角色和责任，明白每个家庭
成员都需要为家庭的和谐和幸福做出贡献。

2.教学难点：培养学生履行家庭责任的能力，学会与家庭成员相互协作，
共同创造美好的家庭生活。

五. 教学方法
1.情境教学法：通过设定家庭情境，让学生身临其境地去体验和感受家
庭贡献与责任的重要性。

2.讨论教学法：引导学生分组讨论，分享彼此在家庭中的贡献和责任，
互相学习和借鉴。

3.案例分析法：通过分析典型家庭案例，让学生从中汲取经验，明确自
己在家庭中的角色和责任。

4.实践操作法：设计实践活动，让学生在实际操作中学会履行家庭责任，提高家庭协作能力。

六. 教学准备
1.准备相关家庭情境的图片、视频等教学资源。

2.准备典型家庭案例，用于分析和讨论。

3.准备实践活动所需材料和场地。

4.准备课堂评价表，用于评价学生的表现。

七. 教学过程
1.导入（5分钟）
利用图片、视频等教学资源，展示家庭情境，引导学生思考自己在家庭中的角色和责任。

2.呈现（10分钟）
呈现典型家庭案例，学生进行分组讨论，分享彼此在家庭中的贡献和责任。

引导学生认识到每个家庭成员都需要为家庭的和谐和幸福做出贡献。

3.操练（15分钟）
设计实践活动，让学生在实际操作中学会履行家庭责任，提高家庭协作能力。

如：家庭角色扮演、家庭任务分配等。

4.巩固（10分钟）
学生进行小组竞赛，巩固所学内容。

如：家庭成员角色识记、家庭责任排序等。

5.拓展（10分钟）
引导学生思考如何在生活中更好地履行家庭责任，创造美好的家庭生活。

分享成功家庭案例，让学生从中汲取经验。

6.小结（5分钟）
总结本节课所学内容，强调家庭贡献与责任的重要性，提醒学生关注自己在家庭中的角色和责任。

7.家庭作业（5分钟）
布置作业：让学生运用所学知识，制定一个家庭责任计划，并在日常生活中践行。

8.板书（5分钟）
板书课题：“我的家庭贡献与责任”，及相关关键词：家庭角色、家庭责任、协作、和谐。

教学过程每个环节所用时间共计50分钟。

《我的家庭贡献与责任》这一课的教学设计，旨在让学生认识到自己在家庭中
的角色和责任，明白每个家庭成员都需要为家庭的和谐和幸福做出贡献。

在实际教学过程中，我发现了一些问题，也取得了一些成果。

以下是我在教学过程中的反思。

一、课堂实施过程中遇到的问题
1.学生对家庭角色的认知不够全面
在导入环节，我发现部分学生对家庭角色的认知不够全面，他们认为自己在家
中的主要责任是学习，而对其他家庭角色的认识不足。

针对这一问题，我需要在今后的教学中，加大对家庭角色的解读，让学生认识到每个家庭成员都有各自的责任和贡献。

2.实践活动设计有待改进
在操练环节，我设计了家庭角色扮演和家庭任务分配等活动，但在实施过程中，我发现部分学生对这些活动的参与度不高，活动效果不尽如人意。

为此，我需要在今后的教学中，对实践活动进行改进，使之更具趣味性和参与性。

3.学生家庭作业完成情况不容乐观
在家庭作业环节，我布置了制定家庭责任计划的作业，但通过对学生作业的检查，我发现部分学生的作业完成情况并不理想。

这反映出学生对家庭责任的认识和践行程度还有待提高。

为此，我需要在今后的教学中，加强对学生家庭作业的指导和监督，确保作业效果。

二、解决办法及改进措施
1.加大家庭角色解读
为了让学生全面认识家庭角色，我计划在导入环节增加家庭角色认知的讨论，
让学生分享自己在家庭中的角色和责任，从而提高他们对家庭角色的认识。

2.改进实践活动设计
为了提高学生的参与度，我计划对实践活动进行改进，如增加家庭角色扮演的
情境，让学生在情境中体验家庭责任；设计有趣的的家庭任务游戏，让学生在游戏中学会履行家庭责任。

