物理—第六章 质量与密度
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
物理
八年级上册
新课标（RJ）
第六章
质量与密度
物理·新课标（RJ）
第六章┃质量与密度
物理·新课标（RJ）
第六章┃质量与密度
1．质量的理解：集市上买苹果， 称的是苹果的分量，也就是物体含
有物质的多少，物理学中称之 为 质量 ，但不是说的苹果的好坏， 称量时用到的工具有台秤、杆秤等， 实验室中称量质量的仪器是 。 天平
ห้องสมุดไป่ตู้
使天平平衡。接着，用天平测量适量小颗粒的质量。当天平 重新平衡时，砝码质量和游码位置如图甲所示，则称量的颗粒质 量是________g。 (2)因颗粒易溶于水，小组同学采用如图乙所示的方法测量体 积，所称量的颗粒体积是________cm3。 (3)该物质的密度是________kg/m3。 (4)在步骤C中，若摇动不够充分，则测出的密度比实际密度 值偏________。
第六章┃质量与密度
物理·新课标（RJ）
第六章┃质量与密度 (2)测液体密度
物理·新课标（RJ）
第六章┃质量与密度
典例1：理解质量的含义 例1 天平的每个砝码都有一定的质量，它们的质量在下 述情况中会发生变化的是( ) A．用镊子取放砝码 B．气温升高 C．掉在干净的水泥地板上砸了一下 D．生锈了 [解析] D 气温升高，砝码体积可能发生变化，但质量不
物理·新课标（RJ）
第六章┃质量与密度 第六章过关测试第21题针对训练 8．某小组测量一种易溶于水且形状不规则的固体小颗粒物 质的密度，测量的部分方法和结果如图6－8所示。
物理·新课标（RJ）
第六章┃质量与密度 (1)将天平放在水平桌面上，将游码移至标尺的________处， 然后调节__________________________，
)
物理·新课标（RJ）
第六章┃质量与密度
[解析] A
质量跟体积的比值即为物质的密度。同种物质
的密度是相同的。椐图像可知V甲＝V乙时，有m甲>m乙；m甲＝m乙 时，有V甲<V乙，据此可得甲物质的密度比乙物质大。
方法点拨 本题考查的是一类图像问题，考查了考生从图像中提取 并整合信息的能力。
物理·新课标（RJ）
物理·新课标（RJ）
第六章┃质量与密度
[答案] (1)3 g/cm3
(2)53 cm3
物理·新课标（RJ）
物理·新课标（RJ）
第六章┃质量与密度 (1)表中的空格应填________，比较1和2两次的实验数据，
可得到结论是：同种物质，它的质量跟它的体积成 ________(选填“正比”或“反比”)。 (2)比较2和3两次的实验数据，可得出的结论是，质量相 同的不同物质，体积一般____________(选填“相同”或“不 同”)。 (3)比较1和4两次的实验数据，可得出的结论是：体积相 同的不同物质，质量一般________(选填“相同”或“不同”)。 [答案] (1)0.5 正比 (2)不同 (3)不同
物理·新课标（RJ）
第六章┃质量与密度
4．下列关于密度的说法正确的是( A．密度大的物体质量一定大
)
B．固体的密度一定比液体的密度大 C．体积大的物体密度一定大 D．密度大的物体单位体积的质量一定大 [答案] D
物理·新课标（RJ）
第六章┃质量与密度
第六章过关测试第12题针对训练 5．甲、乙、丙三只相同的杯子内装有部分水，把质量相等 的实心铜块、铁块、铝块依次放入甲、乙、丙三个杯中，水面恰 好相平，则原来装水最多的杯子是( ) A．甲 B．乙 C．丙 D．原来装水一样多
物理·新课标（RJ）
第六章┃质量与密度
[答案] (1)零刻度 (3)2.46×103 (4)小
平衡螺母
147.6
(2)60
物理·新课标（RJ）
第六章┃质量与密度 第六章过关测试第23题针对训练
9．征征和妈妈到无锡旅游，买了一只宜兴茶壶，如图6－9 所示，她听说宜兴茶壶是用宜兴特有的泥土材料制成的，很想 知道这种材料的密度。于是她用天平测出壶盖的质量为44.4 g， 再把壶盖放入装满水的溢水杯中，壶盖沉入杯底并测得溢出水 的质量是14.8 g。 (1)请你帮征征算出这种材料的密度是 多少？ (2)若测得整个空茶壶的质量是159 g， 则该茶壶所用材料的体积为多大？
