小学语文人教版(部编)一年级下册《18小猴子下山》优质课教案省级比赛获奖教案公开课教师面试试讲教案n242

小学语文人教版（部编）一年级下册《18小猴子下山》优质课教案省级比赛获奖教案公开课教师面试试讲教案

【名师授课教案】

教学目标：

1．能认识“猴、结”等12个生字，读准多音字“结”的字音，会写“块、非”两个字，积累“又___又___”类型的词语。

2．能看懂图意，读通课文。

3. 能认识“掰、扔、抱、摘、捧、扛”六个字，做出相应的动作。

教学重点：

1. 能会认识“掰、扔、抱、摘、捧、扛”六个字并能做出相应的动作。

2. 能正确规范地写好“块、非”两个字。

3．能读通课文，对照插图简单地说出故事情节。

教学过程：

一、谈话导入

1、今天，有一只可爱的小动物来到这里要和同学们一起学习，它听说同学们上课个个都能做到善动脑、勤思考、爱发言、守纪律。想知道它是谁？看它来了……让我们一起喊出它的名字---小猴子(出示图片并加上“小猴子”三个字，“猴”是形声字，左边表示形，用了反犬旁，右边表示音，用了一个生活中的姓氏侯姓。)

二、初读课文，认识生字。

这只小猴子会给大家带来怎么样一个有趣的故事？今天，我们一起学习第18课《小猴子下山》(边说边板书课题：下山，生齐读课题)

1、自由轻声地读一遍课文，边读边圈出不认识的字并借助拼音多拼几遍，遇到难读的句子注意一定要读好里面词语，不要读破词！开始……

过渡语：看，小猴子把生字宝宝带来了，我们一起和它们打招呼吧！

2、出示：加拼音的生字结、满、蹦、追、

扛、扔、摘、捧、掰、抱

（1）练读

（2）指名读