3.加强对学生家庭作业的指导和监督
为了提高学生对家庭责任的认识和践行程度，我计划加强对学生家庭作业的指
导和监督。

在作业布置时，我会明确作业要求，引导学生制定合理的家庭责任计划。

在作业检查时，我会关注学生的作业完成情况，及时给予反馈和指导，确保作业效果。

4.增加家庭访问环节
为了让学生更深入地了解家庭责任，我计划增加家庭访问环节。

在访问过程中，学生可以实地了解家庭成员在家庭中的贡献和责任，从而提高他们对家庭责任的认识。

5.定期开展家庭主题班会
为了持续强化学生的家庭责任意识，我计划定期开展家庭主题班会。

在班会中，我们可以分享家庭故事，讨论家庭问题，引导学生更深入地思考家庭责任。

总之，在《我的家庭贡献与责任》这一课的教学过程中，我认识到教学中存在
的问题，并制定了相应的解决办法和改进措施。

在今后的教学中，我将不断调整和完善教学策略，引导学生全面认识家庭角色，履行家庭责任，为家庭的和谐和幸福做出贡献。

作业是课堂教学的重要延伸，对于巩固学生所学知识和提高学生实践能力具有
重要意义。

针对《我的家庭贡献与责任》这一课的内容，我设计了以下作业：
1.家庭角色认知作业：让学生绘制一张家庭角色认知图，列出家庭成员
及其对应的角色和责任，并简要说明理由。

通过这项作业，学生可以进一步巩固对家庭角色的认识。

2.家庭责任计划作业：让学生制定一个家庭责任计划，包括家庭成员各
自的责任和贡献，以及实施时间和方式。

这项作业有助于学生将课堂所学应用于实际生活中，提高家庭责任感。

3.家庭案例分析作业：让学生选取一个家庭案例，分析案例中家庭成员
的责任和贡献，以及家庭和谐的原因。

通过这项作业，学生可以学会分析家庭案例，提高家庭问题解决能力。

4.家庭访问报告作业：让学生进行家庭访问，了解家庭成员在家庭中的
贡献和责任，并结合课堂所学知识，撰写一份访问报告。

这项作业有助于学生深入理解家庭责任，提高实践能力。

在《我的家庭贡献与责任》这一课的教学过程中，我对作业设计进行了认真思考，并在实际教学中进行了实施。

以下是专家对我的作业设计的点评：
1.作业设计具有针对性：专家认为，我设计的作业针对性强，紧扣课程
内容，能够帮助学生巩固所学知识，提高实践能力。

2.作业设计具有趣味性：专家指出，我设计的作业形式多样，有趣味性，
能够激发学生的学习兴趣，提高作业完成质量。

3.作业设计具有实用性：专家认为，我设计的作业具有实用性，能够引
导学生将课堂所学应用于实际生活中，提高家庭责任感。

4.作业设计具有引导性：专家指出，我设计的作业具有引导性，能够引
导学生深入思考家庭责任，提高家庭问题解决能力。

根据专家的点评，我认为我的作业设计总体上是成功的，但也存在一些不足之处。

在今后的教学中，我将继续优化作业设计，使之更加符合学生的实际需求，提高作业质量。

1.深入了解学生需求：在作业设计过程中，我将更加关注学生的需求，
了解他们在家庭责任方面的困惑和问题，从而设计出更具针对性的作业。

2.增加作业反馈环节：我将增加作业反馈环节，及时了解学生作业完成
情况，对存在的问题进行指导和纠正，确保作业效果。

3.丰富作业形式和内容：我将丰富作业形式和内容，增加趣味性和实用
性，让学生在完成作业的过程中，进一步提高家庭责任感和实践能力。

4.加强与家长的沟通与合作：我将加强与家长的沟通与合作，了解学生
在家庭中的表现，引导家长关注学生的家庭责任教育，共同促进学生的全面发展。

总之，在《我的家庭贡献与责任》这一课的教学过程中，我认真设计了作业，
并根据专家的点评进行了改进。

在今后的教学中，我将继续关注作业设计，使之更加符合学生的实际需求，提高作业质量。