物理·新课标（RJ）
第六章┃质量与密度
m (3)根据 ρ ＝ 可以测算物质的密度，鉴别物体是否空心，是否含 V 有杂质。利用密度公式的变形公式 m＝__ ρ V _可以测算物体的质量， V＝ m 可以测算物体的体积。
ρ
4．密度的测量 (1)测固体的密度
物理·新课标（RJ）
第六章┃质量与密度
物理·新课标（RJ）
物理·新课标（RJ）
第六章┃质量与密度
[答案] (1)甲
(2)乙
(3)20
[解析] 甲同学做法减小了误差，而乙同学取出石块，记下取 出石块后水的体积V2，这个值会因取出石块时带出一些水而变小
，计算出石块的体积(V1－V2)偏大。
物理·新课标（RJ）
第六章┃质量与密度
方法点拨 本题应用等效替代的方法测量石块的体积，即通过体积差 来得到石块的体积。减小测量误差是常考查的重点。测量固体 体积时注意实验中被测量物体是否带走液体，测量液体的体积
时注意实验中容器或量筒要带走一部分液体，实验时要注意步 骤的顺序以及方法的选择。
物理·新课标（RJ）
第六章┃质量与密度
1．密闭容器中装有100 g水，若将它冷却后全部凝固成冰， 则水凝固成冰的质量( ) A．变大 B．变小 C．不变 [答案] C D．无法确定
物理·新课标（RJ）
第六章┃质量与密度
物理·新课标（RJ）
第六章┃质量与密度 2．在用托盘天平测量质量的实验中，如果使用沾有油污的
砝码，则( ) A．测量值比真实值偏大 B．测量值比真实值偏小 C．测量结果仍然很准确 D．无法确定测量结果偏大还是偏小 [答案] B
物理·新课标（RJ）
第六章┃质量与密度
第六章过关测试第4题针对训练 3．小明在探究甲、乙两种不同物 质的质量和体积的关系时，得出了如 图6－7所示的图像。由图像可知，同 种物质的质量和体积具有 ______________________________ 关系。甲、乙两种物质中， ________物质的密度较大。 [答案] 正比 甲
第六章┃质量与密度 典例3：天平的使用 例3 对放在水平桌面上的托盘天 平进行调节：把游码放在标尺的零刻线 处，发现指针的位置指在分度盘中央左 侧，如图6－3甲所示，应将
____________向____调节。用调节好的 天平称石块的质量：把石块放在天平左 盘内，当天平平衡时，所用砝码和游码 在标尺上的位置如图乙所示，则石块的 质量是________g。 [答案] 平衡螺母 右
物理·新课标（RJ）
第六章┃质量与密度 5．小红的妈妈到某工艺品商店买了一件用金铜合金制 成的实心工艺品，商店的售货员告诉她：这件工艺品是由质量相 等的金、铜两种金属混合制成的，含金量为50%。小红的妈妈对 售货员的话表示怀疑，让小红进行验证。小红通过实验测出工艺 品的质量为600 g，体积为52 cm3，并从课本中查出了金、铜的 密度分别是19.3 g/cm3和8.9 g/cm3。 (1)请根据小红的实验结果计算工艺品的密度。 (2)请根据售货员的说法，计算出工艺品的密度并说明售货 员的话是否可信。 (3)请计算这件工艺品的实际含金量。 [答案] (1)11.5 g/cm3 (2)12.2 g/cm3，不可信 (3)42.5%
[答案] A
物理·新课标（RJ）
第六章┃质量与密度 第六章过关测试第18题针对训练 6．一个质量为0.25 kg的玻璃瓶，盛满水时称得质量是1.5 kg，则这个玻璃瓶的容积是________m3。它最多能装 ________kg的酒精(酒精的密度ρ ＝0.8×103 kg/m3)。 [答案] 1.25×10－3 1 第六章过关测试第19题针对训练 7．有一铜球，体积是20 cm3，质量为89 g，问此球是空心 还是实心的？若是空心的，在其空心部分铸满铝，球体的总 质量是多少？(ρ 铜＝8.9×103 kg/m3；ρ 铝＝2.7×103 kg/m3) [答案] 空心 116 g
