高二上学期期中语文试题答案附文
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&)"借助矛盾冲突"使情节产生起伏&如文中王老二的小儿子进村"但因防疫期间人们不让进"要先隔离"于是 与村民产生冲突"引起波澜"使小说情 节 产 生 曲 折"增 强 了 小 说 感 染 力& # 通 过 对 比 使 情 节 发 展 产 生 波 澜& 将弟弟周禄与三叔执意要给周福父亲办葬礼的行为与周褔坚决不同意的行为进行对比"既推进情节发展"又
Hale Waihona Puke 参考译文彭越字仲他常在钜野泽中打渔伙同一帮人做强盗陈胜项梁揭竿而起青年人中有人对彭越说很
多豪杰都争相树起旗号背叛秦朝你也可以来也效仿他们彭越说现在两条龙刚刚搏斗还是等一等吧
过了一年多泽中年轻人聚集了一百多人说请你做我们的首领年轻人们执意请求才答应了彭越跟他
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到十几座城池想急于拥立魏王的后代如今魏王豹是魏王咎的堂弟是真正魏国王族的后代就任命彭越做 魏国国相专掌兵权平定梁地汉王打了败仗派使者召集彭越合力攻打楚军彭越说魏地刚刚平定还畏 惧楚军不能前往汉王举兵追击楚军却被项籍在固陵打败汉王便对留侯说诸侯的军队不跟着来参战 可怎么办呢留侯说假如战胜楚国睢阳以北到谷城的土地都用以封彭相国为王从陈以东附带沿海地区 分封给齐王韩信您能拿出这些土地答应分给二人这两个人现在就可以招来如果不能来事情就不可预料 了于是汉王派出使者到彭越那里按照留侯的计策行事彭越于是率领着全部人马在垓下和汉王的军队会 师于是灭掉了楚军那年春天封彭越为梁王建都定陶汉十年秋天陈豨在代地造反汉高帝亲自率领部 队前去讨伐到达邯郸向梁王征兵梁王声称有病派出部将带着军队到邯郸高帝很生气派人责备梁王 梁王很害怕打算亲自前往谢罪他的部将扈辄说大王当初不去被他责备了才去去了就会被擒了不如 就此出兵造反梁王不听从他的意见仍然说有病梁王对他的太仆很生气打算杀掉他太仆逃到汉高帝那 里控告梁王和扈辄阴谋反叛于是皇上派使臣蒙蔽梁王梁王不曾察觉逮捕了梁王主管官吏审理后认为 他谋反的罪证具备请求皇上依法判处皇上赦免了他废为平民百姓流放到蜀地青衣县吕后向皇上陈述 说彭王是个壮士现在把他流放蜀地这是给自己留下祸患不如杀掉他皇上于是诛杀了彭越灭其家族 封国被废除 #-),!#远处青山蒙蒙"引发哀愁%分析错误&#青山一发%这里借指中原"这句诗的意思是远望中原地区"仿佛笼
满足人民群众的欣赏口味(#只要))就))%关系不当'
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品质的消费体验&$有效控制成本"创新多元盈利模式&!每点!分' /),!#*老少爷们儿+*老皮老骨耐实着+生动$形象"极富画面感"并且呈现出时代性%分析错误"#老少爷们儿%
#老皮老骨耐实着%口语化$生活化"有生活气息"而非#生动$形象"极富画面感"并且呈现出时代性%'
0)"忠于职守"关心群众&周福用嘶哑的声音宣讲防疫形势的严峻和如何进行防疫"奔波于全村九个检测点" 并到隔离点与群众聊家常"了解群众困难&#坚持原则&防疫期间"坚决拒绝王老二的小儿子进村"要他在 集中点隔离观察十四天"才能进村&$身先士卒&特殊时期坚持父亲的丧事从简"起到了很好的表率作用& !每点!分'
了楚军'
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们约好第二天太阳出来集合迟到的人杀头第二天太阳出来的时候十多个人迟到了最后一个人直到中午
才来彭越就拉过最后到的那个人杀了他这些属下都大为震惊害怕彭越没有谁敢抬头看他沛公从砀北
上攻击昌邑彭越援助他汉元年秋天齐王田荣背叛项王就派人赐给彭越将军印信让他进军济阴攻打楚
军彭越大败楚军汉王二年春天彭越率领他的部队三万多人在外黄归附汉王汉王说彭将军收复魏地得
使情节一波三折"引人入胜&!每点$分' #")*!原文标点,梁王怒其太仆"欲斩之&太仆亡走汉"告梁王与扈辄谋反&于是上使使掩梁王"梁王不觉"捕梁
王&有司治反形已具"请论如法&'
##)*!庶人指被削除官爵而成为自由身份的平民百姓"或具有自由身份的劳动者及被免除人身依附关系的奴 隶等'
#!)(!#后来又按照留侯的计策%分析错误"根据文中#于是汉王乃发使使彭越"如留侯策&彭越乃悉引兵会垓 下"遂破楚%的信息可知"是汉王按留侯的计策"许诺给彭越土地"彭越带全部人马在垓下会合汉王军"灭掉
!"!"!!"!#学年山西省高二上学期期中联合考试
语文参考答案
#)*!+ 项"#创作出优秀$精彩的影视作品%不仅要#认识好和把握好中国社会当前发展的主要矛盾%"还要将其 作为开掘题材$塑造角色$传递 价 值 的 依 据"提 升 作 品 的 厚 度$深 度 与 温 度&( 项"#是 为 了 表 现 社 会 主 要 矛 盾%于文无据"文中只是说#都能看到剧情矛盾与社会主要矛盾是相契合的%"不能据此就判断拍摄这些作品
#是为了表现社会主要矛盾%&,项"#主要角色身份地位越低"与观众的身份交集越大"产生的社会效果越 好%理解错误"要#产生良好的社会效果%"还需要有正能量和大情怀'
!)+!#也有对当下创作存在问题的建议与指导%错"文中并没有此方面的论述' $),!#不断迎合$满足人民群众的欣赏口味%曲解文意"#突出人民群众历史主体地位的创作观%并不是要迎合$
Hale Waihona Puke 参考译文彭越字仲他常在钜野泽中打渔伙同一帮人做强盗陈胜项梁揭竿而起青年人中有人对彭越说很
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