苏教版四年级数学下册第六单元《乘法交换律和结合律》优秀教学设计

苏教版四年级数学下册第六单元《乘法交换律和结合律》优秀教学设计
一. 教材分析
苏教版四年级数学下册第六单元《乘法交换律和结合律》是本单元的重点内容。

教材通过生动的例子和实际应用，引导学生理解和掌握乘法交换律和结合律。

本节课的内容对于学生来说是比较抽象的，需要通过大量的练习和实际操作，让学生在实际应用中理解和掌握这两个运算律。

二. 学情分析
四年级的学生已经掌握了乘法的运算方法，但是对于乘法交换律和结合律的理
解和应用还不够熟练。

学生的学习兴趣较高，对于新知识有较强的探索欲望。

在教学过程中，需要通过实际的例子和操作，让学生理解和掌握这两个运算律，并能够灵活运用。

三. 教学目标
1.让学生理解和掌握乘法交换律和结合律。

2.培养学生运用运算律进行简算的能力。

3.培养学生合作交流的能力，提高学生的数学素养。

四. 教学重难点
1.教学重点：理解和掌握乘法交换律和结合律。

2.教学难点：乘法交换律和结合律的实际应用。

五. 教学方法
采用“情境导入-实例演示-自主探究-合作交流-巩固练习-总结拓展”的教学方法，引导学生通过实际例子和操作，理解和掌握乘法交换律和结合律。

六. 教学准备
1.准备相关的教学PPT和教学素材。

2.准备黑板和粉笔。

3.准备练习题和答案。

七. 教学过程
1.导入（5分钟）
通过一个实际例子，让学生感受到乘法交换律和结合律的存在，激发学生的学
习兴趣。

2.呈现（10分钟）
讲解乘法交换律和结合律的定义和含义，通过PPT和实例，让学生理解和掌握这两个运算律。

3.操练（10分钟）
让学生通过自主练习和小组讨论，运用乘法交换律和结合律进行简算，巩固对
这两个运算律的理解和掌握。

4.巩固（10分钟）
通过一些综合性的练习题，让学生运用乘法交换律和结合律进行计算，巩固所
学知识。

5.拓展（5分钟）
让学生通过自主探究和小组交流，探索乘法交换律和结合律在实际应用中的作用，提高学生的应用能力。

6.小结（5分钟）
对本节课的内容进行总结，强调乘法交换律和结合律的重要性和应用价值。

7.家庭作业（5分钟）
布置一些相关的练习题，让学生巩固所学知识，提高运算能力。

8.板书（5分钟）
板书乘法交换律和结合律的定义和公式，方便学生理解和记忆。

教学过程总结：
本节课通过导入、呈现、操练、巩固、拓展、小结、家庭作业和板书等环节，
让学生理解和掌握乘法交换律和结合律。

在教学过程中，注重学生的自主探究和合作交流，提高学生的数学素养和运算能力。

在本节课的教学过程中，我采用了情境导入、实例演示、自主探究、合作交流、巩固练习和总结拓展的教学方法，试图让学生通过实际例子和操作，理解和掌握乘法交换律和结合律。

然而，在课堂实施过程中，我也遇到了一些问题，并采取了一些解决办法和改进措施。

一、课堂实施过程中遇到的问题
1.学生对乘法交换律和结合律的理解不够深入。

在呈现环节，我发现学生对于乘法交换律和结合律的理解不够深入，对于一些具体的例子，不能很好地运用这两个运算律进行简算。

2.学生在操练环节的练习中，容易出错。

在操练环节，我发现学生在自主练习和小组讨论中，容易出错，对于一些综合性的练习题，不能很好地运用乘法交换律和结合律进行计算。

3.学生在拓展环节的探索中，缺乏深度。

在拓展环节，我发现学生在自主探究和小组交流中，缺乏深度，不能很好地探索乘法交换律和结合律在实际应用中的作用。

二、解决办法和改进措施
1.针对学生对乘法交换律和结合律的理解不够深入的问题，我采取了在
呈现环节中，通过生动的例子和实际应用，引导学生理解和掌握乘法交换律和结合律。

同时，在巩固环节中，通过一些综合性的练习题，让学生运用乘法交换律和结合律进行计算，巩固所学知识。

2.针对学生在操练环节的练习中容易出错的问题，我在课堂中增加了对
学生错误的反馈和指导，引导学生正确地运用乘法交换律和结合律进行简算。

3.针对学生在拓展环节的探索中缺乏深度的问题，我在课堂中引导学生
通过实际例子和操作，探索乘法交换律和结合律在实际应用中的作用，提高学生的应用能力。

总的来说，本节课的教学设计在实施过程中遇到了一些问题，但通过一些解决办法和改进措施，我试图改善这些问题，并取得了一定的效果。

然而，在今后的教学中，我还需要不断反思和改进，以提高教学效果。

作业是教学过程中重要的一环，它可以帮助学生巩固所学知识，提高学生的运算能力。

针对本节课的内容，我设计了以下作业：
1.请用乘法交换律和结合律，计算下列各题，并解释运算过程：
（1）25 × 4 × 2
（2）12 × 15 × 6
（3）8 × 12 × 45
2.请运用乘法交换律和结合律，简算下列各题：
（1）72 × 18 + 72 × 22
（2）75 × 12 + 75 × 18
（3）90 × 14 - 90 × 6
3.请举例说明乘法交换律和结合律在实际应用中的作用。

作业设计说明：
以上作业设计旨在让学生运用所学知识，巩固乘法交换律和结合律的理解和掌握。

第1题要求学生用乘法交换律和结合律计算，并解释运算过程，让学生在实
际操作中理解和掌握这两个运算律。

第2题要求学生运用乘法交换律和结合律进
行简算，提高学生的运算能力。

第3题要求学生举例说明乘法交换律和结合律在
实际应用中的作用，提高学生的应用能力。

专家对本节课的教学设计和实施给予了高度评价，认为教学设计紧凑，教学方
法得当，注重学生的自主探究和合作交流。

专家表示，本节课的教学设计充分体现了教学目标，有效地解决了教学重难点。

专家同时提出了一些建议：
1.在呈现环节，可以进一步丰富例子，引导学生从不同角度理解和掌握
乘法交换律和结合律。

2.在操练环节，可以增加一些具有挑战性的题目，提高学生的思维能力。

3.在拓展环节，可以引导学生从实际生活中发现和探索乘法交换律和结
合律的应用，提高学生的应用能力。

4.在作业设计中，可以增加一些开放性的题目，鼓励学生创新和思考。

综上所述，本节课的教学设计和实施取得了一定的成效，但也存在一些不足。

在今后的工作中，我将根据专家的建议，不断改进和完善教学设计，提高教学效果。