物理·新课标（RJ）
第六章┃质量与密度 3．在测定液体密度的实验中，液体的体积V及液体和容器
的总质量m总可分别由量筒和天平测得，某同学通过改变液体 的体积得到几组数据，画出有关的图线，在图6－5中能正确反 映液体和容器的总质量跟液体的体积关系的是( B )
物理·新课标（RJ）
第六章┃质量与密度 4．为了研究物质的某种特性，某同学在实验中测得下列 四组数据(如下表)
图 6－ 4
物理·新课标（RJ）
第六章┃质量与密度 比较这两种方法回答下列问题： (1)你做此实验将选择哪种方法：________(选填“甲”或“
乙”)。 (2)如果两同学读数都是正确的，两同学计算出的石块体积可 能不相等，比较大的是_____________________ (选填“甲”或“乙”)。 (3)如果甲同学实验读数如图6－4所示，则这块石块的体积是 ________cm3。
26.4
物理·新课标（RJ）
第六章┃质量与密度 [解析] 测量石块的质量先要调节横梁平衡。因为这时指 针指在分度盘中央左侧，说明横梁左端向下倾斜，应将平衡 螺母向右调节，直至指针指在分度盘中线处。称石块质量时， 盘中砝码总质量由图可知为25 g，游码在标尺上所对应的刻 度值是1.4 g，石块的质量为26.4 g。 归纳点拨
(
2．小王同学阅读了下表后，得出了一些结论，其中正确的是 C) 一些物质的密度/kg·m－3 水 1.0×103 水银 13.6×103 冰 0.9×103 干松木 0.5×103 煤油 0.8×103 铜 8.9×103 C 酒精 0.8×103 铅 11.3×103 A.不同的物质，密度一定不同 B．固体的密度都比液体的大 C．同种物质在不同状态下，其密度不同 D．质量相等的实心铜块和实心铅块，铜块的体积比铅块小
正确使用天平测物体的质量是物理学习过程中的一项基本 技能，一般考查天平使用过程中调平、测量、读数等细节问题， 有时还会涉及测量精确程度的评估以及使用非正常情况下的天 平测量质量。
物理·新课标（RJ）
第六章┃质量与密度 典例4：密度的测量
例 4 甲、乙两同学分别用量筒测量一个小石块的体积。甲同学的 做法是在量筒里注入适量的水，记下水的体积 V1，然后轻轻放入石块， 使量筒里的水完全浸没石块， 记下此时水及石块的体积 V2， 计算石块的 体积为 V2－V1。乙同学是先将石块置于量筒中，同时往量筒中注入水， 使水全部浸没石块后记下水的体积 V1， 然后取出石块， 记下取出石块后 水的体积 V2，计算石块的体积为 V1－V2。
物理·新课标（RJ）
第六章┃质量与密度 2．天平的使用：调节托盘天平时，应把天平放在 水平台 上，游码放在标尺左端的 “0”刻度线 处；若发现指 针向分度盘中间红线的左侧偏，应将横梁的平衡螺母向 右 (选 填“左”或“右”)移动使横梁平衡。图6－1所示的天平示数是 ___ 32.6 _g。 3．密度的含义及应用：(1)相同体积的铁块和木块比较，铁 块质量大，这是因为铁比木头的 密度 大，即 单位体积 的 物质的质量大。 (2)一滴水和一桶水的 密度 是相同的，因为密度是物质 的一种 特性 ，每种物质都有一定的密度。密度与物质自身有 关，而与物体的 形状 、 体积 和 质量 无关。
物理·新课标（RJ）
第六章┃质量与密度
第六章过关测试第2题针对训练 1．天平是测质量的常用工具。使用时先要调节横梁平衡， 当发现指针停在分度盘中央刻度线的右边时(如图6－6所示)，
要使指针停在中央刻度线，应该( A．将平衡螺母向右调 B．将平衡螺母向左调 C．将游码向右移动 D．在右盘中加砝码
) B
会变化。如果砝码生锈了，发生了化学反应，质量会改变。
物理·新课标（RJ）
第六章┃质量与密度
物理·新课标（RJ）
第六章┃质量与密度
典例2：质量与体积的关系图像 例2 如图6－2所示是在探究甲、乙两种物质质量跟体积
关系时作出的图像。以下分析正确的是( A．不同物质的质量跟体积的比 值是不同的 B．甲物质的质量跟体积的比值 比乙物质小 C．若V甲＝V乙，则m甲<m乙 D．若m甲＝m乙，则V甲>V乙
