北师大版小学一年级数学上册《可爱的校园》课堂实录及教学课堂实录设计模板

北师大版小学一年级数学上册《可爱的校园》课堂实录及教学课堂实录设计模板一、课堂实录
（一）教学目标
1. 让学生通过观察和描述，了解校园的基本布局和设施，培养学生的观察能力和
表达能力。

2. 培养学生运用数学知识解决实际问题的能力，如计算楼层数、教室数量等。

3. 培养学生热爱校园，增强对学校的归属感。

（二）教学内容
1. 校园的基本布局和设施。

2. 数学知识在校园中的应用，如计算楼层数、教室数量等。

（三）教学过程
1. 导入：教师带领学生参观校园，引导学生观察校园的基本布局和设施。

2. 新课导入：教师引导学生描述校园的布局和设施，引导学生运用数学知识进行
计算，如计算楼层数、教室数量等。

3. 案例分析：教师展示校园中的一些实际情况，引导学生运用数学知识解决问题。

4. 小组讨论：学生分组讨论如何运用数学知识解决校园中的实际问题。

5. 总结提升：教师引导学生总结本节课所学内容，强调数学知识在实际生活中的
应用。

6. 课后作业：教师布置相关作业，让学生巩固所学知识。

二、教学课堂实录设计模板
（一）导入环节
1. 教师带领学生参观校园，引导学生观察校园的基本布局和设施。

2. 教师提问：“你们看到了校园的哪些地方？它们有什么特点？”引导学生积极
回答。

（二）新课导入环节
1. 教师引导学生描述校园的布局和设施，如教学楼、图书馆、食堂等。

2. 教师提问：“我们可以用数学知识来解决哪些校园问题？”引导学生思考。

3. 教师举例说明，如计算楼层数、教室数量等。

（三）案例分析环节
1. 教师展示校园中的一些实际情况，如教学楼有多少间教室，图书馆有多少本书等。

2. 教师提问：“我们可以如何运用数学知识来解决这些问题？”引导学生分组讨论。

（四）小组讨论环节
1. 学生分组讨论如何运用数学知识解决校园中的实际问题。

2. 各组派代表分享讨论成果。

（五）总结提升环节
1. 教师引导学生总结本节课所学内容，强调数学知识在实际生活中的应用。

2. 教师鼓励学生热爱校园，珍惜校园生活。

（六）课后作业环节
1. 教师布置相关作业，让学生巩固所学知识。

2. 教师提醒学生在日常生活中多观察、多思考，运用数学知识解决实际问题。

通过以上课堂实录设计模板，教师可以有效地引导学生观察校园，运用数学知识解决实际问题，同时培养学生的观察能力、表达能力和团队合作意识。