八年级上册
新课标（RJ）
第六章
质量与密度
物理·新课标（RJ）
第六章┃质量与密度
物理·新课标（RJ）
第六章┃质量与密度
1．质量的理解：集市上买苹果， 称的是苹果的分量，也就是物体含
有物质的多少，物理学中称之 为 质量 ，但不是说的苹果的好坏， 称量时用到的工具有台秤、杆秤等， 实验室中称量质量的仪器是 。 天平
ห้องสมุดไป่ตู้
使天平平衡。接着，用天平测量适量小颗粒的质量。当天平 重新平衡时，砝码质量和游码位置如图甲所示，则称量的颗粒质 量是________g。 (2)因颗粒易溶于水，小组同学采用如图乙所示的方法测量体 积，所称量的颗粒体积是________cm3。 (3)该物质的密度是________kg/m3。 (4)在步骤C中，若摇动不够充分，则测出的密度比实际密度 值偏________。
第六章┃质量与密度
物理·新课标（RJ）
第六章┃质量与密度 (2)测液体密度
物理·新课标（RJ）
第六章┃质量与密度
典例1：理解质量的含义 例1 天平的每个砝码都有一定的质量，它们的质量在下 述情况中会发生变化的是( ) A．用镊子取放砝码 B．气温升高 C．掉在干净的水泥地板上砸了一下 D．生锈了 [解析] D 气温升高，砝码体积可能发生变化，但质量不
物理·新课标（RJ）
第六章┃质量与密度 第六章过关测试第21题针对训练 8．某小组测量一种易溶于水且形状不规则的固体小颗粒物 质的密度，测量的部分方法和结果如图6－8所示。
物理·新课标（RJ）
第六章┃质量与密度 (1)将天平放在水平桌面上，将游码移至标尺的________处， 然后调节__________________________，
)
物理·新课标（RJ）
第六章┃质量与密度
[解析] A
质量跟体积的比值即为物质的密度。同种物质
的密度是相同的。椐图像可知V甲＝V乙时，有m甲>m乙；m甲＝m乙 时，有V甲<V乙，据此可得甲物质的密度比乙物质大。
方法点拨 本题考查的是一类图像问题，考查了考生从图像中提取 并整合信息的能力。
物理·新课标（RJ）
物理·新课标（RJ）
第六章┃质量与密度
[答案] (1)3 g/cm3
(2)53 cm3
物理·新课标（RJ）
物理·新课标（RJ）
第六章┃质量与密度 (1)表中的空格应填________，比较1和2两次的实验数据，
可得到结论是：同种物质，它的质量跟它的体积成 ________(选填“正比”或“反比”)。 (2)比较2和3两次的实验数据，可得出的结论是，质量相 同的不同物质，体积一般____________(选填“相同”或“不 同”)。 (3)比较1和4两次的实验数据，可得出的结论是：体积相 同的不同物质，质量一般________(选填“相同”或“不同”)。 [答案] (1)0.5 正比 (2)不同 (3)不同
物理·新课标（RJ）
第六章┃质量与密度
4．下列关于密度的说法正确的是( A．密度大的物体质量一定大
)
B．固体的密度一定比液体的密度大 C．体积大的物体密度一定大 D．密度大的物体单位体积的质量一定大 [答案] D
物理·新课标（RJ）
第六章┃质量与密度
第六章过关测试第12题针对训练 5．甲、乙、丙三只相同的杯子内装有部分水，把质量相等 的实心铜块、铁块、铝块依次放入甲、乙、丙三个杯中，水面恰 好相平，则原来装水最多的杯子是( ) A．甲 B．乙 C．丙 D．原来装水一样多
物理·新课标（RJ）
第六章┃质量与密度
[答案] (1)零刻度 (3)2.46×103 (4)小
平衡螺母
147.6
(2)60
物理·新课标（RJ）
第六章┃质量与密度 第六章过关测试第23题针对训练
9．征征和妈妈到无锡旅游，买了一只宜兴茶壶，如图6－9 所示，她听说宜兴茶壶是用宜兴特有的泥土材料制成的，很想 知道这种材料的密度。于是她用天平测出壶盖的质量为44.4 g， 再把壶盖放入装满水的溢水杯中，壶盖沉入杯底并测得溢出水 的质量是14.8 g。 (1)请你帮征征算出这种材料的密度是 多少？ (2)若测得整个空茶壶的质量是159 g， 则该茶壶所用材料的体积为多大？
物理·新课标（RJ）
第六章┃质量与密度
m (3)根据 ρ ＝ 可以测算物质的密度，鉴别物体是否空心，是否含 V 有杂质。利用密度公式的变形公式 m＝__ ρ V _可以测算物体的质量， V＝ m 可以测算物体的体积。
ρ
4．密度的测量 (1)测固体的密度
物理·新课标（RJ）
第六章┃质量与密度
物理·新课标（RJ）
物理·新课标（RJ）
第六章┃质量与密度
[答案] (1)甲
(2)乙
(3)20
[解析] 甲同学做法减小了误差，而乙同学取出石块，记下取 出石块后水的体积V2，这个值会因取出石块时带出一些水而变小
，计算出石块的体积(V1－V2)偏大。
物理·新课标（RJ）
第六章┃质量与密度
方法点拨 本题应用等效替代的方法测量石块的体积，即通过体积差 来得到石块的体积。减小测量误差是常考查的重点。测量固体 体积时注意实验中被测量物体是否带走液体，测量液体的体积
时注意实验中容器或量筒要带走一部分液体，实验时要注意步 骤的顺序以及方法的选择。
物理·新课标（RJ）
第六章┃质量与密度
1．密闭容器中装有100 g水，若将它冷却后全部凝固成冰， 则水凝固成冰的质量( ) A．变大 B．变小 C．不变 [答案] C D．无法确定
物理·新课标（RJ）
第六章┃质量与密度
物理·新课标（RJ）
第六章┃质量与密度 2．在用托盘天平测量质量的实验中，如果使用沾有油污的
砝码，则( ) A．测量值比真实值偏大 B．测量值比真实值偏小 C．测量结果仍然很准确 D．无法确定测量结果偏大还是偏小 [答案] B
物理·新课标（RJ）
第六章┃质量与密度
第六章过关测试第4题针对训练 3．小明在探究甲、乙两种不同物 质的质量和体积的关系时，得出了如 图6－7所示的图像。由图像可知，同 种物质的质量和体积具有 ______________________________ 关系。甲、乙两种物质中， ________物质的密度较大。 [答案] 正比 甲
第六章┃质量与密度 典例3：天平的使用 例3 对放在水平桌面上的托盘天 平进行调节：把游码放在标尺的零刻线 处，发现指针的位置指在分度盘中央左 侧，如图6－3甲所示，应将
____________向____调节。用调节好的 天平称石块的质量：把石块放在天平左 盘内，当天平平衡时，所用砝码和游码 在标尺上的位置如图乙所示，则石块的 质量是________g。 [答案] 平衡螺母 右
物理·新课标（RJ）
第六章┃质量与密度 5．小红的妈妈到某工艺品商店买了一件用金铜合金制 成的实心工艺品，商店的售货员告诉她：这件工艺品是由质量相 等的金、铜两种金属混合制成的，含金量为50%。小红的妈妈对 售货员的话表示怀疑，让小红进行验证。小红通过实验测出工艺 品的质量为600 g，体积为52 cm3，并从课本中查出了金、铜的 密度分别是19.3 g/cm3和8.9 g/cm3。 (1)请根据小红的实验结果计算工艺品的密度。 (2)请根据售货员的说法，计算出工艺品的密度并说明售货 员的话是否可信。 (3)请计算这件工艺品的实际含金量。 [答案] (1)11.5 g/cm3 (2)12.2 g/cm3，不可信 (3)42.5%
[答案] A
物理·新课标（RJ）
第六章┃质量与密度 第六章过关测试第18题针对训练 6．一个质量为0.25 kg的玻璃瓶，盛满水时称得质量是1.5 kg，则这个玻璃瓶的容积是________m3。它最多能装 ________kg的酒精(酒精的密度ρ ＝0.8×103 kg/m3)。 [答案] 1.25×10－3 1 第六章过关测试第19题针对训练 7．有一铜球，体积是20 cm3，质量为89 g，问此球是空心 还是实心的？若是空心的，在其空心部分铸满铝，球体的总 质量是多少？(ρ 铜＝8.9×103 kg/m3；ρ 铝＝2.7×103 kg/m3) [答案] 空心 116 g
物理·新课标（RJ）
第六章┃质量与密度 3．在测定液体密度的实验中，液体的体积V及液体和容器
的总质量m总可分别由量筒和天平测得，某同学通过改变液体 的体积得到几组数据，画出有关的图线，在图6－5中能正确反 映液体和容器的总质量跟液体的体积关系的是( B )
物理·新课标（RJ）
第六章┃质量与密度 4．为了研究物质的某种特性，某同学在实验中测得下列 四组数据(如下表)
图 6－ 4
物理·新课标（RJ）
第六章┃质量与密度 比较这两种方法回答下列问题： (1)你做此实验将选择哪种方法：________(选填“甲”或“
乙”)。 (2)如果两同学读数都是正确的，两同学计算出的石块体积可 能不相等，比较大的是_____________________ (选填“甲”或“乙”)。 (3)如果甲同学实验读数如图6－4所示，则这块石块的体积是 ________cm3。
26.4
物理·新课标（RJ）
第六章┃质量与密度 [解析] 测量石块的质量先要调节横梁平衡。因为这时指 针指在分度盘中央左侧，说明横梁左端向下倾斜，应将平衡 螺母向右调节，直至指针指在分度盘中线处。称石块质量时， 盘中砝码总质量由图可知为25 g，游码在标尺上所对应的刻 度值是1.4 g，石块的质量为26.4 g。 归纳点拨
(
2．小王同学阅读了下表后，得出了一些结论，其中正确的是 C) 一些物质的密度/kg·m－3 水 1.0×103 水银 13.6×103 冰 0.9×103 干松木 0.5×103 煤油 0.8×103 铜 8.9×103 C 酒精 0.8×103 铅 11.3×103 A.不同的物质，密度一定不同 B．固体的密度都比液体的大 C．同种物质在不同状态下，其密度不同 D．质量相等的实心铜块和实心铅块，铜块的体积比铅块小
正确使用天平测物体的质量是物理学习过程中的一项基本 技能，一般考查天平使用过程中调平、测量、读数等细节问题， 有时还会涉及测量精确程度的评估以及使用非正常情况下的天 平测量质量。
物理·新课标（RJ）
第六章┃质量与密度 典例4：密度的测量
例 4 甲、乙两同学分别用量筒测量一个小石块的体积。甲同学的 做法是在量筒里注入适量的水，记下水的体积 V1，然后轻轻放入石块， 使量筒里的水完全浸没石块， 记下此时水及石块的体积 V2， 计算石块的 体积为 V2－V1。乙同学是先将石块置于量筒中，同时往量筒中注入水， 使水全部浸没石块后记下水的体积 V1， 然后取出石块， 记下取出石块后 水的体积 V2，计算石块的体积为 V1－V2。
物理·新课标（RJ）
第六章┃质量与密度 2．天平的使用：调节托盘天平时，应把天平放在 水平台 上，游码放在标尺左端的 “0”刻度线 处；若发现指 针向分度盘中间红线的左侧偏，应将横梁的平衡螺母向 右 (选 填“左”或“右”)移动使横梁平衡。图6－1所示的天平示数是 ___ 32.6 _g。 3．密度的含义及应用：(1)相同体积的铁块和木块比较，铁 块质量大，这是因为铁比木头的 密度 大，即 单位体积 的 物质的质量大。 (2)一滴水和一桶水的 密度 是相同的，因为密度是物质 的一种 特性 ，每种物质都有一定的密度。密度与物质自身有 关，而与物体的 形状 、 体积 和 质量 无关。
物理·新课标（RJ）
第六章┃质量与密度
第六章过关测试第2题针对训练 1．天平是测质量的常用工具。使用时先要调节横梁平衡， 当发现指针停在分度盘中央刻度线的右边时(如图6－6所示)，
要使指针停在中央刻度线，应该( A．将平衡螺母向右调 B．将平衡螺母向左调 C．将游码向右移动 D．在右盘中加砝码
) B
会变化。如果砝码生锈了，发生了化学反应，质量会改变。
物理·新课标（RJ）
第六章┃质量与密度
物理·新课标（RJ）
第六章┃质量与密度
典例2：质量与体积的关系图像 例2 如图6－2所示是在探究甲、乙两种物质质量跟体积
关系时作出的图像。以下分析正确的是( A．不同物质的质量跟体积的比 值是不同的 B．甲物质的质量跟体积的比值 比乙物质小 C．若V甲＝V乙，则m甲<m乙 D．若m甲＝m乙，则V甲>V乙